Modul órasszám. Környezetvéd elmi alapelvek és a főbb problémák. összóras zám. Személyes felelősség, közös jövő. Modul órasszám.

Hasonló dokumentumok
TÁMOGATOTT INFORMATIKAI KÉPZÉSEK AZ MNÁMK-BAN. (A képzésbe bekapcsolódni szándékozók előzetes tájékoztatója)

A házasság kritikus pontjainak kezelése

1. A KÉPZÉSI PROGRAM

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti kommunikáció. tanulmányokhoz

1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL

MPTO Magyar Posta Takarék Oktatási Szolgáltató Zrt. Intézményi engedély: E Felnőttképzési intézmény nyilvántartási szám:

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ KIADVÁNY

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ KIADVÁNY

Kereskedelmi Szakmenedzser

KÉPZÉSI LISTA I. félév Akkreditált képzéseink és Engedélyezett programjaink

Tudomány Nyelviskola Kft 1033 Budapest, Tavasz utca 3, Nyilvántartási szám: E /2014

Tanácsadók álláskeresési álmai. Dr. Budavári-Takács Ildikó - Csehné Dr. Papp Imola - Jekkel Orsolya

Képzési igények a MELLearN Felsőoktatási Hálózatban

Üzleti kommunikáció TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. 2013/2014 I. félév

EMBERI EROFORRÁSOK FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS

1. GINOP Út a munkaerőpiacra elnevezésű kiemelt projekt: Célja: Azon év közötti nyilvántartott, munkahelyüket vesztett, vagy

IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI. Az Idegenforgalmi szakmenedzser szakképesítés szakmai követelménymoduljai

TÁMOP Munkába lépés. Zárókonferencia január 27.

MINTA. Oktatói kérdőív (munkaerő-piaci kutatócsoport)-támop 411-C [Új] PTE Munkaerő-piaci Kutatócsoport

Megújulás és fenntarthatóság versenyképes és a tudásalapú Magyarországért VIII. Nemzetközi Tanácsadói Konferencia október 26.

Neumann János Nonprofit Közhasznú Kft. pályázati felhívása a Digitális Jólét Program Megyei Mentor munkakörre (GINOP projekt keretében)

NMH engedéllyel rendelkező programjaink

Felnőttképzés. Engedélyezett, nyilvántartásba vételi szám: E /2015/D001

1. A KÉPZÉSI PROGRAM

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

A felkészülés ideje alatt segédeszköz nem használható!

Újhartyáni Német Nemzetiségi Általános Iskola IKT helyzetelemzés

Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök, Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök

Iskolai közösségi szolgálat - az iskolák és a fogadó intézmények közötti kapcsolat módszertana

FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOK TÁJÉKOZTATÓ PROGRAMFÜZET a Centroszet Szakképzés-szervezési NKft.-nél

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ, PÁL ADRIENN

TÁMOP / Eötvös József Program Pedagógiai-szakmai szolgáltató intézet fejlesztése és Projektháló TEMATIKA

KERESKEDELEM ÉS MARKETING FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS

TANULÁSI ÉS MUNKAMOTIVÁCIÓ ERŐSÍTÉSE 5. SZ. MELLÉKLET Modultematika

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

Mennyit ér a PTE diploma?

JOGI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS

Üzleti Kommunikáció és Készségfejlesztés Tantárgyi program. Üzleti Kommunikáció és Készségfejlesztés

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

ÜGYVITELI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA VIZSGAKÖVETELMÉNYEI, TÉMAKÖREI

TRUST ME TRAINING FOR UNIQUE SKILLS AND TECHNIQUES FOR MENTORING

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti kommunikáció

TÁMOP A-11/

I. évfolyam TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti kommunikáció. 2008/2009 I. félév

DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON

Vasúti forgalmi technológus Vasútüzemvitel-ellátó

ÜGYVITEL ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI tantárgy ÉRETTSÉGI VIZSGA TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINTEN 2018/2019. tanév 12. D osztály

Milton Kft. Tréning ajánló. Elérhető tudás hiteles forrásból. Nyílt és belső tréningek Vezetői tréningek Tréningek munkaadóknak és munkavállalóknak

Rejtett tartalékok vagy kidobott pénz?

TANTÁRGYLEÍRÁS. BSc Sport-és rekreációszervező. Dr.Chaudhuri Sujit. Dr.Chaudhuri Sujit, Széles József

nappali tagozat Kötelező tárgyak

Munkában a csapat - szimulációs gyakorlat

Pályaorientációs program: a megfelelő szak- és szakmaválasztás támogatása

Bevezetés a hálózatok világába Forgalomirányítási és kapcsolási alapok Hálózatok méretezése Connecting Networks

Képzési ajánlat a Magyar Könyvvizsgálói Kamara Helyi Szervezetei és Tagozatai részére

EMBERKÖZPONTÚ ONLINE MARKETING A SZEMÉLYRE SZABOTT ÜZENETEK MŰVÉSZETE

Gondolkodás- és tanulásfejlesztés 5. évfolyam

PÁLYAORIENTÁCIÓ SZAKTERÜLETEN PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: FF/1554-3/2014.

MCPE VEZETŐI ÉS ÜZLETI COACH KÉPZÉS

Amennyiben a vizsgázó az idegen nyelven nem tud megfelelő választ adni a feladatra, az idegennyelv-használat kompetenciára 0 pontot kell adni.

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR TANTÁRGYI PROGRAMOK

I V. F E LN Ő T T O K T AT ÁS

4. A SZAK TANTERVE ÉS TANTÁRGY PROGRAMOK AZ INTÉZMÉNYI KOMMUNIKÁTOR FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTERVE ÉS TANTÁRGYI PROGRAMOK LEÍRÁSA

Mai előadásunk mottója:

Fekete István Iskola felkészül a referencia intézményi feladatokra. Továbbképzési emlékeztető:

Az emberi erőforrások miniszterének 39/2012. (XI. 21.) EMMI rendelete a felsőoktatási szakképzések képzési és kimeneti követelményeiről

A beszerzési területre újonnan került szakemberek, illetve más funkcionális területről jövő munkatársak számára.

Tudomány Nyelviskola Kft 1033 Budapest, Tavasz utca 3, Nyilvántartási szám: E /2014

Ligetváros szociális célú rehabilitációja elnevezésű projekttel kapcsolatos önkormányzati soft feladatok ellátása - módosítás

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

A DPR eredményeinek hasznosítása az alumni rendszerek építésekor a Pécsi Tudományegyetem példáján

Veresné dr. Somosi Mariann

EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV

TÁJÉKOZTATÓ AZ OKJ VENDÉGLÁTÓ SZAKMENEDZSER KÉPZÉS FEBRUÁRI MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL

Fővárosi Diákönkormányzati. A Diákakadémia célja. A tanulási folyamat

Önéletrajz gyorstalpaló

Az OKNT-adhoc. bizottság kerettanterve. mindenkinek 2009

Ö Ö Ú

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

PEDAGÓGIA BA. Alapszakos tájékoztató

TALENT PLANTATION. TALENT PLANTATION Vezetői Utánpótlás Tehetségprogram

ű ű ű ű ű ű ű ű

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

EURÓPA ALAPÍTVÁNY KÖZPONTI INTÉZET SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA PEDAGÓGIA PROGRAM

Kompetenciák fejlesztése a pedagógusképzésben. IKT kompetenciák. Farkas András f_andras@bdf.hu

Havas Péter igazgató Országos Közoktatási Intézet Szentendre, december 12.

"A felelős egyetem módszertani aspektusai" Április 21. Budapest, MellearN konferencia

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

AZ ÖNISMERET ÉS A TÁRSAS KULTÚRA FEJLESZTÉSE PEDAGÓGUSKÉPZÉSBEN KÉT VIDÉKI INTÉZMÉNYBEN

Élelmezési menedzser Élelmezésvezető

KÉPZÉS NEVE: Informatikai statisztikus és gazdasági tervezı TANTÁRGY CÍME: Kommunikáció és viselkedéskultúra. Készítette: Dr.

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Tantárgyfelelős Félévi Kredi. kódja. Szociológia KMB K 4 AK Dr. Kerülő Judit X

ű ű ű Ú ű ű ű ű Ó

Szakirányok: On-line kommunikáció, Televíziós műsorkészítő, Újságírás, Üzleti kommunikáció

Átírás:

i program csak elméleti órák! Környezet tudatos gondolkodáss al kapcsolatos alapfogalmak Környezetvéd elmi alapelvek és a főbb problémák Személyes felelősség, közös jövő Környezetvédelem Környezetvédelem Környezeti, fenntarthatósági képzés Környezeti, fenntarthatósági képzés E-000119/2014/D001 2 2 2 6 6 7 7 20 i program Operációs rendszerek Szövegszerkes ztés Táblázatkezel és Sítástechnika a mindennapokban E-000119/2014/D002 20 30 30 20 100 csak gyakorlati órák! i program Barátkozás az infokommuni kációs eszközünkkel lépések a használatban I. lépések a használatban II. létrehoz ott tartalm ak Böngészés az interneten I. Böngészés az interneten II. Elektronikus levelezés I. Elektronikus levelezés II. Hanghívásra alkalmas alkalmazások Gyakorlunk, gyakorlunk, gyakorlunk Első lépések a digitális világba - IKER1. szintű képzés E-000119/2014/D005 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 35

csak gyakorlati órák! i program Ráhangolódun k a továbblépésre Infokommuni kációs eszközünk néhány praktikus alkalmazása elektronikus levelezés összetettebb funkcióinak használata Használj uk okosan, amit már tudunk Én és a közösségi média I. Én és a közösségi média II. Ügyeket intézek otthon, fotelből Személyre szabott eszközök Még több ügyet intézek otthonról zárása Önállóan használom az informatikai eszközömet - IKER2. szintű képzés E-000119/2014/D006 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 35 i program órass ós ós E-000119/2014/D007 30 30 i program Flip - a magabiztos órai jelenlét technikája órass A "fordított tanterem"- Flip-it módszertana és előnyei E-000119/2014/D008 14 14 i program Időgazdálkodási órass A hatékony időgazdálkodá s E-000119/2014/D009 30 30

i program Konfliktuskezelési órass Konfliktuskez elés és személyiségfej lesztés E-000119/2014/D010 30 30 órass i program Kommunikáci ó és ó-technikai Kommunikációs E-000119/2014/D011 30 30 i program Marketing Értékesítési alap technikák Marketing és értékesítési E-000119/2014/D012 34 36 70 i program Minőségügyi szemléletmód órass Minőségügyi E-000119/2014/D013 30 30

i program Önismeret, munkaerőpiaci, álláskeresés álláskeresés technikai feltételei álláshirdetés, a kapcsolatfelvé tel, a felvételi interjú Munkaerő-piaci E-000119/2014/D013 24 15 21 60 i program Ön-és társismeret, csapategyüttműköd és, ós Protokoll, tárgyalás és prezentációte chnika Álláskeresési és vállalkozói Önmenedzselési E-000119/2014/D015 28 32 20 80 i program Partnerkezelési technikák Konfliktuskez elés és Tárgyalástech személyiségfej nika lesztés Minőségi ügyfélszolgála t E-000119/2014/D016 34 30 16 80 i program Prezentációs készségek fejlesztése E- 000119/2014/D01 7 órass Prezentációte chnikai 20 20

i program Tárgyalástechnikai kompetenciák fejlesztése órass Tárgyalástech nikai E-000119/2014/D018 30 30 i program Üzleti ós Kapcsolatépít ő és fenntartó technikák ó Szervezeti ó E-000119/2014/D019 35 30 16 81 i program Vállalkozóvá válás, vállalkozás létrehozása Vállalkozás Kommunikáci működtetésév ó és el kapcsolatos tárgyalástech nika Vállalkozói kompetenciák fejlesztése E-000119/2014/D020 40 68 42 150