SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÁS



Hasonló dokumentumok
Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

A kulcskompetenciák. (OM középtávú közoktatás-fejlesztési stratégiája, kivonat)

1. Nagy betűk - először a magánhangzók: A E U Ú I Í O Ó É Á Ü Ű Ö Ő - utána a mássalhangzók: M L H T S K R N B Z G V D SZ P C GY J CS NY F TY ZS LY

A b betűk olvasása, mgh. msh. sorrendű szótagok olvasása, tőmondatok olvasása. Hol jártál báránykám? Szókiegészítés, mondatalkotás,

Tanmenetjavaslat a Varázs ábécé olvasókönyvhöz. I. Előkészítő időszak Képességfejlesztés

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája. Magyar 1. osztály T A N M E N E T

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája. Magyar 1. osztály T A N M E N E T

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

Írás 2. tanmenet. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag. Témák órákra bontása

Önálló intézményi innováció. Medve hét. A kidolgozó pedagógus neve: Sárosiné Büki Anikó 2010.

KPN bemutatóóra Kada Mihály Általános Iskola

1. osztály. Alkalmazott informatika. Tanmenet

Implementáció óratervi vezetése Szövegértés-szövegalkotás kompetenciaterület 2.a osztály Siposné Borsay Marianna 2009/2010. tanév

Dobó István Általános Iskola. Magyar nyelv és irodalom. 1. osztály. Iván Katalin 2017/2018.

Tanmenet. 2019/20-as tanév. Magyar nyelv és irodalom. 1.évfolyam

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

írás (szürkével elkülönítve)

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció 2018 április 30 május 04.- Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

Projekt címe. Víz víz tiszta víz. Időtartam:Március 8-26-ig

Írás 1. tanmenet, A. Témák órákra bontása. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag

TANMENET. Szövegértés-szövegalkotás. Vissza a meséhez! 5.évfolyam

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM (enyhe)

Csoportos munka: rajzos szimbólum készítése az osztályterem ajtajára.

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/ ITT A TAVASZ! TÉMAHÉT AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

Magyar nyelv és irodalom ÍRÁS TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

TANMENET IMPLEMENTÁCIÓ ELŐREHALADÁS BESZÁMOLÓ. I. negyedév

NAPIREND Tervezett tevékenység felajánlása Mindennapos mozgás Gyümölcsfogyasztás Vízfürdő, pancsolás

Magyar nyelv és irodalom tanmenet

HÁGAI MAGYAR ÓVODA ÉS ISKOLA

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben című pályázat (TÁMOP /09/1.) Tiszta vizet önt a pohárba

SZENT ISTVÁN a szövegértés- szövegalkotás kompetencia területén a harmadik osztályban

KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4. KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1 4. ÉVFOLYAM

1. OSZTÁLY ÉNEK-ZENE. 1.félév

TANMENET IMPLEMENTÁCIÓ ELŐREHALADÁS BESZÁMOLÓ. I. negyedév

TANMENET MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÉS KOMPETENCIATERÜLET Készítette: Varjú Ágnes

Funkcionális analfabétizmus felszámolása programterv

Gyakorlóóra a betűtanulási időszak kezdetén (óraterv)

Készségfejlesztő tanulójáték

Szempontok az egyéni fejlesztési tervek elkészítéséhez

Differenciált óravezetés a Meixner módszer segítségével November 26. Ungár Ágnes Tanító, intézményvezető

Eszközök: logikai lapok, tangramkészlet, labirintus feladatlap, vonat-feladatlap, füzet, színes ceruzák, vizuális differencilás feladatlapok

MINIMUMKÖVETELMÉNYEK 1. ÉVFOLYAM

-3- -a zavartalan munka biztosítása. - felolvasással, egyéni javítással. 2. Házi feladat ellenőrzése: Tk. 100/12. FOM

Óravázlat. Tananyag: Műveletvégzés a 20-as számkörben tízes átlépéssel. A természetes szám fogalmának mélyítése a számtulajdonságok megfigyelésével.

Kompetencia alapú óvodai programcsomag. Projektzáró TÁMOP-3.1.4/08/ DE OEC Óvoda

Karácsonyi témahét. 1.b. Szabóné Bakó Márta. Pintérné Legéndi Gabriella december Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő

A kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés megteremtése Mátészalkán. Implementáló pedagógus: Varjú Ágnes

SZKB101_06 SZKB_101_06. Kippkopp és Tipptopp. Egyedül nem jó. A modul szerzõje: Iván Márta SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK

Patakfalvi Attiláné: Az első osztályosok megismerése

Egyszer régen édesanyám megfogta a kezemet. Búcsú az óvodától Projekt. Készítette: Vassné Csontos Etelka Csekő Katalin

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

Fogalmazás óraterv - 3. évf.

Beszámoló a Fenntarthatósági Témahétről

TÁMOP /2 Iskolai tehetséggondozás MŰVÉSZETI TEHETSÉGKÖR

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

SZKb_102_01. Bizalomjáték. Készítette: Lissai Katalin É N É S A M Á S I K SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 2.

Osztály: Tananyag: Fejlesztési fókusz: Domináns didaktikai feladat: Hosszú távú célok:

A projektidőszak (szeptember-november) tanterve. Anyanyelvismeret III.-IV. Osztály

Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák fejlesztése

Osztályozóvizsga követelményei

2013/2014. tanév. Nyelvtan, Írás tanmenet/2. osztály. Készítette: Varga Mariann. Tanító: Fürné Kiss Zsuzsanna és Varga Mariann

Tanmenet az óvoda-iskola átmenet támogató alapozó, fejlesztő feladatok gyűjteménye órai bontásban

Tél témahét. Igali Á.M.K. Speciális Általános Iskola Szakiskola és Diákotthon. 1. osztály. Osztályfőnök: Farkas Annamária

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció október október 06. Sárga kiscsoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

NT ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT. Készítette: Báder Ilona

Óravázlat Matematika. 1. osztály

magyar nyelv és irodalom 3.o.

HELYI TANTÁRGYI RENDSZER. NÉMET NYELV ÉS IRODALOM Évfolyam: 1-4.

Tudorka óravázlat Magyar irodalom 4. évfolyam Tudorka 28. oldal

Osztályozóvizsga követelményei

Márton nap ÓVODAI PROJEKTTERV

TATÁRJÁRÁS ÉS ÚJJÁÉPÍTÉS a szövegértés-szövegalkotás kompetencia területén a harmadik osztályban

TANMENET INTEGRÁLT TANKÖNYVCSALÁD

tantermek - folyosó. Személy, tantárgy: Tevékenységek: Fejlesztett készségek: Munkaformák: Produktum Matematika

Óravázlat Szövegértés szövegalkotás 1. osztály

Fejlesztési terv I. Nagycsoportos óvodás gyermek általános, gyógypedagógiai, éves fejlesztési terve

1. osztály. Készítette: Jantner Pálné

Magatartás Szorgalom Olvasás írás 1.oszt. Matematika 1.oszt. Környezetismeret 1.osztály 2. oszt. első félév

ÖLTÖZKÖDÉS, ÉVSZAKOK. Német nyelvi projekt 9.g osztály 1. nyelvi csoport. Készítette: Létainé Sigulinszky Zsuzsanna

PEDAGÓGIAI PROGRAM 4. SZÁMÚ MELLÉKLETE ARANY JÁNOS KOLLÉGIUMI PROGRAM TANULÁSMÓDSZERTAN HELYI TANTERV

A héten vendégeket fogadunk. Egy idegen bolygóról érkeztek, de nagyon kedvesek, szeretnének megismerkedni velünk. Ők a robotok.

TÁMOP / Húsvét projekt

SZKB_101_13. A modul szerzõje: Czincz Józsefné SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 1. ÉVFOLYAM

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

KÖRNYEZETÜNK ÉRTÉKEI PROJEKT. TÁRSASJÁTÉK KÉSZÍTÉSE ÓVODÁBA MEGYÜNK címmel

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI 1 4. ÉVFOLYAM

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon Kecskemét

Magyar nyelv és irodalom NYELVTAN TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

Az őszi témahét programja:

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ( enyhe)

TÁMOP C Élmények és tevékenységek kincsestára az Ászári Jászai Mari Általános Iskolában

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Olvasás, írás, 1. évfolyam Írás, nyelvtan, 2. évfolyam

6. SZÁMÚ MELLÉKLET AZ EGYES ÉVFOLYAMOK HELYI TANTÁRGYI PROGRAMJA

TANMENET AZ ÉN ÁBÉCÉM TANKÖNYVCSALÁDHOZ Készítette: Esztergályosné Földesi Katalin munkája alapján Apró Rita

Modul címe: Szent Iván éj

SZÖVEGÉRTÉS SZÖVEGALKOTÁS TANMENET OSZTÁLYOS ÖSSZEVONT TANULÓCSOPORTOK RÉSZÉRE HETI 8 ÓRÁBAN 2009 /2010. TANÉV

Feladatterv. Tevékenység feladat felelősök résztvevők módszerek eszközök időterv Fejlesztendő tanuló kompetenciák Dokumentálás módja

BESZÉD ÉS ANYANYELV. Nyelvtan-helyesírás 2. osztályosoknak TANMENET

Átírás:

1. hét 8 óra TANMENET SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÁS Kompetenciaterület A 1. osztály 2013-2014 Varjú Ágnes szaktanár Svéda István igazgató Nagy Gusztávné szakmai vezető

2. hét 8 óra SZÖVEGÉRTÉS- SZÖVEGALKOTÁs 1. osztály /HETI TERVEZÉS/ Bébi fóka Gyík Kukac Labdás gurulás Indirekt testtudat fejlesztése Golyó továbbító sorverseny Összeragadt testrészek Golyók a lábujjak közt Kettős érintés Direkt testtudat fejlesztése Testrészekre rámutatás jobb kézzel, jobb oldalon és középen Folyamatos szemmel követést elősegítő Pillangók szállnak a fára Szivárvány Göncölszekér Légzőgyakorlatok mozgással: Gyertyafújás Egyszerű légző gyakorlatok Hasat ki! Mellet ki! Köszönés Bemutatkozás : Dramatikus játékok Mese befejezése Hallásfejlesztés: Természeti jelenségek hangjainak felismerése Hangutánzás Találós kérdések Elemi szövegértés kialakítása : Mese befejezés Szövegalkotási kedv felkeltése: Mesemondás Mesehallgatás A tűzmadár c. mese Firkáló Cica az erdőben Fészekrajzolás Kezek körberajzolása, kiszínezése Anyanyelvi kompetencia Beszéd helyes ütemének fejlesztése, helyes beszédlégzés fejlesztése A pontos ceruzafogás, helyes test- és lábtartás elsajátíttatása. Szociális kompetencia Az összetartás, a társas kapcsolatok fejlesztése Kognitív kompetencia Finommozgások, mozgáskoordináció Koncentráló képesség, figyelem Csomagoló papír, Ecsetek, Festékek, Fagolyók, üveggolyók, Kék- piros szalagok, Gyertyák Labdák Textilbábok, Forrai Katalin: Ének az óvodában

3. hét 8 óra Bébi fóka Gyík Kukac Ebihal Indirekt testtudat fejlesztése Összeragadt testrészek Golyó továbbító sorverseny Kettős érintés Direkt testtudat fejlesztése Testrészekre rámutatás mindkét oldal megnevezésével Folyamatos szemmel követést elősegítő Pillangók szállnak a fára Szivárvány Göncölszekér Fészek rajzolása Motringtekerés Ujj A kesztyű öt ujja Tíz kicsi indián Légzőgyakorlatok mozgással: Vonatba állással egymás légzésének ellenőrzése Mély belégzés, egy levegővel a hét napjai A hangok világa: Gépek hangjainak felismerése Dallamfelismerés, dallambújtatás Mondókák, versek: Weöres Sándor: Kacsaúsztató Saját mesék meghallgatása Beszéltető játék: Állatok kitalálása hang után A hiú király c. mese Versek hangerő- és hangszínváltásra: Weöres Sándor: Kacsaúsztató Szövegalkotási kedv felkeltése: Mesemondás Firkáló Cica az erdőben Szem-kéz gyakorlat festéssel: Tenger festése Illusztráció készítése: Weöres Sándor: Kacsaúsztató c. verséhez Önálló mesélésre való képesség fejlesztése, szóbeli kifejezőképesség fejlesztése Az emlékezőképesség fejlesztése Testtudat fejlesztése Önkontroll fejlesztése Érzelmek harmonizálása Kognitív kompetencia Finommozgások, mozgáskoordináció Koncentráló képesség, figyelem Kreativitás,logikus gondolkodás Digitális kompetencia Csomagoló papír, Ecsetek, Festékek, Fagolyók, üveggolyók, Rajzlapok Kék- piros szalagok, Motringok Kesztyű Weöres Sándor: Bóbita c. kötet versei Hangfelvételek gépek és állatok hangjairól /TÁMOP-3.1.4 eszközbeszerzés: Hangfelismerőhangdifferenciáló játék képekkel, cd- vel./ olvasóknak) laptop, internet: Egyszer volt feladatai: Homokozó- formafelismerés, szem-kéz koordináció, figyelem fejlesztése

4. hét 8 óra Kukac Labdás gurulás Ebihal Iguána Indirekt testtudat fejlesztése Összeragadt testrészek Golyó továbbító sorverseny Testérzet erősítő páros versenyek Direkt testtudat fejlesztése Testrészekre rámutatás mindkét oldal megnevezésével Fészek rajzolása Motringtekerés Cica az erdőben Ujj Verssel kísért gyakorlatok Ujjak mozgékonyságát fejlesztő Két kövér úr Térbeli tájékozódás és testséma fejlesztése: Tükörjáték Légzőgyakorlatok mozgással: Hasat ki! Mellet ki! Mély belégzés, egy levegővel a hét napjai, Mély belégzés, egy levegővel a hónapok nevei Hangerő váltások: Weöres Sándor: Bóbita Hangutánzó gyakorlatok Beszédhang hallás, és differenciálás fejlesztése Beszédtempó váltások Artikulációs gyakorlatok A gyerekek által hozott mesék meghallgatása Versek hangerő- és hangszínváltásra: Weöres Sándor: Kacsaúsztató Bóbita Mi volnék? Mese dramatizálása, bábok megszólaltatása. Firkáló gyakorlatok Illusztráció készítése: Weöres Sándor:Bóbita c. verséhez Formarajz: Egyenesek és görbék (Egészítsd ki a megrajzolt vonalakat képpé!) Fantázia rajzok Önálló mesélésre való képesség fejlesztése, szóbeli kifejezőképesség fejlesztése Testtudat fejlesztése Önkontroll fejlesztése Érzelmek harmonizálása Önfegyelem fejlesztése Koncentráló képesség, figyelem Kreativitás, logikus gondolkodás Fantázia, kézügyesség, auditív szelektáló képesség Digitális kompetencia Motringok Labdák Textilbábok, Tükrök Csomagoló papír, Varázsfüzet Fagolyók, üveggolyók, Weöres Sándor: Bóbita c. kötet versei Hangfelvételek gépek és állatok hangjairól /TÁMOP-3.1.4 eszközbeszerzés: Hangfelismerőhangdifferenciáló játék képekkel, cd- vel, zajlámpa a hangerőváltás érzékeléséhez/ olvasóknak) laptop, internet: Egyszer volt feladatai:rumli-olvasási készség,figyelem fejlesztése

5. hét 8 óra Labdás gurulás Hal Fóka Golyókutató csapatverseny Dobi, dobi hátát Térbeli tájékozódás fejlesztése: Babzsákos gyakorlatok Motringtekerés Cica az erdőben Ujj Rák Harkály Ritmus és mozgás: Babzsákkal végezhető gyakorlatok Légzőgyakorlatok mozgással: Pingponglabda célba fújása Gyertya fújása Mesemondás: kedvenc mesék elmondása Mondókák,nyelvtörők: Sárga bögre Ádám bátyám Mondatalkotás képről csoportokban. A gyerekek által hozott mesekönyvből meseolvasás, mesemondás. Versek hangerő- és hangszínváltásra: Weöres Sándor: Pletykázó asszonyok Bóbita Mi volnék? Nemes Nagy Ágnes: Mit beszél a tengelice? Mese dramatizálása, bábok megszólaltatása. Formarajz: Egyenesek és görbék (Egészítsd ki a megrajzolt vonalakat képpé!) Rajzolás: Vonalelemek vázolása, rajza az udvaron, a homokban. Színezések. Beszéd helyes ütemének fejlesztése, helyes beszédlégzés fejlesztése eszközzel (pingponglabda, gyertya fújása) Szóbeli kifejezőképesség fejlesztése, szókincs bővítése. Önfegyelem fejlesztése Testtudat fejlesztése Önbizalom Téri tájékozódási képesség, kézügyesség, finom mozgás Motringok Labdák Textilbábok, Fagolyók, üveggolyók, Botok az ujjgyakorlatokhoz Tükrök Gyertyák Pingponglabdák Varázsfüzet Színes nagy képek szövegalkotáshoz, Weöres Sándor: Bóbita c. kötet versei olvasóknak) laptop, internet: Egyszer volt feladatai- Haletető:szem-kéz koordináció fejlesztése

6. hét 8 óra Hernyó Béka Sas és nyuszi Összeragadt testrészek Kettős érintés Golyó továbbító sorverseny A kesztyű öt ujja Ujj Rák Harkály Ritmus és mozgás: Babzsákkal végezhető gyakorlatok Amikor kinn süt a nap Vizuális emlékezet fejlesztése: Koncentráció a látottakra Memóriajáték Légzőgyakorlatok mozgással: Pingponglabda célba fújása Gyertya fújása Mély belégzés, egy levegővel a hét napjai Hangszer hangjára a levegő kiengedése. A hangok világa: Gépek hangjainak felismerése Természeti jelenségek hangjainak felismerése Mondókák,nyelvtörők: Sárga bögre Ádám bátyám Mesehallgatás alapján közös mesemondás A három kismalac A három kívánság Versek hangerő- és hangszínváltásra: Weöres Sándor: Kacsaúsztató Elemi szövegértés kialakítása : Mese befejezés Vizuális észlelés fejlesztése: Rész és egész - kiegészítések feladatlapon. A festő elment nyaralni Meseillusztráció készítése Alaklemezek körberajzolása: levél, makk Önálló mesélésre való képesség fejlesztése, szóbeli kifejezőképesség fejlesztése Az emlékezőképesség fejlesztése, Önkifejezési képesség fejlesztése Képzelet, emlékezet, beszédkészség fejlesztése szabálykövetés, együttműködés, tolerancia Fagolyók, üveggolyók, Botok az ujjgyakorlatokhoz Pingponglabdák Varázsfüzet Kesztyű Memóriajáték Gyertyák Hangszer cd : gépek és természeti jelenségek hangjai Feladatlapok rész és egész kiegészítéshez Weöres Sándor: Bóbita c. kötet versei Alaklemezek Differenciáláshoz: A szövegértést fejlesztő feladatlapok. Internet keresés: Képek Weöres Sándor életéből

7. hét 8 óra Hernyó Béka Bébi fóka Összeragadt testrészek Kettős érintés Direkt testtudat fejlesztése: Testrészekre rámutatás jobb kézzel, jobb oldalon és középen Repül a babzsák Légző Mély belégzés, egy levegővel a hónapok nevei A hangok világa: Hallásfejlesztő gyakorlat- Hol szólsz kispajtás? Mondókák,nyelvtörők: Két kismadár ül a fán Beszéltető játék: Mondd másképpen! A mesemondó szolga c. népmese A rest macska Versek hangerő- és hangszínváltásra: Weöres Sándor: Kacsaúsztató Kocsi és vonat Betűtanulás, analizálás, szintetizálás: a - á betűk o - ó betűk Vizuális észlelés fejlesztése: Rész és egész - kiegészítések feladatlapon. Meseillusztráció készítése Állatok, gyümölcsök mintázása gyurmából A pontos ceruzafogás, helyes test- és lábtartás elsajátíttatása. Hang- és betűdifferenciálás Önállóság fejlesztése, Önbizalom Szociális kompetencia Együttműködés társakkal Feladatlapok rész és egész kiegészítéshez Varázsfüzet Tükrök Textilbábok, Hívóképek Gyurma olvasóknak) szövegértést fejlesztő feladatlapok. Egyszer volt Betúkirakó cd : gépek és természeti jelenségek hangjai Szem- kéz koordinációs Ujjaimat tornáztatom Vizuális- és verbális emlékezet fejlesztése, Megfigyelőképesség, képzelet-és beszédkészség fejlesztés

8. hét 8 óra Kutya, lopakodó macska Mozdulj varázsjelre! c. játék Folyamatos szemmel követést elősegítő Göncölszekér Repül a babzsák Ujj A kesztyű öt ujja Ujjaimat tornáztatom Rák Harkály Légző Pingponglabda célba fújása, Mély belégzés, egy levegővel a hét napjai A hangok világa: Gépek hangjainak felismerése Dallamfelismerés, dallambújtatás Mondókák,nyelvtörők: Két kismadár ül a fán Sárga bögre Ádám bátyám Lépegető Mondatalkotás képről csoportokban. Az irigy testvér Versek hangerő- és hangszínváltásra: Weöres Sándor: Kocsi és vonat Betűtanulás, analizálás, szintetizálás: a- á betűk, o - ó betűk gyakorlása. i - í betűk tanulása Betűk kikeresése szövegből Betűvadászat Fonaljátékok: Fonal-csiga, Fonallabirintus Gyöngyfűzés Vizuális figyelem és emlékezet fejlesztése: Tárgyak megfigyelése és lerajzolása emlékezetből Színezések. A pontos ceruzafogás, helyes test- és lábtartás elsajátíttatása. Hang- és betűdifferenciálás Szóbeli kifejezőképesség fejlesztése Önkifejező képesség, véleményalkotás fejlesztése Önfegyelem fejl. Hallásfejlesztés,hangdifferenciáló - megfigyelőképesség fejlesztése Beszédkészség, vizuális figyelem- és emlékezet Botok az ujjgyakorlatokhoz Pingponglabdák Varázsfüzet Kesztyű Hívóképek Színes nagy képek szövegalkotáshoz, Fonalak, újságok, gyöngyfűző készlet olvasóknak): A LOGICO készlet feladatai laptop, internet: Egyszer volt feladatai: Olvasni jó A vadgalamb és a szarka a mese elolvasása társaknak.

9. hét 8 óra Kutya, lopakodó macska Mozdulj varázsjelre! c. játék Folyamatos szemmel követést elősegítő Göncölszekér Pillangók szállnak a fára Szivárvány Repül a babzsák Ujj Verssel kísért gyakorlatok Légző Pingponglabda célba fújása, Mély belégzés, egy levegővel a hónapok nevei A hangok világa: Dallamfelismerés, dallambújtatás Mondókák,nyelvtörők: Lépegető Ujjmondókák Ádám bátyám Beszéltető játék: Mondd másképpen! Bodri meg a szamár Versek hangerő- és hangszínváltásra: Weöres Sándor: Kacsaúsztató Betűtanulás, analizálás, szintetizálás: Eddig tanult magánhangzók gyakorlása, l tanulása Összeolvasás l- lel Betűk kikeresése szövegből Betűvadászat Szavak kirakása tanulói betűkártyákból Fonaljátékok: Fonal-csiga, Fonallabirintus Fonalfa Vizuális észlelés fejlesztése: Rész és egész - kiegészítések feladatlapon. Meseillusztráció készítése Hang- és betűdifferenciálás Hanganalizáló- szintetizáló képesség fejlesztése Szókincsbővítés Önállóság fejlesztése, Önbizalom Szociális kompetencia Együttműködés társakkal Szabálykövetés vizuális figyelem- és emlékezet fejlesztése, Kreativitás, szókincs aktiválása Kék- piros szalagok, Motringok Pingponglabdák Varázsfüzet Hívóképek Fonalak, újságok, Feladatlapok olvasóknak): A LOGICO készlet feladatai internet:egyszer volt Betűkirakókombináció,szókincsfejlesztés.

10. hét 8 óra Sas és nyuszi Öreg medve Összeragadt testrészek Kettős érintés A kesztyű öt ujja Ritmus és mozgás: Egy, kettő, három, négy Auditív készségeket fejlesztő Ki szólalt meg? Furulyás játék Ujj Verssel kísért gyakorlatok Légző Pingponglabda célba fújása, Kifújáskor s hang hangoztatása. A hangok világa: Dalrészlet alapján társuk hangjának felismerése. Mondatalkotás képről csoportokban. A brémai muzsikusok A magánhangzók kirándulásának meséje. Betűtanulás, analizálás, szintetizálás: r tanulása t tanulása Az r-t-l gyakorlása Összeolvasás r-rel,tvel,l-lel. Szavak kirakása tanulói betűkártyákból Alkotó betűtanulás: Tanult betűk formázása gyurmából, Sárgaborsóból betűk kirakása. Meseillusztráció készítése Hang- és betűdifferenciálás Hanganalizáló- szintetizáló képesség fejlesztése Szókincsbővítés szófejlesztéssel Véleményalkotás, Mozgáskoordináció fejlesztése, Szabálytudat Szociális kompetencia Együttműködés társakkal Auditív- és vizuális figyelem- és emlékezet fejlesztése, Kreativitás Finommozgás fejl. Pingponglabdák Varázsfüzet Kesztyű Hívóképek Színes nagy képek szövegalkotáshoz, Gyurma Furulya, Sárgaborsó, ragasztó, színes lapok. olvasóknak) szövegértést fejlesztő feladatlapok. laptop, internet: Egyszer volt feladatai:figyelem, áttekintő képesség fejlesztése- Sátor.

11. hét 8 óra Kutya, lopakodó macska Direkt testtudat fejlesztése Testrészekre rámutatás mindkét oldal megnevezésével Motringtekerés Cica az erdőben Auditív készségeket fejlesztő Ki szólalt meg? Furulyás játék Ujj Verssel kísért gyakorlatok Légző Mély belégzés, egy levegővel a hét napjai Játék a lufival, a levegő irányított kifújása, Tollpihe fújása- páros gyakorlatok. A hangok világa: Artikulációs túlzott szájmozgással mondókák ismételgetése Mondókák,nyelvtörők: Két kismadár ül a fán Sárga bögre Beszéltető játék: Mondd másképpen! A cinege cipője Betűtanulás, analizálás, szintetizálás: e- é betűk tanulása Összeolvasás r-rel,tvel,l-lel. t- r- l differenciálása. Betűk kikeresése szövegből Betűvadászat : e-é. Összeolvasás e, é- vel. Szavak kirakása tanulói betűkártyákból. Alkotó betűtanulás: Sárgaborsóból betűk kirakása. Betűk kialakítása festéssel. Tanult betűk formázása gyurmából. Tépéssel, nyírással, ragasztással betűk, kép kialakítása. Betűelemek vázolása, rajzolgatása vázoló ceruzával a varázsfüzetben. Hang- és betűdifferenciálás Hanganalizáló- szintetizáló képesség fejlesztése Szó-és szövegértési feladatok gyakorlása. Helyes artikuláció - gyakorlás tükörrel. Önállóság fejlesztése, Önfegyelem fejlesztése, Testtudat Auditív- és vizuális differenciáló képesség, rendszerező képesség, Finommozgás, kreativitás Motringok Furulya, Kavicsok Tükrök Léggömbök Tollpihék Gyurma Hívóképek Sárgaborsó, ragasztó, színes lapok. Festék, ecsetek, színes lapok olvasóknak): A LOGICO készlet feladatai A lassan haladóknak: egyszerűbb feladatok feladatlapon.

12. hét 8 óra Kutya, lopakodó macska Direkt testtudat fejlesztése Testrészekre rámutatás mindkét oldal megnevezésével Fészek rajzolása Motringtekerés Cica az erdőben Auditív készségeket fejlesztő Ki szólalt meg? Mit hallottál? Ujj Ujjaimat tornáztatom Rák Harkály Légző az s- m hang hangoztatása. Tollpihe fújása- páros gyakorlatok. A hangok világa: Artikulációs : túlzott szájmozgással mondókák ismételgetése Gépek hangjainak felismerése Mondókák, nyelvtörők: Sárga bögre A só c. mese elmondása, elmesélése saját szavaikkal. Mesemondás képsor segítségével. Betűtanulás, analizálás, szintetizálás Összeolvasás e- é vel. Szavak kirakása tanulói betűkártyákból. Betűk kikeresése szövegből Betűvadászat. Alkotó betűtanulás: Termésekből betűk, szavak kirakása. Betűelemek vázolása, rajzolgatása nagy méretben. Papírhajtogatás: repülő, hajó, csákó. Meseillusztráció készítése a megismert mesékhez. Egyszerű betűelemek írása: álló egyenes, csésze vonal, kapu vonal, háztető Szóbeli szövegalkotás, Szókincs aktivizálása. Hanganalizáló- szintetizáló képesség Testtudat Önállóság fejlesztése, Önfegyelem Véleményalkotás gyakorlása. Analizáló-szintetizáló képesség kialakítása, Finommozgás Auditív- és vizuális differenciáló képesség Botok az ujjgyakorlatokhoz Motringok Tollpihék Tükrök Képsor mesemondáshoz cd : gépek és természeti jelenségek hangjai Termések Papírhajtogatáshoz újságok, Varázsfüzet olvasóknak) szövegértést fejlesztő feladatlapok. A lassan haladóknak: egyszerűbb feladatok feladatlapon. Internet:képességfejlesztés párban- Buborék: figyelem,áttekintő képesség fejlesztése,mennyiségfogalom bővítése.

13. hét 8 óra Öreg medve Pók, rák. Direkt testtudat fejlesztése Testrészekre rámutatás mindkét oldal megnevezésével Ujj Kockák az ujjak között Vizuális észlelés fejlesztése: A festő elment nyaralni Folyamatos szemmel követést elősegítő Göncölszekér Szivárvány Repül a babzsák Légző a hét napjai, az évszakok nevei Mondókák, nyelvtörők: Sárga bögre Cseresznyemag Vas tepsi Mondatalkotás képről csoportokban. Versmondás: Nemes Nagy Ágnes: Hóesésben A szánkó c. történet Betűtanulás, analizálás, szintetizálás: d tanulása Összeolvasás d- vel Szó- és szövegolvasás csoportmunkában. Betűk kikeresése szövegből Betűvadászat : d Melyik szót tudom már elolvasni? keresés mesekönyvből. Szavak kirakása tanulói betűkártyákból. Alkotó betűtanulás: Tanult betűk formázása gyurmából. Szavak kirakása gyurmabetűkből. Egyszerű betűelemek írása: csésze vonal, kapu vonal, kettős csésze, kettős kapu Papírhajtogatás: repülő, hajó, csákó. Meseillusztráció készítése a megismert mesékhez. Szóbeli szövegalkotás, Szókincs aktivizálása. Beszédkészség fejlesztése olvasással. Önbizalom Önkifejezési képesség Analizáló-szintetizáló képesség kialakítása, Finommozgás Dobókockák Feladatlapok kiegészítéshez Varázsfüzet Hívóképek Fonalak, újságok, Mesekönyvek Papírhajtogatáshoz Gyurma olvasóknak): A LOGICO készlet feladatai laptop, internet: Egyszer volt feladatai: Puzzle A lassan haladóknak: egyszerűbb feladatok feladatlapon.

14. hét 8 óra Öreg medve Pók, rák. Direkt testtudat fejlesztése Testrészekre rámutatás mindkét oldal megnevezésével Az ujjak mozgékonyságát segítő Kockák az ujjak között Vizuális észlelés fejlesztése: Tárgy megfigyelése és lerajzolása emlékezetből Folyamatos szemmel követést elősegítő Göncölszekér Légző az s- m hang hangoztatása. Szóra késztető, beszédkészség fejlesztő Azonos kezdőbetűvel szógyűjtés, Szóvégi kezdéssel szógyűjtés. Versmondás: Weöres Sándor: Száncsengő Mondatalkotás képről csoportokban. Szent Miklós legendája Betűtanulás, analizálás, szintetizálás: Az ö - ő hang és betű azonosítása. Betűtanulás. Összeolvasás ö, ő- vel. Szó- és szövegolvasás csoportmunkában. Betűk kikeresése szövegből Betűvadászat : ö, ő Szavak kirakása tanulói betűkártyákból. Alkotó betűtanulás: Termésekből betűk, szavak kirakása. Betűelemek vázolása, rajzolgatása nagy méretben: az előző heti elemek. A tanult betűelemekből kiegészítéssel fantáziarajz készítése. Meseillusztráció készítése a megismert mesékhez. fejlesztése rajzos feladatokkal. Szövegalkotás szóban differenciálással. Szóalkotás betűkből differenciálással. Együttműködés, kommunikáció fejlesztése társakkal. Finommozgás, kreativitás Hangdifferenciáló képesség Analizáló-szintetizáló képesség kialakítása, Dobókockák Egyszerű tárgyak lerajzoláshoz. Termések Hívóképek Fonalak, újságok, Színes nagy képek szövegalkotáshoz, Varázsfüzet olvasóknak) szövegértést fejlesztő feladatlapok. laptop, internet: Egyszer volt feladatai:szemfüles A lassan haladóknak: egyszerűbb feladatok feladatlapon.

15. hét 8 óra Kutya, lopakodó macska Összeragadt testrészek Kettős érintés A kesztyű öt ujja Ritmus és mozgás: Egy, kettő, három, négy Az ujjak mozgékonyságát segítő Kockák az ujjak között Auditív készségeket fejlesztő Ki szólalt meg? Mit hallottál? Folyamatos szemmel követést elősegítő Szivárvány Göncölszekér Légző a hét napjai, az évszakok nevei Játék a lufival, a levegő irányított kifújása A hangok világa: Hallásfejlesztő gyakorlat- Hol szólsz kispajtás? Szóra késztető, beszédkészség fejlesztő Szóvégi kezdéssel szógyűjtés Versmondás: Weöres Sándor: Száncsengő A kis gyufaárus lány Betűtanulás, analizálás, szintetizálás: m tanulása, n tanulása, ü -ű tanulása Összeolvasás: m-mel, n-nel, ü- ű- vel. Szavak kirakása tanulói betűkártyákból. Szó- és szövegolvasás csoportmunkában. Értő olvasás rajzzaldifferenciált munkavégzés. Alkotó betűtanulás: Tanult betűk formázása gyurmából. Szavak kirakása gyurmabetűkből. Tanult betűelemek vázolása, írása másolással, tollbamondással. A tanult betűelemekből kiegészítéssel fantáziarajz készítése. Meseillusztráció készítése. Szókincs aktivizálása. Szókincsbővítés. Beszédkészség fejlesztése differenciálással. Együttműködés, tolerancia kialakítása, Finommozgás fejlesztése, Hangdifferenciáló képesség Analizáló-szintetizáló képesség kialakítása, Varázsfüzet Kesztyű Hívóképek Dobókockák Gyurma Rajzlapok Feladatlapok Írólap Vonalas füzet olvasóknak) laptop, internet: Egyszer volt feladatai: Olvasni jó A villámszóró kard-meseolvasás, bemutatás társaknak. A lassan haladóknak: egyszerűbb feladatok feladatlapon.

16. hét 8 óra Kacsa, Talicska Összeragadt testrészek Folyamatos szemmel követést elősegítő Szivárvány Repül a babzsák Vizuális észlelés fejlesztése: Tárgy megfigyelése és lerajzolása emlékezetből Légző a hét napjai, az évszakok nevei A hangok világa: Melyik vonatra szállsz, d- re, vagy t-re? Hangdifferenciálás: zöngés, zöngétlen párok. Szóra késztető, beszédkészség fejlesztő Azonos kezdőbetűvel szógyűjtés, Mondatalkotás képről csoportokban. Holle anyó Betűtanulás, analizálás, szintetizálás: u ú tanulása p tanulása k tanulása Hang- és betűdifferenciálás: u,ú és p, d között. Összeolvasás: u, ú, p, k betűkkel. Szavak kirakása tanulói betűkártyákból. Szó- és szövegolvasás csoportmunkában. Értő olvasás rajzzaldifferenciált munkavégzés. Alkotó betűtanulás: A tanult nyomtatott betűalakok megformálása fonalból. Betűelemek vázolása, rajzolgatása nagy méretben: horog vonal, kis fül. A tanult betűelemekből kiegészítéssel fantáziarajz készítése. Papírhajtogatás: repülő, hajó, csákó. Szövegalkotás szóban differenciálással. Szókincs aktivizálása, Hanganalizáló- szintetizáló képesség Együttműködés, tolerancia kialakítása, Analizáló-szintetizáló képesség Hangdifferenciáló képesség Vizuális figyelem- és emlékezet Egyszerű tárgyak lerajzoláshoz. Textil nagy betűk a vonatos játékhoz. Hívóképek Színes nagy képek szövegalkotáshoz, Varázsfüzet Rajzlapok Írólap Fonalak, újságok, olvasóknak) laptop, internet: Egyszer volt feladatai: Olvasni jó Mondókák A lassan haladóknak: egyszerűbb feladatok feladatlapon.

17. hét 8 óra Kacsa, Talicska Indirekt testtudat fejlesztése Összeragadt testrészek Golyótovábbító sorverseny Folyamatos szemmel követést elősegítő Szivárvány Tárgy követése, Fénycsóva követése A kesztyű öt ujja Auditív készségeket fejlesztő Furulyás játék Ki szólalt meg? Légző Tollpihe fújása- páros gyakorlatok. Pingponglabda célba fújása, A hangok világa: Hallásfejlesztő gyakorlat- Hol szólsz kispajtás? Szóra késztető, beszédkészség fejlesztő Szóvégi kezdéssel szógyűjtés Rokon értelmű szavak gyűjtése Versmondás: Weöres Sándor: Száncsengő Mese eljátszása bábokkal. A szegény ember lisztje A bíró, meg az ördög Betűtanulás, analizálás, szintetizálás: v tanulása Szavak kirakása tanulói betűkártyákból. Szó- és szövegolvasás csoportmunkában. A tanult betűk gyakorlása. Értő olvasás rajzzaldifferenciált munkavégzés. Melyik szót tudom már elolvasni? keresés mesekönyvből. Alkotó betűtanulás: A tanult nyomtatott betűalakok megformálása gyurmából. Szavak kirakása gyurmabetűkből. Betűelemek vázolása, rajzolgatása nagy, és kis méretben: kör, cica vonal és az eddig tanult elemek összekapcsolása Betűelemek tollbamondása. Hiányos szavak kiegészítése feladatlapon nyomtatott kisbetűkkel. Szógyűjtés. Szókincsbővítés. Beszédkészség fejlesztése differenciálással. Testtudat Önállóság fejlesztése, Önfegyelem Beszédbátorság Szabályok követése. Analizáló-szintetizáló képesség Finommozgás fejlesztése, Kéz, szem koordináció Egyszerű tárgyak lerajzoláshoz. Hívóképek Furulya, Fa- és üveggolyók, Kesztyű, Zseblámpa, Tollpihék Pingponglabdák Gyurma Kesztyűbábok, Mesekönyvek, Varázsfüzet Rajzlapok Írólap olvasóknak) laptop, internet: Egyszer volt feladatai:meseolvasás- A bolha meg a légy A lassan haladóknak: egyszerűbb feladatok feladatlapon.

18. hét 8 óra Talicska Pók, rák. Indirekt testtudat fejlesztése Összeragadt testrészek Folyamatos szemmel követést elősegítő Tárgy követése, Fénycsóva követése Fészek rajzolása Motringtekerés Szem- láb koordinációs gyakorlatok Légző versmondás: Három szál libapihe számlálás 1-10- ig. Alapfokú szótagolás tapssal kísérve Szóra késztető, beszédkészség fejlesztő Rokon értelmű szavak gyűjtése Dobom a labdát játékos szógyűjtés Versek hangerő- és hangszínváltásra: Weöres Sándor: Kacsaúsztató A kőleves Betűtanulás, analizálás, szintetizálás: b tanulása g tanulása f tanulása Szavak kirakása tanulói betűkártyákból. Szó- és szövegolvasás csoportmunkában. A tanult betűk gyakorlása. Értő olvasás rajzzaldifferenciált munkavégzés. Szófejlesztés Melyik szót tudom már elolvasni? keresés mesekönyvből. Alkotó betűtanulás: A tanult nyomtatott betűalakok megformálása vastag fonalból. Betűelemek vázolása, rajzolgatása nagy, és kis méretben: egymást keresztező egyenesek, felső fecske vonal elemek kapcsolása. Betűelemek tollbamondása. Hiányos szavak kiegészítése feladatlapon nyomtatott kisbetűkkel. A tanult betűelemekből kiegészítéssel fantáziarajz készítése. Szógyűjtés. Szókincsbővítés. Szóbeli kifejező képesség fejlesztése differenciálással. Testtudat Önállóság fejlesztése, Beszédbátorság Önkifejezési képesség Analizáló-szintetizáló képesség Finommozgás fejlesztése, Vizuális memória, megfigyelőképesség, szemláb koordináció Utánzó képesség Csomagolópapír Zseblámpa Egyszerű tárgyak Motringok Labda Fonalak, Hívóképek Mesekönyvek, Varázsfüzet Rajzlapok Írólap Feladatlapok hiányos szavak kiegészítéséhez olvasóknak) szövegértést fejlesztő feladatlapok. A lassan haladóknak: egyszerűbb feladatok feladatlapon.

19. hét 8 óra rák, nyuszi Összeragadt testrészek Kettős érintés Az ujjak mozgékonyságát segítő Kockák az ujjak között Tájékozódási gyufás játék Folyamatos szemmel követést elősegítő Szivárvány Fénycsóva követése Légző az évszakok nevei egyszer, kétszer, háromszor Alapfokú szótagolás tapssal kísérve: kép- szó, kép- szó- mondat Összekevert betűkből szókitalálás Versek hangerő- és hangszínváltásra: Weöres Sándor: Sej, haj folyóba Szóló szőlő, mosolygó alma, csengő barack Betűtanulás, analizálás, szintetizálás: h tanulása c cs tanulása s- sz tanulása Betűdifferenciálás, Hangdifferenciálás: f- v, c - cs, s - sz Szavak kirakása tanulói betűkártyákból. Szó- és szövegolvasás csoportmunkában. Alkotó betűtanulás: Betűtésztából a tanult betűk kiválogatása, szavak, nevek kirakása,felragasztása kartonra. Betűelemek vázolása, rajzolgatása nagy, és kis méretben: a tanult betű elemek, kapcsolásuk. Betűelemek kapcsolása, gyakorlás. Betűelemek tollbamondása. Meseillusztráció készítése. A tanult betűelemekből kiegészítéssel fantáziarajz készítése. Önkifejező képesség fejlesztése, Szövegértő képesség fejlesztése differenciáltan. Nagy-, és finommozgás Önbizalom kialakítása. Hangdifferenciáló képesség Zene, hangulat, ritmus belső érzések kifejezése. Analizáló-szintetizáló képesség Gyufásdobozok Zseblámpa Hívóképek Dobókockák Betűtészta Karton, ragasztó Feladatlapok olvasáshoz Varázsfüzet olvasóknak) szövegértést fejlesztő feladatlapok, könyvek hangos olvasáshoz /felkészülés után/ A lassan haladóknak: egyszerűbb feladatok feladatlapon. laptop, internet: Egyszer volt feladatai:vonalazó: szem-kéz koordináció,finommozgás

20. hét 8 óra Talicska Direkt testtudat fejlesztése Testrészekre rámutatás mindkét oldal megnevezésével Az ujjak mozgékonyságát segítő Ujjaimat tornáztatom Rák, harkály Tájékozódási gyufás játék Auditív készségeket fejlesztő Furulyás játék Állatok, természeti jelenségek hangjai Légző számlálás 1-10- ig. versmondás: Három szál libapihe Alapfokú szótagolás tapssal kísérve: kép- szó, kép- szó- mondat Összekevert betűkből szókitalálás Szóra késztető, beszédkészség fejlesztő Azonos kezdőbetűvel szógyűjtés, Dobom a labdát játékos szógyűjtés. Az öreg halász és a felesége Betűtanulás, analizálás, szintetizálás: j ly tanulása Összeolvasás a tanult betűkkel Betűdifferenciálás, Hangdifferenciálás: s- sz j - ly Szavak kirakása tanulói betűkártyákból. Felolvasások előzetes felkészülés alapján kiegészítő könyvekből. Alkotó betűtanulás: A tanult nyomtatott betűalakok megformálása vékony drótból Betűelemek vázolása, rajzolgatása nagy, és kis méretben: kör, felső fecskevonal ismétlése, lendületes kapcsolásuk. Betűelemek kapcsolása, gyakorlás. Betűelemek tollbamondása. A tanult betűelemekből kiegészítéssel fantáziarajz készítése. Szövegalkotás szóban differenciálással. Szókincs aktivizálása, fejlesztése differenciálással. Együttműködés, tolerancia kialakítása, Analizáló-szintetizáló képesség Finommozgás fejlesztése, Auditív- és vizuális differenciáló képesség Problémamegoldó képesség Botok az ujjgyakorlatokhoz cd : állatok és természeti jelenségek hangjai Gyufásdobozok Labda Vékony drót Feladatlapok olvasáshoz Varázsfüzet Rajzlapok Írólap Hívóképek olvasóknak) szövegértést fejlesztő feladatlapok, könyvek hangos olvasáshoz /felkészülés után/ A lassan haladóknak: A LOGICO készlet feladatai

21. hét 8 óra rák, nyuszi Kettős érintés Az ujjak mozgékonyságát segítő Kockák az ujjak között Tájékozódási gyufás játék Ritmus és mozgás: Egy, kettő, három, négy Vizuális észlelés és emlékezet fejlesztése: Tárgy megfigyelése és lerajzolása emlékezetből Memória játék Légző az évszakok nevei egyszer, kétszer, háromszor Alapfokú szótagolás tapssal kísérve: kép- szó, kép- szó- mondat Összekevert betűkből szókitalálás. Versek hangerő- és hangszínváltásra: Weöres Sándor: Sej, haj folyóba Szóra késztető, beszédkészség fejlesztő Rokon értelmű szavak gyűjtése A tizenkét hattyú Holle anyó Betűtanulás, analizálás, szintetizálás: ty tanulása ny tanulása gy tanulása A kétjegyűek kettőzése. Összeolvasás a tanult betűkkel Betűdifferenciálás: ty ly Zelk Zoltán: Téli fák Móricz Zsigmond: Kendermagot talált a veréb Szavak kirakása tanulói betűkártyákból. Alkotó betűtanulás: Betűtésztából a tanult betűk kiválogatása, szavak, nevek kirakása, felragasztása kartonra. Betűelemek vázolása, rajzolgatása nagy, és kis méretben: felső fecskevonal, kettős fecskevonal, a lendületes kapcsolás gyakorlása több elem összefűzésével. Betűelemek kapcsolása, gyakorlás. A tanult betűelemekből kiegészítéssel fantáziarajz készítése. Szövegalkotás szóban differenciálással. Szókincsbővítés. i képesség fejlesztése differenciálással. Önbizalom kialakítása. Szabálytudat Alkalmazkodó képesség Vizuális figyelem- és emlékezet Nagy-, és finommozgás Vizuális differenciáló képesség Gyufásdobozok Dobókockák Egyszerű tárgyak lerajzoláshoz. Betűtészta Karton, ragasztó Memória kártyák Varázsfüzet Rajzlapok Írólap Hívóképek olvasóknak) laptop, internet: Egyszer volt feladatai:kaptárfigyelemfejlesztés. Könyvek hangos olvasáshoz /felkészülés után/ A lassan haladóknak: A LOGICO készlet feladatai