Az I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola Szervezeti és Működési Szabályzata (SZMSZ)

Az I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola Szervezeti és Működési Szabályzata (SZMSZ)

Az alapító okiratunk fenntartói megváltoztatása értelmében e dokumentumban: 1. Minden olyan rendelkezés, amely a kollégiumra vonatkozik (Karacs Teréz Kollégium) érvényét veszti. 2. Minden szövegrészben, ahol az I. Géza király Közgazdasági Szakközépiskola és Karacs Teréz Kollégium szerepel csak I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskolát kell érteni. Vác, 2011. július 7.. Dr. Ősi János igazgató 1/49

TARTALOMJEGYZÉK 1. ÁLTALÁNOS ADATOK... 6 2. AZ INTÉZMÉNY BÉLYEGZŐINEK FELIRATA ÉS LENYOMATA... 7 3. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT CÉLJA, TARTALMA ÉS HATÁLYA... 9 4. AZ I. GÉZA KIRÁLY KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KARACS TERÉZ KOLLÉGI- UM SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE... 11 4.1. Az intézmény egyszemélyi felelős vezetője az igazgató... 11 4.2. Az intézmény munkáját segítő közösségek... 11 4.3 A szervezeti egységek megnevezése, létszáma, feladatai... 11 5. AZ ISKOLA MUNKÁJÁT ÉS MŰKÖDÉSÉT SEGÍTŐ ISKOLAI ÉS ISKOLÁN KÍVÜLI KÖZÖSSÉGEK... 11 5.1. A nevelőtestület... 11 5.2. Vezetőség... 12 5.2.1. Feladata... 13 5.2.2. Működési rendje... 13 5.2.3. A vezetők helyettesítésének rendje... 13 5.3. Szakmai Tanácsadó Testület... 14 5.4. Nem pedagógus alkalmazottak... 14 5.5. Munkaközösség... 15 5.5.1. A munkaközösség fogalma... 15 5.5.2. A munkaközösségek fajtái... 15 5.5.3. A munkaközösségek főbb feladatai... 15 5.6. Iskolaszék... 16 5.7. Közalkalmazotti tanács... 16 5.8. Szakszervezeti csoport... 16 5.9. Szülői munkaközösség... 16 5.9.1. A vezetők és a szülői szervezet közötti kapcsolattartás formája... 17 5.10. Diákönkormányzatok... 17 5.10.1. Iskolai diákönkormányzat... 17 5.10.1.1. A diákönkormányzat célja, feladatai:... 17 5.10.1.2. A DÖK szervezeti egységei:... 17 5.10.2. Kollégiumi diákönkormányzat... 18 5.10.1.2. A diákönkormányzat célja, feladatai... 18 5.10.2.2. A Kollégiumi DÖK szervezeti egységei... 18 5.11. Iskolai sportkör... 18 6. HATÁSKÖRÖK ÁTRUHÁZÁSA... 18 7. AZ INTÉZMÉNY MŰKÖDÉSI RENDJE... 19 7.1. Az alkalmazottak munkarendje... 19 7.2. A tanév helyi rendje... 20 7.2.1. Az intézményi nevelő-oktató munka értékelése (értekezletek)... 20 7.2.2. Az iskolai és családi nevelés összehangolása (szülői értekezlet)... 20 7.3. Az intézmény nyitva tartása... 20 2/49

7.3.1. Az iskola nyitvatartási rendje... 20 7.3.2. A kollégium nyitvatartási rendje... 21 7.3.3. A szokásostól eltérő nyitva tartás... 21 7.4. Az intézmény látogatása és a bent-tartózkodás szabályai... 21 7.4.1. Az intézménnyel jogviszonyban állók:... 21 7.4.2. Az intézménnyel jogviszonyban nem állók... 21 7.5. Ügyeleti rend... 21 7.5.1. A vezetői ügyeleti rend beosztásának módja... 21 7.5.2. Tanári ügyeleti rend az iskolában... 21 7.5.3. Éttermi ügyelet a kollégiumban... 22 7.5.4. Diákügyelet feladatai... 22 7.5.5. Kollégiumi ügyelet... 23 7.6. A vezetők benntartózkodásának rendje... 23 7.6.1. Az iskolában... 23 7.6.2. A kollégiumban... 23 7.7. Az intézmény munkarendje... 23 7.7.1. Tanítás rendje a nappali tagozaton... 23 7.7.2. Tanítás rendje az esti tagozat... 23 7.7.3 Tanítás rendje a felnőttképzésben... 23 7.7.4. Az összefüggő szakmai gyakorlat... 24 7.7.5. A hiányzó szaktanárok helyettesítése... 24 7.7.6. Huzamos hiányzás... 24 7.7.7. Eseti, napi hiányzás... 24 7.7.8. Helyettesítés a kollégiumban... 24 7.8. A kollégium munkarendje... 24 7.8.1. Munkarend... 24 7.8.2. Be- és kiköltözés rendje... 24 7.8.3. Kollégiumi foglalkozások rendje... 25 7.9. A tanórán kívüli foglalkozások szervezeti formái, rendje, időbeosztása... 25 7.9.1. A tanórán kívüli foglalkozás fogalma... 25 7.9.2. Tanórákon kívüli foglalkozások szervezése és dokumentálása... 25 7.9.3. Diáknap... 25 7.9.4. Tanulmányi kirándulások... 26 7.9.5. Tanulmányi, kulturális és sportrendezvények... 26 7.9.6 Nemzetközi kapcsolatok... 26 7.10. A könyvtárak működési rendje... 26 7.10.1. Az iskolai könyvtár működési rendje... 26 7.10.2. A kollégiumi könyvtár működési rendje... 27 8. AZ INTÉZMÉNY FELVÉTELI RENDJE... 27 8.1. Tanulók felvétele a nappali tagozat 9. évfolyamára... 27 8.2. Tanulók felvétele a nappali tagozat 13. valamint a felsőfokú szakképzés 13-14. évfolyamára... 27 8.3. Tanulók átvétele más iskolából... 27 8.4. Kollégiumba történő jelentkezés és felvétel... 28 9. A 13-14. ÉVFOLYAMRA VONATKOZÓ SZABÁLYOK... 28 9.1. A 13. évfolyam oktatási rendszere, időbeosztása... 28 9.2. A 13-14. évfolyam oktatási rendszere, időbeosztása... 28 3/49

10. AZ ESTI TAGOZAT MŰKÖDÉSE... 29 11. TANULÓK FELVÉTELE AZ ISKOLARENDSZEREN KÍVÜLI FELNŐTTKÉPZÉSRE... 29 12. AZ INTÉZMÉNY TERVEZÉSI RENDSZERE... 29 12.1. A pedagógiai program... 29 12.2. IMIP (Intézményi Minőségirányítási Program)... 29 12.3. Gazdálkodási terv... 30 12.4. Munkatervek... 30 12.4.1. Éves munkatervek... 30 12.4.2. Munkaközösségi munkatervek... 30 12.4.3. Felnőttképzés éves képzési terve... 30 13. AZ INTÉZMÉNY GAZDÁLKODÁSA ÉS ÜGYVITELE... 29 13.1 A gazdasági részleg feladatai... 30 13.2 A gazdálkodás részletszabályai, a szerződéskötés rendje... 30 13.3 Más költségvetési szervek... 30..13.4 A költségvetés tervezésével és végrehajtásával kapcsolatos előírások... 30 13.5 A gazdasági részleg szervezeti felépítése... 30 14. AZ INTÉZMÉNY BELSŐ ELLENŐRZÉSI RENDJE... 30 14.1. Az intézmény belső ellenőrzési feladatai... 30 14.2. A belső ellenőrzést végző személy jogai és kötelességei... 31 14.2.1. A belső ellenőrzést végző személy jogosult... 31 14.2.2. A belső ellenőrzést végző személy köteles... 31 14.3. Az ellenőrzött alkalmazott jogai és kötelességei... 31 14.3.1. Az ellenőrzött dolgozó jogosult... 31 14.3.2. Az ellenőrzött dolgozó köteles... 31 14.4. A belső ellenőrzést végző személy feladatai... 31 14.5. A belső ellenőrzésre jogosult dolgozók és kiemelt ellenőrzési feladataik... 31 14.5.1. Igazgató... 31 14.5.2. Igazgatóhelyettesek... 32 14.5.3. Gazdasági vezető... 32 14.5.4. Munkaközösség-vezetők... 32 14.6. Az ellenőrzés területei... 32 14.7. Az ellenőrzés formái... 32 14.7.1. A vezetői ellenőrzés... 32 14.7.2. Munkafolyamatba épített ellenőrzés... 33 14.8. Az intézmény rendjének ellenőrzése... 33 15. AZ INTÉZMÉNY LÉTESÍTMÉNYEINEK ÉS HELYISÉGEINEK HASZNÁLATI RENDJE, BÉRBE ADÁSA... 33 16. REKLÁMANYAGOK ELHELYEZÉSE... 34 17. AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁS BIZTOSÍTÁSA AZ INTÉZMÉNYBEN... 35 17.1. Rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje... 35 18. A MINDENNAPI TESTEDZÉS FORMÁI... 35 4/49

19. AZ INTÉZMÉNY DOLGOZÓINAK FELADATAI TANULÓI BALESETEK MEGELŐZÉSÉBEN, IL- LETVE BALESET ESETÉN (INTÉZMÉNYI VÉDŐ, ÓVÓ ELŐÍRÁSOK)... 36 19.1. Az intézmény dolgozóinak feladatai a tanulóbalesetek megelőzésével kapcsolatosan... 36 19.2. Az intézmény dolgozóinak feladatai az intézményen kívüli foglalkozások (kirándulások, túrák, táborozások stb.) előtt... 36 19.3. Az intézmény dolgozóinak feladatai a tanulóbalesetek esetén... 37 19.4. A tanulóbalesetekkel kapcsolatos intézményi feladatok a magasabb jogszabályok előírásai alapján... 37 20. RENDKÍVÜLI ESEMÉNY ESETÉN SZÜKSÉGES TEENDŐK... 37 20.1. Rendkívüli esemény esetén intézkedésre jogosult felelős vezetők... 38 20.2. A veszélyeztetett épület kiürítése során fokozottan ügyelni kell a következőkre... 38 21. AZ INTÉZMÉNYI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE... 39 22. A TANULMÁNYI MUNKA ÉRTÉKELÉSE... 40 22.1. A tanév végi osztályozás... 40 22.2. Vizsgák... 41 23. FELMENTÉSEK... 41 24. A TANULÓK JUTALMAZÁSÁNAK ÉS ELMARASZTALÁSÁNAK ELVEI ÉS FORMÁI... 41 25. KÜLSŐ KAPCSOLATOK RENDJE... 41 25.1. Az intézmény külső kapcsolatai... 41 25.2. A szülőkkel való kapcsolattartás minden tanár feladata... 42 25.3 Együttműködés a gyermekjóléti szolgálattal, illetve a gyermekvédelmi rendszerhez kapcsolódó feladatot ellátó más személyekkel, intézményekkel és hatóságokkal...43 25.4. Kapcsolattartás az iskola egészségügyi ellátását biztosító szolgáltatóval.43 25.5 Az iskolai dokumentumok nyilvánossága 26. AZ INTÉZMÉNY HAGYOMÁNYAINAK ÁPOLÁSÁVAL KAPCSOLATOS FELADATOK... 43 27. ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK... 45 27.1 További rendelkezések 45 27.2 A tájékoztatás, megismertetés rendje, nyilvánosságra hozatala 45 27.3 Az SZMSZ felülvizsgálatának és módosításának rendje 46 27.4 Legitimációs záradék 46 5/49

Az I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola és Karacs Teréz Kollégium Szervezeti és Működési Szabályzata amely tartalmazza a közoktatási intézmény adatait és szervezeti felépítését, működésére, belső és külső kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket az alábbi jogszabályok előírásainak figyelembevételével. Ezek: a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, az Munka Törvénykönyvéről szóló 1992. évi XXII. törvény, a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény, a nemdohányzók védelméről és a dohánytermékek fogyasztásának, forgalmazásának egyes szabályairól szóló 1999. évi XLII. törvény, a személyes adatok védelméről és a közérdekű adatok nyilvánosságáról szóló 1992. évi LXIII. törvény, a tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. törvény, az államháztartás működési rendjéről szóló 217/1998. (XII. 30.) Korm. sz. rendelet, a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994. (VI. 8.) MKM. rendelet, a költségvetési szervek belső ellenőrzéséről szóló 193/2003. (XI. 26.) Korm. sz. rendelet, a tankönyvvé nyilvánításról szóló 23/2004. (VIII. 27.) OM rendelet, a katasztrófák elleni védekezésről szóló 37/2001. (X. 12.) OM rendelet, valamint a 2006. évi CXXI. törvény (19. ) az ingyenes tankönyvellátásra jogosult tanulók köréről. 1. ÁLTALÁNOS ADATOK Az intézmény neve: I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola és Karacs Teréz Kollégium Az intézmény székhelye, címe: 2600 Vác, Géza király tér 8. A kollégium címe: 2600 Vác, Budapesti főút 2-8. Az intézmény gazdasági szervezetének helye: Vác, Géza király tér 8. Az intézmény vezetője: Az intézmény jogállása: Az intézmény gazdálkodásának formája: az igazgató, akit a fenntartó önkormányzat képviselőtestülete nevez ki, és aki magasabb vezető beosztású egyszemélyi felelős. önálló jogi személy. teljes jogkörrel rendelkező, önállóan gazdálkodó költségvetési szerv. Az iskola alapítás ideje: 1937. szeptember 7. A kollégium alapítási ideje: 1952. Az intézmény alapító okiratának száma: 119/2004. (VI. 17.) Az intézmény számlaszáma: 11742094-15441142 Az intézmény adóhatósági azonosítószáma: 15441142-2-13 Az intézmény statisztikai számjele: 15441142802232213 Az intézmény OM azonosítószáma: 032612 Fenntartó: Vác Város Önkormányzata 6/49

Az iskola alaptevékenysége Az I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola és Karacs Teréz Kollégium négy, általános műveltséget megalapozó középiskolai évfolyammal és a középiskola befejezését követően szakképzési évfolyamokkal működő nevelési oktatási intézmény. Az iskola alaptevékenysége középfokú képzési célú és az erre épülő szakmai célú szakközépiskolai oktatás, melynek keretében nappali tagozatos, esti tagozatos oktatást és iskolarendszeren kívüli felnőttképzést végez. Az iskola feladata: biztosítani a középfokú oktatást, ennek keretében felkészíteni a tanulókat az érettségi vizsgára, valamint felsőfokú iskolai továbbtanulásra. A szakképzési évfolyamokon az OKJ-ben meghatározottak szerint a középiskolai végzettséghez kötött szakképesítések körében szakmai képzést folytat, felkészít a szakmai vizsgára. A tanulók részére kollégiumi és diákétkeztetési ellátást nyújt. Kiegészítő és vállalkozási tevékenysége: az Alapító okiratban foglaltak szerint. Az iskolában nappali tagozaton 9-12.-13. évfolyamon felmenő rendszerben nyelvi előkészítő általános képzés és szakmai orientációs alapozás, 13.-14. évfolyamon közép és felsőfokú szakmai képzés folyik. Az érettségi és szakmai vizsgáztatás a mindenkori előírásoknak megfelelően történik. Az esti tagozaton 9-12. évfolyamon 4 éves szakközépiskolai képzés folyik. Az érettségizettek számára kiegészítő alap, közép és felsőfokú szakmai képzést biztosít az intézmény az OKJben meghatározottak szerint. Intézményünk gyakorlóiskolai feladatokat lát el 2004. szeptembertől a gödöllői Szent István Egyetem Gazdaság - és Társadalomtudományi Kar Tanárképző Intézetével kötött együttműködési szerződés alapján. Ennek keretében mérnök-tanár szakos hallgatók végzik itt tanítási gyakorlatukat, amely vizsgatanítással zárul. A szerződés értelmében a megfelelő szakos vezetőtanárokat az iskola igazgatója jelöli ki előzetes egyeztetést követően. A vezető tanár díjazása az egyetem tanárképző intézetével kötött megbízási szerződés alapján történik. * Egyedi esetekben az igazgató adhat engedélyt más tanárképző felsőoktatási intézmény hallgatója számára is tanítási, ill. pedagógiai gyakorlatának az intézményünkbe történő teljesítésére, ha annak személyi feltételei biztosítottak. 2. AZ INTÉZMÉNY BÉLYEGZŐINEK FELIRATA ÉS LENYOMATA Hosszú bélyegző: I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola és Karacs Teréz Kollégium, 2600 Vác, Géza Király tér 8., Telefon: 27/504-245, 504-246, 502-620, Fax: 27/316-944 Használatára jogosultak: Iskolatitkár Körbélyegző: I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola és Karacs Teréz Kollégium, 2600 Vác, Géza Király tér 8. Használatára jogosultak: Iskolatitkár Tanulmányi ügyintéző Hosszú bélyegző (esti tagozat): I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola és Karacs Teréz Kollégium Esti Tagozata, 2600 Vác, 7/49

Géza király tér 8., Telefon: 27/504-245, Fax: 27/316-944 Használatra jogosultak: Az esti tagozat adminisztrátora Körbélyegző (esti tagozat): I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola és Karacs Teréz Kollégium Esti Tagozat, Vác Használatra jogosultak: Az esti tagozat adminisztrátora Érettségi vizsga körbélyegző: I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola és Karacs Teréz Kollégium mellett működő érettségi vizsga vizsgabizottsága, Vác Használatra jogosultak: Iskolatitkár Szakmai vizsga körbélyegző: I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola és Karacs Teréz Kollégium mellett működő szakmai vizsgabizottság, Vác Használatra jogosultak: Iskolatitkár Adószámmal ellátott bélyegző: I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola és Karacs Teréz Kollégium Gondnokság 2., 2600 Vác, Géza király tér 8., Telefon: 27/504-245, Fax: 27/318-944, Adószám: 15441142-2-13, Banksz.: 11742094-15441142 Használatára jogosultak: Gazdasági ügyintéző II. Gondnok, pénztáros Élelmezésvezető Kollégiumi titkár 8/49

Gondnoksági körbélyegző: I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola és Karacs Teréz Kollégium Gondnokság, 2600 Vác, Géza király tér 8. Használatára jogosultak: Gazdasági ügyintéző I., II. Pénztáros, gondnok Élelmezésvezető Kollégiumi gondnok, Kollégiumi titkár Gondnoksági hosszúbélyegző: I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola és Karacs Teréz Kollégium Gondnokság 2., 2600 Vác, Géza király tér 8., Telefon: 27/504-245, Fax: 27/316-944 Használatára jogosultak: Gazdasági ügyintéző I. Kollégiumi gondnok A használatba adásról a használatra jogosult nyilvántartást vezet. 3. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT CÉLJA, TARTALMA ÉS HATÁLYA A Szervezeti és Működési Szabályzat célja az intézmény alapítólevelében megfogalmazott céloknak és elveknek megfelelően meghatározni és szabályozni: az intézmény szervezetét és szervezeti felépítését az igazgató és vezető munkatársainak jogkörét, feladatait, valamint a szervezetükbe tartozó dolgozók munkakörét az iskola és tanulói közösségek jogkörét és tevékenységét az iskolai feladatköröket és ellátásukkal járó teendőket az iskolai gazdálkodás, pénz- és vagyonkezelés rendjét a tulajdon védelmével és megőrzésével kapcsolatos teendőket az iskolán kívüli szervezetekkel való kapcsolatkialakítás és tartás módját, feltételeit az ügyvitel rendjét a könyvtár gyűjtőkörét. A Szervezeti és Működési Szabályzat hatálya kiterjed az intézmény valamennyi dolgozójára és szervezetére, a benne szabályozott iskolai és kollégiumi tevékenységekre. Útmutatóul szolgál a mindennapi munkához, jogot és kötelezettséget jelent a benne foglaltak végrehajtására, kivéve azokat a kérdéseket, amelyeket a kollektív szerződés szabályoz. A nevelőtestület és az iskolaszék által elfogadott Szervezeti és Működési Szabályzat az önkormányzat jóváhagyásával lép hatályba és határozatlan időre szól. Az új Szervezeti és Működési Szabályzat életbe lépésével a korábbi Szervezeti és Működési Szabályzat érvényét veszti. A Szervezeti és Működési Szabályzatban foglalt rendelkezések megtartása mindenkinek közös érdeke, ezért az abban foglaltak megszegése esetén: az alkalmazottakkal szemben az igazgató, vagy illetékes helyettese hozhat intézkedést (munkáltatói jogkörben eljárva), a tanulóval szemben fegyelmező intézkedés, illetve fegyelmi büntetés kiszabására van lehetőség (az iskolai, valamint a kollégiumi házirendek szerint) más, az intézményben tartózkodó, de nem az intézményben dolgozó vagy tanuló személyt az intézmény dolgozójának tájékoztatnia kell a szabályzatban foglaltak megtartására, és ha ez 9/49

nem vezet eredményre, akkor az igazgatót kell értesíteni, aki felszólítja az intézmény elhagyására 4. AZ I. GÉZA KIRÁLY KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KARACS TERÉZ KOLLÉGIUM SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE 4.1. Az intézmény egyszemélyi felelős vezetője az igazgató. A közoktatási intézmény vezetője a közoktatási törvény 54. -a alapján felelős az intézmény szakszerű és törvényes működéséért, az ésszerű és takarékos gazdálkodásért, ő gyakorolja a munkáltatói jogokat, és dönt az intézmény működésével kapcsolatosan minden olyan ügyben, amelyet jogszabály vagy közalkalmazotti szabályzat nem utal más hatáskörbe A dolgozók foglalkoztatására, élet munkakörülményeire vonatkozó kérdések tekintetében jogkörét a jogszabályokban előírt Közalkalmazotti Tanáccsal történő egyeztetési kötelezettség megtartásával gyakorolja. A közoktatási intézmény vezetője képviseli az intézményt. Jogkörét esetenként, vagy az ügyek meghatározott korében helyettesére vagy az intézmény más alkalmazottjára átruházhatja. 4.2. Az intézmény munkáját segítő közösségek Az intézmény munkáját segítő közösségek és felelős vezetőjük a következők: Vezetőség - igazgató Nevelőtestület - igazgató Munkaközösségek - munkaközösség-vezetők Iskolatitkár - igazgató Kollégiumi titkár - kollégium-vezető igazgatóhelyettes Rendszergazda - igazgató Gyermek és ifjúságvédelmi felelős - nevelési igazgatóhelyettes Szabadidő-szervező - nevelési igazgatóhelyettes Szakmai Tanácsadó Testület - Szakmai Tanácsadó Testület Elnöke Szülői munkaközösség - SzMK-elnök Iskolaszék - Iskolaszék elnöke Diákönkormányzat - DÖK elnöke Kollégiumi Választmány (DÖK) - KV elnök Közalkalmazotti Tanács - KT elnöke Szakszervezeti csoport - képviselő Iskolai sportkör - sportköri elnök Ügyviteli, technikai, konyhai dolgozók - gazdasági vezető 4.3 A szervezeti egységek megnevezése, létszáma, feladatai Iskolai nevelőtestület: 39,5 fő Kollégiumi nevelőtestület: 8 fő Oktatássegítő részleg: 6 fő Gazdasági részleg: 30,7 fő A szervezeti egységek az Alapító okiratban meghatározott alapfeladatokat és kiegészítő tevékenységeket látják el (a gazdasági részleg feladatainak részletező leírása: SZMSZ 13.). Az alkalmazottak egyedi feladatait a munkaköri leírások tartalmazzák. 10/49

5. AZ ISKOLA MUNKÁJÁT ÉS MŰKÖDÉSÉT SEGÍTŐ ISKOLAI ÉS ISKOLÁN KÍVÜLI KÖZÖSSÉGEK 5.1. A nevelőtestület A nevelőtestület tagja az iskola valamennyi pedagógus munkakört betöltő alkalmazottja, az intézmény gazdasági vezetője, valamint az oktató-nevelő munkát közvetlenül segítő felsőfokú végzettségű könyvtáros. A nevelőtestület a magasabb jogszabályokban megfogalmazott döntési jogkörökkel rendelkezik. A nevelőtestület nevelési és oktatási kérdésekben a közoktatási intézmény legfontosabb tanácskozó és határozathozó szerve. Feladata az intézmény pedagógiai programjának és SZMSZ-ének kidolgozása, elfogadása és végrehajtása, karbantartása Nevelési, oktatási kérdésekben az intézmény működésével kapcsolatos ügyekben - a Közoktatási Törvény és más jogszabályokban meghatározott kérdésekben - döntési, illetve véleményezési és javaslattevő jogkörrel rendelkezik. Egyes jogköreinek gyakorlását kivéve a pedagógiai program és az SZMSZ elfogadása átruházhatja a szakmai munkaközösségekre vagy a diákönkormányzatokra. A nevelőtestülettel az intézményvezetés rendszeres és szükség esetén rendkívüli értekezleteken és megbeszéléseken tartja a kapcsolatot. Egy tanév során a nevelőtestület az értekezleteit az éves munkaterv szerint tartja. Rendkívüli nevelőtestületi értekezletet kell összehívni, ha a nevelőtestület tagjainak 30 százaléka kéri, illetve ha az intézmény igazgatója vagy az intézmény vezetősége indokoltnak tartja. A magasabb jogszabályokban megfogalmazottak szerint: nevelőtestületi értekezlet akkor határozatképes, ha azon tagjainak több mint ötven százaléka jelen van (50% + 1 fő) a nevelőtestület döntéseit ha erről magasabb jogszabály, illetve a szervezeti és működési szabályzat másként nem rendelkezik nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel hozza. A nevelőtestület személyi kérdésekben a nevelőtestület többségének kérésére titkos szavazással is dönthet, illetve véleményt alkothat. Szavazategyenlőség esetén az igazgató szavazata dönt. A nevelőtestületi értekezletekről jegyzőkönyvet kell vezetni. A jegyzőkönyvet az igazgató által megbízott személy vezeti, és azt az értekezletet követő 3 munkanapon belül elkészíti. A jegyzőkönyvet az igazgató, a jegyzőkönyvvezető és két hitelesítő nevelőtestületi tag írja alá. A tanárok, tanulók személyes ügyeire vonatkozó kérdéseket szolgálati titokként kell kezelni. A nevelőtestületi értekezletekre vonatkozó szabályokat kell alkalmazni abban az esetben is, ha az aktuális feladatok miatt csak a tantestület egy része, többnyire az azonos beosztásban dolgozók vesznek részt egy-egy értekezleten. 5.2. Vezetőség Az igazgató a vezetői tevékenységét öt igazgatóhelyettes (nevelési igazgatóhelyettes, szakmai igazgatóhelyettes, esti tagozat működéséért felelős igazgatóhelyettes, kollégium vezető igazgatóhelyettes, gazdasági igazgatóhelyettes) és a felnőttképzés vezetője közreműködésével látja el. A közoktatási intézmény vezetője a közoktatási törvény 54. -a alapján felelős az intézmény szakszerű és törvényes működéséért, az ésszerű és takarékos gazdálkodásért, ő gyakorolja a munkáltatói jogokat, és dönt az intézmény működésével kapcsolatosan minden olyan ügyben, amelyet jogszabály vagy közalkalmazotti szabályzat nem utal más hatáskörbe. 11/49

A dolgozók foglalkoztatására, élet munkakörülményeire vonatkozó kérdések tekintetében jogkörét a jogszabályokban előírt Közalkalmazotti Tanáccsal történő egyeztetési kötelezettség megtartásával gyakorolja. A közoktatási intézmény vezetője képviseli az intézményt. Jogkörét esetenként, vagy az ügyek meghatározott korében helyettesére vagy az intézmény más alkalmazottjára átruházhatja. Az igazgatóhelyettesek megbízását -- kivéve a gazdasági igazgatóhelyettest a nevelőtestület véleményének kikérésével az igazgató adja. A nevelőtestület az igazgatóhelyettesek személyéről -- kivéve a gazdasági igazgatóhelyettest nyílt szavazással nyilvánít véleményt. Igazgatóhelyettes csak az intézmény határozatlan időre alkalmazott pedagógusa lehet, kivéve a gazdasági igazgató helyettest. 5.2.1. Feladata Az intézmény vezetőjének munkáját segíti irányító, tervező, szervező, ellenőrző, értékelő tevékenységében. Tagjaik ellenőrzési feladatokat is ellátnak az igazgató utasítása alapján. 5.2.2. Működési rendje Az vezetőség hetente megbeszélést tart, a tagok konzultatív, véleményező és javaslattevő joggal rendelkeznek A megbeszélés tárgyától függően kibővített vezetőségi ülés tartható. Az ülésekre az említett személyeken túlmenően az érintett területek felelősei kaphatnak meghívást. A vezetők közötti munkamegosztást az éves munkaterv és a munkaköri leírás tartalmazza. 5.2.3. A vezetők helyettesítésének rendje Az igazgatót akadályoztatása esetén kivéve a kizárólagos hatáskörébe tartozó és azonnali döntést igénylő, valamint a gazdálkodási jogkörbe tartozó ügyeket teljes felelősséggel az igazgatóhelyettesek helyettesítik: nevelési igazgatóhelyettes, szakmai igazgatóhelyettes, esti tagozat vezetője, gazdasági vezető igazgatóhelyettes, mindig csak egy helyettes, az előző sorrendben, jelenlét szerint. Az igazgató tartós távolléte esetén gyakorolják a kizárólagos jogkörként fenntartott hatásköröket is. Tartós távollétnek minősül a legalább kéthetes, folyamatos távollét. Gazdálkodási és pénzügyi kérdésekben az igazgató helyettesítését a gazdasági igazgatóhelyettes a nevelési igazgatóhelyettessel együtt látja el. A szakmai képzés helyszínén, a kollégiumban az igazgató vagy helyettesei (nevelési, szakmai, esti tagozatos helyettes) távollétében a szakmai munkaközösség vezetője látja el a szakmai képzés munkaszervezési és ellenőrzési feladatait. A kollégium vezető igazgatóhelyettes hatásköre a szakmai képzésre nem terjed ki. A kollégium vezető akadályoztatása esetén a munkaközösség vezető látja el feladatait. Mindkét vezető akadályoztatása esetén a nevelőtestületből olyan személyt kell e feladatra kijelölni, aki a legnagyobb szakmai tapasztalattal rendelkezik. 5.3. Szakmai Tanácsadó Testület A intézményben folyó felnőttképzés magas szintű szakmai munkájának, és a képzés színvonalának folyamatos biztosítása érdekében működik. A szakmai tanácsadó testület legalább 5 főből áll. 12/49

Tagjai az intézmény oktatóinak, az intézmény fő képzési profiljának megfelelő szakmai testületeknek, továbbá a munkaadók képviselői. A felnőttképzést folytató intézménnyel munkavégzésre irányuló jogviszonyban álló tagok aránya nem haladhatja meg az 1/3-ot. A szakmai tanácsadó testület feladatai: véleményezi a felnőttképzést folytató intézmény éves képzési tervét, kétéves beszámolóját, arról állást foglal, közreműködik a felnőttképzést folytató intézmény minőségbiztosítási rendszerének kialakításában, segíti a felnőttképzést folytató intézmény szakmai nyilvánosságának, valamint közönségkapcsolatainak kialakítását, meghatározza a szakmai tanácsadó testület ügyrendjét A testület és az intézményvezetés közötti kapcsolattartás módja: az intézményvezető részt vesz a testület tanácskozásain a felnőttképzés vezetője közvetlen, folyamatos kapcsolatot tart a testület tagjaival. 5.4. Nem pedagógus alkalmazottak Az intézmény nem pedagógus dolgozóit a magasabb jogszabályok előírásai alapján megállapított munkakörökre, a fenntartó által engedélyezett létszámban az intézmény igazgatója alkalmazza. Az intézmény dolgozói munkájukat munkaköri leírásaik alapján végzik. A munkarendtől eltérni az igazgató, vagy helyettesei engedélyével lehet. Az intézményvezetés és a nem pedagógus alkalmazottak közötti kapcsolattartásért a gazdasági igazgatóhelyettes felelős. A gazdasági igazgatóhelyettes a nem pedagógus alkalmazottaknak az éves feladattervhez kapcsolódó ütemezésben eligazítást, tájékoztatást tart, az intézményvezetői megbeszéléseken meghatározott feladatokat, valamint a szükséges információkat továbbítja, közvetlen és folyamatos kapcsolatot fenntartva irányítja és ellenőrzi az aktuális teendők végrehajtását, a nem pedagógus alkalmazottak munkaköri leírásában meghatározott feladatok elvégzését. A nem pedagógus alkalmazottak feladata a gazdasági igazgatóhelyettes irányításával a hatályos jogszabályok, a fenntartói előírások, a belső szabályzatok, utasítások betartása és alkalmazása mellett az intézmény feladatainak ellátásához szükséges előirányzatokkal, létszámmal, vagyonnal való szabályszerű, gazdaságos, hatékony és eredményes gazdálkodás oly módon, hogy az intézmény alap dokumentumaiban megfogalmazott céljait teljesíteni tudja. 5.5. Munkaközösség A munkaközösség és a vezetőség közötti kapcsolattartás módja: havonta egy alkalommal kibővített vezetői értekezlet. 5.5.1. A munkaközösség fogalma A nevelő-oktató munka minőségének javítása, a tanárok alkotó tevékenységének és önképzésének fejlesztése, a módszertani eljárások tökéletesítése és egységes követelményrendszer kialakítása érdekében munkaközösséget kell alakítani az osztályfőnökök, továbbá az azonos 13/49

vagy valamely szempontból közös rendszerbe sorolható (pl. szakmai, idegen nyelvi, természettudományi stb.) tantárgyak tanárainak részvételével, ha a közösségbe legalább öt tanár tartozik. A tanári munkaközösségek pedagógiai kísérletet, tudományos kutatómunkát a tanulók körében csak a felügyeleti hatóságok, kérdőíves felmérést csak az igazgató hozzájárulásával végezhetnek. E korlátozás a témazáró és más (pl. gyakorló, ismétlő) feladatlapok egyéni készítésére és felhasználására nem vonatkozik. 5.5.2. A munkaközösségek fajtái humán tárgyakat tanító tanárok munkaközössége idegen nyelvi munkaközösség matematika - fizika munkaközösség természettudományi tárgyakat és testnevelést tanítók munkaközössége számítástechnikai munkaközösség közgazdasági munkaközösség osztályfőnöki munkaközösség kollégiumi csoportvezető nevelők munkaközössége 5.5.3. A munkaközösségek főbb feladatai A munkaközösség tagjai: irányítják és ellenőrzik a pedagógiai, szakmai és módszertani tevékenységet, éves terv szerint részt vesznek az intézményben folyó szakmai munka belső ellenőrzésében (Ennek során a szakmai munkaközösség tagja és vezetője akkor is közreműködhet, ha nem szerepel az Országos szakértői névjegyzékben), munkatervet készítenek, melyben vázolják főbb teendőiket, célkitűzéseiket, a tanulók ismeretszintjének ellenőrzésével és értékelésével egységes követelményszintet alakítanak ki, kidolgozzák szakterületüket érintő fejlesztési elképzeléseiket, s egyeztetik azt az intézmény vezetőségével, az osztályfőnökökkel együtt alakítják ki a szaktanterem sajátos arculatát, összeállítják az esetleges felvételi feladatokat, vizsga-feladatlapokat s azok értékelésének módját, évente összeállítják a tankönyvlistát, a munkaközösség tagjai segítik egymást az önképzésben: látogatják egymás óráit, segítik a pályakezdőket Egy tanár több munkaközösségnek is tagja lehet. A munkaközösségek feladatait az intézmény munkaterve irányozza elő. A munkaközösségek részt vállalnak a tanulmányi, a szakmai versenyek szervezésében, a tanulói pályaművek elbírálásában, a tanárok továbbképzésében, a korszerű pedagógiai eljárások, didaktikai módszerek bevezetésében, az intézményben folyó szakmai munka belső ellenőrzésében, egyes feladatok közös megoldásában (pl. írásbeli dolgozatok témáinak kijelölése, érettségi vizsgafeladatok összeállítása stb.) A munkaközösség-vezetőket az érdekelt szaktanárok javaslatának meghallgatásával az igazgató bízza meg. Az iskolavezetés és a szakmai munkaközösség-vezetők rendszeresen, havonta egyszer közös értekezletet tartanak, így biztosítva a folyamatos együttműködést. 14/49

5.6. Iskolaszék Célja, feladata: a pedagógiai munka segítése, a nevelőtestület, a szülők, a tanulók és az intézményfenntartó együttműködésének erősítése. A Közoktatási Törvény alapján létrehozott iskolaszék tagjai: az elnök az SZMK képviselői az intézmény képviselői diákönkormányzat képviselői állandó meghívott: az intézmény igazgatója és a kollégium vezető igazgatóhelyettes. Az intézmény igazgatója és az iskolaszék elnöke az együttműködés tartalmát és formáját évente az intézményi munkaterv, illetve az iskolaszék munkaprogramjának egyeztetésével állapítják meg. Az iskolaszék képviselőjét (elnökét) meg kell hívni a nevelőtestületi ülés azon napirendi pontjának tárgyalására, amelyekben az iskolaszéknek egyetértési vagy véleményezési joga van. Egyetértési jog illeti meg az iskolaszéket a szervezeti és működési szabályzat azon részeivel, amelyek a szülőkkel ill. a tanulókkal kapcsolatosak, a házirend, a Pedagógiai Program elfogadásában, a tankönyvrendelés elkészítésében. Ha az iskolaszék az intézmény működésével kapcsolatos valamely kérdésben véleményt nyilvánított, vagy a nevelőtestület hatáskörébe tartozó ügyekben javaslatot tett, a nevelőtestület tájékoztatásáról, illetőleg a vélemény és a javaslat előterjesztéséről az igazgató gondoskodik. 5.7. Közalkalmazotti tanács A közalkalmazotti tanács a törvényi előírásoknak megfelelően működik. A KT elnökével az intézmény igazgatója tartja a kapcsolatot. 5.8. Szakszervezeti csoport A szakszervezeti csoport a törvényi előírásoknak megfelelően működik. A szakszervezeti csoport képviselőjével az intézmény igazgatója tartja a kapcsolatot. 5.9. Szülői munkaközösség A szülői munkaközösség az iskolai közösség szerves részeként segíti az iskolai és a családi nevelés összehangolását. Az osztályok szülői munkaközösségének elnökei alkotják a választmányt. A választmány öttagú vezetőséget választ. A vezetőség élén elnök áll, aki a nevelési igazgatóhelyettessel közvetlen kapcsolatot tart és az iskolaszéknek tagja. A választmány egy tanévben általában két ülést tart, amelyen részt vesz az igazgató, a nevelési igazgatóhelyettes és az osztályfőnöki munkaközösség-vezető. Az osztályok szülői munkaközösségei három tagú vezetőséget választanak, s egy tanévben két-három alkalommal értekezletet tartanak. Az osztály szülői munkaközösségének munkáját a megválasztott elnök az osztályfőnökökkel együttműködve irányítja. Az iskolai szülői munkaközösségnek döntési joga van a saját működési rendjének és munkaprogramjának meghatározásában valamint tisztségviselőinek megválasztásában, véleményezési joga van az intézmény működésével kapcsolatos valamennyi kérdésben. 5.9.1. A vezetők és a szülői szervezet közötti kapcsolattartás formája: Az osztályok szülői szervezeteinek tevékenységét az osztályfőnökök segítik. 15/49

Az intézmény szülői szervezetét az iskola igazgatója tanévenként legalább két alkalommal hívja össze, ahol tájékoztatást ad az intézmény munkájáról és feladatairól. Az iskolai szülői szervezet elnöke közvetlenül az igazgatóval tart kapcsolatot. 5.10. Diákönkormányzatok A vezetőség a Diákönkormányzatot patronáló tanáron keresztül tartja a kapcsolatot a diákönkormányzatok vezetőségével. 5.10.1. Iskolai diákönkormányzat 5.10.1.1. A diákönkormányzat célja, feladatai: az iskola tanulóinak érdekképviselete a tanulók jogérvényesítéséhez és kötelességeik teljesítéseihez szükséges feltételek megteremtése szabadidős programok szervezése kiemelkedő diákteljesítmények jutalmazása a DÖK működési feltételeinek megteremtése tisztségviselők jelölése, választása diákújság, diákrádió szerkesztése, működtetése faliújság készítése, gondozása szervezett vélemény-nyilvánítás, egyetértési, döntési, véleményezési, javaslattevő jogok érvényesítése Házirend ismertetése és folyamatos karbantartása 5.10.1.2. A DÖK szervezeti egységei: diákgyűlés (diákfórum) elnökség bizottságok A Diákönkormányzat tagja lehet az iskola bármely tanulója, a DÖK-be való belépés az adott osztály, tanulócsoport képviselőjeként önkéntesen, szavazás útján lehetséges. A DÖK szavazati joggal rendelkező tagjai az osztály illetve tanulócsoport képviselője. A iskola külön helyiséget biztosít a tisztségviselők részére a diák-önkormányzati feladatok elvégzésére. 5.10.2. Kollégiumi diákönkormányzat 5.10.2.1. A diákönkormányzat célja, feladatai A kollégista tanulók érdekeinek képviselete, szabadidős tevékenységük megszervezése. Szervezett véleménynyilvánítás, egyetértési, döntési, véleményezési, javaslattevő jogok érvényesítése. A diákönkormányzat működésének rendjét a választott tisztségviselők (Kollégiumi Választmány) által kidolgozott és a Közgyűlés által elfogadott működési szabályzat tartalmazza. A diákönkormányzat csak a nevelőtestület egyetértésével hirdethet meg kollégiumon belüli, vagy külső intézményeket is érintő rendezvényeket. 5.10.2.2. A Kollégiumi DÖK szervezeti egységei Diák-önkormányzati Közgyűlés (diákfórum) Kollégiumi Választmány (KV) 16/49

Diákönkormányzati Közgyűlést a KV, ill. annak vezetője hívhat össze. A nevelőtestület és a KV rendszeresen megtárgyalja és értékeli az aktuális feladatokat, ill. azok végrehajtását. A KV egy tisztségviselője tanulói fegyelemsértés esetén részt vesz az ügy kivizsgálásában, megtárgyalásában. A kollégisták helyzetét érintő elemzések, értékelések elkészítésekor ki kell kérni a diákönkormányzat vezetőségének véleményét. A kollégisták nagyobb csoportját (legalább 50 fő) érintő kérdések nevelőtestületi megtárgyalásakor tanácskozási joggal meghívható a diákönkormányzat képviselője. A nevelőtestület csak a diákönkormányzat véleményének kikérése után hirdethet meg intézményi szintű pályázatot, versenyt, szórakoztató rendezvényt. A kollégium külön helyiséget biztosít a tisztségviselők részére a diák-önkormányzati feladatok elvégzésére. A KV működését a diákönkormányzatot segítő tanár patronálja. 5.11. Iskolai sportkör Az iskolai sportkör szakosztályain keresztül minden tanuló jogosult bekapcsolódni az iskolai sportéletbe. A foglalkozások sportágak és tevékenységi formák szerint működnek. Az iskolai sportkör foglalkozásait tanévenként az iskolai munkatervben vagy tantárgyfelosztásban meghatározott napokon és időben kell megszervezni. A sportköri foglalkozásokat testnevelő végzettséggel és szakképzettséggel rendelkező tanár vezeti. 5.12. Kapcsolattartás az iskolai sportkör és az iskolavezetés között Az iskolavezetés képviselője rendszeresen részt vesz a sportkör vezetőségének ülésein. 6. HATÁSKÖRÖK ÁTRUHÁZÁSA Az igazgató átruházza: a gazdasági vezetőre a "gazdasági", "műszaki" és a "kisegítő" dolgozó munkakörbe tartozók feletti munkaszervezési, ellenőrzési és értékelési jogkör gyakorlását. A nevelőtestület a feladatkörébe tartozó ügyek előkészítésére vagy eldöntésére tagjaiból meghatározott időre vagy alkalmilag bizottságot hozhat létre, illetve egyes jogköreinek gyakorlását átruházhatja a szakmai munkaközösségekre, az iskolaszékre vagy a diákönkormányzatra. A nevelőtestület átruházza az egy osztályban tanító tanárok közösségére: - a tanulók magasabb évfolyamba lépésének megállapítását, - a nevelőtestületi dicséret kiadását, - a tanulók osztályozóvizsgára bocsátását, - a tanév végén kettőnél több elégtelen osztályzat esetén a javítóvizsga engedélyezését. A nevelőtestület átruházza az intézmény fegyelmi bizottságára a tanulók fegyelmi ügyében való döntést. A fegyelmi határozatokról a nevelési igazgatóhelyettes vagy a kollégiumvezető igazgatóhelyettes nevelőtestületi értekezleten számol be. Az átruházott jogkör gyakorlója a nevelőtestületet tájékoztatni köteles - a nevelőtestület által meghatározott időközönként és módon - azokról az ügyekről, amelyekben a nevelőtestület megbízásából eljárt. 17/49

7. AZ INTÉZMÉNY MŰKÖDÉSI RENDJE 7.1. Az alkalmazottak munkarendje A közalkalmazottak munkarendje A közoktatásban alkalmazottak körét az alkalmazási feltételeket és a munkavégzés egyes szabályait a közoktatási törvény rögzíti. A közalkalmazottak munkarendjét, munkavégzésének és díjazásának egyes szabályait az intézmény kollektív szerződése tartalmazza, összhangban az 1992. évi XXII. törvénnyel (munka törvénykönyve), valamint az 1992. évi XXXIII. törvénnyel (a közalkalmazottak jogállásáról), továbbá az 1996. évi XXXIII., az 1999. évi LVI. és a 2000. évi XXXIII. törvénnyel. A nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő és más közalkalmazottak munkarendje Az intézményben nem pedagógus közalkalmazottak munkarendjét a fenti jogszabályok betartásával az intézményvezető állapítja meg, az intézmény zavartalan működése érdekében. Munkaköri leírásaikat a gazdasági vezető készíti el. A törvényes munkaidő és pihenőidő figyelembevételével a gazdasági vezető tesz javaslatot a napi munkarend összehangolt kialakítására és a közalkalmazottak szabadságának kiadására. A pedagógusok munkarendje A pedagógusok jogait és kötelezettségeit a közoktatási törvény 19. -a rögzíti. A pedagógus munkakörébe tartozó feladatok leírását az 1992. XXXIII. tv. 55. -a és a 138/1992. (X. 8) kormányrendelet 7-8. -a tartalmazza. A közoktatási törvény 16. -a szerint a pedagógus heti teljes munkaideje a kötelező órából, ill. a nevelő-oktató munkával összefüggő feladatok ellátásához szükséges időből áll. A pedagógusok napi munkarendjét, a felügyeleti és helyettesítési rendet az igazgatóhelyettesek állapítják meg az intézmény órarendjének függvényében. A pedagógus köteles 10 perccel tanítási, illetve 5 perccel egyéb foglalkoztatási, ügyeleti beosztása előtt a munkahelyén megjelenni. A pedagógusok számára - a kötelező óraszámon felüli feladatokra a megbízatást vagy kijelölést az intézményvezető adja. A megbízások alapelvei: a szaktudás, az egyenletes leterhelés, a rátermettség. 7.2. A tanév helyi rendje A tanév rendjét minden évben OM rendelet szabályozza, amely alapján az intézmény munkaterve tartalmazza a tanév helyi rendjét. Az utasításban adott lehetőségeken belül a tanév kezdését és befejezését, az őszi, téli- és tavaszi szünet idejét az igazgató által engedélyezhető tanítás nélküli munkanapok időpontját, az ünnepélyek, és megemlékezések időpontját az iskola éves munkaterve rögzíti. A tanulók munkarendjét tartalmazó házirendet minden tanév első munkanapján, az osztályfőnöki órákon ismertetik az osztályfőnökök, ennek tudomásul vételét a diákok aláírásukkal igazolják. A házirendet a tanév első szülői értekezletén az osztályfőnök ismerteti a szülőkkel, ennek tudomásul vételét aláírásukkal igazolják. 18/49

7.2.1. Az intézményi nevelő-oktató munka értékelése (értekezletek) Az iskolai nevelő-oktató munka közös értékelése, elemzése a soron következő feladatok meghatározása, a végrehajtás ellenőrzése céljából a nevelőtestület évente hat rendes értekezletet tart: tanévnyitó értekezlet, félévi osztályozó értekezlet, két alkalommal nevelési értekezlet, év végi osztályozó értekezlet, év végi záró értekezlet. Kollégiumi értekezletek: tanév előkészítő értekezlet, félévi, év végi értékelő értekezlet, két alkalommal nevelési értekezlet. Az iskolában a felnőttképzés szakmai tanácsadó testülete évente legalább egyszer értekezletet tart a felnőttképzés szakmai munkájának, a képzés színvonalának folyamatos biztosítása érdekében. Az értekezletekről jegyzőkönyv készül. A jegyzőkönyvet az értekezlet vezetője és a jegyzőkönyvvezető írja alá. Amennyiben a nevelőtestület valamilyen ügyben határozatot hoz, ezt a jegyzőkönyvben rögzíteni kell. 7.2.2. Az iskolai és családi nevelés összehangolása (szülői értekezlet) Az iskolai és családi nevelés összehangolásának, a közös feladatok meghatározásának egyik fontos színtere a szülői értekezlet. Ezért a szülői értekezletek tervszerű és céltudatos szervezése az iskola fontos feladata. Az iskolában két alkalommal van osztályonként ill. évfolyamonkénti szülői értekezlet és négyszer szülői fogadóóra. Az SZMK értekezletet tart minden év októberében és februárjában a szülői értekezletek után. Szükség esetén rendkívüli szülői értekezlet szervezhető. Kollégiumi szülői értekezletet tartunk beköltözéskor az elsős és új beköltöző tanulók szülei részére. A kapcsolatos iskolák szülői értekezletei idején az érintett kollégiumi csoportvezető nevelő fogadóórát tart. 7.3. Az intézmény nyitva tartása 7.3.1. Az iskola nyitvatartási rendje Az iskola szorgalmi időben hétfőtől péntekig, naponta 6 00 20 00 óráig tart nyitva. Szombat, vasárnap és munkaszüneti napokon - rendezvények hiányában - zárva tart. 7.3.2. A kollégium nyitvatartási rendje Az intézmény, alapfeladatának megfelelően, szorgalmi időszakban folyamatos működésű. Az érettségi-felvételi időszak, nyári gyakorlatok pedagógiai felügyeleti rendjét a kollégium vezető igazgatóhelyettes tanévenként (egy hónappal előbb) meghatározza és az igazgató jóváhagyja. Amennyiben az iskola, ill. szülő (személyesen, vagy írásban) kéri, úgy a hétvégén, munkaszüneti napon is a kollégiumban maradhat a tanuló. Ebben az esetben a folyamatos pedagógiai felügyeletet, az ellátási szolgáltatást biztosítani kell. A kollégiumba való beérkezést, a hétvégi eltávozást a Házirend szabályozza. 7.3.3. A szokásostól eltérő nyitva tartás A szokásos nyitva tartási rendtől való eltérésre az igazgató ad engedélyt eseti kérelmek alapján. Az iskola és a kollégium a tanítási szünetekben ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rendet az intézmény vezetőjének beterjesztése alapján a vezetőség hagyja jóvá. 19/49

7.4. Az intézmény látogatása és a bent-tartózkodás szabályai 7.4.1. Az intézménnyel jogviszonyban állók: az intézmény dolgozói, a tanulók, felnőtt tanfolyamos hallgatók, valamint írásos megállapodás alapján az épületben megengedett tevékenységet folytató személyek. A jogviszonnyal rendelkező felnőtt dolgozók épületben tartózkodásának tényét a portaszolgálat rögzíti. 7.4.2. Az intézménnyel jogviszonyban nem állók Mindazon személyek, akik nem tartoznak a az előző pont fogalomkörébe. A belépés csak a portai szolgálaton (iskola, kollégium) keresztül történhet. A nevelési-oktatási intézménnyel jogviszonyban nem állók belépési engedéllyel tartózkodhatnak az épületben. A belépési engedélyt az iskolában az iskolai porta állítja ki és gyűjti be, a kollégiumban a kollégiumi porta. A belépést a név, időpont és a belépés céljának, a távozást az időpont megjelölésével regisztrálni kell a portákon. A belépő nyomtatványt a felkeresett személlyel láttamoztatni kell. 7.5. Ügyeleti rend 7.5.1. A vezetői ügyeleti rend beosztásának módja Vezetők ügyeleti rendje A vezetők hétfőtől péntekig az éves ütemterv szerint ügyeleti rendben dolgoznak. Az esti tagozatot vezető ig. helyettes a tagozat tanítási napjain a tanítás végéig (amíg az intézményben diák tartózkodik) lát el ügyeletet. 7.5.2. Tanári ügyeleti rend az iskolában A tanári ügyelet beosztásának módja A tanári ügyeletre a tanáriban kifüggesztett heti ügyeleti rend nyomtatványon a megadott időszakokra önként jelentkeznek a tanárok. Önként jelentkezés hiányában a nevelési igazgatóhelyettes jelöli ki az ügyeletes nevelőket. Az ügyeletes tanár feladatai A nap folyamán (7 40-13 20 ) többször ellenőrzést tart az épületben, mely kiterjed a házirendben foglaltak betartatására, különös tekintettel a következő területekre: dohányzás, tanulói magatartás, károkozás, rongálás, balesetvédelem, hetesi feladatok ellátása. Tapasztalatairól beszámol az ügyeletes igazgatóhelyettesnek, aki megteszi a szükséges intézkedéseket. Rendkívüli esetekben - baleset, tűz, stb. - bejelentést tesz és szükség szerint intézkedik bomba- illetve tűzriadó alkalmával segíti az épület gyors és fegyelmezett kiürítését, a tanulók további irányítását. 7.5.3. Éttermi ügyelet a kollégiumban A reggeli és a vacsora idején a főügyeletes, ebédidőben pedig az ebédlőügyeletes tanár ellenőrzi az étkezések rendjét. 7.5.4. Diákügyelet feladatai Az iskola főbejárata mellett diákügyelet működik a tanórák közötti szünetekben valamint 7 45 - től 8 00 -ig A tanítási órák ideje alatt diákügyelet nincs. A diákügyeletet a 11. évfolyam osztá- 20/49

lyainak tanulói látják el. Az osztályok hetente váltják egymást, a diákok naponta. A hét minden napján két diák ügyel. Az ügyeleteseket az ügyeleti rendben sorra kerülő osztály osztályfőnöke jelöli ki. Az ügyeletesek napi ügyeletet 7 45 -től 8 00 -ig és az óraközi szünetekben látják el. A 6. és az azt következő órák után nincs diákügyelet. Az ügyeleteseket a kicsöngetés előtt 5 perccel el kell engedni a tanítási órákról, továbbá az ügyeletesek feladataik teljesítése miatt a becsengetést követő első 5 percről (az 1. órában 10 percről) késhetnek (későknek emiatt nem írhatók be). Az - első és az utolsó 5 (az 1. órában 10) percet nem számítva - az ügyeletesek kötelesek részt venni a tanórákon feleltetésüket, írásbeli beszámoltatásukat azonban lehetőség szerint más napra kell halasztani. A diákügyelet célja: A diákügyelet az iskola földszintjén az ügyeletes tanár és a portás munkáját segíti. Hozzájárul az iskolai élet rendjének (Házirend, 2 fejezet) eredményesebb érvényesítéséhez. Elősegíti, hogy az iskolánkba érkező vendégek iskolánkról jó tapasztalatokat szerezzenek. Az ügyeletesek feladatai (a feladatokkal összefüggő jogok és kötelességek): 7 45 -kor az ügyeletesek megkezdik az ügyeletet, az ügyeleti füzetet a dátum beírásával megnyitják. 7 50 és 8 00 között bejegyzik az ügyeleti füzetbe a késve érkező tanulók nevét, osztályát. Az óraközi szünetekben az ügyeletesek csak azokat a tanulókat engedik ki az iskola épületéből, akik arra feljogosító tanári engedéllyel rendelkeznek, illetve akiknek a szünetet követően a kollégiumban lesz órájuk, s ezt az iskola által kibocsátott igazoló lappal igazolják. Minden tanulót, aki el akarja hagyni az iskola épületét, felszólítanak az engedélye, igazoló lapja bemutatására. Az engedéllyel, igazoló lappal nem rendelkezőket figyelmeztetik, hogy nem távozhatnak az iskolából. Az ügyeletesek haladéktalanul tájékoztatják az ügyeletes tanárt (annak távollétében bármely tanárt), ha az iskola valamelyik tanulója felszólításuk és figyelmeztetésük ellenére tanári engedély nélkül el akarja hagyni az iskolát vagy engedélyét, igazoló lapját nem hajlandó bemutatni. Az engedély vagy igazoló lap bemutatása nélkül távozók nevét feljegyzik az ügyeleti füzetbe. Amennyiben a távozó nevét nem tudják, annak kiderítése nem az ő feladatuk, hanem az ügyeletes tanéré. Az ügyeletesek illedelmesen köszöntik az iskolába érkező vendégeket, felajánlják segítségüket a tájékozódásban, szükség esetén megmutatják, hogy hol találhatók a különböző irodák, egyéb felvilágosítást azonban nem adnak. A fentieken túlmenő intézkedésekre az ügyeletesek nem jogosultak. Az ügyeletes tanár más feladatokkal nem bízhatja meg őket. 7.5.5. Kollégiumi ügyelet Kollégiumban a tanári felügyelet folyamatos és a tanév elején elkészített munkarend szerint látják el a nevelők. A részletes ügyeleti feladatok a munkaköri leírásokban találhatók. 7.6. A vezetők benntartózkodásának rendje 7.6.1. Az iskolában Az iskolában reggel 7 30 órától délután 16 00 óráig, illetve, amíg diák tartózkodik az épületben az igazgatónak vagy valamelyik helyettesének bent kell tartózkodnia. Az éves ügyeleti beosztást az igazgató készíti el és az éves munkaterv tartalmazza. 7.6.2. A kollégiumban A kollégiumban a kollégiumvezető, vagy a munkaközösség vezető 10 00 órától 19 00 óráig az intézményben tartózkodik. Akadályoztatásuk esetén illetve egyéb időben a nappali, esti fő- 21/49

ügyeletes intézkedhet. Hatáskörét meghaladó esetekben elsősorban a kollégiumvezetőt, másodsorban az intézmény igazgatóját értesíti. 7.7. Az intézmény munkarendje 7.7.1. Tanítás rendje a nappali tagozaton Nappali tagozaton az elméleti oktatás minden nap 7 50 -kor kezdődik. Minden tanítási óra után 10 perc szünetet tartunk, kivéve a 3. óra után, ekkor a szünet 15 perc, valamint a 6. óra után a szünet 5 perc. A tanórán kívüli foglalkozások (konzultációk, szakkörök, diákkörök, sport, stb.) általában tanórák után szervezhetők. Tanórai foglalkozás csak igazgatói engedéllyel maradhat el. A tanítás zavartalansága érdekében az órákon mobiltelefont használni tilos, valamint órákról sem tanárt, sem tanulót kihívni nem szabad. 7.7.2. Tanítás rendje az esti tagozaton Esti tagozaton az elméleti oktatás minden tanítási napon 14 30 -kor kezdődik. Minden tanítási óra után 5 perc szünetet tartunk. 7.7.3 Tanítás rendje a felnőttképzésben Felnőttképzésben az elméleti oktatás minden nap a - csoport és a szakmai tárgy igényeinek megfelelően - az iskola csöngetési rendjéhez igazodva 8 45 és 18 00 óra között zajlik. 7.7.4. Az összefüggő szakmai gyakorlat Az összefüggő szakmai gyakorlat mindenkori beosztását az éves munkaterv tartalmazza, öszszeállításáért a szakmai igazgatóhelyettes a felelős. 7.7.5. A hiányzó szaktanárok helyettesítése A helyettesítés lehetőleg szakszerű legyen, vagy az adott osztályban tanító szaktanárok végezzék. A helyettesítésre történő kijelölés nem vonhatja el a kijelölt személyt, az adott időben fennálló egyéb kötelezettségének teljesítésétől. 7.7.6. Huzamos hiányzás Huzamos hiányzás (1 hétnél több pl. betegség, szabadság, alkotói munka stb.) estén az igazgató gondoskodik tartós, szakszerű helyettesítésről. 7.7.7. Eseti, napi hiányzás Előre jelzett hiányzás esetén a helyettesítési beosztást a megelőző napon délig az érintettek tudomására kell hozni (nevelési igazgató helyettes) előre nem jelzett, váratlan hiányzás alkalmával közvetlenül, személyesen (nemcsak a hirdetőtáblán keresztül) kell a helyettesítő szaktanárt kijelölni 7.7.8. Helyettesítés a kollégiumban A kollégiumban dolgozó pedagógusok, alkalmazottak helyettesítésének rendjét, az ellátandó feladatot a munkaköri leírás rögzíti. A kollégiumi foglalkozás alatt valamint hétvégén, munkaszüneti napon ill. éjszaka a tanulókhoz a munkarend szerint beosztott de hiányzó pedagógust helyettesíteni kell a folyamatos pedagógiai felügyelet biztosítása érdekében. Ez esetben elrendelhető rendkívüli időben történő munkavégzés is. 22/49