A felmérési egység lajstromszáma: 0153 A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: A kódrészletek jelentése: Földmér//50/Ism/Rok Földmérő-térképész szakképesítés-csoportban, a célzott 50-es szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel rendelkező "szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló ismeretalkalmazási készségek, képességek" mérése A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0153.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések Felmérendő kompetenciák 54 581 01 0100 51 02 Fotogrammetriai kiértékelő 54 581 01 0100 51 01 Digitálistérkép-kezelő 54 581 01 0100 51 03 Földügyi számítógépes adatkezelő 54 481 04 0010 54 07 Térinformatikus Méréseket végez Egyszerű rajzvázlatot készít Színjelzéseket értelmez Egyszerű szöveges vázlatot készít Felismeri a sík és térbeli alakzatokat Rajzot értelmez Szöveges, rajzos vázlatot értelmez Szakmatanulást megalapozó ismeretek Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 2 1/12
1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 35 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 80 % Tevékenység típusa: gyakorlatiba illesztett írásbeli Feladat meghatározása: 1. Térképismeret Összesen szerezhető pontszám: 80 pont 1.1 Tájékozódás a térképen Szerezhető pontszám: 39 pont A mellékelt topográfiai térképrészlet alapján csoportosítsa a számmal jelölt térképi elemeket! Nevezze meg a fő csoportokat! A csoportokon belül határozza meg az egyes elemek jellegét és színét! A mellékelt táblázatban, jegyezze fel tapasztalatait! 2/12
Csoport Sorszám Elem Szín 1.2. Mérés a térképen Szerezhető pontszám: 25 pont Határozza meg a Szekrény-hegyi és a Szent Mihály-hegyi alappontok vízszintes (!) terepi távolságát! A térkép méretaránya: M = 1:10000. A méréshez vonalzót használjon! Az eredményt méterben adja meg, egész számra kerekítve! 1.3. Vázlatkészítés térképi adatok alapján Szerezhető pontszám: 16 pont Készítsen alakhelyes vázlatot, az előző feladatban megadott pontok közötti lejtháromszögről! Írja be vázlaton szerepelő háromszög megfelelő oldalaira a vízszintes (t v), a ferde (t f ) távolság és a magasságkülönbséget ( m) jelét. Rajzolja be lejtőszöget (α)! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Méréseket végez Egyszerű rajzvázlatot készít Színjelzéseket értelmez Felismeri a sík és térbeli alakzatokat Rajzot értelmez Szöveges, rajzos vázlatot értelmez Szakmatanulást megalapozó ismeretek 3/12
1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. Térképismeret Összesen szerezhető pontszám: 80 pont 1.1 Tájékozódás a térképen Szerezhető pontszám: 39 pont Csoport Sorszám Elem Szín 1 Vízrajz kék 4 Geodéziai alappont fekete 5 Út narancs 6 Híd fekete 7 Vasút fekete Síkrajzi elemek 8 Épület fekete 10 Határvonal fekete 11 Vezeték fekete 12 Külfejtés fekete 13 Erdő zöld 14 Beépített terület narancs Domborzati elemek 2 Szintvonal narancs 9 Kótált pont fekete Névrajzi elemek 3 Megírás(név) fekete 15 Megírás fekete, kék 1.2. Mérés a térképen Szerezhető pontszám: 25 pont A két pont térképi távolságának meghatározása (mérési eredmény): 7.2 cm A ferde terepi távolság (t f ) kiszámítása: A megadott méretarányszám értelmezése alapján. 1 cm térképi értéknek a terepen 100 m felel meg 7.2 cm térképi értéknek a terepen 7.2 x 100 m azaz 720 m felel meg Tehát a két pont közötti ferde terepi távolság: t f = 720 m A pontok megkeresése, magasságának leolvasása: Szent Mihály-hegy magassága: 487.1 m Szekrény-hegy magassága: 303.2 m A magasságkülönbség ( m) meghatározása A térképrészletről leolvasott magasságok alapján 487.1 m - 303.2 m = 183.9 m Tehát a két pont magasságkülönbsége: m = 184 m A vízszintes terepi távolság (t v ) kiszámítása: Pitagorasz-tétel alapján: t v = t f 2 - m 2 Tehát a két pont közötti vízszintes terepi távolság: t v = 696 m 4/12
1.3. Vázlatkészítés térképi adatok alapján Szerezhető pontszám: 16 pont t f m α t v Feladat értékelése, dokumentálása: A javítás az alábbi pontozási lapok alapján piros színnel történik. 1. Térképismeret Összesen szerezhető pontszám: 80 pont 1.1 Tájékozódás a térképen Szerezhető pontszám: 39 pont A csoport kategóriák meghatározása 3-3 pont. A térképi elemek megfelelő csoportba történő besorolása, az elem nevének megadásával elemenként 1-1 pont. Amennyiben az elem meghatározása jó, de nem megfelelő csoportba lett sorolva; 0.5 pont adható. Az elemek színének meghatározása 1-1 pont. Csoport Sorszám Elem Szín 1 Vízrajz 1pont kék 1pont 4 Geodéziai alappont 1pont fekete 1pont 5 Út 1pont narancs 1pont 6 Híd 1pont fekete 1pont Síkrajzi elemek 7 Vasút 1pont fekete 1pont 8 Épület 1pont fekete 1pont 3 pont 10 Határvonal 1pont fekete 1pont 11 Vezeték 1pont fekete 1pont 12 Külfejtés 1pont fekete 1pont 13 Erdő 1pont zöld 1pont 14 Beépített terület 1pont narancs 1pont Domborzati 2 Szintvonal 1pont narancs 1pont elemek 3 pont Névrajzi elemek 3 pont 9 Kótált pont 1pont fekete 1pont 3 Megírás(név) 1pont fekete 1pont 15 Megírás 1pont fekete, kék 1pont 5/12
1.2. Mérés a térképen Szerezhető pontszám: 25 pont A két pont térképi távolságának meghatározása (mérési eredmény): 5 pont A ferde terepi távolság (t f ) kiszámítása: 5 pont A pontok megkeresése, magasságának leolvasása: 5 pont A magasságkülönbség ( m) meghatározása: 5 pont A vízszintes terepi távolság (t v ) kiszámítása: 5 pont 1.3. Vázlatkészítés térképi adatok alapján Szerezhető pontszám: 16 pont A ferde távolság (t f ) bejelölése a háromszög átfogóján: 4 pont A magasságkülönbség ( m) bejelölése a háromszög függőleges befogóján: 4 pont A vízszintes távolság (t v ) bejelölése a háromszög vízszintes befogóján: 4 pont A lejtőszög (α) bejelölése a vízszintes befogó és átfogó közé: 4 pont Az 1. szervezési részlet pontozásának dokumentálása Feladat sorszáma Szerezhető pontok Szerzett pontok 1.1 Tájékozódás 39 pont 1.2 Mérés 25 pont 1.3 Vázlatkészítés 16 pont Összesen: 80 pont 6/12
1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: A gyakorlatiba illesztett írásbeli lebonyolítására alkalmas minden olyan tanterem illetve helység, amelyben a következő feltételek biztosítottak: - minden részt vevő számára rajzolásra, írásra, mérésre alkalmas asztal, kényelmes székkel - megfelelő világítás, a feladatok - elsősorban a térképolvasás és mérés pontos végrehajtására - a felmérésben részt vevők, olya módon történő elhelyezése, hogy egymást ne zavarhassák, illetve egymásnak ne nyújthassanak segítséget A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A felmért személy külső segítségnyújtás nélkül önállóan végzi a tevékenységét. Információs körülmények: Információs segédeszközt a felmérésben részt vevő személy nem használhat. A terem berendezése, felszerelése, a behallatszó hangok, zajok nem szolgáltathatnak információforrást. A terem díszítése olyan legyen, amely ne vonja el a felmért személy figyelmét. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Feladatlap, pótlap, piszkozati lap (speciálisan, például pecséttel jelölt). A feladatlapot, pótlapot és a szükség esetén igényelhető piszkozati lapot, a felmérést végző biztosítja. Saját eszközök kék toll, ceruza, radír, vonalzó, körző. Zsebszámológép, amely, szöveges tartalom megjelenítésére nem alkalmas. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felügyeletet, a felmérést végző intézmény biztosítja. 15 fő fölötti létszám estén célszerű két felügyelő személyt biztosítani. Javasolt jegyzőkönyv készítése. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A személy a tevékenység végrehajtása során speciális megfigyelést nem igényel. A felügyelő feladata elsősorban a felmérésben részt vevők kommunikációjának megakadályozása. 7/12
2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 15 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 20 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: Készítsen rövid, tagolt vázlatot az alábbi fejezetrészből! Szerezhető pontszám: 20 pont A fotogrammetria felosztása A fotogrammetria feladatából következik, hogy először valamilyen szabatos mérőkamarával mérőképeket (fényképeket) kell készítenünk. Másodszor ezekből a fényképekből kiértékeléssel, feldolgozással stb. hasznosítható adatokat, termékeket kell előállítanunk. A fényképfelvétel meghatározásának helye és módja, a feldolgozási eljárás, a végeredmény stb. alapján a fotogrammetria számos szempont szerint osztható fel. Elemezzük ezeket részletesebben! A felvételi álláspont helye szerint beszélhetünk földi vagy légi fotogrammetriáról. Földi fotogrammetriának nevezzük azt az eljárást, amely szerint a kiértékelendő mérőképeket földi álláspontból vesszük fel. A légi fotogrammetriában a felvételek mozgó repülőgépről készülnek. Helyüket különböző adatok felhasználásával ugyancsak fotogrammetriai módszerekkel kell meghatároznunk. A feldolgozásra kerülő képek szerint is osztályozhatjuk a fotogrammetriát. Ebben a felosztásban beszélhetünk egyképes, vagyis sík- és kétképes, azaz térfotogrammetriáról. Az egyképes légi fotogrammetria kétdimenziós helymeghatározást ad, tehát a felvett terep síkrajzát szolgáltatja. (Innen ered a síkfotogrammetria elnevezés.) A kétképes eljárás során a képeket páronként dolgozzuk fel. Kihasználjuk a két kép együttes szemlélésével létrehozható térhatást. Így a térfotogrammetria (sztereofotogrammetriának is nevezzük) a vízszintes adatokon kívül a terep harmadik dimenzióját, a magasságot is biztosítja. A feldolgozás módja (végtermék) szerint grafikus (rajzi) vagy numerikus (számszerű) végterméket, szolgáltató módszereket különböztetünk meg. A fotogrammetria legrégibb grafikus eljárásai fokozatosan fejlődtek a számszerű megoldások irányában, ezért ma rajzi és részben számszerű adatokat is szolgáltató eljárásról beszélhetünk. A grafikus és numerikus adatokat együttesen előállító eljárást analóg eljárásnak is nevezzük. Lényege, hogy a fényképpárból a kiértékelő műszerek segítségével a terep folytonos, virtuális térmodelljét állítjuk elő, majd az így létrejött modell síkrajzi és domborzati elemein végigvezetett mérőjel útját a műszerhez kapcsolt koordinátográf egyidejűleg rajzban rögzíti, illetve regisztrálja. A kifejezetten számszerű eljárást analitikus fotogrammetriának nevezzük. 8/12
Az analitikus eljárással sztereokomparátoron mért képkoordináták és parallaxisok matematikai feldolgozásával kapjuk a pontos országos rendszerbeli koordinátáit. A fotogrammetria felosztásakor meg kell említenünk az ortofotogrammetriai eljárást is. Benne a tér- és a síkfotogrammetria előnyei egyesülnek. Segítségével a tetszőleges domborzatú terepről kis részekből álló, hézagmentes, perspektív és magassági torzulástól mentes ortofototérkép készül. Ez a tónusos képtartalmon kívül a terep domborzatrajzát is szemlélteti. Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Szakmatanulást megalapozó ismeretek Egyszerű szöveges vázlatot készít 9/12
2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: A fotogrammetria felosztása Szerezhető pontszám: 20 pont 1. Felvételi álláspont helye szerint 1.1. Földi fotogrammetria földi álláspont 1.2. Légi fotogrammetria mozgó repülőgép 2. Feldolgozásra kerülő képek száma szerint 2.1. Egyképes fotogrammetria kétdimenziós helymeghatározás 2.2. Térfotogrammetria háromdimenziós helymeghatározás 3. Feldolgozás módja szerint 3.1. Grafikus végtermék rajz 3.2. Numerikus végtermék számszerű adat 4. Eljárások szerint 4.1. Analóg eljárás grafikus és numerikus adatok 4.2. Analitikus eljárás numerikus adatok 4.3. Ortofoto eljárás torzulásmentes ortofototérkép Feladat értékelése, dokumentálása: A javítás az alábbi pontozási lap alapján piros színnel történik. Vázlatkészítés Szerezhető pontszám: 20 pont Áttekinthető, jól tagolt (valamilyen vázlatkészítési technikával készített) vázlat 4 pont Tartalmi elemek - kategóriák és hozzá tartozó részletek leírása. 1. Felvételi álláspont helye szerint 4 pont 2. Feldolgozásra kerülő képek száma szerint 4 pont 3. Feldolgozás módja szerint 4 pont 4. Eljárások szerint 4 pont Az 2. szervezési részlet pontozásának dokumentálása Vázlatkészítés Összesen: Szerezhető pontok 20 pont 20 pont Szerzett pontok 10/12
Az 1. és 2. szervezési részletek pontozásának dokumentálása Szervezési részlet Szerezhető pontok Szerzett pontok 1. számú 80 pont 2. számú 20 pont Összesen: 100 pont 11/12
2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Az írásbeli lebonyolítására alkalmas minden olyan tanterem illetve helység, amelyben a következő feltételek biztosítottak: - minden részt vevő számára asztal, kényelmes székkel - megfelelő világítás - a felmérésben részt vevők, olya módon történő elhelyezése, hogy egymást ne zavarhassák, illetve egymásnak ne nyújthassanak segítséget A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A felmért személy külső segítségnyújtás nélkül önállóan végzi a tevékenységét. Információs körülmények: Információs segédeszközt a felmérésben részt vevő személy nem használhat. A terem berendezése, felszerelése, a behallatszó hangok, zajok nem szolgáltathatnak információforrást. A terem díszítése olyan legyen, amely ne vonja el a felmért személy figyelmét. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Feladatlap, pótlap, piszkozati lap (speciálisan, például pecséttel jelölt). A feladatlapot, pótlapot és a szükség esetén igényelhető piszkozati lapot, a felmérést végző biztosítja. Saját eszköz: kék toll. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felügyeletet, a felmérést végző intézmény biztosítja. 15 fő fölötti létszám estén célszerű két felügyelő személyt biztosítani. Javasolt jegyzőkönyv készítése. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A személy a tevékenység végrehajtása során speciális megfigyelést nem igényel. A felügyelő feladata elsősorban a felmérésben részt vevők kommunikációjának megakadályozása. 12/12