MAGYAR NYELVI FELADATLAP



Hasonló dokumentumok
MAGYAR NYELVI FELADATLAP

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt Jel Szám

ANYANYELVI FELADATLAP

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

FELVÉTELI FELADATOK 8. évfolyamosok számára. A 2 feladatlap. Név:...

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt Jel Szám

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

FELVÉTELI FELADATOK 6. osztályosok számára A 2 feladatlap

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

Mintafeladatsor. Ismerd fel a szabályt, majd folytasd a sort még két elemmel! Ügyelj a szófajra is! Toldalékos szavakat nem írhatsz!

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

ORSZÁGOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS VÁLTOZAT

ANYANYELVI FELADATLAP

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP

FELVÉTELI FELADATOK 4. évfolyamosok számára. A 1 feladatlap. Név:...

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

FELVÉTELI FELADATOK 8. osztályosok számára A 2 feladatlap. 1. Alkoss kétféleképpen szókapcsolatokat vagy értelmes szavakat!

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

FELVÉTELI FELADATOK 8. évfolyamosok számára. A 1 feladatlap. Név:...

MATEMATIKA FELADATLAP

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

FELVÉTELI FELADATOK 6. osztályosok számára A 1 feladatlap

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

A feladat sorszáma: 4-6. Standardszint: 4-6.

FELVÉTELI FELADATOK 6. évfolyamosok számára. M 1 feladatlap. Név:...

Átírás:

MAGYAR NYELVI FELADATLAP 8. évfolymosok számár tehetséggondozó változt 14:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Ügyelj küllkr! A feldtokt tetszés szerinti sorrenden oldhtod meg. A megoldásr összesen 45 pered vn. Az utolsó (10.) feldtr leglá 10 15 peret szánj! Jó munkát kívánunk!

8. évfolym TMNy2 feldtlp / 2

1. A mint lpján írd e zt szót, mellyel két értelmes szóösszetételt kpsz! 8. évfolym TMNy2 feldtlp / 3 Például: hegy oldlord ) szmár..dugó ) góly nyom 2. Oldd meg nyelvtni feldtokt! A kton futv hozt hírt királynk fényes győzelemről. Írd le mondt tárgyát és részeshtározóját! ) tárgy:.. d e f g h ) részeshtározó:... ) Írd ki mondtól z igenevet!... Írd megdott szó mellé megfelelő másslhngzó-kpsolódási törvény etűjelét! d) tlálkozzon: e) zonn: f) tűzhöz: A) összeolvdás B) írásn jelölt teljes hsonulás C) írásn jelöletlen teljes hsonulás D) képzés helye szerinti részleges hsonulás E) zöngésség szerinti részleges hsonulás g) Jelöld következő szón szóelemek htárit függőleges vonlkkl! Írd szóelemek fölé megfelelő számot: 1 = tő; 2 = képző; 3 = jel; 4 = rg! szemészeten h) Alkoss megdott szóól igét egyetlen képző felhsználásávl! szem

8. évfolym TMNy2 feldtlp / 4 3. ) Egy európi felfedező z indiánok életéről így ír leveléen. Állítsd számozássl sorrende mondtrészleteket! hlt ettek ról. Bent z ny és gyerekek nem széken ültek, melyeket tenger vetett ki. A kunyhók musznádól épültek. Kókuszdióhéj volt előttük tányér, Bementem z egyike. hnem korlldrokon, 4. ) Az lái kijelentő mondtot lkítsd át felszólító mondttá! Ügyelj rr, hogy sk z igemód és szvk sorrendje változht! A motoros mindenkit mg mögött hgy. A felszólító mondt:.. d e ) Alkítsd át mondtot úgy, hogy z állítmánynk htározott tárgy legyen! Délután fákt metszünk.... ) Írd le földrjzi nevek -i képzős lkjit! Jeges-tenger: Új-Zélnd: János-hegy:.. d) Krikázd e szóól hiányzó mgánhngzót! t _ zedik v _ zild h _ szs t _ zijáték i vgy í i vgy í u vgy ú ü vgy ű

8. évfolym TMNy2 feldtlp / 5 e) Az lái szövegen öt szó vgy kifejezés helyesírás hiás. Írd vonlkr helyes lkokt! Az öt helyes megoldás öt külön sor kerüljön! Svs esők skndinávián Az 1990-es éveken kristálytiszt vízű skndináv tvkn tpsztlt rejtéjes hlpusztulásról dtk hírt z újságok. A vizsgáltok kimuttták, hogy svs eső felelős tvk élővilágánk kihlásáért. A mérgező nygokt Nyugteurópáól szelek és felhők vitték át z országhtárokon. Az erőművek és z utók szűrőerendezéseivel megtudjuk kdályozni z erdők és tvk gyors pusztulását, de sk kkor, h egyetlen ország sem vonj ki mgát káros nygok elleni hról...... 5. Írd pontsorr, melyik szólásr gondoltunk! Megdjuk szólás jelentését és kulsszót, melynek mindkét szólásn szerepelnie kell. Például: kulsszó = e A szólás: köti z eet króhoz A jelentés: mksul rgszkodik vlmihez A következő szólások kulsszv f. szólás ).. ).. jelentés nehéz feldtot válllt nem ismeri fel lényeget

8. évfolym TMNy2 feldtlp / 6 6. Jvítsd következő mondtok nyelvhelyességi hiáit egy-egy hsonló hngzású szó eírásávl! ) A történtekől gyerekek leszűrték tnúságot. Jvítás: A történtekől gyerekek leszűrték.... ) Az események előtt értelmetlenül állunk. Jvítás: Az események előtt.. állunk. ) Nem szívelte meg z igzgtó tnását. Jvítás: Nem. meg z igzgtó tnását. 7. ) A mint lpján egészítsd ki táláztot egy megfelelő igekötővel és három különöző igével! Mint d A szó jelentése Igekötő Ige Nem trt tová hrgot. é k ü l Bizlms dolgokt elmond. ki e sz é l Melegét elveszíti. h ű l A szó jelentése Igekötő Ige Nem megy tová töiekkel. m Nem trt igényt vlmire, mi z övé. Ldát sját játékosához továít. ) Írj szókpsoltok mellé egy olyn szót, melyik mind kettőt jelenti! tűz mrtlék lesz megszégyenül Írj meghtározások mellé egy-egy olyn szókpsoltot, melyen tör szó szerepel! ) tolkodv előre hld:... d) erősen gondolkodik, töpreng:

8. Olvsd el figyelmesen z lái verset! Petőfi Sándor: Futó folym hullámi 8. évfolym TMNy2 feldtlp / 7 d Futó folym hullámi Az emer miljom vágy; Per hozz őket, per rgdj el. A sors zért nem szokt teljesíteni, Azért nem hllgt ráj; Jól tudj: mikor egy kegyét leejti, Az emer már régen mást esdekel, S hogy kérte mzt, el is felejti. ) Írj ki versől egy két szóól álló lliteráiót!.. ) Kire vgy mire utl versen kegyét leejti kifejezés? Krikázd e helyes válsz etűjelét! A) folymr B) z emerre C) perre D) sorsr ) Mgyrázd meg, mit jelent, hogy egy kegyét leejti.. d) A költemény vágyt folym hullámivl zonosítj. Krikázd e nnk z állításnk etűjelét, melyik versszöveg lpján igzolj ezt! Futó folym hullámi / Az emer miljom vágy, mert A) z emernek egyetlen kívánság sem teljesül. B) z emernek mindig új kívánsági vnnk. C) z emer túl sokt kíván egyszerre.

9. Olvsd el figyelmesen z lái szöveget, mjd válszolj kérdésekre! Megdőlt z öltözködés egyik lpszály 8. évfolym TMNy2 feldtlp / 8 d e Hmisnk izonyult divt és z öltözködés egyik lpszály, miszerint függőleges síkok krsúsítják z emert, vízszintesek pedig kövérenek muttják. A közhiedelem szerint vízszintes síkozású felsőt viselők vlóságosnál szélesenek tűnnek. A Yorki Egyetem pszihológus, Peter Thompson zonn megáfolt ezt vélekedést. [...] Húsz emert vontk e kuttás, kiket rr kértek, esüljék fel különöző, vízszintesen vgy függőlegesen síkozott ruhák méretét. A vízszintes vonlk fölénye nyilvánvló volt. A függőlegesen síkos felsőken ht százlékkl szélesenek tűnnek z emerek, minth ugynolyn méretű, vízszintesen síkozott ruhdrot viselnének. A vízszintes vonlk nem kövérítenek. Tuljdonképpen függőleges síkozású viseleten tűnünk szélesenek mondj Thompson professzor. A vízszintes síkozás igzáól vékonyít. [...] Miként segíthetnek mgukon, kik krsúnk szeretnének látszni? A professzor szerint egy másik, vlós lpvető ruházkodási szály lklmzásávl: fekete viselet tényleg krsúsít. Egy fekete kör fehér háttérrel kisenek tűnik, mint egy fehér kör fekete háttérrel. ) Krikázd e nnk nyílnk etűjelét, melyik logikilg szürkével jelölt helyre illik! A) B) C) ) Írd ki szövegől z lái szvk egy rokon értelmű megfelelőjét! vlóján, lényegéen, igzáól,..

8. évfolym TMNy2 feldtlp / 9 ) Az Idegen szvk szótár így htározz meg professzor szó jelentését: professzor 1. egyetemi vgy főiskoli tnár 2. kollégiumi vgy középiskoli tnár 3. szkértő, elismert szktekintély vlmien Írd vonlr, hogy melyik meghtározás nem illik Peter Thompson professzorr szöveg lpján! d) Miért nevezik ikken z öltözködés lpszályánk zt z állítást, melyet Peter Thompson professzor kísérlete megáfolt? Krikázd e helyes válsz etűjelét! A) Mindenkinek kötelező figyeleme venni. B) Az emerek tösége igznk trtj. C) A férfik tösége így gondolj. e) Melyik mintáztú ruh krsúsít professzor véleménye szerint? Krikázd e megfelelő ár etűjelét! A) B) C)

8. évfolym TMNy2 feldtlp / 10 10. Foglmzz meg egy 10 12 mondtos történetet, mely következő mondttl zárul: Ezt már nevezem! A történet trtlmzzon páreszédet (vgyis legyen enne leglá két megszólló szereplő, kik egymássl eszélnek)! Írásodnk dj ímet is! d e...

8. évfolym TMNy2 feldtlp / 11

8. évfolym TMNy2 feldtlp / 12