JÓGYAKORLATOK EGÉSZSÉGÜGYI INTÉZMÉNYBEN - ÚJRAÉLESZTÉS Safadi Heléna, Belicza Éva, Lám Judit Balatonfüred, 2018. szeptember 20.
MIÉRT KELL AZ ÚJRAÉLESZTÉSSEL FOGLALKOZNI JÁRÓBETEG INTÉZMÉNYBEN? RITKA ESEMÉNY ESETLEGES AZ ELLÁTÁSA EGYRE GYAKORIBB - Hirtelen kell cselekedni - Stresszhelyzet - Bizonytalanságérzet - Gyakorlatlanság MAGAS IDŐFAKTORÚ ESEMÉNY! - Bővülő, komplexebb beavatkozási kör - Kiváltó tényezők: pl. terhelés, kontrasztanyag, ingerlés - Egynapos sebészet EGÉSZSÉGÜGYI INTÉZMÉNY JOGOS ELVÁRÁS
MI JUT ESZÜNKBE AZ ÚJRAÉLESZTÉSRŐL? Hogy jutunk el odáig lgoritmus? MENEDZSMENT SZAKMA
HOGYAN JUTUNK EL ODÁIG MENEDZSMENT KÉRDÉSEK Összerendezettség: Térben és időben egyszerre legyen mindez jelen
HOGYAN JUTUNK EL ODÁIG MENEDZSMENT KÉRDÉSEK Hol lehet valaki rosszul az intézményben? Ki lehet az észlelő? Mi legyen az első tennivalója az észlelő személynek? Hogyan tud riasztani? Ismeri-e a riasztás módját? Elérhető-e a riasztási mód? Tud-e újraéleszteni az észlelő? Mer-e újraéleszteni az észlelő? Van-e, illetve ki legyen a segítség a érkezéséig? A segítség tud-e (mer-e) újraéleszteni?
HOGYAN JUTUNK EL ODÁIG MENEDZSMENT KÉRDÉSEK Kikből áll össze a? Hányan legyenek? Hogyan értesítik őket? Hogy kerül hozzájuk a riasztási eszköz (pl. mobil)? Ki gondoskodik a riasztási eszköz üzemkész állapotáról? A nyitvatartási idő teljes hossza lefedett-e csapattal? Bármely pillanatban elérhetőek-e a tagok? Tudnak-e azonnal a helyszínre futni? Van-e helyismeretük?
HOGYAN JUTUNK EL ODÁIG MENEDZSMENT KÉRDÉSEK Milyen eszközökre, re van szükség? Van-e készenléti táska/ tálca? Mi a tartalma? Ki állítja össze? Ki ellenőrzi rendszeresen a tartalmát (üzemkész állapot, szavatosság, karbantartás)? Hol van(nak) a táská(k), eszközök? Hozzáférhető(ek)-e mindenki számára az eszközök, táska (k)? Tudja-e mindenki a fellelhetőségüket? Ki viszi az újraélesztés helyszínére mindezt?
HOGYAN JUTUNK EL ODÁIG MENEDZSMENT KÉRDÉSEK Kiket oktassunk? Kit mire oktassunk? Hogyan oktassunk? Mikor oktassunk? Milyen rendszerességgel oktassunk? Hol oktassunk? Helyi sajátosságokat, eljárásrendet oktatjuk -e? Kik legyenek az oktatók?
ÉS UTÁNA?? Kit kell értesíteni? Ki hívja a mentőt? Mikor hívják a mentőt? Ki adja át a beteget? Ki dokumentál? Mit dokumentál? Mikor dokumentál? ESETMEGBESZÉLÉS
JÁRÓBETEG INTÉZMÉNYI SAJÁTOSSÁGOK Ritka esemény a stresszhelyzet, a gyakorlatlanság, bizonytalanság érzés jelentősebb Oktatás kiemelt szerepe Szabályozás (világos eljárásrend) kiemelt szerepe Ritka esemény külön csapat fenntartása nem biztos, hogy hatékony Nemcsak újraélesztésre, hanem sürgősségi esetekre is ezt a rendszert használjuk Nem különálló csapat van, hanem az adott esetre szerveződik (de mindig tudott, hogy kik a csapattagok!) Ritka esemény az ellenőrzések kiemelt szerepe (működőképesség, szavatosság, karbantartás, stb.) Ritka esemény elemezzünk minden esetet Fekvőbeteg intézetekből érkező munkatársak igénybe vétele Főállású munkatársak hely- és eljárásismerete OMSZ-szal való kapcsolat, betegátadás-átvételek
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! jogyakorlatok@emk.sote.hu