felmérési egység lajstromszáma: 0104 felmérési egység adatai felmérési egység kódja: kódrészletek jelentése: terköz//30/rea//ált grár közös szakképesítés-csoportban, a célzott, 30-as szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel nem rendelkezők matematikai és természettudományos készségek, képességek mérése. felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0104.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések 31 521 01 0010 31 01 Erdészeti gépszerelő, gépjavító 31 521 01 0010 31 02 Kertészeti gépszerelő, gépjavító 31 521 01 0010 31 03 Mezőgazdasági gépszerelő, gépjavító 52 621 01 0100 31 01 Bioállat-tartó és tenyésztő 52 621 01 0100 31 02 Biomasszaelőállító 52 621 01 0100 31 03 Bionövény-termesztő 52 621 01 0100 31 04 Ökogazda 54 621 02 0100 31 01 Mezőgazdasági vállalkozó 31 621 01 0010 31 01 Állatkerti állatgondozó 31 621 01 0010 31 02 Cirkuszi állatgondozó 31 621 01 0010 31 03 Haszonállat-gondozó 31 621 03 0010 31 01 Állattenyésztő (baromfi és kisállat) 31 621 03 0010 31 02 Állattenyésztő (juh és kecske) 31 621 03 0010 31 03 Állattenyésztő (sertés) 31 621 03 0010 31 04 Állattenyésztő (szarvasmarha) 54 621 03 0100 33 01 Állatorvosi, állategészségügyi szaksegéd 33 622 01 1000 00 00 Dísznövénykertész 33 622 01 0100 31 01 Faiskolai termesztő 33 622 01 0100 31 02 Mikroszaporító 33 622 01 0100 31 03 Növényházi dísznövénytermesztő 33 622 01 0100 31 04 Szabadföldi dísznövénytermesztő 31 623 01 1000 00 00 Erdészeti szakmunkás 31 623 01 0100 31 01 Erdészeti növényvédő 31 623 01 0100 31 02 Erdőőr 31 623 01 0100 31 03 Fakitermelő 31 623 01 0001 33 01 Lakott-területi fakitermelő 33 621 02 1000 00 00 Gazda 33 621 02 0100 31 01 ranykalászos gazda 31 624 01 0000 00 00 Halász, haltenyésztő 31 624 01 0100 31 01 Halőr 31 624 01 0100 31 02 Horgásztókezelő 31 624 01 0001 31 01 Elektromos halászgép kezelője 1/29
31 641 01 0010 31 01 Inszeminátor (baromfi és kisállat) 31 641 01 0010 31 02 Inszeminátor (juh és kecske) 31 641 01 0010 31 03 Inszeminátor (ló) 31 641 01 0010 31 04 Inszeminátor (sertés) 31 641 01 0010 31 05 Inszeminátor (szarvasmarha) 31 622 01 0010 31 01 Dohánykertész 31 622 01 0010 31 02 Gyümölcstermesztő 31 622 01 0010 31 03 Szőlőtermesztő 31 622 01 0010 31 04 Zöldségtermesztő 31 621 04 0000 00 00 Lótartó és -tenyésztő 31 621 04 0100 31 01 Lóápoló és gondozó 31 621 04 0001 31 01 Belovagló 31 621 05 0000 00 00 Méhész 31 521 19 0010 31 01 Fejő- és tejkezelőgép kezelője 31 521 19 0010 31 02 Keltetőgép kezelő 31 521 19 0010 31 03 Kertészeti gép kezelő 31 521 19 0010 31 04 Majorgép-kezelő 31 521 19 0010 31 05 Meliorációs, kert- és parképítőgép kezelő 31 521 19 0010 31 06 Mezőgazdasági erő- és munkagépkezelő 31 521 19 0010 31 07 Mezőgazdasági rakodógép kezelő 31 521 19 0010 31 08 Mezőgazdasági szárítóüzemi gépkezelő 31 521 19 0010 31 09 Növényvédelmi gépkezelő 31 521 19 0010 31 10 Önjáró betakarítógép kezelője 31 521 20 0010 31 01 Állattenyésztési gépüzemeltető, gépkarbantartó 31 521 20 0010 31 02 Erdészeti gépüzemeltető, gépkarbantartó 31 521 20 0010 31 03 Kertészeti gépüzemeltető, gépkarbantartó 31 521 20 0010 31 04 Növénytermesztési gépüzemeltető, gépkarbantartó 33 521 06 0010 33 01 Mezőgazdasági munkagépjavító kovács 33 521 06 0010 33 02 Patkolókovács 54 621 04 0100 31 01 Növénytermesztő 54 621 04 0100 31 02 Növényvédő és méregraktár-kezelő 54 621 04 0100 31 03 Vetőmagtermesztő 54 622 01 0100 31 01 Golfpálya-fenntartó 54 622 01 0100 33 01 Kertépítő 54 622 01 0100 31 02 Kertfenntartó 54 622 01 0100 31 03 Temetőkertész 54 625 01 0100 31 01 Vadász, vadtenyésztő 33 621 01 0000 00 00 Borász 33 621 01 0001 33 01 Sommelier (borpincér) 33 541 01 0000 00 00 Édesipari termékgyártó 33 541 01 0100 31 01 Cukorkagyártó 2/29
33 541 01 0100 31 02 Csokoládétermék-gyártó 33 541 01 0100 31 03 Kávé- és pótkávégyártó 33 541 01 0100 31 04 Keksz- és ostyagyártó 33 541 02 0000 00 00 Erjedés- és üdítőital-ipari termékgyártó 33 541 02 0100 31 01 Élesztőgyártó 33 541 02 0100 31 02 Gyümölcspálinka-gyártó 33 541 02 0100 31 03 Keményítőgyártó 33 541 02 0100 31 04 Sörgyártó 33 541 02 0100 31 05 Szesz- és szeszesitalgyártó 33 541 02 0100 31 06 Szikvízgyártó 33 541 02 0100 31 07 Üdítőital- és ásványvízgyártó 31 541 01 1000 00 00 Húsipari termékgyártó 31 541 01 0100 31 01 Bolti hentes 31 541 01 0100 31 02 Szárazáru készítő 33 541 03 0000 00 00 Molnár 33 541 03 0100 31 01 Keveréktakarmány-gyártó 33 541 04 0000 00 00 Pék 33 541 05 1000 00 00 Pék-cukrász 33 541 05 0000 00 00 Tartósítóipari termékgyártó 33 541 05 0100 31 01 Konzervgyártó 33 541 05 0100 31 02 Növényolajgyártó 31 812 01 0100 31 01 Mezőgazdasági gazdaasszony 31 521 04 0100 31 01 Erdészeti felkészítőgép kezelője 31 521 04 0100 31 02 Erdészeti kötélpálya kezelője 31 521 04 0100 31 03 Erdészeti közelítőgép kezelője 31 521 04 0100 31 04 Erdészeti rakodógép kezelője 31 521 04 0100 31 05 Többfunkciós fakitermelőgép kezelője 33 541 07 1000 00 00 Tejtermékgyártó 33 541 07 0100 31 01 Friss és tartós tejtermékek gyártója 33 541 07 0100 31 02 Sajtkészítő 33 215 02 0000 00 00 Virágkötő, -berendező, virágkereskedő 33 215 02 0100 31 01 Virágbolti eladó 33 215 02 0100 33 01 Virágdekoratőr 33 215 02 0100 33 02 Virágkereskedő 33 215 02 0100 31 02 Virágkötő 31 341 04 0100 31 02 Gyógynövénykereskedő 31 521 04 0000 00 00 Erdőgazdasági gépkezelő 3/29
Felmérendő kompetenciák Használja a négy számtani alapműveletet Számológépet használ Mértékegységeket átvált z eredmény nagyságrendjét megbecsüli Válaszokat ad Megérti mások kommunikációját Megérti a kapott információkat Rajzos ábrát értelmez Meglátja az összefüggéseket Táblázatot, grafikont értelmez Jegyzetel, tervet készít z egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 2 4/29
1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 30 perc felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 60 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: Válaszoljon feladatlapon található kérdésekre! 1. Feladat Végezze el a mértékátváltásokat! Hol mérhették? Írjon rá 1-1 példát. (pl. 120 cm = 1,2 m ez egy asztal hosszúsága) 654 cm= m. 6500 g= kg. 9 m 23 dm= mm. 480 perc= óra. 3000 dm ² = m ². 2. Feladat dható pontszám: (5x2) 10 pont tehén 3,5 m-es zsinórral van kikötve. Mennyi területet tud lelegelni, ha körben tud járni? Húzza alá a helyes megoldást! Kör területe: T= r 2 π. 38 m ² B 21,98 m ² C 38,465 m ² D 28,26 m ² dható pontszám: (5x1) 5 pont 5/29
3. Feladat z alábbi alakzatok közül melyikből nem lehet négyzet alapú gúlát (piramist) hajtogatni? Húzza alá a helyes megoldást! B C D c, d d a, b, c mindegyikből lehet dható pontszám: (4x1) 4 pont 4. Feladat Pulzusszámnak nevezzük a szívverések percenkénti számát. Mennyi a pulzusszámunk, ha 10 másodperc alatt 12 szívverést érzékelünk? Húzza alá a helyes megoldást! 12 B 120 C 72 D 720 dható pontszám(4x1) 4 pont 6/29
5. Feladat Melyik alakzatnak nem a negyedrésze van besatírozva? Húzza alá a helyes megoldást! B C D mindegyiknek a, b, d b, c c dható pontszám: (4x1 ) 4 pont 6. Feladat z alábbi rajz egy 19. században használt biciklit ábrázol. a) Mekkora a nagyobbik kerék átmérője, ha a kisebbik keréké 80 centiméter? Húzza alá a helyes megoldást! Több megoldás is elfogadható, lehetőség szerint mindet jelölje! B C kisebbik kétszerese. 16 dm 800 cm 7/29
b) Melyik kerék fordul körbe többször, miközben a bicikli halad? Válaszát indokolja! nagyobbik kerék. B kisebbik kerék. Indoklás: 7. Feladat dható pontszám: (6x1) 6 pont z alábbi KRESZ-táblák azt mutatják, mennyi egy jármű megengedett legnagyobb szélessége, magassága, illetve tömege az adott útszakaszon. Ha egy jármű bármelyik feltételnek nem felel meg, az útszakaszra nem hajthat be. fenti korlátozások közül melyiknek nem felel meg egy 2,45 m magas, 1,85 m széles, 6005 kg össztömegű teherautó? Szélesség. B Magasság. C Tömeg. D Mindegyiknek megfelel. 8. Feladat dható pontszám: (4x1) 4 pont Sanyi bácsi veteményeskertjébe paradicsompalántákat ültet. z első hét sorba 5 palántát ültetett, a második hét sorba, pedig 4-et. z alábbi matematikai kifejezések közül melyik adja meg azt, hogy hány paradicsompalánta van a kertben összesen? Számolja is ki! Több jó megoldás is lehet. 7 5 + 4= B 7 5 + 7 4 = C 7 (4 + 5) = D 4 5 + 4 7= dható pontszám: (1+2+2+1) 6 pont 8/29
9. Feladat hivatalos árfolyamok a következők: 1 font = 310 Ft, 1 euró = 270 Ft 249 fontért vagy a 280 euróért kell több forintot fizetnem? Húzza alá a helyes megoldást! Válaszát számításokkal támassza alá! B C Fontért Euróért Egyformán dható pontszám: (2+1+1) 4 pont 10. Feladat Egy fizetőparkoló bejáratánál az alábbi tábla látható. Parkolási díj: 1. óra: 500 Ft Minden további megkezdett óra: 250 Ft Mennyibe kerül ebben a parkolóban egy 4,5 órás parkolás? Húzza alá a helyes megoldást! B C D 2000 Ft 2500 Ft 1375 Ft 1250 Ft dható pontszám: (4x1) 4 pont 9/29
11. Feladat Szabó úr le akarja festeni az ábrán látható terasz falfelületet. Hány m 2 -t kell lefestenie? Húzza alá a helyes választ! Válaszát számításokkal támassza alá! 18,5 m ² B 17,5 m ² C 21 m ² 12. Feladat Permetlevet készítünk. gombaölő szerből 100 l vízbe 10 dkg szükséges. Hány g növényvédő szer kell 20 l permetlé elkészítéséhez? Húzza alá a helyes választ! választ számítással igazolja! dható pontszám: (2+1+1) 4 pont B C D 5 dkg 10 dkg 2 dkg 20 g dható pontszám: (1+1+2+1) 5 pont Összesen elérhető pontszám: 60 pont Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Használja a négy számtani alapműveleteket Számológépet használ Mértékegységet átvált z eredmények nagyságrendjét megbecsüli Megérti a kapott információkat Rajzos ábrát értelmez Formázott: Felsorolás és számozás 10/29
1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. Feladat Végezze el a mértékátváltásokat! Hol mérhették? Írjon rá 1-1 példát! Várható, lehetséges megoldás: 654 cm = 6,54 m szoba hossza 65000 g = 65 kg átlagos ember tömege 9m 23 dm = 94 300 mm kert hossza 480 perc = 8 óra napi munkaidő 3000 dm ² = 30 m ² helyiség parkettázása vagy csempézése dható pontszám: (5x2) 10 pont 2. Feladat tehén 3,5 m-es zsinórral van kikötve. Mennyi területet tud lelegelni, ha körben tud járni? T = r ² * π T = 3,5 * 3,5 * 3,14 = 38,465 m ² 38 m ² B 21,98 m ² C 38,465 m ² D 28,26 m ² dható pontszám: (5X1) 5 pont 11/29
3. Feladat z alábbi alakzatok közül melyikből nem lehet négyzet alapú gúlát (piramis) hajtogatni? B C D C, D D, B, C mindegyikből lehet dható pontszám: (4x1) 4 pont 4. Feladat Pulzusszámnak nevezzük a szívverések percenkénti számát. Mennyi a pulzusszámunk, ha 10 másodperc alatt 12 szívverést érzékelünk? 60 mp / 10 mp * 12 = 72 Pulzusszám: 72 12 B 120 C 72 D 720 dható pontszám: (4x1) 4 pont 12/29
5. Feladat Melyik alakzatnak nem a negyedrésze van besatírozva? B C D mindegyiknek a, b, d b, c c dható pontszám: (4x1 )4 pont 6. Feladat z alábbi rajz egy 19. században használt biciklit ábrázol. Mekkora a nagyobbik kerék átmérője, ha a kisebbik keréké 80 centiméter? B C a kisebbik kétszerese 16 dm 800 cm 13/29
Melyik kerék fordul körbe többször, miközben a bicikli halad? Válaszát indokolja! nagyobbik kerék B kisebbik kerék Indoklás: mivel kisebb az átmérője ill. a kerülete. 7. Feladat dható pontszám: (6x1) 6 pont z alábbi KRESZ-táblák azt mutatják, mennyi egy jármű megengedett legnagyobb szélessége, magassága, illetve tömege az adott útszakaszon. Ha egy jármű bármelyik feltételnek nem felel meg, az útszakaszra nem hajthat be. fenti korlátozások közül melyiknek nem felel meg egy 2,45 m magas, 1,85 m széles, 6005 kg össztömegű teherautó? Szélesség. B Magasság. C Tömeg. D Mindegyiknek megfelel. dható pontszám: (4x1) 4 pont 14/29
8. Feladat Sanyi bácsi veteményeskertjébe paradicsompalántákat ültet. z első hét sorba 5 palántát ültetett, a második hét sorba pedig 4-et. z alábbi matematikai kifejezések közül melyik adja meg azt, hogy hány paradicsompalánta van a kertben összesen? Számolja is ki! 35 28 9 7 5 + 7 4 = 63 7 (4 + 5) = 63 7 5 + 4= B 7 5 + 7 4 = 63 C 7 (4 + 5) = 63 D 4 5 + 4 7= dható pontszám: (1+2+2+1) 6 pont 9. Feladat hivatalos árfolyamok a következők voltak: 1 font = 310Ft, 1 euró = 270 Ft 249 fontért vagy a 280 euróért kell több forintot fizetnem? Jelölje a helyes megoldást! Válaszát számításokkal támassza alá! Font: 249 * 310 = 77 190 Ft Euro: 280 * 270 = 75 600 Ft B C Fontért Euroért Egyformán dható pontszám: (2+1+1) 4 pont 15/29
10. Feladat Egy fizetőparkoló bejáratánál az alábbi tábla látható. Parkolási díj: 1. óra: 500 Ft Minden további megkezdett óra: 250 Ft Mennyibe kerül ebben a parkolóban egy 4,5 órás parkolás? 500 + 250 * 4 = 2 000 Ft B C D 2000 Ft 2500 Ft 1375 Ft 1250 Ft dható pontszám: (4x1) 4 pont 16/29
11. Feladat Szabó úr le akarja festeni az ábrán látható terasz falfelületet. Hány m 2 -t kell lefestenie? 6 m * 3,5 m - 1 m * 2,5 m= 21 m ² - 2,5 m ² = 18,5 m ² 18,5 m ² B 17,5 m ² C 21 m ² dható pontszám: (2+1+1) 4 pont 12. Permetlevet készítünk. gombaölő szerből 100 l vízbe, 10 dkg szükséges. Hány g növényvédő szer kell 20 l permetlé elkészítéséhez? 100 l / 20 l = 5 10 dkg / 5 = 2 dkg X dkg* 100 l / 20 l = 10 dkg B C D 5 dkg 10 dkg 2 dkg 25 g dható pontszám: (1+1+2+1) 5 pont 17/29
1. szervezési részlet Felmérés körülményei felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú vizsgaterem. z asztalok felülete sima kemény, kézírásra alkalmas tiszta felületű legyen. székek az asztal magasságához igazodó támlás kialakításúak, csendesen mozgathatóak legyenek. tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): felmérendő személy a feladatlapot önállóan oldja meg. Információs körülmények: z írásbeli feladathoz használható segédeszköz számológép lehet. z írásbeli feladat megoldása során más segédeszközt és segítséget nem vehet igénybe. tanuló a vizsgaterembe kommunikációra alkalmas eszközt nem vihet be. felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Feladatlap, íróeszközök, számológép. felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: z írásbeli feladat során a felügyeletet a teremben tartozó felmérést végző látja el. személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - 18/29
2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 20 perc felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 40 % Tevékenység típusa: szóbeli, önálló felelés Feladat meghatározása: Válaszoljon a következő kérdésekre! válaszok főbb adatait jegyzetelje le! 1. Figyelje meg alaposan a grafikont, melyen egy autó fogyasztása látható négy sebességtartományban. Majd válaszoljon az alábbi kérdésekre! Kérdések: a) Mekkora sebességnél fogyaszt az autó a legkevesebbet, ill. a legtöbbet? b) Melyik az ideális sebesség a fogyasztás szempontjából, miért? c) z autó vezetője leggyakrabban 40 60 km/h órás sebességgel halad az utakon. Becsülje meg a grafikon alapján, hogy mekkora lesz az autó fogyasztása 100 kilométerenként! d) z üzemanyagtartály térfogata 45 l. Becsülje meg, hogy hány km-t tehet meg egy tank benzinnel autópályán átlagosan, ha130 km/h sebességgel közlekedik. Elérhető pontszám: 16 pont 19/29
2. z alábbi grafikon egy metróállomás kijáratánál látható, és a város pillanatnyi légszennyezettségi értékeit mutatja. szakminisztérium a következő egészségügyi határértékeket tette közzé internetes honlapján: Válaszoljon a következő kérdésekre! a.) b.) c.) d.) Mit nevezünk egészségügyi határértéknek? Hasonlítsa össze a grafikonon ábrázolt légszennyezettségi értékeket az egészségügyi határértékekkel és ismertesse a következtetéseit! Mondjon néhány példát arra, hogy milyen eszközök és hogyan szennyezik a levegőt, milyen módon tudunk ezek ellen védekezni! Milyen hatással van a légszennyezés az emberre? Elérhető pontszám: 10 pont. 20/29
3. Lehetősége van választani, hogy 1 ha (hektár) termőföldön kukoricát vagy napraforgót termel. kukorica egy hektáron 6 t terem, értékesítési ára 30 000 Ft/t. napraforgó egy hektáron 2,5 t terem, értékesítési ára 80 000 Ft/t. Mindkét növény esetén a termelési költség azonos. Válaszoljon a következő kérdésekre! a) Melyik fajta növény termesztését választaná a jövedelem szempontjából és miért? b) Milyen célból termesztik a kukoricát? Ismertesse a növény jellemzőit! c) Milyen célból termesztik a napraforgót? Ismertesse a növény jellemzőit! d) Melyik növény terméséből készítenek bioetanol hajtóanyagot? Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Megérti a kapott információkat, Meglátja az összefüggéseket. Használja a négy számtani alapműveletet. Táblázatot, grafikont értelmez. z eredmények nagyságrendjét megbecsüli. Jegyzetel, tervet készít. Megérti mások kommunikációját. Válaszokat ad Elérhető pontszám: 14 pont. 21/29
Feladat megoldása: Feladatok megoldásának lépései: ÚMFT Programiroda 2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése 1. feladat közlése. 2. tanuló áttekinti a feladatot. 3. tanuló értelmezi a kérdéseket, átgondolja, vázlatosan lejegyzi a válaszokat, a leolvasott adatok alapján megoldja a feladatokat 5-6 perc. 4. tanuló szóban ismerteti a válaszokat 4-6 perc/feladat. 22/29
feladatok megoldása (várható megoldás) 1. grafikonon egy autó fogyasztása látható négy sebességtartományban. Elvárt válasz: Vázlat: Várható válaszok: a) z autó a legkevesebbet a 80-100 km/h sebességnél fogyasztja, a legtöbbet pedig 0-50 km/h sebességnél. b) z ideális sebesség a 80-100 km/h, mert ekkor a legkevesebb az autó fogyasztása. c) 40 60 km/h órás sebességgel haladás során az autó fogyasztása 100 kilométerenként 6-7 l között lesz, mert 40-50 km-es sebességgel haladva 7 l-t, míg 50-60 km-es sebességgel haladva 6 l-t fogyaszt. d) Kb. 750 km-re elegendő a tank benzin, mert 45 l / 6 l*100 km 23/29
2. z alábbi grafikon egy metróállomás kijáratánál látható, és a város pillanatnyi légszennyezettségi értékeit mutatja. Várható válaszok: a) Egészségre káros gázok esetében az egészségügyi hatóságok úgynevezett egészségügyi határértéket állapítanak meg. Egészségügyi határértéknek nevezzük azt az értéket, amikor egy egészségre káros gáz mennyisége a levegőben meghaladja azt az értéket, amely fölött a levegő belégzése károsíthatja egészségünket. b) kén-dioxid és a szén-monoxid gázok mennyisége az egészségügyi határérték alatt van. nitrogén-dioxid gáz szennyezése (135) meghaladja az egészségügyi határértéket (100). c) Gépjárművek kipufogó gázai. (katalizátorok, környezetvizsgálati felülvizsgálat) Lakóházak, gyárak kéményei. (környezetkímélő fűtőanyagok technológiák alkalmazása) llergén virágporok (parlagfű) (parlagfű irtása) d) Légúti megbetegedést, egészségkárosodást okozhat. z allergén növények (parlagfű) virágpora allergiát okozhat. 24/29
3. Lehetőség van választani, hogy 1 ha (hektár) termőföldön kukoricát vagy napraforgót termel. kukorica egy hektáron 6 t terem, értékesítési ára 30 000 Ft/t. napraforgó egy hektáron 2,5 t terem, értékesítési ára 80 000 Ft/t. Mindkét növény esetén a termelési költség azonos. Várható válaszok: a) hektáronkénti jövedelem kukorica esetén 180 000 Ft/ha, hektáronkénti jövedelem napraforgó esetgén 200 000 Ft/ha. napraforgó termesztését választaná, mivel ez jövedelmezőbb. b) kukoricát elsősorban állatok takarmányozása céljából termesztik. Egyszikű növény, termése szemtermés. kukorica részei: mellékgyökérzet, szár, levél (erezete párhuzamos), virág (porzó és a termő külön virágban helyezkedik el). c) Kétszikű növény. napraforgót elsősorban élelmezési célból termesztik, olajat készítenek belőle, de madáreleségként is használják. napraforgó részei: gyökere főgyökérzet rendszerű, szár, levél (mellékeres), szár, levél, virág. d) Mindkét növény terméséből készítenek gépjárművek hajtására alkalmas bioetanol hajtóanyagot. 25/29
Feladat értékelése, dokumentálása: ÚMFT Programiroda Bemeneti kompetenciamérés értékelő lapja Mezőgazdasági szakmacsoport / Általános (szakmától független) matematikai, természettudományos (műszaki) készségek, képességek feladat megnevezése: Dátum: Kérdező: tanuló neve: lapkompetenciák 1. Megérti az olvasottakat, kapott információkat, összefüggéseket 2. Visszaadja az olvasottakat Kompetencia szintjei dható maximális pontszám: 9 pont 1. feladat: 3 pont 2. feladat: 3 pont 3. feladat: 3 pont 3 pont 2 pont 1 pont 0 pont feladatot érti, felesleges kérdése nincs. z összefüggések tükrében a részére feltett kérdésekre helyesen válaszol. feladatot érti, felesleges kérdése nincs. részére feltett kérdésekre az összefüggések tükrében többnyire helyesen válaszol. feladatot segítséggel érti meg, felesleges kérdései vannak. részére feltett kérdésekre az összefüggések tükrében felerészben helyesen válaszol. feladatot segítséggel érti meg, felesleges kérdései vannak. részére feltett kérdésekre alig tud helyes választ adni. dható maximális pontszám: 6 pont 1. feladat: 2 pont 2. feladat: 2 pont 3. feladat: 2 pont 2 pont 1 pont 0,5 pont 0 pont z olvasottakat önállóan, precízen visszaadja szóban ill. írásban. Szókincse a szituációnak megfelelő. z olvasottakat önállóan, kis pontatlansággal visszaadja szóban ill. írásban. közlendő témához elegendő a szókincse. z olvasottakat pontatlanul adja vissza szóban ill. írásban. Nehézkesen beszél ill. ír. Nem tudja megoldani a feladatot, még segítséggel sem. Szókincse szegényes, írása rendezetlen. 26/29
3. Szöveget leír, lejegyez, elmond 4. Használja a négy számtani alapműveletet dható maximális pontszám: 9 pont 1. feladat: 3 pont 2. feladat: 3 pont 3. feladat: 3 pont 3 pont 2 pont 1 pont 0 pont Tömören olvashatóan, és a számadatok is számszerűen pontosak, leírja a lényeges információkat,majd elmondja. tartalmi és formai tagolás megfelelő. Írásképe rendezett. Kisebb hibákat 10-20 %-ban vét a leírtakban vagy szóban. Írásképe elfogadható. leírtak pontatlanok, nem törekszik tagolásra. Nehezen olvasható, vagy nehézkesen mondja el. sorrendiség nem megfelelő. Nem tudja elkülöníteni, hogy a feladat megoldása szempontjáb ól mi a lényeges. leírt szöveg tagolatlan, olvashatatla n, rendezetlen. Elmondotta k nem érthetők. dható maximális pontszám: 6 pont 1. feladat: 3 pont 2. feladat: 0 pont 3. feladat: 3 pont 3 pont 2 pont 1 pont 0 pont feladatot jól, helyesen oldja meg, az eredmények pontosak. Kisebb hibát vét a feladat megoldása során. feladatot felerészben jól oldja meg, ill.az eredmények felében pontosak. Nem tud alapművelet eket megoldani. 5. Számológépet használ dható maximális pontszám: 2 pont 1. feladat: 0 pont 2. feladat: 0 pont 3. feladat: 2 pont 2 pont 1 pont 0,5 pont 0 pont számológépet önállóan használja, használat során pontosan végez vele műveleteket. számológépet önállóan használja, használat során kisebb pontatlanságot vét. számológépet önállóan használja, használat során felerészben végezi vele pontosan a műveleteket. Nem tud számítógépe t használni. 6. Táblázatot, grafikont értelmez dható maximális pontszám: 4 pont 1. feladat: 2 pont 2. feladat: 2 pont 3. feladat: 0 pont 2 pont 1 pont 0,5 pont 0 pont táblázatokból, grafikonokról adatokat jól olvas le, megfelelően értelmez, felismeri az összefüggéseket. táblázatokból, grafikonokról adatokat jól olvas le, megfelelően értelmez, az összefüggés felismerésében segítségre szorul. táblázatokból, grafikonokról adatokat jól olvas le, táblázatokb ól, grafikonokr ól adatokat nem képes leolvasni.,. 27/29
7. z eredmény nagyságrendjét megbe- dható maximális pontszám: 4 pont csüli 1. feladat: 3 pont 2. feladat: 0 pont 3. feladat: 1 pont 3 v. 1 pont 2 v. 0,5 pont 1 v.0 pont 0 pont becslés pontossága arányérzéket és odafigyelést mutat, 20 %-nál nem nagyobb az eltérés. becslést elvégzi, de az eltérés 20 %-50 % között van. becslést elvégzi, de az eltérés 50 %, illetve fölötte van. becsült érték semmi realitást nem mutat. Kompetenciák 1. feladat 2. feladat 3. feladat összesen Megérti az olvasottakat, kapott információkat, összefüggéseket 3 3 3 9 Visszaadja az olvasottakat 2 2 2 6 Szöveget leír, lejegyez, elmond 3 3 3 9 Használja a négy számtani alapműveletet 3 0 3 6 Számológépet használ 0 0 2 2 Táblázatot, grafikont értelmez 2 2 0 4 z eredmény nagyságrendjét megbecsüli 3 0 1 4 összesen: 16 10 14 40 28/29
2. szervezési részlet Felmérés körülményei felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: z általános célú vizsgaterem tágas legyen, ahol 3 fő vizsgázó egymástól távol, nyugodt körülmények között tudjon felkészülni. Felkészülési idő: 20 perc. z asztalok felülete sima kemény, kézírásra alkalmas tiszta felületű legyen. székek az asztal magasságához igazodó támlás kialakításúak, csendesen mozgathatóak legyenek. tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): felkészülést követően a szóbeli felelet során a felmérendő személy önállóan beszél vagy szakmai beszélgetést folytat. mennyiben a szóbeli felelet hiányos illetve nem értékelhető, úgy a kérdező tanár segítő szándékú kérdéseket tehet fel a vizsgázónak. Információs körülmények: szóbeli tétel kihúzása után a meghatározott időtartamban a felmérendő személy önállóan készül a szóbeli feleletre. felkészülés alatt semmilyen segítséget nem vehet igénybe. felmérendő személy a terembe kommunikációra alkalmas eszközt nem vihet be. felkészülést követően a szóbeli felmérés során a jelölt önállóan beszél vagy szakmai beszélgetést folytat. felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: szóbeli feleltre történő felkészülés során a tanuló papírlapon készítetett jegyzetet használhat, amelyen vázlatot vagy rajzot készíthet. tanuló a felkészülés során számológépet használhat. felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: szóbeli feladat során a felügyeletet a vizsgateremben tartózkodó tanár látja el személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - 29/29