A felmérési egység kódja:

A felmérési egység lajstromszáma: 0333 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: A kódrészletek jelentése: Kezköny//30/Ksz/Rok/b// Kézműves, könnyűiparos közös szakképesítéscsoportban, a célzott, 30-as szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel rendelkezők szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló szakmaspecifikus készségek, képességek, módszer-, társas és személyes kompetenciák mérése. A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0333.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések 31 215 01 0000 00 00 Gipszmintakészítő 54 211 10 0100 33 01 Kerámiakészítő 31 215 02 0010 31 01 Csipkekészítő 31 215 02 0010 31 02 Fajátékkészítő 31 215 02 0010 31 03 Faműves 31 215 02 0010 31 04 Fazekas 33 215 01 0010 33 01 Porcelánfestő 33 215 01 0010 33 02 Porcelánkészítő 52 212 02 0100 33 01 Bábkészítő 33 542 01 1000 00 00 Bőrdíszműves 33 542 02 1000 00 00 Cipész, cipőkészítő, cipőjavító 33 542 02 0100 31 01 Cipőfelsőrész-készítő 33 542 02 0001 33 01 Ortopédiai cipész 33 542 03 0000 00 00 Fonó, kötő és nemszőtt-termék gyártó 33 542 03 0100 31 01 Fonó 33 542 03 0100 31 02 Kötő 33 542 03 0100 31 03 Nemszőtt-termék gyártó 31 542 01 0000 00 00 Kalapos, sapka- és kesztyűkészítő 31 542 01 0100 31 01 Kalapos, sapkakészítő 31 542 01 0100 31 02 Kesztyűs 33 542 05 0010 33 01 Csecsemő- és gyermekruhakészítő 33 542 05 0100 33 02 Férfiszabó 33 542 05 0100 33 03 Női szabó 31 542 02 0000 00 00 Szíjgyártó és nyerges 31 542 02 0100 31 01 Bőrtárgykészítő 33 542 06 0000 00 00 Szövő 33 542 07 0000 00 00 Szűcs, szőrme- és bőrkonfekcionáló 33 542 07 0100 31 01 Bőrruha -készítő, -javító 33 542 08 0000 00 00 Textilszínező, -kikészítő 1/15

33 542 09 0000 00 00 Tímár, bőrkikészítő 33 542 09 0100 33 01 Szőrmeipari megmunkáló, szőrmefestő 33 814 02 0000 00 00 Vegytisztító, kelmefestő, mosodás 31 215 02 0010 31 05 Gyékény-, szalma- és csuhéjtárgykészítő 31 215 02 0010 31 06 Kézi és gépi hímző 31 215 02 0010 31 07 Kosárfonó és fonottbútor-készítő 31 215 02 0010 31 08 Szőnyegszövő 31 215 02 0010 31 09 Takács 31 215 02 0010 31 10 Nemezkészítő 31 215 02 0010 31 11 Népi bőrdíszműves Felmérendő kompetenciák Rajzos képes vázlatot másol Szöveges, rajzos vázlatot értelmez Alapvető rajzeszközöket használ Mértani alapismeretekkel rendelkezik Térbeli formát sík rajzon felismer Színérzékét használja Biztos kézzel rajzol egyenes vonalat Biztos kézzel rajzol ívelt vonalat Formákat megkülönböztet Méréseket végez Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 45 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 2 2/15

1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 30 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 70 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: 1. Szövegértés írásbeli válaszadással. 2. Írásbeli tesztfeladatok. A feladat leírás: 1. feladat Egy gyár létrejötte mindig csodálatos. Az alapítóknak, a dolgozóknak, a szűkebb és tágabb környezetnek új reményeket, lehetőségeket jelent. Miért most, miért itt és nem máshol hozták létre és miért ezt a tevékenységet, választották? A véletlenek sorának, vagy a csodának a következménye, vagy éppen az emberek vágyának, lehetőségeinek kivetítése? A társadalmi-gazdasági viszonyok adta körülmények, vagy a cselekvés szabadságának bizonyítéka lehet az alapítás motívuma. Mindezek visszavezethetők a szükségszerűség tényeire, az élet egyfajta arculatára. Egy gyár működtetése sok bajjal jár. Az előrejelzések azt mutatják, hogy a folyó évre leadott rendelések mennyisége negatív tendenciát mutat. Ebben a belföldi piacok és a külföldi vevők igényei között nincs lényeges különbség. A fogyasztás mérséklődését a jövedelmek szintjének csökkenése, a termelés költségeiben bekövetkezett ráfordítás növekedés hatásai váltották ki. A háztartások jövedelem csökkenése az árak iránti nagyobb érzékenységben fejeződött ki és a kereslet azt mutatja, hogy az életvitelnek még megfelelő, minőségben elfogadható, de olcsóbb áron beszerezhető termékek kelendőbbek. Egy gyár megszűnése mindig szomorú A gyárban a termelés leállt. Az üres műhelyek látványa, mindig szívszorító érzés. Porosodó gépek, omló vakolat, üvegnélküli ablakok. A munka zsongásának hiánya, a csend a levegőtlenség lehangoló atmoszférát teremt. Eltűnik egy termelési kultúra, megszakadnak az emberek közötti kapcsolatok, egzisztenciák épülnek le. Feszültségek ébrednek az emberekben, közösségekben. Feladatok: 1.1 Saját szavaival fogalmazza meg, hogy a kézműipar, vagy a könnyűipar területén milyen feladatok jellemzik a belföldi piac kiszolgálását, egy termelő tevékenységet folytató számára. 3/15

1.2 Véleménye szerint a háztartások jövedelmét milyen tényezők jellemzik és befolyásolják. 1.3 Mit jelent a termelés mennyisége, hogyan jellemezné. 2. feladat 2.1 A munkaművelet jellemzésére írjon le legalább három tényezőt, a munka tárgyával és a környezetével kapcsolatban. 2.2 Mit ér az információ közvetítés lehetősége alatt. Írjon legalább három információ hordozó formát. 4/15

2.3 Az ábrán egyenlőszárú trapéz látható. Írja a betűsor mellé, hogy a betűk a trapéz melyik jellemző vonalát jelentik. a -. ; b - ; c -.; m - k -. 2.4 Adott A, B, C, D, E, F sportoló csapatok (pl. röplabdázók) közötti egyfordulós körmérkőzés sorozat. Hány mérkőzést kell még lejátszani, hogy minden csapat játszon egymással, ha az E és a C csapat már lejátszotta a mérkőzést? A hátralevő mérkőzéseket a csapatok között vonallal jelölje! A B E C D F Lejátszott találkozók száma: Hátralevő találkozók száma: 5/15

2.5 Nevezze meg az ábrán látható mértani testet, és mellette szabadkézzel másolja le. A mértani test neve: 2.6 Az ábrán különböző oldalhosszúságú háromszög rajza látható. A háromszögek hasonlósági elve alapján vonalzókkal és körzővel szerkesszen hasonló háromszöget. 6/15

2.7 Péter állítja Pálnak, ha a szobában ég a villany, akkor a szobában tartózkodik valaki. Pál szerint ez nem minden esetben igaz. A következő lehetőségekből válassza ki azokat az összefüggéseket, amikor Péternek van igaza, és amikor Pálnak van igaza. a. Ég a villany és valaki tartózkodik a szobában. b. Ég a villany és nincs senki a szobában. c. A villany nem ég és valaki tartózkodik a szobában. d. A villany nem ég és senki nem tartózkodik a szobában. Péternek van igaza: a); b); c); d) estben Pálnak van igaza: a); b); c); d) esetben / a helyes válaszokat a betű aláhúzásával jelezze./ 2.8 Egy gépkocsi teljesítménye 56 LE. Hány kilowatt (kw) teljesítményű a motor, ha 1 LE 736 Watt? Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Rajzos képes vázlatot másol Szöveges, rajzos vázlatot értelmez Alapvető rajzeszközöket használ Mértani alapismeretekkel rendelkezik Térbeli formát sík rajzon felismer Biztos kézzel rajzol egyenes vonalat Biztos kézzel rajzol ívelt vonalat 7/15

1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1.1. Saját szavaival fogalmazza meg, hogy a kézműipar, vagy a könnyűipar területén milyen feladatok jellemzik a belföldi piac kiszolgálását, egy termelő tevékenységet folytató számára. Elérhető pontszám: 8 A válasz főbb motívumai lehetnek: a könnyűipari terméket gyártó vállalkozások számára a belföldi piac meghatározott fogyasztási típust alkot. A termékek zöme személyi fogyasztásra alkalmas. Ezért fontos figyelembe venni a termelés várható (1) mennyiségét, (2) a lakosság különböző szociális és kulturális jellemzőit, (3) az árképzést, (4) a gyártó saját erőforrásait (technikai felkészültség, szakismeret stb.). 1.2. Véleménye szerint a háztartások jövedelmét milyen tényezők jellemzik és befolyásolják. Elérhető pontszám: 4 A válasz főbb motívumai lehetnek: a különböző háztartásokat a család jövedelme, kiadásaik és fogyasztási szokásai jellemzik 1.3. Mit jelent a termelés mennyisége, hogyan jellemezné. Elérhető pontszám: 4 Válasz: a. adott idő alatt legyártható darabszám, b. adott műhelyben az emberi erőforrások és a berendezések műszaki átbocsátóképessége 2.1. A munkaművelet jellemzésére írjon le legalább három tényezőt, a munka tárgyával és a környezetével kapcsolatban. Elérhető pontszám: 12 /jó válaszonként 2-2 pont/ Válasz: - a műveletet végző dolgozó, - a művelet végzése során alkalmazott fogások, mozdulatok sora, - a művelet tárgya, - a művelethez használt eszközök, - az a termék, amelyen a műveletet végzik, - a művelet elvégzéséhez szükséges idő 2.2 Mit ér az információ közvetítés lehetősége alatt. Írjon legalább három információhordozó formát. Elérhető pontszám: 6 pont Válasz: - írásos információ - rajzos információ - szóban közölt elmondott információ - bemutatott információ - adatközléssel átadott információ - utasítással közölt információ 8/15

2.3 Az ábrán egyenlőszárú trapéz látható. Írja a betűsor mellé, hogy a betűk a trapéz melyik jellemző vonalát jelentik. Eléehető pontszám: 4 Válasz: a alapvonal b alapvonal c oldalvonal m - magasság k - középvonal 2.4 Adott A, B, C, D, E, F sportoló csapatok (pl. röplabdázók) közötti egyfordulós körmérkőzés sorozat. Hány mérkőzést kell még lejátszani, hogy minden csapat játszon egymással, ha az E és a C csapat már lejátszotta a mérkőzést? A hátralevő mérkőzéseket a csapatok között vonallal jelölje! Elérhető pontszám: 8 Lejátszott találkozók száma: 1 Hátralevő találkozók száma: 14 2.5 Nevezze meg az ábrán látható mértani testet, és mellette szabadkézzel másolja le. Elérhető pontszám: 4 Válasz: a mértani test fekvő henger. 2.6 Az ábrán különböző oldalhosszúságú háromszög rajza látható. A háromszögek hasonlósági elve alapján vonalzóval és körzővel szerkesszen hasonló háromszöget. Elérhető pontszám 6 Megoldás: A megoldás lehetséges változata 9/15

2.7 Péter állítja Pálnak, ha a szobában ég a villany, akkor a szobában tartózkodik valaki. Pál szerint ez nem minden esetben igaz. A következő lehetőségekből válassza ki azokat az összefüggéseket, amikor Péternek van igaza, és amikor Pálnak van igaza. a. Ég a villany és valaki tartózkodik a szobában. b. Ég a villany és nincs senki a szobában. c. A villany nem ég és valaki tartózkodik a szobában. d. A villany nem ég és senki nem tartózkodik a szobában. Elérhető pontszám: 4 Megoldás: Péternek van igaza: a); estben Pálnak van igaza : b); c); d) esetben 2.8 Egy gépkocsi teljesítménye 56 LE. Hány kilowatt (kw) teljesítményű a motor, ha 1 LE 736 Watt? Elérhető pontszám: 4 Megoldás: 1 Le = 736 watt 0,736 kw 56 Le= 56 * 0,736 = 41,21 kw Feladat értékelése, dokumentálása: Feladat száma Elérhető pontok száma 1,1 8 1,2 4 1,3 4 Elért pontok száma 2,1 12 2,2 6 2,3 4 2,4 8 2,5 4 2,6 6 2,7 4 2,8 4 Összesen. 66 10/15

1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: A vizsgaépület feleljen meg az országos településrendezési és építészeti követelményekről szóló, érvényes előírásoknak, valamint a munkahelyek biztonsága minimális követelmény szintjének. Rendelkezzen a várakozásra kijelölt helységgel, és a vizsgaprogram szerint vizsgázónként előírt minimális berendezéssel. Az írásbeli vizsga helyszíne a szokásosnak megfelelő vizsgaterem. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A vizsga lefolytatható a vizsgaszervezője által meghirdetett keretek között. A vizsgáztatás helyszíne legyen alkalmas az írásos feladat végrehajtására. Rendelkezzen vizsgázónként legalább egy m2 asztalfelülettel és az asztal magasságának megfelelő székkel. A vizsgázók egymástól való távolságát az általános vizsgáztatási feltételek szerint a vizsga szervezője határozza meg. Információs körülmények: A vizsgázónak az írásbeli vizsgához a kérdéscsoport jellege miatt segédletet nem kell biztosítani. Amennyiben indokolt a vizsgázó kérésére a vizsga időtartama alatt javító pótlap adható, amely az eredetivel azonos, és az eredetivel együtt érvényes. Az eredeti vizsga-feladatlapra a pótlap kiadását fel kell jegyezni. A vizsgázó az írásbelihez szükséges feladatlapot használhatja. A feladatlap formátumának és szerkesztésének feleljen meg, a válaszadás írásos követelményeinek, és határozott utasítást tartalmazzon a kitöltésre vonatkozóan. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: A vizsgázónak a feladatközlő lapon a feladat elkészítéséhez szükséges segédeszközöket biztosítani kell. Így a vizsgázók számával megegyező rajzeszközt, a vizsga időtartamára rendelkezésre kell bocsátani. A vizsgázó személyes tárgyat csak a vizsgafelügyeletet ellátó személy engedélyével használhat. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A vizsgafelügyelet tevékenysége a feladatlapok kiosztására, a szükséges eszközök biztosítására és a feladatlapok, beszedésére terjedjen ki. A vizsga felügyelet egyidejűleg maximum 12 fő vizsgázóra terjedhet ki. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: 11/15

2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 15 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 30 % Tevékenység típusa: gyakorlati Feladat meghatározása: 1. Alakzatok formálása 2. Színek és vastagságok sorbarendezése. A feladat leírás: 1. feladat A gyakorlati feladatcsomag a feladatleírással együtt hét (egy db tartalék) darab hajlítható és alaktartó lágyhuzalt tartalmaz. Feladat: a huzalok hajtogatásával formálja meg a következő sík alakzatokat! a). Négyzet. A huzal hossza 42 cm. Számolja ki a nézet oldalának hosszát, és mérőléc segítségével végezze el az alakzat formázását. b). Téglalap. A huzal hossza 42 cm. Számolja ki a téglalap oldalainak méretét és mérőléc segítségével a választott méretnek megfelelően, végezze el az alakzat formázását. 12/15

c). Egyelő szárú háromszög. A huzal hossza 42 cm. Számolja ki az egyenlő szárú háromszög oldalának hosszát és mérőléc segítségével végezze el a az alakzat formázását. d). Derékszögű háromszög. A huzal hossza 42 cm. A huzal felhasználásával szabadon (mérés nélkül) alakítsa ki a derékszögű háromszög alakzatot. e) Trapéz. A huzal hossza 42 cm. A huzalból szabadon (mérés nélkül) alakítson ki a trapézra jellemző alakzatot. f). Félköríves idom. A huzal hossza 42 cm. A huzalból szabadon (mérés nélkül) alakítson ki félkört, úgy hogy a kör átmérője zárja az alakzatot. 2. feladat. A feladatminta csomagokban a). 10 db különböző vastagságú fonal/cérna van és fűzőpanel. b). 10 db különböző színű fonal/cérna van és fűzőpanel. Feladat: Az a csomagban elhelyezett különböző vastagságú fonalakat/cérnákat a legvastagabbal kezdve fűzze be a fűzőpanelen képzett lyukakba csökkenő vastagságuk szerint. A b csomagban található fonalakat/cérnákat színük szerint fűzze be a fűzőpanelen képzett lyukakba, kezdve a vörös színnel az ibolya szí felé haladva, betartva a fehér fénybontás színeinek sorrendjét. Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Szöveges, rajzos vázlatot értelmez Mértani alapismeretekkel rendelkezik Színérzékét használja Formákat megkülönböztet Méréseket végez 13/15

2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. számú gyakorlati feladat. Elérhető pontszám 15 A huzalból a négyszöget, a téglalapot és az egyelő szárú háromszöget a huzal mérésével kell elkészíteni A négyszög oldalhossza 10,5 cm A téglalap szemközti oldalai legyenek párhuzamosak, és ne alkossanak négyszöget. Az egyenlő szárú háromszög oldalainak hossza 14 cm. A derékszögű háromszög, a trapéz és a félköríves idom esetében az idomok zártságának követelménye mellett, huzal teljes hosszának felhasználása nem követelmény. 2 számú gyakorlati feladat. Elérhető pontszám: a feladat esetében 5 b feladat esetében 5 A fonalakat vastagságuk szerint szétválasztva a panelen rögzítve kell befűzni. A színek szétválasztásánál az értékelés legyen figyelemmel piros, sárga, zöld és kék Feladat értékelése, dokumentálása: A feladat száma Elérhető pontok száma 1 a 3 1 b 3 1c 3 1d 2 1e 2 1f 2 2a 5 2b 5 összesen 25 Elért pontok száma 14/15

2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: A vizsgaépület feleljen meg az országos településrendezési és építészeti követelményekről szóló, érvényes előírásoknak, valamint a munkahelyek biztonsága minimális követelmény szintjének. Rendelkezzen a várakozásra kijelölt helységgel, és a vizsgaprogram szerint vizsgázónként előírt minimális berendezéssel. A gyakorlati vizsga helyszíne a szokásosnak megfelelő írásbeli vizsgaterem, vagy műhelyben, tanműhelyben az ere kijelölt hely.. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A vizsga lefolytatható a vizsgaszervezője által meghirdetett keretek között. A vizsgáztatás helyszíne legyen alkalmas az gyakorlati feladat végrehajtására. Rendelkezzen vizsgázónként legalább egy m2 asztalfelülettel és az asztal magasságának megfelelő székkel vagy a feladat végrehajtásához szükséges műhelyasztallal, illetve munkapulttal. A vizsgázók egymástól való távolságát az általános vizsgáztatási feltételek szerint a vizsga szervezője határozza meg. Információs körülmények: A vizsgázónak a gyakorlati vizsgához a kérdéscsoportok jellege miatt írásos segédletet nem kell biztosítani. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: A vizsgázónak a feladatközlő lapon a feladat elkészítéséhez szükséges segédeszközök: Az 1 számú feladatcsoporthoz, a feladatközlő laphoz csatolni kell 7 db 42 cm hosszú könnyen hajlítható huzaldarabot. A huzalméret pontossága ± 1 mm. A vizsgázók számával megegyező mérőeszközt, a vizsga időtartamára rendelkezésre kell bocsátani A 2 a feladatcsoporthoz, a feladatközlő laphoz csatolni kell 1 db borítékot 10 db különböző vastagságú fonal és egy felfűző panelt. (félkemény papírlap (A5 méret párhuzamosan 10-10 lyukkal) A 2 b feladatcsoporthoz, a feladatközlő laphoz csatolni kell 1 db borítékot 10 db különböző színű fonallal piros, sárga, zöld és kék árnyalatokkal és egy felfűző panelt. ( félkemény papírlap (A5 méret párhuzamosan 10-10 lyukkal) A vizsgázó személyes tárgyat csak a vizsgafelügyeletet ellátó személy engedélyével használhat. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A vizsgafelügyelet tevékenysége a feladatlapok és gyakorlati feladat eszközeinek kiosztására, a szükséges mérőeszközök biztosítására és a feladatlapok és az elkészített és beadott munkák dokumentált nyilvántartására, és rendezett keretek között a vizsga kiértékeléshez történő átadásra terjedjen ki. A vizsga felügyelet egyidejűleg maximum 6 fő vizsgázóra terjedhet ki. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A vizsga időtartama alatt a vizsgázók személyes viselkedése, gyakorlati kézügyessége, gyorsasága, és a pontos munkavégzésre irányuló figyelme is legyen értékelési szempont. 15/15