Szakmai beszámoló a / azonosító számú. A Pest megyei könyvtárosok konfliktuskezelési tréningjének megtartása cím NKA pályázatról

Hasonló dokumentumok
Nemzeti Kulturális Alap Igazgatósága pályázati azonosító: / A Pest Megyei Könyvtár kiemelten fontos feladatának tekinti a megyei könyvtár

Képzési ajánlat a Magyar Könyvvizsgálói Kamara Helyi Szervezetei és Tagozatai részére

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

HR FOLYAMATOK FEJLESZTÉSE A FELSOKTATÁSBAN: BELS KÉPZÉSI RENDSZER KIALAKÍTÁSA A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEMEN

8. sz. melléklet Pszicho-szociális nevelési program a foglalkoztathatóságért. - képzési program folyamata -

Fejér György Városi Könyvtár (8360 Keszthely, Zeppelin tér 3.) A tréning lezárása: november 16.

Igazgató: Szabó Győzőné

Képzési beszámoló június - július

A kommunikáció mindennapi nehézségei és ezek keresztény megoldási lehetőségei. elégedettségi kérdőíve

Asszertivitás tréning vagy szervezetfejlesztés?

Igazgató: Szabó Győzőné

Legújabb képzésünk! Fegyvertelen Játszótárs

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár szakmai beszámolója a. című pályázatról

Munkában a csapat - szimulációs gyakorlat

SZAKMAI BESZÁMOLÓ SZAKMAI INNOVÁCIÓS PROJEKTEK MEGVALÓSÍTÁSA KONFLIKTUSKEZELÉS, KÖNYVTÁRI PARTNERKAPCSOLATOK

Milton Kft. Tréning ajánló. Elérhető tudás hiteles forrásból. Nyílt és belső tréningek Vezetői tréningek Tréningek munkaadóknak és munkavállalóknak

Képzési beszámoló március

HDTeam esettanulmány

A BALASSI BÁLINT MEGYEI KÖNYVTÁR BESZÁMOLÓJA A LÉPÉSEK A STRATÉGIAI TERVEZÉSTŐL A MINŐSÍTÉSIG II. CÍMŰ SZAKMAI TOVÁBBKÉPZÉS LEBONYOLÍTÁSÁRÓL

Képzési beszámoló április

2014. február havi képzési tevékenység minőségbiztosítással és elégedettséggel kapcsolatos tapasztalatainak összesítése

Résztvevői elégedettségi összegzés - MEDIÁCIÓ, Pécs Mennyire felelt meg az oktatás az Ön korábbi elvárásainak?

Adatokon alapuló asszertív tréning kékgallérosok számára. Bőhm Kornél, Impact Works HRKomm Award Bestof,

Igazgató: Szabó Győzőné

1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)

Látgató Bizottság felkészítése MAB 2008.

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Mentorképz program készítése nemzetközi együttm ködésben

NEOSYS COACH KÉPZÉS TÁJÉKOZTATÓ

A SZEMÉLYISÉGFEJLESZTÉS SZEREPE A DUÁLIS KÉPZÉSRE VALÓ FELKÉSZÜLÉSBEN

Nyílt Vezetőképző, tájékoztató február szeptember

KOCKÁZATKEZELÉSI SZABÁLYZATÁRÓL

TANÍTÓK ELMÉLETI ÉS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTÉSE AZ ERKÖLCSTAN OKTATÁSÁRA CÍMŰ 30 ÓRÁS PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZŐ PROGRAM

ZALALÖVŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA

Miért válaszd az E-business menedzsment szakirányt?

Pedagógiai Program 2015

Képzési beszámoló szeptember október november - december

Hauni Hungaria Gépgyártó Kft. Egyed Mihály HR Generalista

Pedagógiai Program. Mezőberényi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium OM:028375

TALENT PLANTATION. TALENT PLANTATION Vezetői Utánpótlás Tehetségprogram

Szolnoki Kistérség Többcélú Társulása Zagyva menti Integrált. Központja. Szakmai beszámoló évről

KÉPZÉSI TEMATIKA ÉS TANANYAG

AZ OTTHONI /TANULÓSZOBAI/ FELKÉSZÜLÉSHEZ ELŐÍRT ÍRÁSBELI ÉS SZÓBELI FELADATOK MEGHATÁROZÁSÁNAK ELVEI ÉS KORLÁTAI (Pedagógiai program IX.

PK101027A Elégedettségi értékelő. Továbbképzés A pedagógusok szakmai kiégésének megelőzése

LÁMPÁS-tudástár Vezetés felsőfokon

BECSEHELYI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

MUNKATERV A MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR KÖNYVTÁRELLÁTÁSI SZOLGÁLTATÓ RENDSZERBEN VÉGZETT MUNKÁJÁHOZ

Jelen pályázatunkból az alábbi szakmai továbbképzéseket valósítottunk meg. I. Új médium az olvasás- és könyvkultúrában XIX. Vas Megyei Könyvtári Nap

Gyakornoki szabályzat

A korai idegennyelv-oktatás narratív megközelítése: a Hocus&Lotus módszer a 3-8 évesek idegennyelv-oktatásában. (1. szint)

1. Fogalmak meghatározása

ALITERA Ügyfélkapcsolati Kft. Támogatott kapcsolatok ügyfélkiszolgálás másképp

Nemzeti alaptanterv 2012 NEMZETI ALAPTANTERV I. RÉSZ AZ ISKOLAI NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA TARTALMI SZABÁLYOZÁSA ÉS SZABÁLYOZÁSI SZINTJEI

Naprakész tudás. Munkavédelmi és munkaügyi szakterületi képzések

MINDENNAPOS TESTNEVELÉS ALTERNATÍV LEHETŐSÉGEI. 30 órás akkreditált pedagógus továbbképzés MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI KÉRDŐÍV ÉRTÉKELÉSE

Report of Module IV. Seminar-design

Szervezeti és Működési Szabályzat 2015/2016

RÉSZTVEVŐI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS KÉRDŐÍVÉNEK ELEMZÉSE

A Hevesi Sándor Általános Iskola Pedagógiai Programja

WESLEY JÁNOS LELKÉSZKÉPZŐ FŐISKOLA SZOCIÁLIS MUNKA SZAK

Stratégiai menedzsment tréning - emelt szintű képzés (nem csak) desztináció menedzsereknek

MÓDSZERTANI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS IV.

Vezetés coaching szemlélettel

1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: július Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15.

Edzőképzési tréning: Közösség fejlesztő kommunikáció az utánpótlás sportban

A szabályok ismerete nélkül játszanak.

Nyíregyháza Megyei Jogú Város Önkormányzata

Jelenlévık: a mellékelt jelenléti ív szerint. Napirend:

KÖRNYEZETISMERET 284 KÖRNYEZETISMERET 1 4. ÉVFOLYAM

TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program

Jelenlévık: a mellékelt jelenléti ív szerint. Napirend:

S e g e s d - T a r a n y i I V. B é l a K i r á l y Á l t a l á n o s I s k o l a O M P E D A G Ó G I A I P R O G R A M J A

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

MEZŐHEGYESI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA, KOLLÉGIUM ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

A Fogyatékosok Személyek Esélyegyenl ségéért Közalapítvány (Nyilvántartási szám: ) Intézményi akkreditációs lajstromszám: AL

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

KREATÍV MOZGÁSFORMÁK. 30 órás akkreditált pedagógus továbbképzés MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI KÉRDŐÍV ÉRTÉKELÉSE

ÚMFT Programiroda A képzés minőségének és tartalmának fejlesztése TÁMOP / EMLÉKEZTETŐ április 17.

ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA KAPOSFŐ INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA

Nyíregyháza Megyei Jogú Város Önkormányzata

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Mi az a min ség kihívása?

Innopod vezető-fejlesztési modell

I. Pedagógus teljesítményének értékelése

AZ EGRI BORNEMISSZA GERGELY SZAKKÖZÉP-, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A )

BGSZC Szent István Közgazdasági Szakközépiskolája és Kollégiuma. Kollégiumi Pedagógiai Program 2015.

Fővárosi Diákönkormányzati. A Diákakadémia célja. A tanulási folyamat

TEVÉKENYSÉGKÖZPONTÚ PEDAGÓGIAI PROGRAM

A BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK Keresztény értékrendű vezetés szakirányú továbbképzési szak

KKV vezetési és szervezetfejlesztési program

Deák Ferenc TTOK idegen nyelvi munkaközösségének munkaterve as tanévre

BESZÁMOLÓ A KOMPÁNIA ALAPÍTVÁNY SZAKMAI TEVÉKENYSÉGÉRŐL 2007.

BESZÁMOLÓ ( )

Elıterjesztés Szécsény Város Önkormányzat gazdasági programjának elfogadására

Orczy Anna Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM. Készítette: Hornyákné Szabó Bernadett Hatályba lépés: szeptember 1.

Beszámoló Pilis Város Önkormányzata év közötti idıszakra vonatkozó Gazdasági (Önkormányzati) Ciklusprogramja végrehajtásáról

Átírás:

Szakmai beszámoló a 204104/01473. azonosító számú 2000 Szentendre Pátriárka utca 7. A Pest megyei könyvtárosok konfliktuskezelési tréningjének megtartása cím NKA pályázatról Werner Ákos igazgató igazgato@pmk.hu +36-26-310-222 +36-20-496-5858 1 A Hamvas Béla Pest Megyei Könyvtár (továbbiakban HBPMK) kiemelten fontos feladatának tekinti a megyei hatókör városi könyvtár munkatársainak és Pest megye könyvtárosainak képzését. A HBPMK vezetése mindenképpen szükségesnek tartja, hogy Pest megye könyvtárosai hatékonyan tudjanak egyénileg és együtt dolgozni, ezáltal javuljon a megyében lév könyvtárak összteljesítménye. 2016-ban Pest megye könyvtárosai és a HBPMK munkatársai a Nemzeti Kulturális Alap támogatásával egy-egy napos konfliktuskezelési tréningen vehettek részt. A szakmai nap értékelése során adott visszajelzések egyértelm en azt mutatták, hogy fontos témát érintettünk, melyet több szempontból is érdemes feltérképezni. Ennek fényében 2017-ben újabb sikeres pályázatot nyújtottunk be a Nemzeti Kulturális Alaphoz gyakorlati tréning kivitelezése, Pest megye könyvtárosainak konfliktuskezelési technikájának fejlesztésére. Így a megkezdett munkát lehet ségünk nyílt folytatni. Könyvtáros kollégáink napi szinten kerülnek konfliktusos helyzetbe az olvasószolgálati munka során. Tapasztalatunk az, hogy a felgyorsult hétköznapok, a stressz mind több feszültséget szül olvasó és könyvtáros, de könyvtáros és könyvtáros közt is. Fontos feladatunk, hogy könyvtárosaink felkészülten tudjanak cselekedni, fel tudják oldani a feszültséget, és maguk se éljék meg kudarcként a kialakult helyzetet. A két napos képzés célja volt, hogy fejlessze a résztvev k azon képességeit, készségeit, amelyek alkalmassá teszik ket arra, hogy megfeleljenek a felhasználóbarát, olvasóközpontú könyvtár elvárásainak. Továbbá a résztvev ket alkalmassá tegye a problémás helyzetek kezelésére. A képzés során a résztvev k kérésére a munkatársi környezetben felmerül problémákat, a munkahelyi bels konfliktusokat is próbáltuk feloldani. Növelni kívántuk a könyvtárosok szociális érzékenységét, fejleszteni kívántuk azon képességeiket, amelyek szükségesek a hátrányos helyzet ekkel vagy éppen a "problémás" olvasókkal, netán munkatársakkal való eredményes együttm ködésekhez. Fontosnak tartottuk, hogy a HBPMK dolgozói közül az olvasószolgálati munkatársak mellett a KSZR-ben és a megyei ellátásban tevékenyked munkatársak is részt vegyenek a képzésen, és az itt megszerzett tudásukkal felkészülten segíteni tudjanak a kisebb települések könyvtárosainak is. Ugyanakkor a program összeállításakor törekedtünk arra, hogy a megyében lév mind a különböz funkciójú, mind a különböz nagyságú településekr l érkez kollégák számára használható, gyakorlatorientált tematikát állítsunk össze. A konfliktusos helyzetek közös feldolgozása pedig mélyítette a kapcsolatot a könyvtárosok között.

A képzés felépítése 2000 Szentendre Pátriárka utca 7. Werner Ákos igazgató igazgato@pmk.hu +36-26-310-222 +36-20-496-5858 Tréningcél: a résztvev k konfliktuskezelési technikájának fejlesztése. Az els alkalommal a könyvtárhasználókkal kapcsolatos konfliktusok, második alkalommal a bels munkahelyi konfliktusok és azok kezelése. Módszerek: Els dleges hangsúlyt fektetünk a saját élmények feldolgozására, elemzésére, a helyes megoldások közös kezelésére. Tematika: Konfliktusok keletkezése, lefolyása és megel zése kiscsoportos és közös feladatok Konfliktuskezelési stratégiák és azok gyakorlati alkalmazása ösztönösség és tudatosság a konfliktusokban Stressz hatása a konfliktuskezelésben kezelési technikák szituációs gyakorlatok A megoldó konfliktuskezelési stratégia kommunikációja asszertív kommunikáció Tréner: Matkovics István (Humán Nexus Bt., 1192 Budapest, Zoltán u. 41./3., Adószám: 24884903-2-43 CG.: 01-06-787736) Helyszín: Hamvas Béla Pest Megyei Könyvtár (2000 Szentendre, Pátriárka u. 7.), olvasóterem A program során megtartott alkalmak id pontja és a résztvev k létszáma: 2017. október 25.: 1. alkalom a megye könyvtárosai részére. Létszám: 16 f (15 f + 1 tréner) 2017. november 15.: 1. alkalom a HBPMK munkatársai részére. Létszám: 20 f (19 f + 1 tréner) 2018. január 17.: 2. alkalom a HBPMK munkatársai részére. Létszám: 23 f (22 f + 1 tréner) 2018. január 31.: 2. alkalom a megye könyvtárosai részére. Létszám: 16 f (15 f + 1 tréner) A tréningalkalmak menete: Rövid bemutatkozó kör után elméleti bevezetés, prezentáció. Majd szóban és írásban összegy jtöttük a megadott tematikán belül azokat a témákat, helyzeteket, amelyekkel a résztvev k foglalkozni szerettek volna. A témákat el ször kiscsoportos keretek között, elvonulva megbeszélték a résztvev k, majd dramatikusan el adták. A megjelenített helyzeteket közösen értékeltük, egyéb megoldási módokat kerestünk, tanulságokat vontunk le, továbblépési lehet ségeket vázoltunk fel. A feladatokban az egyéni készségek jelentek meg, és a tréneri támogatással valósult meg a fejlesztés. A tréner végig rávezet, coaching alapokra épít tréning technikát használt. 2

A tréning értékelése, a tréningen résztvev k elégedettsége, tapasztalatai 2000 Szentendre Pátriárka utca 7. Mind a négy alkalmon töltöttek ki a résztvev k elégedettségi kérd ívet, ahol megoszthatták a tapasztalataikat is. A megye munkatársainak elégedettsége, tapasztalatai Werner Ákos igazgató igazgato@pmk.hu +36-26-310-222 +36-20-496-5858 A képzés helyszínével, szervezéssel szinte minden résztvev maximálisan elégedett volt. A tréner felkészültségét és elvégzett munkáját rendkívül pozitívan értékelték. A gyakorlat-elmélet aránya megfelel nek bizonyult, a tréningen elhangzott információkat nagyon hasznosnak ítélték meg. A tréning id tartama örök probléma, hiszen a megye nagysága miatt az utazások nehezítik a korai kezdést. Minden alkalom 9-15 óráig tartott, ez néha kevésnek bizonyult a felvetett problémák feldolgozásához. Többen jelezték, hogy az el zetes információkkal nem teljesen elégedettek, részben magyarázták is, hogy miért. A tanfolyami jelentkezéskor nem mindenki kapott visszaigazolást. Erre legközelebb jobban szükséges figyelni. A tréning során a résztvev k többségének fejl dött az ismerete a konfliktuskezelésr l, de az el zetes tudás nem egyenletes volt, így el fordult, hogy valakinek túl sok, valakinek túl kevés új információ hangzott el a két alkalom során. A bels konfliktusokkal ritkábban van lehet ség foglalkozni, az ilyen jelleg problémák megfogalmazásához bizalmibb légkör megteremtése szükséges. Ha nem is teljes mértékben, és nem is minden résztvev nek, de az egyes problémákra sikerült legalább részben megoldást, megoldásokat találni. 3 A képzés során a leghasznosabbnak bizonyult a sok szituációs gyakorlat és a problémák gyakorlatias megközelítése. Többen említették pozitívumként a konfliktuskezelési stratégiák elsajátítását, a problémák és a stressz felismerését és a megoldások megkeresésére tett kísérleteket, a szituációk több szempontú megközelítését. Fontos momentumnak bizonyult a csoportmunka, az szinteség, a személyes odafigyelés és a tréner segít hozzáállása. Hiányként említették a még több id t, a még több kollégát és a még több szituációt.

HBPMK munkatársainak elégedettsége, tapasztalatai 2000 Szentendre Pátriárka utca 7. Werner Ákos igazgató igazgato@pmk.hu +36-26-310-222 +36-20-496-5858 A HBPMK munkatársainak tarott alkalmakról elmondható, hogy a használókkal való konfliktusos helyzetek megfogalmazása és a problémák feloldása eredményesebb és pozitívabb kicsengés volt, mint a bels munkahelyi konfliktusokkal foglalkozóé. A második alkalom már több résztvev nek a komfortzónáján kívül esett. Voltak, akik kínosnak, igazságtalannak, drámainak érezték az eljátszott szituációkat, ebb l adódóan az értékelésük során is elégedetlenebbek voltak mindennel, és több kritika is megfogalmazódott. Az elégedettség ennek megfelel en elég széles skálát mutat. Ugyanakkor a vezet ség fontosnak tartja, hogy ilyen szép számmal megjelentek a munkatársak. Lehet ség nyílt nem csak folyosói szinten beszélni a bels munkahelyi konfliktusokról, és arra is, hogy meglássuk, ilyen helyzetekben mi magunk mit tehetünk a feloldásért. A képzés helyszínével, szervezéssel szinte minden résztvev elégedett volt. A tréner felkészültségét és elvégzett munkáját pozitívan értékelték. A gyakorlat-elmélet aránya és a tréning id tartama alapvet en megfelel nek bizonyult, a tréningen elhangzott információkat többnyire hasznosnak ítélték meg. Az el zetes információkkal nem teljesen voltak elégedettek. A tréning során a résztvev k egy részének fejl dött az ismerete a konfliktuskezelésr l, de az el zetes tudás nem volt egyenletes, hiszen mindkét alkalmon a résztvev k csak egy része vett részt. A bels munkahelyi konfliktusokat nehezebben sikerült megfogalmazni, mint a használókkal kapcsolatosakat. Az egyes problémákra a használók esetében jobban, a bels konfliktusok esetén kevésbé sikerült megoldásokat találni. 4 Több résztvev nek az egész tréning nagyon hasznosnak bizonyult. Mély benyomást tettek a szituációs gyakorlatok, a saját tapasztalatok feldolgozása, az empátia gyakorlatok, hogy megpróbáltunk a "másik fejével gondolkodni". Megismerhettük egymás problémáit, konfliktusait, ami nagyon sok esetben közös probléma, és ezekre közösen próbáltunk megoldást, vagy legalább kompromisszumot keresni, gyakran többféle módon is. Hasznos volt, hogy megismertük a stresszkezelés módjait. Beszéltünk az emberekr l, mint különálló szigetekr l, hogyan tudunk hidat építeni egymás felé. Gyakoroltuk az adott konfliktus távolról való szemlélését, az okok feltárását, a célok tudatosítását, a fókuszálást. Többeknek meggy z volt a tréner mentalitása: megért, együttérz, mindenki azt érezhette, hogy személy szerint is szimpatizál vele, és aki elérte, hogy mindenki nyitottan, konstruktívan álljon hozzá a feladatokhoz.

2017. október 25. : 1. alkalom, Konfliktuskezelési tréning Pest megye könyvtárosai részére.

2017. november 15.: 1. alkalom, Konfliktuskezelési tréning a HBPMK munkatársai részére.

2018. január 17.: 2. alkalom, Konfliktuskezelési tréning a HBPMK munkatársai részére.

2018. január 31. 2. alkalom, Konfliktuskezelési tréning Pest megye könyvtárosai részére.