A gyorsaság függ a genetikától, az izomrendszertől és a központi idegrendszertől.

Hasonló dokumentumok
UEFA B licencmegújító továbbképzés. A gyorsaságfejlesztés alapjai. Siófok

Gyorsaság fejlesztése

Gyorsaságfejlesztés a csapatsportokban, a gyorsaság, az agilitás és az SAQ módszertani fejlesztése a csapatsportokban

Kondicionális képességek Erő - gyorsaság - állóképesség

UEFA A licencmegújító továbbképzés. A gyorsaság és az erő A két kondicionális képesség kapcsolata. Sáfár Sándor Gödöllő

Karatéban lényeges képességek-készségek, és fejlesztésük: II. A Gyorsaság és a speciális gyorserő. Vincze Virgil

UEFA A A GYORSASÁG MEGJELENÉSI FORMÁI A LABDARÚGÁSBAN

FUTÓ GYORSASÁG FEJLESZTÉSE

Vitorlázás 9. évfolyam

A kondicionális felkészítés jelentősége az U9-es korosztályban

Magyar Labdarúgó Szövetség Edzőképző Központ EDZÉS TERVEZÉS EDZÉS MÓDSZEREK

Vitorlázás 10. évfolyam

Vitorlázás 12. évfolyam

KONDÍCIÓ A FUTBALLBAN FITNESS IN FOOTBALL. Mérkőzés követelmények Alapfogalmak

DBands alkalmazások a labdarúgásban

Életkor: Kondicionális állapot: Becsült: nagyon gyenge, gyenge, közepes, jó, nagyon jó, kitűnő, Tesztelt: Sport/versenyszám:

FITNESS A fitness kifejezés szótári jelentése:

Mérkőzésterhelésen alapuló kondicionális képességfejlesztés labdajátékokban

Tesztelés, edzéstervezés tudományos és gyakorlati megközelítés (készült Kurt Jensen eladása alapján) Eladó: Melis Zoltán Szövetségi Kapitány

Sportági teljesítmény diagnosztika, méréseredmények feldolgozása, alkalmazása az edzéstervezés folyamatában.

EDZÉS TERVEZÉS EDZÉS MÓDSZEREK

Az állóképesség fejlesztés elméleti alapjai. Dr. Bartha Csaba Sportigazgató-helyettes MOB Egyetemi docens TF

terhelhetőség ellenőrz vra

Fogalmi meghatározás

Az OpenField felhőben beállítható paraméterek

SPORT ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK II. FELADATLAP

UEFA A licencmegújító továbbképzés. A gyorsaság és az erő A két kondicionális képesség kapcsolata. Sáfár Sándor Gödöllő

Vitorlázás 6. évfolyam

Általános bemelegítés

SZEMÉLYRE SZABOTT TERHELÉSSZABÁLYOZÁS AZ ÁLLÓKÉPESSÉGI SPORTOKBAN


(Decimus Junius Juvenalis)

A változás kezdete. Mit csináljunk másként és főleg hogyan?

Vincze Virgil. 1. A karate edzések felépítése. 2. Felkészítés a napi edzői munkában: Versenyzők

Rögbi m fejlesztése 7.3 mp alatt - 45 mp 2 perc közötti erőkifejtés

"Emeljük a szintet 2. Képzési Nap. Labdarúgók állóképességének fejlesztése gyakorlati teszteken keresztül, a továbblépés.

Az alábbi felsorolásban a testépítéssel kapcsolatos legfontosabb fogalmak rövid magyarázata található abc sorrendben.

Sportolók maximális és szubmaximális spiroergometriás terhelése Dr. Komka Zsolt

Az izommőködéssel járó élettani jelenségek

Modern sporttudományi tesztek a kondicionális fejlesztésekben

Edzéselméleti alapok alkalmazása az utánpótlás nevelésben Gera Tibor

Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm.

Technológiai fejlesztések tapasztalatai a sportban. Bezzeg Péter ArguScan Kft. fejlesztő mérnök

ensport Futó labordiagnosztika Vizsgálati eredmény A TUDATOS TELJESÍTMÉNY Csécsei Zoltán Vizsgálatot értékelte: Sipos Fanni

Hosszú távú edzéstervezés az evezés versenysport célú felkészítésében

Sportolók ergospirometriás vizsgálati eredményeinek értékelése

Energia források a vázizomban

A karate edzés során fellépő terheléspihenés összefüggésének elméleti ismertetése, Elfáradási tünetek jellemzői és ennek használata az edzői munkában

A standardizált CATAPULT edzés- és mérkőzésriportokban előforduló paraméterek listája (labdarúgás 1.7)

Mérések és adatok a kézilabdázók teljesítményének prognosztizálásában és növelésében

!"# A Bryan Haycock által kigondolt HST edzésmódszer az izomsejtek növekedésének. elôidézéséhez szükséges ingerlési módszerekre és a növekedést

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

intervall Dr. Petrekanits Máté Botos Antal

H A D T U D O M Á N Y I S Z E M L E

Rögbi. Cél. Cooper teszt során a megtett távolság m. Erőfejlesztő gyakorlatok helyes ismerete és végrehajtása.

Edzésprogramok tantárgy tanításához. Heti óraszám: 2 óra, csoportbontásban. Oktatási időszak: tanév. osztályok: 9.s, 9.h, 10.s, 10.h, 12.

Motoros képességek (Valamely meghatározott mozgásos cselekvés végrehajtásának feltételei)

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA SPORT ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK

ÁLLÓKÉPESSÉG FEJLESZTÉSI PROGRAM LABDÁS- ÉS LABDA NÉLKÜLI GYAKORLATOKKAL

ISK - Progym JÉGKORONG

Edzéselméleti ajánlások, gyakorlati tanácsok edzésvezetéshez. Radák Zsolt TF

Edzésterv készítése a tájfutó utánpótlás korosztály részére

nem minden esetben az optimum!

Copyright, Sáfár Sándor Magyar Labdarúgó Szövetség Játékvezetői Bizottság

MLSZ EDZŐKÉPZŐ KÖZPONT - TOVÁBBKÉPZÉSI NAPOK

A MOTORIKUS MOZGÁSOS KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEI ÓVODÁS ÉS KISISKOLÁS KORBAN

SPORTTEHETSÉG ÉS UTÁNPÓTLÁSEDZÉS

SZTE JGYPK Testnevelési és Sporttudományi Intézet

Áttekintés. 2. Er 3. Er. 5. Izom szerkezeti felépítése 6. Energetikai hátth Er 8. Az 9. Er 10. Er 11. Fi. Erı fogalma. szülés s rendszere

11. évfolyam. Évi óraszám: óra/hét

Fókuszban a 200 méter Edzéselvek és módszerek az atlétikából a gyorsasági állóképesség és a dinamikus erő fejlesztéséhez

UEFA A. SK STURM GRAZ KLUBLÁTOGATÁS május Készítette: Artner Tamás

ÁLLÓKÉPESSÉG FEJLESZTÉSE AZ UTÁNPÓTLÁS LABDARÚGÁSBAN

MAKET Szakmai Füzetek 1. KERÉKPÁROS EDZÉSTARTOMÁNYOK november

Mérkőzés- és teljesítményanalízis. GPS és Polar rendszerrel

Copyright, Sáfár Sándor Magyar Labdarúgó Szövetség Játékvezetői Bizottság

MIVEL JÁRUL HOZZÁ A PARASPORT A SÉRÜLTEK REHABILITÁCIÓJÁHOZ?

Koordináció szerepe az ökölvívásban I. rész

Testnevelő-edző BSc 2014.

Copyright, Sáfár Sándor Magyar Labdarúgó Szövetség Játékvezetői Bizottság

Az elıad. adás s menete: fogalom meghatároz. rozás bemutatása, taglalása. 4. Források/Irodalomjegyz. sok/irodalomjegyzék

EGYÉNI TAPASZTALATAIM A MARATONI FELKÉSZÜLÉSRŐL

SPORTELMÉLETI ISMERETEK tantárgycsoport /edzéselmélet, sport és szervezetei/

Fáradásos törések. Prof. Dr. Berkes István

10-15 éves ugrók előkészítése az idősebb kori terhelhetőségre

FUSION VITAL ÉLETMÓD ELEMZÉS

Edzőkonferencia beszámoló, Tallin Edzői Fórum, Esztergom, november Lőrincz Attila

Hosszú távú gondolkodás szükségessége a hazai a sportban II.

SPORT ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

Copyright, Sáfár Sándor Magyar Labdarúgó Szövetség Játékvezetői Bizottság

A FUTÁS FIZIKÁJA. Newton III. törvénye: akció-reakció

Copyright, Sáfár Sándor Magyar Labdarúgó Szövetség Játékvezetői Bizottság

Tipikus hibák a Mixed Martial Arts (MMA) küzdősport edzésben...

Copyright, Sáfár Sándor Magyar Labdarúgó Szövetség Játékvezetői Bizottság

Copyright, Sáfár Sándor Magyar Labdarúgó Szövetség Játékvezetői Bizottság

Versenyzés és az edzés. Általános Edzéselmélet 2010 Készítette: Dr. Géczi Gábor

Copyright, Sáfár Sándor Magyar Labdarúgó Szövetség Játékvezetői Bizottság

Motorikus képesség-felmérı tesztrendszer a Nemzeti Kézilabda Akadémián

Átírás:

A gyorsaság függ a genetikától, az izomrendszertől és a központi idegrendszertől.

Genetika ACTN3 a gyorsaság gén és a RR allél nagyobb rövidülési sebességet okoz nulla terhelés esetén, egy rost esetében (Bross et al. 2016).

Tényleg számít?? Gunel et al. 2014

A különböző izomrostok eloszlása és teljesítménye világcsúcstartóknál és edzetlen személyeknél Trappe et al. 2015

Erő és gyorsasági paraméterek különböző izomrostok esetében Fiber Type MHC I (n = 20) MHC IIa (n = 22) MHC IIa/x (n = 4) MHC IIx (n = 10) Size (CSA), Po, mn Po/CSA, Vo, FL/s Vmax, FL/s Power, μm 2 kn m 2 μn FL/s 6,013 ± 1,026 6,249 ± 596 4,702 ± 1,274 5,517 ± 890 0.84 ± 0.15 1.17 ± 0.12 0.93 ± 0.26 1.08 ± 0.12 141 ± 18 1.20 ± 0.20 187 ± 13 4.04 ± 0.40 197 ± 16 5.75 ± 0.21 196 ± 12 6.05 ± 0.60 0.89 ± 0.13 3.92 ± 0.46 5.55 ± 0.19 5.82 ± 0.59 15 ± 4 107 ± 18 165 ± 47 191 ± 17 Trappe et al. 2015

Fibroblast növekedési faktor és myostation mrns változása explozív edzésre (4x7x80%) Trappe et al. 2015

1. Reakció idő: Figyelem, AGY 2. Mozdulatgyorsaság: belső parancsra indul, GYORSERŐ 3. Vágtagyorsaság vagy lokomotorikus gyorsaság: képesség, amellyel a legnagyobb sebességgel halad a sportoló AGY és GYORSERŐ 4. Gyorsulási, lassulási képesség: ki milyen gyorsan éri el az egyéni maximum sebességét nyugalomból vagy lassú mozgásból - az erőhöz kötött GYORSERŐ 5. Helyzetgyorsaság: szituatív döntés, a tapasztalat dönt, begyakorolt rutin (választásgyorsaság: ingerbonyolultságtól függ, ismeretlen ingerek): AGY 6. Mozdulatok gyorsasága vagy mozgékonyság gyakorisága: adott izomcsoport által, meghatározott idő alatt megtett mozdulatok, végrehajtott mozgások száma, mennyisége: AGY 7. Tanulási gyorsaság: AGY, mozgástapasztalat, transzfer 8

Reakció idő Életkor Nem Figyelem Ingererősség Elővételezés Nő Férfi 20 70 életkor

A reakció idő és a100m síkfutás közben elért időeredmények 20, 40, 60 és 80m-nél Reakció idő 20m 40m 60m 80m 100m Bolt (JAM) 0.146 2.89 4.64 6.31 7.92 9.58 Gay (USA) 0.144 2.92 4.70 6.39 8.02 9.71 Powell (JAM) 0.134 2.91 4.71 6.42 8.10 9.84 Bailey (ANT) 0.129 2.92 4.73 6.48 8.18 9.93 Thompson (TRI) 0.119 2.90 4.71 6.45 8.17 9.93 Chambers (UK) 0.123 2.93 4.75 6.50 8.22 10.00 Burns (TRI) 0.165 2.94 4.76 6.52 8.24 10.00 Patton (USA) 0.149 2.96 4.85 6.65 8.42 10.34 A 100m síkfutás közben elért sebesség értékek (m/másodperc)20, 40, 60 és 80m-nél Start 20m 40m 60m 80m 100m Bolt (JAM) 0 6.92 11.43 11.98 12.42 12.05 Gay (USA) 0 6.85 11.24 11.83 12.27 11.83 Powell (JAM) 0 6.87 11.11 11.70 11.90 11.49 Bailey (ANT) 0 6.85 11.05 11.43 11.76 11.43 Thompson (TRI) 0 6.90 11.05 11.49 11.63 11.36 Chambers (UK) 0 6.83 10.99 11.43 11.63 11.24 Burns (TRI) 0 6.80 10.99 11.36 11.63 11.36 Patton (USA) 0 6.76 10.58 11.11 11.30 10.42 Átlag érték 0 6.85 11.05 11.54 11.82 11.40

2. Mozdulatgyorsaság: belső parancsra indul, GYORSERŐ Fontos az izomösszehúzódás típusa (Koncentrikus, Izometriás, Excentrikus, lassú SSC > 0.25 talajon tartózkodás kosár és röplabda Gyors SSC < 0.25 pl sprint Reaktív, gyors felszabadításos, etc) Kézi, atlétika ugró és dobó számok, tenisz (szerva),.. 11

3. Vágtagyorsaság vagy lokomotorikus gyorsaság: képesség, amellyel a legnagyobb sebességgel halad a sportoló AGY és GYORSERŐ, AGY: Ingerület vezetési sebesség, agonista/antagonista beidegzés, frekvencia harmonizálás, plaszticitás, TECHNIKAI tökéletesítés IZOM: Gyorserő Atlétika, kerékpár, úszás, kajak 15

A reakció idő és a100m síkfutás közben elért időeredmények 20, 40, 60 és 80m-nél Reakció idő 20m 40m 60m 80m 100m Bolt (JAM) 0.146 2.89 4.64 6.31 7.92 9.58 Gay (USA) 0.144 2.92 4.70 6.39 8.02 9.71 Powell (JAM) 0.134 2.91 4.71 6.42 8.10 9.84 Bailey (ANT) 0.129 2.92 4.73 6.48 8.18 9.93 Thompson (TRI) 0.119 2.90 4.71 6.45 8.17 9.93 Chambers (UK) 0.123 2.93 4.75 6.50 8.22 10.00 Burns (TRI) 0.165 2.94 4.76 6.52 8.24 10.00 Patton (USA) 0.149 2.96 4.85 6.65 8.42 10.34 A 100m síkfutás közben elért sebesség értékek (m/másodperc)20, 40, 60 és 80m-nél Start 20m 40m 60m 80m 100m Bolt (JAM) 0 6.92 11.43 11.98 12.42 12.05 Gay (USA) 0 6.85 11.24 11.83 12.27 11.83 Powell (JAM) 0 6.87 11.11 11.70 11.90 11.49 Bailey (ANT) 0 6.85 11.05 11.43 11.76 11.43 Thompson (TRI) 0 6.90 11.05 11.49 11.63 11.36 Chambers (UK) 0 6.83 10.99 11.43 11.63 11.24 Burns (TRI) 0 6.80 10.99 11.36 11.63 11.36 Patton (USA) 0 6.76 10.58 11.11 11.30 10.42 Átlag érték 0 6.85 11.05 11.54 11.82 11.40

A kiváló sprinterek lépéshossza 45-50-ig növekszik A lépésfrekvenciájuk is növekszik 25-28 m-ig és 5 lépés/s fölé kerül Ezek a sprinterek 40 m-nél már 11 m/s sebességgel futnak A lépésfrekvencia talán plasztikusabb, mint a maximális lépéshossz A talajon tartózkodási idő 0.2 s időértékről 0.1 s alá kerül a maximális sebesség esetében

4. Gyorsulási, lassulási képesség: ki milyen gyorsan éri el az egyéni maximum sebességét nyugalomból vagy lassú mozgásból F=m x a GYORSERŐ, GYORSERŐ, GYORSERŐ Foci, tenisz, hoki,. 18

5. Helyzetgyorsaság: szituatív döntés, a tapasztalat dönt, begyakorolt rutin (választásgyorsaság: ingerbonyolultságtól függ, ismeretlen ingerek): AGY, anticipáció készég, tapasztalat 19

6. Mozdulatok gyorsasága vagy mozgékonyság gyakorisága: adott izomcsoport által, meghatározott idő alatt megtett mozdulatok, végrehajtott mozgások száma, mennyisége: AGY 20

7. Tanulási gyorsaság: AGY, Mozgástapasztalat, transzfer 21

Terhelés időtartama Példák VO2max % Becsült anyagcsere eloszlás (a fő energia szolgáltató kimerülése/tejsav felszaporodás után) anaerob anaerob aerob alaktacid laktacid Regenerációs idő 3-20 mp 20-60 mp 90-120 mp 3-5 perc labdajáték vágta, 200 m síkfutás 400 m síkfutás, 50 m úszás, 200 m kajak 800 m síkfutás, 500 m kajak/kenu, 200 m úszás 1500 m síkfutás, 400 m úszás, 1000 m kajak/kenu >160% ~15% ~60-65% ~25-30% pár perc ~140-150% ~10% ~45-60% ~30-45% pár perc ~115-130% ~5% ~30-45% ~50-65% 30 perc - 1 óra ~105-115% ~2% ~15-28% ~70-85% 30 perc - 1 óra 5-9 perc 3000 m akadály futás, 800 m úszás ~90-100% <1% ~8-12% ~85-90% több óra egy két nap 20-90 perc 10 000 m síkfutás, labdajátékok ~60-90% <1% ~5-15% ~85-95% 3-6 nap

Erőfejlesztés és HIIT hatásai

mrna expression of (A) PGC 1α total, (B) PGC 1α ex1a, and (C) PGC 1α ex1b, before, 2 and 6 h after resistance exercise in both trials. Jamie K. Pugh et al. PHY2 2015;3:e12364 2015 by American Physiological Society

mrna expression of (A) IGF 1, (B) MGF, (C) MyoD1, and (D) MyoG, before, 2 and 6 h after resistance exercise in both trials. Jamie K. Pugh et al. PHY2 2015;3:e12364 2015 by American Physiological Society

A gyorsaság fejlesztésének lehetőségei: - a kifejezetten gyorsasági gyakorlatoknak, fejlesztő módszereknek meghatározott jellemzői vannak: mivel a maximálisan gyors mozgás lehetőségét a technika adja meg, ne korlátozzuk a mozdulat sebességét a technika legyen olyan szintű, hogy a sportoló a figyelmét az erőfeszítésre összpontosíthassa a gyakorlat legyen olyan időtartamú, hogy a fáradás ne csökkenthesse a gyorsaságot (Terhelés-pihenés aránya: a pihenők feladata az, hogy a következő ismétléshez megteremtsük a kellő feltételeket, illetve nagyszámú ismétlés esetén elősegítsék a központi idegrendszer kipihenését pihenőidőben a laza, lassú mozgás - tehát az aktív pihenő - rendszerint kedvezőbb hatású a tétlen pihenőnél 26

A gyorsaság fejlesztési lehetőségei: erő: maximális erő, gyorserő, explozív erő (robbanékonysági erő), erőállóképesség - az erőfejlesztés a technika tökéletesítése - a technika legyen variábilis maximális sebességre való törekvés - versenyzőknek kell erre törekednie, az edző nem csinálhatja helyette dinamikus sztereotípia kiépítése - egyre bonyolódó, nagyobb elemszámú feladat végzése (versenytapasztalat, helyzetsztereotípia, tapasztalati sztereotípia) izom lazaságának, elasztikusságának, felépítettségének kialakítása, speciális kiegészítő edzésekkel 27

Módszertani ajánlások a gyorsaság fejlesztéséhez: 1. mindig pihent állapotból történjen, közvetlen bemelegítés után 2. a reakció - a tényleges gyorsasági és kiegészítő - edzés egymást kiegészítő szerkezetének gondos tervezése 3. őrizzük meg a gyorsasági gyakorlatok mozgásszerkezetének hasonlóságát a versenyfeladatokhoz 4. a gyakorlat technikai tudásszintje tegye lehetővé a határsebességgel történő végrehajtást 5. a gyakorlatot a versenyző olyan szinten tudja, hogy csak annak végrehajtási sebességére kelljen figyelnie, ne pedig a végrehajtás módjára - automatizált technika kell 6. a gyakorlás idejét úgy kell megválasztani, hogy a sebességre az eljárás ne legyen hatással 28

Reaktív edzés Excentrikus gyakorlatok Gyors felszabadításos edzés