EGYMI EGYESÜLET. Hogyan tovább EGYMI-k? Radicsné Szerencsés Terézia egyesületi elnök Budapest, 2012. május 21



Hasonló dokumentumok
EGYMI EGYESÜLET avagy Egy mindenkiért mindenki egyért!

SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN

ELFOGADÁS BEFOGADÁS EGYÜTTMŐKÖDÉS

Önálló intézményegységek: egységes gyógypedagógiai módszertani intézmény nevelési tanácsadó /iskolapszichológia,pályaválasztás/

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

AUTIZMUS?! az AUT-PONT Alapítvány segítı szolgáltatásai. Szántó Tamás Kiskırös,

Kiskırös 2010 november 17. Fejlesztési si Terve ( ) 2013) átszervezések sek (2007) Az oktatási. sa az integráci. cióba (HHH, SNI) gyógypedag

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

Körkép oktatási fejlesztések jelene és jövője

A projekt elırehaladásának bemutatása. Jakobsenné Szentmihályi Rózsa Szakmai vezetı Edu-Coop Pedagógiai Intézet Coop System Projektiroda

Éltes Mátyás Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat intézmény


A Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálatról Az intézmény küldetése

A KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓDOT IGÉNYLŐ GYERMEKEK ESÉLYEI AZ OKTATÁSBAN, LEHETŐSÉGEI A TÁRSADALMI RÉSZVÉTELBEN PAPP GABRIELLA

NEVELİTESTÜLETI ÉRTEKEZLET

Sikeres fejlesztések a Dél-alföldi régióban

Gyógypedagógia szakterület programja. Fıvárosi Pedagógiai Napok november 17. kedd

Nógrád Megye Közgyőlésének 10/1992. (VI. 11.) Kgy. rendeletével alapított

Együttnevelés - együttműködés

Köszöntjük Vendégeinket!

Az átívelő partnerség lehetőségei Kiválóság Nap, Radicsné Szerencsés Terézia, EGYMI, Kiskőrös Baranyi Béla, EDF DÉMÁSZ, Szeged

Tanítás-tanulás integráló környezetben

hirdetési lehetıséget Városi Televízióval civil szervezet bejelentett székhelyéül iratszekrényt számítástechnikai képzés munkerı-piaci

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2008 ÉVRE

Mindenki iskolája. Nem az számít, hogy minek születik valaki, hanem az, hogy mivé nő fel. J.K. Rowling. Kapcsáné Németi Júlia szakmai vezető

Az EVDSZ évi munkaprogramja. Elfogadva: Budapest, i SZV ülésen

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

ELİTERJESZTÉS A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés augusztus 28-i ülésére

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

a Fejér Megyei Önkormányzat Pápay Ágoston Általános Iskolája, Készségfejlesztı Speciális Szakiskolája és Diákotthona alapító okiratának módosításáról

A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK MEGÚJULÁSÁNAK SZAKMAI TÁMOGATÁSA (TÁMOP B)

A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK MEGÚJULÁSÁNAK SZAKMAI TÁMOGATÁSA, EREDMÉNYEI (TÁMOP B) Kapcsáné Németi Júlia szakmai vezető

A regionális hálózatépítés fejlesztési eredményei a Dél-dunántúli régióban

Helyzetelemzés. Sikeres áttöréses fejlesztés a kiskőrösi közoktatási intézményben

Szeremlei Sámuel Református Óvoda és Németh László Gimnázium és Általános Iskola. Óvoda-iskola átmenet programja. Intézkedési terv

Fenntartói irányítás innováció erısítése

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP B.

Elıterjesztés A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés június 24-i ülésére

H U M Á N V Á R O S P O L I T I K A I

Hálózati kapcsolatok. A tehetséggondozás létalapja. A Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola értékeinek, jó gyakorlatainak megismertetése, átadása

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

Törlésre kerülnek a december 31-ig alkalmazandó szakfeladatszámok.

A gyógypedagógia kincsestára VII. Válaszok a gyógypedagógiai gyakorlat kihívásaira PROGRAM

Kossuth Lajos Általános Iskola, Pedagógiai Szakszolgálat és Diákotthon Kisújszállás, Rákóczi u. 1. Tel./fax.:59/ IPR

F.M. Közgyőlése 319/2007. (VI.28.) K.h.sz. határozata. Fejér Megye Közgyőlése II. félévi üléstervérıl

A sajátos nevelési igényő gyermekek, tanulók nevelésének, oktatásának oktatáspolitikai irányelvei

Javaslat az Illyés Gyuláné Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat alapító okiratának módosítására

Önéletrajz. Személyes információk: Dr. Révész László Eszterházy Károly Főiskola, Sporttudományi Intézet

Dolgozat címe: Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév

Közhasznúsági melléklet

HOMOKHÁTI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

E L İ T E R J E S Z T É S

kiemelt projekt rmentiség g a gyakorlatban Románia, Szerbia Imre szakmai fıigazgatf november 23.

OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK

Az ellenırz. Statisztika

A KÉPZÉS VÉGÉN, A PÁLYA KEZDETÉN REGIONÁLIS SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK, FEJLESZTÉSEK A KÖZOKTATÁSBAN ÉS A PEDAGÓGUSKÉPZÉSBEN. Dr.

TARTALOMJEGYZÉK I. A MEGYEI KÖZGYŐLÉS HATÁROZATAI /2010. (V.13.) K.H.SZ. A KÖZGYŐLÉS NAPIRENDJÉNEK ELFOGADÁSÁRÓL 3.

Múlt, jelen, jövı.. Mobilitás

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Együttmőködés és tudásmegosztás az esélyek megteremtése érdekében. Az alkotó szakmai közösségek lehetıségei.

ZÁGON BERTALANNÉ. Időtartam (-tól -ig) Munkáltató neve és címe Ec-Pec Alapítvány, Bp. Rákóczi u. 22.

Ügyvezető igazgató. Mikrohitel Divízió

Elıterjesztés a Szekszárdi Német Kisebbségi Önkormányzat április 12-i ülésére

Továbbtanulási munkacsoport Fodorné Strausz Irma

Az intézményegység alapító okiratban meghatározott feladatai: Pedagógiai szakszolgálati feladatok

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz

A horizontális tanulás eredményei

Európai mobilitási lehetıségek

Brunszvik Teréz Óvoda és Németh László Gimnázium és Általános Iskola. Óvoda-iskola átmenet programja. Intézkedési terv

.../2009. ( ) számú önkormányzati rendelete. a Budapesti Ifjúsági Tanács létrehozásáról

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

Javaslat. Salgótarján Megyei Jogú Város Önkormányzata által fenntartott Általános Mővelıdési Központ átszervezésére és alapító okiratának módosítására

PÁLYÁZATI ADATLAP. Ifjúsági Keretre

a Fejér Megyei Önkormányzat Petıfi Sándor Gimnáziuma és Szakközépiskolája és Kollégiuma alapító okiratának módosításáról

Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói

AZ EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNYEK STANDARDJA

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY (038551)

A Szent István Egyházi Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium 6900 Makó, Szent István tér

Kategorizálva HELYI HÍREK, RÖVID HÍREK

MELLearN 12. Nemzeti és nemzetközi lifelong learning konferencia. Felsőoktatási kihívások (alkalmazkodás stratégiai partnerségben)

Bukovics Eszter szakmai vezető SZAKMAI NAPOK

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás

a Fejér Megyei Önkormányzat József Attila Általános Iskolája és Speciális Szakiskolája alapító okiratának módosításáról

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

BESZÁMOLÓ. Ec-Pec Alapítvány

E L İ T E R J E S Z T É S

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

LLP program - Comenius. Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda

1. blokk. 30 perc. 2. blokk. 30 perc. 3. blokk. 90 perc. 4. blokk. 90 perc. Beiktatott szünetek. ( open space ): 60 perc

Súlyosan és halmozottan fogyatékos személyek fejlesztése, nevelése fókuszban a felnőtt súlyosan és halmozottan fogyatékos személyek

ALAPÍTÓ OKIRAT. 1. A költségvetési szerv Neve: Szivárvány Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Székhelye: 7570 Barcs, Széchenyi u. 2.

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

Átírás:

EGYMI EGYESÜLET Hogyan tovább EGYMI-k? Radicsné Szerencsés Terézia egyesületi elnök Budapest, 2012. május 21 Szeretettel köszöntjük a szakmai nap résztvevıit! 2012. Május 21 1

Az Országos EGYMI Egyesület tagjai Alapításának éve: 2007 EGYMI hálózat Az integrációt nem követni kell, hanem utat mutatni, segíteni! 2

EGYMI egyesület célja (2/1) Általános célok: ENSZ Fogyatékossággal élı Személyek jogairól szóló Egyezménye ENSZ konvenció. Fogyatékossággal élı gyerekek, felnıttek számára a másokéval egyenlı jog biztosítása. Jöjjön létre olyan együttmőködési hálózat az EGYMI-k között, amely által a sajátos nevelési igényő tanulók esélyei nınek környezetükben. A törvényi szabályozások egységes értelmezése. Szakmai súlyát, kompetenciáját felhasználva az oktatáspolitika kedvezı irányú befolyásolása. PL: utazó tanári hálózat nem jelenik meg a KIR rendszerben. Az intézmények funkció váltásának segítése, minıségi intézmények létrejötte. EGYMI egyesület célja (2/2) Konkrét célok: Az Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmények (továbbiakban EGYMI-k) szakmai munkájának összefogása. Az inklúzív társadalmi, iskolai környezetre való hatása: szemléletalakítás, szemléletformálás. Információs, egyeztetı kapcsolatok kialakítása mindazon állami, szakmai, társadalmi, önkormányzati szervvel, melyek tevékenysége hatással van a sajátos nevelési igényő gyermekek integrációjára, az EGYMI- k mőködésére. Az inklúzió szakmai támogatásához eszközök fejlesztése. A mőhelymunkák mőködtetésével a horizontális tanulás megjelenése. Szakmai kompetenciák erısítése az inklúzív pedagógia megvalósítása érdekében (mérés, eszközfejlesztés). 3

A hálózat célcsoportja A hálózat egyéb partnerei Minisztériumok Educatio Kft. Regionális központok Kistérségek Közoktatási intézmények Önkormányzatok Kisebbségi önkormányzatok Egyház Családsegítı Rendırség Nevelési Tanácsadó ISO, Szövetség a kiválóságért kht. Közoktatási szolgáltatók Önkéntesek 4

V4 konferencia, 2010 VISEGRÁDI NÉGYEK NEMZETKÖZI SZAKMAI KONFERENCIÁJA az EGYMI szervezése által 2010. 03. 29-30. BUDAPEST Befogadó oktatás a visegrádi négyek országaiban EREDMÉNY: AJÁNLÁS ELFOGADÁSA A V4 MINISZTÉRIUMAI FELÉ 9 Az EGYMI Országos Egyesület jógyakorlat térképe (Civil kiválósági díj, 2011) 10 5

EGYMI közgyőlés, konferenciák, képzések, mőhelyek Továbbképzések tartása, a hazai és nemzetközi kutatások, pedagógiai kísérletek eredményeinek a gyakorlat szempontjából történı elemzése, hasznosítható tapasztalatok hozzáférhetıségének biztosítása. (Békéscsaba, Kecskemét, Kiskırös, Budapest, Kaposvár) TÁMOP 3.1.6. pályázathoz segítségnyújtás - Budapest A helyi, regionális és országos kezdeményezések ösztönzése, segítése. Pályázatok figyelemmel kísérése, ajánlása annak lebonyolításában való közremőködés. Levelezılista mőködtetése. 6

2012. Május 21. 10 órától Fejlesztési irányok és változások SNI ellátó rendszerben, kiemelten az EGYMI-k és a szakszolgálatok vonatkozásában Elıadó: Dr Gloviczki Zoltán Közoktatásért felelıs helyettes államtitkár A szavak és a tettek. Helyzetkép az együttnevelésrıl egy kutatás tükrében. Elıadó: Kıpatakiné Mészáros Mária, tudományos munkatárs, 13 Oktatáskutató és Fejlesztı Intézet Pódium beszélgetés Téma: Hogyan tovább EGYMI-k? moderátor: Kıpatakiné Mészáros Mária Résztvevık: Nagy Gyöngyi Mária, szakmai tanácsadó, NEFMI Kapcsáné Németi Júlia, szakmai vezetı EDUCATIO Kft Dr Papp Gabriella, fıiskolai tanár, ELTE Bárczi Gusztáv Fıiskolai Kar Benczéné Csorba Margit, igazgató, Bárczi Gusztáv EGYMI, Kaposvár Locsmándi Alajos, igazgató, Prizma EGYMI, Budapest Radicsné Szerencsés Terézia, igazgató, EGYMI,Kiskırös és az EGYMI Egyesület elnöke 7

Civil pályázat tartalmának bemutatása civil pályázat: Minıségi munkára való törekvés Szakmai mőhelyek szervezése LEAN szemlélettel való ismerkedés Kiválósági pályázatok Együttmőködés lehetısége a Szövetség a kiválóságért Közhasznú Egyesület közremőködésével az EGYMI-k számára. www.kivalosag.hu szabo@kivalosag.hu Radicsné Szerencsés Terézia Országos EGYMI Egyesület elnöke 6200 Kiskırös, Hrúz M. u. 2/1. 06-78 / 511 592 www.egymi.hu egymi@egymi.hu 8