ÁSZVEK. (Általános Személyiség-hatékonyság és Vezetői Erények Kérdőív) Személyes adatok Név Nem Születési év Végzettség

Átírás

1 ÁSZVEK (Általános Személyiség-hatékonyság és Vezetői Erények Kérdőív) Személyes adatok Név Nem Születési év Végzettség Minta Edit Nő 1974 Felsőfokú Kitöltött teszt Teszt Felvétel dátuma Viszonyítási csoport Tesztfelvevő ÁSZVEK ÁSZVEK Adminisztrátor Eredmények Skála T-érték Nagyon ala-csony Nyerspont Alacsony Átlag Magas Nagyon magas Dominancia (DO) Szociális ambíció (CS) 9 34 Szociabilitás (SY) Szociális fellépés (SP) Önelfogadás (SA) Jó közérzet (WB) Szorongásmentesség (AN) Felelősségtudat (RE) Szocializáltság (SO) Önkontroll (SC) Társas tolerancia (TO) Énerő (ES) Jó benyomáskeltés (GI) Közösségiesség (CM) Teljesítmény konformizmussal (AC) Teljesítmény függetlenséggel (AI) Intellektuális hatékonyság (IE) Pszichológiai érzék (PY) Empátia (EM) Flexibilitás (FX) 1 34 Érzelmi nyitottság (FE) Stabilitás / Emocionalitás Extraverzió / Introverzió Altruizmus / Pszichoticizmus Szociális hatékonyság Kellemesség Emocionális kontroll Minta Edit - ASZVEK.docx artima.hu 1/9

2 Skála T-érték Nagyon ala-csony Nyerspont Alacsony Átlag Magas Nagyon magas Lelkiismeretesség Intellektus, kreativitás Irányítókészség Frusztrációs tolerancia Szociális kompetencia Szabálytudat Teljesítményigény Megújulóképesség Intellektív intelligencia Szociális intelligencia Érzelmi intelligencia Általános személyiség-kapacitás és színvonal Minta Edit - ASZVEK.docx artima.hu 2/9

3 Skálaleírások Dominancia (DO) Szociális ambíció (CS) Szociabilitás (SY) Szociális fellépés (SP) Önelfogadás (SA) Jó közérzet (WB) Szorongásmentesség (AN) Felelősségtudat (RE) Szocializáltság (SO) A skála felvilágosítást nyújt arról, hogy a személy interperszonális kapcsolataiban törekszik-e domináns szerepre, hova helyezi magát a dominancia-szubmisszió tengelyen. A vezetőképességről és a szociális kezdeményezőkészségről is fontos információkat kapunk. A magas pontérték azt jelzi, hogy a személy képes közösségek összefogására, szervezésére, együttesek vezetésére. A skála azt próbálja megállapítani, hogy a személy rendelkezik-e azokkal a személyiségadottságokkal, tulajdonságokkal, amelyek alapul szolgálnak ahhoz, hogy szociális közösségekben vezető pozícióra tegyen szert. Magas pontérték esetén a kiemelkedni, fejlődni, előrehaladni akarás motivációs alapjait, illetve igényét diagnosztizálhatjuk. A skála azokat a személyeket azonosítja, akik könnyen és hatékonyan illeszkednek be közösségekbe, érzékenyek a közösségi normák iránt, fejlett a decentrálásra, az érzelmi kötődésre és a kapcsolatalakításra való készségük. Készek energiájukat a közösség fenntartására és erősítésére fordítani. Képességeiket jobban érvényesítik társas térben, a társas kapcsolatok alakításában átlagon felüli ügyességet árulnak el. A skála célja az interperszonális kapcsolatokban nagy önbizalommal, határozott fellépéssel részt vevő, harmóniára, kiegyensúlyozottságra törekvő, átlagon felüli szociális erőtérrel bíró, szociális interakciókat készségszinten szabályozó személyek azonosítása. A skála a személyes értékeivel, képességeivel tisztában levő, az önismeret és önértékelés magas szintjén álló, függetlenségre törekvő, kialakított szociális helyzetével és szerepével elégedett személyek azonosítását célozza. A skála célja azonosítani azokat a személyeket, akik minimalizálják aggodalmaikat, panaszaikat, magas szinten elaborálják pszichés feszültségeiket, viszonylagosan mentesek az önmagukban való kételkedéstől és elégedettek elért eredményeikkel. Ez a skála a nem bizonytalan, nem aggodalmaskodó, nem kiegyensúlyozatlan, kudarcot nem anticipáló, inkomplettúriaérzéssel nem küszködő, nem szenzitív személyeket azonosítja, akiknél a szorongásra való hajlam nem tekinthető tartós jellemzőnek. Ez a skála a lelkiismeretes, munkájukat felelősségteljesen végző, társas kapcsolataikban megbízható, kiegyensúlyozott személyeket azonosítja. A skála a felettes-én funkciók működésének hatékonyságát, a szociális érettség és szociális felelősségérzet mértékét állapítja meg. Minta Edit - ASZVEK.docx artima.hu 3/9

4 Önkontroll (SC) Társas tolerancia (TO) Énerő (ES) Jó benyomáskeltés (GI) Közösségiesség (CM) Teljesítmény konformizmussal (AC) Teljesítmény függetlenséggel (AI) Intellektuális hatékonyság (IE) Pszichológiai érzék (PY) Empátia (EM) A skála azokat a személyeket azonosítja, akik képesek viselkedésük hatékony szabályozására, indulataik racionális ellenőrzésére, továbbá képesek az alkalmazkodás szempontjából előnyös, társadalmilag értékes megoldásokhoz vezető feszültségszabályozásra, a személyiség színvonalát emelő feszültség-lereagálásra. A skála által azonosított személyek képesek az egyéni és a közösségi érdekek harmonikus egyeztetésére, a szociális interakciókban keletkező feszültségek tolerálására, elaborálására. Empátiás készségük átlagon felüli, kiegyensúlyozott viszonyt mutatnak az életterükben mozgó autoritatív személyekkel. A skála a fizikailag és pszichikailag egyaránt egészséges, kiegyensúlyozott, hatékony ego-funkciókkal jellemezhető személyeket azonosítja, akik képességeikhez és felkészültségükhöz mért reális életcélokat követnek. A skála azokat a személyeket azonosítja, akik képesek kedvező benyomást kelteni magukról, és jelentőséget tulajdonítanak annak, hogyan reagálnak rájuk mások. A skála célja annak meghatározása, hogy milyen mértékben felelnek meg az egyén reakciói és válaszai a kérdőívben felállított átlagelvárásnak. Ez a skála funkcióját tekintve az MMPI "F" skálájával rokon, s egyben a teszt megbízhatóságának a mutatója is. A skála olyan magasan teljesítménymotivált személyek azonosítására tesz kísérletet, akiknél a teljesítményre, eredmény elérésére való irányultságot alapvetően extrinsic motívumok serkentik. Az ún. feladatteljesítő típus magas pontértéket érhet el ezen a skálán. A dominánsan intrinsic motivált személyeket azonosítja a skála, akiknél a problémák megoldásában autonómia érvényesül. Problémaérzékenység, feladatkereső attitűd, kreatív szemlélet jellemzi őket. A skála célja azonosítani az intellektuálisan hatékony, a szellemi tevékenység iránt élénken érdeklődő, a mentális erőfeszítést magasra értékelő személyeket. A skálával azokat a személyeket azonosíthatjuk, akik érzékenyen reagálnak mások élményeire, motívumaira, szükségleteire, akik könnyen ráhangolódnak társaik pszichikus állapotára és átlagon felüli empátiás készséget mutatnak. A skála célja az érzelmileg nyitott, a másik mélyreható megértésére hajlamot mutató, átlagon felüli interperszonális érzékenységgel és érzelmi rezonancia-készséggel jellemezhető személyek azonosítása, akik az empátiás beleélés fejlettsége révén könnyen hangolódnak rá mások érzelmi állapotára, és ismerik fel indítékaikat és motívumaikat. A magas pontértéket elérő személyek fejlett empátiás készséggel rendelkeznek, biztonságosan mozognak társas térben. Minta Edit - ASZVEK.docx artima.hu 4/9

5 Flexibilitás (FX) Érzelmi nyitottság (FE) A skálával megállapíthatjuk az alkalmazkodási képesség fejlettségét, a kognitív tevékenység rugalmasságát, a szociális viselkedés flexibilitását. A skála célja regisztrálni az érdeklődés feminin vagy maszkulin jellegét. Magas pontértékek mindkét nem esetében inkább nőies érdeklődést, a nőkre jellemző viselkedésformák preferálását jelzik. Az alacsony értékekből erőteljes viselkedésre és a férfias viselkedési formák előnyben részesítésére következtethetünk. Stabilitás / Emocionalitás Extraverzió / Introverzió Altruizmus / Pszichoticizmus Szociális hatékonyság Kellemesség Emocionális kontroll Lelkiismeretesség A magas pontértékek érzelmileg kiegyensúlyozott, erős idegrendszerrel jellemezhető személyre utalnak, aki tartós megterhelések közepette is képes kontrolláltan és hatékonyan viselkedni. A magas pontértékek dinamikus, társ-orientált, nyitott és újdonságkereső személyiséget jeleznek, aki biológiailag hajlamos az extrovertált magatartásra. A magas pontértékek a mások önzetlen segítését az önmegvalósításukkal harmónikusan összeegyeztetni képes, extra energiákkal bíró személyre utalnak, akinek kritikus helyzetekben is marad energiája arra, hogy ne csak önmagával foglalkozzon. Magabiztos, aktív, energikus, beszédes, extrovertált, őszinte, domináns, erőteljes, lelkes, szociábilis, kalandkereső, bátor. Csendes, tartózkodó, visszahúzódó, introverált, félénk. Szimpatikus, kedves, gyengéd, lágyszívű, nagylelkű, segítőkész, bizakodó, kellemes, barátságos, együttműködő, szívélyes, engedékeny, önzetlen, érzékeny. Akadékoskodó, barátságtalan, zsörtölődő, keményszívű, mogorva, szigorú, kegyetlen, fukar, hálátlan. Stabil, nyugodt, elégedett, kiegyensúlyozott, szilárd. Feszült, szorongó, ideges, aggodalmaskodó, kedvetlen, szeszélyes, csüggedt, kiegyensúlyozatlan. Alapos, megbízható, pontos, óvatos, lelkiismeretes, megfontolt, fáradhatatlan, céltudatos, tervszerűen élő. Gondatlan, rendetlen, komolytalan, felelőtlen. Minta Edit - ASZVEK.docx artima.hu 5/9

6 Intellektus, kreativitás Eredeti, képzeletdús, intelligens, kíváncsi, művészi, okos, leleményes, széles látókörű. Beszűkült, merev gondolkodású, felszínes. Irányítókészség Frusztrációs tolerancia Szociális kompetencia Szabálytudat Teljesítményigény Megújulóképesség Határozottság a döntések meghozatalában, erőteljesség, magabiztos fellépés. Jó közérzet, önkontroll, tolerancia. Könnyű kapcsolatkiépítés, a megfelelő hang megtalálása, szociális problémákra való érzékeny reagálás képessége. Megbízhatóság és következetesség. Jó munkaattitűd, ambíció. Rugalmas alkalmazkodás, vállalkozó szellem. Intellektív intelligencia Szociális intelligencia Érzelmi intelligencia Általános személyiség-kapacitás és színvonal Mentális gyorsaság, széles érdeklődési kör, fejlett lényegkiemelő képesség, áttekintőképesség és elemző képesség. Fejlett társas éntudatosság, szervezeti tudatosság, empátiás képesség, képesség mások fejlesztésére. Az érzelmi információk adekvát és hatékony felhasználásának képessége, rendíthetetlenség az embertpróbáló helyzetekben, dinamikus önszabályozásra való képesség, pontos önértékelés (egyaránt tisztában van erényeivel és hiányosságaival), fejlett önbizalom, autentikus magatartás (átlátható személyiség, belső iránytű szerint viselkedik). Minél magasabb az érték, a személy annál fejlődőképesebb, annál egészségesebb mind mentálisan mind fizikálisan, annál eredményesebb a társas kapcsolatok kezelésében, az önszabályozásban és az intellektuális kihívások megoldásában. A pozitív gondolkodás, a nyitottság, a lelkiismeretesség és a magas fokú éntudatosság mellett a mások iránti felelősségteljesség, a megbízhatóság és az erős teljesítménymotiváció a jellemzője. Minta Edit - ASZVEK.docx artima.hu 6/9

7 ÁSZVEK értelmezés Bevezetés Az alábbi jellemzés Minta Edit által kitöltött személyiség-kérdőív eredményei alapján készült. A leírás öt fő részből áll: I. Információ az eredmények megbízhatóságáról II. A személyt kifejezetten jellemző tulajdonságok III. A személyt átlagos mértékben jellemző dimenziók IV. Összefoglaló a vezetői rátermettségről V. Fejlesztési javaslatok I. Információ az eredmények megbízhatóságáról A kérdőívbe épített ellenőrző skála tanúsága szerint az eredmények megbízhatóak, így az alábbi megállapítások kellőképp pontosnak tekinthetők. Mindazonáltal a leírás azt tükrözi, ahogyan Minta Edit látja saját magát, s ez nem feltétlenül vág egybe azzal, ahogyan mások jellemeznék őt. Amennyiben a jellemzés döntéshozatal alapjául szolgál, a megállapításokat feltétlenül össze kell vetni egyéb forrásokból származó információkkal. A leírás felhasználásakor vegyük továbbá figyelembe, hogy annak érvényessége az idő múlásával csökkenhet - különösen, ha időközben jelentősebb változások történtek a személy életében. A kitöltés időpontja: Március 25. II. A személyt kifejezetten jellemző tulajdonságok Minta Edit nem érzi magát kezdeményező típusnak; inkább hajlik másokra bízni az irányítást. Nem mindig tud vagy akar hatékonyan kiállni a véleménye mellett és meggyőzni másokat. Kényelmesebben érzi magát a vezetett, mint a vezető szerepében. Társas közegben megmutatkozó ambíciói igen szerények. Tart az olyan helyzetektől, amikor másokkal kell nyíltan összemérnie magát. Nem bízik kellőképpen a képességeiben, ezért nem sikeres abban, hogy megbecsülést vívjon ki magának. A kiemelkedés, előrehaladás nem fontos számára. Erénye lehet ugyanakkor a meglévő állapot megbecsülése. A szokásosnál kisebb a társaságigénye, és nem mindig nyitott arra, hogy új embereket ismerjen meg. Némileg félszegen viselkedik a számára kevésbé ismert személyekkel vagy egy új közösségben. Több időre van szüksége ahhoz, hogy kapcsolatokat építsen ki másokkal. Nehézséget jelent számára, ha mások előtt meg kell nyilvánulnia. Sokkal inkább visszahúzódik és óvatosan viselkedik, semmint hogy jelenlétét éreztetné. Hamar zavarba jön. Mindazonáltal a hasonló típusú emberek szimpatizálhatnak vele. Önelfogadásának, önértékelésének szintje valamelyest elmarad a legtöbb emberétől. Hajlamos önmagát okolni, ha valami nem megfelelően alakul. Mások képességeit gyakran jobbnak látja saját adottságainál, minek következtében hajlamos kerülni az olyan helyzeteket, amelyekben bizonyítania kellene. Minta Edit meglehetősen kedvezőtlen általános közérzetről számolt be. Lelkileg kiegyensúlyozatlan, számos feszültséget él át. Pesszimistán látja a jövőt, és hajlamos a problémák felnagyítására. Aggodalmaskodó, bizonytalan, érzelmileg kiegyensúlyozatlan személy. A stressz erősen megérinti. Teljesítményhelyzetben szorong a kudarctól és az elutasítástól. E jellemvonásai ugyanakkor kedvező esetben alapos felkészülésre és a veszélyek kivédésére sarkallhatják. Követi az általánosan elfogadott normákat és szabályokat. Figyelmet fordít arra, hogy tettei milyen következményekkel járnak környezetére nézve, s e tulajdonságát valószínűleg a másokkal való együttműködés során is kamatoztatni tudja. Meglehetősen fontos értékek számára az illem, józanság, kiszámíthatóság. Minta Edit - ASZVEK.docx artima.hu 7/9

8 Nem különösebben törődik azzal, hogy milyen benyomást tesz az emberekre, ezért megeshet, hogy nem tudja magát megfelelően "prezentálni" mások előtt. Véleményét nem igazán tudja megfelelően "csomagolni". Viselkedésében és attitűdjeiben inkább egyéni stílust követ, semmint hogy a többséghez igazodna. Nem zavarja, ha különcnek tartják. Általában nem próbálja beleképzelni magát embertársai helyzetébe, ezért az empátia nem mondható erősségének. Nem különösebben "vevő" a többiek érzelmi állapotaira, így kevésbé tűnik barátságosnak vagy támogatónak. Néha az lehet az érzése, hogy nem eléggé közkedvelt. Igényli a kiszámíthatóságot és az állandóságot. Viselkedése és gondolkodása rugalmatlannak mondható, ezért nehezen tud változó körülményekhez vagy különböző emberekhez alkalmazkodni. Az egyértelmű helyzeteket keresi, amelyekben érvényesítheti szervezettségét. III. A személyt átlagos mértékben jellemző tulajdonságok Az alábbi dimenziókban Minta Edit középértékeket mutat, azaz nem tér el számottevően az alkalmazott viszonyítási csoport átlagától. E tulajdonságok tehát oly mértékben jellemzik, mint a legtöbb embert: Felelősségtudat, megbízhatóság, állhatatosság, alaposság. Fegyelmezett és megfontolt viselkedés; önkontroll; az érzelmek szabályozása. Az emberek elfogadása; elfogulatlanság; mások nézeteinek és jogainak tiszteletben tartása. Tűrőképesség; leleményes megküzdés a nehézségekkel; reális életcélok követése. A mások által felállított elvárások, célkitűzések motiváló hatása teljesítményére. A függetlenség és a belső érdeklődés jelentősége tevékenységeiben és teljesítményében; önmegvalósítás; kreatív látásmód. Érdeklődés a szellemi tevékenységek iránt; az intellektuális erőfeszítések értékelése. Pszichológiai érzék; mások viselkedésének és indítékainak elemzése. Érzékenység az életesemények személyes, érzelmi vonatkozásai iránt; szelíd lelkület; kötődési igény. IV. Összefoglaló a vezetői rátermettségről Minta Edit személyiségprofilja alapján a következő erősségek, fejlesztendő területek és átlagos adottságok valószínűsíthetők vezetői szerepkörben: Erősségek (A profil nem mutat kifejezett vezetői erősségeket.) Fejlesztendő területek Irányítókészsége nem kifejezett. A döntések meghozatalában jellemzi némi határozatlanság. Fellépése nem kellőképpen magabiztos. A munkájával összefüggő nehézségeket, frusztrációkat hajlamos intenzíven megélni, így a közérzete nem mindig kielégítő. Viszonylag hamar elveszítheti a kontrollt viselkedése és érzelmei felett. Olykor türelmetlen lehet beosztottjaival. A kapcsolatok kiépítése és fenntartása nem tartozik erősségei közé. Olykor nehézségei vannak azzal, hogy megtalálja a megfelelő hangot az emberekkel. Előfordulhat, hogy nem sikerül megfelelően elfogadtatnia magát másokkal. Átlagos adottságok Felelősségteljessége, megbízhatósága, következetessége és szabálytudata átlagos. Munkaattitűdje és teljesítményigénye megfelelő. Szakmai ambíciói nem alacsonyak, de nem is nagyratörőek. Minta Edit - ASZVEK.docx artima.hu 8/9

9 Kellő alkalmazkodóképességgel és vállalkozó szellemmel vezet. Nem az újfajta megközelítések szószólója, de az előremutató javaslatokat kész támogatni. V. Fejlesztési javaslatok Az alábbi tanácsok Minta Edit személyiségfejlődését segíthetik: Próbáljon határozottabban, meggyőzőbben kiállni a saját elképzelései mellett! Ez nem agresszivitást jelent, hanem egyfajta egészséges önérvényesítést, amit az "asszertivitás" kifejezéssel szoktak jelölni. Kezdeményezzen! Bizonyára van olyan terület, ahol tudása, tapasztalata okán irányítani tudja a többieket - ne vonakodjék megtenni ezt! Gondolja végig, hová szeretne eljutni három éven belül! Fogalmazza meg nagyléptékű ambícióit, majd határozza meg, milyen apró lépésekkel érheti el azokat. Ne riadjon vissza a kihívásoktól, és attól, hogy olykor másokkal kell összemérnie magát. Sikereire legyen büszke! Ön bizonyára úgy érzi, hogy kevésbé jártas a kapcsolatépítésben. Ez a képesség azonban jól fejleszthető, számos népszerű pszichológiai tanácsadó könyvet is talál a témakörben. Próbáljon meg nyíltabban közeledni az emberekhez! Mindenkiben van valami érdekes, és a gazdag emberi kapcsolatok rengeteg örömforrást, tapasztalási és tanulási lehetőséget rejtenek. Bátran kommunikáljon másokkal! Ha társaságban van, nyugodtan mutassa meg magát! Nem várhatja el az emberektől, hogy kitalálják, mit gondol vagy érez, ha ezt nem kommunikálja feléjük. Gyakorolja otthon a tükör előtt a mások előtti "szereplést", hogy aztán élesben könnyebben feltalálja magát. Ön valószínűleg hamar zavarba jön, az ilyen helyzeteket üsse el például humorral! Fogadja el, hogy - mint bárki más - Ön sem tökéletes! Ettől nem kell kevesebbnek éreznie magát. Vizsgálja meg a saját elképzelését arról, hogy milyennek kellene lennie: biztos, hogy ez egy reális kép? Nem vár esetleg túl sokat önmagától? Ha valami nem úgy sikerült, ahogyan elképzelte, vizsgálja meg, mi múlt Önön és mi a körülményeken. Keresse meg a dolgok pozitív oldalát, és arra fókuszáljon! Ha azon kapja magát, hogy már megint a problémáin tépelődik, akkor keressen valami apróságot, aminek örülhet. Vizsgálja meg a kívülálló szemével vagy egy adott időtávlatból a pillanatnyi nehézségeket: valóban van akkora jelentőségük, amekkorát tulajdonít nekik? Közérzete magától javulni fog, ha az emberekre és eseményekre figyel, és nem foglalkozik annyit saját belső folyamataival. Sajátítson el valamilyen relaxációs technikát! Tanulja meg észrevenni a bénító stressz első jeleit, hogy elejét vegye az esetleges pániknak. A fontos események és a jó teljesítményt megkövetelő helyzetek előtt alaposan készüljön fel. Azt is vegye számba, hogy milyen váratlan körülmények fordulhatnak elő, és találjon ki lehetséges megoldási módokat. Így felvértezve sokkal kevésbé lesz kitéve a szorongásnak. Mielőtt mond vagy tesz valamit, gyorsan gondolja át, ezzel milyen benyomást fog tenni másokra. Kritikus véleményét próbálja meg minél elfogadhatóbb formába önteni. Kerülje a sarkalatos megnyilvánulásokat! Szenteljen több figyelmet arra, hogy mely helyzetekben mik az elvárt viselkedésformák. Legyen megértőbb mások érzései, problémái iránt! Próbálja meg beleélni magát a másik helyzetébe, és nyújtsa azt a segítséget, támogatást, amit Ön is szívesen venne hasonló helyzetben. Ha nagyobb empátiával közelít az emberekhez, akkor közkedveltsége növekedni fog, és nehéz helyzetben Ön is nagyobb eséllyel számíthat segítségre. Időnként merészkedjen ki a "biztonsági zónából"! Próbáljon ki új megközelítéseket, módszereket. Fedezze fel a változások értelmét, és támogassa azokat. A kétértelmű helyzeteket ne fenyegetésként, hanem kihívásként értelmezze: olyan lehetőségként, amikor Ön is beleszólhat a dolgok alakulásába. Minta Edit - ASZVEK.docx artima.hu 9/9