Nyelviskolák Szakmai Egyesülete

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Nyelviskolák Szakmai Egyesülete"

Átírás

1 Angol C nyelvi programkövetelmény nyilvántartásba vételéhez A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés fajtája Nyelvi képzés típusa A képzés formája Angol nyelv A Közös Európai Referenciakeret hatfokozatú rendszere szerinti A1 szinttől C1 szintig Kombinált nyelvi képzés Kontaktórás képzés Csoportos képzés / Egyéni felkészítés Minimális óraszám Csoportos képzés: 855 / Egyéni felkészítés: 570 Maximális óraszám Csoportos képzés: 1170 / Egyéni felkészítés: 780 Tanúsítvány kiadásának feltétele Amennyiben a képzésben résztvevő részt vett az adott modulhoz tartozó tanórák minimum 80% án, illetve sikeresen teljesítette az adott modul végén az ún. modult záró vizsgát, akkor számára Tanúsítvány adható ki. A modult záró vizsga akkor sikeres, ha a képzésben résztvevő azt 60 % ra teljesítette. A modult záró vizsga minősítése: megfelelt vagy nem megfelelt lehet. A képzésben résztvevő a tanúsítvány átvételét aláírásával igazolja. Igazolás kiadásának feltétele A felnőttképzést folytató intézmény a nyelvi képzésben való részvételről a résztvevő kérésére igazolást állít ki, ha a résztvevő hiányzásának mértéke nem haladja meg a modulhoz tartozó tanórák 20% át és nem teljesítette a képzési programban meghatározott modult záró vizsga t. A programkövetelmény modulszerkezete KER A1 KER A1 / 1 2 KER A2 KER A2 / 1 2 KER B1 KER B1 / 1 3 1

2 KER B2 KER B2 / 1 6 KER C1 KER C1 / 1 6 Képzési leírása KER szintek szerint KER A1 szint minimális óraszám Csoportos: 90 Egyéni: 60 maximális óraszám Csoportos: 135 Egyéni: 90 A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák Az első tananyagegységbe való belépéshez az alapvető anyanyelvi írás, olvasás, valamint beszédkészségen túl nem kapcsolódik bemeneti követelmény. A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz a tanulónak sikeresen (minimum 60%) kell teljesítenie az előző modul záróvizsgáját és rendelkeznie kell az adott modul kimeneti vel azonos szintű általános nyelvtudással, melyet a képző intézmény által összeállított szintfelmérő sikeres (min. 60% os) teljesítésével vagy akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal igazol A képzésre jelentkező abban az esetben is bekapcsolódhat a KER A1.1. modultól eltérő modulba, ha a képző intézmény által használt előzetes általános szintfelmérő szerint az adott modult megelőző modul követelményének megfelelő általános nyelvtudással rendelkezik. A képzésre jelentkező bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja vagy tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal és az adott modul kimeneti nek megfelelő általános nyelvtudás meglétét igazoló dokumentummal (sikeres szintfelmérő/ akkreditált nyelvvizsgabizonyítvány) igazolja. A szint kimeneti Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a személyére, családjára, a munkahelyére, a közvetlen környezetére vagy munka környezetére, szakmájára ezen belül az üzleti életre vonatkozó, gyakran használt, egyszerű szavakat és szókapcsolatokat, ha lassan és tagoltan beszélnek hozzá. Szövegértés Olvasás: Megérti a nagyon egyszerű mondatokat, például hirdetésekben, honlapokon vagy katalógusokban az ismert nevek vagy szavak segítségével. Megért világos és egyszerű mondatokat, amelyek számára ismert témákról szólnak és gyakori helyzetekhez kapcsolódnak, mint például a család, üzleti élet, munkák, időbeosztás, munkahelyi tárgyak, eszközök, termékek, környezet. Megérti a mindennapi 2

3 munkavégzésében használt eszközökön, gépeken szereplő rövid, egyszerű, világos utasításokat. Beszéd Társalgás: Képes egyszerű kapcsolatteremtésre környezetében, az üzleti életben vagy munkahelyén is, ha a másik személy kész mondanivalóját kissé lassabban vagy más kifejezésekkel megismételni, illetve segíti a mondanivaló megformálását. Fel tud tenni és meg tud válaszolni olyan kérdéseket, amelyek a mindennapi munkahelyi és munkával kapcsolatos szükségletek konkrét kifejezésére szolgálnak. Egyszerű mondatszerkesztése során használja a munkájához kapcsolódó mindennapi kifejezéseket, szavakat. Beszéd Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal be tudja mutatni önmagán túl a lakóhelyét, ismerőseit, a munkahelyét és a munkatársait, valamint az üzleti életben használatos alapvető kifejezéseket, szavakat is használni tudja. Írás: Tud képeslapra rövid és egyszerű (például nyaralásról, üzleti útról) üdvözletet írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira és munkájára, illetve munkahelyére vonatkozó részeket, például a szállodai bejelentőlapon a nevét, az állampolgárságát és a címét, foglalkozását stb. A KER A1 szint Iʹm / youʹre / Are you / I m not az ABC is/isnʹt we / they are Wh questions egyszerű jelen idő: I / You / we / they preferenciák kifejezése (like, love, prefer) There is / There are egyszerű jelen idő: He / She / It can / can t személyes névmások a személyes névmás tárgy esete (object pronouns) birtokos névmások birtokos névmások állítmányként this / that / these / those was /were prepozíciók (hely kifejezésére) névelők főnevek többesszáma A KER A1 szint 3

4 az ABC bemutatkozás országok, nemzetiségek napok, időpontok számok a cégem bemutatása e mail és weboldalak cégen belüli részlegek egyszerű telefon üzenetek (fogadása és hagyása ) cégtípusok munka (alapvető munkakör leírása) szabadidő (szabadidős tevékenységek felsorolása) ételek és italok utazási információk (járatindulások, jegyvásárlás) irodatechnika utazás és szállítás dátumok, határidők termékbemutató termékek és szolgáltatások A KER A1 szint ismerkedés konferenciákon munkatársak, barátok bemutatása telefonhívás kezdeményezése e mailek és webcímek hangüzenetek megrendelés telefonon éttermi beszélgetések meghívás, annak elfogadása és elutasítása munka és szabadidős tevékenység ismertetése információ csere instrukciók telefon és találkozó megbeszélése foglalások, bejelentkezések ügyintézése termékek vagy szolgáltatások bemutatása, megrendelése a célnyelvi ország nagy cégei McʹDonalds Wal Mart üzletek angol nyelvű újságok : Financial Times, the New York Times Modulszerkezet azonosító: KER A1 / 1 2. A1.1. modul 4

5 Maximum óraszám Csoportos: 67 / Egyéni: 45 Iʹm / youʹre / Are you / I m not az ABC is/isnʹt we / they are Wh questions egyszerű jelen idő: I / You / we / they preferenciák kifejezése (like, love, prefer) There is / There are egyszerű jelen idő: He / She / It az ABC bemutatkozás országok, nemzetiségek napok, időpontok számok a cégem bemutatása E mail és weboldalak cégen belüli részlegek egyszerű telefon üzenetek (fogadása és hagyása ) cégtípusok ismerkedés konferenciákon munkatársak, barátok bemutatása telefonhívás kezdeményezése e mailek és webcímek hangüzenetek megrendelés telefonon a célnyelvi ország nagy cégei McʹDonalds A1.2. modul Maximum óraszám Csoportos: 68/ Egyéni: 45 can / can t személyes névmások a személyes névmás tárgy esete (object pronouns) birtokos névmások birtokos névmások állítmányként this / that / these / those was /were 5

6 prepozíciók (hely kifejezésére) névelők főnevek többesszáma munka (alapvető munkakör leírása) szabadidő (szabadidős tevékenységek felsorolása) ételek és italok utazási információk (járatindulások, jegyvásárlás) irodatechnika utazás és szállítás dátumok, határidők termékbemutató termékek és szolgáltatások éttermi beszélgetések meghívás, annak elfogadása és elutasítása munka és szabadidős tevékenység ismertetése információ csere instrukciók telefon és találkozó megbeszélése foglalások, bejelentkezések ügyintézése termékek vagy szolgáltatások bemutatása, megrendelése Wal Mart üzletek angol nyelvű újságok : Financial Times, The New York Times 6

7 KER A2 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák minimális óraszám Csoportos: 90 Egyéni: 60 maximális óraszám Csoportos: 135 Egyéni: 90 A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz a tanulónak sikeresen (minimum 60%) kell teljesítenie az előző modul záróvizsgáját és rendelkeznie kell az adott modul kimeneti vel azonos szintű általános nyelvtudással, melyet a képző intézmény által összeállított szintfelmérő sikeres (min. 60% os) teljesítésével vagy akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal igazol A képzésre jelentkező abban az esetben is bekapcsolódhat a KER A1.1. modultól eltérő modulba, ha a képző intézmény által használt előzetes általános szintfelmérő szerint az adott modult megelőző modul követelményének megfelelő általános nyelvtudással rendelkezik. A képzésre jelentkező bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja vagy tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal és az adott modul kimeneti nek megfelelő általános nyelvtudás meglétét igazoló dokumentummal (sikeres szintfelmérő/ akkreditált nyelvvizsgabizonyítvány) igazolja. A szint kimeneti Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a pizíciójához és munkájához közvetlenül kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket (pl. személyes adatai, munkaterülete, kapcsolattartás, üzletfelek, munka). Megérti az egyszerű és világos programtervek és telefonos üzenetek lényegét. Szövegértés Olvasás: El tud olvasni rövid, nagyon egyszerű szövegeket, prospektusokat, programterveket. Megtalálja a várható / konkrét információt rövid hirdetésekben, prospektusokon, menükön, menetrendben, stb., és megérti a rövid, egyszerű telefonos üzeneteket és eket. Beszéd Társalgás: Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és közvetlen módon cserél információt mindennapi munkával kapcsolatos tevékenységéről. A nagyon rövid információcserére még akkor is képes, ha egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan részt vegyen. Beszéd Folyamatos beszéd: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud beszélni a munkájáról, pozíciójáról, a munkahelyi részlegekről és munkatársairól, tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai tevékenységeiről. Írás: Tud rövid, egyszerű jegyzetet, üzenetet vagy köszönőlevelet és t írni. 7

8 A KER A2 szint felszólító mód, a felszólító mód+tárgy+helyhatározó szókapcsolato k (Pl.: Put the sheet on the copier.) tárgyak adataira vonatkozó kérdőszavak. (Pl.: What size?, How many?) gyakoriságot jelentő idő határozószók a can, have és a létige megkülönböztetése egyszerű múlt idő a mindennapi életben és üzleti szaknyelvi környezetben a létige és a nem rendhagyó igék múlt ideje rendhagyó igék múlt ideje múlt időre vonatkozó idő határozói kifejezések helyhez és mozgáshoz kötődő elöljárószók felszólító mód folyamatos jelen idő melléknév fokozás és hasonlító szerkezetek folyamatos jelen idő jelen és jövő idő kifejezésére to be going to célhatározói mellékmondatok főnévi igenévvel Present Perfect Tense A KER A2 szint gyakori foglalkozások a számok írása és kiejtése cégépületek és elhelyezkedésük kapcsolattartás telefonon és e mailen technika és funkcionalitás (munkahelyi eszközök használa) dokumentumok és levelezés sikeres cégek ételek és italok mértékek a cég részlegei és a felelősség megosztás az idő napirend egy munkahelyen árak megtervezése team munka (csoporttagok, munkamegosztás) meeting (munkahelyi megbeszélés) utazás, repülés (céges utazások egyeztetése, utazás szervezése) a pénz, mint beszédtéma naptár, időzítés A KER A2 szint 8

9 köszönés és elköszönés információk kicserélése foglalás és megrendelés telefonon telefonálás: a beszélgetés kezdése és befejezése telefonálás: üzenetek hagyása segítségkérés és segítség felajánlása probléma megoldás katalógus leírás megértése beszélgetés üzletfelekkel vendégek fogadása a cégnél találkozó megbeszélése megbeszélések: összehasonlítás és választás megbeszélések: vélemény kifejezése szállodai bejelentkezés: űrlapok kitöltése, szállás lefoglalása fizetőeszközök ismerete program tervezés Fast Track Inc. Boston terjeszkedése IKEAʹs UK Deputy Country Manager A Coca Cola mint szponzor Munkakörök a Valentino Chocolate cégnél Modulszerkezet azonosító: KER A2 / 1 2. A2.1. modul Maximum óraszám Csoportos: 67 / Egyéni: 45 felszólító mód, a felszólító mód+tárgy+helyhatározó szókapcsolato k (Pl.: Put the sheet on the copier.) tárgyak adataira vonatkozó kérdőszavak. (Pl.: What size?, How many?) gyakoriságot jelentő idő határozószók a can, have és a létige megkülönböztetése egyszerű múlt idő a mindennapi életben és üzleti szaknyelvi környezetben a létige és a nem rendhagyó igék múlt ideje gyakori foglalkozások a számok írása és kiejtése cégépületek és elhelyezkedésük kapcsolattartás telefonon és e mailen technika és funkcionalitás (munkahelyi eszközök használa) dokumentumok és levelezés sikeres cégek ételek és italok mértékek 9

10 köszönés és elköszönés információk kicserélése foglalás és megrendelés telefonon telefonálás: a beszélgetés kezdése és befejezése telefonálás: üzenetek hagyása segítségkérés és segítség felajánlása probléma megoldás katalógus leírás megértése Fast Track Inc. Boston terjeszkedése IKEAʹs UK Deputy Country Manager A2.2. modul Maximum óraszám Csoportos: 68 / Egyéni: 45 rendhagyó igék múlt ideje múlt időre vonatkozó idő határozói kifejezések helyhez és mozgáshoz kötődő elöljárószók felszólító mód folyamatos jelen idő melléknév fokozás és hasonlító szerkezetek folyamatos jelen idő jelen és jövő idő kifejezésére to be going to célhatározói mellékmondatok főnévi igenévvel Present Perfect Tense a cég részlegei és a felelősség megosztás az idő napirend egy munkahelyen árak megtervezése team munka (csoporttagok, munkamegosztás) meeting (munkahelyi megbeszélés) utazás, repülés (céges utazások egyeztetése, utazás szervezése) a pénz, mint beszédtéma naptár, időzítés beszélgetés üzletfelekkel vendégek fogadása a cégnél találkozó megbeszélése megbeszélések: összehasonlítás és választás megbeszélések: vélemény kifejezése szállodai bejelentkezés: űrlapok kitöltése, szállás lefoglalása 10

11 fizetőeszközök ismerete program tervezés A Coca Cola mint szponzor Munkakörök a Valentino Chocolate cégnél KER B1 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák minimális óraszám Csoportos: 135 Egyéni: 90 maximális óraszám Csoportos: 180 Egyéni: 120 A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz a tanulónak sikeresen (minimum 60%) kell teljesítenie az előző modul záróvizsgáját és rendelkeznie kell az adott modul kimeneti vel azonos szintű általános nyelvtudással, melyet a képző intézmény által összeállított szintfelmérő sikeres (min. 60% os) teljesítésével vagy akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal igazol A képzésre jelentkező abban az esetben is bekapcsolódhat a KER A1.1. modultól eltérő modulba, ha a képző intézmény által használt előzetes általános szintfelmérő szerint az adott modult megelőző modul követelményének megfelelő általános nyelvtudással rendelkezik. A képzésre jelentkező bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja vagy tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal és az adott modul kimeneti nek megfelelő általános nyelvtudás meglétét igazoló dokumentummal (sikeres szintfelmérő/ akkreditált nyelvvizsga bizonyítvány) igazolja. A szint kimeneti Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a világos, általános tartalmú, munkahellyel kapcsolatos beszéd lényegét, ha olyan témákról esik szó, mint a munka, a tanulás, a szabadidő, értekezletek vagy prezentációk. Ki tudja szűrni a lényeget azokból a rádió és tévéadásokból, amelyek aktuális eseményekről, szakmai vagy érdeklődési körének megfelelő témákról szólnak, és ha eléggé lassan és tagoltan beszélnek. Szövegértés Olvasás: Megérti a főként köznyelven, vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket. Magánlevélben és üzleti emeilekben megérti az események, érzelmek vagy kívánságok leírását. Beszéd Társalgás: Elboldogul a legtöbb olyan nyelvi helyzetben, amely utazás során adódik. Felkészülés nélkül részt tud venni az ismert, az érdeklődési körének vagy munkahelyének és munkakörnyezetének megfelelő, vagy mindennapi témákról (pl. család, szabadidő, tanulás, munka, utazás, aktuális események) folyó társalgásban. Értekezleteken nagyrészt teljes értékű kommunikációt megvalósító tagként részt tud venni. 11

12 Beszéd Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni utazási élményekről, munkahelyi eseményekről, munkahelyi reményeiről és céljairól. Röviden is meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit. Prezentációt tud tartatani. Írás: Egyszerű, folyamatos szövegeket tud alkotni olyan témákban, amelyeket ismer, vagy érdeklődési, illetve munkakörébe tartoznak. Magánleveleket, jelentéseket és munkahelyi eket tud írni. A KER B1 szint egyszerű jelen idő és folyamatos jelen idő az egyszerű jövő idő állító, tagadó és kérdő alakokban kérdezési technikák, kérdőszók, összetett kérdőszók egyszerű múlt idő, rendhagyó és nem rendhagyó igék melléknév fokozás, hasonlító szerkezetek, felsőfok megszámlálható és nem megszámlálható dolgokat jelentő főnevek használata Present Continuous Tense, going to, will tervekre, megbeszélt találkozókra és hirtelen elhatározás kifejezésére segédigék: kényszer, szükségesség és megengedés kifejezése Zero Conditional First conditional Present Perfect Tense for és since elöljárószókkal a Simple Past Tense és a Present Perfect Tense állító, tagadó és kérdő alakjai, a két igeidő használata közötti különbségek jóslás kifejezése Second conditional a felszólítás kifejezése a tiltás kifejezése a leggyakoribb kérdőszók (Who? Where? When? What? How?) módbeli segédigék (could, might, must) segédigék: tanácsadás kifejezése az egyszerű és folyamatos jelen (Present Simple, Present Progressive) az a Simple PastTense és a Simple Future Tense valamint a Present Perfect Tense alakjainak használata beszédben és írásban szenvedő szerkezet egyszerű jelen időben vonatkozói mellékmondatok A KER B1 szint a vállalat (tények, adatok) a munkahely és a munkahelyi kapcsolatok 12

13 cég struktúra ( a cég felépítése) látogatók fogadása a munkahelyen új termékek (fejlesztés, a fejlesztés lépései) munkahely: eljárások rendje a delegálás művészete vevői elégedettség panaszok kezelése utazás (utazás munkatársakkal, vállalati tréningek) jelentések írása a recepció (szobafoglalás, bejelentkezés, problémák közvetítése) megrendelés és szállítás üzleti találkozók (egyeztetése, lebonyolítása) eladás, hirdetések új elképzelések zöld kezdeményezések (tervek, ötletek bemutatása) teljesítmény és teljesítmény értékelés a manager (értékek és tulajdonságok) szabadidő, ebédidő munkatársakkal jövőbeli tervek ( cég bővítése, új üzletág) ötletek kezelése idő gazdálkodás fejlődés és tréningezés karrier tervezés az elbúcsúzás lehetőségei (kolléga elbúcsúztatása) A KER B1 szint társasági élet: bemutatkozás és mások bemutatása az udvarias kérés kifejezése telefonálás magas fokon vizuális információ bemutatása értekezletek: jelentések értekezletek: eredmények megbeszélése értekezletek: vélemény kérése és nyújtása társasági élet: csevegés és a beszélgetés jelentősége értekezletek: javaslatok és ezek fogadása értekezletek: a megbeszélés irányítása érdeklődés kifejezése a formális prezentáció találkozók megbeszélése közbeszólás és a közbeszólások kezelése társasági élet: meghívás, felajánlás problémák kifejezése, megfogalmazása prezentáció: tendenciák leírása értekezletek: jóslás, előrejelzés információ csere: tárgyalás információ csere: a megértés kimutatása és megoldási javaslatok nyújtása időkifejezések használata 13

14 köszönetnyilvánítás búcsúbeszéd megtartása A Harley Davidson image A Brit és Amerikai angol London Heathrow repülőtér A Miele cég felépítése Az angliai Orbit lemezkiadó vezetőségváltása A Procter and Gambleʹs fejlesztése Modulszerkezet azonosító: KER B1 / 1 3 B1.1. modul egyszerű jelen idő és folyamatos jelen idő az egyszerű jövő idő állító, tagadó és kérdő alakokban kérdezési technikák, kérdőszók, összetett kérdőszók egyszerű múlt idő, rendhagyó és nem rendhagyó igék melléknév fokozás, hasonlító szerkezetek, felsőfok megszámlálható és nem megszámlálható dolgokat jelentő főnevek használata Present Continuous Tense, going to, will tervekre, megbeszélt találkozókra és hirtelen elhatározás kifejezésére segédigék: kényszer, szükségesség és megengedés kifejezése a vállalat (tények, adatok) a munkahely és a munkahelyi kapcsolatok cég struktúra ( a cég felépítése) látogatók fogadása a munkahelyen új termékek (fejlesztés, a fejlesztés lépései) munkahely: eljárások rendje a delegálás művészete vevői elégedettség társasági élet: bemutatkozás és mások bemutatása az udvarias kérés kifejezése telefonálás magas fokon vizuális információ bemutatása értekezletek: jelentések értekezletek: eredmények megbeszélése értekezletek: vélemény kérése és nyújtása 14

15 A Harley Davidson image A Brit és Amerikai angol B1.2. modul Zero Conditional First conditional Present Perfect Tense for és since elöljárószókkal a Simple Past Tense és a Present Perfect Tense állító, tagadó és kérdő alakjai, a két igeidő használata közötti különbségek jóslás kifejezése Second conditional a felszólítás kifejezése panaszok kezelése utazás (utazás munkatársakkal, vállalati tréningek) jelentések írása a recepció (szobafoglalás, bejelentkezés, problémák közvetítése) megrendelés és szállítás üzleti találkozók (egyeztetése, lebonyolítása) eladás, hirdetések új elképzelések zöld kezdeményezések (tervek, ötletek bemutatása) társasági élet: csevegés és a beszélgetés jelentősége értekezletek: javaslatok és ezek fogadása értekezletek: a megbeszélés irányítása érdeklődés kifejezése a formális prezentáció találkozók megbeszélése közbeszólás és a közbeszólások kezelése társasági élet: meghívás, felajánlás London Heathrow repülőtér A Miele cég felépítése B1.3. modul a tiltás kifejezése a leggyakoribb kérdőszók (Who? Where? When? What? How?) 15

16 módbeli segédigék (could, might, must) segédigék: tanácsadás kifejezése az egyszerű és folyamatos jelen (Present Simple, Present Progressive) az a Simple PastTense és a Simple Future Tense valamint a Present Perfect Tense alakjainak használata beszédben és írásban szenvedő szerkezet egyszerű jelen időben vonatkozói mellékmondatok teljesítmény és teljesítmény értékelés a manager (értékek és tulajdonságok) szabadidő, ebédidő munkatársakkal jövőbeli tervek ( cég bővítése, új üzletág) ötletek kezelése idő gazdálkodás fejlődés és tréningezés karrier tervezés az elbúcsúzás lehetőségei (kolléga elbúcsúztatása) problémák kifejezése, megfogalmazása prezentáció: tendenciák leírása értekezletek: jóslás, előrejelzés információ csere: tárgyalás információ csere: a megértés kimutatása és megoldási javaslatok nyújtása időkifejezések használata köszönetnyilvánítás búcsúbeszéd megtartása Az angliai Orbit lemezkiadó vezetőségváltása A Procter and Gambleʹs fejlesztése KER B2 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák minimális óraszám Csoportos: 270 Egyéni: 180 maximális óraszám Csoportos: 360 Egyéni: 240 A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz a tanulónak sikeresen (minimum 60%) kell teljesítenie az előző modul záróvizsgáját és rendelkeznie kell az adott modul kimeneti vel azonos szintű általános nyelvtudással, melyet a képző intézmény által összeállított szintfelmérő sikeres (min. 60% os) teljesítésével vagy akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal igazol. A képzésre jelentkező abban az esetben is bekapcsolódhat a KER A1.1. modultól eltérő modulba, ha a képző intézmény által használt előzetes általános szintfelmérő szerint az adott modult megelőző modul követelményének megfelelő általános nyelvtudással 16

17 rendelkezik. A képzésre jelentkező bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja vagy tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal és az adott modul kimeneti nek megfelelő általános nyelvtudás meglétét igazoló dokumentummal (sikeres szintfelmérő/ akkreditált nyelvvizsgabizonyítvány) igazolja. A szint kimeneti Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a hosszabb beszédeket, prezentációkat és előadásokat, illetve még a bonyolultabb érveléseket is követni tudja, amennyiben a téma számára elég ismert. Többnyire megérti a híreket és az aktuális eseményekről szóló műsorokat a tévében. Általában érti a filmeket, ha a szereplők köznyelven beszélnek. Teljes értékű kommunikációs partnerként tud értekezleteken részt venni. Szövegértés Olvasás: El tudja olvasni azokat a cikkeket és beszámolókat, amelyek jelenkori problémákkal foglalkoznak, és szerzőjük véleményét, nézetét fejtik ki. Megérti és értelmezni tudja a projekt leírásokat és a munkahelyi folyamat leírásokat. Beszéd Társalgás: Az anyanyelvi beszélővel természetes, könnyed és közvetlen kapcsolatteremtésre képes. Aktívan részt tud venni az ismert témákról folyó társalgásban, úgy, hogy közben érvelve kifejti a véleményét. Projekt menedzserként teljes értékű kommunikációt tud megvalósítani. Beszéd Folyamatos beszéd: Világosan és kellő részletességgel fejezi ki magát számos, érdeklődési körébe tartozó témában. Ki tudja fejteni a véleményét valamely aktuális témáról úgy, hogy részletezi a különböző lehetőségek előnyeit és hátrányait. Prezentációt tud tartani és azt követően kérdésekre tud válaszolni. Írás: Világos és részletes szövegeket tud alkotni az érdeklődési körébe tartozó számos témáról. Tud olyan dolgozatot vagy beszámolót írni, amely tájékoztat, érveket és ellenérveket sorakoztat fel valamiről. Levélben és ben rá tud világítani arra, hogy milyen jelentőséget tulajdonít az eseményeknek. Tud jelentést írni, prezentációt összeállítani és értekezletről feljegyzéseket készíteni. A KER B2 szint 17

18 az egyszerű jelen idő áttekintése kötőszók kérdő mondatok és egyszerű függő kérdések vonatkozó névmások gyakoriságot kifejező időhatározószók a jelen idők összehasonlítása Past Simple Tense és Past Continuous Tense összetett mondatokban Past Simple and Present Perfect hasonlító szerkezetek és a melléknév fokozás áttekintése a jelen idők jövő időt jelentő funkciókban történő használata jövő idő kifejezése, összehasonlítás módbeli segédigék (can, must, may) javaslattevés leírása (should) módbeli segédigék jövő és múlt időben kötőszók és az árnyalt jelentések kifejezése főnevek mennyiségekkel szóképzés, prefixumok, postfixumok First and Second Conditionals időhatározói mellékmondatok szenvedő szerkezetek mindhárom időben cselekvő és szenvedő igealakok összevetése melléknevek: felsőfokot igénylő kifejezések módbeli segédigék aktív és passzív alakjai too and enough műveltetés kifejezése, műveltető szerkezetek Past Continuous Tense and Past Perfect Tense ellentétek összehasonlítása Reported Speech Future in the past óhaj kifejezése (I wish, if only) A KER B2 szint munkahely: a munka leírása projekt menedzsment a szabadidő és a munka egyensúlya szolgáltatások és rendszerek üzletfelek (üzleti utazás, üzleti tapasztalatok) brand (kedvenc márkák) vendégek és látogatók (folyamatok bemutatása a munkahelyen) biztonság a munkahelyen team munka és partnerség logisztika és ellátó hálózatok humánerőforrás ( interjú, munkahely leírása) döntéshozatal innováció és új elképzelések reklámozás (reklámtípusok) leállás és hibák tárgyalások a munkahelyen 18

19 teljesítmény és személyes tulajdonságok sikerek A KER B2 szint társasági élet: bemutatkozás érdeklődés kifejezése értekezletek: delegálás telefonálás, mobiltelefon, sms beszélgetés a szabadidős tevékenységekről személyes adatok megadása és kérése beszélgetések lezárása régi és új összehasonlítása új információ bevezetése információ csere, információ gyűjtés találkozók megbeszélése és módosítása látogatók fogadása és köbevezetése prezentáció: változások bemutatása prezentáció: tervek és elképzelések bemutatása beosztottak bátorítása értekezlet: javaslatok és tanácsok ötletek összekötése értekezlet: megbeszélésen történő részvétel meggyőző kommunikáció nehéz kérdések és megjegyzések kezelése problémák megbeszélése a megértés ellenőrzése vki figyelmének elnyerése értekezlet: célok kijelölése visszajelzés nyújtása általánosítás tárgyaláshoz használt kifejezések ismerete udvarias kifejezések munkalehetőség a Microsoft vállalatnál nemzetközi márkák: Coca Cola, Marlboro, IBM, Apple az AIG biztosítási anyacég és nemzetközi leányvállalatai az Adidas és a PUMA cég partnerkapcsolata ismert emberek: Bill Gates, Steve Jobs, Tim Berners Lee a Camden Club sikere Angliában céges juttatások a Mercer, MicroStrategy,Net2000 Communication vállalatoknál az FM Global cég vesztesége Suprema Cars cég kockázatvállalása Modulszerkezet azonosító: KER B2 /

20 B2.1. modul az egyszerű jelen idő áttekintése kötőszók kérdő mondatok és egyszerű függő kérdések vonatkozó névmások gyakoriságot kifejező időhatározószók munkahely: a munka leírása projekt menedzsment a szabadidő és a munka egyensúlya társasági élet: bemutatkozás érdeklődés kifejezése értekezletek: delegálás telefonálás, mobiltelefon, sms beszélgetés a szabadidős tevékenységekről munkalehetőség a Microsoft vállalatnál B2.2. modul a jelen idők összehasonlítása Past Simple Tense és Past Continuous Tense összetett mondatokban Past Simple and Present Perfect hasonlító szerkezetek és a melléknév fokozás áttekintése a jelen idők jövő időt jelentő funkciókban történő használata szolgáltatások és rendszerek üzletfelek (üzleti utazás, üzleti tapasztalatok) brand (kedvenc márkák) személyes adatok megadása és kérése beszélgetések lezárása régi és új összehasonlítása új információ bevezetése információ csere, információ gyűjtés 20

21 nemzetközi márkák: Coca Cola, Marlboro, IBM, Apple B2.3. modul jövő idő kifejezése, összehasonlítás módbeli segédigék (can, must, may) javaslattevés leírása (should) módbeli segédigék jövő és múlt időben kötőszók és az árnyalt jelentések kifejezése vendégek és látogatók (folyamatok bemutatása a munkahelyen) biztonság a munkahelyen team munka és partnerség találkozók megbeszélése és módosítása látogatók fogadása és köbevezetése prezentáció: változások bemutatása prezentáció: tervek és elképzelések bemutatása az AIG biztosítási anyacég és nemzetközi leányvállalatai az Adidas és a PUMA cég partnerkapcsolata B2.4. modul főnevek mennyiségekkel szóképzés, prefixumok, postfixumok First and Second Conditionals időhatározói mellékmondatok szenvedő szerkezetek mindhárom időben logisztika és ellátó hálózatok humánerőforrás ( interjú, munkahely leírása) döntéshozatal beosztottak bátorítása 21

22 értekezlet: javaslatok és tanácsok ötletek összekötése értekezlet: megbeszélésen történő részvétel meggyőző kommunikáció ismert emberek: Bill Gates, Steve Jobs, Tim Berners Lee B2.5. modul cselekvő és szenvedő igealakok összevetése melléknevek: felsőfokot igénylő kifejezések módbeli segédigék aktív és passzív alakjai too and enough műveltetés kifejezése, műveltető szerkezetek innováció és új elképzelések reklámozás (reklámtípusok) leállás és hibák nehéz kérdések és megjegyzések kezelése problémák megbeszélése a megértés ellenőrzése vki figyelmének elnyerése értekezlet: célok kijelölése a Camden Club sikere Angliában céges juttatások a Mercer, MicroStrategy,Net2000 Communication vállalatoknál B2.6. modul Past Continuous Tense and Past Perfect Tense ellentétek összehasonlítása Reported Speech Future in the past óhaj kifejezése (I wish, if only) 22

23 visszajelzés nyújtása általánosítás tárgyaláshoz használt kifejezések ismerete udvarias kifejezések az FM Global cég vesztesége Suprema Cars cég kockázatvállalása KER C1 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák minimális óraszám Csoportos: 270 Egyéni: 180 maximális óraszám Csoportos: 360 Egyéni: 240 A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz a tanulónak sikeresen (minimum 60%) kell teljesítenie az előző modul záróvizsgáját és rendelkeznie kell az adott modul kimeneti vel azonos szintű általános nyelvtudással, melyet a képző intézmény által összeállított szintfelmérő sikeres (min. 60% os) teljesítésével vagy akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal igazol. A képzésre jelentkező abban az esetben is bekapcsolódhat a KER A1.1. modultól eltérő modulba, ha a képző intézmény által használt előzetes általános szintfelmérő szerint az adott modult megelőző modul követelményének megfelelő általános nyelvtudással rendelkezik. A képzésre jelentkező bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja vagy tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal és az adott modul kimeneti nek megfelelő általános nyelvtudás meglétét igazoló dokumentummal (sikeres szintfelmérő/ akkreditált nyelvvizsgabizonyítvány) igazolja. A szint kimeneti Szövegértés Hallás utáni értés: Még a nem világosan szerkesztett és rejtett jelentéstartalmú, hosszú szöveget is megérti. Szinte erőfeszítés nélkül érti meg a tévéműsorokat és a filmeket és bármilyen, a munkahelyén történő beszédet vagy beszélgetést. Szövegértés Olvasás: Megérti a hosszú, összetett, munjájához vagy munkaterületéhez távolabbról kapcsolódó szövegeket is; érzékeli bennük a különböző stílusjegyeket. A szakmai cikkeket és a hosszú műszaki leírásokat akkor is megérti, ha nem kapcsolódnak szakterületéhez. Beszéd Társalgás: Folyamatosan és gördülékenyen fejezi ki magát, ritkán keresi a szavakat és kifejezéseket. A nyelvet könnyeden és hatékonyan használja a különböző társadalmi és szakmai kapcsolatokban. Gondolatait, véleményét pontosan ki tudja fejteni; hozzászólásait a beszélőtársakéhoz tudja kapcsolni mind értekezleteken, mind 23

24 prezentációk tartása és hallgatása folyamán.. Beszéd Folyamatos beszéd: Világosan és részletesen tud leírni bonyolult dolgokat úgy, hogy más kapcsolódó témaköröket is bevon, egyes elemeket részletez, és mondanivalóját megfelelően fejezi be bármilyen munkahelyi témában és helyzetben. Írás: Képes arra, hogy álláspontját világos, jól szerkesztett szövegben fogalmazza meg. Levélben, dolgozatban, beszámolóban, jelentésben úgy tud összetett témákról írni, hogy a fontosnak tartott dolgokat kiemeli. Stílusát az olvasóhoz tudja igazítani. A KER C1 szint a jelen és a jövő idők áttekintése vonzatos igék áttekintése többszavas igék multiword verbs többszavas igék phrasal verbs kérdések és függő kérdések függő beszéd kijelentő mondatok függő beszéd felszólító mondatok függő beszéd általános igazságok Past Simple Tense and Past Perfect Tense képesség kifejezése: jelen, múlt, jövő bizonytalanság és bizonyosság kifejezése kérdések, kérdések függő beszédben fókuszálás cleft sentences vonatkozói mellékmondatok célhatározói mellékmondatok kötőszók (whereas, otherwise, nevertheless) a jövő idők kifejezése jelen, múlt és jövő idejű igealakokkal a mennyiségek kifejezése a szenvedő szerkezet First Second and Third Conditionals Present Perfect Simple and Continuous segédigék: szükségesség és tiltás Future Continuous, Future Perfect és a valószínűség kifejezése függő beszéd idézés múlt idejű történések és a múlt idők Third and mixed conditionals Perfect modals ing forms and infinitive szövegkohézió idioms 24

25 A KER C1 szint az első benyomás a motiváció művészete projekt menedzsment innováció és új ötletek vevő kiszolgálás bankrendszerek az üzleti etika döntés hozás és esetei kiszervezés gazdaságosság munkahely váltás és új munkaerő új vállalkozás indítása a kommunikáció csatornái változás és beszélgetés a változásról tények, számok és trendek kulturális eltérések, kultúrsokk társasági beszélgetés: filmek, televízió és könyvek teljesítmény és teljesítmény elismerés karrier és karrier problémák A KER C1 szint en történő bemutatkozás követő telefonhívás találkozó megbeszélése és áthelyezése beszélgetések lezárása felzárkózás prezentáció: ötlet, termék vagy szolgáltatás bemutatása megköszönés és ennek megválaszolása az üzletfelek kezelése megerősítés és együttérzés kifejezése prezentáció: tervek és elgondolások ismertetése spontán meghívások és kezelésük tények prezentálása bocsánatkérés és válasz hirtelen kérések kezelése hogy lehet elkerülni, hogy NEM et mondjunk? értekezletek: eljárások ismertetése telekonferenciák telefonos szitáció kezelés tervek bemutatása hírek a munkahelyen beszámoló a múltról magyarázat nyújtása teljesítmény értékelése a nyugodt légkör biztosítása prezentáció: eset megbeszélés 25

26 szabadság, üdülés, helyettesítés, helytállás a Smile Co. terjeszkedése Angliában amerikai bankok: Morgan Stanley, Bank of Amerika üzleti etika a US Airways nél interjú: Sean McGuinness alkalmazotti trendek energiahatékonyság a SuperSun vállalatnál a dublini Delaney cég HR részlege Modulszerkezet azonosító: KER C1 / 1 6 C1.1. modul a jelen és a jövő idők áttekintése vonzatos igék áttekintése többszavas igék multiword verbs többszavas igék phrasal verbs kérdések és függő kérdések az első benyomás a motiváció művészete projekt menedzsment en történő bemutatkozás követő telefonhívás találkozó megbeszélése és áthelyezése beszélgetések lezárása felzárkózás a Smile Co. terjeszkedése Angliában C1.2. modul függő beszéd kijelentő mondatok függő beszéd felszólító mondatok függő beszéd általános igazságok Past Simple Tense and Past Perfect Tense képesség kifejezése: jelen, múlt, jövő 26

27 innováció és új ötletek vevő kiszolgálás bankrendszerek prezentáció: ötlet, termék vagy szolgáltatás bemutatása megköszönés és ennek megválaszolása az üzletfelek kezelése megerősítés és együttérzés kifejezése amerikai bankok: Morgan Stanley, Bank of Amerika C1.3. modul bizonytalanság és bizonyosság kifejezése kérdések, kérdések függő beszédben fókuszálás cleft sentences vonatkozói mellékmondatok célhatározói mellékmondatok az üzleti etika döntés hozás és esetei kiszervezés gazdaságosság prezentáció: tervek és elgondolások ismertetése spontán meghívások és kezelésük tények prezentálása bocsánatkérés és válasz üzleti etika a US Airways nél C1.4. modul kötőszók (whereas, otherwise, nevertheless) a jövő idők kifejezése jelen, múlt és jövő idejű igealakokkal a mennyiségek kifejezése a szenvedő szerkezet 27

28 First Second and Third Conditionals munkahely váltás és új munkaerő új vállalkozás indítása a kommunikáció csatornái hirtelen kérések kezelése hogy lehet elkerülni, hogy NEM et mondjunk? értekezletek: eljárások ismertetése telekonferenciák interjú: Sean McGuinness alkalmazotti trendek C1.5. modul Present Perfect Simple and Continuous segédigék: szükségesség és tiltás Future Continuous, Future Perfect és a valószínűség kifejezése függő beszéd idézés múlt idejű történések és a múlt idők változás és beszélgetés a változásról tények, számok és trendek kulturális eltérések, kultúrsokk társasági beszélgetés: filmek, televízió és könyvek telefonos szitáció kezelés tervek bemutatása hírek a munkahelyen beszámoló a múltról magyarázat nyújtása energiahatékonyság a SuperSun vállalatnál C1.6. modul 28

29 Third and mixed conditionals Perfect modals ing forms and infinitive szövegkohézió idioms teljesítmény és teljesítmény elismerés kulturális eltérések, kultúrsokk karrier és karrier problémák teljesítmény értékelése a nyugodt légkör biztosítása prezentáció: eset megbeszélés szabadság, üdülés, helyettesítés, helytállás a dublini Delaney cég HR részlege 29

Orosz C2 1 1 099 C1 szint E-000490/2014/C003

Orosz C2 1 1 099 C1 szint E-000490/2014/C003 Alternative English School Nyelviskola Akkreditált Vizsgahely Felnőttképzési intézmény, Eng. sz.: E-000490/2014 Nyelviskolák Szakmai Egyesületének Minősített és Ajánlott Nyelviskolája Kecskemét, Kőhíd

Részletesebben

Galambos-Lindenfeld Nyelvstúdió Oktatási és Szolgáltató Kft. _ KÉPZÉSI PROGRAM

Galambos-Lindenfeld Nyelvstúdió Oktatási és Szolgáltató Kft. _ KÉPZÉSI PROGRAM Galambos-Lindenfeld Nyelvstúdió KÉPZÉSI PROGRAM 1. A képzési program 1.1. Megnevezése Angol C2 1 1 039 C2 szint 1.2. OKJ azonosító nem releváns 1.3. 1.4. Szakmai, vagy nyelvi programkövetelmény azonosítója

Részletesebben

Angol C2 1 1 091 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 091 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 091 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje

Részletesebben

Angol C2 1 1 039 C2 szint E-000490/2014/C001

Angol C2 1 1 039 C2 szint E-000490/2014/C001 Alternative English School Nyelviskola Akkreditált Vizsgahely Felnőttképzési intézmény, Eng. sz.: E-000490/2014 Nyelviskolák Szakmai Egyesületének Minősített és Ajánlott Nyelviskolája Kecskemét, Kőhíd

Részletesebben

IDEGEN NYELVI MÉRÉS EREDMÉNYEI 2017

IDEGEN NYELVI MÉRÉS EREDMÉNYEI 2017 IDEGEN NYELVI MÉRÉS EREDMÉNYEI 17 Az idegen nyelvi mérés azt méri, hogy az angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként tanuló 6. és 8. évfolyamos tanulók nyelvtudása megfelel-e a tantervi követelményekben

Részletesebben

Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve New York Nyelviskola Képzési és Vizsgacentrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi

Részletesebben

Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből Személyes vonatkozások 9. évfolyam A tanuló személye, életrajza, életének fontos állomásai Családi élet, családi kapcsolatok Emberek

Részletesebben

Angol C1 3 1 088. A javaslattevő alapadatai. Oxford University Press. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Angol C1 3 1 088. A javaslattevő alapadatai. Oxford University Press. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Angol C1 3 1 088 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Oxford University Press A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés

Részletesebben

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM Én és a családom: bemutatkozás, a család bemutatása Családi viszonyok, kapcsolatok megnevezése Családtagok bemutatása, megnevezése Testrészek Ruhadarabok

Részletesebben

Magyar C2 1 1 096 nyelvi programkövetelmény

Magyar C2 1 1 096 nyelvi programkövetelmény Magyar C2 1 1 096 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje

Részletesebben

Magyar C2 1 1 076 nyelvi programkövetelmény

Magyar C2 1 1 076 nyelvi programkövetelmény Magyar C2 1 1 076 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék A főnév 11 Kis és nagy kezdőbetűk 11 A főnevek neme 12 A főnevek többes száma 13 Nem megszámlálható főnevek 15 Csak többes számban használatos főnevek 16 Foglalkozások 17 Címek, rangok,

Részletesebben

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam Témakörök: Személyes vonatkozások, család: A tanuló személye, életének fontos fordulópontjai Családi élet, családi kapcsolatok. A családi élet

Részletesebben

KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör

KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör 2 KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör 1. A képzési program 1.1. Megnevezése Angol C2 1 1 018 - KER C1/CS30 1.2. OKJ azonosító -- 1.3. Nyelvi programkövetelmény

Részletesebben

Olasz C2 1 1 086. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Olasz C2 1 1 086. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Olasz C2 1 1 086 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

Osztályozó vizsga követelmények. Angol nyelv 2. idegen nyelv. 9. osztály

Osztályozó vizsga követelmények. Angol nyelv 2. idegen nyelv. 9. osztály Osztályozó vizsga követelmények Angol nyelv 2. idegen nyelv 9. osztály Témakörök: Személyes vonatkozások, család A tanuló személye, életrajza, életének fontos állomásai. Személyes tervek. Családi élet,

Részletesebben

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály Témakörök: Személyes vonatkozások, család: A tanuló személye, életének fontos fordulópontjai Családi élet, családi kapcsolatok. A családi

Részletesebben

Osztályozóvizsga-tematika 12. évfolyam Angol nyelv

Osztályozóvizsga-tematika 12. évfolyam Angol nyelv Osztályozóvizsga-tematika 12. évfolyam Angol nyelv 1. félév Témakör /Kommunikációs szándék Nyári úticélok Különböző típusú nyaralások Utazási előkészületek Szállások Látnivalók Nyári élmények A tömegközlekedési

Részletesebben

Nyelvi program olasz C2 1 1 043 B2-es szint

Nyelvi program olasz C2 1 1 043 B2-es szint Nyelvi program olasz C2 1 1 043 B2-es szint Wunderland Nyelviskola Kft. 1111 Budapest, Bartók Béla u. 14. I. em. 10. E-000478/2014 1. A képzési program 1.1. Megnevezése Olasz általános nyelvi program C2

Részletesebben

Angol C2 11 129 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 11 129 nyelvi programkövetelmény Angol C2 11 129 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve OXFORD International Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje

Részletesebben

Egy 5 lépéses terv 2016-ra

Egy 5 lépéses terv 2016-ra Egy 5 lépéses terv 2016-ra Tervezz MOST és élvezd a sikert az év végén. Mert TERV nélkül lassú a HALADÁS, és az sem biztosan JÓ IRÁNYBA megy. Mik a tanulságok 2015-ből? Hogyan használhatod ezeket 2016-ban?

Részletesebben

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV Nyelvtan: ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek, főnevek többes száma névelők és főnévbővítmények: the, a, an, some, any, much, many, a lot of, a few, a little

Részletesebben

Spanyol C2 1 1 122. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra vagy 960 óra + 120 óra OP

Spanyol C2 1 1 122. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra vagy 960 óra + 120 óra OP Spanyol C2 1 1 122 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Szegedi Tudományegyetem Idegennyelvi Kommunikációs Intézet A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése

Részletesebben

Angol C2 1 1 052 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 052 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 052 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Kaposvári Egyetem A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés

Részletesebben

Angol C2 1 1 060. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra + 180/300 OP

Angol C2 1 1 060. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra + 180/300 OP Angol C2 1 1 060 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Tudományos Ismeretterjesztő Társulat A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje

Részletesebben

Koncz Alexandra Tanárnőnél vizsgázóknak ezen felül: Past simple and Past continuous Ferund or infinitive

Koncz Alexandra Tanárnőnél vizsgázóknak ezen felül: Past simple and Past continuous Ferund or infinitive 2014/15 tanév 1. félév 9. évfolyam Könyv: Real Life Leckék: Unit 1-6 Az írásbeli vizsgán előforduló nyelvtani szerkezetek: A létige kifejezése Névmások: birtokos névmások, személyes névmások, mutató névmások

Részletesebben

Angol C2 1 1 073 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 073 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 073 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Merces Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés fajtája

Részletesebben

Angol nyelv. 1.osztály

Angol nyelv. 1.osztály Angol nyelv 1.osztály Hallott szöveg értése ismert nyelvi eszközökkel megfogalmazott, rövid kérést, utasítást megért, arra cselekvéssel válaszol; ismert nyelvi eszközökkel megfogalmazott egymondatos kérdést

Részletesebben

Spanyol C2 1 1 079. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Spanyol C2 1 1 079. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Spanyol C2 1 1 079 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

NYELVISKOLA. angol középfokú nyelvvizsgára előkészítő tanfolyam. (54 órás)

NYELVISKOLA. angol középfokú nyelvvizsgára előkészítő tanfolyam. (54 órás) NYELVISKOLA angol középfokú nyelvvizsgára előkészítő tanfolyam (54 órás) Cél: A kurzus a középfokú (B2) nyelvvizsgára, illetve az ennek megfelelő emelt szintű érettségire készít fel. A tanfolyam végén

Részletesebben

Készségfejlesztés- Kommunikációs szándékok

Készségfejlesztés- Kommunikációs szándékok Szeptember Unit 1 Knowing me, knowing you 1-6. óra Unit 2 Human Touch 7-12. óra Bemutatkozás, Üdvözlési formák Személyes adatok Családi kapcsolatok Életút Változások az életútban Jövőbeli tervek Ünnepek

Részletesebben

Angol C1 3 1 089. A javaslattevő alapadatai. Oxford University Press. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Angol C1 3 1 089. A javaslattevő alapadatai. Oxford University Press. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Angol C1 3 1 089 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Oxford University Press A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés

Részletesebben

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt. Tantárgyi követelmények Német nyelv 9. oszt. Témakörök: Bemutatkozás Az én családom Az én barátom Az én házam/lakásom Az én szobám Az én iskolám Lakóhely bemutatása Napirend Étkezési szokások Szabadidő

Részletesebben

Orosz C2 1 1 056 nyelvi programkövetelmény

Orosz C2 1 1 056 nyelvi programkövetelmény Orosz C2 1 1 056 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Nyíregyházi Főiskola A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés

Részletesebben

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI Angol nyelv 2. idegen nyelv (évi 72 óra) 9. évfolyam_nyolcosztályos gimnázium KÖVETELMÉNYEK ÉS TÉMAKÖRÖK A vizsga anyaga a már kidolgozott helyi tanterv és a középszintű

Részletesebben

Német C2 1 1 092 nyelvi programkövetelmény

Német C2 1 1 092 nyelvi programkövetelmény Német C2 1 1 092 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje

Részletesebben

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv Az írásbeli szóbeli vizsga 50-50 %-os arányban számítanak be a vizsga eredményébe. Tanév végi osztályozó vizsgán az éves munka és a vizsgaeredmény 75-25 %-ban

Részletesebben

Képzési Program. Angol Nyelvi Képzési Program

Képzési Program. Angol Nyelvi Képzési Program A képzési program ismertetése Képzési Program Február 15 Bt. 6769 Pusztaszer Felnőttképzési nyilvántartási szám: 00086-2012 Az angol nyelvi képzési program célja, hogy ismertesse a Február 15 Bt. nyelvi

Részletesebben

A Tisza-parti Általános Iskola. angol szintmérőinek. értékelése. (Quick Placement Tests)

A Tisza-parti Általános Iskola. angol szintmérőinek. értékelése. (Quick Placement Tests) A Tisza-parti Általános Iskola angol szintmérőinek értékelése (Quick Placement Tests) Készítette: Hajdú Erzsébet Tóth Márta 2009/2010 Ismertető a szintmérésről Mért tanulók: 8. évfolyam és 6. évfolyam,

Részletesebben

Angol C2 1 1 113 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 113 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 113 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Totál Tréning Oktatási Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

Europass Készségútlevél. Kiss Gábor. Tartalomjegyzék. Mellékletek címe. Europass_Mob_KissG.pdf 2 Europass-LP-130215-Kiss.pdf 6

Europass Készségútlevél. Kiss Gábor. Tartalomjegyzék. Mellékletek címe. Europass_Mob_KissG.pdf 2 Europass-LP-130215-Kiss.pdf 6 Kiss Gábor Tartalomjegyzék Mellékletek címe Oldal Europass_Mob_KissG.pdf 2 Europass-LP-130215-Kiss.pdf 6 Europass_Mob_KissG.pdf Az Europass Mobilitási Igazolvány száma: EUROPASS MOBILITÁSI IGAZOLVÁNY 1.

Részletesebben

EUROPASS PORTFOLIÓ. Mobilitás az Európai Unióban. Kerekes Gábor Nemzeti Europass Központ igazgató

EUROPASS PORTFOLIÓ. Mobilitás az Európai Unióban. Kerekes Gábor Nemzeti Europass Központ igazgató EUROPASS PORTFOLIÓ Mobilitás az Európai Unióban Kerekes Gábor Nemzeti Europass Központ igazgató Munkavállalói mobilitás Cél: 2010-re az EU a világ legversenyképesebb régiója Eszköz: növelni kell a tanulmányi

Részletesebben

Angol Fejlesztési terv

Angol Fejlesztési terv és a Angol Fejlesztési terv A sport összeköt testvériskolai kapcsolat kiépítése a és a Boglári Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola között Készítette: Pap Andrea Pétervására, 2014. január 2. és

Részletesebben

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ KIADVÁNY

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ KIADVÁNY KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ KIADVÁNY MEZŐGAZDASÁGI SZAKNYELVI ANGOLLAL BŐVÍTETT ANGOL NYELV 2015 TÁMOP-2.2.7-B-2-13/1-2014 0004 Békés Megyei Képzési Klaszter, avagy gyakorlatorientált ágazati szak- és felnőttképzési

Részletesebben

Spanyol C2 1 1 128 nyelvi programkövetelmény

Spanyol C2 1 1 128 nyelvi programkövetelmény Spanyol C2 1 1 128 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve New York Nyelviskola Képzési és Vizsgacentrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi

Részletesebben

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban Heti óraszámok: 11.évfolyam 12.évfolyam 2 óra 2 óra Javasolt tankönyv: New English File Elementary IDŐKERET, ÓRASZÁMOK

Részletesebben

Német C2 1 1 031 nyelvi programkövetelmény

Német C2 1 1 031 nyelvi programkövetelmény Német C2 1 1 031 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Dover Nyelvi Centrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV 9. ÉVFOLYAM ÍRÁS OLVASÁS a cirill-betűs írás és olvasás elsajátítása NYELVANI ISMERETEK a főnevek neme személyes névmások (ragozással) birtokos névmások (csak

Részletesebben

NYELVISKOLA. francia középfokú nyelvvizsgára előkészítő tanfolyam. (54 órás)

NYELVISKOLA. francia középfokú nyelvvizsgára előkészítő tanfolyam. (54 órás) NYELVISKOLA francia középfokú nyelvvizsgára előkészítő tanfolyam (54 órás) Cél: A kurzus a középfokú (B2) nyelvvizsgára, illetve az annak megfelelő emelt szintű érettségire készít fel. A tanfolyam végén

Részletesebben

Francia C2 1 1 032 nyelvi programkövetelmény

Francia C2 1 1 032 nyelvi programkövetelmény Francia C2 1 1 032 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Nyíregyházi Főiskola A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17 A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17 A főnév szószerkezetekben 20 A névelő 21 Gyakorlatok 26 A hangsúlytalan mutató névmással álló főnév 28 A birtokos

Részletesebben

Angol C2 1 1 067 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 067 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 067 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Hock és Társa Nyelvoktatási és Továbbképző Kkt. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi

Részletesebben

ANGOL NYELV. 1. osztály. köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig. a tanult dalok közül 3 eléneklése

ANGOL NYELV. 1. osztály. köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig. a tanult dalok közül 3 eléneklése ANGOL NYELV 1. osztály köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig a tanult dalok közül 1 eléneklése a tanult mondókák közül 1 elmondása 2. osztály köszönés, bemutatkozás és elköszönés

Részletesebben

Angol Tanmenet. Horizons 3

Angol Tanmenet. Horizons 3 Angol Tanmenet 2013-14 11. évfolyam Horizons 3 Tanmenet (Heti óraszám: 5) Haladási ütem hónap-hét Szeptember 1-5.óra 6-10. óra 11-15. óra 16-20. óra 21-25. óra Október 26-30. óra 31-35. óra 36-40. óra

Részletesebben

Angol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra vagy 960 óra óra OP

Angol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra vagy 960 óra óra OP Angol C2 1 1 117 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Szegedi Tudományegyetem Idegennyelvi Kommunikációs Intézet A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése

Részletesebben

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM 2014-2015

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM 2014-2015 1084 Budapest, Rákóczi tér 4 Tel: 313-0030, Tel/fax: 313-3182, Honlap: wwwjelkyhu Ez a vizsga előmérés az érettségi vizsga előtt IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11 ÉVFOLYAM 2014-2015 Célja: A tanuló képes-e

Részletesebben

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája A1 tanfolyam 1. A spanyol ABC 2. A spanyol főnév 3. Egyeztetés a spanyolban, melléknevek 4. Hangsúlyozás a spanyolban 5. A SER ige 6. Köszönések,

Részletesebben

Angol Tanmenet 2013-14. 11. évfolyam

Angol Tanmenet 2013-14. 11. évfolyam Angol Tanmenet 2013-14 11. évfolyam Készítette: Angoltanár Jóváhagyta: Igazgató Készült a Nat 2012: 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet Idegen nyelv műveltségterület, valamint az 51/2012. (XII. 21.) EMMI

Részletesebben

Angol C nyelvi programkövetelmény nyilvántartásba vételéhez. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok.

Angol C nyelvi programkövetelmény nyilvántartásba vételéhez. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. Angol C2 1 1 150 nyelvi programkövetelmény nyilvántartásba vételéhez A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Debreceni Nyári Egyetem Nonprofit Közhasznú Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Részletesebben

NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat

NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat LECKE, 1. lecke 1-7. óra 2. lecke 8-14. óra 3. lecke 15-21. óra Az orosz nyelv helye a nyelvek közt, az ábécé Kiejtési szabályok Nemzetközi szavak Hétköznapi

Részletesebben

Szóbeli követelmények idegen nyelvből

Szóbeli követelmények idegen nyelvből Szóbeli követelmények idegen nyelvből A szóbeli vizsga követelményei angol és német nyelvből A felvételi vizsga maximum 20 perc időtartamú. Az alapfokú nyelvvizsgához hasonlóan a felvételiző egy rövid

Részletesebben

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK Írásbeli vizsga: 60 perces 60 pontos feladatlap, ebből: Olvasott és hallott szövegértés: 20 pont Nyelvhelyesség: 20 pont (fél

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL A szóbeli felvételi : 2014. február 22. (szombat) 9 óra Megjelenés: 8 óra 45 perckor az iskola aulájában A részletes beosztást ott lehet megtekinteni Az ideiglenes felvételi

Részletesebben

CAMBRIDGE VIZSGÁK. 2014. október 7. György Mariann, British Council

CAMBRIDGE VIZSGÁK. 2014. október 7. György Mariann, British Council 2014. október 7. CAMBRIDGE VIZSGÁK Erzsébetvárosi Kéttannyelvű Általános Iskola, Szakiskola és Szakközépiskola, Dob utca György Mariann, British Council Mi az a KER? Közös Európai Referenciakeret A2 alapozó

Részletesebben

Olasz C2 1 1 080. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Olasz C2 1 1 080. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Olasz C2 1 1 080 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

Lovári C nyelvi programkövetelmény

Lovári C nyelvi programkövetelmény Lovári C2 1 1 054 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Nyíregyházi Főiskola Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés fajtája Nyelvi képzés típusa A

Részletesebben

Osztályozóvizsga követelményei

Osztályozóvizsga követelményei Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: általános iskola emelt szint, heti 3 óra angol nyelv Évfolyam: 2. Vizsga típusa: írásbeli, szóbeli Követelmények, témakörök: Én és a családom: üdvözlés,

Részletesebben

Francia C2 1 1 084. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Francia C2 1 1 084. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Francia C2 1 1 084 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

Román C2 1 1 040 nyelvi programkövetelmény

Román C2 1 1 040 nyelvi programkövetelmény Román C2 1 1 040 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Csaba-College Külkereskedelmi Oktatási és Továbbképző Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése

Részletesebben

10 lépés most, hogy egy év múlva élvezhesd nyelvtanulási sikeredet

10 lépés most, hogy egy év múlva élvezhesd nyelvtanulási sikeredet NYELVTANULÁS TERVEZŐ MUNKAFÜZET 10 lépés most, hogy egy év múlva élvezhesd nyelvtanulási sikeredet Mit akarsz elérni? Hol tartasz most? Milyen nyelvtanulási eszközeid vannak, mit kell még beszerezned?

Részletesebben

Helyi tanterv. Kommunikáció német nyelven. Szakiskola 9-10-11. évfolyam

Helyi tanterv. Kommunikáció német nyelven. Szakiskola 9-10-11. évfolyam Helyi tanterv Kommunikáció német nyelven Szakiskola 9-10-11. évfolyam Fejlesztési követelmények A szakiskola 9-11. évfolyama számára készült idegen nyelv kerettanterv a tanulók sajtosságaihoz, nyelvi szintjének

Részletesebben

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEK -IT ANGOL SZAKMAI NYELV-

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEK -IT ANGOL SZAKMAI NYELV- OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEK -IT ANGOL SZAKMAI NYELV- 9. ÉVFOLYAM/ 1. FÉLÉV TANKÖNYV: Malej Olejniczak: English for Information Technology-1 (Pearson, Longman, 2012)- 1-4. leckék 1. LECKE: MUNKA AZ

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében. Tartalomjegyzék Bevezetés 13 1. Az ige mondatalkotó képessége 15 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében 17 18 3. Néhány gyakori, Prapositionalobjekt"-tel mondatot alkotó ige 23 4. Névmási

Részletesebben

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK Könnyen, Gyorsan Angolul! ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK All modal verbs are auxiliary verbs but not all auxiliary verbs are modal verbs. Minden módbeli segédige segédige, de nem minden segédige módbeli

Részletesebben

Berlitz 1. szint KER szint A 1

Berlitz 1. szint KER szint A 1 Társalgási Berlitz 1. szint KER szint A 1 A tanuló képes általános kifejezéseket és egész egyszerű mondatokat használni és megérteni. Képes személyes adatokra vonatkozó kérdések megfogalmazására illetve

Részletesebben

Német C1 3 1 070 nyelvi programkövetelmény

Német C1 3 1 070 nyelvi programkövetelmény Német C1 3 1 070 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Szent István Egyetem Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés fajtája Nyelvi képzés típusa A képzés

Részletesebben

Angol C nyelvi programkövetelmény

Angol C nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 102 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve New York Nyelviskola Képzési és Vizsgacentrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi

Részletesebben

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL Ahhoz, hogy a tanuló elégséges osztályzatot szerezzen, az alábbi tudásanyag 60 százalékát el kell sajátítania. Vitás esetben vagy osztályozó vizsgánál az alábbi anyagot

Részletesebben

Angol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Angol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Angol C2 1 1 035 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

Angol Tanmenet 2013-14. Bloggers 1. 9. évfolyam

Angol Tanmenet 2013-14. Bloggers 1. 9. évfolyam Angol Tanmenet 2013-14 Bloggers 1. 9. évfolyam BLOGGERS 1. TANMENET (heti óraszám: 5) LECKE, ÓRA SORSZÁMA 1. lecke 1-5. óra Hi, there! 6-10. óra 11-15. óra 2. lecke 16-20. óra Typical days 21-25. óra 26-30.

Részletesebben

Osztályozóvizsga követelményei

Osztályozóvizsga követelményei Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: általános iskola angol nyelv Évfolyam: 1. Vizsga típusa: írásbeli, szóbeli Követelmények, témakörök: Én és a családom: üdvözlés, köszönések napszak

Részletesebben

Reported Speech Függő beszéd

Reported Speech Függő beszéd ~ T u d á s N y e l v i s k o l a ~ 4027 Debrecen, Lóverseny u. 22047/8. Fszt./2. Tel: +36 20 266 1989 www.tudasnyelviskola.hu tudas@tudasnyelviskola.hu Felnőttképzési nyilvántartási szám: 09-0018-06 Reported

Részletesebben

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON KINEK AJÁNLJUK? Az angol nyelv kezdőknek csomagot kezdő és újrakezdő tanulóknak ajánljuk. A tanfolyam elvégzésével a tanuló képes erős alapfokú,

Részletesebben

C nyelvi programkövetelmény

C nyelvi programkövetelmény C1 3 1 130 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Langwest Nyelvi Központ Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés

Részletesebben

Témakörök: 100 óra Gyakorlás, ismétlés: Összesen:111 óra

Témakörök: 100 óra Gyakorlás, ismétlés: Összesen:111 óra Angol nyelv 5. évfolyam Heti 3 óra, Évi 111 óra Célok és feladatok - Megértsék az órai tevékenységekre vonatkozó egyszerű utasításokat. - Ismerjenek hangzó és írott szövegeket. - Gondolataikat egyszerű

Részletesebben

IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI Az idegen nyelv érettségi vizsga célja Az idegen nyelvi érettségi vizsga célja a kommunikatív nyelvtudás mérése, azaz annak megállapítása, hogy a vizsgázó

Részletesebben

Célnyelvi mérés a 6., 8. és a 10. évfolyamon Tartalmi keret

Célnyelvi mérés a 6., 8. és a 10. évfolyamon Tartalmi keret Célnyelvi mérés a 6., 8. és a 10. évfolyamon Tartalmi keret 2014. december Célnyelvi mérés 10. évfolyamon Tartalmi keret Jogi szabályozás A 2014/2015. tanév rendjét szabályozó 35./2014. (IV.30.) EMMI rendelet

Részletesebben

jelenik meg az angol nyelv. Ezen felül, ma angolul mindenhol, mindenkor és minden szinten

jelenik meg az angol nyelv. Ezen felül, ma angolul mindenhol, mindenkor és minden szinten Kedves Felvételiző! Az angol nyelvi képzés célja az előkészítő képzésben Az előkészítő képzés angol tantárgya megfelelő lehet mindazok számára, akik olyan szakon szeretnének a későbbiekben továbbtanulni,

Részletesebben

16/2014. (IV. 4.) NGM

16/2014. (IV. 4.) NGM 16/2014. (IV. 4.) NGM rendelet a felnőttképzési nyelvi programkövetelmények nyilvántartásba vételének követelményeiről és eljárási rendjéről, valamint a nyelvi képzés követelményei teljesítésének igazolásáról

Részletesebben

Az idegen nyelvi munkaközösség állásfoglalása az egyes vizsgatípusokkal kapcsolatban angol és német nyelvből:

Az idegen nyelvi munkaközösség állásfoglalása az egyes vizsgatípusokkal kapcsolatban angol és német nyelvből: Az idegen nyelvi munkaközösség állásfoglalása az egyes vizsgatípusokkal kapcsolatban angol és német nyelvből: Javító vizsga: Vizsgakövetelmények: A helyi tantervben az egyes évfolyamokon (9-12.) részletesen

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ. nyelvi programkövetelmény nyilvántartásba vételére vonatkozó javaslat benyújtásához

TÁJÉKOZTATÓ. nyelvi programkövetelmény nyilvántartásba vételére vonatkozó javaslat benyújtásához TÁJÉKOZTATÓ nyelvi programkövetelmény nyilvántartásba vételére vonatkozó javaslat benyújtásához A felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény 19. (3) bekezdése értelmében nyelvi programkövetelmények

Részletesebben

NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAM

NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAM AZ V. ISTVÁN KÖZGAZDASÁGI ÉS INFORMATIKAI SZAKKÖZÉPISKOLA HELYI PEDAGÓGIAI PROGRAMJA NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAM SÁTORALJAÚJHELY, 2004. Angol nyelv előkészítő évfolyam Az élő idegen nyelv tanításának és

Részletesebben

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca / NÉMET NYELVBŐL 1. osztály reagálásra. Bekapcsolódjon, és tevékenyen részt vegyen az órai játékokban, cselekvésekben. Ismerje a mindennapi üdvözlési és búcsúzási formákat. Ismerje a tanult témakörök szavait:

Részletesebben

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal 2. fejezet TALÁLKOZÁS 17 38. oldal 3. fejezet ISMERKEDÉS AZ IRODÁBAN 39 56. oldal 4. fejezet A VÁROSBAN 57 82. oldal TÉMÁK Néhány nemzetközi szó Köszönések

Részletesebben

Tanmenetjavaslat heti 3 óra

Tanmenetjavaslat heti 3 óra Tanmenetjavaslat heti 3 óra Egy leckére átlagosan 3 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. Vannak olyan leckék, amelyek 2 óra alatt elvégezhetők, míg olyanok is, amelyek több gyakorlást igényelnek.

Részletesebben

Német C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra vagy 960 óra óra OP

Német C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra vagy 960 óra óra OP Német C2 1 1 118 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Szegedi Tudományegyetem Idegennyelvi Kommunikációs Intézet A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése

Részletesebben

Angol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. A programkövetelmény modulszerkezete

Angol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. A programkövetelmény modulszerkezete Angol C2 1 1 124 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve OXFORD International Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje

Részletesebben

SZÁMÍTÓGÉP AZ IRODÁBAN KÉPZÉSI PROGRAM

SZÁMÍTÓGÉP AZ IRODÁBAN KÉPZÉSI PROGRAM SZÁMÍTÓGÉP AZ IRODÁBAN KÉPZÉSI PROGRAM a Felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. tv. 12. (1) bekezdésének megfelelően. A képzési program Megnevezése Nyilvántartásba vételi száma Számítógép az irodában

Részletesebben

Gépíró u. 23., 1234 Budapest (Magyarország) +36 30 1234568 gabor.kiss@freemail.hu

Gépíró u. 23., 1234 Budapest (Magyarország) +36 30 1234568 gabor.kiss@freemail.hu Önéletrajz SZEMÉLYI ADATOK Gépíró u. 23., 1234 Budapest (Magyarország) +36 30 1234568 gabor.kiss@freemail.hu BETÖLTENI KÍVÁNT MUNKAKÖR Könyvelő SZAKMAI TAPASZTALAT 2009. február 01. jelenleg Számviteli

Részletesebben