Témavezető neve. Kutatási rész témája (cím) Bányai-Nagy Henriett PhD. Személyiség és jóllét. Érzelmi intelligencia és jóllét. Bányai-Nagy Henriett PhD

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Témavezető neve. Kutatási rész témája (cím) Bányai-Nagy Henriett PhD. Személyiség és jóllét. Érzelmi intelligencia és jóllét. Bányai-Nagy Henriett PhD"

Átírás

1 Bányai-Nagy Henriett PhD Személyiség és jóllét A személyiség és jóllét közötti kapcsolatot számos korábbi nemzetközi kutatás vizsgálta. A korábbi kutatások döntően a bigfive szerepére fókuszáltak, és a legtöbb kutatás az extraverzió pozitív, illetve a neuroticizmus negatív irányú jólléttel való összefüggését igazolta. Jelen kutatás arra keresi a választ, hogy milyen mértékben alkalmas a Cloninger-féle temperamentum és karakterdimenziók mentén leírt személyiség a szubjektív jóllét-szint és a pszichológiai jóllét-szint predikciójára, figyelembe véve a releváns szociodemográfiai változók hatásait. Bányai-Nagy Henriett PhD Érzelmi intelligencia és jóllét Számos korábbi kutatás igazolta a vonás-érzelmi intelligencia és a különböző boldogság-mutatók közötti összefüggéseket, ugyanakkor keveset tudunk a képesség-érzelmi intelligencia szubjektív jóllétre gyakorolt hatásáról. A legtöbb tanulmány arra fókuszált, hogy a globális vonás-érzelmi intelligencia miképpen határozza meg a boldogság-szintet és eddig csupán néhány kutatás vizsgálta a specifikus érzelmi intelligencia komponensek szerepét a szubjektív jóllét magyarázatában. Jelen kutatás arra keresi a választ, hogy a specifikus érzelmi intelligencia komponensek (vonásként- és képességként mérve) képesek-e bejósolni a jóllét szintjét a személyiség nagyrészt genetikailag meghatározott faktorainak és a releváns szociodemográfiai változóknak a kontroll alatt tartása mellett is. Bányai-Nagy Henriett PhD Az érzelmi intelligencia árnyoldalai Az utóbbi évtizedekben az érzelmi intelligencia-kutatásokon belül a legnagyobb erőfeszítés annak megértésére irányult, hogy hogyan képesek az érzelmi intelligencia fogalom égisze alá sorolt jellemzők hozzájárulni az egyén mindennapi hatékony funkcionálásához. Számos szerző állítja azt, hogy a magasabb érzelmi intelligencia különböző előnyökhöz társul a mindennapi életben, legfőképpen azért, mert kedvező a konstruktívabb és harmonikusabb emberi kapcsolatok kiépülése szempontjából.néhány kutatás (azonban az érzelmi intelligenciát új oldalról közelíti meg, nem a pozitív következményeit kívánja feltárni, hanem épp ellenkezőleg azt feltételezi, hogy a fejlett érzelmi intelligenciának árnyoldalai, negatív következményei is lehetnek. Jelen kutatás a Sötét Triádhoz (nárcizmus, machiavellizmus, pszichopátia) tartozó személyiségvonások és különböző érzelmi intelligenciamutatók összefüggéseinek feltárására vállalkozik. Hevesi Krisztina PhD Szexuálpszichológia A szexuális egészség megőrzéséhez kutatások szükségesek, mivel a szexuális diszfunkciók prevalenciája nagyon magas az átlag populációban. Aktuálisan két területet vizsgálunk: 1. az internetes szexuális addikciókkal komorbid zavarokat (pl. szorongás, depresszió, alacsony önértékelés, más addikciók), illetve az arra hajlamosító faktorokat; valamint. a szexuális diszfunkciók (elsősorban a női zavarok) kialakulásának okait, s ezáltal prevenciós és intervenciós lehetőségeit. Magyaródi Tímea PhD Pozitív érzéseket kiváltó élmények kvalitatív és kvantitatív elemzése A kutatás célja a legjellemzőbb 10 pozitív érzelem (Fredrickson, 01) átélési sajátosságainak kvantitatív és kvalitatív vizsgálata, a kontextus figyelembevételével.

2 Nagy János PhD klinikai és ; tanácsadás és iskolapszichológia; társadalom és szervezetpszichológia; Személyiségkonstruktumok viszonya a személyiség alapdimenzióihoz Az utóbbi évtizedekben az egyéni különbségek leírására és vizsgálatára számtalan elméletileg generált kontstrukció született. Ilyenek például a pozitív pszichológia fogalmai, az énképpel és önértékeléssel, jólléttel kapcsolatos fogalmak. Ezek egymáshoz és a személyiség alapdimenzióihoz (Big Five) való viszonya sokszor tisztázatlan. A szakdolgozat keretében mód nyílik bármely személyiségkonstrukció elméleti és empirikus validitásának elemzésére, taxonómiai pozíciójának meghatározására. - fő Nagy János PhD kognitív és affektív pszichológia; társadalom és szervezetpszichológia; A kognitív és affektív funkciók személyiségkorrelátumainak (egyéni különbségeinek) vizsgálata A kísérleti pszichológusok a kognitív, affektív és szociális jelenségek általános törvényszerűségeit tárgyalják, és ritkán tesznek fel a jelenségek egyéni különbségeire vonatkozó kérdéseket. A szakdolgozat keretében mód nyílik arra, hogy a hallgatók által egyéb tárgyak keretében tanulmányozott jelenségeket összefüggésbe hozzák releváns személyiségdimenziókkal. Ez a munka a személyiség alapdimenzióinak értelmezéséhez is hozzájárulhat. - fő Nagy János PhD tanácsadás és iskolapszichológia; társadalom és szervezetpszichológia; klinikai és A tanárok és más foglalkozást űzők hatékonyságának, illetve különféle klinikai és i problemákkal küzdő személyek vizsgálata a személyiség alapdimenziói és más személyiségjellemzők tükrében Az élet különböző területein hatékony és kevésbé hatékony, illetve különféle problémákkal küzdő személyek összehasonlítása elsősorban a személyiség alapdimenziói, vagy más releváns személyiségkonstrukciók fényében. - fő Nagy Tamás PhD, Affektív pszichológia Stressz és érzelemkutatás, stressz-felépülés, mindezek pszichofiziológiai vizsgálata A pozitív és negatív érzelmek pszichofiziológiai jellemzőinek vizsgálata, különös tekintettel a stressz válaszokra és a stresszből való felépülésre. Olyan hallgatók jelentkezhetnek, akik a szakdolgozatukat angolul szeretnék megírni. A megküzdési kapacitás, a boldogságteremtő képesség, a globális jóllét és a mentális egészség összefüggésének vizsgálata. A kutatások célja annak elemzése, hogy milyen mentális egészség indikátorokban jelentkezik a különböző savoring (boldogság fokozó) és coping (stressz kezelő) stratégiák fejlesztésének hatása. Az erények és erősségek hatása a mentális egészség és a globális jóllét szintjének alakulására. A pozitív pszichológia szerint az erősségek mentén vezetett élet a mentális egészség fenntartásához és fokozásához járul hozzá. A témában végezhető empirikus kutatások az egyes erényekhez (bölcsesség, mértékletesség, transzcendencia) tartozó erősségek (kitartás, integritás, önuralom, szeretet, vitalitás, megbocsátás, humor stb.) fejlettségével összefüggésben elemzik a mentális egészség és a globális jóllét kapcsolatát tesztelve ezzel a pozitív pszichológia mentális egészség modelljét.

3 A mentális egészség tüneteinek azonosítása A pozitív pszichológia egyik központi célkitűzése a mentális egészség személyiségből fakadó és konkrét viselkedésbeli indikátorainak a meghatározása. A témában folyó kutatások a mentális egészség csúcs állapotát (virágzás, flourishing) és a mentális egészség alacsony szintjét (hervadtság, languishing)) leíró személyiség és viselkedés jellemzők taxonómiájának létrehozását célozzák meg, a mentális egészség pozitív diagnosztikai eszköztárának kialakítására törekedve. A mindfulness a globális jóllét és a mentális egészség összefüggésének elemzése. A globális jóllét (amely az érzelmi, pszichológiai, szociális és spirituális jóllét integrált fogalma) a mentális egészség meghatározó tényezője. A témában folyó kutatások a jelentudatosság és a jóllét különböző komponenseinek a hozzájárulását vizsgálják a mentális egészség szintjének alakulásához. Örkényi Ágota PhD Reziliencia és érzelemszabályozás A kutatás célja a reziliens alkalmazkodásban szerepet játszó pszichés mechanizmusok közül elsősorban az érzelemszabályozás kognitív és implicit jellemzőinek vizsgálata normatív (felnőtt és serdülő) mintákon. Örkényi Ágota PhD Családi támogatás és depresszív hangulat serdülőkorban 1 Örkényi Ágota PhD Családi támogatás és szubjektív jóllét összefüggései serdülőkorban 1 Rigó Adrien PhD A kronotípus kapcsolata sporttal összefüggő fiziológiai és teljesítménymutatókkal A szakdolgozóknak most induló kutatásba lesz lehetőségük bekapcsolódni, amelynek keretében azt vizsgáljuk (kérdőíves módszerekkel, fiziológiai méréssel és teljesítményméréssel), hogy a reggeli és esti típusú személyek esetében mely mutatók szempontjából fontos, hogy az egyén kronotípusa szempontjából optimális időszakban kelljen a kihívásokkal megküzdenie. A szakdolgozóknak a tervezés fázisától kezdve a vizsgálat kivitelezéséig minden lépésben lehetőségük lesz részt venni. Rigó Adrien PhD - Nagy Beáta Magda Abortusszal kapcsolatos ismeretek és attitűdök a férfiak oldaláról Az abortusz témaköre elhanyagolt a hazai pszichológiai kutatásokban. A téma egy nagyobb ívű vizsgálatcsoporthoz csatlakozik, amelyben szándékunk feltárni az abortusszal kapcsolatos attitűdöket, reprezentációkat, s a döntéssel kapcsolatos fő tényezőket a férfiak oldaláról is. A témára olyan hallgatók jelentkezését várjuk, akik már most be tudnak kapcsolódni a közös munkába! Rigó Adrien PhD -Gajdos Panna i A testi tudatosság összefüggései a mentális egészséggel és az érzelemszabályozó stratégiákkal A kutatásban kísérleti és kérdőíves módszerekkel vizsgáljuk az interoceptív pontosságot és a testi tudatosságot, összefüggésben az implicit és explicit szorongással, illetve a tapasztalati elkerüléssel. Rigó Adrien PhD -Tóth Király István Különböző tevékenységek iránt érzett szenvedély lehetséges prediktorai és következményei A cél feltárni, hogy a különböző tevékenységekkel kapcsolatos szenvedély harmonikus és obszesszív aspektusait milyen mértékben jósolják be különböző személyiség- és társas változók, valamint a szenvedély világos és sötét oldalai milyen összefüggésben állnak különböző adaptív-, maladaptív-, és egészségkimenetekkel. A kutatások kérdőíves alapúak, elsősorban keresztmetszetiek. A kutatások kérdőíves alapúak, elsősorban keresztmetszetiek, azonban lehetőség van rövid longitudinális vizsgálatok végzésére, ahol a szenvedély időbeli változását vizsgálnánk. 1

4 S. Nagy Zita PhD A testbeágyazott önértékelés Az önmagunkról kialakított reprezentációk komplex rendszerbe szerveződnek. Az önértékelés e szelfrendszerhez kapcsolódó értékelő viszonyulás. A kutatásban e szelfrendszer és a hozzá kapcsolódó értékelő viszonyulás gyökereit kutatjuk. 1- fő S. Nagy Zita PhD ; Fejlődés- és klinikai gyermekpszichológia szakirány A kötődés alakulása a pre és perinatális tapasztalatok fényében Kapcsolódási mintázatunk alapja, a korai kötődés mintázata. Jelen kutatásban a pre és perinatális események hosszútávú hatásait vizsgáljuk a kötődés alakulására. 1- fő S. Nagy Zita PhD Személyiség maladaptív működésének dimenzionális felfogása és vizsgálata A személyiségzavarok klasszikus kategoriális felfogását egyre több kritika éri. A DSM V mellékleteként kidolgozták a személyiség zavart műküdésére vonatkozó dimenzionális elméletet és ennek mérőeszközét. A kutatás ennek a dimenzionális felfogásnak az elméleti átgondolását. kritikai áttekintését célozza, valamint a kidogozott kérdőív magyar adaptációját foglalja magába. - fő új téma Az empátiás figyelem mérésének lehetőségei egyetemi hallgatók és különböző szakterületeken dolgozók között Az empátiás figyelem a pszichológiai intervenciók egyik nem specifikus, de fontos ható tényezője. A kutatás célja több rétű: (1) nem önjellemzős mérőeszköz adaptálása magyar nyelvre; () az empátiás figyelem készségének fejlődésének kimutatása tréning és/vagy gyakorlati tapasztalatok hatására. Új téma Pszichológiai tesztek prediktív erejének vizsgálata eset-kontroll elrendezésben A pszichiátriai intézményekben felvett pszichológiai tesztek prediktív erejének vizsgálata fontos információt szolgáltathat a tesztek használóinak. Amennyiben mód van rá, akkor archivált adatállományok elemzésével próbáljuk kideríteni, hogy az egyes teszteredmények mennyire függnek össze tényleges kezelési kimenetelekkel. Új téma (még kérdéses a megvalósíthatósága) Az e-cigaretta használatával kapcsolatos szubjektív tapasztalatok és elvárások vizsgálata Az e-cigaretta növekvő népszerűsége felveti annak a kérdését, hogy a kezdő használók mit várnak az e-cigaretta használatától, miért kezdenek bele. A téma során az e-cigaretta használatával kapcsolatos elvárások mérésére szolgáló mérőeszközt dolgozunk ki. Új téma A reggeliség/estiség személyiségés viselkedéses korrelátumainak vizsgálata Egyre növekszik a reggeliség/estiség iránti tudományos figyelem. Az itt javasolt téma két rétű: (1) meta-elemzés keretében vizsgálni a reggeliség/estiség korrelátumait; () primer kutatás végzése az adott témában. Új téma Felvinczi, Katalin PhD Az Új pszichoaktív szerek használata különböző használói csoportokban: mintázatok és motívumok Milyen mintázat jellemzi az ÚPSZ-ek használatát a különböző társadalmi csoportokban? Mi húzódik meg e szerek használatának a hátterében a különböző csoportokban? Miért használnak egyesek inkább ÚPSZ-t, míg mások a klasszikus szereket részesítik előnyben? Milyen szakpolitikai beavatkozásokkal lehetne a problémát eredményesen kezelni? Felvinczi, Katalin PhD & Sebestyén, Edit (Ph.D student) Egészséges öregedés Mik az idősellátás specifikumai, miolyen speciális egészséggel összefüggő szükségletei vannak az idősödő embereknek? Az ellátórendszer és/vagy az otthoni ápolás miképpen reagál ezekre a szükségletekre?

5 Felvinczi, Katalin PhD & Sebestyén, Edit (Ph.D student) Iskolai egészségfejlesztő / drogprevenciós programok és az Európai Drogprevenciós Minőségi Standardok Az iskolai drogprevenciós/egészségfejlesztési programok strukturált leírása, annak vizsgálata, hogy a programok miképpen illeszkednek az EDPQS-ben megfogalmazott szakmai elvárásokhoz. Kökönyei Gyöngyi Rumináció (rágódás) és jóllét kapcsolata A kutatás fő célja kisiskolások (és szüleik) körében feltérképezni a rágódás előfordulását, és a testi és lelki jólléttel való kapcsolatát, egy rövid prospektív kutatás keretében. Cél továbbá a szülői érzelemszabályozási jellegzetessgeik és a gyerekek rágódása közötti kapcsolat feltárása. Kőváry Zoltán PhD A kreativitás szerepe a normál és kóros személyiség működésében A kreativitás fontos szerepet játszik a személyiség szerveződésében. A jelenséget nomotetikus és idiografikus módon is lehet vizsgálni. Az Érzelmi Kreativitás Index-szel kvantitatív módon vizsgálgató a kreativitás és klinkai állapotok együttjárása, de az egyén mélyreható vizsgálata is lehetséges pszichobiográfiai vagy esettanulmány módszerével. Kőváry Zoltán PhD A dinamikus pszichológiák klinikai alkalmazása A dinamikus pszichológiák a klasszikus pszichoanalízistől az egzisztenciális iskolákig mindig hasznos megközelítésmódnak bizonyultak a különféle klinkai jelenségek vizsgálatában mind a pszichoopatológiai, mind a pszichodiagnosztikai és pszichoterápiás szempontból. A hallgatók ezeket kreatív módon alkalmazhatják ezeknek a jelenségeknek a vizsgálatában. Kun Bernadette PhD A munkafüggőség pszichés hátterének vizsgálata A kutatás célja, hogy megvizsgálja a munkafüggőség mint viselkedési addikció hátterében meghúzódó lehetséges pszichológiai tényezőket. A kutatás elsősorban arra keresi a választ, hogy milyen pszichés, illetve személyiségbeli tényezők mentén lehet megkülönböztetni a már patológiás, munkafüggő személyeket az ugyan sokat dolgozó, de alkalmazkodásukban nem sérült, addikciós tüneteket nem mutató munkavégzők csoportjától. A kvantitatív módszerrel dolgozó felmérés célja a munkafüggőség kialakulásában szerepet játszó rizikó tényezők, és a problémával együttjáró negatív testi és pszichés kimenetelek feltárása. Magi Anna Pszichopátiás vonások Bármilyen pszichopátiás vonásokkal kapcsolatos téma, különös hangsúllyal a párkapcsolati bántalamzók vonásaira, a vonások szakértői megítélésére, illetve a vonások proszociális manifesztációjára. Addiktológiai témák Schmelowszky Ágoston PhD Diagnosztika, személyiség normális és maladaptív működése. Különböző diagnosztikai kategóriákba tartozó páciensek vizsgálata, ill. a szubklinikai megnyilvánulásaok vizsgálata. Kvantitatív és kvalitatív módszerek, ill. ezek ötvözete is elfogadható. Futó vizsgálatok: szkizofrén betegekkel folyó tréning eredményeinek mérése, tanácsadásban résztvevő kliensek és munkatársak interjúrjúinak elemzése. Reinhardt Melinda PhD Együttes rumináció (ko-rumináció) a párkapcsolatban A kutatás a ko-rumináció ( problémákon való közös rágódás ) pszichés folyamatának jellegzetességeit tárja fel a párkapcsolatokban (romantikus kapcsolatokban). A párral való problémafókuszú együttes rumináció jelenségét az egyéni ruminatív stílus (ezen belül elkülönítve a brooding és a reflection folyamatait), valamint a komplex mentális egészség és a párkapcsolat jellemzőinek (pl. kötődés, problémamegoldás, kommunikáció minősége) összefüggésrendszerében is vizsgáljuk.

6 Reinhardt Melinda PhD A perfekcionizmus adaptív és maladaptív "arcai" A kutatás a perfekcionizmus személyiségvonását vizsgálja hazai normatív felnőtt mintában. A kutatás keretén belül a perfekcionizmus adaptív és maladaptív formáinak részletes elemzése olyan pszichológiai konstruktumok fényében történik, mint a komplex mentális egészség, az érzelemreguláció és a Big Five személyiségvonások. A kutatási irány bővíthető (pl. más, releváns konsturktumok, illetve speciális csoportok bevonásával). Reinhardt Melinda PhD Sportteljesítmény, személyiségvonások és kronotípus összefüggései A vizsgálat a kronotípus jellegzetességeit a sport szempontjából fontos személyiségvonások fényében tárja fel, miközben a pozitív pszichológia és az keretrendszerét és bizonyos változóit (pl. szubjektív jóllét, protektív faktorok) is felhasználja. A célpopuláció (él)sportolókból és korban, nemben illesztett kontrollcsoportból tevődik össze. Vizin Gabriella A szégyen korrelátumai és terápiás lehetőségei A kutatás fő célja a szégyen és különböző pszichés tünetek összefüggéseinek feltérképezése, a szégyen mérőeszközeinek magyar mintán történő alkalmazása, valamint a krónikus szégyen terápiás lehetőségeinek hatékonyságvizsgálata.

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július I.KÖTELEZŐ tantárgyak tételei 1. Az intelligencia meghatározásai,

Részletesebben

KURZUSKÍNÁLAT 2015/2016 tavaszi félév

KURZUSKÍNÁLAT 2015/2016 tavaszi félév Szervezeti egység: Személyiség-és Egészségpszichológia, Klinikai Pszichológia és Addiktológia KURZUSKÍNÁLAT 05/06 tavaszi félév Kapcsolattartó: Markó Krisztina Tárgy kód A kurzus címe Kurzus sorszám Követelmény

Részletesebben

KURZUSJELENTŐ ÍV / 2015 ŐSZI FÉLÉV

KURZUSJELENTŐ ÍV / 2015 ŐSZI FÉLÉV Szervezeti egység: Személyiség- és Egészségpszichológia / Klinikai Pszich. és Addiktologia Tanszék / Kapcsolattartó: Markó Krisztina Szak megnevezése: pszichológia KURZUSJELENTŐ ÍV - 04 / 05 ŐSZI FÉLÉV

Részletesebben

Diagnosztika és terápiás eljárások a rehabilitációban. Lukács Péter DEOEC ORFMT

Diagnosztika és terápiás eljárások a rehabilitációban. Lukács Péter DEOEC ORFMT Diagnosztika és terápiás eljárások a rehabilitációban Lukács Péter DEOEC ORFMT A pszichológiában a pszichodiagnosztika alatt a különféle lelki folyamatok egyéni, ill. típusos jellegzetességeinek feltérképezése

Részletesebben

KURZUSKÍNÁLAT 2013/2014 tavaszi félév

KURZUSKÍNÁLAT 2013/2014 tavaszi félév Szervezeti egység: Személyiség-és Egészségpszichológia, Klinikai Pszichológia és Addiktológia Kapcsolattartó: Markó Krisztina KURZUSKÍNÁLAT 0/0 tavaszi félév Tárgy kód PSZB-05, PSZB09-05 PSZB-05, PSZB09-05

Részletesebben

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János  Budapest, február 20. Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez Dr. Szemelyácz János www.indit.hu Budapest, 2016. február 20. 1 Addiktív ciklus Pszichoaktív szer bevétele, vagy kóros viselkedési folyamat

Részletesebben

Szorongás és az új szerv mentális reprezentációja vesetranszplantáció után

Szorongás és az új szerv mentális reprezentációja vesetranszplantáció után Szorongás és az új szerv mentális reprezentációja vesetranszplantáció után Látos Melinda pszichológus Szegedi Tudományegyetem ÁOK Sebészeti Klinika, Szeged XVIII. Debreceni Nephrologiai Napok 2013. május

Részletesebben

A pszichológia mint foglalkozás

A pszichológia mint foglalkozás A pszichológia mint foglalkozás Alkalmazott területek Polonyi Tünde, PhD Klinikai pszichológia Klinikum területe: mentális problémák, mentális egészség hiánya. De mi a mentális egészség? Eltérés a normától?

Részletesebben

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON Tény, hogy a munkavállalók munkahelyi, családi és magán életi problémái nagymértékben képesek befolyásolni a munkavállaló munkahelyi teljesítményét, és ez által közvetett vagy

Részletesebben

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón Susánszky Éva, Szántó Zsuzsa Semmelweis Egyetem, Magatartástudományi Intézet Kutatási célkitűzések A fiatal felnőtt korosztályok pszichés állapotának

Részletesebben

Az akut koronária eseményt 1 évvel követő életminőség

Az akut koronária eseményt 1 évvel követő életminőség Az akut koronária eseményt 1 évvel követő életminőség biopszichoszociális prediktorai Tiringer István (1) Simon Attila (2) Veress Gábor (2) 1, Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar Magatartástudományi

Részletesebben

A stressz és az érzelmi intelligencia Készítette: Géróné Törzsök Enikő

A stressz és az érzelmi intelligencia Készítette: Géróné Törzsök Enikő A stressz és az érzelmi intelligencia Készítette: Géróné Törzsök Enikő A lelki egészség a WHO szerint Mentális egészség: A jóllét állapota, amelyben az egyén meg tudja valósítani képességeit, meg tud birkózni

Részletesebben

TEHETSÉGBARÁT ISKOLA KONFERENCIA A PEDAGÓGUSOK TEHETSÉGGONDOZÁSSAL KAPCSOLATOS ELŐZETES HIEDELMEI DR.SASS JUDIT - DR. BODNÁR ÉVA

TEHETSÉGBARÁT ISKOLA KONFERENCIA A PEDAGÓGUSOK TEHETSÉGGONDOZÁSSAL KAPCSOLATOS ELŐZETES HIEDELMEI DR.SASS JUDIT - DR. BODNÁR ÉVA TEHETSÉGBARÁT ISKOLA KONFERENCIA A PEDAGÓGUSOK TEHETSÉGGONDOZÁSSAL KAPCSOLATOS ELŐZETES HIEDELMEI DR.SASS JUDIT - DR. BODNÁR ÉVA KUTATÁSI KÉRDÉSEK Az iskolák tehetséggondozó munkájára hogyan hat a pedagógusok

Részletesebben

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin Betegségmagatartás Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin WHO definíciója: Mi az egészség? Az egészség a teljes testi, lelki és szociális jólét állapota, és nem csupán a betegség vagy fogyatékosság

Részletesebben

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010 A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010 INGER TUDATTALAN KÉSZTETÉS EMÓCIÓ PSZICHOANALITIKUS MODELL Beck, 1974. INGER EMÓCIÓ TANULÁSELMÉLETI

Részletesebben

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek Pszichoszociális elméletek Jellemzői: Pszichoanalitikus gyökerek Az Ego társas aspektusát hangsúlyozzák Pszichoszociális elméletek Csoportjai: Tárgykapcsolat-elméletek:

Részletesebben

Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében

Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében Lakatos Enikő¹, ², Balog Piroska¹ ¹Semmelweis Egyetem Magatartástudományi Intézet, Budapest ²Semmelweis Egyetem Mentális Egészségtudományok

Részletesebben

Órarend 2016/2017 őszi félév. Zöld színnel jelöltük a képzést 2016/2017. I. félévében kezdők számára hirdetett kurzusokat

Órarend 2016/2017 őszi félév. Zöld színnel jelöltük a képzést 2016/2017. I. félévében kezdők számára hirdetett kurzusokat Órarend 2016/2017 őszi félév Zöld színnel jelöltük a képzést 2016/2017. I. félévében kezdők számára hirdetett kurzusokat Fejlődés- és klinikai gyermekpszichológia modul PSZD13-GYER-102:2 Csecsemő- és gyermekkori

Részletesebben

A PSZICHOLÓGIA MESTERKÉPZÉS TANTERVE 2012-től (nappali tagozat) 1

A PSZICHOLÓGIA MESTERKÉPZÉS TANTERVE 2012-től (nappali tagozat) 1 A PSZICHOLÓGIA MESTERKÉPZÉS TANTERVE 2012-től (nappali tagozat) 1 ALAPOZÓ ISMERETEK, SZAKMAI TÖRZSANYAG PSZM-101 Fejlődéspszichológia 1. előadás koll 2 2 1 PSZM-102 Fejlődéspszichológia 2. előadás koll

Részletesebben

TÁMOP-4.2.2.C-11/1/KONV-2012-0008

TÁMOP-4.2.2.C-11/1/KONV-2012-0008 IKT a tudás és tanulás világában humán . HÁLÓZATKUTATÁSI MODUL (modulfelelős: Prof. Dr. Pléh Csaba) 1. Internet alapú szociális Hálózatok 2. Személyiség és Hálózat az új IKT helyzetben 3. Hálózat és Pszichopatológia

Részletesebben

Egyéni fejlődési utak. tanári kompetenciák. Mindenki társadalma, mindenki iskolája. A tanári szerep

Egyéni fejlődési utak. tanári kompetenciák. Mindenki társadalma, mindenki iskolája. A tanári szerep Egyéni fejlődési utak Mindenki társadalma, mindenki iskolája tanári kompetenciák A tanári szerep A tanári szerep - 1980 kognitív pszichológia, (Berliner n/a) Az újonc szerep 1 év megfontoltság racionális,

Részletesebben

Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet 2015/2016. tanév

Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet 2015/2016. tanév SZAKDOLGOZATI TÉMAJEGYZÉK Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet 205/206. tanév BA MA Oktató Szakdolgozati TÉMA Lev. (fő) Nappali (fő) Lev. (fő) Nappali (fő) Mely szakhoz kötött a téma

Részletesebben

Szakdolgozati/kutatási témák 2018 tavasz

Szakdolgozati/kutatási témák 2018 tavasz Szakdolgozati/kutatási témák 2018 tavasz Pszichológia képzés Dr. Eisenbeck Nikolett Elfogadás és Elköteleződés Terápia Mindfulness Dr. Fehér Pálma Virág A testi megélés és a testkép vizsgálata pszichoanalitikus

Részletesebben

Dr. Égerházi Anikó Debreceni Egyetem KK Pszichiátriai Klinika. Viselkedés-kardiológia

Dr. Égerházi Anikó Debreceni Egyetem KK Pszichiátriai Klinika. Viselkedés-kardiológia Dr. Égerházi Anikó Debreceni Egyetem KK Pszichiátriai Klinika Viselkedés-kardiológia A viselkedés-kardiológia fő területei Egészség magatartás Érzelmek Mentális beállítódás Stressz kezelés Szociális kapcsolatok

Részletesebben

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében Készítette: Uicz Orsolya Lilla 2011. Erőszakos, támadó!

Részletesebben

A jó alkalmazkodás prediktorai serdülők körében

A jó alkalmazkodás prediktorai serdülők körében MPT Nyíregyháza 2008 A jó alkalmazkodás prediktorai serdülők körében A szociális önértékelés specifikus szerepe hátrányos helyzetű csoportokban Örkényi Ágota, Zakariás Ildikó, Kökönyei Gyöngyi, Várnai

Részletesebben

BABES BOLYAI TUDOMÁNYEGEYETEM PSZICHOLÓGIA ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYOK KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 JÚLIUS

BABES BOLYAI TUDOMÁNYEGEYETEM PSZICHOLÓGIA ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYOK KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 JÚLIUS BABES BOLYAI TUDOMÁNYEGEYETEM PSZICHOLÓGIA ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYOK KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 JÚLIUS KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK 1. A gyógypedagógia alapfogalmai, elméletei, kapcsolata más tudományokkal

Részletesebben

Fizikailag aktív és passzív szabadidőeltöltési formák néhány összefüggése egymással és a pszichés jólléttel serdülőkorúak körében 2010-ben

Fizikailag aktív és passzív szabadidőeltöltési formák néhány összefüggése egymással és a pszichés jólléttel serdülőkorúak körében 2010-ben Fizikailag aktív és passzív szabadidőeltöltési formák néhány összefüggése egymással és a pszichés jólléttel serdülőkorúak körében 2010-ben Németh Ágnes 1, Kertész Krisztián 1, Örkényi Ágota 1, Költő András

Részletesebben

Vienna Test System Sportpszichológiai méréssel a sikerért

Vienna Test System Sportpszichológiai méréssel a sikerért Emeljük a szintet Pedagógia és pszichológia a labdarúgásban Vienna Test System Sportpszichológiai méréssel a sikerért Fózer-Selmeci Barbara sport szakpszichológus +36 20 405 72 77 barbara.selmeci@atwork.hu

Részletesebben

Gyermekotthonban nevelkedő fiatalok rizikómagatartása egy friss kutatás tükrében

Gyermekotthonban nevelkedő fiatalok rizikómagatartása egy friss kutatás tükrében Gyermekotthonban nevelkedő fiatalok rizikómagatartása egy friss kutatás tükrében Örkényi Ágota, Aszmann Anna, Balogh Ágnes, Koszonits Rita, Kökönyei Gyöngyi, Németh Ágnes, Páll Gabriella, Várnai Dóra Országos

Részletesebben

Olyan tehetséges ez a gyerek mi legyen vele?

Olyan tehetséges ez a gyerek mi legyen vele? Olyan tehetséges ez a gyerek mi legyen vele? Kérdések elitista megközelítés egyenlőség elv? ritka, mint a fehér holló nekem minden tanítványom tehetséges valamiben mi legyen a fejlesztés iránya? vertikális

Részletesebben

Viselkedés-diagnosztika. Tanuláslélektani alapelvek

Viselkedés-diagnosztika. Tanuláslélektani alapelvek Viselkedés-diagnosztika Dr. Unoka Zsolt Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika Tanuláslélektani alapelvek Klasszikus kondicionálás Instrumentális tanulás/operáns kondicionálás Modelltanulás/Obszervációs

Részletesebben

Albu Mónika. Együttérzés alapú mindfulness módszerek

Albu Mónika. Együttérzés alapú mindfulness módszerek Albu Mónika Együttérzés alapú mindfulness módszerek Kivonat Bölcsesség az, hogy tudatában vagyunk annak, hogy mindannyian egyek vagyunk; szeretet, ennek a tudatosságnak megfelelő érzés, az együttérzés,

Részletesebben

REZILIENCIA ÉS EGÉSZSÉGPSZICHOLÓGIA

REZILIENCIA ÉS EGÉSZSÉGPSZICHOLÓGIA REZILIENCIA ÉS EGÉSZSÉGPSZICHOLÓGIA 2. Tudomány és spiritualitás konferencia, 2019. jún. 15. Kiss Enikő Csilla PTE Pszichológia Intézet A reziliencia fogalom általános jelentése Rugalmas ellenállási képesség,

Részletesebben

ÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II.

ÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II. Ratkóczi Éva ÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II. SZEMÉLTISÉGZAVAROK Párbeszéd (Dialógus) Alapitvány Semmelweis Egyetem Me ntálbigiéné In tézet TARTALOM ELŐSZÓ 11 A LELKI ZAVAROKRÓL SZÓLÓ ISMERETEK ALKALMAZÁSA

Részletesebben

Pszichotrauma és disszociatív kapacitás összefüggésének vizsgálata syncopés betegek körében

Pszichotrauma és disszociatív kapacitás összefüggésének vizsgálata syncopés betegek körében Pszichotrauma és disszociatív kapacitás összefüggésének vizsgálata syncopés betegek körében Dávid Tamás, G. Tóth Kinga, Nagy Kálmán, Rónaszéki Aladár Péterfy S. u. Kórház, Kardiológiai Osztály, Budapest

Részletesebben

Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába

Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába (Készítette: Osváth Katalin tanácsadó szakpszichológus) Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ 2015. ÁPRILIS. 01. TÁMOP 5.5.7-08/1-2008-0001

Részletesebben

A sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban

A sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban A sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban Fejes Enikő Sport szakpszichológus Munka-és szervezet szakpszichológus Pszichológiai tudományok felosztása ALAPTUDOMÁNYOK Általános lélektan

Részletesebben

A Kari Tanács elfogadta

A Kari Tanács elfogadta Felvétele Kreditpont Követelmény típusa Heti óraszám Félévi óraszám Ajánlott félév Felvétel típusa Szabadon választható Más szakon Meghirdető tanszék/intézet A Kari Tanács elfogadta 2016.03.16. ZICHOLÓGIA

Részletesebben

Wellbeing Konferencia

Wellbeing Konferencia Wellbeing Konferencia Fókuszban a munkaerő megtartása 2017. 02. 20-21-22. Stressz-M gyakorlati tapasztalatok Előadó: Faragó István Legjobb munkahely Új trendek Technológiai fejlődés Wellbeing - Stressz

Részletesebben

PSZICHOLÓGIAI KOMPETENCIÁK KATASZTRÓFA HELYZETBEN A veronai busz-baleset tanulságai

PSZICHOLÓGIAI KOMPETENCIÁK KATASZTRÓFA HELYZETBEN A veronai busz-baleset tanulságai 2017. febr. 14. PSZICHOLÓGIAI KOMPETENCIÁK KATASZTRÓFA HELYZETBEN A veronai busz-baleset tanulságai MPT Óvoda- és Iskolapszichológiai Szekció rendezvénye Előadó: V. Komlósi Annamária MPT Katasztrófapszichológiai

Részletesebben

A pszichopatológia egyes kérdései

A pszichopatológia egyes kérdései A pszichopatológia egyes kérdései Az abnormális viselkedés Milyen kritériumok alapján különíthetjük el a normális és az abnormális viselkedést? - Eltérés a statisztikai átlagtól ebbıl a szempontból abnormális

Részletesebben

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére Konferencia a női egészségről az emlő egészségéről 2011. szeptember 21. Novotel Budapest Centrum A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére Bánfi Ildikó

Részletesebben

SYLLABUS. Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humán Tudományi Tanszék Szak

SYLLABUS. Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humán Tudományi Tanszék Szak SYLLABUS I. Intézmény neve Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Kar Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humán Tudományi Tanszék Szak Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája A tantárgy típusa Tantárgy

Részletesebben

Burnout, Segítő Szindróma

Burnout, Segítő Szindróma TÁMOP-5.5.7-08/1-2008-0001 Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ Burnout, Segítő Szindróma Hőhn Ildikó ellátottjogi képviselő. Segítő attitűd és a jogvédő Az attitűd étékelő

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ PSIDIUM AKKREDITÁCIÓS KÉPZÉS PSIDIUM RENDSZERISMERETI KÉPZÉS DÖNTÉSTÁMOGATÓ MÓDSZEREK A HUMÁNERŐFORRÁS MENEDZSMENTBEN

TÁJÉKOZTATÓ PSIDIUM AKKREDITÁCIÓS KÉPZÉS PSIDIUM RENDSZERISMERETI KÉPZÉS DÖNTÉSTÁMOGATÓ MÓDSZEREK A HUMÁNERŐFORRÁS MENEDZSMENTBEN PSIDIUM AKKREDITÁCIÓS KÉPZÉS TÁJÉKOZTATÓ PSIDIUM RENDSZERISMERETI KÉPZÉS DÖNTÉSTÁMOGATÓ MÓDSZEREK A HUMÁNERŐFORRÁS MENEDZSMENTBEN OBJEKTIVITÁS ÉS MÉRHETŐSÉG BEVEZETÉSE PAK TÁJÉKOZTATÓ Programjaink célja,

Részletesebben

INTERPERSZONÁLIS ÉS INTERKULTURÁLIS PSZICHOLÓGIA specializáció

INTERPERSZONÁLIS ÉS INTERKULTURÁLIS PSZICHOLÓGIA specializáció INTERPERSZONÁLIS ÉS INTERKULTURÁLIS PSZICHOLÓGIA specializáció (120 kredit, min. 1230 kontakt óra + a szabadon választható tárgyak óraszáma) Képzési cél: A képzés célja, hogy a hallgatók gyakorlatorientált

Részletesebben

Takács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai

Takács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai Terület Szempont Az értékelés alapját képező általános elvárások Az értékelés konkrét intézményi elvárásai Alapos, átfogó és korszerű szaktudományos és szaktárgyi tudással rendelkezik. Kísérje figyelemmel

Részletesebben

Szexuális izgalom (arousal) Szexuális izgalom Sexual Arousal A SZEXUÁLIS AROUSAL 3 NAGY RENDSZERE:

Szexuális izgalom (arousal) Szexuális izgalom Sexual Arousal A SZEXUÁLIS AROUSAL 3 NAGY RENDSZERE: Szexuális izgalom (arousal) Szexuális izgalom Sexual Arousal Humán szexuális válasz: interperszonális, vallási, szociális, pszichológiai és biológiai tényezők Szexuális izgalom (arousal): egy emelkedett

Részletesebben

Szükségletek és személyiség

Szükségletek és személyiség Szükségletek és személyiség (Pszichológia előadás) Az előadás tematikája: 1. A pszichológia fogalma, vizsgáló módszerei 2. Szükségletek, önmegvalósítás, önmegvalósító személy 3. A személyiség fogalma,

Részletesebben

A Pszichológiai Doktori Iskola moduláris mintatanterve 2018-tól (nappali tagozat) 1

A Pszichológiai Doktori Iskola moduláris mintatanterve 2018-tól (nappali tagozat) 1 TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK 2 Fejlődés- és klinikai gyermekpszichológia program Fejlődés- és klinikai gyermekpszichológia modul 3,4 DPSZ16-GYER-101:1 Fejlődés- és klinikai gyermekpszichológiai kutatásmódszertan:

Részletesebben

Tárgyi tematika és félévi követelményrendszer

Tárgyi tematika és félévi követelményrendszer Tárgyi tematika és félévi követelményrendszer BCG1102 Szakmai identitás fejlesztése I. (Önismeret) Óraszám: 3 1. hét: foglalkozás kereteinek megbeszélése, bevezető foglalkozás 2.-13. hét: Tömbösített foglalkozások,

Részletesebben

Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája

Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája Dr. Budavári Ágota ECP 1 Életvitel, veszélyeztetettség Válási gyakoriság Balesetező hajlam Munkanélküliség, hajléktalanság Kriminális cselekmény

Részletesebben

A pályán maradás intézményi kontextusa. Schmidt Andrea november 12.

A pályán maradás intézményi kontextusa. Schmidt Andrea november 12. A pályán maradás intézményi kontextusa Schmidt Andrea 2015. november 12. A részkutatás célja A pedagógusok tantestületen belüli személyközi kapcsolatai és a pályaelhagyással, pályán maradással összefüggő

Részletesebben

A betegséggel kapcsolatos nézetek, reprezentációk

A betegséggel kapcsolatos nézetek, reprezentációk A betegséggel kapcsolatos nézetek, reprezentációk Összeállította: dr. Pék Győző Forrás: Csabai-Molnár: Egészség, betegség, gyógyítás Medicina Laikus teóriák az egészségről és annak elvesztéséről A stressz,

Részletesebben

Egészségvédő viselkedés. Orvosi pszichológia I. Előadás Hamvai Csaba

Egészségvédő viselkedés. Orvosi pszichológia I. Előadás Hamvai Csaba Egészségvédő viselkedés Orvosi pszichológia I. Előadás Hamvai Csaba 2012.03.02. Kérdések 1. Mi a koherencia (Antonovsky)? 2. Mik a szívós személyiség ismérvei? 3. Mi a belső kontroll? Miről lesz szó? Az

Részletesebben

Ápolás Betegellátás Alapszak ADDIKTOLÓGIA 1. Deutsch Krisztina szakoktató PTE ETK

Ápolás Betegellátás Alapszak ADDIKTOLÓGIA 1. Deutsch Krisztina szakoktató PTE ETK Ápolás Betegellátás Alapszak ADDIKTOLÓGIA 1. Deutsch Krisztina szakoktató PTE ETK Tárgyleírás A drog és az idegrendszer. A drogok hatásmechanizmusa. Addiktológiai alapfogalmak. A függőség kialakulását

Részletesebben

Z Generáció - MeGeneráció

Z Generáció - MeGeneráció Z Generáció - MeGeneráció Kökönyei Gyöngyi 1, Urbán Róbert 1, Örkényi Ágota 2,3, Költő András 2,3, Zsiros Emese 2, Kertész Krisztián 2, Németh Ágnes 2, Demetrovics Zsolt 1 1 ELTE Pszichológiai Intézet

Részletesebben

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak. A vizsgafeladat ismertetése: A szenvedélybetegek, vagy pszichiátriai betegek bentlakásos szociális intézményében ellátott napi ápolási-gondozási feladatok értelmezése, indoklása központi tételsor alapján

Részletesebben

A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai. Dr. Nyéki Lajos 2015

A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai. Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógiai kutatás jellemző sajátosságai A pedagógiai kutatás célja a személyiség fejlődése, fejlesztése során érvényesülő törvényszerűségek,

Részletesebben

AZ EDZŐ SZEREPE, PEDAGÓGIAI FUNKCIÓI

AZ EDZŐ SZEREPE, PEDAGÓGIAI FUNKCIÓI AZ EDZŐ SZEREPE, PEDAGÓGIAI FUNKCIÓI AZ EDZŐ-SPORTOLÓ INTERAKCIÓI Budainé dr. Csepela Yvette egyetemi docens, Testnevelési Egyetem Pedagógia és Módszertani Tanszék Szeretnék én is olyan példakép lenni

Részletesebben

A KONZULTÁCIÓ FOLYAMATA. Konzultáció a segítésben WJLF ÁSZM

A KONZULTÁCIÓ FOLYAMATA. Konzultáció a segítésben WJLF ÁSZM A KONZULTÁCIÓ FOLYAMATA Konzultáció a segítésben WJLF ÁSZM TANÁCSADÁSI MODELLEK I. Számtalan konzultációs terület és elmélet: a konz. folyamat leírására sok elképzelés született 1. Általános tanácsadási

Részletesebben

PSZICHOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

PSZICHOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől Felvétele Kreditpont Követelmény típusa Heti óraszám Ajánlott félév Felvétel típusa Meghirdető tanszék/intézet PSZICHOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

Részletesebben

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában Dr. N. Kollár Katalin tanszékvezető, PhD, habil. egyetemi docens ELTE Pedagógiai

Részletesebben

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A-2012-0010. KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PREVENCIÓS PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A-2012-0010. KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PREVENCIÓS PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A-2012-0010. KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PREVENCIÓS PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN Moravcsik-Kornyicki Ágota szakmai vezető Miért szükséges EGÉSZSÉGVÉDELEM program? Három

Részletesebben

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Budapest ÁOK, Klinikai Pszichológia Tanszék DEPRESSZIÓ előfordulás: 15-25% deprimere (lat.): lenyomni a hangulati élet

Részletesebben

Tudatos jelenlét. Intenzív Mindfulness tréning. Dr. Szondy Mátéval. a pozitív pszichológia elismert hazai szakértőjével. 2015. szeptember 25-27.

Tudatos jelenlét. Intenzív Mindfulness tréning. Dr. Szondy Mátéval. a pozitív pszichológia elismert hazai szakértőjével. 2015. szeptember 25-27. Tudatos jelenlét Intenzív Mindfulness tréning Dr. Szondy Mátéval a pozitív pszichológia elismert hazai szakértőjével 2015. szeptember 25-27. Fotó: Iswanto Arif Vezetőknek, akiknek számít önmaguk hatékonysága

Részletesebben

A KÁBÍTÓSZER KIPRÓBÁLÁSÁNAK OKAIRÓL

A KÁBÍTÓSZER KIPRÓBÁLÁSÁNAK OKAIRÓL A KÁBÍTÓSZER KIPRÓBÁLÁSÁNAK OKAIRÓL az egyetemi hallgatók körében végzett vizsgálatok alapján SZERKESZTETTE: Münnich Ákos Budapest, 2003 A könyv a Debreceni Egyetem, a GYISM (pályázati kód: KAB-KT-02-34),

Részletesebben

M1854 FELADATOK. 4 A gerontológia fogalmának értelmezése B 5 A magyar társadalom demográfia jellemzői B

M1854 FELADATOK. 4 A gerontológia fogalmának értelmezése B 5 A magyar társadalom demográfia jellemzői B M1854 FELADATOK Értelmezi az idősek társadalmi helyzetét, szociális 4 problémáit, a modern életforma hatásait életmódjukra Megtervezi a gondozási folyamatot, közreműködik az ápolási, rehabilitációs és

Részletesebben

A személyiségtanuláselméleti megközelítései

A személyiségtanuláselméleti megközelítései Boross Viktor A személyiségtanuláselméleti megközelítései tanulás: viselkedésváltozás a tapasztalatok függvényében (pszichoterápia: viselkedésváltozása pszichoterápiás tapasztalatok függvényében) tanulás

Részletesebben

Szociális gondozó és szervező / PEFŐ

Szociális gondozó és szervező / PEFŐ 1. a) Milyen tanulságok adódnak a szegénység és a szegénypolitika történeti értelmezéséből? Meg lehet-e szüntetni szegénypolitikával a szegénységet? b) Milyen szerepe van a kulturális foglalkoztatásnak

Részletesebben

Pszichoszomatikus kórképek. Dr. Gallai Mária SE I.sz. Gyermekklinika

Pszichoszomatikus kórképek. Dr. Gallai Mária SE I.sz. Gyermekklinika Pszichoszomatikus kórképek Dr. Gallai Mária SE I.sz. Gyermekklinika Testi tünetek A testi tünetek nagyon gyakoriak a gyermekek között elmúlt 2 hétben a gyermekek 24%-nak volt valamilyen testi panasza (Saps

Részletesebben

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió Nemes Éva 2016. 10. 21. Kapcsolataink üzenete Szupervíziós Vándorkonferencia, Keszthely Változó világ Változó környezet, kiszámíthatatlan jövő Most zajlik.

Részletesebben

Az egészségpszichológia és az orvosi pszichológia alapjai

Az egészségpszichológia és az orvosi pszichológia alapjai Az egészségpszichológia és az orvosi pszichológia alapjai ORVOSI PSZICHOLÓGIA II. Tisljár Roland Ph.D. tisljar.roland@sph.unideb.hu Vázlat Az egészségpszichológia és az orvosi pszichológia történeti háttere

Részletesebben

Z GENERÁCIÓ: Szimpózium a Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos Tudományos Nagygyűlésén Szombathely, 2012. május 31.

Z GENERÁCIÓ: Szimpózium a Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos Tudományos Nagygyűlésén Szombathely, 2012. május 31. Z GENERÁCIÓ: Magyar serdülők életmódja és jellemző trendek az Iskoláskorú Gyermekek Egészségmagatartása (HBSC) nemzetközi kutatás 1997-2010 közötti adatai alapján Szimpózium a Magyar Pszichológiai Társaság

Részletesebben

Alulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével. Taskó Tünde Anna

Alulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével. Taskó Tünde Anna Alulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével Taskó Tünde Anna Tartalom Előzmények Az alulteljesítés fogalma A metakogníció fogalma A metakogníció és tanulás A KATT kérdőív bemutatása Az alulteljesítés

Részletesebben

ÓRAREND. A minősített továbbképzések címei:

ÓRAREND. A minősített továbbképzések címei: ÓRAREND A minősített továbbképzések címei: A tanácsadás szerepe, tanácsadói feladatok felnőttkorú autista emberek ellátásának támogatásában I. alapozó felkészítés, a program engedélyszáma: T- 05-021/2018

Részletesebben

ALYSS THOMAS FONTOS KÉRDÉS, amelyet fel kell tenned. Hogy az élet neked dolgozzon

ALYSS THOMAS FONTOS KÉRDÉS, amelyet fel kell tenned. Hogy az élet neked dolgozzon ALYSS THOMAS FONTOS KÉRDÉS, amelyet fel kell tenned Hogy az élet neked dolgozzon ALYSS THOMAS FONTOS KÉRDÉS, amelyet fel kell tenned Hogy az élet neked dolgozzon A könyvben előforduló magyar hivatkozásokat

Részletesebben

XX. reál- és humántudományi ERDÉLYI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA Kolozsvár május

XX. reál- és humántudományi ERDÉLYI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA Kolozsvár május XX. reál- és humántudományi ERDÉLYI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA Kolozsvár 2017. május 18 21. PSZICHOLÓGIA I.: SZOCIÁL-ISKOLAPSZICHOLÓGIA I. Díj: Boros Edina Anita II. Díj: Pálkó-Dani Timea III.Díj:

Részletesebben

XXI. REÁL- ÉS HUMÁNTUDOMÁNYI ERDÉLYI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA Kolozsvár május

XXI. REÁL- ÉS HUMÁNTUDOMÁNYI ERDÉLYI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA Kolozsvár május XXI. REÁL- ÉS HUMÁNTUDOMÁNYI ERDÉLYI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA Kolozsvár 2018. május 24 27. Pszichológia II.: Kognitív pszichológia Szekció 1. Díj: Jakab Erika 2. Díj: Datner Arnold Szabolcs 3. Díj:

Részletesebben

Dr. Mészáros Attila. A felsőoktatás humánerőforrás kutatásához alkalmazható mérőrendszerek

Dr. Mészáros Attila. A felsőoktatás humánerőforrás kutatásához alkalmazható mérőrendszerek Dr. Mészáros Attila A felsőoktatás humánerőforrás kutatásához alkalmazható mérőrendszerek A tudásgyárak technológiaváltása és humánstratégiája a felsőoktatás kihívásai a XXI. században TARTALOM o Kutatás-fejlesztések

Részletesebben

Az egészségtudatosság fejlesztése a munkahelyen

Az egészségtudatosság fejlesztése a munkahelyen Stresszkezelés a Munkahelyen- Magyarország Konferencia 2015. május 14. Az egészségtudatosság fejlesztése a munkahelyen Előadó: Faragó István Egészségtudatosság =? Mindenkinek más jelent! Egészségtudatosság

Részletesebben

Komplex pedagógiai és pszichológiai témakörök szakoktató záróvizsgára

Komplex pedagógiai és pszichológiai témakörök szakoktató záróvizsgára Komplex pedagógiai és pszichológiai témakörök szakoktató záróvizsgára 1. A nevelés célja és feladatrendszere. A nevelés célja és feladatrendszerének alapvető jellemzői a rendszerváltást követő két évtizedben.

Részletesebben

Miben fejlődne szívesen?

Miben fejlődne szívesen? Miben fejlődne szívesen? Tartalomelemzés Szegedi Eszter 2011. január A vizsgálat egy nagyobb kutatás keretében történt, melynek címe: A TANÁRI KOMEPETENCIÁK ÉS A TANÍTÁS EREDMÉNYESSÉGE A kutatás három

Részletesebben

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BAI 0006L A pszichológia fő területei (2018/19/ 1. félév)

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BAI 0006L A pszichológia fő területei (2018/19/ 1. félév) BAI 0006L A pszichológia fő területei Óraszám: 9 óra/félév Tantárgy felelős: Dr. Pauwlik Zsuzsa főiskolai tanár 1. Konzultáció témakörei 2018. október 12. 13-16. óra Mivel foglalkozik a pszichológia? A

Részletesebben

Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében

Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében Hirsch Anikó, Galgóczy Katalin MRE Bethesda Gyermekkórház, Pszichoszomatikus Részleg Mert az a legnagyobb hiba a betegségek kezelésénél,

Részletesebben

GNTP. Személyre Szabott Orvoslás (SZO) Munkacsoport. Kérdőív Értékelő Összefoglalás

GNTP. Személyre Szabott Orvoslás (SZO) Munkacsoport. Kérdőív Értékelő Összefoglalás GNTP Személyre Szabott Orvoslás (SZO) Munkacsoport Kérdőív Értékelő Összefoglalás Választ adott: 44 fő A válaszok megoszlása a válaszolók munkahelye szerint Személyre szabott orvoslás fogalma Kérdőív meghatározása:

Részletesebben

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája Fejlődéslélektan A tantárgy típusa DF

Részletesebben

Szociális asszisztens / PEFŐ. Érvényes: tól.

Szociális asszisztens / PEFŐ. Érvényes: tól. Érvényes: 2007. 01. 03-tól. 1 1. a) Mit értünk a szervezet fogalma alatt? Jellemezze a bürokratikus szervezetet! b) Mi a hospitalizáció és milyen hatással lehet a korai szeparáció a gyerekek szomatopszichés

Részletesebben

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA Perczel -Forintos Dóra Semmelweis Egyetem ÁOK, Klinikai Pszichológia Tanszék DEPRESSZIÓ előfordulás: 15-25% deprimere (lat.): lenyomni a hangulati élet zavara,

Részletesebben

Dr. Antalfai Márta. XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, 2011. április 8. Minden jog fenntartva

Dr. Antalfai Márta. XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, 2011. április 8. Minden jog fenntartva Dr. Antalfai Márta XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, 2011. április 8. Minden jog fenntartva A katasztrófa legtöbbször végzetes következményekkel járó, nem várt fordulat,

Részletesebben

Asperger syndrome related suicidal behavior: two case studies Neuropsychiatric Disease and Treatement 2013 (9), 1815-1819

Asperger syndrome related suicidal behavior: two case studies Neuropsychiatric Disease and Treatement 2013 (9), 1815-1819 Asperger syndrome related suicidal behavior: two case studies Neuropsychiatric Disease and Treatement 2013 (9), 1815-1819 Csupor Éva 2014. október 27. Bevezetés (általában az Asperger-szindrómáról) diagnosztizálás

Részletesebben

A depresszió és a mindfulness kapcsolata

A depresszió és a mindfulness kapcsolata A depresszió és a mindfulness kapcsolata A mindfulness fogalmának tisztázása, kérdőíves alkalmazása a depresszió vizsgálatában Altbäcker Anna Szakdolgozatvédés, 2010 ELTE PPK Pszichológia szak Témavezető:

Részletesebben

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház Milyen tényezők játszanak szerepet a család agresszív légkörének kialakulásában / Strauss-

Részletesebben

Pszichológia mesterképzés órarendje, 2018/19. I. félév

Pszichológia mesterképzés órarendje, 2018/19. I. félév KÓD TANTÁRGY ÓRA TÍPUS CSOPORT OKTATÓ NAP IDŐ HELY BTPS608MA A függő viselkedés, a szerhasználat interkulturális szempontjai, és kultúrtörténete 2 kötelező 1 Dr. Körmendi Attila CS 8 P/104 BTPS113MA A

Részletesebben

TestLine - Liza tesztje-01 Minta feladatsor

TestLine - Liza tesztje-01 Minta feladatsor személyiségegyüttható (1 helyes válasz) 1. 1:50 Normál értéke széles sávban változhat a viselkedéses variancia 90%-át magyarázza a relatív konzisztencia alacsony fokára utal magas értéke alátámasztja a

Részletesebben

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET ADHD-s gyermekek családjai részére KEZELÉSI TÁJÉKOZTATÓ FÜZET Ezt a tájékoztató füzetet azért készítettük, hogy segítsünk a FIGYELEMHIÁNY/HIPERAKTIVITÁS

Részletesebben

Felnőttek, mert felnőttek

Felnőttek, mert felnőttek Zolnai Erika Felnőttek, mert felnőttek Értelmi sérült felnőttek szexuálpedagógiai támogatása KLTE S z o c í o Í ő í í í ű Tanszék Könyvtára Leli, KEZEM FOGVA ÖSSZ EfO & K > Kézenfogva Alapítvány Budapest,

Részletesebben

TARTALOM Előszó 1. FEJEZET / A MEGISMERŐ FOLYAMATOK Juhász Márta Laufer László 1.1 Bevezetés 13 1.2 Az érzékelés (szenzáció) 14 1.2.1 Abszolút küszöb 15 1.2.2 Különbségi küszöb 16 1.3 Az észlelés (percepció)

Részletesebben

A kohorszkutatás terve, jelentősége

A kohorszkutatás terve, jelentősége KOHORSZ 18 - Magyar Születési Kohorszvizsgálat A kohorszkutatás terve, jelentősége 2017. november 13. Spéder Zsolt KSH Népességtudományi Kutatóintézet Miről lesz szó? Motivációk Nemzetközi tapasztalatok

Részletesebben