TAGINTÉZMÉNYI BESZÁMOLÓ

Átírás

1 Tisztelt Képviselőtestület! TAGINTÉZMÉNYI BESZÁMOLÓ Az alábbiakban számolok be a 2014/2015-ös tanév munkájáról és a 2015/2016-os tanév indításáról: Tagintézmény neve: SZTEJKI Szatymazi Általános Iskolája Feladatellátási hely címe: 6763 Szatymaz, Petőfi u. 6. Tagintézmény-vezető: Bódis Margit - igazgató Tagintézmény-vezető helyettes: Barna Károlyné - igazgatóhelyettes Személyi feltételek alakulása A tagintézményben 23 fő pedagógus van. Szakos ellátottságunk 100%. A kémia és az ének tantárgy tanítását áttanító pedagógus segítségével oldjuk meg. Kémiát Forgó Erika tanárnő látja el heti 5 órában a 7. és a 8. osztályban Sándorfalváról jár át. Az ének tantárgyat Kónya Géza pedagógus látja el, neki a főállása az Eötvös József Gimnáziumban van. Óra heti 7 óra. Heti 4 órában anyanyelvi lektor segíti az angol oktatást 7. és 8. osztályban. Nevelő-oktató munkát segítő alkalmazottak: 2 fő pedagógiai asszisztens heti 30 órában (3/4 -ed állás) dolgoznak. 1 fő iskolatitkár, 1 fő rendszergazda segíti a munkát. Logopédiai ellátás helyben megoldott, utazó logopédus segítségével. Szintén megoldott a gyógypedagógiai ellátás is, utazó gyógypedagógus segítségével. Ezt a feladatot helybeli pedagógus látja el Dr. Kónyáné Dinnyés Kamilla. Gyógytestnevelés is biztosított az intézményben. Tárgyi feltételek Az iskola bútorzata megfelelő ben a felújításkor új bútor vásárlására is sor került. Legjobban a székek használódtak el a régi bútorok közül, pótlásra lenne szükség. Számítástechnika tanteremben 29 db számítógép van. Ezek állapota megfelelő. 7 db interaktív táblával rendelkezünk, amit minden órán használnak a pedagógusok. 4 db táblánál a projektorral már volt probléma, a javítása megoldódott december óta a fénymásolás és a nyomtatás a mai napig nincs megoldva. Pedagógiai munka A munkatervben rögzített értekezletek Igazgatótanács értekezletek: minden héten hétfőn Munkaértekezletek: - október november december február március április május 26. Munkaközösségi megbeszélések: havonta Tanévnyitó értekezlet: Nevelési értekezletek a tanulók fegyelmi és tanulmányi helyzetének értékelése

2 - Munkaértekezleteken minden alkalommal értékeljük a fegyelmi és a tanulmányi helyzetet Félévi osztályozó értekezlet: január 16. Félévi nevelőtestületi értekezlet: január 29. Érettségi, szakmai vizsgákat előkészítő értekezletek: - Év végi osztályozó értekezlet: június 11. Év végi nevelőtestületi értekezlet: június 24. Tagintézményi szakmai munkaközösségek Tagintézményi szakmai munkaközösség megnevezése Munkaközösség-vezető neve Tagok (fő) Magyar nyelv és irodalom munkaközösség Farkas-Csamangó Etelka 3 Matematika-informatika-fizika munkaközösség Horváthné Bodor Margit 4 Angol munkaközösség Lindholm-Csányi Eszter 3 Ember a természetben, földünk, környezetünk Szűcsné Gera Julianna 4 munkaközösség Alsós munkaközösség Veres Tiborné 9

3 Intézményi szintű (kistérségi) szakmai műhelyek munkája Bemutató órák, foglalkozások a tagintézményben Osztály megnevezése Bemutató óra témája Résztvevő (fő) 1.osztály Betűtanítás é betű 11 fő 4.b osztály Nyelvtan A főnév 4 fő 3.b osztály Matematika geometria: testek, síkidom 7 fő 2.b osztály Rajz farsangi maszk készítése 1 fő 4.a osztály Környezet emberi test, lelki egészségünk 9 fő 4. osztály Komplex foglalkozás délutáni, technika 15 fő 7.b osztály Testnevelés kosárlabda 7 fő 8.b osztály Angol What s cooking? 3 fő 7.b osztály Irodalom Szent Péter esernyője 6 fő 7.b osztály Informatika Prezentáció 5 fő 8.b osztály Matematika Pitagorasz tétele 4 fő 7.b osztály Technika Készülődés az ünnepre 2 fő 7.b osztály Biológia Állatok a tajgán 2 fő 7.b osztály Földrajz Amerika éghajlata 4 fő Részvétel más tagintézmény bemutató óráin, foglalkozásain Tagintézmény Látogatott órák Résztvevő (fő) Eötvös József Gimnázium Weöres Sándor Általános Iskola 1 1 Pallavicini Sándor Általános iskola 3 3 Részvétel az intézményi szakmai műhelyek által koordinált feladatok megvalósításában Egységes tematikus terv elkészítésében részt vettünk. A szakmai műhelyvezető koordinálásával. Részt vettünk térségi versenyek egyeztetésében, lebonyolításában. Iskolánk a 3. osztályos helyesírási versenyt rendezte meg és angolból pedig a tesztmegoldó versenyt. Pedagógiai munka, fejlesztések, rendezvények Munkaterven kiemelt feladat az angol nyelvi próbavizsgára való felkészülés. Sikeres ECDL vizsga, sikeres pályairányítás, kompetenciamérésre való felkészülés. ECDL vizsgán a tanulók szépen teljesítettek, hozták a szokásos eredményt. Köszönhető a tanárok lelkiismeretes felkészítő munkájának. Iskolánkban 38-an vizsgáztak ez 73 modulvizsgát jelentett. 2 sikertelen vizsga volt. Próbanyelvvizsga 7. osztály: 18 fő jelentkezett a vizsgára ez a 7. osztályos tanulók 56%-a. 11 tanuló kapott C típusú eredményt, ez a vizsgázó tanulók 61%-a.

4 2 tanulónak csak az írásbeli vizsgateszt sikerült. Az írásbeli vizsga pontátlaga 32 pont, ez 64%. Sikeres vizsgák átlaga 38,5 pont ez 77%. A szóbeli vizsga pontátlaga 35 pont, ez 58 %. A sikeres szóbeli vizsgák átlaga 42,5 pont, ez 71 %. A 7. osztályos tanulók próbanyelvvizsga eredményei tükrözik a vizsgát megelőző alapos felkészülést, a pedagógusok lelkiismeretes munkáját. A tanulók többsége élt az önkéntes vizsgára való jelentkezés lehetőségével s a jelentkezett tanulók többsége megfelelt a vizsga követelményein. OKÉV mérés angol nyelv: 6. osztály írásbeli vizsga eredménye 76%, a szóbeli vizsga eredménye 62,5 %. Összesített teljesítmény 74 %. Összevetve az év végi osztályzatokkal megközelítőleg azonos eredményt kaptunk. Az osztályzatok %-ban mérve 70,5 %. 8. a osztály írásbeli vizsgaeredménye 58 %, szóbeli vizsgaátlaga 62,5 %. Összesítve 60 %. Az év végi osztályzatokkal összehasonlítva gyengébb teljesítményt nyújtottak. Az év végi osztályzatok %-ban mérve 69,5 %. A 8. b osztály írásbeli vizsgaeredménye 55 %, a szóbeli vizsgaeredménye 65 %. Összesítve 60 %. Az osztályzatok ebben az osztályban tértek el legjobban az év végi osztályzatoktól. Osztályzatok %-ban 78,5 %. Pályairányítás: Sikeres volt mindenki felvettek: Gimnázium ebből EJG Szakközépiskola Szakiskola Összesen 6 fő 1 fő 10 fő 18 fő 34 fő Az EJG-ben jelentkezők nem tudtuk növelni, pedig mindent megtettünk a szülők és a tanulók tájékoztatása érdekében. A 2014/2015-ös tanévben iskolánkban a következő szaktanácsadói látogatások voltak: Tanító 3 fő Számítástechnika 1 fő Erkölcstan 1 fő Magyar nyelv és irodalom 1 fő Történelem 1 fő Ének 1 fő Pedagógus II. minősítő eljáráson részt 2 fő. Teljesítményük 100 %. Intézményünkben 2 fő tantárgygondozó szaktanácsadó 1 fő intézményfejlesztő és tantárgygondozó szaktanácsadó van. 1 fő PÉM és PSZE szakértő 2 fő mesterfokozatot ért el minősítésük 100 % illetve 95%. Ünnepséget tartottunk: Tanévnyitó ünnepség Megemlékezés az Aradi vértanukról Október 23.

5 Karácsony Március 15. Összetartozás napja Ballagás Tanévzáró A tanév során számos versenyen vettünk részt: - Kistérségi versmondó verseny I. helyezés - Kazinczy Szépkiejtési verseny alsó tagozatban I. helyezés - Angolból ország ismereti verseny Weöres Sándor iskola által rendezett III. helyezés - Internetes vetélkedő Pallavicini iskola által rendezett 7. osztály II. helyezés, 8. osztály III. helyezés - Online tesztmegoldó verseny Szatymaz 6. osztály III. helyezés, 7. osztály I., IV. helyezés - Kistérségi mesemondó verseny alsó tagozatban II. helyezés - Kistérségi sakkverseny I. helyezés - Területi versmondó verseny I. és III. helyezés - Maros Menti Fesztivál népi éneklés kategóriában I. helyezés - Judo nemzetközi versenyen III. helyezés - Gyöngyök és gyémántok határon túli verseny X. helyezés - Görgey történelem verseny középmezőnyben végeztünk - Könyv és könyvtárhasználati városi verseny III. és V. helyezés - Városi történelem verseny VIII. helyezés - Víz Világnapi Vetélkedő Sándorfalván III. helyezés - Deszki rajzpályázat I. helyezés - Weöres Sándor Versillusztrációs Rajzpályázat II. helyezés - SNI-s tanulók rajzpályázata Makó I. helyezés és 2 fő II. helyezés

6 TANULÓK, TANULMÁNYI MUNKA 2011/ 2012 tanév félév 2011/ 2012 tanév vége 2012/ 2013 tanév félév 2012/ 2013 tanév vége 2013/ 2014 tanév félév 2013/ 2014 tanév vége 2014/ 2015 tanév félév 2014/ 2015 tanév vége Létszám Ebből osztályozható Tanulmányi átlag 4,08 4,19 4,25 4,19 4,15 4,15 4,16 4,09 Bukott tanulók Tantárgyi bukás Osztály Létszám Tanulmányi átlag Hiányzási átlag tanulók Bukások tantárgyak Kitűnő 1.a 28 4,5 57, a 20 4,2 52, b 19 4,29 66, a 18 4, b 17 4,28 43, a 18 4,00 12, b 20 4, a 18 4, b 20 3, a a 17 3, fizika irodalom 2 kémia 7.b 18 4, matematika kémia 2 8.a 17 3, b 17 3, Összesen 274 4,09 50,

7 Hiányzások Tanév Igazolt Igazolatlan Összes Átlag 2011/2012. I. félév 4447 óra óra 16,1 óra/fő 2011/2012. év vége 9585 óra óra 38 óra/fő 2012/2013. I. félév 4304 óra óra 15,2 óra/fő 2012/2013. év vége óra óra 37,2 óra/fő 2013/2014. I. félév 5354 óra óra 19,56 óra/fő 2013/2014. év vége óra óra 48,12 óra/fő 2014/2015. I. félév 4646 óra óra 17 óra/fő 2014/2015. év vége óra óra 50,28 óra/fő Igazolatlan mulasztások megoszlása Osztály 1-10 óra fő óra fő óra fő 51 óra felett fő 1.a a b a b a b a b a a b a b Összesen

8 Dicséretek, fegyelmező intézkedések Osztály dicséretek osztályfőnöki figyelmeztetések intések megrovások dicséretek igazgatói figyelmeztetések intések megrovások 1.a a b a b a b a b a a b a b Összesen

9 Tanulói létdatok SNI, HH, HHH, BTM, magántanulók Osztály tanulók SNI-s tanulók HH-s tanulók HHH-s tanulók BTM-s tanulók magántanulók 1.a a b a b a b a b a a b a b Összesen

10 A 2015/2016-os tanévben tanulólétszámunk 257 fő, az elmúlt tanévihez viszonyítva csökkent, ennek oka a kilépő nyolcadik osztály lét több mint a belépő első osztályé. 3 tanuló külföldre távozott, 3 tanuló, 7 tanuló pedig más intézményben folytatja tanulmányait. Családi okok miatt elköltöztek illetve szakértői vélemény alapján más intézményben folytatják tanulmányaikat. 4 napközis és 2 tanulószobás csoportunk van. A délutáni foglalkozást elsősorban az alsó tagozatban veszik igénybe a tanulók. Tisztelt képviselőtestület ennyiben kívántam tájékoztatást adni az intézmény munkájáról, kérem tájékoztatómat szíveskedjenek elfogadni. Szatymaz, szeptember 11. Bódis Margit igazgató

11 SZEGEDI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA ÓVODÁI SZATYMAZI ÓVODA 6763 Szatymaz, József Attila u.3.. : 62/ miovink@invitel.hu Szatymaz Község Önkormányzata 6763 Szatymaz Kossuth Lajos u. 30. Tisztelt Képviselő-testület! Mellékelten küldöm az SZKTT Óvodái Szatymazi Óvoda ös nevelési évben végzett munkájáról készült beszámolót. Kérem, beszámolóm elfogadást. Szatymaz, szeptember 3. Tisztelettel:Marótiné Balogh Zita tagóvoda-vezető

12 BESZÁMOLÓ 2014/2015 SZKTT ÓVODÁI Szatymazi Óvoda 1. Létszámok alakulása a 2014/2015. nevelési évben a) Gyermeklétszám a tagintézményben korcsoportonként Korcsoport Nyitó létszám (fő) Záró létszám (fő) május 31. után született június 1. és május 31. között született június 1. és május 31. között született június 1. és május 31. között született június 1. és május 31. között született június 1. és május 31. között született június 1 előtt született 0 0 Összesen b) Óvodai csoportok és lét Évfolyamcsoport Csoportok Nyitó létszám (fő) Záró létszám (fő) Kiscsoport Középsőcsoport Nagycsoport Vegyes csoport Összesen c) Közalkalmazotti létszám, álláshelyek Munkakör Nyitó létszám (fő) Záró létszám (fő) Álláshelyek (státusz) Óvodapedagógus 10,5 10,5 10,5 Nevelőmunkát közvetlenül 5,5 5,5 5,5 segítő Egyéb nem pedagógus Összesen d) Vezető és egyéb megbízások Megbízás Létszám (fő) Tagintézmény-vezető 1 Tagintézmény vezető-helyettes 0 Telephelyvezető 0 Munkaközösség vezető (helyi) 1 Munkaközösség vezető (intézményi) 1 Közalkalmazotti tanács (elnök, tagok) 3 Szakszervezeti tisztségviselő 0

13 2. A 2014/2015. tanévet érintő nyertes pályázatok Az SZKTT Óvodái a 2014/2015. nevelési évben nem nyújtott be pályázatot. 3. Óvodai felvétel, beiskolázás a) Iskolába lépés óvodából Általános iskola Létszám (fő) Az intézményen belül, helyben 26 Az intézményen belül, másik településen 0 Az intézményen kívül 2 Összesen 28 b) Belépő (beiratkozott) gyermeklétszámok Korcsoport Létszám (fő) május 31. után született június 1. és május 31. között született június 1. és május 31. között született június 1. és május 31. között született június 1. és május 31. között született június 1. és május 31. között született június 1 előtt született 0 Összesen Intézményi szintű (kistérségi) munkaközösségek munkája a) Bemutató órák, foglalkozások a tagintézményben Csoport Bemutató órák Résztvevő (fő) Katica 1 15 Süni 1 13 b) Részvétel más tagintézmény bemutató óráin, foglalkozásain Tagintézmény Bemutató órák Résztvevő (fő) Móra Ferenc Csicsergő Óvoda Deszk 1 4 Pipacs Óvoda Sándorfalva 1 5 Újszentiváni Óvoda 1 4

14 Pedagógiai munka, fejlesztések, rendezvények az év során a) Programok Szüret Tökfaragás Márton nap Népek zenéje Adventi délután Várjuk a Mikulást Betlehemi játék Vízkereszt Bűvész műsor Görényke, a kis lovag Piroska és a farsang Március 15. nemzeti ünnep Víz világnapja Föld napja A Nagyfülű nyuszi család Dalos pacsirta Madarak fák napja Anyák napja Álomlátta leveske Családi gyermeknap Buborék party Játékos délelőtt a repülőtéren Nagycsoportosok búcsúztatása Nyárbúcsúztató party Kirándulás a gyermekek részére Családi kézműves délután Családi zseblámpás kincskeresés az óvodában Truffaldino színház előadása Kézműves délután a szülőkkel Truffaldino színház előadása Óvó nénik előadása Közös karácsonyfabontás Farsangi program Truffaldino színház előadása Mesefeldolgozás a Művelődési Házban Ünnep az óvodás gyermekekkel Környezetvédelmi vetélkedő Virágültetés a szülőkkel Truffaldino színház előadása Kistérségi énektalálkozó Vetélkedő a gyermekek részére Ünnepség sorozat a csoportokban Truffaldino színház előadása Közös bográcsozás a gyermekek és szülők részvételével Truffaldino színház részvételével Kirándulások a gyermekkel Műsor a gyermekek részvételével Nagycsoportosok összejövetele, tanévnyitó előtti találkozó Rendezvények Környezetvédő vetélkedő ( ) Versmondó vetélkedő )( Szülői fórum ( ) Családi nap ( ) Résztvevők gyermek/ szülő 129 gyermek 28 fő 52 fő 130 gyermek és szülei 5. Elégedettségmérés eredménye: A 2014/15-es nevelési évben elvégeztük az óvodából iskolába távozó gyermekek szülei körében az elégedettség mérést. Az eredményt egy ötfokú likert skálán értékelhették a szülők, ahol az egyes az elégedetlenséget, az ötös a teljes mértékben elégedettet fejezte ki. Az eredmény tükrében a szülők legelégedettebbek:

15 - pedagógusok nem rendelkeznek előítélettel (4,96), - a készségek, képességek fejlesztése során a pedagógusok figyelembe veszik a gyermekek egyéni sajátosságait (4,96), - a szülők egyetértenek azokkal az elvárásokkal, amelyeket a pedagógusok a gyermekek elé állítanak (4,96), - a szülők megfelelőnek tartják a nevelés színvonalát (4,94), - a szülők megfelelőnek tartják a gyermekek óvodai terhelését (4,96), - a gyermek személyes törődést kap az óvodában (4,96), - a gyermek szívesen jár óvodába (4,96), - a szülők egyetértenek azokkal az elvárásokkal, amit az óvoda állít a gyermekek elé (4,96). A kevésbé értékelt területek: - az óvoda felszereltsége nem megfelelő (4,56). Az értékelés alapján elmondható, hogy azok a szülők, akik 3-4 éve járnak óvodánkban a nevelési programunkkal és megvalósításával elégedett. A szülők nagy része korábban is ismerte óvodánkat, járt már gyermeke intézményünkbe. Az óvodapedagógusok jó kapcsolatot ápolnak a szülőkkel. Kapcsolattartásban használják a szülői értekezleteket, fogadóórát, nyílt napot és az infokommunikációs eszközöket. A szülők gyermekük szakszerű fejlesztését biztosítottnak látják. Pedagógus elégedettségét mérő teszt eredménye A klímateszt kategóriái: jellemző/nem jellemző. - az óvoda felszereltségével, működésével kapcsolatos állítások eredménye: 4,86, - az óvoda nevelő-fejlesztő munkájával kapcsolatos eredmények: 4,84, - pedagógusokkal kapcsolatos állítások eredménye: 4,96, - szülőkkel kapcsolatos állítások eredménye: 5,0 - vezetővel kapcsolatos állítások eredménye: 4,96, - együttműködéssel kapcsolatos állítások eredménye: 4,93. Nevelőmunkát segítő alkalmazottak teszteredménye A klímateszt kategóriái: jellemző/nem jellemző. - az óvoda felszereltségével, működésével kapcsolatos állítások eredménye: 4,6, - az óvoda nevelő-fejlesztő munkájával kapcsolatos eredmények: 4,96, - pedagógusokkal kapcsolatos állítások eredménye: 5,0

16 - szülőkkel kapcsolatos állítások eredménye: 5,0 - vezetővel kapcsolatos állítások eredménye: 4,92, - együttműködéssel kapcsolatos állítások eredménye: 4,8. 6. Kapcsolataink: SZKTT Szatymazi Általános Iskola Az iskola pedagógusaival zökkenőmentes és folyamatos a kapcsolatunk. Formái: konzultációk, szakmai bemutatók, látogatások a gyermekek részvételével. A nagycsoportosok ellátogattak az iskolába. Megismerkedtek a tanító nénivel és az iskolai környezettel. Az leendő első osztályos nevelők ellátogattak az óvodába. Megismerkedtek a gyermekekkel és tájékoztatták az iskolába készülő gyermekek szüleit pedagógiai elképzeléseikről, az iskolába lépés teendőiről. Közös hospitálásokat szerveztünk az óvodapedagógusokkal és a tanítókkal. Részt vettek az óvodai rendezvényeken. SZKTT ESZI Szatymazi Bölcsőde Kapcsolatunk közvetlen, napi szintű. Közös szülői értekezleteket szerveztünk mind a bölcsödében, mind az óvodában. A bölcsődei kisgyermeknevelők ellátogattak az óvoda foglalkozásaira. Betekinthettek és megismerhették az óvodában folyó munkát. A gyermekek részére közös látogatásokat szerveztünk. Az óvodásaink ellátogattak a bölcsődébe és szívesen várjuk és fogadjuk a kisgyermekeket az óvodánkba. Mi Óvodánk Alapítvány Az alapítvány jelentős anyagi forrással támogatta az óvoda munkáját. A megrendezésre kerülő programok finanszírozásával lehetővé tették, hogy minden család számára elérhetők legyenek a színházi előadások és programok. Karácsonyra, gyermeknapra értékes játékokkal segítették a gyermekek élménydúsabb óvodai éveit. Az egészséges életmód kialakítását sporteszközök beszerzésével támogatták. Nevelési Tanácsadó, Szakszolgálat és Szakértői és Rehabilitációs Bizottság A Nevelési Tanácsadóban és a Szakszolgálatokban dolgozó szakemberek segítették a munkánkat. Elvégezték a szükséges vizsgálatokat és javaslatot tettek az iskolakezdés időpontjára. Utazó logopédus, gyógypedagógus és gyógytestnevelő végzett fejlesztő munkát az intézményben.

17 Gyermekjóléti Szolgálat Az ellátásra szoruló családokat nagy tapintattal, empátiával, toleráns pedagógusi magatartással kezeltük. A rendszeresen megrendezésre kerülő jelzőrendszeri konferencián részt vettünk. Figyelemmel kísértük a családokat, látogattuk és konzultáltunk a gyermekvédelem szakembereivel a problémák megelőzése érdekében. Az óvodapedagógusok -a szolgálat kérésére- írásbeli jellemzést készítettek a csoportjukba járó kiemelt figyelmet igénylő gyermekről. 7. Nyári élet értékelése: júniusban 4 csoportban, július első felében 3 csoportban, július 14-től 2 csoportban folyt az óvodai nevelés. A takarítási és fertőtlenítési munkálatok től folytak óvodánkban. Ezen időszak alatt megtörtént az udvari épület vakolatának, festésének és parkettájának javítása. A szülők vállalták ezekben a hetekben a gyermekük felügyeletét. Az óvoda nyitása: A gyermekek lét 2 csoport megnyitását tette lehetővé én teljes létszám várható. A nyár folyamán az óvodapedagógusok és nevelő,- oktató munkát segítő dajkák szabadságát a gyermekek létszámától függően adtam ki. Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Tanító és Óvóképző Intézet két óvodapedagógus hallgatójának gyakorlatvezetése történt két szemeszteren keresztül. Nyári gyakorlatát három hallgató és három szakképző iskolai tanuló végezte óvodánkban. A szakközépiskolások és gimnazisták körében teljesítendő közösségi szolgálat tekintetében kedvelt intézmény volt az SZKTT Óvodái Szatymazi Óvoda. Iskola neve Gyermekek Teljesített órák Szegedi Deák Ferenc Gimnázium 6 fő 195 óra Szegedi Tömörkény István Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola Szegedi Gazdasági Szakképző Iskola Krúdy Gyula Tagintézménye Szegedi Gábor Dénes Műszaki és Környezetvédelmi Középiskola és Szakiskola 2 fő 52 óra 3 fő 126 óra 1 fő 24 óra

18 Szegedi Szolgáltatási Szakképző Iskola Kossuth Zsuzsa Tagintézménye Szegedi Szakképzési Centrum Csonka János Szakképző Iskolája 2 fő 50 óra 1 fő 50 óra Szegedi Vedres István Szolgáltatási Szakképző Iskola 1 fő 21 óra Szegedi Gazdasági Szakképző Iskola Vasvári Pál Tagintézménye 1 fő 50 óra Összese: 17 fő 568 óra Az óvodában közösségi szolgálatot végző diákok a gyermekekkel közös kézműves foglalkozásokban és sportjátékokban tevékenykedtek. Segítettek a gyermekek gondozási feladataiban. Az óvodás gyermekek szívesen játszottak és naponta visszavárták a diákokat. Munkálkodásukat az aktivitás, pontosság, kreativitás, odafigyelés jellemezte. Szatymaz, augusztus Marótiné Balogh Zita s. k. tagintézmény-vezető