Véges matematika 1/III. normál gyakorlat
|
|
- Elemér Barna
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Véges matematia 1/III normál gyaorlat Emléeztető (logiai szitaformula a dobju i a rosszat elv általánosításaént: Legyen A 1, A 2,,A n H Eor H \ (A 1 A n = H ( A 1 + A A n + ( A 1 A A n 1 A n ( A 1 A 2 A A n 2 A n 1 A n + + ( 1 ( A 1 A + + A n +1 A n + + ( 1 n A 1 A n, ahol tehát a -adi zárójeles ifejezésen az A 1,,A n halmazo összes lehetséges -as metszete pontosan egyszer szerepel (Ilyen -as metszetből ( n darab van Szummás alaban is fölírhatju (ez egyenértéű az előző imondással; bármelyi teljes értéű: H \ (A 1 A n = H + n ( 1 =1 1 i 1 <i 2 < <i n A i1 A i2 A i (Itt az első szummában a futóindex azt jelenti, hogy hány halmazt metszün össze, a ( 1 az alalmas előjelet biztosítja, a másodi szummában pedig az összegzés az indexe összes lehetséges -asára (i 1,,i megy (Ha a szumma nem a szoásos módon valamettől valameddig megy, aor a szumma alá írju az indexe által bejárandó tartományt; pl ha X = {1, 2, 4, 5, 7}, aor i 3 = i X, i prím Fontos, hogy jól értsü a formulát! Illusztrációéppen fölírju a formulát ettő, három, illetve négy rossz halmaz estére (ez nem része a formula imondásána, csa a megértést elősegítendő áll itt Feltesszü, hogy a szóban forgó A i halmazo mindig részhalmazai a H alaphalmazna H \ (A 1 A 2 = H ( A 1 + A 2 + A 1 A 2 H \ (A 1 A 2 A 3 = H ( A 1 + A 2 + A 3 + +( A 1 A 2 + A 1 A 3 + A 2 A 3 A 1 A 2 A 3 H \ (A 1 A 2 A 3 A 4 = H ( A 1 + A 2 + A 3 + A 4 + +( A 1 A 2 + A 1 A 3 + A 1 A 4 + A 2 A 3 + A 2 A 4 + A 3 A 4 ( A 1 A 2 A 3 + A 1 A 2 A 4 + A 1 A 3 A 4 + A 2 A 3 A 4 + Emléeztető (és illusztráció vége + A 1 A 2 A 3 A 4 1 Hányféleéppen tehetün be 30 szál virágot ülönböző színű vázába, ha a virágo a egyformá; b egyformá, és minden vázába ell jutnia legalább egyne; c ülönböző; d ülönböző, és minden vázába ell jutnia legalább egyne? Megoldás: a Ismétléses ombináció (30 iválasztójel, 9 elválasztójel, tehát ( b Először minden vázába tegyün egy-egy virágot (mivel egyformá, lényegtelen, hogy mely virágot osztju i itt, majd a maradé 20 virágot a a feladat szellemében iosztju Tehát a megoldás ( 29 c Virágonént döntési lehetőségün van, tehát 30 d (Itt nem volna jó, ha első örben minden vázába tennén egy-egy virágot, mert a végeredményben nem tudju megülönböztetni az első örös virágoat a ésőbb iosztottatól, míg a számolt döntési sorozatoban ez doumentálva volna Az összes lehetséges iosztás halmazát jelölje H, és legyen A i azon iosztáso halmaza, amelyenél az i váza üresen marad, 1 i (Tehát pl az A 5 -ben levő iosztáso azért rossza, mert az ötödi váza üresen marad A jó iosztáso halmaza tehát H \ (A 1 A 2 A H = 30 (lásd c A i = 9 30 (függetlenül az i-től, hiszen virágonént 9-féleéppen dönthetün (az i váza üresen ell maradjon A i A j = 8 30, mert jelenleg ét váza tiltott (az i és a j Hasonlóéppen egy -as
2 metszetne ( 30 eleme van ( váza tiltott Általában -as metszetből ( darab van, eze elemszáma mind ugyanaora A szita-formula szerint tehát H \ (A 1 A 2 A = = 30 =1 ( ( ( 1 2 ( ( 1 ( 30 = =0 ( ( ( 1 ( ( 1 ( 30 Kiegészítő magyarázat ( mese : a szummás alao csa tömörítése, a válasz teljes értéű azo nélül is Vegyü észre, hogy az utolsó tag ( = -re persze nulla, hiszen nincs olyan iosztás, amelynél mind a váza üresen maradna A = 0 pedig anna felel meg, amior nincs tiltott váza, így nem meglepő, hogy ( 1 0( 0 ( 0 30 = 30, pont az összes iosztáso számát apju 2 Hány olyan 20 hosszúságú ocadobás-sorozat van, amelyben a van 1-es? b pontosan három darab 1-es szerepel? c legfeljebb egy darab 2-es szerepel? d 4 ülönböző szám alotja, és mindegyiből 5 szerepel? e van 1-es és 2-es is? f az 1, 2,,6 számo mindegyie szerepel? Megoldás: a ( Dobju i a rosszat: b Kiválasztju a három egyes helyét, többit feltöltjü más dobásoal: c Azaz 0 vagy 1 darab, esetszétválasztással: ( d Kiválasztju a négy számot, majd az innentől fogva adott észletet sorbaraju: ( 6 20! 4 e Dobju i a rosszaat, de ompenzálju (5! 4 a étszer idobottaat (mini szita: f Szitaformulával: legyen A az összes, A i pedig azon dobássorozato halmaza, melyben nem dobtun i-t (1 i 6 Eor A i = 5 20, A i A j = 4 20 stb (bármely -as metszet elemszáma (6 20, így a szitaformula alapján a válasz A \ (A 1 A 6 = ( = 6 =0 ( 1( 6 ( Hány olyan 12 betűs szó észíthető az a, a, b, b, c, c, d, d, e, e, f, f betűből, melyben a szomszédos betű nem lehetne egyformá? Megoldás: Rossz: ha valamelyi betűpár egymás mellett szerepel, ami hatféle szempont Legyen H a fenti eleme összes sorrendjeine halmaza, továbbá legyen A 1 H azon sorrende halmaza, ahol a ét a betű egymás mellett van, A 2 H azon sorrende halmaza, ahol a ét b betű egymás mellett van, stb, A 6 H pedig a ét f- et egymás mellett elhelyező sorrende halmaza Ismétléses permutációval H = 12!/2 6 ; a ragasztós módszerrel pedig A i = 11!/2 5 bármelyi 1 i 6-ra A ettes metszetenél ettőt ragasztva A i A j =!/2 4 bármely 1 i < j 6-ra, és általában bármelyi -as metszet elemszáma (12!/2 6 A szitaformula alapján H \ {A 1 A 6 } = 12! ! ( 6 2! ( ( 1 (12! Ugyanez szummás alaban (nem muszáj felírni; a azt jelenti, hogy hány betűpár szerepel egymás melletti helyen: 6 ( 6 ( 1 (12! 2 6 =0 4 Valai vatában tűet szúr egy 1m oldalhosszúságú rombusz alaú táblába, melyne az egyi belső szöge 120 -os Legevesebb hány tű beszúrása után lesz bizonyosan négy olyan tű a táblában, melye páronénti távolsága a legalább egy méter? b legfeljebb egy méter? Megoldás: a Ezt soha nem garantálhatju, aárhány tűt beszúrhatun egymáshoz nagyon özel b Természetes módon felosztva a táblát ét darab, 1m oldalhosszúságú szabályos háromszögre, a satulyaelv szerint 7 > 3 2 tű esetén valamelyi háromszögben bizonyosan lesz legalább négy tű Eze páronénti távolsága legfeljebb 1m Ezzel még nincs ész a feladat, mert meg ell mutatnun, hogy hat tű azonban nem garantálja ezt: ha 3-3 tű erül a tábla ét távolabbi sarához, aor bármely négy tűt iválasztva biztosan lesz öztü ettő, melye ülönböző sarohoz vanna özel, és így a távolságu több mint egy méter 5 Hány olyan -betűs szó van, melyben 3 a, 5 b és 2 c szerepel, de a ét c nincsen egymás mellett? ( 6 6 6! 0 30
3 ! Megoldás: önnyű megszámolni 5! 3! 2! 9! 5! 3! : az összesből idobju azoat, melyeben a ét c egymás mellé erül, amit ragasztással 6 18 egyforma alaú, még színtelen arácsonyfadíszt szeretnén megfesteni Hányféleéppen tehetjü meg ezt, ha ötféle festéün van? Megoldás: Ismét azt ell megmondani, hogy melyi színűből mennyi díszt aarun festeni, tehát n = 5 ülönböző dologhoz (színe rendelün számoat, összesen = 18 összegűeet Ezt tehát ( ( = féleépp tehetjü meg (Úgy is épzelhetjü, hogy boltban ötféle arácsonyfadíszt árulna, és mi abból aarun veni 18-at; az eredmény teintetében mindegy, hogy festün vagy vásárlun 7 Egy édesipari vállalat ínálatában nyolcféle ülönböző bonbon található, melye özül négy szögletes, négy pedig ere alaú a A vállalat ajándécsomagjaina mindegyiébe 30 szem bonbont válogatna a cég nyolcféle édességéből úgy, hogy minden fajtából legalább ettő erüljön a zacsóba Hányféle csomagot állíthatna össze? b A cég termémintáját egy ör alaú dobozban szervírozza, melyben örben helyezedi el a nyolcféle desszertből egy-egy darab (özépen nincs Hányféleéppen rendezheti el a bonbonoat a dobozban, ha szögletes és ere bonbono felváltva soraozna, és a forgatással egymásba vihető elrendezéseet azonosna teintjü? Megoldás: a Mindegyiből ettőt beraun, marad = 14 szabadon választható további bonbon a nyolc fajtából; ez a gombóc-pálcia módszerrel (ismétléses permutáció 14 gombóc, 7 pálcia sorrendjeine száma, azaz ( b Jelöljün i egy tetszőleges bonbont, pl egy szögleteset A forgathatóság miatt föltehető, hogy ez a legfölső pozícióban (12 óránál van a dobozban Innentől ezdve örben haladva fölváltva ell ere és szögletes bonbont választanun a helyere, ami = 4 (3! 2 lehetőség Más megoldás: Raju a dobozba felváltva a szögletes és a ere bonbonoat mondju a legfölső pozíciónál ezdve Ez = (4! 2 lehetőség Eddig minden elrendezést többször számoltun, ugyanis megaptu az elforgatottjait is Figyelem! Egy elrendezésne nem apju meg mind a 8 elforgatottját, hiszen csa olyanoat számoltun, ahol 12 óránál szögletes bonbon van Emiatt csa 4 elforgatottat apun, így néggyel ell osztanun a tehénszabály értelmében A válasz tehát (4! 2 /4 Más megoldás: Raju a dobozba a bonbonoat mondju a legfölső pozíciónál ezdve Az első helyre 8-féléből választhatun A övetező viszont másmilyen alaú ell legyen, tehát csa négyféle lehet; a továbbiaban is figyelve a váltaozó alaora összesen = 8 4! 3! elrendezést aptun Viszont minden elrendezésne megapju a nyolc elforgatottját is, tehát a válasz 4! 3! 8 Maximum hány pozitív egész számot adhatun meg, ha 2000 nem oszthatja semelyi ettő összegét, sem ülönbségét? Megoldás: A {0}, {1, 1999}, {2, 1998},,{999, 01}, {00} satulyába tegyü azon számoat, amelyne a 2000-rel vett osztási maradéa a megfelelő satulyába esi Ha volna ét szám ugyanabban a satulyában aor azo összege vagy ülönbsége osztható volna 2000-rel Mivel 01 satulya van, max 01 számun lehet Annyi ténylegesen lehet, pl 1, 2,, 00, a Hányféleéppen tudun 6 ülönböző színű vázába szétosztani 9 ülönböző tulipánt és 13 ülönböző rózsát úgy, hogy semelyi váza ne maradjon üresen? b És ha az azonos fajtájú virágoat egyformána teintjü? Megoldás: a Ez ugyanaz, mintha = 22 teljesen ülönböző virágun volna; a megoldása szita-formulával (pont ugyanúgy, mint egy orábbi feladatnál 6 =0 ( 1( 6 (6 22 b Itt étféle virágun van; azt ell megmondani, melyi vázába mennyi erül ezeből, de a ét típusra ülönülön Legyen H azon összes iosztáso halmaza (azaz nem vesszü figyelembe, hogy nem maradhat üres váza, A i pedig azon iosztáso halmaza, ahol az i váza üresen marad (1 i 6 A pálcia-bogyós módszerrel megszámolva a rózsá és a tulipáno lehetséges iosztásait H = ( ( adódi Bármely darab Ai metszetében ( ( iosztás van, hiszen a 6 váza 5 pálciát ad, ami mellé 13, illetve 9 bogyó lesz Tehát összegezve a válasz 5 =0 ( 1( ( ( A hatjegyű számoat csoportosítom aszerint, hogy melyi számjegyből mennyi szerepel bennü (Pl az
4 és az ugyanabban a csoportban vanna, de pl a másiban van a Hány csoport van összesen? b Mennyi számból áll az a csoport, amelyben a szám szerepel? És amiben a 1200? c Hány olyan csoport van, melyeben pontosan négyféle számjegyből álló számo vanna? Megoldás: a Ismétléses ombináció (melyiből mennyi típus: a számjegyből 6-ot választun, tehát 6 gombóc és 9 pálcia van; viszont nincs olyan hatjegyű szám, melyne minden jegye nulla, így a válasz ( ! b Ezeet a számjegyeet ell sorba rani (ismétléses permutáció, tehát 3! 2! A másodi esetben nulla nem állhat az elején; eleinte megülönböztetve az azonos számjegyeet, majd a tehénszabály szerint orrigálva a válasz 3 5! 3! 2! c Ezen csoportoat egyértelműen azonosítja az, hogy melyi négy számot használjá, és melyiet hányszor Kiválasztun négy ülönböző számjegyet, majd azoból választun ismétléssel úgy, hogy mindből legalább egyet vegyün; tehát ét szabad választásun marad (ét gombóc a négy jegyhez (három pálcia Így a megfelelő csoporto száma ( ( Hányféleépp oszthatun szét egy 52-lapos franciaártya-csomagot 4 játéos özött, ha mindeni 13 lapot ap, és a minden játéosna jut ász? b minden figura ét, egymással szemben ülő játéoshoz erül? c minden játéosna jut (min egy őr? d minden játéosna jut minden számból és figurából? ( 39 ( 26 Megoldás: Ha nem lenne semmilyen megötés: ( (a játéosona sorban választun lapot a Négy ász van, mindenine ell egy, ezért az elején iosztju a négy ászt 4!-féleéppen, majd a maradé 48 lapból fejenét 12-t, tehát 4! ( ( ( b Válasszu i, melyi ét játéos apja a figuráat (ez ét lehetőség, majd először osszun i nem figurás lapot (ilyenből 36 darab van, ha az ászt is figurásna vesszü, ami szoás a mási ét játéosna, és a maradéot a figurás játéosona Ezt 2 ( ( ( féleéppen tehetjü meg c Mese egy ROSSZ MEGOLDÁSRÓL: Itt sem övetjü el a típushibát, miszerint minden játéosna adnun egy-egy őrt a biztonság edvéért (így négy itüntetett őrt osztanán i az elején, amit viszont a véegeredményt nézve valójában nem tudun megülönböztetni a ilenc további őrtől, ld virágos-vázás feladat Amior az ellett, hogy mindenine jusson ász, az azért műödött így, mert az összes ászt iosztottu az elején, nem maradta a másodi osztási örbe; itt viszont több mint négy őr van JÓ MEGOLDÁS: szitálun Az alaphalmaz, H, legyen az összes iosztáso halmaza; ezen belül négy rossz halmazun van: A i H legyen azon iosztáso halmaza, ahol az i játéos nem ap őrt (1 i 4 (Nagyon fontos! Az A 1 halmazban nem azo a leosztáso vanna, amior egy játéos nem ap őrt! És az A 2 -ben sem azo, amelyeben ét játéos nem ap őrt Hanem az A 1 -ben azo, melyeben az 1-es játéosna (személy szerint nem jut őr, az A 2 -ben azo, ahol a 2-es játéosna nem jut őr Ha valai ilyesmit ír, az nulla pont, mert pont a lényeget veszti el Ai nem definiálja rendesen a rossz halmazoat, szintén nulla pont Így pl A 3 = ( ( ( , mert a harmadi játéosna a 39 nem őr lapból adun 13-at, a többiene a maradéot tetszőlegesen iosztju Bármelyi ettes metszet elemszáma hasonló ooból ( ( ( stb A szita-formulát alalmazva H \ (A 1 A 4 = H ( A 1 + A 2 + A 3 + A 4 + ( A 1 A A 3 A 4 ( A 1 A 2 A A 2 A 3 A 4 + A 1 A 2 A 3 A 4 = ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( = d Mindegyi számos vagy figurás lapból négy darab van; egy számos vagy figurás lapnégyest 4!-féleéppen oszthatun szét; ezt mind a 13 típussal megismételve (független döntése az eredmény (4! Hányféleéppen vásárolhatun hatféle gyümölcsből összesen tizenöt darabot, ha legfeljebb egyféle gyümölcs lehet, amiből nem veszün? Megoldás: Ismétléses ombináció (pálcia-gombóc esetszétválasztással Ha mindből veszün legalább egyet, aor 9 gombóc marad és 6 1 = 5 pálcia, azaz ebben az esetben ( ( = féleéppen vásárolhatun Ha van olyan gyümölcs, amiből nem viszün: először azt iválasztju, majd a maradé ötféle mindegyiéből viszün egyet, amit 6 (5+ 1 ( -féleéppen tehetün meg Tehát a válasz 14 (
5 13 Legfeljebb hány egész számot választhatun 1 és 00 özött úgy, hogy semelyi ettő ne legyen relatív prím egymáshoz? 14 Hány ötjegyű szám van, melyben a számjegye a szigorú monoton nőne; b monoton nőne?
1. Kombinatorikai bevezetés példákkal, (színes golyók):
1. Kombinatoriai bevezetés példáal, (színes golyó: (a ismétlés nélüli permutáció (sorba rendezés: n ülönböz szín golyót hányféleépp állíthatun sorba? 10-et? n! 10! (b ismétléses permutáció: n 1 piros,
RészletesebbenDiszkrét matematika I. középszint Alapfogalmakhoz tartozó feladatok kidolgozása
Diszrét matematia I. özépszint Alapfogalmahoz tartozó feladato idolgozása A doumentum a övetező címen elérhető alapfogalmahoz tartozó példafeladato lehetséges megoldásait tartalmazza: http://compalg.inf.elte.hu/~merai/edu/dm1/alapfogalma.pdf
RészletesebbenDr. Tóth László, Kombinatorika (PTE TTK, 2007)
A Fibonacci-sorozat általános tagjára vontozó éplet máséppen is levezethető A 149 Feladatbeli eljárás alalmas az x n+1 ax n + bx, n 1 másodrendű állandó együtthatós lineáris reurzióal adott sorozato n-edi
Részletesebben6. Bizonyítási módszerek
6. Bizonyítási módszere I. Feladato. Egy 00 00 -as táblázat minden mezőjébe beírju az,, 3 számo valamelyiét és iszámítju soronént is, oszloponént is, és a ét átlóban is az ott lévő 00-00 szám öszszegét.
RészletesebbenDr. Tóth László, Kombinatorika (PTE TTK, 2007) nem vagyunk tekintettel a kiválasztott elemek sorrendjére. Mennyi a lehetőségek száma?
Dr Tóth László, Kombiatoria (PTE TTK, 7 5 Kombiáció 5 Feladat Az,, 3, 4 számo özül válasszu i ettőt (ét ülöbözőt és írju fel ezeet úgy, hogy em vagyu teitettel a iválasztott eleme sorredjére Meyi a lehetősége
RészletesebbenValószínűségszámítás feladatok
Valószínűségszámítás feladato A FELADATOK MEGOLDÁSAI A 0. FELADAT UTÁN TALÁLHATÓK.. Egyszerre dobun fel három érmét. Mi anna a valószínűsége, hogy mindegyine ugyanaz az oldala erül felülre?. Két dobóocát
RészletesebbenLegfontosabb bizonyítandó tételek
Legfontosabb bizonyítandó tétele 1. A binomiális tétel Tetszőleges éttagú ifejezés (binom) bármely nem negatív itevőj ű hatványa polinommá alaítható a övetez ő módon: Az nem más, mint egy olyan n tényezős
Részletesebben1. Komplex szám rendje
1. Komplex szám redje A hatváyo periódiusa ismétlőde. Tétel Legye 0 z C. Ha z egységgyö, aor hatváyai periódiusa ismétlőde. Ha z em egységgyö, aor bármely ét, egész itevőjű hatváya ülöböző. Tegyü föl,
RészletesebbenKombinatorika. I. típus: Hányféleképpen lehet sorba rendezni n különböző elemet úgy, hogy a sorrend számít? (Ismétlés nélküli permutáció)
Kombinatorika Az első n pozitív egész szám szorzatát n faktoriálisnak nevezzük és n! jellel jelöljük: n! := 1 2 3 4... (n 1) n 0! := 1 1! := 1 I. típus: Hányféleképpen lehet sorba rendezni n különböző
RészletesebbenXL. Felvidéki Magyar Matematikaverseny Oláh György Emlékverseny Galánta 2016 Megoldások 1. évfolyam. + x = x x 12
XL. Felvidéi Magyar Matematiaverseny Oláh György Emléverseny Galánta 016 Megoldáso 1. évfolyam 1. Oldju meg az egész számo halmazán az egyenletet. x 005 11 + x 004 1 = x 11 005 + x 1 004 Az egyenlet mindét
RészletesebbenDiszkrét matematika KOMBINATORIKA KOMBINATORIKA
A ombiatoria véges elemszámú halmazoat vizsgál. A fő érdése: a halmaz elemeit háyféleéppe lehet sorbaredezi, iválasztai özülü éháyat vagy aár midet bizoyos feltétele mellett, stb. Ezért a ombiatoria alapját
Részletesebbenk n k, k n 2 C n k k=[ n+1 2 ] 1.1. ábra. Pascal háromszög
Alapfeladato Megoldás A ombináció értelmezése alapján felírhatju, hogy n, n Ha n páros, aor n és n özött veszi fel értéeit Ha n páratlan, aor n, vagyis > n n+, ami azt jelenti, hogy és n özött veszi fel
RészletesebbenLÁNG CSABÁNÉ KOMBINATORIKA. Példák és megoldások
LÁNG CSABÁNÉ KOMBINATORIKA Példá és megoldáso Letorálta: Burcsi Péter c Láng Csabáné, 006 ELTE IK Budapest 008-11-10 3. javított iadás Tartalomjegyzé 1. El szó................................. 3. Elméleti
RészletesebbenA 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató
Otatási Hivatal A 015/016 tanévi Országos Középisolai Tanulmányi Verseny másodi forduló MATEMATIKA I KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értéelési útmutató 1 Egy adott földterület felásását három munás
RészletesebbenKombinatorika - kidolgozott típuspéldák
Kombinatorika - kidolgozott típuspéldák az összes dolgot sorba rakjuk minden dolog különböző ismétlés nélküli permutáció Hányféleképpen lehet sorba rakni n különböző dolgot? P=1 2... (n-1) n=n! például:
RészletesebbenA gyors Fourier-transzformáció (FFT)
A gyors Fourier-transzformáció (FFT) Egy analóg jel spetrumát az esete döntő többségében számítástechniai eszözöel határozzu meg. A jelet mintavételezzü és elvégezzü a mintasorozat diszrét Fouriertranszformációját.
RészletesebbenFELADATOK a Bevezetés a matematikába I tárgyhoz
FELADATOK a Bevezetés a matematiába I tárgyhoz a számítástechia taár főisolai és a programozó matematius szao számára 2004 ovember 4 FIGYELEM: a számtech szaosoa csa a övetező feladato ellee: 2,6,7,8,9-13,16-25,27,31-33
RészletesebbenBevezetés a matematikába (2009. ősz) 1. röpdolgozat
Bevezetés a matematikába (2009. ősz) 1. röpdolgozat 1. feladat. Fogalmazza meg a következő ítélet kontrapozícióját: Ha a sorozat csökkenő és alulról korlátos, akkor konvergens. 2. feladat. Vezessük be
RészletesebbenValószínőségszámítás feladatok A FELADATOK MEGOLDÁSAI A 21. FELADAT UTÁN TALÁLHATÓK.
Valószínőségszámítás feladato A FELADATOK MEGOLDÁSAI A 2. FELADAT UTÁN TALÁLHATÓK.. Egyszerre dobun fel három érmét. Mi anna a valószínősége, hogy mindegyine ugyanaz az oldala erül felülre? 2. Két teljesen
RészletesebbenLogikai szita (tartalmazás és kizárás elve)
Logikai szita (tartalmazás és kizárás elve) Kombinatorika 5. előadás SZTE Bolyai Intézet Szeged, 2016. március 1. 5. ea. Logikai szita két halmazra 1/4 Középiskolás feladat. Egy 30 fős osztályban a matematikát
Részletesebben23. Kombinatorika, gráfok
I Elméleti összefoglaló Leszámlálási alapfeladatok 23 Kombinatorika, gráfok A kombinatorikai alapfeladatok esetek, lehetőségek összeszámlálásával foglalkoznak Általában n jelöli a rendelkezésre álló különbözőfajta
RészletesebbenDefiníció n egymástól megkülönböztethető elem egy sorrendjét az n elem egy (ismétlés nélküli) permutációjának nevezzük.
9. Kombinatorika 9.1. Permutációk n egymástól megkülönböztethető elem egy sorrendjét az n elem egy (ismétlés nélküli) permutációjának nevezzük. n elem ismétlés nélküli permutációinak száma: P n = =1 2
Részletesebben1. Fourier-sorok. a 0 = 1. Ennek a fejezetnek a célja a 2π szerint periodikus. 1. Ha k l pozitív egészek, akkor. (a) cos kx cos lxdx = 1 2 +
. Fourier-soro. Bevezet definíció Enne a fejezetne a célja, hogy egy szerint periodius függvényt felírjun mint trigonometrius függvényeből épzett függvénysorént. Nyilván a cos x a sin x függvénye szerint
RészletesebbenMőbiusz Nemzetközi Meghívásos Matematika Verseny Makó, március 26. MEGOLDÁSOK
Mőbiusz Nemzetözi Meghívásos Matematia Versey Maó, 0. március 6. MEGOLDÁSOK 5 700. Egy gép 5 óra alatt = 000 alatt 000 csavart. 000 csavart észít, így = gép észít el 5 óra 000. 5 + 6 = = 5 + 5 6 5 6 6.
RészletesebbenDiszkrét matematika 1.
Diszkrét matematika 1. 201. ősz 1. Diszkrét matematika 1. 1. előadás Mérai László diái alapján Komputeralgebra Tanszék 201. ősz Kombinatorika Diszkrét matematika 1. 201. ősz 2. Kombinatorika Kombinatorika
Részletesebben1. Permutációk MATEMATIKA
7_Matematia 5... 9:47 Page 7 I. Kombinatoria Az előző éveben már találoztun olyan összeszámlálási feladatoal, ahol az összes esete számát ellett meghatároznun. Foglaloztun a halmazo elemeine sorba rendezésével,
Részletesebbenæ A GYAKORLAT (* feladatok nem kötelezőek)
æ A3 6-7. GYAKORLAT (* feladatok nem kötelezőek) 1. Az 1,2,4,5,7 számkártyák mindegyikének felhasználásával hány különböző 5- jegyű szám készíthető? 2. A 0,2,4,5,7 számkártyák mindegyikének felhasználásával
RészletesebbenKombinatorika (2017. február 8.) Bogya Norbert, Kátai-Urbán Kamilla
Kombiatoria (017 február 8 Bogya Norbert, Kátai-Urbá Kamilla 1 Kombiatoriai alapfeladato A ombiatoriai alapfeladato léyege az, hogy bizoyos elemeet sorba redezü, vagy éháyat iválasztu belőlü, és esetleg
Részletesebben47. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló NYOLCADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ
7. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló NYOLADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 1. Hány különböző módon lehet felírni az 102-et két pozitív négyzetszám összegeként? (Az összeadás sorrendje
RészletesebbenA szita formula és alkalmazásai. Gyakran találkozunk az alábbi kérdéssel, sokszor egy összetett feladat részfeladataként.
A szta formula és alalmazása. Gyaran találozun az alább érdéssel, soszor egy összetett feladat részfeladataént. Tentsün bzonyos A 1,...,A n eseményeet, és számítsu anna a valószínűségét, hogy legalább
Részletesebbensemelyik kivett golyót nem tesszük vissza később az urnába. Hányféle színsorrendben tehetjük ezt meg?
VIII. KOMBINATORIKA VIII.1. Kombinatorikai alapfeladatok 1. Példa. Egy urnában egy piros golyó P, egy fehér golyó F és egy zöld golyó Z van. Egymás után kihúzzuk a három golyót, semelyik kivett golyót
Részletesebben8. GYAKORLÓ FELADATSOR MEGOLDÁSA. (b) amelyiknek mindegyik számjegye különböző, valamint a második számjegy a 2-es?
8. GYAKORLÓ FELADATSOR MEGOLDÁSA 1. Az 1, 2,,,, 6 számjegyekből hány hatjegyű számot alkothatunk, (a) amelyiknek mindegyik számjegye különböző? (b) amelyiknek mindegyik számjegye különböző, valamint a
Részletesebbenn akkor az n elem összes ismétléses ... k l k 3 k 1! k 2!... k l!
KOMBINATORIKAI ALAPFOGALMAK A ombiatoria általába a véges halmazora voatozó redezési és leszámlálási feladatoal foglalozi. Az elemi ombiatoria legtöbb esetbe a övetező ét érdés egyiére eresi a választ:
Részletesebben1. tétel. 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója 7 cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont)
1. tétel 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont). Adott az ábrán két vektor. Rajzolja meg a b, a b és az a b vektorokat! (6 pont)
RészletesebbenValószínűségszámítás és statisztika előadás Info. BSC B-C szakosoknak. Bayes tétele. Példák. Események függetlensége. Példák.
Valószínűségszámítás és statisztia előadás Info. BSC B-C szaosona 20018/2019 1. félév Zempléni András 2.előadás Bayes tétele Legyen B 1, B 2,..., pozitív valószínűségű eseményeből álló teljes eseményrendszer
Részletesebben1. FELADATSOR MEGOLDÁSAI. = 6. Ezek a sorozatok a következők: ab, ac, ba, bc, ca, cb.
1. FELADATSOR MEGOLDÁSAI Elméleti áttekintés Ismétlés nélküli variáció. Egy n elemű halmazból képezhető k elemű sorozatok száma, ha a sorozatok nem tartalmaznak ismétlődést n! (1 = n (n 1... (n k (n k
RészletesebbenAz Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f 2 + 90l 2 f 2 + l 2
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai matematikából, a II. kategória számára 1. Két iskola tanulói műveltségi vetélkedőn vettek részt. A 100
RészletesebbenKombinatorika gyakorló feladatok
Kombinatorika gyakorló feladatok Egyszerűbb gyakorló feladatok 1. Három tanuló reggel az iskola bejáratánál hányféle sorrendben lépheti át a küszöböt? P = 3 2 1 = 6. 3 2. Hány különböző négyjegyű számot
RészletesebbenOrszágos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) 2. forduló feladatainak megoldása
Oktatási Hivatal Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny / Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) 2. forduló feladatainak megoldása. Oldja meg a valós számok legbővebb részhalmazán a egyenlőtlenséget!
RészletesebbenA JÓLÉTI ÁLLAM KÖZGAZDASÁGTANA
A JÓLÉTI ÁLLAM KÖZGAZDASÁGTANA A JÓLÉTI ÁLLAM KÖZGAZDASÁGTANA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projet eretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszéén az ELTE Közgazdaságtudományi
Részletesebben3. előadás Reaktorfizika szakmérnököknek TARTALOMJEGYZÉK. Az a bomlás:
beütésszám. előadás TARTALOMJEGYZÉK Az alfa-bomlás Az exponenciális bomlástörvény Felezési idő és ativitás Poisson-eloszlás Bomlási sémá értelmezése Bomlási soro, radioatív egyensúly Az a bomlás: A Z X
RészletesebbenDrótos G.: Fejezetek az elméleti mechanikából 4. rész 1
Drótos G.: Fejezete az elméleti mechaniából 4. rész 4. Kis rezgése 4.. gyensúlyi pont, stabilitás gyensúlyi pontna az olyan r pontoat nevezzü valamely oordináta-rendszerben, ahol a vizsgált tömegpont gyorsulása
RészletesebbenTizenegyedik gyakorlat: Parciális dierenciálegyenletek Dierenciálegyenletek, Földtudomány és Környezettan BSc
Tizenegyedi gyaorlat: Parciális dierenciálegyenlete Dierenciálegyenlete, Földtudomány és Környezettan BSc A parciális dierenciálegyenlete elmélete még a özönséges egyenleteénél is jóval tágabb, így a félévben
RészletesebbenK O M B I N A T O R I K A P e r m u t á c i ó k, k o m b i n á c i ó k, v a r i á c i ó k
K O M B I N A T O R I K A P e r m u t á c i ó k, k o m b i n á c i ó k, v a r i á c i ó k. Az 1,, 3,, elemeknek hány permutációja van, amelynek harmadik jegye 1- es? Írjuk fel őket! Annyi ahányféleképpen
RészletesebbenSzámelmélet Megoldások
Számelmélet Megoldások 1) Egy számtani sorozat második tagja 17, harmadik tagja 1. a) Mekkora az első 150 tag összege? (5 pont) Kiszámoltuk ebben a sorozatban az első 111 tag összegét: 5 863. b) Igaz-e,
Részletesebben1. Három tanuló reggel az iskola bejáratánál hányféle sorrendben lépheti át a küszöböt?
skombinatorika 1. Három tanuló reggel az iskola bejáratánál hányféle sorrendben lépheti át a küszöböt? P = 3 2 1 = 6. 3 2. Hány különböző négyjegyű számot írhatunk föl 2 db 1-es, 1 db 2-es és 1 db 3-as
Részletesebben8. OSZTÁLY ; ; ; 1; 3; ; ;.
BEM JÓZSEF Jelszó:... VÁROSI MATEMATIKAVERSENY Teremszám:... 2010. december 7-8. Hely:... 8. OSZTÁLY Tiszta versenyidő: 90 perc. A feladatokat többször is olvasd el figyelmesen! A megoldás menetét, gondolataidat
RészletesebbenExponenciális és logaritmusos kifejezések, egyenletek
Gyaorló feladato Eponenciális és logaritmusos ifejezése, egyenlete. Hatványozási azonosságo. Számítsd i a övetező hatványo pontos értéét! g) b) c) d) 7 e) f) 9 0, 9 h) 0, 6 i) 0,7 j), 6 ), l). A övetező
Részletesebben13. Előadás. 1. Aritmetikai Ramsey-elmélet (folytatás)
Diszrét Matematia MSc hallgató számára 13. Előadás Előadó: Hajnal Péter Jegyzetelő: Virágh Zita 010. december 13. 1. Aritmetiai Ramsey-elmélet (folytatás) Eddig megemlített Ramsey-tételeet a övetező táblázatban
RészletesebbenFeladatok és megoldások az 1. sorozat Építőkari Matematika A3
Feladatok és megoldások az 1. sorozat Építőkari Matematika A3 1. Tegyük fel, hogy A és B egymást kölcsönösen kizáró események, melyekre P{A} = 0.3 és P{B} = 0.. Mi a valószínűsége, hogy (a A vagy B bekövetkezik;
RészletesebbenSorozatok I. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)
Sorozatok I. DEFINÍCIÓ: (Számsorozat) A számsorozat olyan függvény, amelynek értelmezési tartománya a pozitív egész számok halmaza, értékkészlete a valós számok egy részhalmaza. Jelölés: (a n ), {a n }.
RészletesebbenKombinatorika avagy hányféleképp? Piros, fehér zöld színekből hány ország számára tudunk különböző zászlókat készíteni?
Kombinatorika avagy hányféleképp? Piros, fehér zöld színekből hány ország számára tudunk különböző zászlókat készíteni? Kombinatorika avagy hányféleképp? Zsuzsi babájának négyféle színes blúza és kétféle
RészletesebbenTELJES VALÓSZÍNŰSÉG TÉTELE ÉS BAYES-TÉTEL
TELJES VALÓSZÍNŰSÉG TÉTELE ÉS AYES-TÉTEL A TELJES VALÓSZÍNŰSÉG TÉTELE Egy irály úgy szeretné izgalmasabbá tenni az elítéltjeine ivégzését, hogy három ládiába elhelyez 5 arany és 5 ezüst érmét. Ha a ivégzésre
Részletesebben1. Egyensúlyi pont, stabilitás
lméleti fizia. elméleti összefoglaló. gyensúlyi pont, stabilitás gyensúlyi pontna az olyan pontoat nevezzü, ahol a tömegpont gyorsulása 0. Ha a tömegpont egy ilyen pontban tartózodi, és nincs sebessége,
RészletesebbenKiegészítő részelőadás 2. Algebrai és transzcendens számok, nevezetes konstansok
Kiegészítő részelőadás. Algebrai és transzcendens számo, nevezetes onstanso Dr. Kallós Gábor 04 05 A valós számo ategorizálása Eml. (óori felismerés): nem minden szám írható fel törtszámént (racionálisént)
RészletesebbenBOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2013. NOVEMBER 23.) 3. osztály
3. osztály Egy asztal körül 24-en ülnek, mindannyian mindig igazat mondanak. Minden lány azt mondja, hogy a közvetlen szomszédjaim közül pontosan az egyik fiú, és minden fiú azt mondja, hogy mindkét közvetlen
RészletesebbenKészítette: Ernyei Kitti. Halmazok
Halmazok Jelölések: A halmazok jele általában nyomtatott nagybetű: A, B, C Az x eleme az A halmaznak: Az x nem eleme az A halmaznak: Az A halmaz az a, b, c elemekből áll: A halmazban egy elemet csak egyszer
RészletesebbenMegyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló
Megyei matematikaverseny 0. 9. évfolyam. forduló. Mennyi a tizenkilencedik prím és a tizenkilencedik összetett szám szorzata? (A) 00 (B) 0 (C) 0 (D) 04 (E) Az előző válaszok egyike sem helyes.. Az 000
RészletesebbenMatematika szigorlat, Mérnök informatikus szak I jún. 11.
Matematia szigorlat, Mérnö informatius sza I. 007. jún. 11. Megoldóulcs 1. Adott az f(x) = (x ) függvény. (a) Végezzen teljes függvényvizsgálatot! D f = R \ {} 13 zérushely: x = y-tengelyen a metszet:
RészletesebbenA feladatok megoldása
A feladato megoldása A hivatozáso C jelölései a i egyenleteire utalna.. feladat A beérezési léps felszíne fölött M magasságban indul a mozgás, esési ideje t = M/g. Ezalatt a labda vízszintesen ut utat,
RészletesebbenBÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY IV. forduló MEGOLDÁSOK
IV. forduló 1. Hány olyan legfeljebb 5 jegyű, 5-tel nem osztható természetes szám van, amelynek minden jegye prím? Mivel a feladatban számjegyekről van szó, akkor az egyjegyű prímszámokról lehet szó: 2;
Részletesebben1. tétel Halmazok és halmazok számossága. Halmazműveletek és logikai műveletek kapcsolata.
1. tétel Halmazok és halmazok számossága. Halmazműveletek és logikai műveletek kapcsolata. HLMZOK halmaz axiomatikus fogalom, nincs definíciója. benne van valami a halmazban szintén axiomatikus fogalom,
RészletesebbenEseményalgebra, kombinatorika
Eseméyalgebra, kombiatorika Eseméyalgebra Defiíció. Véletle kísérletek evezük mide olya megfigyelést, melyek több kimeetele lehetséges, és a véletletől függ, (azaz az általuk figyelembevett feltételek
Részletesebben8. feladatsor. Kisérettségi feladatsorok matematikából. 8. feladatsor. I. rész
Kisérettségi feladatsorok matematikából I. rész. Egy deltoid két szomszédos szöge 7 és 0. Mekkora lehet a hiányzó két szög? pont. Hozza egyszerűbb alakra a kifejezést, majd számolja ki az értékét, ha a=
RészletesebbenEGY ÖTLET. A Venn-diagram és a logikai szita alkalmazásai
XXII/1 2. szám, 2014. máj. EGY ÖTLET A Venn-diagram és a logikai szita alkalmazásai Tuzson Zoltán Az ábráknak nemcsak a geometriában van fontos szerepük, hanem a legkülönbözőbb feladatok megoldásában is
RészletesebbenMATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Matematika emelt szint 0801 ÉRETTSÉGI VIZSGA 009. május 5. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Formai előírások: Fontos tudnivalók
RészletesebbenHalmazelmélet. 1. előadás. Farkas István. DE ATC Gazdaságelemzési és Statisztikai Tanszék. Halmazelmélet p. 1/1
Halmazelmélet 1. előadás Farkas István DE ATC Gazdaságelemzési és Statisztikai Tanszék Halmazelmélet p. 1/1 A halmaz fogalma, jelölések A halmaz fogalmát a matematikában nem definiáljuk, tulajdonságaival
RészletesebbenSzámelméleti alapfogalmak
Számelméleti alapfogalma A maradéos osztás tétele Legye a és b ét természetes szám, b, és a>b Aor egyértelme léteze q és r természetes számo, amelyere igaz: a b q r, r b Megevezés: a osztadó b osztó q
Részletesebben5 labda ára 5x. Ez 1000 Ft-tal kevesebb, mint a nyeremény 1p. 7 labda ára 7x. Ez 2200Ft-tal több, mint a nyeremény 1p 5 x x 2200
2014. november 28. 7. osztály Pontozási útmutató 1. Egy iskola kosárlabda csapata egy tornán sportszervásárlási utalványt nyert. A csapat edzője szeretne néhány kosárlabdát vásárolni az iskola számára.
RészletesebbenKombinatorika. Permutáció
Kombinatorika Permutáció 1. Adva van az 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 számjegy. Hány különböző 9-jegyű szám állítható elő ezekkel a számjegyekkel, ha a számjegyek nem ismétlődhetnek? Mi van akkor, ha a szám
RészletesebbenPróbaérettségi feladatsor_b NÉV: osztály Elért pont:
Próbaérettségi feladatsor_b NÉV: osztály Elért pont: I. rész A feladatsor 12 példából áll, a megoldásokkal maimum 30 pont szerezhető. A kidolgozásra 45 perc fordítható. 1. feladat Egy derékszögű háromszög
RészletesebbenDiszkrét matematika 1.
Diszkrét matematika 1. 2017. ősz 1. Diszkrét matematika 1. 1. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Mérai László diái alapján Komputeralgebra Tanszék
RészletesebbenAdatszerkezetek II. 10. előadás
Adatszerkezetek II. 10. előadás Kombinatorikai algoritmusok A kombinatorika: egy véges halmaz elemeinek valamilyen szabály alapján történő csoportosításával, kiválasztásával, sorrendbe rakásával foglalkozik
Részletesebben[Biomatematika 2] Orvosi biometria
[Biomatematika 2] Orvosi biometria 2016.02.15. Esemény Egy kísérlet vagy megfigyelés (vagy mérés) lehetséges eredményeinek összessége (halmaza) alkotja az eseményteret. Esemény: az eseménytér részhalmazai.
Részletesebben7! (7 2)! = 7! 5! = 7 6 5! 5 = = ből 4 elem A lehetőségek száma megegyezik az 5 elem negyedosztályú variációjának számával:
Kombinatorika Variáció - megoldások 1. Hány kétjegyű szám képezhető a 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9 számjegyekből. ha minden számjegyet csak egyszer használhatunk fel? A lehetőségek száma annyi, mint amennyi 7 elem
RészletesebbenMATEMATIKA 11. osztály I. KOMBINATORIKA
MATEMATIKA 11. osztály I. KOMBINATORIKA Kombinatorika I s m é t l é s n é l k ü l i p e r m u t á c i ó 1. Öt diák (A, B, C, D, E) elmegy moziba, és egymás mellé kapnak jegyeket. a) Hányféle sorrendben
Részletesebbenæ A GYAKORLAT (* feladatok nem kötelezőek)
æ A3 6-7. GYAKORLAT (* feladatok nem kötelezőek) 1. Az 1,2,4,5,7 számkártyák mindegyikének felhasználásával hány különböző 5- jegyű szám készíthető? 2. A 0,2,4,5,7 számkártyák mindegyikének felhasználásával
RészletesebbenPermutációegyenletekről
Permutációegyenleteről Tuzson Zoltán tanár, Széelyudvarhely Az elemi ombinatoriában n elem egy ermutációján az n darab elem egy meghatározott sorrendjét (sorbarendezését) értjü. Legyen az n darab elem
RészletesebbenFelvételi tematika INFORMATIKA
Felvételi tematika INFORMATIKA 2016 FEJEZETEK 1. Természetes számok feldolgozása számjegyenként. 2. Számsorozatok feldolgozása elemenként. Egydimenziós tömbök. 3. Mátrixok feldolgozása elemenként/soronként/oszloponként.
RészletesebbenBiomatematika 2 Orvosi biometria
Biomatematika 2 Orvosi biometria 2017.02.13. Populáció és minta jellemző adatai Hibaszámítás Valószínűség 1 Esemény Egy kísérlet vagy megfigyelés (vagy mérés) lehetséges eredményeinek összessége (halmaza)
RészletesebbenA CSOPORT 4 PONTOS: 1. A
A CSOPORT 4 PONTOS:. A szám: pí= 3,459265, becslése: 3,4626 abszolút hiba: A szám és a becslés özti ülönbség abszolút értée Pl.: 0.000033 Relatív hiba: Az abszolút hiba osztva a szám abszolút értéével
RészletesebbenFeladatok és megoldások a 8. hétre Építőkari Matematika A3
Feladatok és megoldások a 8. hétre Építőkari Matematika A3 1. Oldjuk meg a következő differenciálegyenlet rendszert: x + 2y 3x + 4y = 2 sin t 2x + y + 2x y = cos t. (1 2. Oldjuk meg a következő differenciálegyenlet
RészletesebbenHALMAZOK, SZÁMHALMAZOK, PONTHALMAZOK
I. Témakör: feladatok 1 Huszk@ Jenő IX.TÉMAKÖR I.TÉMAKÖR HALMAZOK, SZÁMHALMAZOK, PONTHALMAZOK Téma A halmaz fogalma, alapfogalmak, elemek száma, üres halmaz, egyenlő halmazok, ábrázolás Venn-diagrammal
RészletesebbenBAYES-ANALÍZIS A KOCKÁZATELEMZÉSBEN, DISZKRÉT VALÓSZÍNŰSÉG ELOSZLÁSOK ALKALMAZÁSA 3
Balogh Zsuzsanna Hana László BAYES-ANALÍZIS A KOCKÁZATELEMZÉSBEN, DISZKRÉT VALÓSZÍNŰSÉG ELOSZLÁSOK ALKALMAZÁSA 3 Ebben a dolgozatban a Bayes-féle módszer alalmazási lehetőségét mutatju be a ocázatelemzés
RészletesebbenNyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara. Prof. Dr. Závoti József. Matematika III. 1. MA3-1 modul. Kombinatorika
Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara Prof. Dr. Závoti József Matematika III. 1. MA3-1 modul Kombinatorika SZÉKESFEHÉRVÁR 2010 Jelen szellemi terméket a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI.
RészletesebbenTananyag: Kiss Béla - Krebsz Anna: Lineáris algebra, többváltozós függvények, valószínűségszámítás,
// KURZUS: Matematika II. MODUL: Valószínűség-számítás 17. lecke: Kombinatorika (vegyes feladatok) Tananyag: Kiss Béla - Krebsz Anna: Lineáris algebra, többváltozós függvények, valószínűségszámítás, 3.1.
RészletesebbenGyakorló feladatsor matematika javítóvizsgára évfolyam.docx
1) Öt barát, András, Bea, Cili, Dani, Endre versenyt fut egymással. Hányféle beérkezési sorrend lehetséges, ha nincs holtverseny? 2) Hat barát, András, Bea, Cili, Dani, Endre, Fruzsina versenyt úsznak
RészletesebbenFurfangos fejtörők fizikából
Furfangos fejtörő fiziából Vigh Máté ELTE Komple Rendszere Fiziája Tanszé Az atomotól a csillagoig 03. április 5. . Fejtörő. A,,SLINKY-rugó'' egy olyan rugó, melyne nyújtatlan hossza elhanyagolhatóan icsi,
RészletesebbenI. A PRIMITÍV FÜGGVÉNY ÉS A HATÁROZATLAN INTEGRÁL
A primitív függvény és a határozatlan integrál 5 I A PRIMITÍV FÜGGVÉNY ÉS A HATÁROZATLAN INTEGRÁL Gyaorlato és feladato ( oldal) I Vizsgáld meg, hogy a övetező függvényene milyen halmazon van primitív
Részletesebben1. Melyek azok a kétjegyű számok, amelyek oszthatók számjegyeik
1991. évi verseny, 1. nap 1. Számold össze, hány pozitív osztója van 16 200-nak! 2. Bontsd fel a 60-at két szám összegére úgy, hogy az egyik szám hetede egyenlő legyen a másik szám nyolcadával! 3. Van
RészletesebbenFOLYTATÁS A TÚLOLDALON!
ÖTÖDIK OSZTÁLY 1. Egy négyjegyű számról ezeket tudjuk: (1) van 3 egymást követő számjegye; (2) ezek közül az egyik duplája egy másiknak; (3) a 4 db számjegy összege 10; (4) a 4 db számjegy szorzata 0;
RészletesebbenA Katedra Matematikaverseny 2013/2014-es döntőjének feladatsorai Összeállította: Károlyi Károly
A Katedra Matematikaverseny 2013/2014-es döntőjének feladatsorai Összeállította: Károlyi Károly 5. osztály 1. A MATEK szó minden betűjének megfeleltetünk egy-egy számjegyet a következők szerint: M + A
Részletesebben1. tétel. Halmazok, halmazműveletek, halmazok számossága, halmazműveletek és logikai műveletek kapcsolata.
. tétel. Halmazo, halmazművelete, halmazo számossága, halmazművelete és logiai művelete apcsolata. Vázlat:.Halmazoal apcsolatos elevezése, alapfogalma pl.: halmaz, elem, adott egy halmaz, megadása, jelölése
RészletesebbenGEOMATECH TANULMÁNYI VERSENYEK 2015. ÁPRILIS
GEOMATECH TANULMÁNYI VERSENYEK 2015. ÁPRILIS Eddig nehezebb típusú feladatokkal dolgoztunk. Most, hogy közeledik a tavaszi szünet, játékra hívunk benneteket! Kétszemélyes játékokat fogunk játszani és elemezni.
RészletesebbenEMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 8. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 8. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Matematika
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Számelmélet
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Számelmélet A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
RészletesebbenHALMAZOK. A racionális számok halmazát olyan számok alkotják, amelyek felírhatók b. jele:. A racionális számok halmazának végtelen sok eleme van.
HALMAZOK Tanulási cél Halmazok megadása, halmazműveletek megismerése és alkalmazása, halmazok ábrázolása Venn diagramon. Motivációs példa Egy fogyasztó 80 000 pénzegység jövedelmet fordít két termék, x
Részletesebben1. Feladatsor. I. rész
. feladatsor. Feladatsor I. rész. Mely x valós számokra lesz ebben a sorrendben a cos x, a sinx és a tg x egy mértani sorozat három egymást követő tagja?... (). Egy rombusz egyik átlója 0 cm, beírható
RészletesebbenVarga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2016/ osztály
1. Az erdészet dolgozói pályázaton nyert facsemetékkel ültetnek be egy adott területet. Ha 450-et ültetnének hektáronként, akkor 380 facsemete kimaradna. Ha 640 facsemetével többet nyertek volna, akkor
RészletesebbenMűveletek egész számokkal
Mit tudunk az egész számokról? 1. Döntsd el, hogy igazak-e a következő állítások az A halmaz elemeire! a) Az A halmaz elemei között 3 pozitív szám van. b) A legkisebb szám abszolút értéke a legnagyobb.
Részletesebben