A Pedagógus Portfólió Elkészítésének Változásai, Intézményi Önértékelés, Minősítés. Kékesné Czinder Gabriella szakértő, szaktanácsadó 2015.

Átírás

1 A Pedagógus Portfólió Elkészítésének Változásai, Intézményi Önértékelés, Minősítés Kékesné Czinder Gabriella szakértő, szaktanácsadó 2015.

2 Jogszabályi háttér Nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény /2013. (VIII. 30.) kormányrendelet 20/ (VIII.31) EMMI rendelet évi I. törvény a munka törvénykönyvéről évi XXXIII. Törvény a közalkalmazottak jogállásáról 87/A. Figyelem, sok változás április 22-től!

3 Fogalmak Fokozatok - Pedagógus szakmai gyakorlat Kötelező 1. szakasz: Gyakornok 2. szakasz: Pedagógus I. 3. szakasz: Pedagógus II. Nem kötelező 4. szakasz: Mesterpedagógus 4. v. 5. szakasz Kutatótanár Kategóriák Munkaviszony

4 Portfólió - elektronikus portfólió Portfólió feltöltő felület Pedagógus szakmai ellenőrzés Pedagógus minősítési eljárás vizsga (gyakornokoknál) Tanfelügyelet Minősítő bizottság

5 Határidők EMMI közlemény minden év február végéig A minősítési keretszámokról és a következő évre vonatkozó különös feltételekről április 30. (minden év) (május 31. Ha hiba történt) Jelentkezések lezárása (A különös feltételeknek a jelentkezés időpontjában kell megfelelni.) június végéig (minden év) a miniszter kihirdeti, kiknek a jelentkezését fogadták el (OH értesít a felületen) november 30-ig (minden év) tölthetik fel a portfóliójukat (következő év) minősítő vizsga/minősítési eljárás január 01. (következő év) átsorolás a következő fokozatba.

6 Portfólió felület Kinek mit kell ismerni? Intézményeknek és pedagógusoknak Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez (Második, javított változat) kézikönyv általános iskolák számára óvoda gimnázium szakközépiskola és szakiskola kollégium alapfokú mu vészetoktatási intézmény gyógypedagógiai intézmény általános iskola pedagógiai szakszolgálatok pedagógiai szakmai szolgáltatók

7 Intézményeknek Intézményi önértékelés óvoda általános iskola gimnázium szakközépiskola és szakiskola kollégium alapfokú mu vészeti iskola gyógypedagógiai intézmény általános iskola pedagógiai szakszolgálatok pedagógiai szakmai szolgáltatók anyok/onertekelesi_kezikonyv_ovoda.pdf

8 A portfólió felület

9 A portfólió tartalmi elemei Profil (KIR adatok alapján) Szakmai önéletrajz

10 A pedagógiai tevékenység dokumentumai a pedagógiai szakmai és egyéb szakmai tevékenységek bemutatása, dokumentumai (PED I-II-nél nem kötelező de sokat segít a portfólió értékelésénél), önálló alkotói, mu vészeti tevékenységek bemutatása, dokumentumai (szabadon választott elem), a pedagógust foglalkoztato intézmény intézményi környezetének rövid bemutatása (keretet ad az értékeléshez), a szakmai életút értékelése, A nevelő-oktató munka dokumentumai REFLEXIÓK!

11 Alapdokumentumok

12 Szabadon választható dokumentumok

13 Minősítő vizsga/minősítési eljárás 3 tagú bizottság Elnök mesterpedagógus (szakértői névjegyzéken szereplő szakértő Szakos szakértő (azonos végzettségu az értékelt pedagógussal) Intézményi delegált (vezető vagy vezető helyettes)

14 Önértékelés Kiegészítésre került a pedagógiai-szakmai ellenőrzés (PSZE) célrendszere. Szabályozásra került: határidők szereplők célok Az értékelésbe 2016-tól beszámít az intézményi önértékelés vonatkozó területe! 145. (2) Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés részét képező intézményi önértékelés területeit, szempontjait, módszereit és eszközrendszerét a hivatal dolgozza ki és az oktatásért felelős miniszter hagyja jóvá. Az intézményi önértékelés keretében az intézmény ötévente teljes köru en értékeli saját pedagógiai munkáját. Az intézményi önértékelés részeként kétévente sor kerül az intézmény pedagógusai, valamint az intézményvezetői megbízás második és negyedik évében az intézményvezető intézményen belüli értékelésére.

15 (3) Az intézményi önértékelés eredményeit az intézmény rögzíti a hivatal által mu ködtetett informatikai támogató rendszerben, amely azt haladéktalanul elérhetővé teszi az értékelt pedagógus, az intézményvezető és a hivatal számára. Az intézményi önértékelés eredményét a pedagógiai-szakmai ellenőrzést és a pedagógusok minősítését végző szakértők, valamint az intézmény munkáját támogató szaktanácsadók a megbízásukat követően tekinthetik meg a hivatal által mu ködtetett informatikai támogató rendszerben. Az intézményi önértékelés eredményét intézményvezető küldi meg a fenntartó részére. (4) Az intézmény az önértékelését úgy tervezi, hogy a pedagógiai-szakmai ellenőrzésben érintettek értékelésének eredménye a pedagógiai-szakmai ellenőrzés kijelölt időpontja előtt tizenöt nappal elérhető legyen a hivatal által mu ködtetett informatikai támogató rendszerben.

16 Teendőink

17

18 Ami már mindenkinek készen van 2014/15. tanév végéig megalakult a BECS (Belső Ellenőrzési Csoport van ahol PÖCS (Pedagógusok Önértékelési Csoportja)) Új munkaközösség (Legalább 5 tag kell hozzá!) Be kell illeszteni a mu ködését az SZMSZ-be: Célok, határidők, felelősök! Saját intézményi ciklushoz meghatározott határidők! Amint lesz felület, fel kell tölteni az adatokat, Önértékelést meg kell küldeni a fenntartónak.

19 Határidők értékelési, minősítési szempontból 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 145. (2)-(4) bekezdése és 193. (21) bekezdése szerint az intézményi önértékelés pedagógusra, intézményvezetőre és intézményre vonatkozó részeit először a évi ellenőrzésben szereplőre vonatkozóan kell elvégezni, de legkésőbb június 30-ig minden pedagógusra, június 30-ig minden intézményre vonatkozóan el kell végezni a teljes köru intézményi önértékelést. 20/2012. (VIII.31.) EMMI-rendelet a, valamint a 193. (21) bekezdése szerint, a évi ellenőrzési tervben szereplő pedagógusok önértékelését legkésőbb a tanfelügyelet kitu zött dátuma előtt 15 nappal el kell végezni. Az ebben az évben megszervezésre kerülő önértékelés során a kérdőíves felméréseket és a pedagógusra, vezetőre, valamint intézményre vonatkozó intézményi elvárás rendszert kell a köznevelési intézménynek kidolgoznia.

20 Köszönöm a figyelmet! Kékesné Czinder Gabriella kekesnegabriella@gmail.com