Tartalomjegyzék. 12. Az Intézményi Tanács és az intézmény kapcsolattartásának rendje Integrációs Pedagógiai Rendszer...

Átírás

1 HÓDMEZŐVÁSÁRHELYI EÖTVÖS JÓZSEF SZAKKÉPZŐ ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

2 Tartalomjegyzék I. AZ SZMSZ CÉLJA, JOGI ALAPJA ÉS HATÁLYA... 5 II. AZ ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA, ALAPTEVÉKENYSÉGE, JOGÁLLÁSA ÉS GAZDÁLKODÁSI MÓDJA... 6 III. AZ ISKOLA SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE, A VEZETŐK ÉS A SZERVEZETI EGYSÉGEK KÖZÖTTI KAPCSOLATTARTÁS RENDJE, FORMÁJA Az iskola szervezeti felépítése... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 2. Az intézményvezető személye, jogköre, felelőssége A tagintézmény-vezető személye, jogköre, felelőssége Az intézményvezető-helyettesek feladatai A tanügyigazgatási intézményvezető-helyettes Oktatásszervezési intézményvezető helyettes Szakmai intézményvezető helyettes Az intézmény igazgatótanácsa, kapcsolattartásának rendje Az iskola igazgatósága, tagintézményekkel való kapcsolattartásának rendje valamint a tagintézmények közötti feladatmegosztás Igazgatóság Kapcsolattartás Feladatmegosztás az intézmények között A Hódmezővásárhelyi Eötvös József Szakképző Iskola képviselete Az intézményegységek képviselete A kiadmányozás szabályai A helyettesítés rendje Az alkalmazotti közösség és kapcsolattartás rendje A közalkalmazottak Az alkalmazotti közösségek és jogaik Az alkalmazotti közösség kapcsolattartásának rendje A tanulói közösségek és kapcsolattartásának rendje Tanulóközösségek: Az osztályközösségek és tanulócsoportok Diákkörök Sportköri csoportok A Diákönkormányzat és működése A diákönkormányzat szervezete A diákönkormányzat működési feltételei A diákönkormányzat és az intézmény közötti kapcsolattartás A szülői közösségek és a kapcsolattartás rendje A szülői szervezetek és a Szülői Munkaközösség A szülői közösséggel való kapcsolattartás A kapcsolattartás egyéb fórumai Az Intézményi Tanács és az intézmény kapcsolattartásának rendje Integrációs Pedagógiai Rendszer IV. A NEVELŐTESTÜLET, MUNKAKÖZÖSSÉGEK ÉS A KAPCSOLATTARTÁS FORMÁI A nevelőtestület... 39

3 2. A kapcsolattartás formái A Szakképző Iskola nevelőtestülete és a tagintézmények nevelőtestületének döntései és határozatai Alkalmazotti értekezlet A nevelők szakmai munkaközösségei Nevelőtestület feladatkörébe tartozó ügyek átruházására, továbbá a feladatok ellátásával megbízott beszámolására vonatkozó rendelkezések Kapcsolat a felnőttoktatási tagozattal V. KÜLSŐ KAPCSOLATOK RENDSZERE, FORMÁJA ÉS MÓDJA VI. A MŰKÖDÉS RENDJE A tanév helyi rendje Az intézmény munkarendje Vezetőknek az intézményben való benntartózkodásának rendje A közalkalmazottak munkarendje A pedagógusok munkarendje A nem pedagógus munkakörűek munkarendje A tanulók munkarendje Munkaköri leírás-minták A tanulók fogadásának (nyitva tartás) rendje Belépés és benntartózkodás rendje azok részére, akik nem állnak jogviszonyban a nevelésioktatási intézménnyel Foglalkozások, tevékenységek rendje és formái Mindennapi testedzés formái Tanórán kívüli foglalkozások szervezeti formái Felnőttoktatás formái Reklámtevékenységek szabályai az iskolában Diákigazolványok és az ezzel kapcsolatos nyomtatványok kezelésének rendje Munkaruhával kapcsolatos szabályozás A tanuló által előállított dolog vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai Intézményi alapdokumentumok és belső szabályzatok Az elektronikus úton előállított nyomtatványok kezelési, hitelesítési rendje Az elektronikus úton előállított, hitelesített és tárolt dokumentumok kezelési rendje Az elektronikus úton előállított, papíralapú nyomtatványok hitelesítési rendje A tanulóval szemben lefolytatott fegyelmi eljárás részletes szabályai A fegyelmi eljárást megelőző egyeztető eljárás részletes szabályai VII. AZ INTÉZMÉNYBEN FOLYÓ BELSŐ ELLENŐRZÉS SZABÁLYAI ÉS A PEDAGÓGIAI MUNKA BELSŐ ELLENŐRZÉSÉNEK RENDJE Az intézményben folyó belső ellenőrzés A pedagógiai munka belső ellenőrzése VIII. ÜNNEPÉLYEK, MEGEMLÉKEZÉSEK RENDJE, A HAGYOMÁNYOK ÁPOLÁSÁVAL KAPCSOLATOS FELADATOK... 84

4 1. Tantárgyi hagyományok Értékelési hagyományok Rendezvények Egyéb hagyományaink IX. RENDSZERES EGÉSZSÉGÜGYI FELÜGYELET ÉS ELLÁTÁS RENDJE X. INTÉZMÉNYI VÉDŐ, ÓVÓ ELŐÍRÁSOK Az egyes munkakörökben dolgozók munkavédelmi és tűzvédelmi feladatai Dohányzás tilalma XI. RENDKÍVÜLI ESEMÉNY, BOMBARIADÓ ESETÉN SZÜKSÉGES TEENDŐK Rendkívüli eseménykor szükséges teendők Bombariadó esetén szükséges teendők XII. A SZÜLŐI SZERVEZET VÉLEMÉNYEZÉSI ÉS EGYETÉRTÉSI JOGA XIII. TANULÓI JOGVISZONY, OSZTÁLYOZÓ-, JAVÍTÓ- ÉS AZ EGYÉB VIZSGÁK LEBONYOLÍTÁSÁNAK HELYI HATÁLYAI, VALLÁSGYAKORLÁSSAL ÖSSZEFÜGGŐ JOGOK ÉS KÖTELEZETTSÉGEK A tanulói jogviszony Az osztályozó-, javító- és az egyéb vizsgák lebonyolításának helyi hatályai Vallásgyakorlással összefüggő jogok és kötelezettségek Egyenlő bánásmód XIV. GAZDÁLKODÁS Gazdasági szervezet és feladata A kiadmányozási jogkör gyakorlása Kötelezettségvállalás, utalványozás XV. ISKOLAI KÖNYVTÁR MŰKÖDÉSI RENDJE XVI. JOGORVOSLATOK, ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK, ELFOGADÓ NYILATKOZATOK SZÁMÚ MELLÉKLET ADATKEZELÉSI SZABÁLYZAT

5 I. AZ SZMSZ CÉLJA, JOGI ALAPJA ÉS HATÁLYA A Szervezeti és Működési Szabályzat határozza meg az intézmény szervezeti felépítését, működésének belső rendjét, a külső és belső kapcsolatára vonatkozó megállapodásokat és azon rendelkezéseket, melyeket jogszabály nem utal más hatáskörbe. Az SZMSZ a kialakított és működtetett tevékenység-csoportok és folyamatok összehangolt kapcsolati és működési rendszerét tartalmazza. Megalkotása a Nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. Törvény 25. -ában foglalt felhatalmazás alapján történik. A szervezeti és működési szabályzat a köznevelési intézmény működésére, belső és külső kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket szabályozza. Rögzít a nevelési-oktatási intézmény működésével összefüggő minden olyan kérdést, amelyet jogszabály rendelkezése alapján készített szabályzatban nem kell, illetve nem lehet szabályozni. E szabályzat rendelkezéseit alkalmazni kell az iskola dolgozóira, tanulóira és mindazokra a személyekre, akik belépnek az intézménybe. A szervezeti és működési szabályzat létrehozásának jogszabályi alapjai az alábbi törvények, kormányrendeletek és miniszteri rendeletek: évi CXC. törvény a Nemzeti köznevelésről (továbbiakban Köznevelési Törvény), a nemzeti köznevelésrõl szóló törvény végrehajtásáról rendelkező 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet, évi CXII. Törvény az információs önrendelkezési jogról és az információs szabadságról, a nemdohányzók védelméről szóló évi XLII. tv évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről, 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet A Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetésérõl és alkalmazásáról, a nevelési oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet (továbbiakban: R) az oktatási igazolványokról szóló 362/2011. (XII.30.) Korm. rendelet, a tankönyvpiac rendjéről szóló évi XXXVII. Törvény, és a évi CXXV. Törvény a évi XXXVII. törvény módosításáról 16/2013. (II.28.) EMMI rendelet a tankönyvvé nyilvánítás, tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről, 26/1997 (IX.3.) NM rendelet az iskola-egészségügyi ellátásról. 5

6 II. AZ ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA, ALAPTEVÉKENYSÉGE, JOGÁLLÁSA ÉS GAZDÁLKODÁSI MÓDJA Az intézmény neve: Hódmezővásárhelyi Eötvös József Szakképző Iskola Rövidített neve: Hódmezővásárhelyi Szakképző Iskola (továbbiakban:hszi) Címe: 6800 Hódmezővásárhely, Szent Antal u Telefon: 62/ Honlap: OM azonosítója: Az intézmény típusa: összetett iskola Az intézmény székhelye: 6800 Hódmezővásárhely, Szent Antal u Az intézmény tagintézményei: Corvin Mátyás Tagintézmény Kalmár Zsigmond Tagintézmény Az intézmény telephelyei: 6800 Hódmezővásárhely, Andrássy út Hódmezővásárhely, Mária Valéria u Hódmezővásárhely, Bajcsy-Zsilinszky u Hódmezővásárhely, Városház u Hódmezővásárhely, Kossuth tér Hódmezővásárhely, Andrássy út 3/8. Az intézmény alapítója: Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzata (6800 Hódmezővásárhely, Kossuth tér 1.) Az intézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Szegedi Tankerülete Az intézmény felügyeleti szerve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Az intézmény alapítási éve: Alapító okirat kelte, száma: 1. Alapfeladata (feladatellátási hely szerinti bontásban): 1.1. Köznevelési alapfeladatok: - gimnáziumi nevelés-oktatás Eötvös József Szakképző Iskola 4 évfolyamos közoktatási típusú sportiskolai képzés - szakközépiskolai nevelés-oktatás =Országos Képzési Jegyzékben meghatározottak szerint a szakképesítés megnevezése és azonosító száma, szakmacsoportos bontásban Eötvös József Szakképző Iskola 6

7 9-13. évfolyam szakmacsoportos alapozó képzés Egészségügyi szakmacsoport Ápoló (OKJ ) Fogtechnikus (OKJ ) Művészet, közművelődés, kommunikáció szakmacsoport Közgazdaság szakmacsoport Pénzügyi-számviteli ügyintéző (OKJ ) Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport Marketing- és reklámügyintéző (OKJ ) Corvin Mátyás Tagintézmény évfolyam szakmacsoportos alapozó képzés Vendéglátás-idegenforgalom szakmacsoport Vendéglős (OKJ ) Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport Kalmár Zsigmond Tagintézmény évfolyam szakmacsoportos alapozó képzés Közlekedés szakmacsoport Autó elektronikai műszerész ( OKJ ) Autószerelő (OKJ ) Művészet, közművelődés, kommunikáció szakmacsoport Porcelánfestő és tervező asszisztens (OKJ ) = szakágazat Eötvös József Szakképző Iskola évfolyam ágazati szakközépiskolai képzés Egészségügy ágazat Gyakorló ápoló ( OKJ Ápoló (OKJ ) Gyakorló csecsemő- és gyermekápoló (OKJ ) Csecsemő- és gyermekápoló (OKJ ) Egészségügyi technika ágazat Fogtechnikus gyakornok (OKJ ) Fogtechnikus (OKJ ) Közgazdaság ágazat Pénzügyi-számviteli ügyintéző (OKJ ) Vállalkozási és bérügyintéző (OKJ ) Kereskedelem ágazat Logisztikai ügyintéző (OKJ ) Kereskedő (OKJ ) Szépészet ágazat Gyakorló fodrász (OKJ ) Fodrász (OKJ ) Gyakorló kozmetikus (OKJ ) Kozmetikus (OKJ ) Sport ágazat Sportedző (sportág megjelölésével) (OKJ ) 7

8 Fitness-wellnes instruktor (OKJ ) Corvin Mátyás Tagintézmény évfolyam ágazati szakközépiskolai képzés Vendéglátóipar ágazat Vendéglátásszervező-vendéglős (OKJ ) Esti tagozat szakiskolai végzettséggel rendelkezők számára évfolyam Kalmár Zsigmond Tagintézmény Közlekedésgépész ágazat: Autóelektronikai műszerész ( OKJ ) Autószerelő (OKJ ) Képző és iparművészeti ágazat: Kerámiaműves (OKJ ) 10. szakiskolai évfolyamra épülő érettségire történő felkészítés OKJ-s szakképesítésre épülő érettségire történő felkészítés szakiskolai nevelés-oktatás = Országos Képzési Jegyzékben meghatározottak szerint a szakképesítés megnevezése és azonosító száma, szakmacsoportos bontásban Eötvös József Szakképző Iskola évfolyamos képzés (8 osztályra épülő) Szociális szolgáltatások szakmacsoport Szociális gondozó és ápoló (OKJ ) Corvin Mátyás Tagintézmény évfolyam szakmacsoportos alapozó képzés Vendéglátás-idegenforgalom szakmacsoport Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport évfolyamos képzés Vendéglátás-idegenforgalom szakmacsoport Cukrász (OKJ ) Pincér (OKJ ) Szakács (OKJ ) Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport Élelmiszer- és vegyi áru eladó (OKJ ) Ruházati eladó (OKJ ) évfolyamos képzés (8 osztályra épülő) Vendéglátás-turisztika szakmacsoport Pincér (OKJ ) Cukrász (OKJ ) Szakács (OKJ ) Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport 8

9 Eladó (OKJ ) Kalmár Zsigmond Tagintézmény évfolyam szakmacsoportos alapozó képzés Művészet, közművelődés, kommunikáció szakmacsoport Gépészet szakmacsoport Építészet szakmacsoport Faipar szakmacsoport Könnyűipar szakmacsoport Egyéb szolgáltatás szakmacsoport évfolyamos képzés Művészet, közművelődés, kommunikáció szakmacsoport Porcelánkészítő és festő (OKJ ) Fazekas (OKJ ) Gépészet szakmacsoport Gépi forgácsoló (OKJ ) Hegesztő (OKJ ) Szerkezetlakatos (OKJ ) Elektronika-elektrotechnika szakmacsoport Villanyszerelő (OKJ ) Építőipar szakmacsoport Ács, állványozó (OKJ ) Festő, díszítő, mázoló és tapétázó (OKJ ) Kőműves (OKJ ) Könnyűipar szakmacsoport Szabó (OKJ ) Faipar szakmacsoport Épületasztalos (OKJ ) Közlekedés szakmacsoport Karosszérialakatos (OKJ ) Egyéb szolgáltatások szakmacsoport Fodrász (OKJ ) évfolyamos képzés (8 osztályra épülő) Építőipar szakmacsoport Bádogos (OKJ ) Ács (OKJ ) Festő, mázoló, tapétázó (OKJ ) Kőműves és hidegburkoló (OKJ ) Szárazépítő (OKJ ) Kályhás (OKJ ) Faipar szakmacsoport Asztalos (OKJ ) 9

10 Könnyűipar szakmacsoport Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító (OKJ ) Női szabó (OKJ ) Férfi szabó (OKJ ) Gépészet szakmacsoport Gépi forgácsoló (OKJ ) Hegesztő (OKJ ) Szerszámkészítő (OKJ ) Járműipari fémalkatrész-gyártó (OKJ ) Épület- és szerkezetlakatos (OKJ ) CNC gépkezelő (OKJ ) Közlekedés szakmacsoport Járműkarosszéria előkészítő, felületbevonó (OKJ ) Járműkarosszéria készítő, szerelő (OKJ ) Karosszérialakatos (OKJ ) Járműfényező (OKJ ) Művészet közművelődés kommunikáció szakmacsoport Kerámia, porcelánkészítő (a szakmairány megj.) (OKJ ) Népi kézműves (a szakmairány megjelölésével) (OKJ ) Elektronika-elektrotechnika szakmacsoport Villanyszerelő (OKJ ) Köznevelési Hídprogramok keretében folyó nevelés-oktatás Híd II. felnőttoktatás: az alapfeladatoknál meghatározott szakmákban és területeken nappali oktatás esti levelező távoktatás pedagógiai-szakmai szolgáltatás pedagógiai értékelés szaktanácsadás, tantárgygondozás pedagógiai tájékoztatás tanügy-igazgatási szolgáltatás pedagógusok képzésének, továbbképzésének és önképzésének segítése, szervezése tanulmányi, sport- és tehetséggondozó versenyek szervezése, összehangolása tanulótájékoztató, -tanácsadó szolgálat fejlesztő nevelés fejlesztő nevelés-oktatás 10

11 azoknak a sajátos nevelési igényű gyermekeknek, tanulóknak az iskolai, kollégiumi ellátása, akik a többi gyermekkel, tanulóval nem foglalkoztathatók együtt - az iskola biztosítja az enyhe fokban értelmi fogyatékos sajátos nevelési igényű tanulók speciális szakiskolai nevelését, oktatását többi tanulóval együtt nevelhető, oktatható sajátos nevelési igényű tanulók iskolai nevelése-oktatása (a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján mozgásszervi, érzékszervi, értelmi vagy beszédfogyatékos, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, vagy egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem-vagy magatartásszabályozási zavarral) küzd 1.2. Gyakorlati képzés megszervezése: Iskolai tanműhelyben: Egészségügyi demonstrációs terem: (6800 Hódmezővásárhely, Szent Antal utca 5-9.) szakközépiskola szakmacsoportos és ágazati képzés Taniroda: (6800 Hódmezővásárhely, Szent Antal utca 5-9.) szakközépiskola szakmacsoportos és ágazati képzés Tanműhely (6800 Hódmezővásárhely, Bajcsy-Zsilinszky Endre utca 7-9.): szakközépiskola, érettségire épülő szakképzés, szakiskola Tankonyha, tanétterem: (6800 Hódmezővásárhely, Kossuth tér 3.) szakközépiskola, szakiskola 1.3. Iskolai könyvtár ellátásának módja: saját szervezeti egységgel történik 1.4. Különleges pedagógiai célok megvalósítása: Arany János Kollégiumi - Szakiskolai Program integrációs felkészítés nyelvi előkészítő képesség-kibontakoztató felkészítés köznevelési típusú sportiskolai feladat 1.5. Speciális jellemzők iskolarendszeren kívüli nem szakmai oktatás, vizsgáztatás emelt szintű oktatás végzése meghatározott tantárgyakból iskolai diáksport-tevékenység és támogatása úszásoktatás: sportlétesítménnyel megállapodás alapján utánpótlás nevelés végzése sportosztályt indíthat intézményi étkeztetés megszervezésében részvétel 11

12 egy éves (10 hónapos) felzárkóztató oktatás szervezése azon tanulók részére, akik az általános iskola 7. évfolyamát fejezték be sikeresen két éves felzárkóztató képzés szervezése azon tanulók részére, akik az általános iskola 6. évfolyamát fejezték be sikeresen a középfokú oktatás intézményeinek, programjainak komplex támogatása a kábítószer-megelőzés programjainak és tevékenységeinek biztosítása a fogyatékossággal élők iskolai, diáksport-tevékenységének biztosítása víz-, gáz-, fűtés-, légkondicionáló szerelés valamint immateriális javak kölcsönzése tevékenységek ellátása speciális szakképesítés nem lakóingatlan bérbeadása, üzemeltetése kölcsönzés, operatív lízing szakképzési és felnőttképzési támogatások rövid időtartamú közfoglalkozatás bérpótló juttatásra jogosultak hosszabb időtartamú közfoglalkoztatása egyéb közfoglalkoztatás Egyéb oktatást kiegészítő tevékenység végzése: M.n.s egyéb szárazföldi személyszállítás Közúti áruszállítás Saját tulajdonú, bérelt ingatlan bérbeadása, üzemeltetése Parkettagyártás Épületasztalos-ipari termék gyártása Lakó- és nem lakó épület építése Épületasztalos-szerkezet szerelése Tetőfedés, tetőszerkezet-építés Műszaki, egyéb üvegtermék gyártása Egyéb ipari eszköz javítása Ipari gép, berendezés üzembe helyezése Egyéb kerámiatermék gyártása Építési, gipsztermék gyártása Hidegen hajlított acélidom gyártása Fémszerkezet gyártása Fém épületelem gyártása Fémtartály gyártása Fémmegmunkálás Ipari gép, berendezés javítása Bontás Építési terület előkészítése Híd, alagút építése Folyadék szállítására szolgáló közmű építése Elektromos, híradás-technikai célú közmű építése 12

13 42.99 Egyéb m.n.s. építés Egyéb speciális szaképítés m.n.s Villanyszerelés Egyéb épületgépészeti szerelés Vakolás Padló-falburkolás Textilkikészítés Kommunikációs eszköz javítása Lábbeli, egyéb bőráru javítása Egyéb személyi-, háztartási cikk javítása Ingatlan bérbeadása, üzemeltetése Festés, üvegezés 1419 Egyéb ruházat, kiegészítők gyártása Egyéb személyi, háztartási cikk javítása Az ebből származó bevétele nem haladhatja meg az iskolai éves költségvetés 25%-át Iskolarendszeren kívüli képzésben való részvétel Nyilvántartási szám: szabad kapacitás terhére valósítja meg Az intézmény vállalkozási tevékenységet nem végezhet. Az iskola iskolaszövetkezetet hozhat létre, annak tagja lehet ÁFA alanyiság ténye: alanya az ÁFÁ-nak Az intézmény számlaszáma: Magyar Államkincstár

14 III. AZ ISKOLA SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE, A VEZETŐK ÉS A SZERVEZETI EGYSÉGEK KÖZÖTTI KAPCSOLATTARTÁS RENDJE, FORMÁJA 1.Az iskola szervezeti felépítése Intézményi Tanács Marketing munkaközösség Intézményvezető Gazdasági és humánpolitikai csoportvezető Közalkalmazotti Tanács Tanügyigazgatási intézményvezető-helyettes Oktatás szervezési intézményvezető-helyettes Szakmai intézményvezető-helyettes Corvin Mátyás Tagintézmény tagintézményvezetője Ált. tagint. vez.h. Szakm ai tagint. vez. h. Kalmár Zsigmond Tagintézmény tagintézmény vezetője Tagintézményvezetőhelyettes 14

15 Eötvös József Szakképző Iskola szervezeti felépítése: Intézményvezető Tanügyigazgatási intézményvezető helyettes Lemorzsolódást csökkentő munkaközösség-vezető Mérési, minőségügyi munkaközösség-vezető Oktatásszervezési intézményvezető helyettes Közismereti munkaközösség-vezető Testnevelés, sport munkaközösség-vezető Diákmozgalmat segítő tanár Iskolatitkár Szakmai intézményvezető helyettes Szakmai munkaközösség-vezető Könyvtáros A Szülői Tanács segítő tanára Sportkör Takarítók, gondnok 15

16 A Corvin Mátyás Tagintézmény szervezeti felépítése: Tagintézmény-vezető Közismereti munkaközösség-vezető Fejlesztő pedagógus Diákmozgalmat segítő tanár Iskolatitkár Könyvtáros Általános tagintézmény-vezető helyettes Felnőttoktatási felelős Portás Takarítók Szakmai tagintézmény-vezető helyettes Szakmai munkaközösség-vezető Gyakorlóhelyek ÉKT raktáros 16

17 A Kalmár Zsigmond Tagintézmény szervezeti felépítése: Tagintézmény-vezető Közismereti munkaközösség-vezető Iskolatitkár Fejlesztő pedagógus Diákmozgalmat segítő tanár Tagintézmény-vezető helyettes Szakmai munkaközösség-vezető Takarítók Portás-fűtő Tanműhely 17

18 2. Az intézményvezető személye, jogköre, felelőssége A HSZI felelős vezetője az intézményvezető, aki munkáját a magasabb jogszabályok, a fenntartó, valamint az iskola belső szabályzatai által előírtak szerint végzi. Megbízatása a magasabb jogszabályokban megfogalmazott módon és időtartamra történik. Ha az intézményvezetői feladatok ellátására szóló megbízás határidejének lejártát megelőzően megszűnik a munkaviszonya, akkor - a fenntartó által kiírt pályázat lezárásáig az intézményvezetőt a tanügyigazgatási intézményvezető-helyettes helyettesíti illetve az intézmény megfelelő végzettséggel rendelkező közalkalmazott pedagógusa is megbízható az intézményvezetői feladatok ellátására. Az intézményvezető - felelős az intézmény szakszerű és törvényes működéséért; - felelős a takarékos gazdálkodásért; - dönt az intézmény működésével kapcsolatban minden olyan ügyben, amelyet jogszabály vagy közalkalmazotti szabályzat nem utal más hatáskörébe; - az alkalmazottak foglalkoztatására, élet- és munkakörülményeire vonatkozó kérdések tekintetében jogkörét jogszabályban előírt egyeztetési kötelezettség megtartásával gyakorolja; - felel a pedagógiai munkáért, az intézmény ellenőrzési, mérési értékelési és minőségirányítási programjának működéséért, a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok megszervezéséért és ellátásáért, a nevelő oktató munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért, a tanuló- és gyermekbaleset megelőzéséért, a tanulók rendszeres egészségügyi vizsgálatának megszervezéséért; - képviseli az iskolát az állami szervek, társadalmi szervezetek, vállalatok, intézmények és magánszemélyek előtt; - gyakorolja a munkáltatói jogokat; - rendkívüli szünetet rendelhet el, ha rendkívüli időjárás, járvány, természeti csapás vagy más elháríthatatlan ok miatt a nevelési-oktatási intézmény működtetése nem biztosítható, vagy az intézkedés elmaradása jelentős veszéllyel, illetve helyrehozhatatlan kárral járna; - intézkedéséhez be kell szerezni a fenntartó egyetértését, illetve ha ez nem lehetséges, a fenntartót haladéktalanul értesíteni kell. - a HSZI nevelőtestület döntési jogkörébe tartozó programokat előkészíti, végrehajtását szakszerűen megszervezi és ellenőrzi; - ellenőrzi és véleményezi a tagintézmények tantárgyfelosztását és vitás esetekben dönt; - dönt az igazgatók javaslata alapján a szakmai munkaközösségek szervezéséről, átalakulásáról, esetleges megszűnéséről; - gyakorolja az első fokú tanügy-igazgatási hatáskörét, a tanulói jogviszonnyal kapcsolatos vitás kérdésekben dönt, - szakmai értekezletet hív össze a köznevelési intézmény működésével kapcsolatos feladatok megoldásához szükséges szakmai vélemények, javaslatok megismerése, az operatív feladatok irányítása céljából. Az intézményvezető feladatkörébe tartozik: stratégiai és éves tervezési folyamat menedzselése, a tervek elkészítése, végrehajtásuk irányítása, ellenőrzése, humán és egyéb erőforrás-gazdálkodás menedzselése, 18

19 a tagintézmények oktató-nevelő munkájához kapcsolódó tevékenységének összehangolása, pályaválasztási, marketing tevékenység menedzselése; marketing munkaközösség közvetlen irányítása, minőségirányítási feladatok menedzselése, nyilvántartási, adatszolgáltatási, statisztikai tevékenység összehangolása, kapcsolattartás a munkavállalói érdekképviseleti szervezettel, a külső kapcsolattartás, ill. annak menedzselése, a munka-, tűzvédelmi, HACCP és biztonságtechnikai feladatok menedzselése, informatikai feladatok, fejlesztések menedzselése, nemzetközi kapcsolatok összehangolása, hazai és nemzetközi projektek menedzselése, pályázati tevékenység menedzselése, az intézmény iratainak kezelése, ill. az intézményegységek felé továbbítása, kimenő iratok gyűjtése, továbbítása, a HSZI nevelőtestület vezetése, a nevelő és oktató munka irányítása és ellenőrzése, a HSZI nevelőtestület jogkörébe tartozó döntések előkészítése, végrehajtásuk szakszerű megszervezése és ellenőrzése, a HSZI képviselete, a rendelkezésre álló költségvetés alapján az iskola működéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítása, diákönkormányzattal, közalkalmazotti tanáccsal, szakszervezettel illetve szülői szervezettel való együttműködés, a munkáltatói, valamint a kötelezettségvállalási jogkör gyakorlása, a HSZI igazgatótanácsának összehívása, a vezetői értekezletek összehívása, levezetése, döntés az egyetértési kötelezettség megtartásával az intézmény működésével kapcsolatban minden olyan ügyben, amelyet jogszabály vagy a SZMSZ nem utal más hatáskörbe. A nevelő-oktató munka irányításával, szervezésével, ellenőrzésével kapcsolatos feladatai: előkészíti a HSZI nevelőtestület döntési körébe tartozó éves munkatervet, távlati tervet, az iskolai munkát összefoglaló elemzéseket, értékeléseket; ellenőrzi az alapdokumentumok (tanórai és tanórán kívüli nevelés terve) tervezését és végrehajtását, a nevelőtestületi határozatok teljesítését; látogatja a tanórai és tanórán kívüli foglalkozásokat, a tapasztalatokat az érdekelt tanárokkal megbeszéli; szakmai kérdésekről konzultál a munkaközösségek vezetőivel; gondoskodik a vezetők, tervszerű és folyamatos szakmai, pedagógiai továbbképzéséről; figyelemmel kíséri a tanulói közösségek életét, fejlődését, támogatja a tanulók szabadidejének kulturált eltöltését, a testi és szellemi fejlődésüket; megteremti az iskolai diákkörök közösségi életének feltételeit, gondoskodik a szülői szervezet és választmány megalakulásáról, szervezteti az iskola és a család kapcsolatait; 19

20 intézkedik az iskola munkatervében nem rögzített feladatok megoldásáról; a kollégium igazgatójával összehangolja a tagintézmények oktató-nevelő munkáját; segíti a HSZI nevelőtestületében a munkatársi kapcsolatok kialakulását és megerősítését. 3. A tagintézmény-vezető személye, jogköre, felelőssége A tagintézmény-vezetői beosztást beleértve a megbízás meghosszabbítását is nyilvános pályázat útján kell betölteni, a megbízás 5 tanévre szól. A pályázati eljárás előkészítésével összefüggő előkészítő feladatokat - ide nem értve a pályázati feltételek meghatározását - az intézményvezető látja el. A pályázati feltételekről, a megbízás és a megbízás visszavonásáról a fenntartó dönt, a vezetői programját a tagintézmény nevelőtestülete és alkalmazotti közössége véleményezi. Az egyéb munkáltatói jogokat az intézményvezető gyakorolja. Feladata a tagintézmény feladat-ellátási kötelezettségének, működésének jogszabályokban rögzített, ill. a fenntartó rendeletei, határozatai szerinti biztosítása. Irányítja, szervezi a tagintézmény szakmai munkáját, szakmai ügyekben képviseli az intézményegységet. Az intézmény belső szabályzataiban szereplő valamennyi területen együttműködik a többi vezetővel. A tagintézmény irányítása, vezetése keretében felelős - a nevelőtestület vezetéséért, - a nevelő- és oktatómunka irányításáért, ellenőrzéséért, - látogatja a tanórai és tanórán kívüli foglalkozásokat, a tapasztalatokat az érdekelt tanárokkal megbeszéli, - a PP helyi tantervének végrehajtásáért, a szükséges módosítás előkészítéséért, - a tantárgyfelosztás, órarend elkészítéséért, - az - ifjúságvédelmi feladatok, - nevelési feladatok, - iskolai hagyományápolás, - tankönyvtámogatás, - tehetséggondozás, felzárkóztatás, - közismereti és szakmai versenyek, - könyvtári munka, - rendszergazdai feladatok ellátásáért, - az érettségi és szakmai vizsgák, szintvizsgák szervezéséért, - a kompetencia- és egyéb mérések megszervezéséért, - a tanügyigazgatási, statisztikai feladatok ellátásáért, - a - pályaválasztási feladatok, - statisztikai feladatok, - marketingfeladatok 20

21 tagintézményi szintű ellátásáért, - a tagintézményi adatszolgáltatásért, - a, tagintézmény ellenőrzési, mérési, értékelési, és minőségirányítási feladatainak elvégzéséért, - a nevelőtestület jogkörébe tartozó döntések előkészítéséért, végrehajtásuk szakszerű végrehajtásáért, ellenőrzéséért, - a diákközgyűlés összehívásáért. - Felelősséggel közreműködik a gyermek- és tanulóbalesetek megelőzésében. - Tagintézményi szinten elkészíti a munkatervet, ellenőrzési tervet, és összeállítja az eseménynaptárt. - Irányítja a helyi tankönyvjegyzék összeállítását, és a tankönyvek megrendelését, átadását, az ingyenes tankönyvjuttatást. Az iskolai tankönyvellátással kapcsolatban a szakmai munkaközösségek véleményének kikérésével a szükséges döntéseket meghozza. - Irányítja projektek írását, végrehajtását. - Eleget tesz a szakszervezeti és a Közalkalmazotti Tanácsi egyeztetéseknek. - Eleget tesz a diákönkormányzati és szülői munkaközösségi egyeztetéseknek. - Szervezi az együttműködést külső szervekkel, civil szervezetekkel. - Felel a tagintézményi nevelőtestületi értekezlet és az alkalmazotti közösség értekezleteinek előkészítéséért, vezetéséért, dokumentálásáért. - Szakmai kérdésekről konzultál a munkaközösségek vezetőivel. - Ellenőrzi az iskolai alapdokumentumokban foglaltak végrehajtását, a nevelőtestületi határozatok teljesítését. - Felügyeli az intézményben működő őrző-védő elektronikus rendszereket és az őrzésvédelemmel foglalkozó vállalkozó ezzel kapcsolatos intézményi feladatait. Tevékenységét az intézmény vezetéséért, irányításáért felelős intézményvezetővel, ill. helyetteseivel együttműködve, a kialakított keretek között végzi. Dönt - tagintézményi keretek között a tanulók felvételével, a tanulói jogviszonnyal kapcsolatos kérdésekben, a jogszabályban meghatározottak szerint végzi tanügyigazgatási, illetőleg más, törvényben előírt kötelezettségeit, - a tagintézmény működésével kapcsolatos minden olyan szakmai kérdésben, amelyek előzetes egyeztetése nem tartozik az intézményvezetéshez ill. amelyekben a döntés nem tartozik az intézményegység más közösségének hatáskörébe, - az iskolába felvett tanulók osztályba vagy csoportba sorolásáról (a szakmai munkaközösség javaslatának figyelembevételével), - tanulók felmentéséről, tanulmányi idő megrövidítéséről, osztályozó vizsgára, záróvizsgára (érettségi) való jelentkezésről, - összefüggő szakmai gyakorlat teljesítéséről igazolt mulasztás esetén más iskolából javító vizsgára jelentkezésről, - a vizsgák időpontjának megváltoztatásáról, - a károkozás kivizsgálása után a kár megtérítéséről, - a tanuló más iskolából történő átvételéről. Munkaerő-gazdálkodás területén: - Felelős azért, hogy a tagintézmény működéséhez szükséges személyi ellátottság biztosított legyen, figyelemmel kíséri a változásokat, kezdeményezi a munkaügyi intézkedések megtételét. Ezek során egyeztet az intézményvezetővel. 21

22 - Javaslatot tesz a hozzá kapcsolódó munkavállalók elismerésére, fegyelmező intézkedésre. - Gyakorolja az egyetértési jogot a tagintézmény alapfeladatára létesített munkakörre benyújtott pályázat elbírálásakor. - Közreműködik a pedagógusok továbbképzési programjának, valamint beiskolázási tervének elkészítésében, a teljesítés nyilvántartásában, a gyakornoki rendszer működtetésében. - Felel a pedagógusok helyi továbbképzésének megszervezéséért. Gazdálkodás, pénzkezelés területén: - Az intézményvezető által átruházott hatáskörben a pénzügyi-gazdálkodási szabályok betartásával korlátozott gazdálkodási és pénzkezelési jogkörrel rendelkezik Végzi a gazdálkodás területén a vezetők részére előírt, valamint a munka- és tűzvédelmi és HACCP szabályzatban előírt ellenőrzéseket. Felelősséggel közreműködik a biztonságos és egészséges munkafeltételek megteremtésében. - Felel a tagintézményi szintű karbantartó, állagmegóvó, felújítási feladatok feltárásáért, a munkák végrehajtásának ellenőrzéséért. - Felügyeli a titkárság tevékenységét (iskolatitkár). - Felel a nemdohányzók védelmére előírt feltételek biztosításáért. - Felel a döntések, állásfoglalások végrehajtásának megszervezéséért, ellenőrzéséért. A munkaköri leírása tagintézményenként eltérő további feladatokat is tartalmazhat. 4. Az intézményvezető-helyettesek feladatai Az intézményvezetőt munkájában a tanügyigazgatási-, oktatásszervezési- és a szakmai intézményvezető-helyettes segíti A tanügyigazgatási intézményvezető-helyettes - Pályázat útján az intézményvezető helyettesi megbízást az intézményvezető adja, aki gyakorolja felette a munkáltatói jogokat is. - Az intézményvezető általános helyettesítője. - Az intézményvezető 1 hónapnál hosszabb akadályoztatása esetén intézményvezetői jogkörrel rendelkezik, de ekkor- hosszabb távra szóló szervezeti, bér- és gazdasági döntéseit az Igazgatótanáccsal egyetértésben hozhatja. - Szervezi és levezeti az IT üléseit az Igazgatótanács ügyrendje szerint. - Szervezi, koordinálja, felügyeli: - a tantárgyfelosztás, órarend azonos elvek szerinti elkészítését, - közismereti-, nevelési munkaközösségek intézményi szintű együttműködését, - a lemorzsolódási munkaközösség tevékenységét, - a mérési, minőségügyi munkaközösség tevékenységét, - tanügyi, statisztikai feladatok ellátását, - szakmai vizsgák szervezését, - a közismereti tankönyvjegyzék összeállítását, a tankönyvek megrendelését, 22

23 - az Igazgatótanács jogkörébe tartozó döntések végrehajtását, - a 9. évfolyamon történő beiskolázást. - Összehangolja a tagintézmények szakmai tevékenységét az alábbi területeken: - ifjúságvédelmi feladatok, nevelési feladatok, - iskolai hagyományok, - tankönyvtámogatás, - tehetséggondozás, felzárkóztatás, - közismereti versenyek, - könyvtári munka, - informatikai háttértevékenység. - Felelős: - A pedagógiai program általános (nevelési program) részének és a helyi tanterv közismereti részének kidolgozásáért, tagintézményi használatának ellenőrzéséért, értékeléséért. - Az SZMSZ és a Házirend aktualizálásáért. - Az általa felügyelt területen az intézményi szintű adatszolgáltatásért. - Az intézményi szintű tanulói és szülői szervezetekkel történő kapcsolattartásért, annak dokumentálásáért. - Az Intézményi Tanáccsal való kapcsolattartásért. - Az intézményi szintű dolgozói szervezetekkel (szakszervezet, KT) való munkaügyi kapcsolattartásért, annak dokumentálásáért. - Az intézményi szintű rendezvények, nevelési értekezletek megszervezéséért. - Az intézményi szintű statisztika elkészítéséért. - Részt vesz a munkaterv, ellenőrzési terv, feladatellátási terv összeállításában. - Részt vesz a közvetlenül alárendelt dolgozók kiválasztásában, értékelésében. Javaslatot tesz a hozzá kapcsolódó munkavállalók elismerésére, fegyelmező intézkedésre. - Az irányított területet illetően részt vesz az intézményi önértékelésben. - Felügyeli és ellenőrzi az igazgatók munkáját. - Teljesíti a KLIK illetékes tankerületi igazgatója által kért adatszolgáltatást Oktatásszervezési intézményvezető helyettes - Pályázat útján az intézményvezető helyettesi megbízást az intézményvezető adja, aki gyakorolja felette a munkáltatói jogokat is. - Szervezi, koordinálja, felügyeli: - az érettségi vizsgák szervezését, - kompetencia és egyéb méréseket, szűréseket, - a közismereti, nevelési projektek, pályázatok írását, végrehajtását, - a testnevelés, sport munkaközösség munkáját, 23

24 - a gondnok tevékenységét. Felel az intézményi szintű karbantartó, állagmegóvó, felújítási feladatok feltárásáért, ütemezett elvégzéséért. - Felelős az intézményi szintű informatikai feladatok ellátásáért. - Felügyeli az informatikai vezető munkáját. - Részt vesz a munkaterv, ellenőrzési terv összeállításában. - Részt vesz a közvetlenül alárendelt dolgozók kiválasztásában, értékelésében. Javaslatot tesz a hozzá kapcsolódó munkavállalók elismerésére, fegyelmező intézkedésre. - Az irányított területet illetően részt vesz az intézményi önértékelésben. - Összehangolja a tagintézmények informatikai háttértevékenységét. - Ellátja Az Eötvös József Szakképző Iskola tagintézmény-vezetői feladatait is az operatív intézményirányítással kapcsolatos valamennyi területen a 3. pontban megjelölt tagintézmény vezetőnél leírtak alapján Szakmai intézményvezető helyettes - Pályázat útján az intézményvezető helyettesi megbízást az intézményvezető adja, aki gyakorolja felette a munkáltatói jogokat is. - Szervezi, koordinálja, felügyeli: - a tagintézmények pedagógiai programban meghatározott szakmai együttműködését, - a szakmai munkaközösségek intézményi szintű munkáját, - irányítja szakmai pályázati projektek írását, végrehajtását, - Összehangolja a, tagintézmények szakmai tevékenységét az alábbi területeken: - üzemi gyakorlat megszervezése (a tagintézmény-vezető helyettesekkel együtt), - pályaválasztási feladatok(a tagintézmény-vezető helyettesekkel együtt), - szakmai versenyek, (a tagintézmény-vezető helyettesekkel együtt), - szintvizsgák szervezése, (a tagintézmény-vezető helyettesekkel együtt), - marketing feladatok, (marketing munkaközösségre átruházva), - internetes megjelenés (marketing munkaközösségre átruházva). - Felelős - a pedagógiai program helyi tanterve szakmai részének kidolgozásáért, tagiskolai használatának ellenőrzéséért, értékeléséért; - a munka, tűzvédelmi, HACCP illetőleg a katasztrófavédelemmel kapcsolatos feladatok végrehajtásáért. - az intézményi pályaválasztási kiadványok elkészítéséért, a marketing tevékenységért (marketing munkaközösségre átruházva), - a felnőttképzés jogszerű irányításáért, működtetéséért. - Részt vesz a munkaterv, ellenőrzési terv összeállításában. - Részt vesz a közvetlenül alárendelt dolgozók kiválasztásában, értékelésében. Javaslatot tesz a hozzá kapcsolódó munkavállalók elismerésére, fegyelmező intézkedésre. - Az irányított területet illetően részt vesz az intézményi önértékelésben. 24

25 - Felügyeli az intézményben működő őrző-védő elektronikus rendszereket és az őrzésvédelemmel foglalkozó vállalkozó ezzel kapcsolatos intézményi feladatait. - Felelős a munkaruha rendelés elkészítéséért. - Ellátja Az Eötvös József Szakképző Iskola tagintézmény-vezető helyettesi feladatait is az operatív intézményirányítással kapcsolatos valamennyi területen. 5. Az intézmény igazgatótanácsa, kapcsolattartásának rendje Az iskola igazgatótanácsának tagjai: intézményvezető intézményvezető helyettesek tagintézmény-vezetők tagintézmény-vezető helyettesek a szakmai munkaközösségek vezetői a diákmozgalmat segítő pedagógusok a közalkalmazotti tanács elnöke a szülői szervezet vezetője szakszervezeti vezetők Az igazgatótanács az iskolai élet egészére kiterjedő konzultatív, véleményező és javaslattevő joggal rendelkezik és dönt azokban az ügyekben, amelyekben az intézményvezető saját jogköréből ezt szükségesnek látja. Az igazgatótanács igény szerint megbeszélést (értekezletet) tart, melyről írásban emlékeztető készül. Az igazgatótanácsi értekezlet funkciója: - az intézmény működésének aktuális elemzése; a kiemelkedő teljesítmények, a helyes tendenciák erősítése, a problémák feltárása és megoldási módok, javaslatok kimunkálása, - az iskola személyi, tárgyi, pénzügyi helyzetének folyamatos vizsgálata, döntések, tervek előkészítése, - az iskola rövid- és középtávú terveinek felvázolása, - a diákok, nevelők, szülők ötleteinek, javaslatainak megvitatása. Az igazgatótanács megbeszéléseit az intézményvezető hívja össze. 6. Az iskola igazgatósága, tagintézményekkel való kapcsolattartásának rendje valamint a tagintézmények közötti feladatmegosztás 6.1. Igazgatóság Az iskola igazgatóságát az intézményvezető, valamint közvetlen munkatársai alkotják. Az intézményvezető közvetlen munkatársait az alábbi vezető beosztású dolgozók adják: tanügyigazgatási intézményvezető-helyettes oktatásszervezési intézményvezető-helyettes szakmai intézményvezető-helyettes tagintézmények vezetői tagintézményvezető-helyettesek gazdasági vezető. 25

26 A tagintézmény-vezető munkáját közvetlenül a tagintézményvezető-helyettes(ek) segíti(k). Intézményvezető-helyettes és tagintézmény-vezető csak az iskola határozatlan időre alkalmazott pedagógusa lehet. A tagintézmények vezetői illetvevezetőhelyettesi megbízása pályázat útján tölthető be. Az intézményvezető-helyettesek és a tagintézmények vezetői a munkájukat munkaköri leírások alapján végzik Kapcsolattartás Az igazgatóság rendszeresen, hetente egyszer (hétfői napokon) tart megbeszélést az aktuális feladatokról. Ha indokolt, rendkívüli vezetőségi értekezletet hívhat össze az intézményvezető az általános munkaidőn belül. Az igazgatóság megbeszéléseit az intézményvezető vezeti. Az intézményvezető-helyettesek, tagintézményi vezetők, -helyettesek rendszeresen beszámolnak az intézményvezetőnek a végzett munkáról és a tapasztalatokról. A gazdasági területen felmerült kérdésekre, problémákra a gazdasági vezető reflektál. Az igazgatósági értekezleteken felvetett eredményeket, problémákat, megoldási javaslatokat, feladatokat, ill. a nevelőtestületet érintő döntéseket, információkat folyamatosan továbbítani kell a tantestületnek (nevelőtestületi tájékoztató értekezlet, táblára kiírás; irat, felhívás tanáriba való kifüggesztése, , elektronikus üzenőfal) Feladatmegosztás az intézmények között Székhelyintézmény Az intézmény működésének, feladatellátási kötelezettségének biztosítása. Ennek érdekében: - Stratégiai és éves tervezési folyamat menedzselése, a tervek elkészítése, végrehajtásuk irányítása, ellenőrzése. - Humán és egyéb erőforrás-gazdálkodás menedzselése. - A tagintézmények, intézményegységek oktató-nevelő munkájához kapcsolódó tevékenységének összehangolása. - Beiskolázási tevékenység összehangolása. - Tanulók számára különböző tanulási utak biztosítása. - Vizsgák szervezésével kapcsolatos feladatok összehangolása. - Szintvizsgák, versenyek szervezésének összehangolása. - Mérések szervezésének összehangolása. - Pályaválasztási, marketing tevékenység menedzselése. - Minőségirányítási feladatok menedzselése. - Nyilvántartási, adatszolgáltatási, statisztikai tevékenység összehangolása. - Az igazgatótanács működésének biztosítása. - Kapcsolattartás az intézményi szintű közalkalmazotti-, szülői-, tanulói szervezetekkel. - Kapcsolattartás a munkavállalói érdekképviseleti szervezettel. - A külső kapcsolattartás, ill. annak menedzselése. - Az infrastruktúra működtetése, fejlesztése, állagmegóvás. 26

27 - A munka-, tűzvédelmi, HACCP és biztonságtechnikai feladatok menedzselése. - Informatikai feladatok, fejlesztések menedzselése. - Nemzetközi kapcsolatok összehangolása. - Hazai és nemzetközi projektek menedzselése. - Pályázati tevékenység menedzselése. - Az intézmény iratainak kezelése, ill. az intézményegységek felé továbbítása, kimenő iratok gyűjtése, továbbítása. - A fentiekkel kapcsolatos adminisztratív tevékenység Gazdasági tevékenység: - az üzemeltetéssel, fenntartással, működtetéssel, beruházással, a vagyon használatával, hasznosításával, - a bér- és munkaerő-gazdálkodással, - a beszámolási, valamint a FEUVE-i kötelezettséggel, - fejlesztési támogatással kapcsolatos feladatok menedzselése Munkaügyi tevékenység: - az állások pályáztatásával, - közalkalmazotti jogviszony, munkaviszony létesítésével, megszűnésével - megbízással, besorolással, átsorolásokkal, munkaköri leírással, fegyelmi eljárással, - munkaügyi adatszolgáltatással, - számfejtéssel, többlettanítás óradíjával, - jutalmazással, természetbeni juttatásokkal kapcsolatos tevékenységek, - távollétek, szabadságok nyilvántartása, - továbbtanulással, továbbképzéssel kapcsolatos feladatok menedzselése Gondnoki feladatok: - Az intézmények, karbantartó, állagmegóvó, felújítási feladatainak feltárása és továbbítása a fenntartó felé Tagintézmények feladatai Alapító okiratban meghatározott alapfeladatok Alaptevékenységen belül kisegítő, kiegészítő tevékenység: - Kapcsolattartás a tagintézmények között - Felzárkóztatás, fejlesztés, tehetséggondozás, egyéni foglalkozás szervezése. - Speciális fejlesztő pedagógiai tevékenység a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek felzárkóztatása érdekében. - Iskolai könyvtári feladatok ellátása. - Szakmai és érettségi vizsgabizottság működtetése. - Oktatási, nevelési módszertani feladatok végzése. - Szabadidő eltöltését szolgáló foglalkozások szervezése (szakkör, érdeklődési kör) Egyéb feladatok: 27

28 - Tanulói adatok jogszabály szerinti nyilvántartása, kezelése. - Nyilvántartási, adatszolgáltatási, statisztikai tevékenység. - Szintvizsgák, versenyek szervezése. - Mérések szervezése. - A szakirányú külső kapcsolattartás. - Tagintézményi nemzetközi kapcsolatok menedzselése. - Hazai és nemzetközi projektek szakmai megvalósítása. - Közreműködés a stratégiai és éves tervezési folyamatban. - Közreműködés beiskolázási, marketing tevékenységben. - Közreműködés a minőségirányítási feladatok végrehajtásában. - Közreműködés a munka-, tűzvédelmi, HACCP és biztonságtechnikai feladatok megvalósításában. - Közreműködés az informatikai feladatok, fejlesztések megvalósításában. - Közreműködés pályázati tevékenységben. - Iratkezelés titkársági feladatok, valamint iskolatitkári feladatok ellátása Tagintézményi szintű gazdasági, munkaügyi feladatok ellátása: - Közreműködés projektek pénzügyi elszámolásával kapcsolatban. - Közreműködés bevételekhez kapcsolódó bérbeadási, hasznosítási, felnőttképzési tevékenységben. - Közreműködés térítési és tandíj beszedésben. - Közreműködés fejlesztési támogatással kapcsolatos tevékenységben. - Többlettanítás nyilvántartása és ellenőrzése, ügyelet, készenlét, távollétek, szabadságok jelentése, továbbtanulással, továbbképzéssel kapcsolatos szervezési és nyilvántartási feladatok ellátása. - Bevételekhez kapcsolódó bérbeadási, hasznosítási, felnőttképzési tevékenységek ellátása. - Gazdasági feladatokkal kapcsolatos adatszolgáltatás. - Gyermekétkeztetéssel kapcsolatos feladatok ellátása A műszaki feladatok ellátása: - Közreműködés az üzemeltetéssel, fenntartással, működtetéssel, beruházással, közbeszerzéssel, a vagyon használatával, hasznosításával kapcsolatos feladatok ellátásában. - Közreműködés a tagintézmények, állagmegóvó, felújítási feladatainak feltárásában, ütemezett elvégzésében. - A külső és belső szakemberek által elvégzett feladatok szakmai tartalmának ellenőrzése. - A tanműhelyek, a tanétterem és a tankonyha működtetéséhez az anyagbeszerzési feladatok ellátása A Hódmezővásárhelyi Eötvös József Szakképző Iskola képviselete Az intézményt az intézményvezető képviseli harmadik személyekkel szemben, valamint bíróságok és más hatóságok előtt. 28

29 Az intézményvezető e jogkört az ügyek meghatározott csoportjára nézve az intézmény dolgozóira az alábbiak szerint ruházza át: - a tagintézmények vezetőire, a szakmai képviseletet abban az esetben, ha a képviselet nem haladja meg az érintett intézményegység illetékességét, - bármely ügyben, intézményi szabályzat vagy egyedi meghatalmazás rendelkezése alapján. A képviselet főbb elvei, szabályai: - Az intézményt a nyilvánosság előtt képviselő csak olyan kérdésekről nyilatkozhat, amelyekről van információja és nyilatkozattételre jogosult. A jogosultságot jelen SZMSZ fejezetei tartalmazzák. - Az intézmény egészét, terveit, stratégiai céljait illetően az intézményvezető jogosult nyilatkozni. - Az alkalmazottak csak az intézményvezető vagy illetékességi területén a tagintézmény vezetője engedélyével nyilatkozhatnak. - Nem adható nyilatkozat a titoktartási körbe tartozó tényekről, adatokról. - A közölt adatok valódiságáért, a tények objektív ismertetéséért a nyilatkozatot adó a felelős. - A nyilatkozattevő nem járulhat hozzá nyilatkozatának közléséhez annak tartalma előzetes megismerése nélkül. - A nyilatkozattevő kötelessége a nyilvánosság előtt az intézmény jó hírnevének megőrzése Az intézményegységek képviselete A tagintézmények szakmai képviseletét abban az esetben, ha a képviselet nem haladja meg a tagintézmények illetékességét, a tagintézmény vezetője látja el. A tagintézmény-vezető e jogkört a tagintézmény dolgozóira az alábbiak szerint ruházza át: - Akadályoztatása esetén helyettesére. - Képviseleti jogát írásbeli meghatalmazás alapján az intézményegység más dolgozójára A kiadmányozás szabályai Az intézményvezető a feladatok ellátásához szükséges kiadmányozási jogot a jogszabályokban, illetve a KLIK kiadmányozási és helyettesítési rendjéről szóló 2/2013. (I.15.) KLIKE utasításban foglaltak szerint gyakorolja, a jogszabályban meghatározott kiadmányozási jogát a köznevelési intézmény közalkalmazottjára átruházhatja. Az intézményvezető kötelezettségvállalási jogosultságát a KLIK kötelezettségvállalás, ellenjegyzés, teljesítésigazolás, érvényesítés, utalványozás rendjéről szóló szabályzata tartalmazza. 29

30 7. A helyettesítés rendje Az intézményvezetőt távollétében teljes jogkörrel a tanügyigazgatási intézményvezetőhelyettes helyettesíti elsősorban, az oktatásszervezési intézményvezető-helyettes másodsorban. Egyidejű akadályoztatásuk esetén a vezetői, vezető-helyettesi feladatokat az intézményvezető által kijelölt vezető, helyettes vagy munkaközösség-vezető látja el. A tagintézmény vezetőjét elsősorban a tagintézmény tagintézmény-vezető helyettese helyettesíti, másodsorban a helyettesítéssel megbízott munkaközösség-vezető vagy közalkalmazott. A vezetők helyettesítését ellátó közalkalmazott felel a nevelési-oktatási intézmény biztonságos működéséért, felelőssége, intézkedési jogköre az intézményvezető eltérő írásbeli intézkedésének hiányában az intézmény működésével, a tanulók biztonságának megóvásával összefüggő azonnali döntést igénylő ügyekre terjed ki. A vezető helyettesítését ellátó közalkalmazott a vezető akadályoztatásának megszűnése után haladéktalanul köteles beszámolni a helyettesítés ellátása során tett intézkedéseiről. Az intézményvezető tartós távollétére a teljes vezetői jogkör gyakorlására külön írásban ad felhatalmazást. Ha a pedagógus betegség vagy egyéb ok miatt nem tudja az órarendben kijelölt óráját megtartani, a, tagintézmény vezetője gondoskodik az eseti helyettesítésről, amelyet a helyettesítő pedagógus és az osztály a hirdetőtáblán elhelyezett tájékoztatóból ismer meg, illetőleg az érintett osztály osztályfőnöke is köteles osztályát tájékoztatni. Ha a pedagógus távolmaradása előreláthatóan az egy hónapot meghaladja, akkor az intézmény szükség szerint az órarend módosításával gondoskodik arról, hogy a távollévő pedagógust azonos szakos pedagógus tudja tartósan helyettesíteni. 8. Az alkalmazotti közösség és kapcsolattartás rendje 8.1. A közalkalmazottak Az intézmény dolgozói közalkalmazottak, ezért munkavégzésükkel kapcsolatos kötelességeiket és jogaikat a Munka Törvénykönyve mellett a Közalkalmazotti Törvény szabályozza. Az alkalmazottak egy része oktató-nevelő munkát végző pedagógus, a többi dolgozó az oktató-nevelő munkát közvetlenül vagy közvetetten segítő más közalkalmazott. A pedagógusok és a felsőfokú végzettséggel rendelkező nevelő-oktató munkát végző közalkalmazott dolgozók alkotják a Szakképző Iskola nevelőtestületét. A nevelőtestület (tagintézmények tantestülete) határozza meg alapvetően az intézmény tartalmi munkáját, melynek tevékenységével az SZMSZ önálló fejezete foglalkozik. Az iskolai közalkalmazottak jogait és kötelességeit, juttatásait, valamint iskolán belüli érdekérvényesítési lehetőségeit a magasabb jogszabályok, valamint a tagintézmények közalkalmazotti szabályzata rögzíti. 30