VEGYÉSZMÉRNÖKI FŐISKOLAI SZAK
|
|
- Csilla Szalai
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 PANNON EGYETEM VEGYÉSZMÉRNÖKI FŐISKOLAI SZAK TANTERV -nappali tagozat- A Mérnöki Kar Kari Tanácsa a vegyészmérnöki szak tantervmódosítását a 25./ (X.10.) sz.kt határozatában jóváhagyta. A módosítás 2007/2008. tanév II. félévétől minden évfolyamán érvényes. Dr. Horváth Ottó dékán Dr. Bartha László szakvezető Veszprém 2007.
2 I. A VEGYÉSZMÉRNÖKKÉPZÉS CÉLJA alapozva A képzés célja olyan alkotó mérnöki munkára képes vegyészmérnökök felkészítése, akik: -az általános műveltség, a műszaki intelligencia és legalább egy idegen nyelv beszédkészségű ismeretére, -természettudományos, ezen belül elsősorban kémiai, fizikai-kémiai és anyagtudományi bázisra, -illetve az alkalmazott matematika, a korszerű számítástudomány, a gazdaságtan valamint a szervezés- és vezetéselmélet módszereinek és eszközeinek készségszintű elsajátítására -rendelkeznek a vegyipari, biotechnológiai és egyéb rokonipari műveleti egységek illetve összetett technológiai rendszerek tervezéséhez, irányításához, az üzemeltetéshez valamint kutatáshoz és fejlesztéshez szükséges elméleti és gyakorlati ismeretekkel, A vegyészmérnökképzés rugalmas tantervi kerete lehetővé teszi azt, hogy az egyes hallgatók a tantervi háló különböző útjait bejárva, az általános konvertálható vegyészmérnöki tudás mellett, a vegyészmérnöki szakterületek más-más differenciált részleteit tanulják meg, a vegyészmérnöki tudományok más-más arányaiból kiindulva. 1 /23
3 II. A TANTERV SZERKEZETE A vegyészmérnök hallgatók által bejárandó tantervi háló három párhuzamosan futó részhálóra bomlik (ld. 1. ábra): - a vegyészmérnöki szak modul, amelyben a szabályozás kötöttebb, az itt megfogalmazott modulok ill. az ide sorolt tantárgyak és mindezek egymáshoz való viszonya a háló állandóságát képviselik, s a konvertálható megalapozott vegyészmérnöki tudást biztosítják, - az intézményi szinten, szakoktól függetlenül szabályozott tantárgyak részhálója - ide sorolandók az idegen nyelvek és a testnevelés, amelyekre vonatkozóan a vegyészmérnöki tantervtől függetlenített előírások vonatkoznak, - a kötelező órakereten kívül választható fakultatív tantárgyak modulja. A három rész arányát - az oktatás körülményeiben esetlegesen bekövetkező változásokat figyelembe véve - a Kari Tanács változtathatja meg. 6 óra/hét SZAKOKTÓL FÜGGETLEÜL SZABÁLYOZOTT TANTÁRGYAK (nyelvek, testnevelés) 24 óra/hét VEGYÉSZ- MÉRNÖKI SZAKMODUL FAKULTATÍV TÁRGYAK 1. ábra. A tantervi részhálók kapcsolata (és arányai - óra/hét) 2 /23
4 1. A vegyészmérnöki szakmodul felépítése A vegyészmérnöki szakmodul tantárgyi modulok időben párhuzamosan és sorosan összekapcsolt rendszere a vegyészmérnökképzést átlagosan 7 félévre osztva. A főmodulon belül az alábbi négy tantárgy ill. modul kategóriákat értelmeztük: I. tantárgy csoport: Természettudományok és Matematika A vegyészmérnöki tudományokat megalapozó tantárgyak. Az ide sorolt modulok készlete: MATEMATIKA, FIZIKA, KÉMIA II. tantárgy csoport: Kapcsolódó tudományok Olyan (nem vegyészmérnöki) tudományok, amelyek a vegyészmérnök képzés szempontjából fontosak ill. a más szakmabeli mérnökkel való kommunikációt teszi lehetővé. Az ide sorolt modulok készlete: SZÁMÍTÁSTECHNIKA, GAZDASÁGTAN ÉS MANAGEMENT, TÁRSADALOMTUDOMÁNY, ANYAGTUDOMÁNY, III. tantárgy csoport: Vegyészmérnöki alaptudományok Az ide sorolt modulok készlete: MÉRÉSTECHNIKA, GÉPÉSZET, MŰVELETTAN, TECHNOLÓGIA, FOLYAMATMÉRNÖKI ISMERETEK, IV. tantárgy csoport: Választható diplomafeladatok DIPLOMATERV 3 /23
5 Az I.-IV. tantárgy csoportok főmodulon belüli óraarányait az 1. táblázat adataihoz kell közelíteni. Az arányok megváltoztatása a Kari Tanács hatáskörébe tartozik. Tantárgy csoport 1. táblázat: A tantárgy csoportok aránya Összes kreditpont %-OS ARÁNYA I. Természettud. és matematika II. Kapcsolódo tudományok III. Vegyészmérnöki alaptudományok IV. Választható diplomatéma 15 7 A tananyag képesítési követelmény szerint megadott tantárgycsoportok szerinti aránya: természettudományos alapismeretek 32% gazdasági és humán ismeretek 7% szakmai törzsanyag 51% differenciált szakmai ismeretek 10% A szakmodulbeli modulok ill. tantárgyak felelős-tanszékeit az 1. melléklet tartalmazza. A KÉMIA modul több kisebb modulra osztható: ÁLTALÁNOS ÉS SZERVETLEN KÉMIA, SZERVES KÉMIA, FIZIKAI KÉMIA, ANALÍTIKAI KÉMIA és a kémia egyes speciális területeit magában foglaló SPECIÁLIS KÉMIA modulokra. A TÁRSADALOMTUDOMÁNY modulban az elfogadott tantárgykészletből egy tárgy teljesítése kötelező. A VEGYÉSZMÉRNÖKI ALAPTUDOMÁNYOK modul a különböző vegyészmérnöki megközelítési lehetőségeket figyelembe véve a GÉPTAN, MÉRÉSTECHNIKA, MŰVELETTAN, FOLYAMATMÉRNÖKI ISMERETEK és TECHNOLÓGIA modulokból épül fel. A modul egyes tantárgyaiért az 1. melléklet táblázatában szereplő hozzárendelés szerint felelnek a tanszékek. 4 /23
6 2. A felelősségi szintek Az előzőekben vázolt tantervi keretet a következő részben rögzített követelményekre vonatkozó szabályok teszik rugalmas tantervvé. Az oktatást egy rugalmas tanterv alapján szervezve, különösen nagy jelentősége lesz a különböző szintű felelősségeknek. A hallgató már az első félévtől kezdődően lehetőségek közül választhat. A választásban segítséget nyújtanak az egyetem intézményei (Oktatási és Információs Központ, tanácsadó testület), a tanszékek, az egyes oktatók (akiknek a segítségét kérik). A hallgató a fennmaradó energiáját a tanulási folyamatban szabad elhatározás szerint fektetheti be. Ugyanakkor a választás a szabad energia befektetés nagy felelősség vállalással is jár, hiszen ez determinálja, hogy a hallgató milyen konkrét utat tesz meg a képesítés megszerzéséig a rugalmas tantervi hálón. (A megtanult ismeretek és a meg nem tanult ismeretek - mint elszalasztott lehetőségek - az életút szempontjából egyaránt fontosak.). Az oktatónak lehetősége van a tanterv tantárgykészletébe új tantárgyat elhelyezni ill. egy tantárgy előadójának a tantárgybeli ismeretköröket változtatni. Ugyanakkor köteles a tantervi adatbázisban a megfelelő változtatásokat bevezetni, a változást megelőző félévben a Vegyészmérnöki Szakterületi Bizottsággal engedélyeztetni, és szakmailag felelős azért, hogy a tantárgy a tantervbeli funkcióját betöltse! A tanszékek szakmai felelősségét az 1. mellékletben tételesen is rögzítettük. A tanszéknek lehetősége van arra, hogy az általuk oktatott tantárgyat akár egy rugalmas hálóban helyezzék el (pl. párhuzamos oktatással a szabad előadóválasztás lehetőségét is biztosítani lehet, vagy ugyanaz a tantárgy páros és páratlan félévben is leadható s ezzel a hallgatók választási lehetősége tovább bővül), de a hallgatót csak a tantervben rögzített szabályok betartására szabad kötelezni. 5 /23
7 III. A SZÁMONKÉRÉS ÉS MINŐSÍTÉS RENDSZERE A tantervben előírt követelmények - átlagos időütemezés mellett - 7 félév alatt teljesíthetők. Minden félév szorgalmi és vizsga időszakból áll. A legkisebb összóraszám a teljes képzési időre 6300 óra (2955 tantermi óra), főiskolai végzettség esetén a megszerzendő kreditek száma 210. A tanszékek ill. az egyes oktatók a II. fejezetben definiált keretek között hirdetik meg tantárgyaikat a felelősségi szintek szerint. A megadott órakereteken belüli előadás - szeminárium - laboratóriumi gyakorlat beosztását - az ismeretkörök jellege szerint - a felelős tanszék ill. oktató határozza meg. A modulok minden tantárgyát vagy kollokviumi vagy gyakorlati jeggyel kell lezárni, attól függően, hogy az évközi munkán vagy a félévvégi felkészülésen van a hangsúly ill., hogy elegendő egy teljesítette, nem teljesítette minősítés is. Ez természetesen összefügg az adott tantárgy előadásának módjával is. Nagyobb órakeretű tantárgynál, amelyhez 2 vagy annál nagyobb óraszámú laboratóriumi gyakorlat is tartozik, a laboratóriumi gyakorlathoz külön érdemjegy is köthető. A tantárgy félévi lezárásának formáját a felelős tanszék ill. oktató határozza meg. A tantárgy vizsgakövetelményeit a tantárgyi tematika tartalmazza. A vegyészmérnökképzés szempontjából meghatározó modulokhoz (a modul lezárásaként) a tanterv szigorlatot rendel. A szigorlaton a számonkérés az adott szakterületre irányuló áttekintő képességre vonatkozik és nem a modulhoz tartozó tantárgyak kollokvium szerinti újbóli számonkérésére. A szigorlati témaköröket az adott tanszék(ek) kötelesek a szorgalmi időszakban meghirdetni. A letett szigorlatok kredittel nem számolandók. A záróvizsgának a szigorlathoz képest méginkább a szakmai rátermettséget, a rálátást, a különböző szakterületek ismereteire vonatkozó szintetizáló képességet kell mérni. A Vegyészmérnöki Intézet szakmai felelős tanszékei határozzák meg a záróvizsga tantárgyak (modulok) készletét. A VSZB javaslata alapján a Dékán által kinevezett vizsgabizottság a "vegyészmérnökké" válás szakmai felelőse. A vizsgabizottság elnökeként a Dékán az iparág prominens személyét kéri fel. 6 /23
8 1. A mérnöki fokozat követelményei Az egyes hallgató adott félévbeli tevékenységét a tantervi előírások alapján összeállított, tantervi részháló szabályozza. Az 1. ábrának megfelelően a leckekönyvbe fel kell venni a hallgató által az adott félévre ütemezendő tantárgyakat (a megfelelő választásokkal rögzítve). A 35 óra/hét feletti terhelésvállalás nem ajánlott. Egyes tanszékek egyes tantárgyak esetében ugyanazt a tantárgyat mind az őszi, mind a tavaszi félévben meghirdethetik. Így lehetőség nyílik az átlagos időütemezéshez képest korábbi teljesítésre is. Az adott félévben plusz terhelésként olyan tantárgy is felvehető - az ismeretkörök egymásra épülését, szükséges sorrendjét továbbra is figyelembe véve -, amelynek felvételére az átlagos időütemezésben csak a rákövetkező félév(ek)ben kerülne sor. Az ilyen lehetőségek feltételeit a szakmai felelősséget viselő tanszéknek (oktatónak) kell megfogalmazni. A diplomatervet a hallgatók a 2. mellékletben rögzített szabályok szerint készítik el. A diplomaterv kreditértékét a heti konzultációs óraszám kétszerese adja, összesen 15 kreditet ér. A félévi terhelések a szigorlatok letételével bővülnek, az erre vonatkozó előírások az alábbiak: -szigorlatra az adott modul lezárása után kerülhet sor, - a 5. félévig bezárólag az ÁLTALÁNOS ÉS SZERVETLEN KÉMIA, SZERVES (és BIO- )KÉMIA, FIZIKAI KÉMIA modulokból alaptárgyi szigorlatot kell teljesíteni, - sikertelen szigorlat esetén a szigorlat megismételhető. A hallgatói jogviszony fenntarthatóságának feltételét a Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat szerint kell teljesíteni. A 4. mellékletben megadott tantárgyakat 5 aktív félév alatt kell teljesíteni. A szakon a hallgatói jogállás fenntartásának feltétele az első 3 aktív félév alatt legalább 40 kreditpont teljesítése, továbbá az első 5 aktív félév alatt legalább 75 kreditpont megszerezése, amelyből a 4. mellékletben megadott tárgyak teljesítése kötelező. 2006/2007. tanév II. félévétől egy tantárgyat maximum 3-szor lehet felvenni. Ha a hallgató a harmadik tárgyfelvételnél sem tudja azt teljesítette, a szakról el kell bocsátani. Szigorlat felvételére korlátozás nincs. 7 /23
9 A 6. félévet követő nyáron szakmai tartalommal üzemi gyakorlatot kell teljesíteni minimálisan 4 hét időtartammal. A gyakorlatnak lehetőség szerint a diplomatervhez kell kapcsolódnia. A gyakorlatról szakmai beszámolót kell készíteni, amire 3 fokozatú értékeléssel 6 kredit adható. A vegyészmérnökképzés a záróvizsga letételével zárul. A záróvizsgára bocsáthatóság feltétele: a kötelező és kötelezően választható tantárgyakból legalább 189 kreditpont teljesítése tantervi szabályok szerint, legalább 6 kredit teljesítése a nyári szakmai gyakorlat alapján, 15 kredit teljesítése a szakdolgozatnak megfelelő diplomaterv elkészítésével, legalább egy idegen nyelvből alapfokú "C" vagy középfokú A vagy B típusú nyelvvizsga, vagy azzal egyenértékű vizsga letétele. A záróvizsga tantárgyaira vonatkozó előírásokat a 3. mellékletben megadott szabályok érvényesek. A szakképzettség megnevezése az oklevélben: VEGYÉSZMÉRNÖK Az oklevél minősítését a szigorlatok, a diplomaterv és a záróvizsga eredményének a 3. melléklet szerinti súlyozott átlaga adja. 8 /23
10 TANTERVI MELLÉKLET A rugalmas tanterv valójában csak egy keret, amely a hallgatói tanterv szempontjából csupán a legfontosabb szabályokat rögzíti. A hallgató tényleges, konkrét tanterve, ebben a mellékletben található kiegészítésekkel állítható össze. Ezen kiegészítő szabályok, a rugalmasság keretein belül évről-évre változhatnak. A tanszékek ill. oktatók által elvégzett változásokat ezen melléklet aktualizálásával kell dokumentálni! A melléklet részei: 1. Melléklet: A vegyészmérnöki szakmodul tantárgyai, a tanszékek szakmai felelőssége 2. Melléklet: Diplomaterv követelményrendszere, értékelése 3. Melléklet: Záróvizsga, oklevél minősítése 4. Melléklet: Alap-ellenőrzőszint követelményei 5. Melléklet: Modell tanterv 6. Melléklet: A tantárgyak ismeretkör szintű leírása 9 /23
11 1. Melléklet: A vegyészmérnöki szakmodul tantárgyai, a tanszékek szakmai felelőssége MODUL TANTÁRGY KREDIT FÉLÉV FELELŐSTANSZÉK MATEMATIKA Matematikai I. 4 1 Matematikai és Számítástechnikai Matematikai I. 2 1 Matematikai és gyakorlat Számítástechnikai Matematikai II. 4 2 Matematikai és Számítástechnikai Matematikai II. 2 2 Matematikai és gyakorlat Valószínűségszámítás és matematikai statisztika FIZIKA Fizika lab. gyak. 2 2 Fizika Fizika Fizika Fizika gyakorlat 2 1 Fizika Számítástechnikai 4 2 Matematikai és Számítástechnikai KÉMIA ÁLTALÁNOS SZERVETLEN KÉMIA SZERVES KÉMIA ÉS Általános kémia 1 1 Általános és Szervetlen Kémia Általános kémia 1 1 Általános és Szervetlen gyakorlat Kémia Szervetlen kémia 1 2 Általános és Szervetlen Kémia Szervetlen kémia 1 2 Általános és Szervetlen gyakorlat Kémia Szervetlen kémia 4 3 Általános és Szervetlen lab.gyak. Kémia Szerves kémia I. 2 2 Szerves Kémia Szerves kémia II. 2 3 Szerves Kémia FIZIKAI KÉMIA Szerves kémia lab. gyak. 4 4 Szerves Kémia Fizikai-kémia I. 3 3 Fizikai Kémia Fizikai kémia II. 2 4 Fizikai Kémia Fizikai kémia 1 4 Fizikai Kémia II.gyakorlat Fizikai-kémia lab. gyak. 3 5 Fizikai Kémia 10 /23
12 MODUL TANTÁRGY KREDIT FÉLÉV FELELŐSTANSZÉK ANALITIKAI KÉMIA Kémiai analízis I. 2 3 Analitikai Kémia Kémiai analízis II. 2 4 Analitikai Kémia SPECIÁLIS KÉMIA Kémiai analízis lab. gyak. 5 5 Analitikai Kémia Környezeti kémia 1 2 Általános és Szervetlen Kémia Sugárzástani 1 3 Radiokémia alapismeretek Biokémia 1 4 Szerves Kémia SZÁMÍTÁSTECHNIKA Számítástechnika 4 1 Matematikai és Számítástechnikai GAZDASÁGTAN ÉS Közgazdaságtan 4 1 Közgazdaságtan MENEDSZMENT Vállalatgazdaságtan 2 3 Alkalmazott Gazdaságtan Szervezéselmélet 2 2 Szervezési és Vezetési Bevezetés a 2 3 Szervezési és Vezetési minőségmenedzsmentb e Karbantartás és 2 Szervezési és Vezetési üzemfenntartás TÁRSADALOMTUDOMÁNY Társadalomtudomány 2 1 Társadalomtudományi választható tárgy Szociológia Filozófia Politológia ANYAGTUDOMÁNYI Nyersanyagtan 2 2 Föld- és Környezettudományi Szerkezeti anyagok és 3 4 Szilikát- és Anyagmérnöki tulajdonságaik Szerkezeti anyagok és 3 5 Szilikát- és Anyagmérnöki tulajdonságaik lab. gyak. Korróziós 2 5 Fizikai Kémia alapismeretek GÉPÉSZET Gépészeti alapismeretek 3 1 Géptan I. Gépészeti alapismeretek 2 2 Géptan II. Áramlástan és gépei 4 3 Géptan Műszaki hőtan 4 4 Géptan 11 /23
13 MÉRÉSTECHNIKA MODUL TANTÁRGY KREDIT FÉLÉV FELELŐSTANSZÉK Áramlás és hőtechnikai gépek lab.gyak. 2 5 Géptan Villamos gépek és 3 3 Automatizálás berendezések Méréstechnika 2 4 Automatizálás Számítógépes 3 5 Folyamatmérnöki folyamatirányítás Vegyipari mérőrendszerek 5 6 Analitikai Kémia Radiokémia Szerves Kémia MÜVELETTAN Műszaki termodinamika 2 4 Fizikai Kémia Transzportfolyamatok I. 3 3 Vegyipari Műveleti Műveleti energetika 2 3 Vegyipari Műveleti Vegyipari művelettan 5 4 Vegyipari Műveleti Vegyigyár 2 5 Vegyipari Műveleti FOLYAMATMÉRNÖKI TECHNOLÓGIA Vegyipari művelettan lab.gyak. Vegyipari rendszerek modellezése I. Folyamatmérnöki ismeretek vagy Rendszeranalízis Bevezetés a kémiai technológiába Általános technológia (Eljárástervezés I. ) Általános technológia (Eljárástervezés II.) Általános technológia (Eljárástervezés III.) Vegyipari minőségmenedzsment Vegyipari biztonságtechnika I. Vegyipari biztonságtechnika Környezetvéd. technológiák 3 6 Vegyipari Műveleti 5 6 Folyamatmérnöki 5 7 Folyamatmérnöki 2 4 Ásványolaj- és Széntechnológiai 3 4 Ásványolaj- és Széntechnológiai 3 5 Ásványolaj- és Széntechnológiai 3 6 Ásványolaj- és Széntechnológiai 2 6 Ásványolaj- és Széntechnológiai 2 5 Ásványolaj- és Széntechnológiai 2 6 Ásványolaj- és Széntechnológiai 3 7 Környezetmérnöki és Kémiai Technológia 12 /23
14 MODUL TANTÁRGY KREDIT FÉLÉV FELELŐSTANSZÉK Vegyipari technológiák 12 7 Ásványolaj- és Széntechnológiai Szerves Kémia Környezetmérnöki és Kémiai Technológia Radiokémia Szilikát- és Anyagmérnöki Vegyipari Műveleti Kémiai technológia 5 5 Ásványolaj- és lab.gyak. Ipari katalitikus eljárások Széntechnológiai 2 6 Ásványolaj- és Széntechnológiai Választható vegyészmérnöki tárgy Ásványolaj és petrolk. Ásványolaj- és techn. Széntechnológiai Katalízis Környezetmérnöki és Kémiai Technológia Rendszeranalízis Folyamatmérnöki Korszerű finomkémiai műveletek Transzportfolyamatok II. Vegyipari rendszerek szintézise és tervezése I. Folyamatmérnöki lab. gyak. I. Vegyipari rendszerek irányítása Vegyipari rendszerek irányítása gyakorlat Vegyipari Műveleti Vegyipari Műveleti Folyamatmérnöki Folyamatmérnöki Folyamatmérnöki Folyamatmérnöki 13 /23
15 2. Melléklet: Diplomaterv követelményrendszere, értékelése a főiskolai szintű képzésben A diplomaterv fő célja a vegyészmérnöki alapismereteknek a vegyipari eljárások tervezésében történő integrált, rendszer szemléletű alkalmazása. A munka során a hallgatónak lehetőséget kell kapnia kreativitásának és kritikai képességének bizonyítására mind a lehetséges megoldások kiválasztása, mind pedig a bizonytalan esetekben is szükséges döntések meghozatala terén. Minden feladathoz egy dolgozatot kell beadni, melyből világosan kitűnik, hogy az egyes logikai okfejtésekkel illetve számításokkal alátámasztott döntésekért és ötletekért ki a felelős. 1. A diplomaterv felépítése A diplomatervet úgy kell kiírni, hogy az lehetővé tegye a tantervben oktatott vegyészmérnöki diszciplínák együttes alkalmazását és annak elsajátítását, hogy miként kell a speciális részismeretek kombinációjával tipikus ipari technológiai problémát megoldani. Emellett tervező csoportok szervezésével lehetővé kell tenni, hogy a hallgatók elsajátíthassák a mérnöki együttműködés, és kommunikáció gyakorlatát. A fenti célokat bármilyen vegyipari eljárás, termék, berendezés vegyészmérnöki tervezésének kiírásával teljesíteni lehet. Az egyes dolgozatok a feladattól függően kerülnek kidolgozásra. Megjegyezzük, hogy nem szükséges minden feladatot minden diplomatervben kidolgozni. a./ A feladat meghatározása, (illetve a teljes feladatból az önállóan megoldandó részfeladat meghatározása). b./ A rendelkezésre álló fizikai és kémiai adatok összefoglalása. c., A tervezett technológia, termék vagy készülék vizsgálata. d./ A technológiai folyamatábra kidolgozása, szintézis. e./ Anyag- és energiamérlegek meghatározása. f./ Egy vagy több műveleti egység vegyészmérnöki tervezése. g./ A tervszintű eljárás, készülék vagy termék optimálása. h./ Üzemelrendezési terv. i./ Az irányítási rendszer tervezése j./ Elvi technológiai utasítás, amely tartalmazza az indítási, leállási és általános biztonságtechnikai intézkedéseket. 14 /23
16 k./ Üzeminformációs rendszerek (analitika, minőségbiztosítás, munkaerő szükséglet). l./ Beruházási és működési költségek meghatározása. m./ Termék bevezetés, forgalmazás költségei, nyereség. n./ Összefoglalás. 2. A diplomatervvel kapcsolatos oktatási tevékenység szervezése A tervezési feladatot a Vegyészmérnöki Intézethez tartozó tanszékek egymással egyeztetve, oktatói létszámarányaiknak és a hallgatói összlétszámnak megfelelően (legfeljebb5 fő/tervezési feladat), diplomatervenként 1 egyetemi és esetleg egy külső tervezőintézeti vagy üzemi szakemberből álló témavezetői csapat szervezése után írják ki. A témakiírás rövid feladat megfogalmazás, amely rögzíti a létesítendő termelőüzem, készülék kapacitását, a termékminőség specifikálását, és ha szükséges néhány egyéb alapadatot. A témakiírásokat a VSzB véglegesíti. A hallgatói csoport munkáját a tanszéki oktató irányítja. Munkájukat a vegyészmérnöki szakon oktató tanszékekről delegált, különböző területek szakértő oktatói segítik. A szakértői listán szereplő oktatók adott konzultációs órák alkalmával szakmai tanácsokkal segítenék bármely tervező csoport feladatainak kidolgozását. A hallgatói számonkérés témavezetői csoportok előtt a 6. és 7 félév végén írásbeli beszámolók alapján a történik, melynek értékeléseként a 6. félévbe gyakorlati jegyet, a 7. félév végén minden hallgató aláírást kap. Az államvizsgán történik a teljes munka értékelése. A kiírt diplomaterv részfeladatokra történő bontása és a hallgatói munkamegosztás kialakítása a tervezést irányító oktató feladata. A hallgatói csoportoknak egy, valamennyi részt teljes terjedelmében tartalmazó tervdokumentációt kell szerkeszteni, az egyes részeknél pontosan fel kell tüntetni kidolgozójának nevét, a közös felelősségű rész összesen nem lehet több a munka 20%-nál. A diplomatervet külső ipari vagy tervezőintézeti szakembereknek kell kiadni bírálatra. A hallgatók értékelése a záróvizsgán történik a bírálat illetve a vizsgabizottság előtti védés eredményessége alapján. Az érdemjegyet a csoportvezető oktató és a bíráló javaslata alapján a vegyészmérnöki szak vizsgabizottságának elnöke állapítja meg. Ha a megkezdett témában és csoportban a hallgató nem tudja munkáját folytatni új témát kell kezdenie. 15 /23
17 3. Melléklet: Záróvizsga, oklevél minősítése A vegyészmérnökképzés a 7. lezárt félév után a diplomaterv-védéssel és 2 szaktárgyi vizsga letételével zárul. Az záróvizsga tantárgyaira vonatkozóan az alábbi érvényes: Technológia: a TECHNOLÓGIA modul válogatott fejezetei, kötelező Választott vegyészmérnöki alapismeretek: VEGYÉSZMÉRNÖKI ALAPTUDOMÁNYOK moduljaiból A Záróvizsga eredménye a diplomamunka ás a záróvizsga tárgyainak számtani átlaga. A szakképesítés megjelölése az OKLEVÉLben: VEGYÉSZMÉRNÖK A diploma minősítésénél a részjegyek a következő maximális pontszámokkal értékelhetők: szigorlatok átlaga diplomatervre kapott érdemjegy záróvizsgára kapott érdemjegy Összes megszerezhető pont: 40 pont 20 pont 40 pont 100 pont Nem minősíthető az oklevél, ha a részjegyek valamelyikének esetén az elért pontszám kisebb mint a maximum 40%-a. Az oklevél végső minősítése a pontszám 20-ad részének kerekítésével, hagyományos jegyekkel történik. 16 /23
18 4. Melléklet: Alap-ellenőrzőszint követelményei Az alábbi tantárgyakat 5 aktív félév alatt kell teljesíteni: Tárgynév Kód Kredit Matematikai I. MA1114B 4 Matematikai I. gyakorlat MA1122B 2 Matematikai II. MA1214B 4 Matematikai II. gyakorlat MA1222B 2 Valószínűségszámítás és matematikai statisztika MA1344B 4 Fizika I FI1312A 2 Fizika II. FI1312B 2 Fizika gyakorlat FI1322A 2 Fizika lab. gyak. FI1332A 2 Általános kémia AK1111A 1 Általános kémia gyakorlat AK1121A 1 Szervetlen kémia IK1211A 1 Szervetlen kémia gyakorlat IK1221A 1 Szervetlen kémia lab.gyak. IK1134A 4 Szerves kémia I. OK1212V 2 Szerves kémia II. OK1112V 2 Közgazdaságtan GA1114A 4 Gépészeti alapismeretek I. GE1153A 3 Gépészeti alapismeretek II. GE1212A 2 Áramlástan és gépei GE2144B 4 Villamos gépek és berendezések VI2113V 3 17 /23
19 5. Melléklet: MODELL TANTERV 1. félév Tárgynév Kód Óraszám, Kredit Tanszék Felelős oktató Előtanulmány számonkérés Közgazdaságtan GA1114A K 4 KG Székelyné - Kovács Katalin Gépészeti alapismeretek GE1153A K 3 GE László Alfréd - I. Általános kémia AK1111A K 1 AK Horváth Attila - Általános kémia AK1121A Gy 1 AK Balog Lajosné - gyakorlat Matematikai I. MA1114B K 4 MA Gróf József - Matematikai I. gyakorlat MA1122B Gy 2 MA Gróf József - Fizika I. FI1312A K 2 FI Szalai István - Fizika gyakorlat FI1322A Gy 2 FI Szalai István - Számítástechnika CO1164V Gy 4 MA Novák Béla Szociológia* TT1312S K 2 TT Farkas István - Filozófia* TT1312F TT Jáger Ida - Politológia* TT1312P TT Szilágyi István - * A társadalomtudományi tárgyak közül egy tárgy (2 kredit) teljesítése kötelező félév Tárgynév Kód Óraszám, Kredit Tanszék Felelős oktató Előtanulmány számonkérés Nyersanyagtan FT2212N K 2 FT Pósfai Mihály - Fizika II. FI1312B K 2 FI Szalai István MA1114B FI1312A Fizika lab. gyak. FI1332A Gy 2 FI Szalai István MA1114B FI1312A FI1322A Gépészeti alapismeretek GE1212A Gy 2 GE Gonda Sándor GE1153A II. Szervetlen kémia IK1211A K 1 AK Horváth Attila AK1111A Szervetlen kémia gyakorlat IK1221A Gy 1 AK Szabóné Bárdos Erzsébet AK1111A AK1121A 18 /23
20 Tárgynév Kód Óraszám, Kredit Tanszék Felelős oktató Előtanulmány számonkérés Környezeti kémia KK2211A K 1 AK Horváth Ottó AK1111A Szerves kémia I. OK1212V K 2 OK Speier Gábor AK1111A Matematikai II. MA1214B K 4 MA Gróf József MA1114B MA1122B Matematikai II. gyakorlat MA1222B Gy 2 MA Gróf József MA1114B MA1122B Valószínűségszámítás és MA1344B Gy 4 MA László Zoltán MA1114B matematikai statisztika MA1122B Szervezéselmélet VE2312A K 2 VE Tuczai Attiláné félév Tárgynév Kód Óraszám, Kredit Tanszék Felelős oktató Előtanulmány számonkérés Vállalatgazdaságtan GA2112A K 2 AG Dimény GA1114A Erzsébet Áramlástan és gépei GE2144B K 4 GE Bálint András MA1214B FI1312B GE1212A Szervetlen kémia lab.gyak. IK1134A Gy 4 AK Welther Károlyné IK1211A IK1221A Fizikai-kémia I. FK2343A K 3 FK Liszi János MA1214B FI1312B AK1121A Kémiai analízis I. KA2112A K 2 KA Kristóf János IK1211A IK1221A Szerves kémia II. OK1112V K 2 OK Speier Gábor OK1212V Sugárzástani RK3321S Gy 1 RK Németh Zoltán - alapismeretek Villamos gépek és berendezések VI2113V K 3 VI Göllei Attila FI1312B MA1214B Bevezetés a ME2112M K 2 VE Csizmadia Tibor VE2312A minőségmenedzsmentbe Transzportfolyamatok I. MU2143A K 3 MU Kotsis Levente MA1214B FI1312B Műveleti energetika MU2112A K 2 MU Horváth Géza MA1214B FI1312B /23
21 4. félév Tárgynév Kód Óraszám, Kredit Tanszék Felelős oktató Előtanulmány számonkérés Szerkezeti anyagok és tulajdonságaik SI3213A K 3 SI Kovács Kristóf GE1153A FT2212N Műszaki hőtan GE2244A K 4 GE Zsíros László GE2144B FK2343A Biokémia OK2211A Gy 1 OK SkodánéFöldes OK1112V Rita Fizikai kémia II. FK2312A K 2 FK Liszi János FK2343A Fizikai kémia FK2221A Gy 1 FK Liszi János FK2343A II.gyakorlat Kémiai analízis II. KA2212A K 2 KA Mink János KA2112A Szerves kémia lab. gyak. OK1234A Gy 4 OK Vastag Sándor OK1112V Méréstechnika VI2212A K 2 VI Gerzson Miklós VI2113V GE2144B Műszaki termodinamika FK3242T Gy 2 FK Dallos András FK2343A Bevezetés a kémiai TE3112A K 2 OL Deák Gyula - technológiába Vegyipari művelettan MU2245A K 5 MU Szánya Tibor MU2143A MU2112A GE2144B Általános technológia (Eljárástervezés I. ) EL3253A Gy 3 OL Marton Zsuzsa MU2112A (MU2245A) (FK3242T) félév Tárgynév Kód Óraszám, Kredit Tanszék Felelős oktató Előtanulmány számonkérés Szerkezeti anyagok és SI3133B Gy 3 SI Csetényi László SI3213A tulajdonságaik lab. gyak. Korróziós alapismeretek KO2112A K 2 FK Salamon Tamás IK1211A OK1112V FK2312A Áramlás és hőtechnikai GE2132V Gy 2 GE Zsíros László GE2244A gépek lab.gyak. Kémiai analízis lab. KA2135A Gy 5 KA Martonné KA2212A gyak. Schmidt Erika Fizikai-kémia lab. gyak. FK2133A Gy 3 FK Domokos László FK2312A Vegyipari biztonságtechnika I. Karbantartás és üzemfenntartás FK2221A TE3112S K 2 OL Varga Zoltán GE2144B FK2312A ME3142U Gy 2 VE Kovács Zoltán GA2112A MA1344B GE1212A 20 /23
22 Tárgynév Kód Óraszám, Kredit Tanszék Felelős oktató Előtanulmány számonkérés Vegyigyár MU3112B K 2 MU Horváth Géza MU2245A Általános technológia (Eljárástervezés II.) Kémiai technológia lab.gyak. Számítógépes folyamatirányítás EL3153A Gy 3 OL Deák Gyula EL3253A MU2245A GE2244A OL3135A Gy 5 OL Hancsók Jenő TE3112A MU2245A FO3213F K 3 FO Nagy Lajos VI2212A CO1164V félév Tárgynév Kód Óraszám, Kredit Tanszék Felelős oktató Előtanulmány számonkérés Vegyipari rendszerek FO2245A K 5 FO Árva Péter FK2312A modellezése I. Vegyipari mérőrendszerek KA3255A K 5 KA Mink János VI2212A KA2212A Vegyipari minőségmenedzsment TE3242M Gy 2 OL Bartha László ME2112M TE3112A Vegyipari biztonságtechnika TE3222S Gy 2 OL Varga Zoltán GE2244A FK2312A Vegyipari művelettan MU3233A Gy 3 MU Szánya Tibor MU2245A lab.gyak. Általános technológia EL3253B Gy 3 OL Varga Zoltán EL3153A (Eljárástervezés III.) Diplomaterv I. DT3222F Gy 2 Szakvezető EL3153A Ipari katalitikus eljárások Választható vegyészmérnöki alaptudományi tárgy TE3212A K 2 OL Hancsók Jenő TE3112A FK2133A félév Tárgynév Kód Óraszám, Kredit Tanszék Felelős oktató Előtanulmány számonkérés Folyamatmérnöki FO3155A Gy 5 FO Szeifert Ferenc MA1344B ismeretek* Rendszeranalízis* FO2155A K 5 FO Szeifert Ferenc MA1344B Vegyipari technológiák TE317XF Gy 12 OL Hancsók Jenő TE3112A MU2245A TE3222S Környezetvéd. technológiák KV3243A K 3 KV Kovács Béla MU2245A GE2244A Diplomaterv II. DT312xF Gy 13 Szakvezető EL3253B DT3222F 21 /23
23 Tárgynév Kód Óraszám, számonkérés * Két tárgy közül egy kötelezően választandó. Kredit Tanszék Felelős oktató 33 Előtanulmány Választható vegyészmérnöki alaptudományi tárgy (min.6 kredit) Tárgynév Kód Óraszám, Kredit Tanszék Felelős oktató Előtanulmány számonkérés Korszerű finomkémiai MU3145A K 5 MU Argyelán János MU2245A műveletek Transzportfolyamatok II. MU3212T K 2 MU Argyelán János MU2143A FK2312A Ásványolaj és petrolk. techn. TE3143A K 3 OL Bartha László TE3112A MU2245A GE2244A Katalízis I. KT3212A K 2 KV Rédey Ákos Tőrös Szilárd IK1211A OK1112V FK2312A Rendszeranalízis FO2155A K 5 FO Szeifert Ferenc MA1344B MA1144C Folyamatmérnöki lab. gyak. I. FO3232A Gy 2 FO Chován Tibor MU2245A FO2245A Vegyipari rendszerek FO3213A K 3 FO Szeifert Ferenc FO2155A irányítása Vegyipari rendszerek szintézise és tervezése I. FO3244A K 4 FO Lakatos Béla FO2155A FO2245A Vegyipari rendszerek irányítása gyakorlat FO3233A Gy 3 FO Nagy Lajos FO2155A (FO3213A) A felsorolt vegyészmérnöki alaptudományi tárgyakon kívül felvehető még minden olyan differenciált vegyészmérnöki szakirányi tárgy melynek előfeltételét a hallgató teljesítette. A zárójelben megadott előfeltétel együtt-tanulási feltételt jelent. 22 /23
24 6. Melléklet: A tantárgyak ismeretkör szintű leírása 23 /23
MECHATRONIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTERVE
PANNON EGYETEM MÉRNÖKI KAR MECHATRONIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTERVE SZAKVEZETŐ: Dr. Gugolya Zoltán egyetemi adjunktus -------------------------------- -------------------------------------
RészletesebbenVESZPRÉMI EGYETEM VEGYÉSZMÉRNÖKI FŐISKOLAI SZAK TANTERV. -nappali tagozat-
VESZPRÉMI EGYETEM VEGYÉSZMÉRNÖKI FŐISKOLAI SZAK TANTERV -nappali tagozat- A Mérnöki Kar Kari Tanácsa a vegyészmérnöki főiskolai szak tantervét 2000. március 29-i ülésén jóváhagyta. A bevezetés 2000. szeptemberétől
RészletesebbenMŰSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK (műszaki alapdiploma BSc. szint) 1. A képzési cél
MŰSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK (műszaki alapdiploma BSc. szint) 1. A képzési cél A műszaki szakoktató szak mint alapképzés szorosan kapcsolódik a műszaki képzési terület különböző szakágaihoz, összhangban az
RészletesebbenI. A Doktori iskola megnevezése: Politikatudományi Doktori Iskola. A képzésért felelős kar megnevezése: Állam- és Jogtudományi Kar
I. A Doktori iskola megnevezése: Politikatudományi Doktori Iskola Tudományág: Politikatudomány Képzési forma: doktori (PhD) képzés Képzési cél: tudományos fokozat szerzésére felkészítés, felsőoktatási
RészletesebbenÉPÍTŐMÉRNÖKI SZAK. (BSc) ALAPKÉPZÉS
ÉPÍTŐMÉRNÖKI SZAK (BSc) ALAPKÉPZÉS Az alapképzési szak megnevezése: építőmérnöki Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: építőmérnök A specializációk megnevezése: Szerkezetépítő mérnök ágazaton:
RészletesebbenGépészmérnöki alapszak
Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Gépészmérnöki alapszak Kecskemét 2011 2012 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai
RészletesebbenSzeged és Térsége EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, Általános Iskola OM 200 909
Szeged és Térsége EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, Általános Iskola OM 200 909 FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016 2017. Cím: 6723 Szeged, Csongor tér 1. Telefonszám 62/547-062 Fax 62/547-063 E-mail eotvos@ejg-szeged.sulinet.hu
RészletesebbenSZAKMAI GYAKORLAT AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉSBEN A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEMEN
SZAKMAI GYAKORLAT AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉSBEN A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEMEN A TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT 3/B. MELLÉKLETE Szeged, 2014. június 30. 1 Szakmai gyakorlatok az osztatlan tanárképzésben (a
RészletesebbenIpari termék- és formatervezői alapszak
Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Ipari termék- és formatervezői alapszak Kecskemét 2012 2013 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács
RészletesebbenAZ ÓBUDAI EGYETEM SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS TANULMÁNYI és VIZSGASZABÁLYZATA
Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata 3. melléklet Hallgatói Követelményrendszer 4. függelék 1. verzió AZ ÓBUDAI EGYETEM SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS TANULMÁNYI és VIZSGASZABÁLYZATA BUDAPEST,
RészletesebbenJárműmérnöki alapszak
Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Járműmérnöki alapszak Kecskemét 2012 2013 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai
RészletesebbenEgészségügyi Szervező Alapképzés
DEBRECENI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI FŐISKOLAI KAR Egészségügyi Szervező Alapképzés KÉPZÉSI PROGRAM Egészségügyi ügyvitelszervező szakirány Egészségbiztosítás szakirány Nyíregyháza, 2006. május I. A képzés legfontosabb
RészletesebbenGyakorlati oktató. FSZ SZAK (FSZ szint, KKK tervezet)
Gyakorlati oktató (Szakképzés pedagógiai asszisztens) FSZ SZAK (FSZ szint, KKK tervezet) -TERVEZET- KÉSZÍTETTE: Mészáros Attila egyetemi adjunktus Sopron, 2006-06-19 1. A képzési cél Gyakorlati oktató
RészletesebbenNYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM KÉPZÉSI SZABÁLYZAT
NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM KÉPZÉSI SZABÁLYZAT SOPRON 2011 1 TARTALOMJEGYZÉK A szabályzat hatálya... 3 Értelmező rendelkezések... 3 A képzésekkel kapcsolatos kari feladatok és hatáskörök... 4 A képzésekkel
RészletesebbenAz írásbeli záróvizsgára történő jelentkezés feltételei: A 2013/14. tanév záróvizsgák és avatások időpontjai:
SZTE ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR ZÁRÓVIZSGA TÁJÉKOZTATÓ 2014. Az írásbeli záróvizsgára történő jelentkezés feltételei: abszolutórium megszerzése (utolsó szigorlat abszolválása), leckekönyv, hiányzó kurzusteljesítési
RészletesebbenSzent István Egyetem Gödöllő A SZENT ISTVÁN EGYETEM ÁLLATORVOS TUDOMÁNYI KARON ÉRVÉNYES SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 5/C melléklete TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT (A HALLGATÓI TANULMÁNYI REND ÉS
Részletesebben2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
1. A mesterképzési szak megnevezése: környezetmérnöki 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi szint: mesterfokozat (magister,
RészletesebbenE L T E I K I N F O R M A T I K A T A N Á R I S Z A K N A P P A L I T A G O Z A T B U D A P E S T, 2003.
E L T E I K I N F O R M A T I K A T A N Á R I S Z A K N A P P A L I T A G O Z A T B U D A P E S T, 2003. I. A képzés általános leírása Az Informatika tanár szakképzettség megszerzése a 166/1997.(X.3.)
RészletesebbenKépzési terv. Pannon Egyetem Kémiai és Környezettudományi Doktori Iskola
Képzési terv Pannon Egyetem Kémiai és Környezettudományi Doktori Iskola A Kémiai és Környezettudományi Doktori Iskola célja, hogy a kémia és környezettudomány területén a Pannon Egyetem Mérnöki Karán nemzetközileg
RészletesebbenEÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR. Doktori Szabályzata. Budapest
EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR Doktori Szabályzata Budapest 2005 Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Doktori Szabályzat (KDSZ) 2/35.oldal 1. A Természettudományi
RészletesebbenSZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM 6720 Szeged, Dugonics tér 13 FI62198. FOGORVOSTUDOMÁNYI KAR 6720 Szeged, Tisza Lajos krt. 64-66
SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM 6720 Szeged, Dugonics tér 13 FI62198 FOGORVOSTUDOMÁNYI KAR 6720 Szeged, Tisza Lajos krt. 64-66 T Á J É K O Z T A T Ó I-II. ÉVES FOGORVOSTAN-HALLGATÓKNAK 9002K_N_2013 képzési program
RészletesebbenMŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK
MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Műszaki és Gépészeti Tanszék KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak
RészletesebbenTUDNIVALÓK A TANÁRI SZAKDOLGOZAT TANULMÁNY/SEGÉDLET ELEMÉNEK ELKÉSZÍTÉSÉHEZ Olasztanár MA szakos hallgatóknak
TUDNIVALÓK A TANÁRI SZAKDOLGOZAT TANULMÁNY/SEGÉDLET ELEMÉNEK ELKÉSZÍTÉSÉHEZ Olasztanár MA szakos hallgatóknak A tanulmány/segédlet tartalmával kapcsolatos tudnivalók A tanári szakdolgozat tanulmány/segédlet
RészletesebbenFORRAI MAGÁNISKOLA KÉTTANNYELV KÖZÉPISKOLA. A kreditrendszer fels fokú szakképzés tanulmányi és vizsgaszabályzata
FORRAI MAGÁNISKOLA KÉTTANNYELV KÖZÉPISKOLA A kreditrendszer fels fokú szakképzés tanulmányi és vizsgaszabályzata 2011 1 A Forrai Magániskola Kéttannyelv Középiskola - továbbiakban Forrai Magániskola -
RészletesebbenMUNKATERV 2012/2013.
MUNKATERV 2012/2013. Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola 1146 Budapest, Thököly út 48-54. Iskolai munkaterv a 2012/2013-as tanévben 2 A PETRIK LAJOS
RészletesebbenTANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK, MÉRNÖKTANÁR
Dunaújvárosi Főiskola TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK, MÉRNÖKTANÁR Szerezhető szakképzettségek: okleveles mérnöktanár (anyagmérnök), okleveles mérnöktanár (gépészmérnök), okleveles mérnöktanár (mérnök informatikus),
RészletesebbenInnováció a Veszprémi Egyetem oktatásában kutatásában. Minőségügyi Nap 2006. február 9.
Innováció a Veszprémi Egyetem oktatásában kutatásában Dr. Nagyné dr. Stribl Tünde Minőségügyi Nap 2006. február 9. Oktatási szerkezetváltás Többciklusú lineáris képzési rendszer kialakítása képzési struktúra
RészletesebbenA MAGYAR MÉRNÖKI KAMARA VEGYÉSZMÉRNÖKI TAGOZAT TANÚSÍTÁSI ÜGYRENDJE
A MAGYAR MÉRNÖKI KAMARA VEGYÉSZMÉRNÖKI TAGOZAT TANÚSÍTÁSI ÜGYRENDJE Készítette, kiadta: Jóváhagyta: Dr. Balog György MMK VT Elnök Barsiné Pataki Etelka MMK Elnök MÓDOSÍTÁSOK Sorszám Dátum Leírás 00 2014.06.04.
RészletesebbenTVSZ kisokos hallgatóknak
TVSZ kisokos hallgatóknak A dokumentumban megmaradt a TVSZ eredeti tagolása, így hogyha a pontos hivatkozásra van szükség, könnyen megtalálható. 2. A tanulmányi ügyekben eljáró bizottságok és személyek
RészletesebbenTANTÁRGYPROGRAM. Dátum: 2014. szeptember
Széchenyi István Egyetem Kar: Műszaki Tudományi Intézet: Jedlik Ányos Tanszék: Mechatronika és Gépszerkezettan GÉPÉSZMÉRNÖK, MECHATRONIKAI MÉRNÖK ÉS MŰSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK MINDEN SZAKIRÁNY A tantárgy
RészletesebbenTANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Statisztika 2. normál kurzusok számára
II. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Statisztika 2. normál kurzusok számára TÁVOKTATÁS Tanév 2014/2015 I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Statisztika 2. Tanszék: Módszertani Tantárgyfelelős
RészletesebbenAZ ÓBUDAI EGYETEM TANULMÁNYI és VIZSGASZABÁLYZATA 2012. szeptember 1-ét követően beiratkozott szakirányú továbbképzésben részt vevő hallgatók számára
1. verzió Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata 3. melléklet Hallgatói Követelményrendszer. függelék AZ ÓBUDAI EGYETEM TANULMÁNYI és VIZSGASZABÁLYZATA 2012. szeptember 1-ét követően beiratkozott
RészletesebbenKároli Gáspár Református Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzat III. rész Hallgatói Követelményrendszer, tanulmányi és vizsgaszabályzat
Károli Gáspár Református Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzat III. rész Hallgatói Követelményrendszer, tanulmányi és vizsgaszabályzat A Károli Gáspár Református Egyetem (a továbbiakban: Egyetem) Szenátusa
RészletesebbenKÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 32/2008. ( XI. 24.) a nevelési- oktatási intézmények működéséről szóló OKM rendelet alapján az alábbi adatokkal működik intézményünk. Intézmény neve: ÁMK Általános Iskolája
RészletesebbenTanulmányi és Vizsgaszabályzat Közgazdaságtudományi Kar Melléklet 1,2,3,4,5,6,7 I. Közgazdasági-, közgazdasági szakos közgazdász tanár-, nemzetközi kapcsolatok-, pénzügyi és gazdaságmatematikai elemző
RészletesebbenGAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖK
A DEBRECENI EGYETEM Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar KÉRELME GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖK BSc SZINTŰALAPKÉPZÉSI SZAK INDÍTÁSÁRA Agrár képzési terület Gazdasági, vidékfejlesztési és informatikus
RészletesebbenTANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi számvitel 2. tanulmányokhoz
III. évfolyam PSZ szak BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Pénzügyi számvitel 2 tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS Tanév (2015/2016) I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Pénzügyi számvitel 2. Tanszék: Számvitel Intézeti
RészletesebbenTANEGYSÉGLISTA (MA) ARABISZTIKA MESTERKÉPZSÉI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL: A mesterképzési szak megnevezése:
Jelek, rövidítések: D = dolgozat G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelezı tanegység kv = kötelezıen választható tanegység v = választható
RészletesebbenKÖZZÉTÉTELI LISTA MÓRICZ ZSIGMOND REFORMÁTUS KOLLÉGIUM, GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA TAGINTÉZMÉNYE
KÖZZÉTÉTELI LISTA MÓRICZ ZSIGMOND REFORMÁTUS KOLLÉGIUM, GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA TAGINTÉZMÉNYE 5310 KISÚJSZÁLLÁS KÁLVIN U. 3. JOGSZABÁLYI HÁTTÉR 32/2008. - XI.24. OKM rendelet
RészletesebbenIdegenforgalmi Szakmenedzser FSZ-képzés Nappali tagozat
PANNON EGYETEM Gazdaságtudományi Kar Idegenforgalmi Szakmenedzser FSZ-képzés Nappali tagozat Érvényes: 2009. december 1-től Bevezetés módja: felmenő rendszerű Szakvezető: Dr. Jancsik András Dékán: Dr.
RészletesebbenZsámbéki Premontrei Szakközépiskola és Szakiskola helyi tanterve Tartalomjegyzék
Tartalomjegyzék 1. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, a kötelezı és választható tantárgyak és azok ai... 6 1.1.1. A szakiskolai óraterv a kerettanterv A változat szerint...6 1.1.2.Szegregált és
RészletesebbenA PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KARÁNAK. Doktori SZABÁLYZATA PÉCS
A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KARÁNAK Doktori SZABÁLYZATA PÉCS 2004 2 TARTALOM 1. FEJEZET: ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 1. A doktori fokozatszerzésről általában... 2. A PhD fokozat megszerzésének
RészletesebbenK Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A Király Iván Körzeti Általános Iskola Farád OM azonosító: 030 579 Cím: 9321 Farád, Győri u. 27. Tel.: 96/279/137 Fax: 96/535-017 E-mail: altiskfarad@gmail.com
RészletesebbenSzéchenyi István Egyetem Deák Ferenc Állam- és Jogtudományi Kar. Kari Működési Szabályzat. 5. sz. melléklet
Széchenyi István Egyetem Deák Ferenc Állam- és Jogtudományi Kar Kari Működési Szabályzat 5. sz. melléklet A minőségbiztosítás alapelvei és gyakorlata 1. A minőségbiztosítás szervezeti feltételei és eljárásai
RészletesebbenTANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK LEVELEZŐ TAGOZAT. mesterképzés (MA, MSc) levelező. Bölcsészettudományi Kar
Indított szakképzettségek: Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): Szakért felelős kar: Képzési idő TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK LEVELEZŐ TAGOZAT angoltanár, franciatanár, latintanár,
RészletesebbenNAPPALI ÉPÍTÉSZMÉRNÖK SZAK
NAPPAI ÉPÍÉSZMÉRNÖK SZAK (BSc) AAPKÉPZÉS Az alapképzési szak megnevezése: nappali építészmérnök Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: építészmérnök alapdiploma (BSc) A szakirányok megnevezése:
Részletesebben6. számú függelék A DOKTORI KÉPZÉS TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATA (A DOKTORI SZABÁLYZAT 6. SZÁMÚ FÜGGELÉKE)
6. számú függelék A DOKTORI KÉPZÉS TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATA (A DOKTORI SZABÁLYZAT 6. SZÁMÚ FÜGGELÉKE) BEVEZETİ RENDELKEZÉSEK A SZABÁLYZAT HATÁLYA 1. (1) A jelen Szabályzat hatálya kiterjed: a Liszt
RészletesebbenNEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM
Hatály: 2013. IX. 2 2014. VIII. 31. NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT (Egységes szerkezetben a 117/2013. (VII. 10.) szenátusi határozat módosító rendelkezéseivel.) Budapest 2012.
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ a kreditrendszer alapképzési tanulmányaikat 2005 szeptemberében megkezd" hallgatók részére mvel"désszervez" szak, levelez" tagozat
Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképz Fiskolai Kar TÁJÉKOZTATÓ a kreditrendszer alapképzési tanulmányaikat 2005 szeptemberében megkezd" hallgatók részére mvel"désszervez" szak, levelez" tagozat
RészletesebbenSzent István Egyetem Gödöllő A SZENT ISTVÁN EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER 5/D melléklete
Szent István Egyetem Gödöllő A SZENT ISTVÁN EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER 5/D melléklete A HALLGATÓI JUTTATÁSOK ÉS TÉRÍTÉSEK SZABÁLYZATA 2015. Október Bevezetés
RészletesebbenKREDITRENDSZERŰ TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT (KTVSZ) (A Hallgatói követelményrendszer C része) 2015. február 18.
KREDITRENDSZERŰ TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT (KTVSZ) (A Hallgatói követelményrendszer C része) 2015. február 18. T A R T A L O M J E G Y Z É K T A R T A L O M J E G Y Z É K... 2 E L Ő S Z Ó... 4 I. ÁLTALÁNOS
RészletesebbenSzegedi Szakképzési Centrum Vedres István Szolgáltatási Szakképző Iskolája
Szegedi Szakképzési Centrum Vedres István Szolgáltatási Szakképző Iskolája OM 203052 6720 Szeged, Horváth Mihály utca 2-6. Tel/Fax: 62/547-160/114-es mellék E-mail: epki@vedres.sulinet.hu A szegedi Vedres
RészletesebbenA közép- és emelt szintű érettségi vizsgára felkészítő foglalkozások tervezete. a Pedagógiai Program alapján
A közép- és emelt szintű érettségi vizsgára felkészítő foglalkozások tervezete a Pedagógiai Program alapján a 2016/2017-es tanévre Tóparti Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola Jogszabályi háttér A kerettantervek
RészletesebbenPEDAGÓGIAI PROGRAM. ILLYÉS GYULA GIMNÁZIUM és KSZKI 2013.
PEDAGÓGIAI PROGRAM ILLYÉS GYULA GIMNÁZIUM és KSZKI 2013. Pedagógiai program 2 Tartalom 1. BEVEZETŐ... 5 2. AZ INTÉZMÉNY JOGI HELYZETE... 5 2.1. Az intézmény alapító okirata... 5 (lásd mellékletben)...
RészletesebbenAjánlások a doktori (PhD) képzés kreditrendszerű szabályozásához
Ajánlások a doktori (PhD) képzés kreditrendszerű szabályozásához Országos Kredittanács Budapest, 2004. március Előszó Az érvényes kormányrendelet szerint a felsőoktatási intézményeknek 2003. szeptember
RészletesebbenSemmelweis Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzat. III/III. fejezet
III/III. fejezet SEMMELWEIS EGYETEM Egészségügyi Közszolgálati Kar Tanulmányi és Vizsgaszabályzata 1. A Tanulmányi és Vizsgaszabályzat hatálya 1. A Tanulmányi és Vizsgaszabályzat (TVSZ) hatálya a Semmelweis
RészletesebbenKözzétételi lista. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége
Közzétételi lista A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége Sorszám Beosztás Végzettség Szakképzettség Tanított tárgyak 1. tanító főiskola tanító, technika
RészletesebbenTANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím:
TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím: ACÉLSZERKEZETEK Tárgykód: PMKSTNE050 Heti óraszám 1 : 2 ea, 2 / 1 gy, 0 lab Kreditpont: 4 / 4 / 3 / 2 Szak(ok)/ típus 2 : Építőmérnök BSc / Gépészmérnök BSc.,
RészletesebbenDÁNYI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA
DÁNYI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA Közzétételi lista 2015/2016-os tanév 1. Beiratkozásra meghatározott idő, a fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma Általános iskolai beiratkozás
RészletesebbenMinőségirányítási Szakmérnök Szakirányú Továbbképzési Szak. Szakindítás Képzési program
Minőségirányítási Szakmérnök Szakirányú Továbbképzési Szak Szakindítás Képzési program Dunaújváros 2008 Tartalom 1. Minőségirányítási Szakmérnök Szakirányú Továbbképzési Szak Képzési és Kimeneti Követelmény...
RészletesebbenKisállatgyógyász szakállatorvos Szakállatorvosi képzés Működési szabályzata
Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar Továbbképzési és Kutatásszervezési Központ Kisállatgyógyász szakállatorvos Szakállatorvosi képzés Működési szabályzata Budapest 2011 Tartalomjegyzék A szakállatorvosi
RészletesebbenKódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvételét javasoljuk. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.
TANEGYSÉGLISTA Jelek, rövidítések: D = dolgozat G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység
RészletesebbenÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR
S ZE G E D I TU DOM ÁNYEGY E T EM ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR T Á J É K O Z T A T Ó I-II. ÉVES ORVOSTANHALLGATÓKNAK A KREDITRENDSZERRŐL ÉS AZ EGYSÉGES TANULMÁNYI RENDSZERRŐL (ETR) (Alapozó modul) Érvényes:
RészletesebbenTANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Könyvvezetési ismeretek. tanulmányokhoz
I évfolyam Gazdálkodás és menedzsment szak BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Könyvvezetési ismeretek tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS 2014/2015 II. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Könyvvezetési ismeretek Tanszék:
RészletesebbenSpecializáció választási tájékoztató
BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA B U D A P E S T B U S I N E S S S C H O O L Specializáció választási tájékoztató alap- és mesterképzésen résztvevő hallgatók részére 2014. november 1 Kedves Hallgató! Ön most
RészletesebbenTANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények
Cím: Tárgykód: TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Heti óraszám1[1]: 3/0/0 Kreditpont: 7 Szak(ok)/ típus2[2]: Tagozat3[3]: Követelmény4[4]: Meghirdetés féléve5[5]: Nyelve: Elõzetes követelmény(ek):
RészletesebbenA NYÍREGYHÁZI KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM S Z E R V E Z E T I É S M Ű K Ö D É S I S Z A B Á L Y Z A T A NYÍREGYHÁZA
A NYÍREGYHÁZI KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM S Z E R V E Z E T I É S M Ű K Ö D É S I S Z A B Á L Y Z A T A NYÍREGYHÁZA 2013 Tartalomjegyzék I. BEVEZETÉS... 4 1. A Szervezeti és Működési Szabályzat (SZMSZ) célja,
RészletesebbenÁpolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat IV. évfolyam
Központ: 5600 Békéscsaba, Bajza u. 33. Tel.: +36-66-524-700 Fax: +36-66-447-220 E-mail: dekan@gk.szie.hu Telephely: Egészségtudományi Campus, 5700 Gyula, Szent István u. 17-19.,Tel., Fax:: +36-66-561-620
RészletesebbenTantárgy kódja. A TVSz szerint maximum két alkalommal, egyszerre javítható a vizsga (a bemutató is).
Tantárgy neve Antropogén tájformálás Tantárgy kódja FDM 1821 L Kreditpont 2 Összóraszám (elm.+gyak.) 1+0 Ellenőrzés módja Kollokvium: beszámoló szóban (1) és az antropogén formaképzés tipizálása írásban
RészletesebbenÚtmutató. a szakdolgozat elkészítéséhez. Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar
Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez gyógytornász szakirány számára 2010/11. tanév Tartalomjegyzék 1. Tájékoztató a szakdolgozat elkészítésének
RészletesebbenPedagógiai Program. Petőfi Sándor Gimnázium, Kollégium és Közétkeztetési Központ OM:028375. 5650 Mezőberény Petőfi út 13-15.
Pedagógiai Program Petőfi Sándor Gimnázium, Kollégium és Közétkeztetési Központ OM:028375 5650 Mezőberény Petőfi út 13-15. Érvényes: 2009. szeptember 1-től Tartalomjegyzék I. Nevelési program 1. Bevezetés
Részletesebbenegyéni esélyegyenlőségi tanácsadás, valamint esélyegyenlőséget támogató rendezvények szervezése
BME HSZI HALLGATÓI SZOLGÁLTATÁSI IGAZGATÓSÁG A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen a hallgatók szakmai és emberi támogatását a Hallgatói Szolgáltatási Igazgatóság (HSZI) legtöbb munkatársat
RészletesebbenSZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV. érvényes a. 2011/2012. tanévtől. felmenő rendszerben KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA.
SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2011/2012. tanévtől felmenő rendszerben KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA.) LEVELEZŐ ÉS TÁVOKTATÁSI TAGOZAT Szakirányok ÉRTÉKESÍTÉS-SZERVEZÉS MARKETING
Részletesebben9. A tanulók tanulmányi munkájának, magatartásának és szorgalmának ellenőrzése és értékelése
9. A tanulók tanulmányi munkájának, magatartásának és szorgalmának ellenőrzése és értékelése Az iskolai nevelés és oktatás hatékonysága érdekében folyamatosan és rendszeresen ellenőrizni és értékelni kell:
RészletesebbenVESZPRÉMI EGYETEM VEGYÉSZMÉRNÖKI EGYETEMI SZAK TANTERV. -nappali tagozat-
VESZPRÉMI EGYETEM VEGYÉSZMÉRNÖKI EGYETEMI SZAK TANTERV -nappali tagozat- A Mérnöki Kar Kari Tanácsa a vegyészmérnöki egyetemi szak tantervét 2000.március 29-i ülésén jóváhagyta. A bevezetése 2000. szeptemberétől
RészletesebbenK Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A a nevelési oktatási intézmények részére
K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A a nevelési oktatási intézmények részére Melléklet a 32/2008. (XI.24.)OKM rendelethez 10 számú melléklet a 11/1994. (VI.8.) MKM rendelethez Iskolák 1 A pedagógusok
RészletesebbenTANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények. építészmérnök bsc, építőművész ba, építész osztatlan msc, / szabadon választott (2007., 2008.
TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím: Akadálymentesítés Tárgykód: PMESNB307 / PMESLB307 Heti óraszám 1 : 0 ea / 2 gyak Kreditpont: 2 Szak(ok)/ típus 2 : építészmérnök bsc, építőművész ba, építész
RészletesebbenÖsszeállította: Bohácsné Nyiregyházki Zsuzsanna 2011. június 17.
JANKÓ JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA és GIMNÁZIUM NEVELÉSI TERV 2011. JANKÓ JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAM Összeállította: Bohácsné Nyiregyházki Zsuzsanna 2011. június 17. 1 JANKÓ JÁNOS
RészletesebbenSZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM PETZ LAJOS EGÉSZSÉGÜGYI ÉS SZOCIÁLIS INTÉZET ÖNÉRTÉKELÉS 2014. JANUÁR
SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM PETZ LAJOS EGÉSZSÉGÜGYI ÉS SZOCIÁLIS INTÉZET ÖNÉRTÉKELÉS INTÉZMÉNYAKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁSBAN 2014. január Készítette: Az Intézeti akkreditációt előkészítő bizottság: Dr. Nagy Sándor
RészletesebbenA KÉPI KIFEJEZÉSPSZICHOLÓGIAI SZAKTANÁCSADÓ KÉPZÉS RÉSZLETES ISMERTETÉSE A SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI
A KÉPI KIFEJEZÉSPSZICHOLÓGIAI SZAKTANÁCSADÓ KÉPZÉS RÉSZLETES ISMERTETÉSE A képzés célja: igényes, magas szintű, tudományosan megalapozott képi kifejezéspszichológiai képzés nyújtása a már diplomával rendelkező
RészletesebbenMINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA
Ikt. sz.: 487/1000/245-2/2013 A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA 1. sz. módosítással egységes szerkezetbe foglalt szöveg Debrecen 2013. december 10. Tartalom: Preambulum...4
RészletesebbenA Pécsi Tudományegyetem. Szervezeti és Működési Szabályzatának 5. számú melléklete. A Pécsi Tudományegyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzata
A Pécsi Tudományegyetem Szervezeti és Működési Szabályzatának 5. számú melléklete A Pécsi Tudományegyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzata Pécs 2006. 2016. április 21. napjától hatályos változat A Pécsi
RészletesebbenMESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)
TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: D = dolgozat G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelezı tanegység kv = kötelezıen választható
RészletesebbenPedagógiai Program Helyi tanterv
Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola OM: 031090 KLIK szervezeti kód: 082046 4030 Debrecen, Szabó Kálmán u. 3-5. Pedagógiai Program Helyi tanterv 2015 1 Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola 4030
RészletesebbenBudapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építészmérnöki Kar. Kérelem
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építészmérnöki Kar Kérelem Világítástechnikai szakmérnök és szakember szakirányú továbbképzési szak indítására Budapest 2014. I. Adatlap 1. A kérelmező felsőoktatási
RészletesebbenKülönös közzétételi lista
Különös közzétételi lista 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége
RészletesebbenA Nemesszalóki Általános Iskola közzétételi listája a 2015/16. tanévre
A Nemesszalóki Általános Iskola közzétételi listája a 2015/16. tanévre I. Felvételi lehetőségek 1. Iskolánk a kötelező beiskolázási körzetéből melyet az iskola fenntartója határoz meg minden jelentkező
RészletesebbenMUNKATERV 2015/2016. TANÉV
Nyíregyházi Szakképzési Centrum Wesselényi Miklós Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma MUNKATERV 2015/2016. TANÉV A TANÉV HELYI RENDJE 2 Szorgalmi idő (tanítási év): 2015. szeptember 1. (kedd) 2016.
RészletesebbenPEDAGÓGIAI PROG- RAMJA
A Kiskunfélegyházi Középiskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola és Kollégium PEDAGÓGIAI PROG- RAMJA Készült: 2010. 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 I. BEVEZETÉS... 6 Az összevont intézmény létrejötte:...
RészletesebbenDIPLOMÁS LOGISZTIKAI SZAKREFERENS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék
DIPLOMÁS LOGISZTIKAI SZAKREFERENS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék DIPLOMÁS LOGISZTIKAI SZAKREFERENS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK
RészletesebbenBUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM GÉPÉSZMÉRNÖKI KAR TÁJÉKOZTATÓ. A BME GÉPÉSZMÉRNÖKI KARÁN FOLYÓ SZERVEZETT DOKTORI (PhD) KÉPZÉSRŐL
BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM GÉPÉSZMÉRNÖKI KAR TÁJÉKOZTATÓ A BME GÉPÉSZMÉRNÖKI KARÁN FOLYÓ SZERVEZETT DOKTORI (PhD) KÉPZÉSRŐL BUDAPEST, 2015 1 Előszó A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi
RészletesebbenTanulmányi tájékoztató 2007-2008
Tanulmányi tájékoztató 2007-2008 Miskolci Egyetem 3515 Miskolc-Egyetemváros Rektor: Prof. Dr. Patkó Gyula Egészségügyi Fıiskolai Kar 3508 Miskolc Mész u. 1. Dékán: Dr. Peja Márta OM azonosító: FI 87515
RészletesebbenA Pécsi Tudományegyetem (PTE) Általános Orvostudományi Karán (ÁOK) folyó doktori (PhD) képzés és doktori (PhD) fokozat-odaítélés szervezeti és m
A Pécsi Tudományegyetem (PTE) Általános Orvostudományi Karán (ÁOK) folyó doktori (PhD) képzés és doktori (PhD) fokozat-odaítélés szervezeti és működési szabályzata (ÁOK Doktori Szabályzat) PÉCS 2015 2
RészletesebbenTANEGYSÉGLISTA (MA) MŐVÉSZETTÖRTÉNET MESTERKÉPZSÉI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL:
TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: D = dolgozat G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelezı tanegység kv = kötelezıen választható
RészletesebbenKölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen. Intézményi tájékoztató a bolognai rendszerű oktatáshoz
Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen Intézményi tájékoztató a bolognai rendszerű oktatáshoz Ifjúságsegítő felsőfokú szakképzés nappali tagozat 2007. augusztus TARTALOMJEGYZÉK Előszó
RészletesebbenKÉMIAI ANYAGVIZSGÁLÓ MÓDSZEREK
KÉMIAI ANYAGVIZSGÁLÓ MÓDSZEREK ANYAGMÉRNÖK, ANYAGVIZSGÁLAT SZAKIRÁNY NAPPALI MSC KÉPZÉS TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI ANYAGTUDOMÁNYI KAR KÉMIAI INTÉZET Miskolc, 2012. Tartalom
RészletesebbenElőzetes követelmény(ek): Feltételezett tudásanyag, előképzettségi szint: Szervezés 1. Oktató tanszék(ek) 6 :
TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím: SZERVEZÉS 2. Tárgykód: PMKEKNE139 Heti óraszám 1 : 2 ea / 2 gyak Kreditpont: 5 Szak(ok)/ típus 2 : építőmérnök Tagozat 3 : nappali Követelmény 4 : vizsga
RészletesebbenTANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ SZENT PÁL AKADÉMIA 2015/2016-OS TANÉV 1. FÉLÉV TEOLÓGIA MESTERKÉPZÉS NAPPALI ÉS LEVELEZŐ TAGOZAT V.
TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ SZENT PÁL AKADÉMIA 2015/2016-OS TANÉV 1. FÉLÉV TEOLÓGIA MESTERKÉPZÉS NAPPALI ÉS LEVELEZŐ TAGOZAT V. ÉVFOLYAM Tartalom Általános információk... 3 A Szent Pál Akadémia küldetésnyilatkozata...
RészletesebbenFöldrajz az általános iskolák 7 8. évfolyama számára
Földrajz az általános iskolák 7 8. évfolyama számára FÖLDRAJZ A földrajzoktatás megismerteti a tanulókat a szűkebb és tágabb környezet természeti, társadalmi-gazdasági és környezeti jellemzőivel, folyamataival,
RészletesebbenTájékoztató tanévnyitó kiadvány a 2008/2009 tanévhez 1
Tájékoztató tanévnyitó kiadvány a 2008/2009 tanévhez 1 Készítette: OKM Közoktatási Főosztály 1 Az elektronikus kiadvány a közoktatás szereplő számára a szakmai munka segítése céljából készült, alkalmazása
Részletesebben