1. Munkalap. 1. Fejezze be az előrajzolás szerinti vonalfajták ábrázolását! Ügyeljen a vonalvastagságra!
|
|
|
- Ildikó Balogné
- 4 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 1. Munkalap 1. Fejezze be az előrajzolás szerinti vonalfajták ábrázolását! Ügyeljen a vonalvastagságra! 2. Rajzoljon merőleges egyenest az e egyenes P pontjába! e P 3. Ossza fel az AB szakaszt 2:3 arányban! A B
2 2.1 Munkalap B típusú, álló alakú betűk, számok és írásjelek Adatok: h=5; c=3,5; a=1; b= ; e=3; d=0,5 ILTEFH NZXMY AVWK JUCGOQ DPRBS / 50 +0,5-0,2 itvwxzk lfjy cdqg bp rnmhueos!?iiř +±x[]()= sz b don v l sztott szöveg: A1-es rajz Lap
3 2.2 Munkalap
4 3 Munkalap 1. Szerkesszen szabályos hatszöget, ha adott a köré írható kör sugara R! R 2. Szerkesszen szabályos hatszöget, ha adott a hatszögbe írható kör sugara R! R 3. Szerkesszen érintőt adott R sugarú körhöz, a körön kívül eső P pontból! R O P 4. Szerkessze meg az a és b egymást metsző egyenesek adott R nagyságú lekerekítését! R a b
5 R1 R Munkalap 1.Szerkessze meg az R 1 és R 2 sugarú körök közös külső érintő egyenesét! R2 O1 O2 2.Szerkessze meg az R 1 és R 2 sugarú körök közös belső érintő egyenesét! R2 O1 O2 3.Szerkessze meg az R 1 és R 2 sugarú körök R sugarú külső érintőkörét! O2 R2 R R1 O1
6 4.2. Munkalap 4. Szerkessze meg az R 1 és R 2 sugarú körök R sugarú külső érintőkörét! R2 R O2 O1 R1
7 5. Munkalap 1. Szerkessze meg azt az ellipszist, amelynek nagy tengelye a, kis tengelye b nagyságú! a b 2. Rajzoljon ellipszist az ABCD téglalapba! D C A B 3. Rajzoljon ellipszist az ABCD romboidra! D C A B
8 6. Munkalap 1.Szerkessze meg a lemeztárgyakat! a b c d e f g h
9 7. Munkalap 1.Szerkessze meg a lemeztárgyakat! a b c d e f g
10 8.1 Munkalap 1.1 Keresse meg a kockák egymást kiegészítő idomrészeit! (pl.: 1-T) 10 20
11 8.2 Munkalap 1.2 P R S
12 9. Munkalap 1. Az alábbi képen egy kocka tárhatású ábrája látható. Rajzolja be és nevezze meg a kocka jelölt jellemzőit! Készítse el a test adott irányú képeit! Jelölje a kocka palástján a megfelelő pontokat! FN B C BON F A G D AB- EH- EC- FH- FC- E EN H A
13 10. Munkalap 1. A feladatban 4 különböző test térhatású ábrája látható. Rajzolja meg a testek elölnézetét, felülnézetét és a bal oldali nézetét! A nézési irányokat a nyilak jelzik. FN BON a) b) c) d) EN a) b) EN BON EN BON FN FN c) d) EN BON EN BON FN FN
14 11.1 Munkalap 1.1 Ábrázolja a csonkolt kockákat 3 vetületben! (Elölnézet, felülnézet, bal oldali nézet)
15 11.2 Munkalap 1.2 Ábrázolja a csonkolt kockákat 3 vetületben! (Elölnézet, felülnézet, bal oldali nézet)
16 12.1 Munkalap 1.1 Keresse meg a gúlák egymást kiegészítő idomrészeit! (pl.: 1-M)
17 12.2 Munkalap 1.2 A B C D E F G H I J K L M N O P R S T U
18 13.1 Munkalap 1.1 Ábrázolja a csonkolt gúlákat 3 vetületben! (Elölnézet, felülnézet, bal oldali nézet)
19 13.2 Munkalap 1.2 Ábrázolja a csonkolt gúlákat 3 vetületben! (Elölnézet, felülnézet, bal oldali nézet)
20 14.1 Munkalap 1.1 Keresse meg a hengerek egymást kiegészítő idomrészeit! (pl.: 1-P)
21 14.2 Munkalap 1.2 A B C D E F G H I J K L M N O P R S T U
22 15.1 Munkalap 1.1 Ábrázolja a csonkolt hengereket 3 vetületben! (Elölnézet, felülnézet, bal oldali nézet)
23 15.2 Munkalap 1.2 Ábrázolja a csonkolt hengereket 3 vetületben! (Elölnézet, felülnézet, bal oldali nézet)
24 16.1Munkalap 1.1 Keresse meg a kúpok egymást kiegészítő idomrészeit! (pl.: 1-M)
25 16.2 Munkalap 1.2 A B C D E F G H I J K L M N O P R S T U
26 17.1 Munkalap 1.1 Ábrázolja a csonkolt kúpokat 3 vetületben! (Elölnézet, felülnézet, bal oldali nézet)
27 17.2 Munkalap 1.2 Ábrázolja a csonkolt kúpokat 3 vetületben! (Elölnézet, felülnézet, bal oldali nézet)
28 18.1 Munkalap 1.1 Keresse meg a gömbök egymást kiegészítő idomrészeit! (pl.: 1-P)
29 18.2 Munkalap 1.2 A B C D E F G H I J K L M N O P R S T U
30 19.1 Munkalap 1.1 Ábrázolja a csonkolt gömböket 3 vetületben! (Elölnézet, felülnézet, bal oldali nézet)
31 19.2 Munkalap 1.2 Ábrázolja a csonkolt gömböket 3 vetületben! (Elölnézet, felülnézet, bal oldali nézet)
32 20. Munkalap 1. Rajzolja meg a csonkolt kocka hiányzó vetületeit, térhatású (axonometrikus) ábráját és palástját! Adja meg a két vetületi képen jelölt pontokat a térhatású (axonometrikus) ábrán és a paláston!
33 21. Munkalap 1. Rajzolja meg a csonkolt kocka hiányzó vetületeit, térhatású (axonometrikus) ábráját és kiterített palástját!
34 22. Munkalap 1.Rajzolja meg a hasáb hiányzó vetületét, térhatású (axonometrikus) ábráját és a metszéssel keletkezett síkidom valódi nagyságát! Készítse el a hasáb kiterített palástját!
35 23. Munkalap 1. Rajzolja meg a gúla hiányzó vetületét, térhatású (axonometrikus) ábráját és a metszéssel keletkezett síkidom valódi nagyságát! Készítse el a gúla kiterített palástját!
36 24. Munkalap 1. Rajzolja meg a csonkolt henger hiányzó vetületeit és szerkessze meg a síkmetszéssel keletkező felület valódi nagyságát!
37 25. Munkalap 1. Rajzolja meg a csonkolt henger hiányzó vetületeit és térhatású (axonometrikus) ábráját!
38 26. Munkalap 1. Rajzolja meg a csonkolt kúp hiányzó vetületeit, térhatású (axonometrikus) ábráját és a metszéssel keletkezett síkidom valódi nagyságát!
39 27.1 Munkalap 11. Az adott térhatású ábrákhoz válasszuk ki a megfelelő elöl-, felül-, és oldalnézetet! A B C D E F G H I J K L
40 27.2 Munkalap 1.2 Elölnézet Bal oldali nézet Felülnézet 1 2 I II a b 3 4 III IV c d 5 6 V VI e f 7 8 VII VIII g h 9 10 IX X i j XI XII k l XIII XIV m n XV XVI o p
41 28.1 Munkalap 1.1 Az adott térhatású ábrákhoz válasszuk ki a megfelelő elöl-, felül-, és oldalnézetet! A B C D E F G H I J K L M N O P
42 28.2 Munkalap 1.2 Elölnézet Bal oldali nézet Felülnézet 1 2 I II a b 3 4 III IV c d 5 6 V VI e f 7 8 VII VIII g h 9 10 IX X i j XI XII k l XIII XIV m n XV XVI o p
43 29.1 Munkalap 1.1 Az adott térhatású ábrákhoz válasszuk ki a megfelelő elöl-, felül-, és oldalnézetet! A B C D E F G H I J K L M N O P
44 29.2 Munkalap 1.2 Elölnézet Bal oldali nézet Felülnézet 1 2 I II a b 3 4 III IV c d 5 6 V VI e f 7 8 VII VIII g h 9 10 IX X i j XI XII k l XIII XIV m n XV XVI o p
45 30.1 Munkalap 1.1 Az adott térhatású ábrákhoz válasszuk ki a megfelelő elöl-, felül-, és oldalnézetet! A B C D E F G H I J K L M N O P
46 30.2 Munkalap 1.2 Elölnézet Bal oldali nézet Felülnézet 1 2 I II a b 3 4 III IV c d 5 6 V VI e f 7 8 VII VIII g h 9 10 IX X i j XI XII k l XIII XIV m n XV XVI o p
47 31.1 Munkalap 1.1 Az adott térhatású ábrákhoz válasszuk ki a megfelelő elöl-, felül-, és oldalnézetet! A B C D E F G H I J K L M N O P
48 31.2 Munkalap 1.2 Elölnézet Bal oldali nézet Felülnézet 1 2 I II a b 3 4 III IV c d 5 6 V VI e f 7 8 VII VIII g h 9 10 IX X i j XI XII k l XIII XIV m n XV XVI o p
49 32.1 Munkalap 1.1 Az adott térhatású ábrákhoz válasszuk ki a megfelelő elöl-, felül-, és oldalnézetet! Axonometria Elölnézet A B C D E F G H I J K L M N O
50 32.2 Munkalap 1.2 Felülnézet Bal oldali nézet a b c I II III d e f IV V VI g h i VII VIII IX j k l X XI XII m n o XIII XIV XV
51 33.1 Munkalap 1.1 Az adott térhatású ábrákhoz válasszuk ki a megfelelő elöl-, felül-, és oldalnézetet! Axonometria Elölnézet A B C D E F G H I J K L M N O
52 33.2 Munkalap 1.2 Felülnézet Bal oldali nézet a b c I II III d e f IV V VI g h i VII VIII IX j k l X XI XII m n o XIII XIV XV
53 34.1 Munkalap 1.1 Az adott elölnézeti képhez válasszuk ki a megfelelő felülnézeti képet és bal oldali nézetet! Elölnézet
54 34.2 Munkalap 1.2 Felülnézet A B C D E F G H I J K L M N O Ö P Q R S T U Ü V W X Y Z
55 34.3 Munkalap 1.3 Bal oldali nézet a b c d e f g h i j k l m n o ö p q r s t u ü v w x y z
56 35.1 Munkalap 1.1 Az adott elölnézeti képhez válasszuk ki a megfelelő felülnézeti képet és bal oldali nézetet! Elölnézet
57 35.2 Munkalap 1.2 Felülnézet A B C D E F G H I J K L M N O Ö P Q R S T U Ü V W X Y Z
58 35.3 Munkalap 1.3 Bal oldali nézet a b c d e f g h i j k l m n o ö p q r s t u ü v w x y z
59 36. Munkalap 1. Rajzoljuk meg belátás alapján (szerkesztés nélkül) a síkmetszett testek hiányzó vetületeit! a b c d e f
60 37. Munkalap 1. Rajzoljuk meg belátás alapján (szerkesztés nélkül) a síkmetszett testek hiányzó vetületeit! a b c d e f
61 38. Munkalap 1. Rajzoljuk meg belátás alapján (szerkesztés nélkül) a síkmetszett testek áthatásinak hiányzó vetületeit! a b c d e f
62 39. Munkalap 1. Rajzoljuk meg belátás alapján (szerkesztés nélkül) az alábbi tömör testek áthatását! a b c d e f
63 40.1 Munkalap 1. Rajzoljuk meg az alábbi tömör testek áthatását belátás alapján! a b c d
64 40.2 Munkalap 1. Rajzoljuk meg az alábbi tömör testek áthatását belátás alapján! e f g h
65 41. Munkalap 1. Rajzoljuk meg az üres tengelycsap áthatásait belátás alapján!
66 42. Munkalap 1. Rajzoljuk meg az üres tengelycsap áthatásait belátás alapján!
67 44.1 Munkalap 1. Rajzolja meg a vetületeivel ábrázolt testek axonometrikus ábráit!
68 44.2 Munkalap 1. Rajzolja meg a vetületeivel ábrázolt testek axonometrikus ábráit!
69 44.3 Munkalap 1. Rajzolja meg a vetületeivel ábrázolt testek axonometrikus ábráit!
70 45.1 Munkalap 1. Állítsa elő a vetületeivel adott drótformát a valóságban és ábrázolja axonometrikusan! (Ha azt tapasztalja, hogy el tudja képzelni a valóságot, akkor fordítsa meg a sorrendet és előbb a drótforma axonometrikus ábráját készítse el!)
71 45.2 Munkalap 1. Állítsa elő a vetületeivel adott drótformát a valóságban és ábrázolja axonometrikusan. Ha azt tapasztalja, hogy el tudja képzelni a valóságot, akkor fordítsa meg a sorrendet és előbb a drótforma axonometrikus ábráját készítse el!
72 46. Munkalap 1. Ábrázolja az alábbi testeket a szükséges számú vetülettel! Az elölnézet (főábra) nézési irányát úgy válassza meg, hogy a darabról a legtöbb információt adja
73 47. Munkalap 1. Alakítsa metszetté az alábbi tárgyak megfelelő vetületit! 1 2
74 48. Munkalap 1. Alakítsa metszetté az alábbi tárgyak megfelelő vetületit! 1 O20 12, ,2 O28 R0,45 O10 R2 5 O16 19 R2 108 R3 2 O39 O61 O R
75 49. Munkalap 1. Alakítsa metszetté az alábbi tárgyak megfelelő vetületit! 1 3x45 A R2 O x ,3 O10 27 O6,4 68 A 2 A 12 R O22 8 R2 16 R1, O26 7x45 O O15 O8 42 O6,4 4,3 64 A 37
76 50. Munkalap 1. Alakítsa metszetté az alábbi tárgyak megfelelő vetületit! 1 8 R2 A O9 O64 1x45 O30 O45 O5,3 A R33 A 14 O5 1x45 O9,5 1x45 O77 O42 O R25 8 O4 O27 O78 O8 O60 3, A 24 36
Építőmérnöki ábrázolás házi feladatok 2018/19 I. szemeszter
Építőmérnöki ábrázolás házi feladatok 2018/19 I. szemeszter Formai követelmények A félév során 6 rajzfeladatot és egy papír makettet kell elkészíteni a megadott határidőre. A házi feladatok A3-as (420x297mm)
MINTAFELADATOK. 1. feladat: Két síkidom metszése I.33.,I.34.
MINTAFELADATOK 1. feladat: Két síkidom metszése I.33.,I.34. 2. feladat: Testábrázolás képsíktranszformációval Gúla ábrázolása (a magasságvonalának transzformálásával) Adott az m egyenes, a ráilleszkedő
Kompetencia Alapú Levelező Matematika Verseny
Név: Iskola: Kompetencia Alapú Levelező Matematika Verseny 2012. december 10. 2. forduló Pótlapok száma: db. 1. Egy telek területe 2000 m 2. Adja meg az érdeklődő angol vevőnek, hány négyzetlábbal egyenlő
- a szakmai tantárgyak alapozó ismereteinek megszerzését; - az általános műszaki műveltség folyamatos fejlesztését;
MŰSZAKI ÁBRÁZOLÁS A műszaki ábrázolás tantárgy tanításának általános célja a gimnáziumi képzésben, mint szabadon választott tantárgyként a szakképzést választók azt az általános vizuális kultúrát és térszemléletet,
PROK ISTVÁN SZILÁGYI BRIGITTA ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIA. Ábrázoló geometria példákon keresztül
PROK ISTVÁN SZILÁGYI BRIGITTA ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIA Ábrázoló geometria példákon keresztül 2011 1 Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0028 számú, a Természettudományos (matematika és fizika) képzés a műszaki
Rajz 02 gyakorló feladat
Rajz 02 gyakorló feladat Alkatrészrajz készítése A feladat megoldásához szükséges fájlok: Rjz02k.ipt Feladat: Készítse el az alábbi ábrán látható tengely alkatrészrajzát! A feladat célja: Az alkatrész
Géprajz - gépelemek. AXO OMETRIKUS ábrázolás
Géprajz - gépelemek AXO OMETRIKUS ábrázolás Előadó: Németh Szabolcs mérnöktanár Belső használatú jegyzet http://gepesz-learning.shp.hu 1 Egyszerű testek látszati képe Ábrázolási módok: 1. Vetületi 2. Perspektivikus
Minden jó válasz 4 pontot ér, hibás válasz 0 pont, ha üresen hagyja a válaszmezőt, 1 pont.
1. 1. Név: NEPTUN kód: Tanult középiskolai matematika szintje: közép, emelt szint. Munkaidő: 50 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható. A feladatlap üresen
M!szaki ábrázolás II. Ábrázolás szabályai
Palotai Katalin M!szaki ábrázolás II. Ábrázolás szabályai A követelménymodul megnevezése: Általános gépészeti technológiai feladatok I. (szerel ) A követelménymodul száma: 0111-06 A tartalomelem azonosító
Két körhenger általánosabban ( Alkalmazzuk a vektoralgebrát! ) 1. ábra
Két körhenger általánosabban ( Alkalmazzuk a vektoralgebrát! ) Egy korábbi dolgozatunkban címe: Két egyenes körhenger a merőlegesen metsződő tengelyű körhengerek áthatási feladatával foglalkoztunk. Most
MŰSZAKI RAJZ 9. évfolyam
MŰSZAKI RAJZ 9. évfolyam Számonkérés: rajzfeladatok megoldása, szóbeli tétel húzása Szükséges eszközök: ceruza, radír, körző, 2 db háromszög vonalzó, szögmérő, esetleg rádiuszsablon, görbevonalzó Témakörök:
Rajz 01 gyakorló feladat
Rajz 01 gyakorló feladat Alkatrészrajz készítése Feladat: Készítse el az alábbi ábrán látható kézi működtetésű szelepház alkatrészrajzát! A feladat megoldásához szükséges fájlok: Rjz01k.ipt A feladat célja:
Forgáshenger normálisának és érintősíkjának megszerkesztése II/1
Forgáshenger normálisának és érintősíkjának megszerkesztése II/1 Adott egy forgáshenger: t főegyenes tengelye két vetületi képével t: 0, 110,170-től jobb felső sarokig egy felületi pontjának második vetületi
Matematika 8. osztály
ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium Hatévfolyamos képzés Matematika 8. osztály VI. rész: Térgeometria Készítette: Balázs Ádám Budapest, 2019 2. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék VI.
b) B = a legnagyobb páros prímszám B = 2 Mivel csak egyetlen páros prímszám van, és ez a kettő, így egyben ő a legnagyobb is.
Teszt 01 a) A = 90 és 135 legkisebb közös többszöröse A = 270 Prímtényezős felbontás után: 90 = 2 3 3 5 és 135 = 3 3 3 5, így az l.k.k.t. a 2 3 3 3 5, ami pedig 27 10, azaz 270. b) B = a legnagyobb páros
Tárgyak műszaki ábrázolása. Metszeti ábrázolás
Tárgyak műszaki ábrázolása Metszeti ábrázolás Ábrázolás metszetekkel A belső üregek, furatok, stb. szemléletes bemutatására a metszeti ábrázolás szolgál A metszeti ábrázolás elve Az üreges tárgyat egy
Ma is sok területen használják ezt az anyagában is szép természeti kincset.
Technika Nyersanyagunk, a fa Az ember számára ôsidôk óta a legkönnyebben elérhetô természetes nyersanyag a fa volt. (A nyersanyagok: a természeti környezetbôl kitermelt, további feldolgozásra váró anyagok.)
XY_TANULÓ FELADATSOR 6. ÉVFOLYAM MATEMATIKA
XY_TANULÓ FELADATSOR 6. ÉVFOLYAM MATEMATIKA 1. 2. feladat: havi benzinköltség mc01901 Gábor szeretné megbecsülni, hogy autójának mennyi a havi benzinköltsége. Gábor autóval jár dolgozni, és így átlagosan
Matematika 5. osztály Téma: Geometriai vizsgálatok, szerkesztések
Matematika 5. osztály Téma: Geometriai vizsgálatok, szerkesztések Az óra címe: Testek ábrázolása Az órát tartja: Tóth Zsuzsanna Előzetes ismeretek: Ponthalmazok síkban és térben (pont, vonal, egyenes,
Dr. Hant Lá szló, Há romi Ferenc: Á brázoló geometria feladatok SZÉCHENYI ISTVÁ N EGYETEM
Dr. Hant Lá szló, Há romi Ferenc: Á brázoló geometria feladatok SZÉCHENYI ISTVÁ N EGYETEM 1 Tá voktatá si tagozat 1994 Ö sszeállította: Dr. Hant Lá szló fő iskolai docens Há romi Ferenc fő iskolai adjunkus
ÁBRÁZOLÓ ÉS MŰVÉSZETI GEOMETRIA I. RÉSZLETES TARTALMI KÖVETELMÉNYEK
A vizsga formája ÁBRÁZOLÓ ÉS MŰVÉSZETI GEOMETRIA I. RÉSZLETES TARTALMI KÖVETELMÉNYEK Középszinten: írásbeli. Emelt szinten: írásbeli. A részletes követelmények felépítése és használata A részletes vizsgakövetelmények
Műszaki ábrázolás II. Ábrázolás szabályai
Palotainé Békési Katalin Műszaki ábrázolás II. Ábrázolás szabályai A követelménymodul megnevezése: Általános gépészeti technológiai feladatok I. (szerelő) A követelménymodul száma: 0111-06 A tartalomelem
Versenyző kódja: 43 15/2008. (VIII. 13.) SZMM rendelet 54 521 01 0000 00 00-2013 MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA
54 521 01 0000 00 00-2013 MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA Országos Szakmai Tanulmányi Verseny Elődöntő ÍRÁSBELI FELADAT Szakképesítés: 54 521 01 0000 00 00 SZVK rendelet száma: 15/2008. (VIII. 13.) SZMM
1. Határozd meg az a, b és c értékét, és az eredményeket közönséges tört alakban írd a megfelelő helyre!
1. Határozd meg az a, b és c értékét, és az eredményeket közönséges tört alakban írd a megfelelő helyre! a) a = 9 4 8 3 = 27 12 32 12 = 5 12 a = 5 12. a) b = 1 2 + 14 5 5 21 = 1 2 + 2 1 1 3 = 1 2 + 2 3
Műszaki rajz osztályozóvizsga témakörök 09. évfolyam
Műszaki rajz osztályozóvizsga témakörök 09. évfolyam 1. Síkmértani szerkesztések és vetületi ábrázolás A műszaki ábrázolás eszközei: rajzlapméretek ismertetése, feliratmezők fajtái és kialakításuk, darabjegyzék,
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 2. Mit nevezünk ellentett számok-nak? Ábrázold számegyenesen a következő számokat
FAIPARI ALAPISMERETEK
Faipari alapismeretek emelt szint 8 ÉRETTSÉGI VIZSGA 8. október. FAIPARI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Fontos tudnivalók
1. feladat. CAD alapjai c. tárgyból nappali tagozatú ipari formatervező szakos mérnök hallgatóknak
1. feladat CAD alapjai c. tárgyból nappali tagozatú ipari formatervező szakos mérnök hallgatóknak Vetületek képzése, alkatrészrajz készítése (formátum: A4) Készítse el a gyakorlatvezető által kiadott,
A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
Műszaki ábrázolás II. Ábrázolás szabályai
Palotai Katalin Műszaki ábrázolás II. Ábrázolás szabályai A követelménymodul megnevezése: Általános gépészeti technológiai feladatok I. (szerelő) A követelménymodul száma: 0111-06 A tartalomelem azonosító
Ajánlott szakmai jellegű feladatok
Ajánlott szakmai jellegű feladatok A feladatok szakmai jellegűek, alkalmazásuk mindenképpen a tanulók motiválását szolgálja. Segít abban, hogy a tanulók a tanultak alkalmazhatóságát meglássák. Értsék meg,
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 2. Mit nevezünk ellentett számok-nak? Ábrázold számegyenesen a következő számokat
a) A dobogó aljának (a földdel érintkező részének) a területe 108 dm 2. Hány dm élhosszúságú volt egy kocka?...
Térgeometria 2004_01/8 A szabályos dobókockák szemközti lapjain lévő számok összege mindig 7. Amelyik hálóból nem készíthető szabályos dobókocka, az alá írj N betűt, amelyikből készíthető, az alá írj I
ú ú ú ű ú Ó ú ű Ö Ö ű ű ű ú ú ű ű ű ű ú ű Ö ú ú ű Ó ű ű
Ú ű ű ú ú ú ú ű ú Ó ú ű Ö Ö ű ű ű ú ú ű ű ű ű ú ű Ö ú ú ű Ó ű ű Ö Ó ú Ü Ü Ó Ő ű ú ú Ö Ö ú ű ú ú ú ű ű ű Ú ú ű ú ű Ö Ő ú ú ú Ü ú ű ű ű ű ű ű Ü ú ű Ú ú ű ú ű ú ú ű ú ú ű ű ú Ö ú ű Ó ú ú ú Ü ű ú ú ú ű Ü ű
ű ű ű Ú ű ű Ó ű Ó Ö
Ö Ú ű ű Ü ű ű Ú ű ű ű Ú ű ű Ó ű Ó Ö ű Ú Ü ű Ú ű ű ű Ú ű ű Ú Ú Ó Ü ű ű Ú Ú Ú Ú ű Ű ű Ó ű Ó Ó ű Ú Ó Ú Ü Ú Ó Ú Ú Ű ű Ö ű ű Ú Ö Ú ű Ö Ú Ö Ú ű ű Ó ű Ú ű ű ű Ö ű ű ű Ó ű ű Ú ű ű Ö ű Ú ű Ó ű Ü Ú Ó ű ű ű Ú Ú Ó
Ú ű Ö ű ű Ü Ú ű Ü ű ű ű ű ű Ö ű
Ü Ü ű ű ű Ü ű Ú ű Ú ű Ö ű ű Ü Ú ű Ü ű ű ű ű ű Ö ű ű ű ű ű ű ű Ö ű ű Ö ű ű Ú ű ű ű ű Ö Ú Ü ű ű ű ű Ö ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű Ö ű ű ű ű ű ű Ö ű ű ű ű ű ű ű ű Ú ű Ü Ú Ú ű Ü ű ű Ö ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű Ü ű ű Ű
ű ű Ó
ű ű ű Ó Ü Ü Ú Ö Ö ű Ó ű ű ű ű Ú Ú Ó ű Ó ű ű ű ű Ó ű Ú Ü Ü ű Ú ű ű Ó Ú Ö ű Ó Ü Ú Ó ű ű ű ű Ú Ó ű ű Ö Ú ű ű Ó ű Ó Ü Ö Ú Ö Ö ű ű Ü Ó Ó Ú Ó Ü Ó Ü Ő ű ű Ú ű ű ű ű ű Ó Ó ű ű ű ű Ú ű ű ű Ó Ú ű Ö ű Ó Ö Ú ű Ó Ú
Ó
Ó Ó Ú Ú Ü Ü Ü Ü Ű Ü ű Ü Ü Ö Ü Ü Ú Ü Ö Ő Ü Ú Ő Ö ű ű ű Ú Ú Ü Ü Ú Ú Ü ű Ü Ő ű Ö Ü Ü ű ű Ü Ü ű Ő ű Ú Ú Ö Ö Ő Ü ű Ü ű ű ű Ü ű Ő Ü Ú ű Ő Ó Ú Ö Ü Ú Ú ű Ü Ü Ü ű Ü ű ű ű Ú Ó ű Ü Ö Ú Ö Ö Ü Ú ű Ú ű Ü Ü Ü Ő ű Ú Ü
Ó Ó ü ú ú
ü Ü ű Ó Ó ü ú Ó Ó ü ú ú Ó Ó ü ú ú ü Ü ü Ó Ó ú ü ű ü Ó Ó ü ú Ü Ü ü ü Ű Ű ú Ó ü ú ú Ó Ó ú Ö Ó Ó ú Ó Ó ú ü ü ü ü ü Ü Ó Ó ü ü ü ü ü ü Ó Ó ü Ü ú ü Ó Ó Ó Ü ű Ü ü ű Ü Ő Ő ü Ő ú ú ú ü Ó Ó ú Ó Ó Ó ű Ő Ő Ő Ő Ü ú
RAJZ1. vezetett gyakorlat
Inventor R4 1 Rajz1. vezetett gyakorlat RAJZ1. vezetett gyakorlat Műhelyrajz készítés A feladat megoldásához szükséges fájlok: Tutorial Files\body1 Feladat: Készítse el a szelepház műhelyrajzát! 1) Indítson
GEIGER JÁNOS ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIA
GEIGER JÁNOS ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIA 2015 A jegyzet bírálója: Dr. Juhász Imre egyetemi tanár A jegyzetet szerkesztette, gépelte, rajzolta: Dr. Geiger János PhD 3 TARTALOMJEGYZÉK ELŐSZÓ... 9 BEVEZETÉS... 11
ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA BÁNYÁSZAT ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK
BÁNYÁSZAT ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK 1. Egészítse ki az alábbi mondatot! Teszt jellegű feladatok A köpeny a Föld térfogatának %-át, tömegének %-át képviseli. A kéregtől km mélységig
A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
1. Egy 30 cm sugarú körszelet körívének hossza 120 cm. Mekkora a körív középponti szöge?
Matematika A 1. évfolyam II. negyedév témazáró A csoport 1. Egy 0 cm sugarú körszelet körívének hossza 10 cm. Mekkora a körív középponti szöge?. Egy szabályos négyoldalú gúla alakú piramis magassága 76
Hatvány, gyök, normálalak
Hatvány, gyök, normálalak 1. Számítsd ki a következő hatványok pontos értékét! 3 5 3 3 1 4 3 3 4 1 7 3 3 75 100 3 0,8 ( ) 6 3 1 3 5 3 1 3 0 999. 3. Számológép használata nélkül számítsd ki a következő
10. Differenciálszámítás
0. Differenciálszámítás 0. Vázolja a következő függvények, és határozza meg az értelmezési tartomány azon pontjait, ahol nem differenciálhatóak: a, f() = - b, f()= sin c, f() = sin d, f () = + e, f() =
ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK
. ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 24. ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. október 24. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati
GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK
Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 20. GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. május 20. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati
Axonometria és perspektíva. Szemléltető céllal készülő ábrák
Axonometria és perspektíva Szemléltető céllal készülő ábrák Axonometria Jelentése: tengelyek mentén való mérés (axis: tengely, metrum: mérték) Az axonometria a koordinátarendszer tengelyein mért távolságok,
Kondenzált anyagok fizikája 1. zárthelyi dolgozat
Név: Neptun-kód: Kondenzált anyagok fizikája 1. zárthelyi dolgozat 2015. november 5. 16 00 18 00 Fontosabb tudnivalók Ne felejtse el beírni a nevét és a Neptun-kódját a fenti üres mezőkbe. Minden feladat
ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 22. ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 22. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
54 481 01 1000 00 00 CAD-CAM
Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,
Az egyenes ellipszishenger ferde síkmetszeteiről
1 Az egyenes ellipszishenger ferde síkmetszeteiről Vegyünk egy a és b féltengelyekkel bíró ellipszist a vezérgörbét, majd az ellipszis O centrumában állítsunk merőlegest az ellipszis síkjára. Ez a merőleges
Síklapú testek. Gúlák, hasábok áthatása. Az előadás átdolgozott részleteket tartalmaz a következőkből: Gubis Katalin: Ábrázoló geometria
Síklapú testek Gúlák, hasábok áthatása Az előadás átdolgozott részleteket tartalmaz a következőkből: Gubis Katalin: Ábrázoló geometria Áthatás Két test áthatásának nevezzük a testek közös pontjainak összességéből
Az egyes feladatok részkérdéseinek a száma az osztály felkészültségének és teherbírásának megfelelően (a feladat tartalmához igazodva) csökkenthető!
1 Az egyes feladatok részkérdéseinek a száma az osztály felkészültségének és teherbírásának megfelelően (a feladat tartalmához igazodva) csökkenthető! Szerkesztette: Huszka Jenő 2 A változat 1. Az ABCDEFGH
RAJZ2. vezetett gyakorlat
Inventor R4 1 Rajz2. vezetett gyakorlat RAJZ2. vezetett gyakorlat Összeállítási rajz készítés A feladat megoldásához szükséges fájlok: Tutorial Files\body1, nozzle1, knob 1, assy_link, final_assy Feladat:
GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 13. GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 13. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK
Építészeti és építési alapismeretek középszint 0801 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 22. ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm
HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK Egyszerű, hasonlósággal kapcsolatos feladatok 1. Határozd meg az x, y és z szakaszok hosszát! y cm cm z x 2, cm 2. Határozd meg az x, y, z és u szakaszok hosszát! x
ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA KÖZLEKEDÉSÉPÍTŐ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ
KÖZLEKEDÉSÉPÍTŐ SMERETEK KÖZÉPSZNTŰ ÍRÁSBEL VZSGA JAVÍTÁS-ÉRTÉKELÉS ÚTMUTATÓ A MNTAFELADATOKHOZ Rövid választ igénylő feladatok 1. feladat 2 pont Az alábbi igaz vagy hamis állítások közül válassza ki a
VII.2. RAJZOLGATUNK. A feladatsor jellemzői
VII.2. RAJZOLGATUNK Tárgy, téma A feladatsor jellemzői Axonometrikus rajzok készítése megadott szempontok alapján, meglévő rajzok kiegészítése, azokban való tájékozódás. Előzmények Arányos számítások,
Műszaki dokumentáció. Szabályok, eljárások II.
Műszaki dokumentáció Szabályok, eljárások II. 1 A rajzi megjelenítés Műszaki gondolatok közlésének és rögzítésének eszköze a rajz Hiba és félreértés nem megengedett Nemzetközileg rögzített, így világnyelv
MUNKAANYAG. Palotainé Békési Katalin. Műszaki ábrázolás II. Ábrázolás szabályai
Palotainé Békési Katalin Műszaki ábrázolás II. Ábrázolás szabályai A követelménymodul megnevezése: Általános gépészeti technológiai feladatok I. (szerelő) A követelménymodul száma: 0111-06 A tartalomelem
Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria I.
Geometria I. Alapfogalmak: Az olyan fogalmakat, amelyeket nem tudunk egyszerűbb fogalmakra visszavezetni, alapfogalmaknak nevezzük, s ezeket nem definiáljuk. Pl.: pont, egyenes, sík, tér, illeszkedés.
Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6
Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6 2005. május 10. 4. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! A: A háromszög köré írható kör középpontja mindig valamelyik súlyvonalra
52 524 01 0100 31 01 Nyomástartóedény-gépész Kőolaj- és vegyipari géprendszer üzemeltetője
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS 1 ALAPADATOK 1.1 Tantárgy neve ÉPÍTŐMÉRNÖKI ÁBRÁZOLÁS II. 1.2 Azonosító (tantárgykód) BMEEOEM AV57 1.3 A tantárgy jellege kontaktórás tanegység 1.4 Óraszámok típus előadás
Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET
Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET a 10162-12 Gépészeti alapozó feladatok modul Gépészeti alapozó feladatok elmélete tantárgyból a TÁMOP-2.2.5.A-12/1-2012-0038
NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 20. NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Teszt jellegű feladatok
9. Írjuk fel annak a síknak az egyenletét, amely átmegy az M 0(1, 2, 3) ponton és. egyenessel;
Síkok és egyenesek FELADATLAP Írjuk fel annak az egyenesnek az egyenletét, amely átmegy az M 0(,, ) ponton és a) az M(,, 0) ponton; b) párhuzamos a d(,, 5) vektorral; c) merőleges a x y + z 0 = 0 síkra;
A kör és ellipszis csavarmozgása során keletkező felületekről
1 A kör és ellipszis csavarmozgása során keletkező felületekről Előző dolgozatunkban melynek címe: Megint a két csavarfelületről levezettük a cím - beli körös felület - család paraméteres egyenletrendszerét,
Ferde kúp ellipszis metszete
Ferde kúp ellipszis metszete A ferde kúp az első képsíkon lévő vezérkörével és az M csúcsponttal van megadva. Ha a kúpból ellipszist szeretnénk metszeni, akkor a metsző síknak minden alkotót végesben kell
Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45
Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:...... Mate 2000+ gyűjtemény Jelen kiadvány az érvényben lévő Tanterv alapján készült, melyet a Nemzeti Oktatási Minisztérium 5003/2.12.2014-es határozatszámmal
Koordináta-geometria feladatok (középszint)
Koordináta-geometria feladatok (középszint) 1. (KSZÉV Minta (1) 2004.05/I/4) Adott az A(2; 5) és B(1; 3) pont. Adja meg az AB szakasz felezőpontjának koordinátáit! 2. (KSZÉV Minta (2) 2004.05/I/7) Egy
A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
Síklapú testek. Gúlák, hasábok Metszésük egyenessel, síkkal
Síklapú testek Gúlák, hasábok Metszésük egyenessel, síkkal Az előadás átdolgozott részleteket tartalmaz a következőkből: Gubis Katalin: Ábrázoló geometria Vlasta Szirovicza: Descriptive geometry Síklapú
A felmérési egység kódja:
A felmérési egység lajstromszáma: 0199 A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: Szipkül//30/Ksz/Ált/b A kódrészletek jelentése: Szakipari kül szakképesítés-csoportban, a célzott, 30- as szintű
ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK
Építészeti és építési alapismeretek középszint 0721 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 24. ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS
ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK
Építészeti és építési alapismeretek középszint 1521 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 12. ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK
AutoCAD testmodellezés
Jakubek Lajos AutoCAD testmodellezés Mintapéldák Az AutoCAD ACIS alapú Szilárdtest Modellező Modulja egy lemez és egy szilárdtest modellező rendszert foglal magába. A modellező rendszer integrált része
FAIPARI ALAPISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA FAIPARI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM 1. feladat I. írásbeli vizsga / 16 1. Szélesbítő
MŰSZAKI RAJZ FELADATOK
Debreceni Egyetem Műszaki Kar Gépészmérnöki Tanszék MŰSZAKI RAJZ FELADATOK Üzemeltető - karbantartó gépész, Járműgépész, Épületgépész és Műszaki menedzser hallgatók részére Összeállította: Tiba Zsolt Egyetemi
ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK
Építészeti és építési alapismeretek középszint 0911 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 19. ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS
NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK
Nyomdaipari alapismeretek középszint 1212 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 25. NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Fontos
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria 1) Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) A háromszög köré írható kör középpontja mindig valamelyik súlyvonalra
6 MATEMATIKA A 9. SZAKISKOLAI ÉVFOLYAM TANÁRI KÉZIKÖNYV
6 MATEMATIKA A 9. SZAKISKOLAI ÉVFOLYAM TANÁRI KÉZIKÖNYV Módszertani megjegyzés: Ez a modul elsősorban a térszemlélet fejlesztését szolgálja, feladataiban és módszereiben eltér a szokványos feldolgozástól.
V. 3D-s tervezés a szilárdtest modellezővel
V. 3D-s tervezés a szilárdtest modellezővel ARCHline.XP 2005 16. 3D Beállítások 1077 16. 3D Beállítások A 3D-s elemek fejezetben az ARCHline.XP 2005 szilárdtest modellező eszközét mutatjuk be. A parancsokkal
GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 25. GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. május 25. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
10. Koordinátageometria
I. Nulladik ZH-ban láttuk: 0. Koordinátageometria. Melyek azok a P x; y pontok, amelyek koordinátái kielégítik az Ábrázolja a megoldáshalmazt a koordináta-síkon! x y x 0 egyenlőtlenséget? ELTE 00. szeptember
ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK
Építészeti és építési alapismeretek középszint 0812 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 17. ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS