A projekt elırehaladásának bemutatása. Jakobsenné Szentmihályi Rózsa Szakmai vezetı Edu-Coop Pedagógiai Intézet Coop System Projektiroda



Hasonló dokumentumok
A regionális hálózatépítés fejlesztési eredményei a Dél-dunántúli régióban

EGYMI EGYESÜLET. Hogyan tovább EGYMI-k? Radicsné Szerencsés Terézia egyesületi elnök Budapest, május 21

EGYMI EGYESÜLET avagy Egy mindenkiért mindenki egyért!

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

A jó gyakorlatok. Ötlettől a minősítésig. Csordás Éva digitális szakterületű munkatárs - Zalaegerszeg Zalaegerszeg, Kosztolányi u. 10.

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

A Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálatról Az intézmény küldetése

gfejlesztési si Konferencia

Határon átnyúló együttmőködés a TÁMOP 2. prioritása keretében

SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN

A hazai pályaorientációs rendszer megújítása az élethosszig tartó tanulás támogatására

I. A közoktatás-fejlesztési szolgáltatást nyújtó referencia-intézmény definíciója

TÁMOP /

SALGÓTARJÁNI KISTÉRSÉG FOGLALKOZTATÁSI PAKTUM

TÁMOP /2 Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése

REFERENCIA INTÉZMÉNYI CÉLJAI

Tájékoztató a református szaktanácsadó rendszerről. Budapest, január 21.

Magyarpolány Községi Önkormányzat 6./2000./IV.27./ Önk. sz. rendelete a helyi közmővelıdésrıl és kultúráról.

Kommunikációs terv. <Kisfaludy Károly Általános Iskola>

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉVI HELYZETKÉPE

Elızmények. Csengey Gusztáv Általános Iskola 2170 Aszód, Csengey u. 30. Ü.szám: 222/2009.

Sikeres fejlesztések a Dél-alföldi régióban

AZ INTEGRÁLT KOMMUNIKÁCIÓ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI. Dr.Tasnádi József fıiskolai tanár

Az ellenırz. Statisztika

ELFOGADÁS BEFOGADÁS EGYÜTTMŐKÖDÉS

A regionális hálózatépítés fejlesztési eredményei a Dél-dunántúli régióban

ÜDVÖZÖLJÜK Tanítsunk, Tanuljunk határok nélkül Határon átnyúló együttm

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

MEGHÍVÓ. Tisztelt Intézményvezető Asszony/Úr! Kedves Pedagógus Kollégák!

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN

TÁMOP : ÁTFOGÓ MINŐSÉGFEJLESZTÉS A KÖZOKTATÁSBAN

Sárospatak Város Polgármesterétıl

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 24-ei rendkívüli ülésére

J a v a s l a t. Előterjesztő: Polgármester Előkészítő: PH. Településfejlesztési és Vagyongazdálkodási Osztály. Ó z d, augusztus 25.

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2008 ÉVRE

PEDAGÓGIAI MUNKA TÁMOGATÁSA AZ INNOVÁCIÓ ÉS TUDÁSMENEDZSMENT ESZKÖZEIVEL

Hálózati kapcsolatok. A tehetséggondozás létalapja. A Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola értékeinek, jó gyakorlatainak megismertetése, átadása

A horizontális tanulás eredményei

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

Projektindító rendezvény

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

képzési és kimeneti követelményei

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

A betegek, ellátottak és gyermekek jogvédelme. Tapasztalatátadó tanácskozás December 12.

MEGHÍVÓ. Tisztelt Szerkesztő/Újságíró! A Nyugat-dunántúli Regionális Hálózatkoordinációs Központ tisztelettel meghívja Önt és munkatársait a

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

Balatonfőzfı Város Önkormányzata Képviselı-testületének 32/2000. (VII. 6.) számú önkormányzati rendelete az önkormányzat közmővelıdési feladatairól.

AZ EGÉSZ NAPOS ISKOLAI INNOVÁCIÓK TÁMOGATÁSA

EURÓPA A POLGÁROKÉRT

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

Elıterjesztés. Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselı-testületének január 10-i rendkívüli ülésére

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS TÁMOP

PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉS AZ EREDMÉNYESSÉG

A FOGLALKOZTATÁSBŐVÍTÉS ÚJ DIMENZIÓI PROJEKTVÁSÁR ÉS SZAKMAI RENDEZVÉNY SZOCIÁLIS SZÖVETKEZETEK SZÁMÁRA 2011.szeptember

A GINOP kiemelt projekt bemutatása, kapcsolódása a GINOP projektekhez

Fenntartói irányítás innováció erısítése

KIVONAT. Mely készült Csongrádi Kistérség Többcélú Társulása Társulási Tanácsának április 09-én megtartott ülésének jegyzıkönyvébıl.

Magyarország-Szlovákia határon átnyúló együttmőködési program Emberi erıforr. és s fejlesztése HU-SK 2008/01/1.6.2/0156

A minőségbiztosítás szerepe a tanfelügyeleti és minősítési rendszer fenntarthatóságában Sonkád július 4.

Gyakorlati tennivalók. Gyakorlati tennivalók. Szakmai megvalósítás egyéb feltételei. Pályázati pénz felosztása. Szövegértés.

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS

A TÁMOP PROJEKT CÉLJAI ÉS EREDMÉNYEI

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Közép-Magyarországi Operatív Program

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

A Pécs-Baranyai Tehetségsegítő. Tanács térségi tevékenysége

Az ENI-projekt félidőben

Munkaerı megtartást támogató marketing belsı kommunikációs stratégia

Magyar Máltai Szeretetszolgálat Egyesület

Körkép oktatási fejlesztések jelene és jövője

EFOP Tehetségek Magyarországa kiemelt projekt

H U M Á N V Á R O S P O L I T I K A I

Aktuális pályázati konstrukciók az oktatásfejlesztés szolgáltatában

Tájékoztató a programról

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

A PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT- RENDSZER ELEMEI

Gábor Edina. lehetıségei. Budapest, szeptember 22.

A pedagógusképzés és -továbbképzés rendszerének összhangja, a felsőoktatási intézmények szerepe a pedagógustovábbképzésben

Fejér Megye Közgyőlése 30/2003. (XI.27.) K.r.sz. rendelete. (módosította és szövegét egységes szerkezetbe foglalta a 13/2005. (VII.1.) K.r.sz.

A regionális TDM és a Balatoni RMI kapcsolódási pontjai. Dani Barbara Balatoni Regionális Marketing Igazgatóság igazgató

A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁSSAL VESZÉLYEZTETETT INTÉZMÉNYEK TÁMOGATÁSA A PROJEKTBEN

Nonprofit szervezeti menedzsment területek

A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK MEGÚJULÁSÁNAK SZAKMAI TÁMOGATÁSA (TÁMOP B)

2006 CÉL Összesen 66,0 64, ,3 57,0 58,7 Nők 58,4 57, ,1 51,8 53, ,3 43, ,6 33,3 34,8

Iskolai lemorzsolódás

hirdetési lehetıséget Városi Televízióval civil szervezet bejelentett székhelyéül iratszekrényt számítástechnikai képzés munkerı-piaci

FORRÁS MENEDZSMENT A MAGYAR POSTÁN AKTUALITÁSOK 2008.

INNOVÁCIÓK A TARTALMI ÉS A MÓDSZERTANI FEJLESZTÉSBEN (A TÁMOP projekt)

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Salgótarján Megyei Jogú Város J e g y zıjétıl 3100 Salgótarján, Múzeum tér 1. 32/ jegyzo@salgotarjan.hu

V. Regionális Szakmai Tanácskozás Kaposvár, május 30.

Vállalkozók és Munkáltatók Országos Szövetsége (VOSZ)

kiemelt projekt rmentiség g a gyakorlatban Románia, Szerbia Imre szakmai fıigazgatf november 23.

Fejér Megye Közgyőlése 31/2004. (VII.9.) K.r.számú. r e n d e l e t e. a sportról

A munkahelyi egészségfejlesztés forrásteremtési lehetıségei és az Új Magyarország Fejlesztési Terv

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

AZ ISKOLA EGÉSZSÉG KÖZPONT FORMA ÉS TARTALOM

BEMUTATÁSA. Innovációs folyamatok és minıségbiztosítás a Tagintézményben. Vegyes profil: szakközép iskola és szakiskola KÉPZÉSI KÍNÁLATUNK

Átírás:

A projekt elırehaladásának bemutatása Jakobsenné Szentmihályi Rózsa Szakmai vezetı Edu-Coop Pedagógiai Intézet Coop System Projektiroda

Regionális Hálózatfejlesztı Központ TÁMOP 3.2.2 Az RHK alapvetıen közvetítı szervezet a közoktatás-fejlesztés három nagy célcsoportja között: a központi oktatásirányítás és az intézményi pályázatok, a szakmai szolgáltatást nyújtók, az intézmények (fenntartóik) között

Országos szintő koordináció Fejlesztések regionális szakmai irányítása Pályázatok szakmai támogatása Referencia intézmények Fejlesztés koordináció Szolgáltatók hálózata

Regionális Hálózatfejlesztı Központ TÁMOP 3.2.2 Célrendszere három nagyobb feladatcsoportra és egymásra épülı tevékenység-szakaszra bontható: Bevonás, ösztönzés Intézményi pályázatok megvalósulásának szakmai támogatása Nyomon követés, minıségbiztosítás

RHK projekt-struktúrája és szerepmegosztása az országos szintő koordinációban Öt pillér: Regionális szakmai koordináció Referencia intézményi rendszer kialakítása Szakmai szolgáltatók (és szolgáltatások) hálózatba szervezése Intézmények szakmai támogatása Fejlesztéskoordináció Disszemináció Információmenedzsment

Regisztrált feladat-ellátási helyek száma: 79

Regisztrált referencia intézmények megoszlása intézménytípusonként 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 21 41 6 2 13 1 7 6

35 30 25 20 15 10 Regisztrált referencia intézmények megoszlása kistérségek szerint 40 39 5 0 16 0 1 3 6 2 2 0 1 2 3 4 0 1 3 1 0 1 1 0 1 1 1 0 3 1 0 1 0 1 0 1 1 Elıminısített Elıminısítés folyamatban

Regisztrált referencia intézmények megoszlása referencia területenként 50 46 45 40 35 30 22 25 20 15 10 6 5 0 36 21 10 10 16 2 3 1 4 4 9 1

Szakmai szolgáltatók hálózatba szervezése Klasszikus pedagógiai szakmai szolgáltatás (feladatra dedikált szervezetekkel) Egyéb, közoktatási fejlesztési programot támogató külsı szolgáltatás (könyvtár, múzeum, erdei iskola, civil szervezetek Nevelési-oktatási intézmények által más közoktatási intézmények számára nyújtott pedagógiai célú szolgáltatás jó gyakorlatok átadása

Együttmőködı szakmai szolgáltatók (84 db) Pedagógiai szolgáltatók 29 Könyvtár 8 Múzeum 8 Tájház 1 Műv.Közp 15 Erdei isk. 2 Színház 4 Egyéb civil 24 Képző 12 Tanácsadó 6 Összesen 84

Együttmőködı szakmai szolgáltatók (84 db) 30 29 25 20 15 10 5 0 8 8 15 1 2 24 12 4 6

Szakmai szolgáltatások hálózatba szervezése A TÁMOP 3-ban TÁMOP 3.1.6 (EGYMI) TÁMOP 3.1.9 (diagnosztikus mérési rendszer) TÁMOP 3.4.1 (nemzetiségi nevelés-oktatás) kulturális pályázatok: TÁMOP 3.2.3, 3.2.4, 3.2.8.B amelyek közmővelıdési és közgyőjteményi intézmények közoktatási szolgáltatásainak bıvítésével foglalkoznak.)

Intézmények szakmai munkájának támogatása Kistérségi koordinátorok feladatai referencia intézmények közötti kapcsolatfelvétel közvetítése hospitálás szervezése, támogatása (jó gyakorlat igénybe vételét támogató koordináció) a TÁMOP Szolgáltatói kosár moduljainak, tartalmainak célszerő alkalmazását és a pályázati programok eredményes végrehajtását segítı kommunikációs feladatok

Kistérségek: 16 Kistérségi pontok: 22

Fejlesztés koordináció Intézmények és fenntartóik ösztönzése a pályázatokon való részvételre (többek között fejlesztési ajánlások készítése számukra) Nyomon követı, fejlesztési visszajelzı keretrendszer mőködtetése, amely alkalmas arra, hogy képet kapjunk a területen zajló fejlesztések elterjedtségérıl, eredményességérıl és a fejlesztési tevékenység minıségérıl, színvonaláról.

Fejlesztés koordináció A régió intézményei számára tájékoztató fórumok tartása Konferenciák (5 db) Információs napok (20 db) Mőhelymunkák (20 db) Hírlevél mőködtetése, honlapon friss információk közzététele Fejlesztési nyomon követı keretrendszer kialakítása (TÁMOP 3.1.1 kiemelt projekt)

Elért eredményeink 1. Elért feladatellátási helyek száma 538 A 3. prioritás keretében pályázattal rendelkezı, koordinációba bevont feladatellátási helyek száma Területi lefedettséget biztosító (kistérségi) hálózati pontok száma 375 Kistérségi koordinátorok száma 11 Regionális közoktatási hálózatba együttmőködési megállapodás keretében bevont, szakmai szolgáltatások nyújtásában együttmőködı partnerek száma Feltöltött, publikus jó gyakorlatok száma 336 Elıminısített referencia- intézmények száma 65 Intézményi fenntartók számára készített pályázati javaslat, ajánlás 22 84 51

Elért eredményeink 2. Darabszám Részt vett pedagógusok száma Megtartott fejlesztı-mőhelyek száma 13 211 Megtartott szakmai mőhelyek száma 7 117 Megtartott workshopok száma 5 186 A fejlesztésekkel, pályázatokkal kapcsolatban rendezett információs napok száma Információs napok száma (Szolgáltatói kosár) Megtartott pályázati tájékoztató fórumok száma 14 307 5 96 3 219 Konzultáció intézmények számára 629 1232

h

Honlap www.edu-coop.hu

Kiadványaink Kiadványaink a következı címekkel, egységes borítóval jelentek meg: Jó gyakorlatok piaca A hálózati tanulás elsı lépései Fejlesztési irányok Tanulás a falakon túl Úton vagyunk

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! Jakobsenné Szentmihályi Rózsa szakmai vezetı Edu-Coop Pedagógiai Intézet Coop System Projektiroda jakobsen.rozsa@coopsystem.hu 30/705-1421