Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kereskedelmi és s Iparkamara. A gyakorlatorientált. lt szakképz és s a magyar kamarai rendszer



Hasonló dokumentumok
A kamara szerepe a szakképz

Bemutatkozik a MIOK József J pző Iskola

A Kamara területi szervezetei A területi gazdasági kamarák a megyékben / a megyei jogú városokban valamint a fővárosban működhetnek

pzés s szerepe a FOKON KONFERENCIA BIHALL TAMÁS Magyar Kereskedelmi és s Iparkamara OKTATÁSI MAGYAR KERESKEDELMI ÉS S IPARKAMARA

MKIK szerepe a szakképzésben

reformprogram végrehajtv 2007.

forrás csadó mesterszak

A hazai felnőttképzési rendszer fő jellemzői

Szakképzésről szóló törvényváltozások a gyakorlatban

statisztikai módszerekkel

KÖZPONTI PROGRAMOK SZERKEZETE. NSZFI Kutatásszervez

A gazdasági kamarák közjogi szakképzési feladatainak megváltozása jétől. Mészárosné Szabó Anna és 23.

A 25 ÉVES SZAKKÉPZÉSI TÖRVÉNY ÉS GYAKORLAT TAPASZTALATAI

Bács-Kiskun Megyei Önkormányzat Vári Szabó István Szakközépiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma

A szervezetekkel, vállalkozásokkal való együttműködés szerepe a munkaerőpiac igényeinek felmérésében december 14.

Az IPOSZ-IPOSZ Kht, valamint az Ipartestületek és a tagok szerepe és lehetısége a vizsgadelegálásban április 7-8. Budapest

Kamarai szerepvállalás a Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottságok munkájában

SZAKKÉPZÉS, DUÁLIS KÉPZÉS MAGYARORSZÁGON

Versenyképess. Szolnok 2009 Károly

Miről l lesz szó. Az SQI tevékenységének áttekintése CMMI alapú folyamatfejlesztés a szoftvergyártó cégek életében 2.

Az egész. életen. pályázati projekt. julás

A szintvizsga előkészítése, folyamata, dokumentációja. Kiskunhalas, február 15.

Foglalkoztatási. és s Szociális Hivatal lat ltató Iroda

A kamara szerepvállalása a duális szakképzésben. dr. Szilágyi János képzési igazgató

Az egész. életen zi. projekt ZÁRÓKONFERENCIA

A felnőttk szerepe a megváltozott munkaképess foglalkoztatásában

Pályaválasztási felelős: Dr. Papné Mátyus Zsuzsanna Az iskola OM azonosítója:

A duális szakképzés rendszerének megteremtése

Aláírást követő 5 munkanapon belül 4 eredeti példányban megküldendő a területileg illetékes kereskedelmi és iparkamarának Kamara tölti ki!

A kamarák szerepe a szakképzett munkaerő biztosításában

SZKTV/OSZTV Gyakorlati szintvizsgák

A céltámogatások jelentősége a felnőttképzési programokban

lküliekkel, liekkel, a foglalkoztatás s világa

felvételi tájékoztatója a 2016/2017. tanévre

FUX ZRT. H-3527 Miskolc, Vásártéri u. 8. Tel: Fax: Aswad Dina

A földgáz nagykereskedelem jelene és jövőbeli lehetőségei

Ösztöndíj a szakiskolásoknak

A felnőttk. ltozásai az új j OKJ vizsga és követelményrendszere. Grünwald Ferenc

Szakképz. rulás. Adó? Forrás! Pósa Józsefné október 14. 1

A bácsalmási szakképzés a Váriban szeptember 18. péntek, 09:20

DÉRI MIKSA PROGRAM. magyar részvr DERI_EUREKA_07. Budapest, 2007.

A szakképzési rendszer átalakítása, a duális szakképzés kiterjesztése. Dr. Odrobina László főosztályvezető Szakképzési és Felnőttképzési Főosztály

JOGSZABÁLYOK AZ OKTATÁSRÓL MAGYARORSZÁGON 2005 Betlehem József

J-N-SZ TISZK Szolnoki Gazdasági Napok szeptember 10.

A Nógrád Megyei Kereskedelmi és Iparkamara évi szakmai tevékenysége

Szakmai vizsgák eredményei

Pális Ferenc szakképzési vezetı

Aktuális pályázati lehetıségek a Közép-magyarországi Régióban

2012. évi költségvetés I-XII. havi teljesítése. MEGNEVEZÉS évi terv Területi kamarák befizetései ,51%

Jelentkezési lap mestervizsgához

BUDAPESTI MŐSZAKI FİISKOLA KELETI KÁROLY GAZDASÁGI KAR

GYÖNGYÖS. István. MELLearN workshop Budapest november 29.

A SZAKKÉPZÉS RENDSZERÉNEK VÁLTOZÁSA JANOVICS LÁSZLÓ

2010. évi költségvetés teljesítése

Gyakorlati képzés tanulószerződéssel augusztus 26.

Bihall Tamás oktatási és képzési alelnök

FELVÉTELI 82/ ; TÁJÉKOZTATÓ. 2010/2011. tanév TARTALOM

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM FELHÍVÁSA

A szakképzés és a munkaerőpiac összefüggései

Szintvizsga elnöki vizsga 2016 SZINTVIZSGA JOGSZABÁLY ÉS ELJÁRÁSREND ISMERET

Sum István. zpontvezet. Miskolc, április 12.

JNSZ TISZK PROGRAM - Szolnoki Gazdasági Napok


KAMARA HIVATALA. Tanulószerződéssel foglalkoztatott nappali rendszerben tanuló tanulók után igénybe vehető havi normatívák szakképesítésenként

Felzárkózás a szakképzésen keresztül

GINOP azonosító számú Gyakornoki program támogató szolgáltatások című kiemelt projekt regionális projektindító rendezvény

Bihall Tamás oktatási és képzési alelnök

A PROJEKT CÉLJAINAK BEMUTATÓJA FELNTTKÉPZÉSI BÁZISKÖZPONTOK KIALAKÍTÁSA ÉS HÁLÓZATÁNAK FEJESZTÉSE AZ ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI RÉGIÓBAN.

felsoktat oktatás Minség, esélyegyenlség és hatékonyság Bánhidyné Dr. Szlovák Éva CSc. felnttképzési igazgató

Vállalkozások versenyképesség kamara

Komplex munkaerőpiaci integráci. ciós s programok magyarországi gi tapasztalatai. Kellermann Éva csadó január r 31.

Aktualitások a szabályozás és az uniós programok területén - további tervek

Székely Mihály Szakképzo Iskola, Kollégium, Általános Iskola Szarvas, Vajda Péter u

Régiónk munkaerőpiaci helyzete 2011 tavaszán - a mobilitás jegyében június 7.

Holnaptól l nekem jobb lesz

Tel., Fax: +36 (66) Békéscsaba, Gyulai út 32/1.

Gyakorlati oktatás a SPAR Magyarország Kereskedelmi Kft. üzleteiben

TÁMOP / INTER- Studium. Az egész életen át tartó tanulás fejlesztése az intézmények közötti nemzetközi együttműködéssel

A ZALAEGERSZEGI SZAKKÉPZÉSI

TANULÓ ZALA HEFOP P /2.0

KAMARÁK SZEREPE A FOGLALKOZTATÁS NÖVEKEDÉSÉBEN

Partnerségben a gyakorlatorientált szakképzés megerősítéséért Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében SZAKKÉPZÉSI FÓRUM. Nyíregyháza,

Kamarai szolgáltatások és programok a vállalkozások fejlődéséért. Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.

A szakképzés állapota 2008-ban a vasútgépészeti szakmák tükrében. Mi látható a megrendelő HR-es szemüvegén keresztül?

KAMARA HIVATALA. Tanulószerződéssel foglalkoztatott nappali rendszerben tanuló tanulók után igénybe vehető havi normatívák szakképesítésenként

Jelky András Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium

Munkaerő-piaci konferencia

A Nemzetgazdasági Minisztérium által meghirdetett SZKTV és SZTKV versenyek

Smart grid Hugary konferencia ENERGIATUDATOSSÁG AZ ÖNKORMÁNYZATOKBANNYZATOKBAN

DR. VENTER GYÖRGY Siófok, szeptember 1.

Adatbiztonság és adatvédelem

GÖDÖLLŐ. Szent István n Egyetem. Felnőttképzési és Szaktanácsadási Központ

Szakképzési hozzájárulás

Tagintézményeink BSZC Bessenyei György Szakközépiskolája 4100 Berettyóújfalu Honvéd u. 11. Pedagógus létszám: 32 fő

Aláírást követő 5 munkanapon belül 4 eredeti példányban megküldendő a területileg illetékes kereskedelmi és iparkamarának Kamara tölti ki!

PÁLYAVÁLASZTÁS TISZTELT SZÜLŐK! TISZTELT PEDAGÓGUSOK!

Pernekker Kitti Pécsi Tudományegyetem Felnttképzési és Emberi Erforrás Fejlesztési Kar Andragógia MA. Forrás:

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS

Aláírást követő 5 munkanapon belül 4 eredeti példányban megküldendő a területileg illetékes kereskedelmi és iparkamarának Kamara tölti ki!

Az Alapítv. azon belül l a legelesettebb emberek. kséges feltételrendszer. telrendszer

Átírás:

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kereskedelmi és s Iparkamara A gyakorlatorientált lt szakképz pzés és s a magyar kamarai rendszer

Kamarai rendszer (1999. évi CXXI. tv a gazdasági gi kamarákr król) - Országos és s területi kamarák k szakmai kapcsolatainak fejlesztése, se, regionalitás erősítése se - MKIK koordinátor szerepének növeln velése - Egységes ges szemlélet let és s gyakorlat érvényesítésese - Együttm ttműködés s a szakképz pzés s szereplőivel

Kamara szakképz pzésben ellátott állami feladatai: 1 A gazdálkod lkodó szervezeteknél l folyó gyakorlati képzés s kétszintk tszintű ellenőrz rzése (bevezető ellen ellenőrz rzés akkreditáci ció) 2 Tanulószerz szerződés s tanácsad csadói i hálózat h 3 Gyakorlati szintvizsgák k rendszerének zat működtetése nek működtetése 4 Szakmai vizsgaelnöki és s vizsgabizottsági gi tagok delegálásával kapcsolatos feladatok ellátása. (16 + 11 szakképes pesítésben) sben)

Kamara szakképz pzésben ellátott állami feladatai: 5 SZKTV és s Fiatal szakmunkások sok versenyének nek szervezése se 6 Mesterképz pzés 7 Országos szinten jelentkező feladatokban részvétel: ISZIIR, érdekképviseletekkel együttm ttműködés, 26 szakma követelményrendszerének nek gondozása sa

1., Gyakorlati képzk pzőhelyek felügyelete, minősítése se Cél l : a gyakorlati képzk pzés s hatékonys konyságának nak és minőségének nek javítása. Eszköz: z: A gyakorlati képzk pzőhelyek akkreditáci ciós rendszerének nek általánossá tétele. tele. Szintvizsga rendszerének nek általánossá tételetele A szakképz pzési tanácsad csadói i hálózat h működtetm dtetése Gyakorlati oktatók k továbbk bbképzése

Akkreditáció eredménye 2007 2008 kiválóan megfelelt 11 10 jól megfelelt 146 145 megfelelt 5 17 nem felelt meg 1 2

Üzemi gyakorlati képzk pzés - Személyi és s tárgyi t feltételek telek adottak - Hiányos informáci cióval rendelkeznek pl. kötelezettségeikről, előny nyökről,. - Nem minden esetben biztosítj tják k a tanulókat megillető juttatásokat - Hiányosak a gyakorlati képzk pzés s dokumentumai - Nagyobb gond, hogy a képzk pzés és s a munkaerő- piaci igény nincs összhangban!

2., Tanulószerz szerződéses ses tanácsad csadói i hálózat h működtetése TSZ törvt rvényi háttere: h 1993. évi LXXVI. SZT CÉL: Tanulószerz szerződés s intézm zményrendszerének nek általánossá tétele, tele, növeln velése Cél versenyképes munkaerő Tanácsad csadói i rendszer megerősítése. se.

Tanulószerződések száma 1998-2008 50000 45000 40000 41900 42892 35000 35000 30000 25000 21306 20000 15000 12703 14829 16403 10000 6616 7970 8312 10155 5000 0 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 május

JNSZM KIK 700 600 500 Tanulószerződés kötésének alakulása 2007/2008. I. n.év és 2008/2009. I. n. év között 618 487 db 400 300 339 200 100 0 114 87 1 n.év

A HIÁNY NY-SZAKKÉPESÍTÉSEKSEK 3. számú melléklet az 1/2006. (II. 17.) OM rendelethez Észak-alföldi ldi régir gió 1. Ápoló 54 723 01 1000 00 00 2. Gépi forgácsol csoló 31 521 09 1000 00 00 3. Géplakatos G 31 521 10 1000 00 00 4. Ács-állványozó 33 582 01 1000 00 00

A szakmunkásképzők illetve szakiskolák tanulóinak gyakorlati képzési helyszínei 2002/2003 51,6% 22,7% 4,9% 20,8% 2001/2002 48,6% 16,0% 6,5% 28,9% 1999/2000 44,3% 14,9% 7,2% 33,6% 1998/99 41,2% 17,1% 7,4% 34,4% 1997/98 43,9% 17,2% 6,7% 31,6% 1996/97 40,9% 19,2% 6,7% 33,2% 1995/96 37,8% 18,0% 11,0% 33,3% 1994/95 34,2% 20,6% 11,9% 33,2% 1993/94 30,2% 24,1% 11,9% 33,7% 1992/93 24,6% 27,7% 14,9% 32,9% 1991/92 19,6% 34,0% 16,6% 29,9% 1990/91 15,9% 39,8% 19,2% 25,1% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Iskolai tanműhely Üzemi munkahely Iskolán kívüli tanműhely Magánvállalkozás

3., A gyakorlati szintvizsgák k rendszerének nek működtetése CÉL: A gondozott szakmák k vonatkozásában általánossá tétele tele a teljesítm tmények mérése révén r n javul a gyakorlati képzk pzés színvonala

4., Szakmai vizsgaelnöki és s vizsgabizottsági gi tagok delegálása Vizsgabizottsági tagok végzettségének összetétele Egyetemi 67 Főiskolai 144 Mestervizsga 13 Középfokú 37 Összesen 261 Középfokú végzettségű vb.tagok jogosult szakmái ABC-eladó* Férfiruha-készítő Ács, állványozó Festő, mázoló és tapétázó Beton- és vasbetonkészítő Gyorsétkeztetési eladó* Élelmiszer- és vegyiáru-eladó Gyorséttermi- és ételeladó Építőanyag-kereskedő Húsipari szakmunkás Étkezdés Kéz- és lábápoló, műkörömépítő

5., SZKTV és s Fiatal szakmunkások sok versenyének nek szervezése se A versenyek célkitc lkitűzése kiemelten a 5. fizikai szakmák társadalmi, presztízs zsének és s vonzerejének nek S Z növelése a szakmunkás s pályamodell p K T bemutatása és s népszern pszerűsítése se V é s F i révén.

Országos döntd ntő 2009 április 22-24 24.

6., Mesterképz pzés Szakmunkás életpálya-modell Cél a mestercím m rangjának nak a növeln velése munkaköri előrel relépés anyagi elismerés több szakmára törtt rténő kötelező kiterjesztés Presztízs zs elvárás, egyes szakmához kötött k tt előírás

Köszönöm m megtisztelő figyelmüket! Sonyák Béláné szakképz pzési vezető kamara@jnszmkik.hu WWW.jnszmkik.hu