Önismeret és Önérvényesítés

Hasonló dokumentumok
Önismeret és Önérvényesítés

KARRIERKÖNYV. Hogyan találj munkát? Hogyan csinálj karriert? Tóth István. Gyakorlati kézikönyv. tudatos álláskeresőknek és pályamódosítóknak

ÁLLÁSKERESŐK NAGYKÖNYVE

TE HOGY LÁTOD? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban!

8. sz. melléklet Pszicho-szociális nevelési program a foglalkoztathatóságért. - képzési program folyamata -

KARRIERKÖNYV. Hogyan találj munkát? Hogyan csinálj karriert? Gyakorlati kézikönyv. tudatos álláskeresőknek és pályamódosítóknak.

Így költözz külföldre Csekklista Hogy ne maradjon ki semmi!

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

Tiltott gyümölcs ÚJ generációs tanítások alkalmazása az ÉLETedben

DÉMÉTER PROGRAM AZ ABA- NOVÁK KULTURÁLIS KÖZPONTBAN

Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához

JOB Klub Álláskeresési technikák

KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM!

FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOK TÁJÉKOZTATÓ PROGRAMFÜZET a Centroszet Szakképzés-szervezési NKft.-nél

15 TIPP ÁLLÁSKERESŐKNEK A SIKERES FELVÉTELHEZ. JOBCAPITAL

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

Tárgyi tematika és félévi követelményrendszer

TÜRR ISTVÁN KÉPZŐ ÉS KUTATÓ INTÉZET

Az anyagi függetlenség képlete. A legjobb kérdés: Miért kell, hogy SOK pénzed legyen? Egyáltalán... A sok pénz jó dolog? Vagy rossz? Vizsgáljuk meg!

Az önéletrajz fogalma, célja

Kérdéstípusok és kérdőívek

AZ EDZŐ SZEREPE, PEDAGÓGIAI FUNKCIÓI

Emberi erőforrás menedzsment

Kompetenciafejlesztés a mérnöktanárképzésben TÁMOP B.2-13/

Céljaim 2014-re, hogy még sikeresebb legyek!

A kompetencia terület neve

TÁMOP Munkába lépés Zárókonferencia Tréningek, klubfoglalkozások a projektben

Foglalkoztass okosan A szervezetek foglalkoztatási lehetőségeiről

Tantárgyi követelmény. Szakközépiskola 11/Sz évfolyam

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

A szociális problémák megjelenésének összefüggései

15 TIPP ÁLLÁSKERESŐKNEK A SIKERES FELVÉTELHEZ JOBCAPITAL

Kérdőív - 50 év feletti álláskeresők munkaerő piaci helyzete Európában

Szakmai összefoglaló Munkavállalási készségeket fejlesztő tréning

A bennem rejlő vezető. Eredményes iskolai kultúra kialakítása pedagógusok és diákok életvezetési kompetenciáinak fejlesztésével

IMPC Personnel Hungária Kft. Álláskeresési irányzatok 2016

Az álláskeresés és önéletrajz. Dr. Gyökér Irén

AJK_Golya Válaszadók száma = 104. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Meghívó nyílt napra. Kedves Meghívottam!

TANULÁSI ÉS MUNKAMOTIVÁCIÓ ERŐSÍTÉSE 5. SZ. MELLÉKLET Modultematika

Támogatások. Ha nem sikerül elhelyezkedni, állami támogatásra lehet jogosult annak érdekében, hogy a munkavállalási esélyei javuljanak

Csakratisztítás. Tiltott gyümölcs ÚJ generációs ÖNtudatfejlesztő módszerek. INGYENES gyakorlat. Hosszú boldog élet. SZERetet

Álláskeresés. Aktív. Passzív. Munkaügyi kirendeltség Álláshirdetések böngészése Újságban Neten Mindenhol Ismerősök mozgósítása

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék ESSZÉÍRÁS. Készítette: Reich Orsolya. Szakmai felelős: Wessely Anna június

MC Kérdés. SC Kérdés. SC Kérdés

Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod

MOTIVÁCIÓ A HILDBEN. avagy egy néha göröngyös út az eredményekhez. Göggené Somfai Zsuzsa igazgató Budapest, november 29.

AZ ISKOLAI PÁLYAORIENTÁCIÓS TEVÉKENYSÉGHEZ SZÜKSÉGES KOMPETENCIÁK

Humán Erőforrás Menedzsment a General Motors Powertrain Magyarországnál. Toborzás Kiválasztás - Interjú

LÁMPÁS-tudástár Vezetés felsőfokon

Tehetségről, a közoktatási törvényben /1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról /

ÉRTÉKEIM munkalap: Mindennapi NLP Online Célkitűző Tanfolyam 2. munkalap: Értékeim - 1. Dátum: ...

Biztosításközvetítés elektronikus felületen

ÖNISMERETI VIRÁGGYAKORLAT. Készítette: Szabó Edina

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

1. Hiba. Nincs időm megtalálni az Ideális Férfit. Nicholas Victor

Down Alapítvány 1145 Budapest, Amerikai út 14. Tel.: (061) Munkába állás

Fővárosi Diákönkormányzati. A Diákakadémia célja. A tanulási folyamat

A siker meghatározásától a céljaidig

ÁLLAPOTJAVÍTÓ, SZEMÉLYISÉGZAVAROKAT KORRIGÁLÓ PROGRAM 5. SZ. MELLÉKLET

A kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze

Alulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével. Taskó Tünde Anna

Motivációs levél mint pályaorientációs eszköz

BELÉPÉSI SZINT FELMÉRÉSE

Óra Téma Didaktikai feladatok Fejlesztési területek Munkaformák, szemléltetés, eszközök

Gondolkodás- és tanulásfejlesztés 5. évfolyam

A sikeres vállalatirányítás X+I parancsolata

A hatékony, önálló tanulás kompetenciájának fejleszthetősége elektronikus tananyagokban

JOB Klub Álláspiaci kulisszatitkok

Takács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai

100 női önismereti kérdés. 100 önismereti kérdés azoknak a nőknek, akik javítani akarnak magukon, a párjukon és a párkapcsolatukon

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

SZERETETTEL KÖSZÖNTÖM A PEDAGÓGIAI ASSZISZTENSEK I. ORSZÁGOS KONFERENCIÁJÁNAK RÉSZTVEVŐIT!

XX. Országos TDM Konferencia

Hasznos információk. A képzés során megismerkedünk az SVT lényegével, szellemi és spirituális hátterével, valamint megtanuljuk a technika használatát.

Tájékoztató az akkreditált szolgáltató szervezetekről és az általuk nyújtott foglalkozási rehabilitációs szolgáltatásokról

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

Milyen gyorsan, és milyen hatékonyan fogod elérni céljaidat, legyen szó akár. 1. előléptetésről, 2. saját vállalkozás indításáról, vagy

Az Önindító program záró konferencia

Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

Önéletrajz gyorstalpaló

A mindennapi sikeres együttműködés és kommunikáció záloga a logisztikában az idegen nyelv?!

HRBEST pályázat. K&H videó selfie-állásinterjú

Munkavállalói ismeretek a szakközépiskolákban

DE_Gólya_2016_rovid. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DE_Golya_2014_v2. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

HDTeam esettanulmány

A tehetséges tanulók azonosítása, beválogatása, valamint mérések alkalmazása a tehetséggondozó programban. Készítette: Bárány Zoltán r.

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZAKISKOLA TANMENET. Osztályközösség-építő Program tantárgy. 9. évfolyam

Dr. Fodor Imréné PRKK igazgató

DE_Golya_2015_r. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

A boldogság benned van

KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE

ZA4540. Flash Eurobarometer 198 Perceptions of Higher Education Reforms. Country Specific Questionnaire Hungary

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

Mire jó az önéletrajz? Az önéletrajz egy olyan dokumentum, ami bemutat minket a munkaadó számára.

Borderless EUR - Határtalan Európa

Átírás:

1

Önismeret és Önérvényesítés Milyen munka a nekem való? Miben van esélyem a sikerre? Tóth István www.szfszakerto.hu 2

Tóth István vagyok, 7 éve dolgozom álláskeresőkkel, eddig több mint 3 000 önéletrajzot láttam és állásinterjúra több mint 1 000 embert készítettem fel. Pontosan tudom, mik a munkaadók elvárásai, melyek az álláskeresők leggyakoribb hibái, mitől jó egy önéletrajz és egy motivációs levél és azt is tudom, hogyan lehet valaki sikeres az állásinterjún. Emellett abban is tudok segíteni, hogy hol érdemes állást keresned, és hogyan szerezhetsz (teremthetsz) magadnak állást. Oktatóanyagaim, személyes konzultációim, ingyenes tanfolyamom és az ingyenes tanácsadásom segítségével mára több mint ezer álláskeresőnek segítettem az elhelyezkedésben. Ha álláskeresőként hozzám fordulsz, a legeredményesebb álláskeresési technikákat tanítom meg neked, hogy minél előbb megtaláld és elnyerd az új állást. Nem egy fejvadász vagyok, aki munkaadó cégek megbízásából választ ki és közvetít munkaerőt, hanem közvetlenül a jelölteknek, az álláskeresőknek segítek az elhelyezkedésüket felgyorsítani. Az amerikai Gallup Intézet Erősségfejlesztő programjával, a StrengthsFinderrel mintegy öt éve ismerkedtem meg és eddig több száz álláskereső esetében használtam a módszert eredményesen. Ez a könyv szerzői jogvédelem alatt áll. Kérlek, hogy a szerzői jogokat valamint a szellemi alkotásokhoz fűződő jogokat maradéktalanul tartsd tiszteletben. A jelen könyvet vagy annak bármely részletét, illusztrációját másolni, előadni, idézni, felolvasni, közzétenni, terjeszteni, értékesíteni vagy bármely más módon nyilvánosságra 3

hozni kizárólag a szerző, Tóth István előzetes, írásos engedélyével tudod. Ez ügyben kérlek, írj nekem az info@szfszakerto.hu e-mail címre. Köszönöm. Saját személyes, fejlesztési célra természetesen a könyv bármely elemét felhasználhatod. Így nyugodtan nyomtasd ki vagy mentsd el másként magadnak az könyvet, sőt a tesztek esetében ezt kifejezetten ajánlom is, hogy azok újbóli kitöltésével mérni tudd a fejlődésedet. Ha ezt az ekönyvet nem közvetlenül a honlapomról, a www.szfszakerto.hu oldalról vásároltad, akkor épp egy kalóz példányt olvasol. Ez esetben kérlek, rendeld meg az eredetit is, főleg, mert biztos, hogy időközben sok új értékes információval egészítettem ki a korábbi kiadást. A könyv hossza: 39 A5-ös méretű oldal A kiadás éve: 2016 (második, átdolgozott kiadás; az első kiadás éve: 2015) Itt tudod az eredetit vagy további könyveimet megrendelni: http://szfszakerto.hu/node/5 4

Tartalomjegyzék Előszó... 6 DÍJMENTES KONZULTÁCIÓS LEHETŐSÉG!... 8 Önismereti teszt... 10 Az önismereti teszt értelmezése... 21 A másodlagos faktorok... 30 Egy további hasznos önismereti gyakorlat... 35 Ki vagyok Én?... 37 DÍJMENTES KONZULTÁCIÓS LEHETŐSÉG!... 39 5

Előszó Még mielőtt bármilyen előtted álló nagyobb kihívásra választ adnál, egy jelentősebb irányváltásba, gyökeres változásba kezdenél, például egy új állás betöltésére vagy gondolnál vagy pályamódosításba kezdenél, érdemes mérleget készíteni önmagadról, melyben előnyös és hátrányos vonásaid egyaránt szerepelnek. Jelen, önismereti céllal készített felmérés révén megállapíthatod, hogy életed adott pontján hol állsz, és hová akarsz, merre érdemes tartanod. Az általad készített tükörbe nézve, képességeidet felmérve, eldöntheted, hogy milyen jellegű munkát végezhetsz a siker és a beválás nagyobb esélyével (például az üzleti élet gondolkodást és elemzést igényel, szemben a humán szolgáltatásokkal, amelyek ellátásához empátia, kommunikációs és szociális készségek kellenek). Az önismeret tárgyi összetevőinek felmérése során a következő kérdésekre ajánlatos választ adnod: 1. Miben vagyok a legjobb? 2. Mit szeretek a legjobban csinálni? 3. Mit szeretek a legkevésbé csinálni? 4. Egyedül vagy másokkal együtt tudok igazán eredményesen dolgozni? 5. Szeretem-e a magányt vagy inkább a társaságot kedvelem? 6. Mihez van tehetségem? Mire vagyok leginkább képes? 7. Van-e megfelelő képzettségem? Ha nincs, meg tudom-e szerezni a hiányzó képzettséget? 6

8. Szorgalmas vagyok-e? Kitartó vagyok-e? 9. Önálló vagyok-e? 10. Egyenletes, kötött ütemben dolgoznék-e szívesen vagy inkább a magam szabta, egyenetlen munkaritmust követem? Kívánom, hogy elképesztő sikereket érj el a jelen fejlesztési programban leírtak elsajátításával. Ne feledd, ne csak kitöltsd ezt a tesztet, de alkalmazd is az itt szerzett ismereteidet legyen szó álláskeresésről, pályamódosításról vagy életed bármely más területéről, amelyben épp változások előtt állsz! Baráti üdvözlettel, Tóth István www.szfszakerto.hu 7

DÍJMENTES KONZULTÁCIÓS LEHETŐSÉG! Jelen ekönyv megvásárlásával lehetőség nyílik számodra, hogy egy 45 perces önismereti coachingon DÍJMENTESen, négyszemközt is átbeszéljük a Téged leginkább foglalkoztató kérdéseket a témában. Ez egy egyszeri, egy alkalmas lehetőség, amely másra át nem ruházható! Ha szeretnél élni az INGYENES önismereti coaching lehetőségével, írj nekem ez ügyben az info@szfszakerto.hu e-mail címre. Kérlek, hogy arról az e-mail címedről írj nekem, amelyet annak idején az ekönyv megrendelésekor az űrlapon feltüntettél. Ha időközben megváltozott az e-mail címed, mindenféleképpen hivatkozd be a megrendeléskor megadott e- mail címet is, mert ezt a lehetőséget csak így tudom a számodra biztosítani. Megértésedet köszönöm. Budapestiek számára személyes coaching is lehetséges. Ha nem tudsz hozzám személyesen eljönni, Skype videohívás révén is tudunk beszélni. FONTOS: Azért, hogy a találkozónkban rejlő lehetőséget maximálisan ki tudd használni, javaslom, hogy csak azután vedd igénybe ezt a lehetőséget, hogy az ekönyvet már alaposan áttanulmányoztad. Így olyan kérdéseket is fel tudsz nekem majd tenni, amelyeket jelen írás ébresztett benned. Várom az e-mailed! Baráti üdvözlettel, Tóth István www.szfszakerto.hu 8

A személyiség mozgatóerői Az emberi személyiséget számtalan szempontból lehet vizsgálni, erre személyiségtesztek sokasága szolgál. Viszonylag ritkábban elemzik azonban a személyiség egyik rétegét képező motivációs struktúrát : azokat a mélyen fekvő, jelentős, részben genetikus (vagy az élet korai szakaszában kialakult) elemi szükségleteket, amelyek törekvéseinket, az emberi együttélésben alkalmazott játszmáink stílusát, fő céljait és eszközeink megválasztását determinálják. Ezek a motivációk vagy szükségletek a hagyományosan ösztönöknek nevezett genetikus-biológiai programokhoz képest összetettebbek, elsősorban azonban a humán-pszichikus szférában érvényesülő hajtóerők; ezért szokás ezeket pszichogén szükségleteknek is nevezni. 9

Önismereti teszt Az alábbiakban olvasható teszt kitöltése időhöz nem kötött, tehát sietned nem kell! Nincsenek jó vagy rossz válaszok, ezért nagyon fontos, hogy minden kérdésre érzése, ízlése, beállítódása szerint válaszolj. Ne igyekezz helyes, vagy kívánatosnak vélt válaszokat adni, ne gondolj arra, hogy a választ mások hogyan minősítenék! A teszt akkor segít önmagad jobb megértésében és megismerésében, ha alapos átgondolás után mind a 165 kérdésre a legjobb tudásod szerint, a téged valóban jellemző válaszokat adod. Csak egyértelmű igennel és nemmel válaszolhatsz. Ha úgy érzed, hogy nem tudsz dönteni, gondolkodj el egy kicsit, és végül add azt a választ, amely ha nem is tökéletes leginkább jellemez téged, vagy a legkevésbé áll távol tőled. Ne hagyj ki egyetlen kérdést sem, mert akkor az eredmény nem lesz értékelhető! Célszerű, ha a válaszokat (+) és (-) jelekkel kódolod, így az értékelés egyszerűbb lesz. Megjegyzés: semmiképpen ne olvasd el az értékelést a teszt kitöltése előtt! Akkor lesz hiteles és érvényes az eredménye, ha csak valamennyi kérdés megválaszolása után nézed meg, hogy egyáltalán mit és hogyan kell az eredményekből értelmezned. 10