FIT-jelentés :: KLIK Kecskeméti Tankerülete 6000 Kecskemét, Deák Ferenc tér 3. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

FIT-jelentés :: 2014 KLIK Kecskeméti Tankerülete 6000 Kecskemét, Deák Ferenc tér 3. Fenntartói azonosító: 39011654-025000

Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Kerekegyházi Móra Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola (6041 Kerekegyháza, Szent István tér 6.) B Lajosmizsei Fekete István Sportiskolai Általános Iskola (6050 Lajosmizse, Szabadság tér 13.) C Kecskeméti Bányai Júlia Gimnázium (6000 Kecskemét, Nyíri út 11.) D Kecskeméti Belvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola (6000 Kecskemét, Katona József tér 14.) Létszámadatok E F G H I J K L Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola (6000 Kecskemét, Mátyás király körút 46.) Kecskeméti Széchenyivárosi Arany János Általános Iskola (6000 Kecskemét, Lunkányi János utca 10.) Kecskeméti Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola, Gimnázium, Szakközépiskola és Alapfokú Művészeti Iskola (6000 Kecskemét, Dózsa György út 22.) Kecskeméti Vásárhelyi Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola (6000 Kecskemét, Alkony utca 11.) Jakabszállás-Fülöpjakab Általános Iskola (6078 Jakabszállás, Kun utca 2.) Helvécia-Ballószög Általános Iskola (6035 Ballószög, Kossuth Lajos utca 4-6.) Ágasegyháza-Orgovány Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola (6077 Orgovány, Táncsics Mihály utca 3.) Kunszállási Tóth Pál Általános Iskola (6115 Kunszállás, Kossuth utca 12.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 60 6 1 8 3 54 52 B Általános iskola 104 15 4 14 10 90 88 C 8 évfolyamos gimnázium 72 0 1 1 0 72 70 D Általános iskola 318 33 2 59 22 286 269 E Általános iskola 123 15 3 14 3 108 102 F Általános iskola 159 14 1 16 0 146 141 G Általános iskola 75 0 0 2 1 75 74 H Általános iskola 149 12 1 18 4 137 130 I Általános iskola 44 4 0 7 4 40 39 J Általános iskola 65 13 4 8 8 52 50 K Általános iskola 59 13 5 14 16 46 45 L Általános iskola 21 4 1 6 1 17 17 Összesen 1249 129 23 167 72 1123 1077 Országos kompetenciamérés 1

A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola 8 évfolyamos gimnázium Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? - 1 2 3 4 5 Összesen Jelentésben szereplők 0 0 11 11 20 10 52 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 1 0 0 2 Jelentésben szereplők 0 0 24 30 18 16 88 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 1 0 2 Jelentésben szereplők 0 0 0 0 13 57 70 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 2 2 Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők 0 4 44 91 80 50 269 Jelentésben nem szereplők 0 1 6 3 7 0 17 E Általános iskola Jelentésben szereplők 0 1 13 27 37 24 102 Jelentésben nem szereplők 0 2 2 1 0 1 6 F Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 25 48 45 23 141 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 3 0 5 G Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 6 19 33 16 74 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1 H Általános iskola Jelentésben szereplők 0 1 16 33 51 29 130 Jelentésben nem szereplők 0 1 2 3 1 0 7 I Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 7 12 11 9 39 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1 J Általános iskola Jelentésben szereplők 0 1 14 13 16 6 50 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 1 0 2 K Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 11 14 13 7 45 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1 L Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 2 3 3 9 17 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 Összesen Jelentésben szereplők 0 7 173 301 340 256 1077 Jelentésben nem szereplők 0 4 15 8 16 3 46 Országos kompetenciamérés 2

Matematika Országos kompetenciamérés 3

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1489 (1481;1499) Az Önök községi általános iskoláiban 1434 (1411;1454) Az Önök városi általános iskoláiban 1436 (1412;1460) Az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban 1487 (1478;1497) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1750 (1718;1779) Országosan 1491 (1490;1492) Általános iskolákban 1486 (1485;1487) Községi általános iskolákban 1456 (1454;1458) Városi általános iskolákban 1473 (1472;1475) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1518 (1516;1520) Budapesti általános iskolákban 1535 (1532;1538) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1624 (1619;1628) Országos kompetenciamérés 4

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika Országos kompetenciamérés 5

A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1030 1371 1489 (1481;1499) 1597 2116 Az Önök községi általános iskoláiban 1055 1319 1434 (1411;1454) 1555 1899 Az Önök városi általános iskoláiban 1030 1318 1436 (1412;1460) 1551 1816 Az Önök megyeszékhelyi általános 1089 1383 1487 (1478;1497) 1588 2014 iskoláiban Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1496 1655 1750 (1718;1779) 1840 2116 Országosan 1203 1367 1491 (1490;1492) 1612 1790 Matematika Általános iskolákban 1200 1362 1486 (1485;1487) 1605 1783 Községi általános iskolákban 1172 1329 1456 (1454;1458) 1577 1753 Városi általános iskolákban 1193 1351 1473 (1472;1475) 1591 1772 Megyeszékhelyi általános iskolákban 1242 1403 1518 (1516;1520) 1630 1795 Dél-Alföld régióban 1216 1374 1493 (1490;1496) 1605 1780 Kecskeméti járásban 1230 1377 1498 (1490;1507) 1604 1794 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1370 1519 1624 (1619;1628) 1724 1897 Országos kompetenciamérés 6

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 8

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a megyeszékhelyi általános iskolákban és az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 9

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 10

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1454 (1416;1496) 1454 (1416;1496) B intézmény 1425 (1399;1453) 1425 (1399;1453) C intézmény 1750 (1718;1779) 1750 (1718;1779) D intézmény 1456 (1438;1471) 1382 (1294;1481) 1458 (1441;1472) E intézmény 1503 (1479;1544) 1503 (1479;1544) F intézmény 1507 (1488;1529) 1507 (1488;1529) G intézmény 1521 (1493;1555) 1521 (1493;1555) H intézmény 1492 (1465;1515) 1492 (1465;1515) I intézmény 1473 (1427;1516) 1473 (1427;1516) J intézmény 1423 (1388;1465) 1423 (1388;1465) K intézmény 1395 (1350;1436) 1395 (1350;1436) L intézmény 1500 (1419;1579) 1500 (1419;1579) Országos kompetenciamérés 11

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1030 1347 1454 (1416; 1496) 1551 1816 B 1108 1303 1425 (1399; 1453) 1551 1778 C 1496 1655 1750 (1718; 1779) 1840 2116 D 1089 1370 1456 (1438; 1471) 1541 2014 D, Községi általános iskola 1165 1310 1382 (1294; 1481) 1488 1590 D, Megyeszékhelyi általános iskola 1089 1371 1458 (1441; 1472) 1542 2014 E 1125 1372 1503 (1479; 1544) 1607 1880 F 1169 1405 1507 (1488; 1529) 1600 1989 G 1206 1437 1521 (1493; 1555) 1619 1839 H 1185 1375 1492 (1465; 1515) 1607 1878 I 1141 1355 1473 (1427; 1516) 1572 1797 J 1055 1309 1423 (1388; 1465) 1545 1722 K 1114 1259 1395 (1350; 1436) 1487 1899 L 1167 1369 1500 (1419; 1579) 1618 1800 Országos kompetenciamérés 12

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 13

Szövegértés Országos kompetenciamérés 17

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1483 (1473;1493) Az Önök községi általános iskoláiban 1410 (1382;1431) Az Önök városi általános iskoláiban 1443 (1415;1474) Az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban 1483 (1471;1498) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1723 (1693;1752) Országosan 1481 (1480;1482) Általános iskolákban 1474 (1473;1475) Községi általános iskolákban 1430 (1427;1432) Városi általános iskolákban 1460 (1458;1462) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1522 (1520;1525) Budapesti általános iskolákban 1537 (1534;1541) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1649 (1644;1654) Országos kompetenciamérés 18

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés Országos kompetenciamérés 19

A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 907 1352 1483 (1473;1493) 1620 2019 Az Önök községi általános iskoláiban 930 1280 1410 (1382;1431) 1550 1830 Az Önök városi általános iskoláiban 907 1331 1443 (1415;1474) 1541 1892 Az Önök megyeszékhelyi általános 954 1361 1483 (1471;1498) 1609 2008 iskoláiban Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1399 1635 1723 (1693;1752) 1798 2019 Országosan 1143 1342 1481 (1480;1482) 1624 1805 Szövegértés Általános iskolákban 1139 1336 1474 (1473;1475) 1616 1797 Községi általános iskolákban 1094 1284 1430 (1427;1432) 1574 1763 Városi általános iskolákban 1135 1324 1460 (1458;1462) 1598 1779 Megyeszékhelyi általános iskolákban 1208 1396 1522 (1520;1525) 1654 1820 Dél-Alföld régióban 1178 1356 1487 (1484;1490) 1621 1797 Kecskeméti járásban 1188 1355 1490 (1481;1498) 1628 1793 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1372 1548 1649 (1644;1654) 1762 1896 Országos kompetenciamérés 20

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 21

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 22

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a megyeszékhelyi általános iskolákban és az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 23

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 24

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1492 (1450;1543) 1492 (1450;1543) B intézmény 1413 (1378;1458) 1413 (1378;1458) C intézmény 1723 (1693;1752) 1723 (1693;1752) D intézmény 1452 (1431;1469) 1371 (1272;1456) 1454 (1433;1471) E intézmény 1487 (1452;1532) 1487 (1452;1532) F intézmény 1512 (1493;1535) 1512 (1493;1535) G intézmény 1520 (1478;1567) 1520 (1478;1567) H intézmény 1491 (1459;1525) 1491 (1459;1525) I intézmény 1448 (1399;1494) 1448 (1399;1494) J intézmény 1424 (1386;1464) 1424 (1386;1464) K intézmény 1331 (1268;1390) 1331 (1268;1390) L intézmény 1504 (1448;1594) 1504 (1448;1594) Országos kompetenciamérés 25

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1026 1386 1492 (1450; 1543) 1573 1892 B 907 1296 1413 (1378; 1458) 1522 1837 C 1399 1635 1723 (1693; 1752) 1798 2019 D 954 1337 1452 (1431; 1469) 1566 1885 D, Községi általános iskola 1156 1287 1371 (1272; 1456) 1438 1617 D, Megyeszékhelyi általános iskola 954 1339 1454 (1433; 1471) 1568 1885 E 988 1330 1487 (1452; 1532) 1647 1853 F 1109 1395 1512 (1493; 1535) 1629 1838 G 1165 1416 1520 (1478; 1567) 1636 1840 H 1127 1382 1491 (1459; 1525) 1596 2008 I 1120 1335 1448 (1399; 1494) 1577 1693 J 1106 1315 1424 (1386; 1464) 1543 1784 K 930 1184 1331 (1268; 1390) 1498 1748 L 1265 1372 1504 (1448; 1594) 1632 1830 Országos kompetenciamérés 26

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 27