A magyar kultúrában rejlő ellenállás a fejlődéssel szemben

Hasonló dokumentumok
A Közösségi vállalkozás szociális szövetkezet

A demokrácia deficit. Habermas emeletes torta dörgedelmei

Minden szinten, szinte minden... Kultúrák találkozása. Herneczki Katalin szeptember 13.

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK

TÖRTÉNELEM 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása

Az integrációs folyamat modellje és a volt SZU területéről érkező bevándorlók Washington Államban

Generáció menedzsment. Dr. Finna Henrietta

Képzés megnevezése: Közösségfejlesztő

CSR IRÁNYELV Tettek a fenntartható fejlõdés érdekében

VÁLLALKOZÁS ÉS EMBERI ERŐFORRÁSOK INTÉZETI TANSZÉK SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK május

Export húzza a gazdaságot

A szegénység és a társadalmi kirekesztés elleni küzdelem európai és hazai szemmel

Középszint A magyarság helyzetének f bb jellemz i a szomszédos országokban.

Individualizmus és kollektivizmus

Történelem adattár. 11. modul A JELENKOR. Elérhetőségek Honlap: Telefon: +3620/

Multikulturális nevelés Inkluzív nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2016

Iskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése

JAVÍTJUK A JAVÍTHATÓT DIAGNÓZIS

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK. Politikatudományok BA szak. Miskolci Egyetem BTK Alkalmazott Társadalomtudományok Intézete I. Bevezetés a politikatudományba

OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET

A pedagógus mint személyiségfejleszto

Aktív állampolgárság az iskolában és azon túl A kutatási eredmények összefoglalása munkaanyag

Társadalmi egyenlőtlenségek, társadalmi integráció, közösségek

A szervezeti kultúra, mint lehetséges pszichoszociális kockázat

VÁLLALKOZÁS ÉS EMBERI ERŐFORRÁSOK INTÉZETI TANSZÉK SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK november

A politikai hovatartozás és a mobilitás

Gábor Edina. Álmok és érvek a 21 órás munkahét mellett december 2.

SAJTÓSZABADSÁG-INDEX 2012 AZ ÚJSÁGÍRÓK, A MÉDIAVÁLLALKOZÁSOK ÉS A KÖZÖNSÉG VÉLEMÉNYE A SAJTÓSZABADSÁG HELYZETÉRŐL. Vezetői összefoglaló

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

PROJEKT MENEDZSMENT KÜLÖNBÖZÕ KULTÚRÁK KERESZTTÜZÉBEN

A helyi gazdaságfejlesztés elméleti megközelítésének lehetőségei

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

A társadalmi vállalkozások helyzete Magyarországon

Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók?

A TÁRSADALOM KULTURÁLIS HATÁSAI A KKV VEZETŐK GONDOLKODÁSI ÉS VISELKEDÉSI MINTÁZATÁRA

Migrációval kapcsolatos attitűdök nemzetközi összehasonlításban.

PARLAMENTI VÁLASZTÁSOK TOLNA MEGYÉBEN 1939 ÉS 2006 KÖZÖTT

Generációs különbségek a munkahelyen. Kérdések:

Újabb gazemberség: államosítás Fidesz módra. Korózs Lajos Szociológus Elnökségi tag

Francia és magyar egyetemisták versengésről alkotott szociális reprezentációja. Orosz Gábor cikkének ismertetése. Várkonyi Erika

A közösségfejlesztés szerepe a térségfejlesztésben WORKSHOP

A TE IS PROGRAM MÓDSZERTANI ÚTVONALAI. Határok, keretek és elvárások ISKOLAI TESTMOZGÁSPROGRAMOK TÁRSAS KÖZPONTÚ EGÉSZSÉGTUDATOS ISKOLAI KULTÚRA

A jövő kihívásai és megoldásai a HR területén

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

A Rehabjob bemutatkozó diasora megváltozott munkaképességű munkavállalók integrációja területén 2015.

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

Kutatásmódszertan. Kulturális szempont megjelenése. Modulok áttekintése. Történet Témák és megközelítések. 11. Társadalmi nézőpont

A munkahelyi biztonság és egészségvédelem mindenkit érint. Jó Önnek. Jó a vállalkozásoknak.

Minőség szervezeti keretekben Az ELTE EKSZ Minőségirányítási

Szervezeti magatartás I december 03.

V. A POLGÁROSODÁS KIBONTAKOZÁSA MAGYARORSZÁGON. A DUALIZMUS KORA ( )

A menekültügy képe a magyar sajtóban

Természeti és kulturális örökségünk fenntartható hasznosításának támogatása Célterület azonosító:

Az egyén és a csoport A szociálpszichológia alapfogalmai. Osváth Viola szeptember. 18

MIR. Egészség, munkabiztonság, stressz. Dr. Finna Henrietta

2. Szociálpolitikai alapelvek, technikák és értékek

Szakács András. Kultúra és kohézió

Érettségi témakörök 2012/2013-as tanév

Mi köze a sógunoknak a leanhez?

TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓBAN ÁROP - 1.A MARCALI VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

A Magyarországon legnépszerűbb lovas szakágak összehasonlító helyzetértékelése Díjlovaglás

A rendszerparadigma GYŐRFFY DÓRA KORNAI JÁNOS ÉLETMŰVE KURZUS DECEMBER 3.

Dusa Ágnes Réka Szociológia MA II. évfolyam DE Szociológia és Szociálpolitika Tanszék

A vándorlási folyamatok elemzésének kérdései

UEFA B. Az edző, sportoló, szülő kapcsolat

ANARCHIZMUS Bánlaki Ildikó 2010

A TUDÁSALAPÚ TÁRSADALOM KIALAKULÁSA MAGYARORSZÁGON

Domschitz Mátyás: Innovációs paradigmák

Mi a motiváció? Nem egy személyiségvonás Nem tulajdonság Nem szervezeti cél Nem önfeladás. Az emberi tevékenység ösztönzése Belső tudati állapot

A személyes siker tényezői az amerkai vállalati kultúrában az NI példája alapján

PROJEKTTERV Értünk, csak mi tehetünk! Diákvezető képzés a kollégiumban

VÁROSFEJLESZTÉS 2.1 SZAKMAI FÓRUM

Társadalomismeret és jelenismeret

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

Ifjúsági Közösségi Szolgálat IKSz. Magyar Környezeti Nevelési Egyesület MKNE Fogadó szervezet

Történelem. Gimnázium (esti tagozat) 12. évfolyam Évi óraszám: 32 Száray Miklós: Történelem IV. Fejlesztési cél, kompetenciák

Bevándorlás és társadalmi integráció

Energiamegtakarítás. közösen, közösségben

Finanszírozási lehetőségek közvetlen brüsszeli források

Rejtett tartalékok vagy kidobott pénz?

Partnerség a jövő nemzedékéért. FranklinCovey Magyarország Oktatás-nevelési üzletága

Szakdolgozati témakörök

Lisszaboni stratégia és a vállalati versenyképesség

Edzők vezető szerepben

Egészségkommunikációs Felmérés - Gyorsjelentés. Eredmények/Felnőtt

Szerződés tárgya, mennyisége tekintetében változás az alábbiak szerint: 16. Szakmai-módszertani képzés: idegen nyelv 30 óráról 60 órára módosult

Dr. Konczosné dr. Szombathelyi Márta Tehetség- és motivációs modell kidolgozásának kérdései a SZE TMDK kapcsán

TÁMOP A-11/

Új szabvány a társadalmi felelősségvállalás fejlődéséért: ISO ÉMI-TÜV SÜD kerekasztal-beszélgetés

SSO-K HELYE ÉS SZEREPE A JELEN GAZDASÁGI KÖRNYEZETBEN. Forgács Judit 2016 május 10

IX. Konfliktus a szervezetben

Civil szervezetek együttműködési lehetőségei. Egészségügyi Szakdolgozók Együttműködési Fórum Alapítás 2001

Nemzeti értékek és hungarikumok törvényi szabályozása. Gyaraky Zoltán titkár Hungarikum Bizottság

A mediáció és a helyreállító szemlélet az iskolában

A Biztonság a XXI. században címû könyvsorozatról

A TÁMOP TANÁCSADÓI FELADATOK

Lejáratkor kamatadó- és Eho-mentes befektetés

% M.o. 42,0 18,1 15,4 75,6 24,4 EU-27 20,9 18,9 17,8 57,6 42,4. M.o. 20,2 15,6 17,6 53,4 46,6. (ezer euro/fogl.) M.o. 48,1 86,0 114,1 70,7 190,6

Átírás:

A magyar kultúrában rejlő ellenállás a fejlődéssel szemben Kutatási összefoglalókból szerkesztette: Katona Csaba Kaláka Program 2009. Július 3. Részvételi Demokrácia Hálózat E-book 1. lecke.

Innovatívnak láthat-e bennünket a világ? Számos feltaláló magyar származású, olyan fontos dolgok kidolgozása hozzánk köthető, mint a töltőtoll, számítógép, atom energia... A sportokban élenjáró hazánk fiai öregbítik az ország nemzetközi hírnevét.

Mi az oka annak, hogy A 11 Nobel díjas magyar közül egyik sem idehaza lett elismert tudós, művész. A feltalálóink javarésze elhagyta az országot ahhoz, hogy megvalósíthassa terveit. Számos csúcsteljesítményt nyújtó sportoló (például Puskás is), külföldön fut be karriert. Miért nem tudunk a tehetségeknek idehaza megfelelő kibontakozási lehetőséget biztosítani?

Egy 61 országban lefolytatott adatsor A 70-es években Hoffstede Majd a 90-es években Globe kultúra összehasonlító vizsgálatot végzett, amely 11 szempont szerint összehasonlít különböző attitűdöket.

A Globe - Hoffstede kutatásban megjelenő szempontok 1. Mi vagyunk a 2. leg individualistabb kultúra. 2. Mi vagyunk a 3. leg nőiesebb kultúra (ez most leginkáb azt jelenti, hogy előbbre való a magánélet mint a hivatalos). 3. Mi vagyunk a 3. legkudarcfélőbb kultúra. 4. Mi vagyunk a 2. legbizonytalanságtűrőbbek. 5. A humáorientetáságunk (ez egyfajta kedvesség faktor), a második legrosszabb. 6. A jövőorientátságunk harmadik legrosszabb. 7. Asszertivitás tekintetében a mérés szerint középmezőnyben vagyunk. 8. Az Globe kutatás az Individualizmus kollektivizmus kérdést szét bontotta kisközösségi és intézményi síkokra. Eszerint az intézményi idividualizmusban vagyunk a másodikok, a kisközösségi szinten ez átlagos az individualizmus a hazai hozzálláásban. 9. A hatalmi távolság (tekintély tisztelet) a 12.

Az individualizmus és az első a magánszféra - hozzáállás együttes kölcsönhatása

Döntés előkészítés döntés végrehajtás (Varga Károly-féle kutatás) UK - USA Japán Magyar Döntés előkészítés DÖNTÉS Döntés előkészítés DÖNTÉS Végrehajtás Döntés előkészítés és értékelés Végrehajtás DÖNTÉS Értékelés Végrehajtás

Versengés ügyben készült Fülöp Márta kutatás A kutatás az angolszász, a japán, és a magyar kultúra összehasonlító vizsgálata. Melyből kiderül, hogy mi a versengést destruktív konfliktus generáló, nem kívánatos jelenségnek tartjuk, míg a másik két vizsgált kultúra szükségesnek és konstruktívnak tartja a versengést.

A játszma, a verseny, a demokrácia, a piac - és a bizalom paradoxa A diktatúra nem adja meg a szabad polgároknak járó bizalmat. Nem bízza a döntéseket a szakértőkre vagy az érintettekre. Léptünk a bizalom irányába a rendszerváltással, de nem változott a döntés előkészítés kultúrája. Továbbra is szokás kihagyni az érintetteket és a szakértőket a döntés előkészítésekből. Ennek következménye egy szélsőségesen kirekesztő gazdasági - politikai és kulturális korszak. A kirekesztettség miatt a magasabb bizalom előhívhat egy rendkívül alacsonyabb bizalmi szintre jellemző állapotot. A demokrácia a kirekesztés szabadságát hozta el, és nem a részvétel, az integráció szabadságát.

A dezintegrációs paradox Nagyon nehéz egy együttműködő, irányítható szervezeti kultúrát felépíteni, a korábbi ellenhatásokkal szemben A hazai pártok kicsik és ellenségesek a társadalmi kontroll intézményekkel szemben. A pártok integrációs teljesítménye a független állampolgári önszerveződésekkel szemben fogalmazódik meg. A FIDESZ és az MSZP a pártépítéshez szükséges források előteremtéséhez olyan módszereket használt, amely ellehetetlenítette az állampolgári önszerveződések működését. A pártok integrációs sikere felőrölte a társadalom integrációhoz szükséges erőforrásait. Ma lényegesen nehezebb a helyi állampolgári önszerveződések támogatása közösségfejlesztő eszközökkel, mint a rendszerváltás környékén volt. Pedig mára nyilvánvalóvá vált ezek égető szüksége.

A nagy magyar vesztes vesztes játszma Polányi Károly a gazdaság társadalom integrációs formáiként beazonosított 3 elkülönülő logika mentén működő kultúrát. Piac A hazai keresőképes munkaerő 50%-a kirekesztett a munkaerőpia cról. Redisztribúció Az állami újraelosztás nyilvánvalóan fenntarthatatlan mértékű: 2 millió polgártársunk tartja el 8 millió polgártársát. Reciprocitás Az EU, a jelenlegi kormány, és a növekvő mélyszegénység elvette az önellátáshoz való jogot, és a családi kölcsönös segítségnyújtáshoz való jogot a vidéki lakosságtól.

Fülöp Márta verseny attitűd kutatása Összehasonlító kutatás amely az amerikai a japán és a magyar kultúra versenyhez való hozzáállását helyezi nagyító alá.

Versenyhez való hozzáállás USA magyar összehasonlítás Az amerikai magyar összehasonlítás alapján elmondható, hogy az amerikaiak sokkal pozitívabb képpel rendelkeznek a versengésről, mint a magyarok. Számukra olyan a verseny, mint víz a halnak, természetes, a magyar diákoknak viszont közel sem annyira természetes jelenség. Ez jórészt annak a szocializációs folyamatnak köszönhetnek, ami a két különböző kultúrából fakad: az USA-ban sokkal nagyobb hagyománnyal rendelkeznek a meritokratikus értékek, így a tisztességes versengés is. Itthon a versengés koncepcióját beárnyékolja a szocializmus és a rendszerváltás versenykoncepcióra gyakorolt ellentmondásos hagyatéka.

A versengés pozitív következményei Magyar Amerikai Fejleszti az országot (14.3%) Ha nem lenne verseny, akkor nem lenne fejlődés sem. Fejleszti a gazdaságot (10.7 %) Véleményem szerint a versengés fejleszti a gazdaságot. Motiválja az embereket (3.6%) Fejleszti az országot (15.1%) A verseny hajtja előre az USA-t. Ez az, ami létrehozza az amerikai álmot. Fejleszti a gazdaságot (13.9%) Ez tette az USA gazdaságát erőssé, e nélkül lemaradtunk volna. Motiválja az embereket (12.7%) A verseny rákényszeríti az embereket, hogy dolgozzanak keményebben. Önfejlesztő hatású (15,1%) Mindannyian fejlődünk és jobbak leszünk a versengés által

A versengés negatív következményei Magyar Konfliktus és agresszió (40%) Az emberek törtetnek és könyökölnek. Én ezt szörnyűnek tartom és félek is tőle. Tisztességtelenség (25%) Az emberek tisztességtelen dolgokat tesznek a győzelem érdekében, pl. megvesztegethetők. Stressz, idegesség (17,5%) Nem tudom, hogy hogyan tudok megküzdeni ezzel az állandó stresszel és feszültséggel. Énközpontúság (17.5%) Az emberek önzőkké válnak Pénzorientált emberek (17.5%) Az embereket csak a pénz érdekli, nem foglalkoznak semmi mással. Amerikai Konfliktus és agresszió (11,5%) A versengés által az emberek könyörtelenek lesznek. A többi 3,6% alatti!!!

Passzív individualizmus a magyar kultúrában A szélsőséges individualizmus és a verseny ellenesség érdekes egyveleget alkot. Nem hatnak az individualizmus előnyei, nincs szolidaritás és a kollektivizmus védelme a családi térben hat, a közösségi térben nem. A család intézményét rombolja, ha megoldhatatlan újraelosztási kihívások feszítik. A családok képtelenek diszkrecionális jövedelemhányadot előállítani. A társadalom alsó 2/3-ában élők a szocializmus vagy a rendszerváltás kora körül alatt keletkezett vagyont élik fel. A tőkefelhalmozás képtelenség akadályozza a munkához jutás megszervezését, a fiatalok életkezdését és kisvállalkozások létrejöttét.

Kikinada (India) projekt 50-ből 9 ember volt teljesítménymotivált a faluban. Növelték a tréninget, ennek következtében 50-ből az 50 % teljesítménymotiválttá vált. Virágzó falu lett a kis település, és 10 év múlva is az maradt.