EGÉSZSÉGEDRE! Óvodai témahét A tényői Napközi Otthonos Óvodában 2010. A projektben résztvevők: Kiscsoport (3-4 éves gyermekek) A témahetet záró napon mindkét gyermekcsoport. Óvodapedagógusok: Pintér Katalin - óvodapedagógus Molnár Imréné óvodavezető Planéta Lászlóné óvodapedagógus Balogh Nikolett óvodapedagógus
A témahét során mindkét gyermekcsoportban az egészséges életmóddal, testünkkel, az alapvető higiénés szokások alakításával, az orvosok gyógyító tevékenységével, betegségek megelőzésével kapcsolatos játékos tevékenységek folytak komplex módon, melyekhez igazítottuk a hét irodalmi, zenei anyagát is. A ráhangoló hét tevékenységei: plakát, meghívó készítés eszközök, egyéb kellékek begyűjtése EGÉSZSÉGEDRE témahétre ráhangolódás: a témához kötődő dalok mondókák, versek, mesék ismétlése, hallgatása korábbi élmények, tapasztalatok felelevenítése, ezzel párhuzamosan a játéktémák és tartalmak bővítése.
A témahét célja, feladata: A tevékenység célja: Az egészséges életvitel iránti igény kifejlesztésének segítése, ismeretek, készségek, szokások erősítése, a holisztikus egészségszemlélet közvetítése, az egészséget fejlesztő, betegséget megelőző hasznos programok szervezése, az azokon való aktív részvétel elérése, mind a gyermekeket, mind a szülőket tekintve. Feladata: Az egészséges életmód kialakítása. Az egészségre nevelés az óvodai életben megalapozó jellegű, mely minden nevelési mozzanatban jelenlévő tevékenységet jelent. Ezen a héten e témához kapcsolódóan szerveztünk olyan tevékenységeket, melyek hozzájárultak a gyermekek testi (szomatikus), lelki (pszichikus) ill. pszicho szociális fejlődéséhez. A témahét napjainak tervezete: 1.nap tevékenységei-2010.04-26. Mozgásigény fejlesztése: a harmonikus összerendezett mozgás fejlesztése, a testi képességek fejlesztése, a tudatos, célszerű, összerendezett cselekvés fejlesztésének elősegítése. Alapvető mozgásfunkciókban (járás, futás, lépcsőn járás) ill. humán mozgáskultúra (játék, feladatteljesítés, együttes tevékenység, segítés,
baleset megelőzés) udvari játék, mászás, szabad levegőn való tartózkodás az aktuális időjárás adta lehetőség szerint. Szív munkája: szívverés megfigyelése, légzés szaporasága mozgást követően. Testünk. Főbb testrészeink, érzékszerveink. Ismerkedés a vérnyomásmérő-készülékkel. mire használjuk? 2.nap tevékenységei-2010.-04-27. Egészséges környezet: higiéné, baleset megelőzés, kulturált étkezés, zavartalan játék, szabad levegőn való tartózkodás. Játék: családjáték kezdeményezése a babakonyhából kiindulva: egy napom otthon címmel. Gyümölcsökből gyümölcssalátát készítettünk. Megmossuk, aprítjuk, ízleljük, ízesítjük - együttes tevékenység, közös élmény, kooperáció. Kulturált fogyasztása, másik csoport gyermekeinek megkínálása. Egészségi jó szokások alakítása. Szabad levegőn való tartózkodás lehetőség szerint. Irodalmi anyag, mesék gyümölcsökkel kapcsolatban. 3.nap tevékenységei-2010.-04-28. Játékunk: orvosos játék (szerepjáték) betegségek, megelőzés, kezelés, tünetek, panaszok, házi patika, megelőzés, vitaminok. Orvos, nővér, kórház, mentő, gyógyszer, gyógyszertár, recept fogalmak becsempészése. Fogápolás: technikája, eszközei, szükségessége. Zöldségek-gyümölcsök. Répa és alma ropogtatás.zenei anyag beépítése (Alma együttes dalai), zenehallgatás az együttes tevékenységek során
4.nap tevékenységei-2010.-04-29. Séta, kirándulás szervezése. Úti cél az orvosi rendelő, segítőnk a védőnő. Betekintés a rendelőbe, eszközök megfigyelése. Váróterem, a helyes viselkedési formák gyakorlása. Udvariassági formák gyakorlása, köszönés a sétánk során. Játék a friss levegőn, az óvoda udvarán. Mászás, egyensúlyozás, csúszás, a szabad mozgás öröme a szabadban, a friss levegőn. 5.nap tevékenységei-2010.-04-30. A természet és a rend tisztelete, védelme. Tavaszi nagytakarítás az óvoda belső és külső tereiben, környékén. Az óvoda mindkét csoportja részt vett a munkálatokban. A tárgyi környezet, az óvoda épületének, felszerelésének, csoportszobák, és azok játékszereinek, munkaeszközeinek rendbetétele. A gyermeket körülvevő szűkebb, ill. tágabb környezet, annak "rendje", a felnőttek, ill. a kortárs gyermekek, a szociális környezet, a szeretetteljes, harmonikus légkör, a baráti hangulat befolyásolja leginkább a gyermeki személyiség fejlődését.
A projekt értékelése: A gyerekeket kezdettől fogva bevontuk mindenbe, az elejétől a végéig kivették a részüket a projekttel járó munkából. A projekt indításaként ismertettük a szülőkkel az egészséghét programját és az egészséges életmód fontosságát, mind a táplálkozás, mind pedig a mozgás szempontjából. Előzetesen megbeszéltük a gyerekekkel, hogy miért fontos ennyire egészségünk megőrzése, az egészséges életmód, a táplálkozás és testünk ápolása is. Az egész hetet átölelő egészséghétre komplexen terveztük különböző foglalkozásainkat, amelyek mind az egészség köré csoportosultak. (ének-zene, vizuális tevékenység, A külső világ tevékeny megismerése, stb.) Udvari játék során a szabad levegőn rengeteget mozogtunk, gyakoroltuk az alapvető mozgásfunkciókat (járás, futás, lépcsőn járás). A tornaszobában mezítlábas torna keretében jól megmozgattuk a lábunkat. (lúdtalp prevenció) Az egészség projekten belül az előző projektünk ( újra papírtól a használati tárgyakig ) produktumai is megjelentek. A gyerekek keze munkája által készített kistálakban és nagy gyümölcsöstálban került kínálásra a sok-sok gyümölcs, amit így még nagyobb élvezettel fogyasztottunk. Mint mindig, ezen a héten is nagy gondot fordítottunk a fogápolásra. Sok mindent tanultunk a védő nénivel való beszélgetés után, amelyek később megjelentek játékukban is. A látogatás során megismerkedtek a különböző mérési módszerekkel (vérnyomás, súly, magasság, stb.), valamint a védő néni bemutatta, hogyan szokta mérni az igazi kisbabákat. A
szem- és a hallásvizsgálatot kisgyermekeink is kipróbálhatták. Gyakoroltuk a helyes viselkedési szabályokat is. A védő néni apró kis ajándékkal kedveskedett óvodásainknak. A projektzáró napon a szülőkkel együtt kicsinosítottuk kis virágágyásainkat. Egy-egy virágpalántával érkeztek a gyerekek az óvodába, melyet együtt ültettünk el. Nagy örömünkre a legtöbb szülő a lehető legpozitívabban értékelte a heti munkánkat, szívesen részt vettek a közös munkában. (Kérdőívek a minőségbiztosítás dossziéban találhatók.) Kirándulás a Béka-várban
A tej élet erő egészség 5. Segédanyagok és részletes leírás az EDUCATIO honlapján található. Jó kutakodást kívánunk!