Minőségmenedzsment (módszerek) BEDZSULA BÁLINT

Hasonló dokumentumok
A Mikulás is benchmarkol - 8. konferencia 2014 december 4. Dr. Topár József Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME)

MINŐSÉGMENEDZSMENT ALAPJAI. 7. előadás Folyamatfejlesztési modellek és módszerek 1. (minőségmenedzsment módszerek) Bedzsula Bálint

Minőségirányítási rendszerek 1. előadás

Minőségmenedzsment (módszerek) BEDZSULA BÁLINT

EOQ MNB QMHC eü. specifikus tanfolyam ( 4x2 nap) (2016.október-november) EOQ QMHC tanfolyam

A képzés elvégzése tökéletes alapot nyújt a lean menedzsment megismeréséhez is.

Minőségügyi Menedzser az Egészségügyben témájú szakmai tanfolyam (EOQ QMHC tanfolyam)

Minőségmenedzsment (módszerek) BEDZSULA BÁLINT

BME MVT. Dr. Topár József 1. Minőségmenedzsment MSc_ /2013 II felév

Minőségelmélet kommunikációs dosszié MINŐSÉGELMÉLET. Anyagmérnök mesterképzés (MsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié

Minőségbiztosítás vizsgakérdések

1. Felsőoktatás minőségmenedzsmentje

Megszületett a digitális minőségügyi szakember? XXIV. Nemzeti Minőségügyi Konferencia

NYF-MMFK Műszaki Alapozó és Gépgyártástechnológiai Tanszék mezőgazdasági gépészmérnöki szak III. évfolyam

TERMELÉSI ÉS MINŐSÉGÜGYI ISMERETEK

A MINŐSÉGFELESZTÉST TÁMOGATÓ TECHNIKÁK

a filozófia, amely a működést rendszerbe foglalja, a módszer, amely a vezetőség aktív stratégiaalkotását és napi irányítását feltételezi a hatáskör,

Minőségmenedzsment (módszerek) BEDZSULA BÁLINT

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS ÉS E- LEARNING. Jelli János Apor Vilmos Katolikus Főiskola

15. Ötletgyűjtő, problémafeltáró

NYF-MMFK Műszaki Alapozó és Gépgyártástechnológia Tanszék gépészmérnöki szak III. évfolyam

Szellemi kirándulás és disputa a Minőség Campus-án

Tantárgyi dosszié. Minőségirányítás GEGTT404B

Gondolatok a belső auditorok felkészültségéről és értékeléséről Előadó: Turi Tibor vezetési tanácsadó, CMC az MSZT/MCS 901 szakértője

Dr. Topár József 3. Eladás Marketing Külső szolgáltatás Alvállalkozók Fogyasztók. Engineering Termelés Anyagszabályozás Beszerzés Minőség

Egy lehetséges tartalomjegyzék TÜV 100

Vitorlát a tornádóban

Minőségmenedzsment módszerek

A benchmarking fogalma

Dr. Topár József (BME)

Minőségügy kommunikációs dosszié MINŐSÉGÜGY. Anyagmérnök alapszak (BsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié

MILYEN LEGYEN AZ OKTATÁS? HALLGATÓI ELVÁRÁSOK A FELSŐOKTATÁS OKTATÁSI

TÁMOP Minőségfejlesztés a felsőoktatásban Trénerek képzése

Szakmai tanácskozás. Szakmai továbbképzési rendszer fejlesztése. Salgótarján, 2008 december 16.

Szervezet neve, címe. Kapcsolattartó/kérdőívet kitöltő neve, címe. Főbb szolgáltatások, ellátások. Ellátottak száma/férőhely ill.

Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan

Pályázattal támogatott Egészségesen karcsú Lean menedzsment rendszerek

Képzés hallgatói véleményezése

A SPORTISKOLAI PROGRAM MONITORINGJA ÉS A SZAKÉRTŐI MUNKA LEHMANN LÁSZLÓ

MINŐSÉGFEJLESZTŐ TECHNIKÁK

Gondolatok a PM módszertan korlátairól, lehetőségeiről amit a felsővezetőknek tudniuk kell! dr. Prónay Gábor

Minőségtanúsítás a gyártási folyamatban

VEZETÉS SZERVEZÉS nappali MSc képzés II. félév

Aktuális VDA kiadványok és képzések

Minőségirányítás. Teljes körű Minőségirányítási Rendszer TQM (Total Quality Management)

Főbb szolgáltatásaink

Auditor képzések. Időtartam díj. Vizsga. Képzés megnevezése. szept szept. 28.

Nyílt forráskódú minőségbiztosítási eszköztár európai szakképző intézmények számára. Stratégiai Partnerség

PMO Érettségi szint és versenyelőny. Kovács Ádám

MINİSÉGBIZTOSÍTÁS 3. ELİADÁS Február 21. Összeállította: Dr. Kovács Zsolt egyetemi tanár

Fogalomtár Szakkifejezések és fogalom meghatározások

A PROJEKTTERVEZÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI: SZAKÉRTŐ SZEMÉVEL. Pályázatíró szeminárium, Stratégiai partnerségek Január 16.

Minőségmenedzsment (módszerek) BEDZSULA BÁLINT

Eredmények tervezése és mérése a projektekben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

MINŐSÉGMENEDZSMENT ALAPJAI. 10. előadás Önértékelés. Bedzsula Bálint

A L E A N menedzsmentalapjai. Toyota Production System Toyota Termelési Rendszer T P S Kelemen Tamás

Az akkreditáció és a klinikai audit kapcsolata a tanúsítható minőségirányítási rendszerekkel

MENEDZSMENT ALAPJAI Tervezés

A lean menedzsment eszközei

Bevezető kérdés. Mitől felelős egy vállalat, egy vállalkozás? Mi jut eszükbe, ha meghallják a felelős vállalat kifejezést?

17. Folyamatszabályozás módszerei

Mi a folyamat? Folyamatokkal kapcsolatos teendőink. Folyamatok azonosítása Folyamatok szabályozása Folyamatok folyamatos fejlesztése

A stratégiai tervezés módszertana. Koplányi Emil. elearning Igazgatóság Educatio KHT.

Üzleti tervezés. Kis- és középvállalkozások. Anyagi és pénzügyi folyamatok. Ügyvezetés I. és II. Értékesítés. Beszerzés 8. Raktár 7.

Lean menedzsment és alkalmazása

Manager-leader mix TARTSAY REGŐ. vezetői attitűdelemei összevetve a vállalat elvárásaival

Egészségfejlesztés a színtereken CSELEKVÉSI TERV

Innováció menedzsment szolgáltatások bemutatása

Minőségellenőrzés. Miről lesz szó? STATISZTIKAI FOLYAMATSZABÁLYOZÁS (SPC) Minőségszabályozás. Mikor jó egy folyamat? Ellenőrzés Szabályozás

GYAKORLATI TAPASZTALATOK AZ ISO EIR SZABVÁNY TANÚSÍTÁSOKRÓL BUZNA LEVENTE AUDITOR

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK

Kontrol kártyák használata a laboratóriumi gyakorlatban

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szolgáltatás menedzsment. tanulmányokhoz

PROFESSZIONÁLIS OKTATÓI TEVÉKENYSÉG

MSZ ISO 9004:2010 ISO 9004:2009


ÖSSZEFOGLALÓ A Hotel Boscolóbantartott DEVELOR rendezvényről

IATF 16949:2016 szabvány fontos kapcsolódó kézikönyvei (5 Core Tools):

Szervezetfejlesztési Program

Szociális (társas-társadalmi) tanulás jelenismeret/tel

A Kiválóság kultúra lehetséges szerepe a beszállítói szervezetek fejlődésében

Bükerné Huszár Erzsébet junius.04.

A tanulás fejlesztésének tanulása Tanulási program

Tudásmenedzsment szerepe a minőségkultúra fejlesztésében

Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan

Tartalomjegyzék I. RÉSZ: KÍSÉRLETEK MEGTERVEZÉSE

Tartalom és mutatók 1/1

ISO 9001 kockázat értékelés és integrált irányítási rendszerek

TestLine - Minőségmenedzsment vizsga Minta feladatsor

Integrált ISO 9001 ISO ISO Vezető auditor képzés

(1) E törvény célja továbbá.. l) a felsőoktatási intézmény minőségbiztosítási és TÁMOP Minőségfejlesztés a

Akkreditáció szerepe és lehetőségei a hazai egészségügyi ellátás szakmai minőségfejlesztésében

MINŐSÉGÜGYI STATISZTIKAI MÓDSZEREK. Dr. Drégelyi-Kiss Ágota ÓE BGK

Auditor képzések. IRCA Minőségirányítási auditor / vezető auditor tréning (A 17217) (Feltétel: ISO 9001 szabványismeret, gyakorlat)

Miért érdemes technológia-transzferben gondolkoznia?

Társasági képzések az üzleti stratégia szolgálatában

Vezetői számvitel / Controlling V. előadás. A stratégiai tervezés eszköztára

Ellátási Lánc Menedzsment

Átírás:

Minőségmenedzsment (módszerek) BEDZSULA BÁLINT

Bedzsula Bálint gyakornok Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék Q. épület A.314. bedzsula@mvt.bme.hu http://doodle.com/bedzsula.mvt

Tantárgy Minőségmenedzsment: cél: az alapvető minőségmenedzsment módszerekről az elméleti bemutatáson túl rendszerezett, gyakorlati ismereteket adni, hogy képesek legyenek a módszerek önálló alkalmazására vállalati munkájuk során. Miért? Hogyan?

Tantárgy Funkcionális kompetenciák kialakítása: képessé válik: minőségmódszerek alkalmazására; képes célirányosan adatokat gyűjteni, azokat szakszerűen elemezni, értékelni a minőségmenedzsment rendszer kialakításához és működtetéséhez valamint a minőségfejlesztéshez kapcsolódóan; a fejlesztési kényszerek felismerésére, a fejlesztési folyamat megtervezésére, elfogadtatására, támogatására; intézményi folyamatok azonosítására, fejlesztésére; a vevői igényeknek megfelelő termék/szolgáltatás kialakítására; a szervezeti kultúra fejlesztésére, támogatására;

Tantárgy Milyen legyen? Gyakorlatorientált - elméleti Strukturált spontán Interaktív passzív Kiegészítés ismétlés Gyakorlati feladatok? Minta kérdések Vázlatos részletes diasor

Tantárgy gyakorlati tanulás lehetőségei: példák feladatok az előadáson 10 alkalommal 1-2pont/előadás konkrét feladatmegoldásért egyénileg és csapatban számonkérés: vizsga: elmélet és gyakorlat

Témakörök Fő témakörök: 1. Elvi háttér 2. Folyamatjavítás általános modellfolyamatai 3. Folyamatok leírására, modellezésére használható módszerek 4. Ötletgyűjtő, problémafeltáró módszerek 5. A hibaelemzés módszerei 6. Statisztikai folyamatszabályozás módszerei 7. További módszerek

Amiről szó lesz ma Választ adok a következőkre: Miért is foglalkozunk minőséggel? Milyen módszereket fogunk megismerni? Hogyan csoportosíthatóak a módszerek? Milyen minőségstratégiákat különböztetünk meg? Információk gyűjtésével és elemzésével kapcsolatban milyen alapvető megközelítések vannak?

Miért fontos a minőség? Az ideális szervezet: kielégíti a vásárlóit, gyorsan alkalmazkodik az új lehetőségekhez, mérsékli a kockázatot, növeli a jövedelmezőséget. De nehéz időkben mit tehetnek a szervezetek? Tegyék azt, amit mindig is tettek? Fókuszáljanak a minőségre? Youtube video: http://www.youtube.com/watch?v=xs9fy6s2a4s&f eature=share&list=uutghmxnacmmmridejvqsz9 A&index=6

Miért fontos a minőség? A minőség: maximalizálja az értéket a vevő számára, alkalmazkodik a növekvő vevői igényekhez, védi a jó hírnevet, pénzt takarít meg a felesleges tevékenységek megszüntetésével, minden elköltött 1Ł-tal 6Ł-ot takarít meg, előnyös a társadalom számára. It s time to put Quality at the heart of every organisation.

Miért fontos a minőséggel foglalkozni? A piaci verseny meghatározói érték a vevő számára:

Miért fontos a minőséggel foglalkozni? Növekvő nyereség Továbbfejlesztett megoldások Elégedett vevők Magasabb árak Jobb minőség Nagyobb nyereség Csökkentett költségek: Megnövelt termelékenység Kevesebb javítás, veszteség Alacsonyabb garanciális költségek

Másképpen fogalmazva A minőség innováció és gondoskodás. Innováció: - termékek, szolgáltatások, - menedzsment és folyamatok, - selejt és eltérés csökkentése, - vezetés fejlesztése, - piaci részesedés növelése kapcsán. Gondoskodás: - társadalomról, környezetről, fenntarthatóságról, - vevőkről, partnerekről, emberekről, - egészségről, biztonságról, védelemről, - üzlet folytonosságáról.

Másképpen fogalmazva A minőség innováció és gondoskodás. Innováció Gondoskodás Cél: - jövedelmezőség javulása - piaci vezető szerep Cél: - hatékony kockázatcsökkentés Érintettek elégedettségének növelése

Minőségrendszerek működése Youtube videó: http://youtu.be/cs0egdui3au

Visszatekintés Minőségmenedzsment: Fejlődési szintek Japán, észak-amerikai és európai minőségiskola ISO 9001-es tanúsítás, TQM filozófia Szektor specifikus rendszerek Egész rendszerre kiterjedő folyamatos javítás, fejlesztés Minőségmenedzsment módszerek alkalmazása

12. Minőségmenedzsment módszerek elvi háttere 153. Folyamatábra SIPOC Gauss-papír Folyamatdiagram QFD Affinitás diagram Hisztogram Ok-okozati diagram FMEA 8D Ellenőrzőlista Brainstorming Minőségképesség 5W+1H 5S Poka-Yoke Adatgyűjtő lap Fadiagram Folyamatleírás Mátrix diagram Pareto diagram

Minőségmódszerek csoportosítása 153. 50-100 különböző módszert, technikát ismerünk Kifejezetten a minőségmenedzsment gyakorlatában keletkeztek, vagy más menedzsment területről A módszerek csoportosításának igénye, néhány logikája

Minőségmódszerek csoportosítása terület 154. Folyamatok leírására, modellezésére alkalmazható módszerek: Minőségbiztosítási rendszerek, modellek Folyamatok dokumentálása, folyamatok áttekinthetőségének javítása Ide soroljuk: folyamatábra, folyamatleírás, kompetencia mátrix, ellenőrző lista, kérdéslista

Minőségmódszerek csoportosítása terület 154. Ötletgyűjtő, problémafeltáró módszerek: Team-munka, csoportmunka Ötletgyűjtés, kreatív gondolkodás: újszerűség ill. átgondoltság Kapcsolat más minőségmenedzsment módszerekkel Ide soroljuk: ötletroham, NCM, Delphi, KJ affinitás diagram

Minőségmódszerek csoportosítása terület 154. Hibaelemző módszerek: A minőségmenedzsment módszerek egyik legfontosabb területe Folyamatok javítása-fejlesztése során alapvető tevékenység a hibaelemzés Ide soroljuk: Pareto módszer, ok-okozati elemzés, FMEA, 5M-9M, 5W+1H, fadiagram

Minőségmódszerek csoportosítása terület 154. Folyamatszabályozás és minőségképesség elemzésének módszerei: Statisztikai alapokon nyugvó módszerek, mérésen vagy megfigyelésen alapulnak Számszerűsített minőségjellemzők szabályozottságát segítik elő Ide soroljuk: dinamikus adatrögzítés és ábrázolás, ellenőrző kártyák, folyamatképesség vizsgálatok

Minőségmódszerek csoportosítása terület 155. További technikák: Az előbbi alkalmazási területekhez nem sorolható módszerek Többek között: QFD, 5S, 8D, Poka-yoke, Kano-modell

Minőségmódszerek 155. csoportosítása erősség Erős, kemény módszerek: erős matematikai alapok alkalmazási területük szűk, több alkalmazási feltételük lehet kevesebb adatból adnak azonos megbízhatóságot ilyen például: folyamatszabályozó kártyák, regressziós és korrelációs elemzés, Pareto módszer

Minőségmódszerek csoportosítása erősség 155. Kváziobjektív módszerek: általában pontozással, rangsorolással dolgoznak alkalmazási területük speciálisak sajátos korlátozó feltételeik vannak ilyen például: FMEA, QFD

Minőségmódszerek csoportosítása erősség 155. Heurisztikus, gyenge, lágy módszerek: nem számszerűsítenek alkalmazási területük széles ritkán vannak alkalmazási feltételeik lényegesen több adatból adnak azonos megbízhatóságot ilyen például: ötletroham, 5S, 5W+1H

Minőségmódszerek csoportosítása 4 LEGES-legjobb módszer, 7 legjobb" módszer, (ABC-Pareto, ok-okozati, PDCA, dinamikus, adatrögzítés + kérdéslisták, folyamatdiagramok, hisztogaramok) 7 régi" és 7 új" módszer, 7 különleges" módszer.

Módszerválasztás 155. Problémák: Mások mintája, kialakult szokások alapján Rosszul választott módszer erőforrásokat von el A módszerválasztás eredménye nehezen megítélhető, számszerűsíthető puha információk Megfelelő szakmai tudás, módszertani ismeretek hiánya gyakori Cél: A szervezet adottságait, helyzetét, céljait figyelembevevő, megfelelő stratégián nyugvó döntés!

Miért van szükség stratégiára? Ha nem tudod, hová mész, oda bármilyen úton eljuthatsz. (Alice Csodaországban) Stratégiai gondolkodás alapkérdései: 1. Hol állunk most? 2. Hová akarunk eljutni? 3. Hogyan jutunk el odáig? 1 2 3

Mire van szükség a stratégia hatékony megvalósításához? Célok: szervezeti stratégiához illeszkedő (hosszú távú!) SMART Specific specifikus Measurable mérhető Available elérhető Relevant releváns Timely - aktuális Mérés, dokumentálás -> adatok: nyomon követés megbízható információk fejlesztés alapja (tudjuk, mikor kell beavatkozni)

Minőség-stratégia 156. A megfelelő minőségstratégia eldöntése megelőzi a minőség módszerek és minőségmodellek kiválasztását Működő rendszer esetén kiindulópont: helyzetértékelés, elemzett rendszer stratégiai szintű vizsgálata a minőség szempontjából.

Minőség-stratégia 156. Döntés a stratégiáról Külső (extern) jellegű irány Belső (intern) jellegű irány Minőségfejlesztő stratégia Döntés a belső irányok között Minőségjavító stratégia Minőségmegtartó, minőségstabilizáló stratégia

Minőség-stratégia 156. Külső stratégiai irány: vevőink elégedetlenek jelenlegitől eltérő, új folyamatok vagy konstrukciók hosszabb megvalósítási időt igényel Belső stratégiai irány: a gyártó, szolgáltató (belülről) elégedetlen meglévő rendszer finomhangolása rövidebb időt igényel

Minőség-stratégia 157. Minőségfejlesztés lágy, heurisztikus módszerek (de konkrét döntések után viszont akár igen erős) felsőszintű vezetői döntéseket igényel rendszerint jelentős erőforrásigény külső erőforrásokat (szakértők, tudás) is igénybe vehet heterogén összetételű, kreatív jellegű team

Minőség-stratégia 157. Minőségjavítás általában középtávon hoz eredményeket kvázi-objektív, hibaelemző módszerek, PDCA középvezetői szintű támogatás Minőségtartás erős módszerek, gyorsabb eredmények a team részvevőinek inkább minőségszakemberekből kell állnia, és folyamatorientáltan kell gondolkodnia

Információk gyűjtése és elemzése 157. Az adatok adatszerzés módja szerinti értékelése: Passzív adatok, adatbázisok Aktív adatok, adatbázisok Adat- és információelemzési módszerek (időbeliség): Statikus elemzések Dinamikus elemzések

Passzív és aktív adatok 158. Passzív adatok: meglévő, múltbeli információk, ellenőrzési adatok ismeretlen múlt" globális megítélésre alkalmas; aktív tervezés alapja, következtetési kockázat Aktív adatok: tudatosan végrehajtott, célzott megfigyelések, kísérletek adatai és információi ismert jelen aktívan visszacsatolható, könnyen dinamizálható, de az adatszerzés zavarja" a folyamatot

Statikus és dinamikus elemzések 158. Statikus elemzések: eseményközpontú és szemléletű, homogén sokaság könnyebben, gyorsabban elvégezhetőek és egyszerűbben érthetőek (átlagok jellemzik) Dinamikus elemzések: folyamatközpontú és szemléletű, bonyolultabb módszerek, alapos szakmai megfontolások többmintás, részekre bontott sokaságok (sávok, szórások, ingadozások)

Statikus dinamikus elemzések

Információk gyűjtése és elemzése 159. Cél: megalapozott, körültekintő döntés után AKTÍV ADATBÁZISOK DINAMIKUS ELEMZÉSEK

Összefoglalás és mint-a kérdések Soroljon fel a minőségmenedzsment mai kihívásoknak megfelelő felfogásának jellemzőiből néhányat! Hogyan csoportosíthatóak a minőségmódszerek? Mi jellemzi az egyes csoportokat, mely módszereket sorolná hozzájuk? Milyen problémák merülnek fel a módszerek kiválasztásakor? Milyen irányai lehetnek a minőségstratégiának? Mikor célszerű alkalmazni az egyes típusokat, mi jellemzi ezeket? Mi a különbség a passzív és az aktív adatok között a minőségmenedzsmentben? Melyiket javasolná egy adott helyzetben? Mi a különbség a statikus és a dinamikus elemzés között a minőségmenedzsmentben? Melyiket javasolná egy adott helyzetben?

Visszajelzés! http://1drv.ms/1jaomiz

Összefoglalás Köszönöm a figyelmet!