Publikációk és sajtóvisszhang az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP 3.1.1 21. századi közoktatás-fejlesztés, koordináció kiemelt projektje IKT és iskolafejlesztés 6.7.1. elemi projektjének keretében (témavezető: dr. Hunya Márta) végzett K+F feladatokról 2009 A tervezéshez, előkészítéshez kapcsolódó írások Hunya Márta: Projektmódszer a 21. században, 1. rész. In: Új Pedagógiai Szemle, 2009. 11. sz. p. 75-96. Hunya Márta: Tanulás vitamódszerrel. In: Gondolkodjunk együtt! Kompetenciafejlesztés a szakképző intézetekben. DVD-sorozat, OFI, 2009. Kőrösné Mikis Márta: Iskola falak nélkül. In: Játékok és mobil technológia az oktatásban. Az emapps.com EU 6. keretprogramos IST-projekt (2005-2008) tapasztalatai. (Szerk.: Czövek Zoltán-Murányi Péter-Pálvölgyi Mihály) Savaria University Press, Szombathely, 2009. 21-31. o. Hunya Márta: Konstruktív pedagógia, adaptív tanulásszervezés, projektmódszer In: Nem szakrendszerű oktatás kompetencia fejlesztő módszerekkel (Szerk.: Fehér Péter, Kőrösné Mikis Márta). Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesülete, Budapest, 2009. 93-116. o. Kőrösné Mikis Márta: Kulcskompetenciák és kiemelt fejlesztési feladatok tantervekben. In: Nem szakrendszerű oktatás kompetencia fejlesztő módszerekkel (Szerk.: Fehér Péter, Kőrösné Mikis Márta). Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesülete, Budapest, 2009. 117-132. o. Kőrösné Mikis Márta: Informatika a tehetséggondozásban. In: Inspiráció. Informatika- Számítástechnika Tanárok Egyesülete. 16. évfolyam 1. szám, 2-4. o. 2009. március. Online: http://www.isze.hu/download/inspiracio/inspiracio_2009_1.pdf Kőrösné Mikis Márta: Nem szakrendszerű oktatás kompetenciafejlesztő módszerekkel. In: Inspiráció. Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesülete. 16. évfolyam 2. szám, 5-7. o. 2009. június. Online: http://www.isze.hu/download/inspiracio/inspiracio_2009_2.pdf 2010 IKT-MOZAIK. Kézikönyv pedagógusoknak a számítógép tanórai alkalmazásához. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, 2010. Szerkesztette: Kőrösné Mikis Márta, bevezető tanulmány: Hunya Márta
Hunya Márta: Indikátorfejlesztés. IKT és iskolafejlesztés. Tanulmány, OFI, 40 old. dokumentum M. Lakkala, I. Traina, M. L. Giovannini, M. Hunya, S. Moebius, C. Raymond, B. Simonnot: Fostering the Use of ICT in Pedagogical Practices in Science Education, elearning Papers, 2010. 07. 05., http://www.elearningpapers.eu/index.php?page=doc&doc_id=16640&doclng=6 Hunya Márta: Projektmódszer a 21. században, 2. rész. In: Új Pedagógiai Szemle, 2010. 1-2. sz. - p. 148-161. Hunya Márta: Informatika az iskolafejlesztés szolgálatában. In: Inspiráció. Informatika- Számítástechnika Tanárok Egyesülete. 17. évfolyam 2. szám, 2-4. o. 2010. június. Online: http://www.isze.hu/download/inspiracio/inspiracio2010_2.pdf Balázs É., Falus K., Hunya M., Imre A.: FICTUP Case Report on the project of the Fortress Wars in Hungary http://fictup.inpl-nancy.fr/hu Balázs É., Falus K., Hunya M., Imre A.: FICTUP Case Report on the project of Device, measurement, evaluation Measurements in Physics http://fictup.inpl-nancy.fr/hu Balázs É., Falus K., Hunya M., Imre A.: FICTUP Case Report on the project of Human rights movement, MLK http://fictup.inpl-nancy.fr/hu Kőrösné Mikis Márta: Mobil tanulás, avagy iskola falak nélkül. In: A média hatása a gyermekekre és fiatalokra V. Kobak Könyvsorozat. (Szerk.: Gabos Erika) Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat Magyar Egyesület, 2010., 293-300. o. Kockaságok a közoktatásban. Digitális csontváz és fénytörés a tanteremben. Interjú. In: Népszabadság Infovilág, 2010. augusztus 14. http://nol.hu/tud-tech/infovilag/20100814- kockasagok_a_kozoktatasban Kőrösné Mikis Márta: Tanulság a 21. századra: kreatív tanulás, gondolkodás és oktatás konstruktív szemlélettel. In: Mi Újság? A Neumann János Számítógép-tudományi Társaság hírlevele, 2010. szeptember, 6-7. o. Online: http://www.njszt.hu/files/neumann/miujsag/2010/mi_ujsag_2010_szeptember.pdf, illetve a Microworlds Szakosztály honlapján: http://www.freeweb.hu/mwlogo/2010eurologo_elemei/constr2010_beszamolo.pdf Kőrösné Mikis Márta: Összefoglaló írás a CONSTRUCTIONISM' 2010 konferenciáról. Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet Hírlevele: http://www.fppti.hu/mfpihirado/hirlevel/2010_oktober_hirlevel.html, ill. http://www.fppti.hu/data/cms104620/oktoberi_hirlevelvegso_jav2.pdf Kőrösné Mikis Márta: IKT-MOZAIK. In: Tanító, XLVIII. évf. 7. szám, 2010. szeptember, 18-20. o., http://www.tanito.eu/index.php?option=com_content&view=article&id=207:iktmozaik&catid=41:archivum&itemid=73
Kőrösné Mikis Márta: IKT-MOZAIK. Kézikönyv pedagógusoknak a számítógép tanórai alkalmazásához. Könyvismertetés. In: Köznevelés, 66. évfolyam, 2010. Megjelenés alatt. Hunya Márta: Önértékelés iskolafejlesztés IKT. In: Tanító, XLVIII. évf. 8. szám, 2010. október, 6-7. o. Kőrösné Mikis Márta: Jó gyakorlatok a gyermekkori IKT-használatban. In: Tanító, XLVIII. évf. 9. szám, 2010. november, 26-28. o. 10. szám (december) 18-20. o. Hunya Márta: elemér Iskolai önértékelő keretrendszer és országos indikátorrendszer. In: Iskolakönyvtáros, 14. évfolyam, 3. szám. 2010. 41. 19-24. o. Tóth Klára: IKT helyzetkép. In: Modern Iskola, 2010. 4. szám, 11. o. Egy délután az elemér-rel. In: Modern Iskola, 2010. 5. szám, 12. o. Hunya Kőrösné Tartsayné Tibor: elemér gyorsjelentése az informatikai eszközök iskolafejlesztő célú alkalmazásáról, 2010. In: Inspiráció. Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesülete. 17. évfolyam 4. szám, 5-6. o. 2010. december. Online: http://isze.hu/download/inspiracio/inspiracio_2010_4.pdf További online publikációk, rendszeres hírek elemér-rel kapcsolatban: Oktatási Hivatal Közoktatási Információs Iroda honlapja: http://www.ohkir.gov.hu/hirfolyam/cikk.aspx?id=1177 Sulinet: http://www.sulinet.hu/tart/cikk/sa/0/36896/1 Educatio TÁMOP 3.1.4. Digitális kompetencia portál: http://ikt.sulinet.hu/ Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesületének honlapja: http://www.isze.hu Hunya Márta -Tartsayné Németh Nóra - Kőrösné Mikis Márta -Tibor Éva: elemér - Iskolai önértékelési keretrendszer az IKT iskolafejlesztő szemléletű használatához. In: III. Oktatás- Informatika konferencia, előadás és konferenciakötetben megjelent tanulmány, ELTE PPK, Budapest, 2011. január 14-15. Konferenciák, továbbképzések, 2009-2010 Multimédia az oktatásban, Debrecen, 2009. június 24-25. Hunya Márta, Tartsayné Németh Nóra: Tutor - állj! Vagy tutorálj! SZÁMALK konferencia: Innovatív módszerek az online nyelvoktatásban, 2009. szept. 12. Hunya Márta, Tartsayné Németh Nóra: Mit kell tudnia egy e-tutornak? V. Médiakonferencia, Balatonalmádi, 2010. szeptember 28-30.
Kőrösné Mikis Márta: Mobil tanulás avagy: iskola falak nélkül. A média hatása a gyermekekre és a fiatalokra Hungarologo2009 Konferencia, Budapest, Óbuda Egyetem, 2009. szeptember Kőrösné Mikis Márta: Játék és tanulás kooperatív módszerekkel. Tréning Iklad, Német Nemzetiségi Általános Iskola, 2009. október 14. Hunya Márta: A kompetencia alapú oktatás módszerei 10 db 15 órás továbbképzés a nem szakrendszerű oktatásra való felkészítésben, ISZE, 2009-2010 Hunya Márta: Konstruktív pedagógia, adaptív tanulásszervezés, projektmódszer.. Kőrösné Mikis Márta: Kulcskompetenciák és kiemelt fejlesztési feladatok a tantervekben. ISZE Konferencia, Budapest, 2010. március 27. Hunya Márta: IKT indikátorrendszer iskolafejlesztő szemlélettel. Kőrösné Mikis Márta: IKT-mozaik. Miért? E-Twinning továbbképzés. HÖK, Budapest, 2010. április 13. Kőrösné Mikis Márta: Gyermekinformatika. Továbbképzés, Újvidék, Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete, 2010. április 17. Kőrösné Mikis Márta: Iskola Informatika Innováció. MostArt Konferencia, Budapest, 2010. május 5. Hunya Márta: Projekt a 21. században. Újbuda Pedagógiai Intézet, 2010. június 17. Kőrösné Mikis Márta: Informatika gyermekkorban. Kistérségi Együttműködési Konferencia, Kecskemét, 2010. június 30. Hunya Márta: Kommunikáció, az együttműködés kulcsa. Constructionism 2010 Conference, Paris, 16-20. August 2010. Kőrösné Mikis Márta: Non-subject based education - methods of developing competences. Poster presentation. http://www.aup.edu/news/special_events/constructionism2010.htm, http://www.freeweb.hu/mwlogo/2010eurologo_elemei/constr2010_beszamolo.pdf A projektkonferencia és műhely előadásai (2010. október 21. Leövey Klára Gimnázium, Budapest) Hunya Márta: Az IKT iskolai alkalmazásának monitorozása nemzetközi kitekintés Tartsayné Németh Nóra: Barátkozás elemér-rel Mi ez és mire jó? Tibor Éva: Barátkozás elemér-rel Mi ez és mire jó? - Hogyan működik?
Kőrösné Mikis Márta: Jó gyakorlatok az IKT iskolai alkalmazásában A projekt két kötetének bemutatása: IKT-mozaik; Iskolaportrék Hunya Márta: Mit tapasztalt elemér? Gyorsjelentés az első országos mérésről Bánhegyesi Zoltán: Az elemér iskolai önértékelő keretrendszer kipróbálásának tapasztalatai a Leövey Gimnáziumban Tibor Éva: Barátkozás elemér-rel Az iskolai önértékelő keretrendszer kipróbálása Projektbemutató és műhelymunka az ELTE PPK hallgatói részére, Budapest, 2010. nov. 9. Hunya Márta: IKT és iskolafejlesztés az informatikai eszközök iskolafejlesztő célú használatának országos monitorozása E-learning fórum, SZÁMALK, Budapest, 2010. november 16. Hunya Márta: Mit mond elemér? Innovatív Tanárok Fóruma HunDidac kiállítás, 2010. november 19. IKT és iskolafejlesztés előadások: Tartsayné Németh Nóra: Barátkozás elemér-rel Mi ez és mire jó? Kőrösné Mikis Márta: Exempla docent TIOP 1.1.1/09 Tanulói laptop program nyitókonferenciája, Szolnok, 2010, december 2. Hunya Márta: Ismerkedés elemér-rel. Iskolai önértékelő rendszer az IKT iskolafejlesztő szemléletű használatához. Kőrösné Mikis Márta: Exempla docent - Jó példák az IKT iskolai alkalmazásában III. Oktatás-Informatika konferencia, ELTE PPK, Budapest, 2011. január 14. Hunya Márta PhD - Tartsayné Németh Nóra - Kőrösné dr. Mikis Márta - Tibor Éva: elemér - Iskolai önértékelési keretrendszer az IKT iskolafejlesztő szemléletű használatához. Kőrösné Mikis Márta: A digitális kompetencia gyermekkori fejlesztése műhelymunkával. Az IKT alkalmazása a kompetenciaalapú oktatás gyakorlatában. Konferencia, Hajdúszoboszló, 2011. január 28. Hunya Márta: Miben segíthet elemér?