Hospice kultúra & palliatív ellátás az idős- és ápolási otthonokban



Hasonló dokumentumok
A PALLIÁCIÓ OKTATÁSÁNAK FONTOSSÁGA

Testi, pszichikai, szociális és spirituális fájdalom felismerése és csökkentése különösen szem előtt tartva a demens gondozottak speciális igényeit.

Palliatív és hospice ellátás Szlovákiában

Szociális Klaszter Budapest Kárándi Erzsébet

OTTHONI BETEGÁPOLÓ SZOLGÁLAT

Kommunikáció az élet végén. Magyari Judit

INTERPROFESSZIONÁLIS IDŐSGONDOZÁS. dr Egervári Ágnes

Az eltávozás pszichológiája. Dr. Hegedűs Katalin

Az elmúlás is érdemel annyi figyelmet mint a születés

Záró kerekasztal- A pályázat tapasztalatai és eredményei

A magyarok kétharmada otthon szeretne meghalni

IV. OTTHONI BETEGÁPOLÓ SZOLGÁLAT

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

M1854 FELADATOK. 4 A gerontológia fogalmának értelmezése B 5 A magyar társadalom demográfia jellemzői B

Alzheimer Kávézó szervezése. Újpalotán 2016/2017. JOBBÁGY MÁRIA mentálhigiénikus, a Levendula 60+ program koordinátora

Gyermek palliatív ellátás otthon és a hospice házban. Dr. Gergely Anita Tábitha Gyermekhospice HázH Magyar Hospice Alapítv

KÉZ A KÉZBEN ÖNKÉNTESEK A HOSPICE-BAN

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Hospice szakápoló szakképesítés Hospice szakápolás modul. 1. vizsgafeladat július 15.

A GYÓGYÁSZATI SEGÉDESZKÖZÖK ÉS AZ OTTHONI SZAKÁPOLÁS KAPCSOLATA.

Református Diakóniai Felnőttképzési Intézmény. Szabó Anna Felnőttképzési vezető

Prágai. vezetőit. közösen. törvény által. tekintve, A palliatív ellátás definíciója. számára. beálltáig.

A SÜRGŐSSÉGI OSZTÁLYOK TEHERMENTESÍTÉSÉNEK LEHETŐSÉGEI

Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis

Kovacsics Zsuzsanna, MSW

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Felnőttek, mert felnőttek

MIT JELENT A MODELL ALKALMAZÁSA A SZERVEZET, A MENEDZSMENT, A VEZETŐ SZAKEMBEREK, A TEAM, A SEGÍTŐK ÉS A TÁMOGATÁST IGÉNYBE VEVŐK SZINTJÉN

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

A ROSSZ HÍR FOGALMA. A jövőképet jelentősen negatívan befolyásoló információ:

Etikai Kódex és eljárási szabályzat

HOSPICE-PALLIATÍV ELLÁTÁS KIHÍVÁSAI A STRUKTÚRA OLDALÁRÓL

Felnőttképzés. Intézményvezetői Csendesnap Mátraháza, november 25.

VI. GONDOZÓOTTHONOK. Otthonaink által nyújtott szolgáltatások

A CSALÁD ELLÁTÁSA, A CSALÁDORVOSLÁS ETIKAI SZEMPONTJAI

Klinikai Táplálási Mobil Team működése a Kaposi Mór Oktató Kórházban. Csizmadia Krisztina

AZ INTENZÍV TERÁPIA ÉS A SÜRGŐSSÉGI

A HOSPICE SZOLGÁLAT SEGÍTSÉG NYÚJTÁSA

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

ELŐZETES EGÉSZSÉGÜGYI RENDELKEZÉS CSELEKVŐKÉPTELENSÉG ESETÉRE

A fájdalomcsillapítás etikai vonatkozásai

OTTHONI SZAKÁPOLÁS ÉS HOSPICE ELLÁTÁS

JAVÍTÁSI ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

4. sztenderd: Testi és lelki jóllét

Egészség: a betegség vagy fogyatékosság hiánya, a szervezet funkcionális- és anyagcsere hatékonysága

Prof. dr. Szabó Lajos c. egyetemi tanár ELTE Társadalomtudományi Kar Szociális Munka Tanszék

JÓ GYAKORLATOK AZ IDŐSELLÁTÁS TERÜLETÉN

Hospice ellátás Magyarországon

Nehézségek a kommunikációban. Bán Ildikó 2016

Szervezeti magatartás I december 03.

Az Alzheimer Café mozgalom célja jelene és jövője Dr. MENYHÁRT MIKLÓS. ALZHEIMER VILÁGNAPI rendezvény szeptember 8-án

A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

Kérelem idősek bentlakásos ellátása igénybevételéhez

A CO&CO COMMUNICATION KFT ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERVE

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Minőségcélok és tevékenységek Magyarországon, a GYEMSZI Minőségügyi Főosztály tevékenysége. Dr. Kárpáti Edit

ELŐZETES EGÉSZSÉGÜGYI RENDELKEZÉS CSELEKVŐKÉPTELENNÉ VÁLÁS ESETÉRE

4.7. A szerv nyilvántartásai

A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

Egymást támogatva minden. Golobné Wassenszky Rita

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

The Leader for Exceptional Client Service SZERVEZETFEJLESZTÉS. Less Myths more Practice

Szociális gondozó és szervező / PEFŐ

Energetikai korszerűsítés a Magyarországi Zsidó Hitközségek Szövetsége Szeretetkórházában.

MINTAPROGRAM A MINŐSÉGI IDŐSKORÉRT

Időskori bántalmazás az abúzus változó formái

Közösségi szolgálat a Zala Megyei Kórházban 2013/14.

Boros Erzsébet dr és Bódi Mariann

Egy javasolt krónikus betegellátási modell. Tóth Tamás Alkalmazott Logikai Laboratórium

Aphasia Centrum. Kommunikációs zavarok komplex logopédiai ellátása. Pest Megyei Flór Ferenc Kórház Dr. Szabó Edina

A kultúra szerepe a fájdalomban

Fodor János. Katasztrófák áldozatainak lelkigondozása. Budapest, november 14.

Onkológiai betegek palliatív ellátása

BESZÁMOLÓ A PROJEKT MEGVALÓSULÁSÁRÓL

HOSPICE MOZGALOM MAGYARORSZÁGON. Előadás a méltó halálról, súlyos betegek hozzátartozói részére

KORSZERŰ EGÉSZSÉGÜGYI KÉPZÉSEK - A KITERJESZTETT HATÁSKÖRŰ ÁPOLÓK

Önmenedzselés Képzés megváltozott munkaképességű személyek számára. Célok. A képzés moduljai. Első modul. Önbecslés, önbizalom fejlesztése

A., ALAPELVEK VÁLTOZÁSAI

Tagozatkód: 05. Szakiskola 3 éves szakképzés

SIMONTON TERÁPIA hitek és tévhitek a gondolat teremtő erejéről

17. Az idősek egészségügyi ellátása, nyugdíjrendszer

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Az apák szerepe védőnői szemmel

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

Az otthoni hospice ellátás magyarországi helyzete

A KÉPZÉS SZEREPE AZ INTEGRITÁS FEJLESZTÉSBEN

Gondozási Központ Szentendre 2000 Szentendre, Sztaravodai út 2.

EGYÉNI GYAKORLATI NAPLÓ

DR. HEGEDŰS KATALIN. Az európai palliatív ellátás rangsorolása különböző szempontok alapján SZEMLE

Fenntartó szervezet neve: Pest Megye Önkormányzata. Címe: 1052 Budapest, Városház u. 7.

Csenger Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése és folyamatvizsgálata

Fontos (Rossz) Hírek Közlése

Hullott körték Paradicsoma a Komplex Ifjúságsegítő Modell módszertana

KLINIKAI LELKIGONDOZÓK ÖKUMENIKUS EGYESÜLETÉNEK SZAKMAI ÁLLÁSFOGLALÁSA

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Kar. Ápoló levelező IV ( I. szemeszter)

Onkológiai betegek palliatív ellátása Dr. Benyó Gábor (Magyar Hospice-Palliatív Egyesület)

Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez

Gyukits György A SZOCIÁLIS MUNKA SZEMPONTJAI A HOSPICE SZELLEMŰ ELLÁTÁS SORÁN AZ ANGOL MODELL ALAPJÁN ÖSSZEFOGLALÁS

Átírás:

Hospice kultúra & palliatív ellátás az idős- és ápolási otthonokban

Projektcél Hospice- és palliatív kultúra meghonosítása az intézményekben Etikai dilemmák kezelése A fájdalom holisztikus megközelítése, a tünetek kordában tartása Palliatív ápolás és gondozás demencia Palliatív medicina Interdiszciplinaritás Kommunikáció Kapcsolat rokonokkal, hozzátartozókkal Gondozottak kísérése, ellátása Együttműködés külső partnerekkel - háziorvos, lelkipásztor, palliatív mobil team, hospice teamek, terapeuták, kórház, temetés A haldoklással és a halállal kapcsolatos gondolatok

Alapok, amikre építkezünk Hoscpice és palliatív ellátással kapcsolatos irányelvek 4 szint: Orvostudomány / Ápolás / Pszichoszociális / Spirituális Célcsoportok: Gondozottak / Rokonok, hozzátartozók / Ápolás / Orvoslás / Külső együttműködők/ Haldoklók, elhunytak

2002 A palliatív ellátás fogalma a WHO definíciója szerint A palliatív ellátás olyan megközelítés, amely az életet megrövidítő betegség kísérő problémáitól szenvedő páciens és családja életminőségét javítja azáltal, hogy megelőzi és csillapítja a szenvedést a fájdalom, a fizikai, pszichoszociális és spirituális problémák meghatározásával, kifogástalan értékelésével és kezelésével.

Palliatív Care End of Life Care A demencia egy gyógyíthatatlan, krónikus, előrehaladó, a halál bekövetkezését felgyorsító betegség. A 2002-es WHO definíció szerint az ilyen betegségek bizonyítottan palliatív ellátást tesznek szükségessé. (Volicer 2004 ) A demens betegek palliatív ellátása ( Palliative Care ) nem keverendő össze az End of Life Care fogalmával, amely az utolsó 48 72 órában nyújtott ellátást jelenti. A palliatív ellátás (Palliative Care) a diagnózis felállításával kezdődik és az idős, demens és általában multimorbid beteg szükségleteiből fakadó nagyfokú ráutaltságának egész időszakát felöleli. Kuratív és palliatív kezelés alkalmazása állapottól függően egymást követően vagy egyidejűleg szükséges. (Dr in Martina Schmidl, 2010)

Célok (1) a hospice & palliatív ellátás céljai az otthonba költözéstől az elköszönés pillanatáig Palliatív medicina biztosítása, javítása Fájdalom- és tünetkontroll, fájdalom holisztikus megközelítése Palliatív ápolás és gondozás

Célok (2) a hospice & palliatív ellátás céljai az otthonba költözéstől az elköszönés pillanatáig Etikai szempontból kihívást jelentő szituációk megbeszélése: Hogyan lehet jó és helyes döntéseket hozni? (kerekasztal beszélgetések, esetmegbeszélések, ) Melyik kérdéseket szükséges feltenni. Nincsen 1. és 2. osztályú elhalálozás, hospice ágyak helyett hospice kultúra

Célok (3) a hospice & palliatív ellátás céljai az otthonba költözéstől az elköszönés pillanatáig Szakképzett és elégedett munkatársak nagyobb tudatosság, nagyobb szakmai kompetencia, nagyobb biztonság, növekvő tisztelet és megbecsülés Interdiszciplináris együttműködés erősítése, ápolási és medicinális területek, pszicho-szociális szakmák, lelkigondozás, mobil palliatív teamek, palliatív konziliáriusi szolgálat és önkéntesek együttműködése

Célok (4) a hospice & palliatív ellátás céljai az otthonba költözéstől az elköszönés pillanatáig Jobb életminőség és méltóságteljes meghalás, nagyobb elégedettség Idős nők és férfiak szükségleteinek és kívánságainak figyelmebevétele a meghalással összefüggésben is - az otthonba költözéstől az elköszönés pillanatáig valószínűsíthető szándék önrendelkezés Fájdalom holisztikus megközelítése testi, érzelmi, szociális, spirituális Fájdalomcsökkentés Felesleges szállítások elkerülése

Célok (5) a hospice & palliatív ellátás céljai az otthonba költözéstől az elköszönés pillanatáig Rokonok és hozzátartozók életminőségének javítása, kiégésük megelőzése A palliatív ellátás célcsoportja - (..előrehaladott életkor, hosszú ápolási előzmény) érintettek bevonása, beszélgetés, palliatív ellátás bemutatása, elkísérés, segítség, lehetőségek felajánlása pl. hozzátartozók csoportja, gyászcsoport, Információt kapnak a palliatív ápolás és a palliatív medicina lehetőségeiről Ismerik az intézményi rituálékat Ismerik a kapcsolattartó személyt

Projektmegvalósítás Hogyan érjük el a célokat Szervezetfejlesztési folyamat külsős tanácsadóval, 24 hónap a folyamatba beágyazva továbbképzés palliatív geriátria témában, melyen a dolgozók 80%-a vesz részt Palliative Care továbbképzés interdiszciplináris alapképzés

Miért szervezetfejlesztés? Munkatársak jönnek és mennek magas fluktuáció A struktúrákon és a folyamatokon a továbbképzés nem változtat A szervezetek kultúraváltáson kommunikációs struktúrákon és döntéseken keresztül tanulnak A kultúraváltáshoz idő kell mint szemlélet, a vezetőtől indul VALAMENNYI dolgozó elkötelezettsége szükséges

Szervezetfejlesztés folyamatának modellje Projekt bemutatása KICKOFF Nyitórendezvény otthononként Interdiszciplináris eszmecsere, találkozók az otthonokban Otthon vezetősége és projekttanácsadó(k) találkozója Továbbképzés Palliatív Szemináriumok: modellintézmények palliatív teamjei Szakmai előadások, nagycsoportos rendezvények Irányító csoport /tanácsadó testület geriátria Záró prezentáció 18-24 hónap

Örömmel tanulni képzések Story line módszer Konkrét tartalom Mi a palliatív ellátás (palliative care) és a palliatív geriátria Kuratív és palliatív kezelési szükségletek az otthonba való felvételkor Rokonok, mint a palliatív ellátás címzettjei a gondozott beköltözésétől, annak haláláig Előrehaladott demencia és palliatív ellátás Kommunikáció demens és nem demens időskorúakkal Fájdalomérzékelés, fájdalomterápia Megváltozott viselkedés agresszió A mindennapok kis etikája (figyelmes bánásmód az otthonok időskorú lakóival) Táplálék elutasítása Erkölcsi döntések az élet végén Tünetkontroll az élet végén Haldoklás, halál és gyász

Palliatív geriátria képzés Módszerek: Az oktatási módszerek eltérő képzettségi háttérrel rendelkező személyeknél különösen alkalmasak A tanulók aktív közreműködése kívánatos, melyhez támogatást is kapnak Nyitottabb és egyben célirányosabb oktatás Proaktív hozzáállás, azaz aktív tanulás tanítás helyett A Storyline-módszert követve a továbbképzés keretében egy történet kerül feldolgozásra. A képzési program a szimulált valóságon alapul: a középpontban a résztvevők által kitalált idős hölgy (80% nő!) életének utolsó szakasza áll, az otthonba költözéstől a halált követő időszakig. A hölgy példáján keresztül valamennyi fontos téma megbeszélésre kerül. Ennek során a résztvevők tapasztalatai, ismeretei, beállítottságuk és értékrendjük beépülnek a közös tanulási folyamatba. További fontos alapelv, hogy a résztvevőkre úgy tekintünk, mint a saját egyéni világának szakértője. Arra bátorítjuk őket, hogy észrevételeiket, tapasztalataikat, ötleteiket, feltételezéseiket és meggyőződéseiket osszák meg a csoporttal.

Jól élni & jól meghalni tudni