Dr. Égerházi Anikó Debreceni Egyetem KK Pszichiátriai Klinika. Viselkedés-kardiológia



Hasonló dokumentumok
REZILIENCIA ÉS EGÉSZSÉGPSZICHOLÓGIA

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió

Burnout, Segítő Szindróma

SIMONTON TERÁPIA hitek és tévhitek a gondolat teremtő erejéről

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére

A sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban

Az akut koronária eseményt 1 évvel követő életminőség

A stressz és az érzelmi intelligencia Készítette: Géróné Törzsök Enikő

Hogyan segíthetjük a pedagógusokat a lelkierő megőrzésében? BUDAPEST, FODOR GÁBOR

Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében

ÖREGEDÉS ÉLETTARTAM, EGÉSZSÉGES ÖREGEDÉS

Pszichoszomatikus kórképek. Dr. Gallai Mária SE I.sz. Gyermekklinika

A pszichológiai tényezők szerepe az elhízásban

Sportsérülések pszichológiája. Biró Fruzsina szakpszichológus 70/

PSZICHOLÓGIAI KOMPETENCIÁK KATASZTRÓFA HELYZETBEN A veronai busz-baleset tanulságai

Humán viselkedési komplex- A kötődés. Konok Veronika Humánetológia kurzus 2017

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

Munkahelyi stressz és egészségügyi következményei. Stresszkezelési módszerek.

ÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II.

Albu Mónika. Együttérzés alapú mindfulness módszerek

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

Egészségvédő viselkedés. Orvosi pszichológia I. Előadás Hamvai Csaba

Munkatársi, munkahelyi kapcsolatok Stressz mint cardiovasculáris rizikófaktor. Lang Erzsébet Vasútegészségügy NK. Kft.

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére

Pszichoszomatikus betegségek. Mi a pszichoszomatikus betegség lényege?

Humánetológia Humán viselkedési komplex és kötődés. Miklósi Ádám, Etológia Tanszék

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

Szexuális izgalom (arousal) Szexuális izgalom Sexual Arousal A SZEXUÁLIS AROUSAL 3 NAGY RENDSZERE:

A TE IS PROGRAM MÓDSZERTANI ÚTVONALAI. Határok, keretek és elvárások ISKOLAI TESTMOZGÁSPROGRAMOK TÁRSAS KÖZPONTÚ EGÉSZSÉGTUDATOS ISKOLAI KULTÚRA

Affektív zavarok - hangulatzavarok. Hidasi Zoltán

XIII./1. Az öngyilkosság

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

Az egészségpszichológia és az orvosi pszichológia alapjai

Egészségfejlesztés és egészség. Pszicho-szociális- és egészség kockázatok kezelése JUHÁSZ ÁGNES PhD

Pszichopatológia 2. DISSZOCIATÍV ZAVAROK

Az asztma és a kardiovaszkuláris megbetegedések pszichológiai vonatkozásai. Tisljár-Szabó Eszter eszter.szabo@sph.unideb.hu

Szülői traumatizáció gyermeki addikció

Dr. Antalfai Márta. XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, április 8. Minden jog fenntartva

Az első 1000 nap táplálási és gondozási szempontjai a bio-pszicho-szociális modell alapján

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PREVENCIÓS PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN

Egészséges munkahelyek Kezeljük a stresszt!

Egészséggel kapcsolatos nézetek, hiedelmek, modellek, egészségvédő magatartásformák

Az autonómia és complience, a fogyatékosság elfogadtatásának módszerei

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.

Viselkedés-diagnosztika. Tanuláslélektani alapelvek

érrendszeri betegségekig A XXI. század népegészségügyi

KÖVETELMÉNYRENDSZER. A tárgy tematikája (lehetőleg heti bontásban, sorszámozva):

A pszichológia mint foglalkozás

Az alkalmazott sportpszichológia módszerei. Baky Dániel Sport szakpszichológus Tanácsadó szakpszichológus

Az egészség fogalma, az egészségi állapotot meghatározó tényezık. A holisztikus egészségszemlélet dimenziói és ezek jellemzıi. /II.

Tisztelt Selmeci József Csongor!

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP B

A kohorszkutatás terve, jelentősége

BABES BOLYAI TUDOMÁNYEGEYETEM PSZICHOLÓGIA ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYOK KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 JÚLIUS

A stressz a stresszorok hatására a szervezetben fellépő testi-lelki változásokat jelenti. Pszichológiai értelemben stressz állapot akkor

Regulációs zavarok kutatása az Egészséges utódokért program keretében

Az ADHD kezelése gyerek- és felnőttkorban. László Zsuzsa Fimota Központ 1063 Bp, Bajza u 68.

Pszichoszomatikus orvoslás. PTE ÁOK Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinka

Kapcsolat keretek test és lélek, kötődés és pszichoszomatika

Szocioterápiás eljárások az agresszió kezelésére. Csibi Enikő Baja,

NORMA. Dr- Perczel Forintos Dóra. Mi a klinikai pszichológia? 1 DEFINICIÓ MODELLEK NORMALITÁS ÉS ABNORMALITÁS KÉRDÉSE A PSZICHOPATOLÓGIÁBAN

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PREVENCIÓS PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN

Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK

A pszichopatológia egyes kérdései

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

A család társas támogatása és a lelki egyensúly. Dr. Purebl György egyetemi adjunktus, SE Magatartástudományi Intézet

Az elhízás, a bulimia, az anorexia. Az elhízás

A depressziótól a szív- és érrendszeri betegségekig A XXI. század népegészségügyi kihívásai

Szorongás és az új szerv mentális reprezentációja vesetranszplantáció után

Miért NE legyünk Iroman-ek? Legyen Extrém helyett ELÉG!

Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében

Ápolás Betegellátás Alapszak ADDIKTOLÓGIA 1. Deutsch Krisztina szakoktató PTE ETK

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BAI 0006L A pszichológia fő területei (2018/19/ 1. félév)

hatályos:

TÁMOP C-11/1/KONV

CASTANEA Egyesület. Középkorúak egészségéért

Bioetika részterülete Biomedikai etika és orvosi etika kérdéseivel részben átfedés

Motivációs állapotfelmérés. Egyéni kezelési terv. Relapszus prevenció

EGÉSZSÉGNAP június 12.

Gyermekpszichiátria. PTE ÁOK Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika

A rekreációval kapcsolatos fogalomrendszer feltárása. A rekreáció elmélete és módszertana 1. ea.

Sématerápia elmélete, Dr. Unoka Zsolt Semmelweis Egyetem, Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika

Az elhízás magatartásbeli tényezői és befolyásolási lehetőségük: gének vagy környezet?

Asperger syndrome related suicidal behavior: two case studies Neuropsychiatric Disease and Treatement 2013 (9),

Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN

KÖTELESSÉGÜNK HÁLÓJÁBAN

Korai stressz és sérülékenység. Tóth Máté, PhD MTA KOKI Magatartás Neurobiológia Osztály

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

Stressz, szorongás, megküzdés a éves korosztálynál. Dr. Járai Róbert Zánka 2006.

A munkahelyi pszichoszociális kockázatok kezelése és a munkahelyi distressz megelőzése

Sürgős ellátás kora gyermekkorban multifaktoriálisszempontok szerint. Scheuring Noémi Heim Pál Gyermekkórház, Budapest

A sürgősségi pszichiátriai ellátás és jogi szabályozása FOK IV.

A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben május 28.

A Testnevelési Egyetem integrált laboratóriumai


JUHÁSZ ÁGNES. BME, Ergonómia és Pszichológia Tanszék. Lipót, július 8.

Hippocampus Intezet. ÖT-ELEMTAN képzés Budapesten

Átírás:

Dr. Égerházi Anikó Debreceni Egyetem KK Pszichiátriai Klinika Viselkedés-kardiológia

A viselkedés-kardiológia fő területei Egészség magatartás Érzelmek Mentális beállítódás Stressz kezelés Szociális kapcsolatok Céltudatosság Rozanski, 2014

Szív érrendszeri betegségeket befolyásoló tényezők Jól ismert fizikai aktivitás diéta dohányzás Kevéssé ismert A viselkedéssel összefüggő egyéb területek (alvás, pihenés és kikapcsolódás) Érzelmekkel összefüggő zavarok Negatív mentális beállítódás Pesszimista attitűd Dühös és ellenséges magatartás Krónikus stressz Chida&Steptoe, 2009

Fizikális egészségmagatartás Alvás Inszomnia az alvás időtartama hosszabb: depresszió, fizikális betegségek rövidebb: a neuroendokrin és az autonóm idegrendszeri diszfunkció, gyulladás, megnövekedett étvágy Pihenés, kikapcsolódás Munkaterhek, felgyorsult életvitel flexibilitás paradigma fiziológiai és kognitív funkciók Rozanski&Kubzansky, 2005

Érzelmekkel összefüggő zavarok Depresszió felismerése A szorongásos tünetek és szindrómák kezelése Negatív mentális beállítódás Pesszimista attitűd Dühös és ellenséges magatartás Tindle et al, 2009

Krónikus stressz Munkával összefüggő megterhelés Maritális stressz (szeparáció, válás) Egyéb stresszorok jelentősége! gyermekkori traumatizáció szomatikus betegségekhez kapcsolódó stressz A stressz tünetek pozitívabb funkcionális szemlélete jobb kognitív és kardiovaszkuláris válaszokhoz vezet. Jamieson et al, 2012

Szociális izoláció és gyenge szociális támogatás Növelik a szív érrendszeri betegségek kockázatát: Hiányos szociális háló Gyenge funkcionális támogatás Magányosság Gyenge érzelmi támogatottság

Életcélok Határozott életcélok javítják a jóllétet Életcélok hiánya unalomhoz, depresszió kialakulásához, csökkent rezilienciához vezethet stressz helyzetekben kardiovaszkuláris mortalitás nő. Holt-Lundstad, 2010

Viselkedés és pszicho-szociális faktorok kontinuuma Betegség Egészség Negatív egészségmagatartás Negatív érzelmek Pesszimizmus Distressz / túlértékelés Magányosság Gyenge életcélok Pozitív egészségmagatartás Pozitív érzelmek Optimizmus Sikeres stressz kezelés Szociális kapcsolódás Határozott életcélok Rozanski, 2014

Pszicho-szociális faktorok fiziológiai hatása Negatív tényezők hatása Autonóm diszfunkció Kardiovaszkuláris reaktivitás nő Inzulin rezisztencia Centrális típusú elhízás Hipertenzió kockázata nő Endotél és vérlemezke diszfunkció Agyi plaszticitás csökken Kognitív diszfunkció Pozitív tényezők hatása Jobb immun funkció Endotél funkció javul Autonóm funkciók javulnak Vitalitás nő Jóllét Jobb cél-megvalósítás Reziliencia nő Pozitív érzelmek Hosszabb élettartam

Mi a reziliencia? komplex rendszereket leíró fogalom A komplex rendszer képessége arra, hogy egy külső hatást elnyeljen, majd visszanyerje eredeti struktúráját és funkcióját "keljfeljancsi-képesség" - átmenetileg megváltozik ugyan a rendszer állapota, de képes visszatérni az eredeti kiinduló állapotba Walker and Salt, 2006

A reziliencia fogalma Általános értelemben Rugalmas ellenálló képesség Valamely rendszer azon reaktív képessége, hogy erőteljes, meg-megújuló, vagy akár sokkszerű külső hatásokhoz sikeresen adaptálódjék. Pszichológiai értelemben Azt a képességet jelöli, hogy az ember gyorsan vissza tudja nyerni eredeti, jó állapotát testi-lelki szenvedés, illetve nehéz élethelyzetek átélése után.

Reziliencia faktorok Megbékélés a múlttal Reális optimizmus Megoldásközpontú gondolkodás Belső képességek használata Önfegyelem Önbizalom Egészséges kapcsolatok www.slideplayer.hu, 2014.11.19.

A reziliencia konceptualizációja Egyéni jellemvonás? Rezervként működik, mely megküzdést tesz lehetővé az elkövetkező viszontagságokkal szemben A pozitív érzelmek aktív részvétele Csökkenti a depresszió kockázatát és támogatja a fejlődést Az adaptív temperamentum epifenomenonja? Fredrickson, 2003, Wachs, 2006

A reziliencia meghatározói Egyéni szinten Környezeti szinten Genetikai, biológiai, családi, közösségi, társadalmi, környezeti tényezők interakciói Davydov et al., 2010

Reziliencia szerepe a mentális egészségben Mentális betegségek prevenciója Sikeres alkalmazkodás Gyógyulás a súlyos életesemény után Post-traumás növekedés

a. A reziliencia modellje b. A kockázat és a reziliencia alakulásának négy különböző görbéje Rutten et al., 2013

A reziliencia pszichológiai építőelemei 1. Biztonságos kötődés 2. Pozitív érzelmek 3. Életcél Átfedés a pszichológiai és biológiai mechanizmusokban: Stressz érzékenység Jutalmazó élmények Rutten et al., 2013

Biztonságos kötődés Stressz helyzetben a kötődési magatartás a közelség, komfort, és a biztonság szükségletével írható le A biztonságos kötődés összefügg a rezilienciával Biztonságos kapcsolatban a csecsemő megtanulja a kognitív és az érzelmi tapasztalatokat egy mentális reprezentációban integrálni Megtanulja, hogy bízhat másokban és magabiztos lehet, ami védelmet nyújt veszély esetén A biztonságos kötődés a szülőhöz, vagy a gondozóhoz fontos marad a gyerekkor és a tinédzserkorban végig Bowlby, 1969

Biztonságos kötődés és a reziliencia A gyermek belső munka modellje a kötődési tapasztalatokon alapszik A első életév végén kezd kialakulni és tart az ötödik életévig, ahol már a szociális kapcsolatok jobban megjelennek Biztonságosan kötődő gyermek megtanulja magát értékelni, másokat elérhetőnek és megbízhatónak tartani, a környezetet kezelhető kihívásnak megélni Ezen hatások segítik a neuronális hálózat kialakulását, mely képessé teszik a gyermeket a hatékony érzelemszabályozásra (jutalmazás, pozitív érzelmek) Dent and Cameron, 2003

Pozitív érzelmek Csökkentik a fájdalomérzetet és katasztrofizálását A pozitív érzelmek növelése segíti megőrizni a szomatikus és a pszichés egészséget (sokkal inkább, mint a negatív érzelmek csökkentése!) Pozitív napi események növelik a rezilienciát (jutalmazás! Dopamin/COMPT prefrontális kéreg) Geschwind et al., 2010

Pozitív érzelmek növelése és jutalmazás Pozitív pszichológiai módszerek Hálalevél írása, optimista gondolkodás gyakorlása, pozitív élmények újrajátszása visszajelzés az egyén aktivitására, pozitív érzelmeire Meditációs gyakorlatok, mindfulness technikák (öntudatosság, pozitív érzelmek) A mentális tréning nemcsak magatartás és érzelmi változáshoz, hanem a idegrendszeri változáshoz is vezet Lutz et al., 2008

Életcélok Értelmet látni az életben, életcélokat kitűzni reziliencia növelő Koncentrációs tábort túlélőket vizsgálva a távlati célok csökkentik az öngyilkosság kockázatát Az élet értelmének elvesztése, céltalanság növeli a morbiditás és a motralitás kockázatát Vallásosság és a spiritualitás szerepet játszhat az életcélok kialakításában Frankl, 1959

Pozitív pszichológia Alapja a növekedés, vagyis nem a patológiás pszichés működések gyógyítása, hanem a pozitívumok felismerése A gyakorlatában a hiányos érzelmi fejlődés segítése a megfelelő környezet (pl. pszichoterápiás közeg) megteremtésével. A pozitív érzelmek fejlesztik a kognitív képességeket és bővítik a viselkedéses repertoárt, hosszan tartó pozitív hatásuk van a fizikai, pszichológiai, kognitív és szociális erőforrásokra (broaden-and-build theory). Fredrickson, 2001

Érzelmek szabályozása Külső és belső folyamatok, melyek felelősek az érzelmi reakciók monitorozásáért, értékeléséért és változtatásáért Meghatározza az adaptációt és a sikeres működést, zavara pszichiátriai betegségekhez vezet Tudatos nem tudatos kognitív folyamatok A tudatos szabályozás a célpontja a terápiás beavatkozásnak Kognitív képességek tanítása érzelem által befolyásolt információk kezelésére Cselekvés tervezése Garnefski, 2001

Kognitív érzelemszabályozás stratégiái A kognitív érzelmekhez szükséges a mások hiteiről és szándékáról levont következtetés (mentalizáció) Maladaptív stratégiák Adaptív stratégiák Önvádlás Rágódás Katasztrofizálás Mások hibáztatása Elfogadás Pozitívumokra összpontosítás Tervezésre összpontosítás Nem sorolhatóak egyértelműen két csoportba! Pozitív átértékelés Kellő megvilágításba helyezés Gamefski, 2001

Összegzés A vizsgálatok a pozitív pszicho-szociális tényezők szerepét hangsúlyozzák leginkább a kardiovaszkuláris betegségek kockázatának csökkentésében, mely egészségesebb magatartással jár és következményesen pozitív élettani hatásokhoz vezet.

Fejlesztést igénylő területek pszicho-szociális kockázati tényezőkre fektetett hangsúly növelése konvencionális és pszicho-szociális kockázati tényezők mesterséges szétválasztásának megszüntetése új költséghatékony intervenciók kifejlesztése (internet, mobil, csoportos tanácsadás) és lépcsőzetes viselkedés menedzsment bevezetése szakemberek képzése, akik multidiszciplináris megközelítésben foglalkoznak a betegekkel, és megfelelő szakmai eszközökkel képesek a betegek motivációját és aktivitását elősegíteni az egészség elérése érdekében. Rozanski, 2014

Köszönöm a figyelmet!!