Spanyol C2 1 1 122. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra vagy 960 óra + 120 óra OP



Hasonló dokumentumok
Spanyol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Spanyol C nyelvi programkövetelmény

Magyar C nyelvi programkövetelmény

Olasz C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Angol C A javaslattevő alapadatai. Oxford University Press. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Magyar C nyelvi programkövetelmény

Angol C nyelvi programkövetelmény

Angol C nyelvi programkövetelmény

Német C nyelvi programkövetelmény

Olasz C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Orosz C nyelvi programkövetelmény

Francia C nyelvi programkövetelmény

Francia C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Német C nyelvi programkövetelmény

Angol C nyelvi programkövetelmény

Német C nyelvi programkövetelmény

Angol C nyelvi programkövetelmény

Román C nyelvi programkövetelmény

Angol C nyelvi programkövetelmény

Német C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra + 180/300 OP

I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGIVIZSGA-KÖVETELMÉNY

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok

C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai. 960 óra (+ 180 óra OP)

Angol C nyelvi programkövetelmény

Német C nyelvi programkövetelmény

Angol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra + 180/300 OP

ÁLTALÁNOS TÁJÉKOZTATÓ AZ ITK ORIGO JUNIOR ÉS B1 (ALAPFOKÚ) NYELVVIZSGÁRÓL

Orosz C számú

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

Helyi tanterv A Dunaújvárosi Szakképzési Centrum Szabolcs Vezér Gimnáziumának és Szakközépiskolájának helyi tanterve. Angol

Angol C A javaslattevő alapadatai. Oxford University Press. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Olasz C számú nyelvi programkövetelmény

HELYI TANTERV AZ ÉLŐ IDEGEN NYELV tanításához Szakközépiskola évfolyam

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

Német C számú nyelvi programkövetelmény

Német C nyelvi programkövetelmény

Angol C nyelvi programkövetelmény

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

HELYI TANTERV NÉMET NYELV ELSŐ IDEGEN NYELV 9. ÉVFOLYAM (NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY) ÉVI 504 ÓRA

HELYI TANTERV NÉMET NYELV. I. idegen nyelv. 4. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam 12. évfolyam. nem A1 A2 B1 mínusz B1 megadható

Helyi tanterv a nyelvi előkészítő évfolyamos képzés számára

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája

NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAM

Szegedi Tudományegyetem University of Szeged. Idegennyelvi Kommunikációs Intézet Institute of Communication in Foreign Languages

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

Angol C nyelvi programkövetelmény

Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító:

Óraszám: heti 3 óra A kerettanterv által biztosított óraszám szabadon felhasználható 10%-át a tananyag elmélyítésére fordítjuk

Helyi tanterv Német nyelv

ELSŐ IDEGEN NYELV évfolyam

Magyar C nyelvi programkövetelmény

NT-56511/NAT BLOGGERS 1 TANMENETJAVASLAT KÉSZSÉGEK, NYELVI FUNKCIÓK

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

MAGYAR NYELV 5 8. Javasolt óraszámbeosztás

Gazdasági IKI Nyelvi Vizsga Tájékoztató, Vizsgaleírás

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR TANTÁRGYI PROGRAMOK

a(z) IV. PEDAGÓGIA ágazathoz tartozó PEDAGÓGIAI ÉS CSALÁDSEGÍTŐ MUNKATÁRS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XLI. VÍZÜGY ágazathoz tartozó VÍZGÉPÉSZETI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXVII. VENDÉGLÁTÓIPAR ágazathoz tartozó VENDÉGLÁTÁS-SZERVEZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, emelt szint, évfolyam

Helyi tanterv a nyelvi előkészítő évfolyamos képzés számára

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) III. SZOCIÁLIS ágazathoz tartozó SZOCIÁLIS SZAKGONDOZÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXIX. OPTIKA ágazathoz tartozó azonosítószám FOTOGRÁFUS ÉS FOTÓTERMÉK-KERESKEDŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XXXIII. MEZŐGAZDASÁG ágazathoz tartozó ÁLLATTENYÉSZTŐ ÉS ÁLLAT-EGÉSZSÉGÜGYI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út VENDÉGLÁTÁSSZERVEZŐ-VENDÉGLŐS Szakmai program

Kerettanterv a két tanítási gimnáziumi német célnyelvi civilizáció tantárgy oktatásához

Angol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra vagy 960 óra óra OP

NT-56548/NAT SECRETS 4 Tanmenetjavaslat

a(z) XXII. KÖZLEKEDÉS ágazathoz tartozó KOCSIVIZSGÁLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

Kerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet

a(z) V. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ágazathoz tartozó DEKORATŐR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

2.67. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az KÖZLEKEDÉSAUTOMATIKAI MŰSZERÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXII. KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZ ÁGAZATHOZ

SZAKKÉPZÉSI TANTERV a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ

a(z) GYÁRTÓSORI GÉPBEÁLLÍTÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

Szombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája HELYI TANTERVE

IDEGEN NYELV 2 4. osztály

1.70. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV VENDÉGLÁTÓ ELADÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXIX. OPTIKA ágazathoz tartozó azonosítószám LÁTSZERÉSZ ÉS OPTIKAI ÁRUCIKK-KERESKEDŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

Szóbeli érettségi témakörök spanyol nyelv

CIVILIZÁCIÓ 5-8. ÉVFOLYAM

A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM IDEGEN NYELVI OKTATÁSI KÖZPONTJÁNAK NYELVI ZÁRÓVIZSGA SZABÁLYZATA

Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola Német Helyi Tanterv 2014

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54_725_04_16 GYAKORLÓ KLINIKAI LABORATÓRIUMI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

A II. idegen nyelv tantárgy helyi tanterve

a XXIII. KÖRNYEZETVÉDELEM ágazathoz tartozó KÖRNYEZETVÉDELMI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

KJF NYELVVIZSGAKÖZPONT

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az DÍZELMOTOROS VASÚTI JÁRMŰ SZERELŐJE SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXII. KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZ ÁGAZATHOZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az VASÚTI VILLAMOS JÁRMŰ SZERELŐJE SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXII. KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZ ÁGAZATHOZ

a(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz tartozó ERŐSÁRAMÚ ELEKTROTECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

25/2014. (VIII. 26.) NGM rendelet. egyes szakképzési és felnőttképzési tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról

a(z) XV. VEGYÉSZ ágazathoz tartozó VEGYÉSZ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó GYAKORLÓ ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

HELYI TANTERV A Készségfejlesztő Speciális Szakiskola középsúlyos értelmi fogyatékos tanulói számára

FELNŐTTOKTATÁS HELYI TANTERVE a ASZTALOS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

Célnyelvi civilizáció tantárgy. (német nyelv) évfolyam

HÚSIPARI TERMÉKGYÁRTÓ

FELNŐTTOKTATÁS HELYI TANTERVE a IPARI GÉPÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

A Tolna Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 5-8. MAGYAR NYELV. 5. évfolyam

Átírás:

Spanyol C2 1 1 122 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Szegedi Tudományegyetem Idegennyelvi Kommunikációs Intézet A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés fajtája Nyelvi képzés típusa A képzés formája Minimális óraszám Spanyol A Közös Európai Referenciakeret hatfokozatú rendszere szerinti A1 szinttől C2 szintig Általános nyelvi képzés Kontaktórás képzés Csoportos képzés 960 óra vagy 960 óra + 120 óra OP Maximális óraszám Tanúsítvány kiadásának feltétele 1440 óra vagy 1260 óra + 180 óra OP A modulzáró vizsga sikeres teljesítése. Sikeres záróvizsgának tekintendő a legalább 60% os eredménnyel zárt vizsga. Minősítése: "Megfelelt" vagy "Nem megfelelt". A tanúsítvány kiadásának további feltétele, hogy a résztvevő a képzési programban meghatározott, adott modulhoz rendelt óraszám 80 % án jelen legyen és jelenlétét a jelenléti ív aláírásával igazolja. Igazolás kiadásának feltétele A résztvevő kérésére kiállítható akkor, ha a képzési programban meghatározott, adott modulhoz rendelt óraszám 80% án részt vett. 1

A programkövetelmény modulszerkezete Jogszabály hely, amely az alábbi adatokat meghatározza: 2013. évi LXXVII. törvény a felnőttképzésről, 19. (3) bekezdés Jelen programkövetelmény a 16/2014 (IV. 4.) NGM rendelet, 2. (1) bekezdés által meghatározott szintenkénti lehetséges modulszámokat tartalmazza. Azokon a KER szinteken, amelyeken államilag vagy nemzetközileg elismert nyelvvizsga tehető, alternatív modulszerkezet azonosítók találhatók. A OP kiegészítő megjelölés arra utal, hogy a nyelvi programkövetelmény javaslat benyújtója nyelvvizsgára felkészítő tananyag egységeket (modulokat) dolgozott ki az adott szinten. Modulok lehetséges száma és lehetséges modulszerkezet azonosítók KER szintenként KER A1 A KER szint bontása minimum 2 maximum 4 KER A1 / 1 2 KER A1 / 1 3 KER A2 A KER szint bontása minimum 2 maximum 4 KER A2 / 1 2 vagy KER A2 / 1 2 + KER A2 OP KER A2 / 1 3 vagy KER A2 / 1 3 + KER A2 OP KER B1 A KER szint bontása minimum 2 maximum 4 KER B1 / 1 2 vagy KER B1 / 1 2 + KER B1 OP KER B1 / 1 3 vagy KER B1 / 1 3 + KER B1 OP KER B1 / 1 4 vagy KER B1 / 1 4 + KER B1 OP KER B2 A KER szint bontása minimum 4 maximum 8 KER B2 / 1 4 vagy KER B2 / 1 4 + KER B2 OP KER B2 / 1 5 vagy KER B2 / 1 5 + KER B2 OP KER B2 / 1 6 vagy KER B2 / 1 6 + KER B2 OP KER B2 / 1 7 vagy KER B2 / 1 7 + KER B2 OP KER B2 / 1 8 vagy KER B2 / 1 8 + KER B2 OP KER C1 A KER szint bontása minimum 4 maximum 8 KER C1 / 1 4 vagy KER C1 / 1 4 + KER C1 OP KER C1 / 1 5 vagy KER C1 / 1 5 + KER C1 OP KER C1 / 1 6 vagy KER C1 / 1 6 + KER C1 OP KER C1 / 1 7 vagy KER C1 / 1 7 + KER C1 OP KER C1 / 1 8 vagy KER C1 / 1 8 + KER C1 OP KER C2 A KER szint bontása minimum 3 maximum 6 KER C2 / 1 3 KER C2 / 1 4 KER C2 / 1 5 KER C2 / 1 6 2

Képzési leírása KER szintek szerint KER A1 szint minimális óraszám 90 maximális óraszám 135 A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák A szint kimeneti követelményei A KER A1 szint 1. moduljához való csatlakozáshoz nem tartozik semmilyen bemeneti kompetencia. A szint további moduljaihoz a korábbi szintek kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja vagy az előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeinek teljesítésével. Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a személyére, a családjára, a közvetlen környezetére vonatkozó, gyakran használt, egyszerű szavakat és szókapcsolatokat, ha lassan és tagoltan beszélnek hozzá. Szövegértés Olvasás: Megérti a nagyon egyszerű mondatokat, például hirdetésekben, plakátokon vagy katalógusokban az ismert nevek vagy szavak segítségével. Beszéd Társalgás: Képes egyszerű kapcsolatteremtésre, ha a másik személy kész mondanivalóját kissé lassabban vagy más kifejezésekkel megismételni, illetve segíti a mondanivaló megformálását. Fel tud tenni és meg tud válaszolni olyan kérdéseket, amelyek a mindennapi szükségletek konkrét kifejezésére szolgálnak. Beszéd Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal be tudja mutatni a lakóhelyét és az ismerőseit. Írás: Tud képeslapra rövid és egyszerű (például nyaralási) üdvözletet írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira vonatkozó részeket, például a szállodai bejelentőlapon a nevét, az állampolgárságát és a címét. 3

A KER A1 szint tartalmi követelményei A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: a spanyol ábécé kiejtési és hangsúlyszabályok a személyes névmás a határozott és határozatlan névelő a főnév és melléknév neme, száma, egyeztetése a ser, estar, haber, tener igék a szabályos igék kijelentő mód jelen idejű ragozása a kérdő névmás bevezetése az egyszerű mondat felépítése, szórendje az írásjelek használata a mutató névmás a hangsúlytalan birtokos névmás a tőszámnevek 1 1 000 az egyszerűbb elöljárószók a leggyakoribb rendhagyó igék ragozása a tőhangzóváltás bevezetése az egyszerűbb határozószók a sorszámnevek 1 10 a személyes névmás részes, tárgy és elöljárós esete a muy, mucho használata a gustar és más részes esettel álló igék használata a főnévi igeneves szerkezetek bevezetése 4

A KER A1 szint tartalmi követelményei A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Üdvözlés, bemutatkozás Más személyek bemutatása Országnevek, nemzetiségnevek Foglalkozások, iskolatípusok A család Emberek külső leírása, tulajdonságai Személyi adatok Ismerkedés Étel, italrendelés, fizetés Az idő kifejezése A lakóhely bemutatása Város, falu Tömegközlekedés Közlekedési információk kérése Lakás, bútorok Bevásárlás, alapvető élelmiszerek Kedvenc időtöltési lehetőségek 5

A KER A1 szint tartalmi követelményei A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: üdvözölni, elköszönni bemutatkozni személyi adatok felől érdeklődni másokat egyszerű szavakkal bemutatni ismerkedést kezdeményezni találkozót megbeszélni, időpontot egyeztetni egyszerű italokat, ételeket rendelni árakról érdeklődni, fizetni meghívást elfogadni, elutasítani köszönetet mondani programokat ajánlani, elfogadni, elutasítani térbeli meghatározást tenni egyszerű formanyomtatványt kitölteni útbaigazítást kérni, adni egyszerű utasításokat megérteni ízlést, tetszést kifejezni egyszerű hirdetéseket értelmezni rövid üdvözletet írni A KER A1 szint tartalmi követelményei A spanyol személynevek A spanyol üdvözlési szokások A hivatalos pénznem Spanyolországban A spanyol/mediterrán életforma néhány jellemzője 6

Lehetséges modulszerkezetek KER A1 szinten: Modulszerkezet azonosító: KER A1 / 1 2 A1.1. modul Minimum óraszám 45 Maximum óraszám 67 Üdvözlés, bemutatkozás Más személyek bemutatása Országnevek, nemzetiségnevek Foglalkozások, iskolatípusok A család Emberek külső leírása, tulajdonságai Személyi adatok Ismerkedés a spanyol ábécé kiejtési szabályok a hangsúly a személyes névmás alanyesete a ser ige ragozása és használatának bevezetése a szórend az írásjelek állító, tagadó és kérdő mondatok a határozott névelő alakjai 7

a főnevek neme a többes szám képzése a kérdő névmások bevezetése (pl. qué, quién, cómo, cuándo) a határozatlan névelő alakjai a melléknév a főnevek és melléknevek egyeztetése az elöljárószók bevezetése (pl. a, de, en ) a tőszámnevek 1 30 az ar végű igék ragozása az estar ige ragozása és használatának bevezetése a ser és estar igék használatának összevetése Kommunikációs ismeretek A résztvevő képes : üdvözölni, elköszönni bemutatkozni személyi adatok felől érdeklődni másokat egyszerű szavakkal bemutatni ismerkedést kezdeményezni találkozót megbeszélni, időpontot egyeztetni egyszerű italokat, ételeket rendelni árakról érdeklődni, fizetni A spanyol személynevek A spanyol üdvözlési szokások 8

A1.2. modul Minimum óraszám 45 Maximum óraszám 68 Étel, italrendelés, fizetés Az idő kifejezése A lakóhely bemutatása Város, falu Tömegközlekedés Közlekedési információk kérése Lakás, bútorok Bevásárlás, alapvető élelmiszerek Kedvenc időtöltési lehetőségek a tener ige ragozása és használatának bevezetése a muy/mucho használata a mutató névmások az egyszerűbb helyhatározók a hangsúlytalan birtokos névmások az er, ir végű igék ragozása néhány rendhagyó ige ragozása (pl. ir, dar, hacer) a tőszámnevek 1 100 a sorszámnevek 1 10 további elöljárószók (pl. por, para) az haber ige személytelen alakjának (hay) használata 9

az estar és hay összevetése kifejezések a tener igével a személyes névmás részes, tárgy és elöljárós esete a névmások sorrendje a tőszámnevek 100 1 000 a helyhatározók, az elöljárószószerű szókapcsolatok a gustar és más részes esettel álló igék használata a diftongáló és tőhangváltó igék ragozása a főnévi igeneves szerkezetek bevezetése Kommunikációs ismeretek meghívást elfogadni, elutasítani köszönetet mondani programokat ajánlani, elfogadni, elutasítani térbeli meghatározást tenni egyszerű formanyomtatványt kitölteni útbaigazítást kérni, adni egyszerű utasításokat megérteni ízlést, tetszést kifejezni egyszerű hirdetéseket értelmezni rövid üdvözletet írni A hivatalos pénznem Spanyolországban A spanyol/mediterrán életforma néhány jellemzője 10

Modulszerkezet azonosító: KER A1 / 1 3. A1.1. modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 45 Üdvözlés, bemutatkozás Más személyek bemutatása Országnevek, nemzetiségnevek Foglalkozások, iskolatípusok A család a spanyol ábécé kiejtési szabályok a hangsúly a személyes névmás alanyesete a ser ige ragozása és használatának bevezetése a szórend az írásjelek állító, tagadó és kérdő mondatok a határozott névelő alakjai a főnevek neme a többes szám képzése a kérdő névmások bevezetése (pl. qué, quién, cómo, cuándo) a határozatlan névelő alakjai a melléknév a főnevek és melléknevek egyeztetése az elöljárószók bevezetése (pl. a, de, en ) a tőszámnevek 1 30 üdvözölni, elköszönni bemutatkozni személyi adatok felől érdeklődni másokat egyszerű szavakkal bemutatni ismerkedést kezdeményezni találkozót megbeszélni, időpontot egyeztetni A spanyol személynevek A spanyol üdvözlési szokások 11

A1.2. modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 45 Emberek külső leírása, tulajdonságai Személyi adatok Ismerkedés Étel, italrendelés, fizetés Az idő kifejezése A lakóhely bemutatása Város, falu az ar végű igék ragozása az estar ige ragozása és használatának bevezetése a ser és estar igék használatának összevetése a tener ige ragozása és használatának bevezetése a muy/mucho használata a mutató névmások az egyszerűbb helyhatározók a hangsúlytalan birtokos névmások az er, ir végű igék ragozása néhány rendhagyó ige ragozása (pl. ir, dar, hacer) a tőszámnevek 1 100 a sorszámnevek 1 10 Kommunikációs ismeretek egyszerű italokat, ételeket rendelni árakról érdeklődni, fizetni meghívást elfogadni, elutasítani köszönetet mondani programokat ajánlani, elfogadni, elutasítani térbeli meghatározást tenni A hivatalos pénznem Spanyolországban 12

A1.3. modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 45 Tömegközlekedés Közlekedési információk kérése Lakás, bútorok Bevásárlás, alapvető élelmiszerek Kedvenc időtöltési lehetőségek további elöljárószók (pl. por, para) az haber ige személytelen alakjának (hay) használata az estar és hay összevetése kifejezések a tener igével a személyes névmás részes, tárgy és elöljárós esete a névmások sorrendje a tőszámnevek 100 1 000 a helyhatározók, az elöljárószószerű szókapcsolatok a gustar és más részes esettel álló igék használata a diftongáló és tőhangváltó igék ragozása a főnévi igeneves szerkezetek bevezetése Kommunikációs ismeretek egyszerű formanyomtatványt kitölteni útbaigazítást kérni, adni egyszerű utasításokat megérteni ízlést, tetszést kifejezni egyszerű hirdetéseket értelmezni rövid üdvözletet írni A spanyol/mediterrán életforma néhány jellemzője 13

KER A2 szint minimális óraszám 90vagy 90+30 maximális óraszám 135vagy 90+45 A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák A szint kimeneti követelményei A szint egy egy moduljához az adott modult közvetlenül megelőző modul kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja vagy az előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeit teljesíti. Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a személyéhez közvetlenül kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket (pl. személyes adatai, család, vásárlások, szűk környezet, tanulás, munka). Megérti az egyszerű és világos hirdetések és üzenetek lényegét. Szövegértés Olvasás: El tud olvasni rövid, nagyon egyszerű szövegeket. Megtalálja a várható / konkrét információt a mindennapi, egyszerű szövegekben (pl. rövid hirdetés, prospektus, menü, menetrend), és megérti a rövid, egyszerű magánleveleket. Beszéd Társalgás: Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és közvetlen módon cserél információt mindennapi tevékenységekről vagy témákról. A nagyon rövid információcserére még akkor is képes, ha egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan részt vegyen. Beszéd Folyamatos beszéd: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud beszélni a családjáról és más személyekről, életkörülményeiről, tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai tevékenységeiről. Írás: Tud rövid, egyszerű jegyzetet, üzenetet vagy magánjellegű, például köszönőlevelet írni. 14

A KER A2 szint tartalmi követelményei A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: a visszaható igék ragozása és használata további rendhagyóságok az igeragozásban a diftongáló és tőhangváltó igék használatának elmélyítése a ser/estar/hay/tener igék használatának elmélyítése a határozatlan névmások bevezetése a befejezett melléknévi igenév (participio) képzése és rendhagyó alakjai a kijelentő mód közelmúltjának (pretérito perfecto) képzése és használata, időhatározói a participio használata pretérito perfecto ban és szenvedő szerkezetben a függő beszéd jelen idejű főmondattal a számnevek 1.000 1.000.000 a dátum kifejezése a gerundio képzése és rendhagyó alakjai igei körülírások gerundio val a melléknév fokozása és az összehasonlító szerkezetek a személytelen igék a felszólítás a vonatkozó névmások bevezetése a hangsúlyos birtokos névmás az elöljárószók használatának elmélyítése az elbeszélő múlt idő (pretérito indefinido) képzése és használatának bevezetése a kijelentő mód folyamatos múlt idejének (pretérito imperfecto) képzése és használata 15

A KER A2 szint tartalmi követelményei A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: A napirend Iskolai tanulmányok, nyelvtanulás Munkahely, munkavégzés Házimunka Rokoni kapcsolatok, családi összejövetelek Vásárlás Öltözködés, ruházat Étkezés, egyszerű receptek Étteremben Az időjárás, az évszakok A vidéki és városi élet Közlekedési eszközök Szállástípusok Látnivalók 16

A KER A2 szint tartalmi követelményei A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: szokások felől érdeklődni rövid önéletrajzot írni meghívást elfogadni és udvariasan elutasítani tetszést, nem tetszést, sajnálkozást kifejezni adatokra, időpontokra vonatkozó információkat megérteni, kérni és adni szándékát megfogalmazni űrlapot kitölteni egyszerű telefonbeszélgetést folytatni bocsánatot kérni hétköznapi helyzetekben információt cserélni (pl. rendelni, vásárolni) véleményt nyilvánítani, egyetértést, egyet nem értést kifejezni összehasonlítást tenni (pl. árak, termékek, évszakok) azonosságot, különbséget kifejezni javaslatot tenni, elutasítani döntéseit megindokolni egyszerű folyamatokat leírni előnyt, hátrányt kifejezni összefüggő történetet elmesélni eseményeket összekapcsolni rövid köszönőlevelet írni 17

A KER A2 szint tartalmi követelményei A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Spanyolország földrajza Az ismertebb spanyol városok néhány nevezetessége Latin Amerika országai, fővárosai Népszerű utazási célpontok Spanyolországban A mediterrán napirend jellegzetességei Tipikus spanyol és latin amerikai ételek, étkezési szokások Spanyol márkák, árucikkek Néhány fontosabb spanyol ünnep Néhány ismert személy rövid életrajza A spanyol királyi család A KER A2 szint tartalmi követelményei Nyelvvizsgához szükséges készségek Az A2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás, olvasás, hallás, beszéd és nyelvvizsgától függően közvetítési) készségek fejlesztése. 18

Lehetséges modulszerkezetek KER A2 szinten: Modulszerkezet azonosító: KER A2 / 1 2 A2.1. modul Minimum óraszám 45 Maximum óraszám 67 A napirend Iskolai tanulmányok, nyelvtanulás Munkahely, munkavégzés Házimunka Rokoni kapcsolatok, családi összejövetelek Vásárlás Öltözködés, ruházat a visszaható névmás a visszaható igék ragozása és használata további rendhagyóságok az igeragozásban (pl. conocer, huir) a diftongáló és tőhangváltó igék használatának elmélyítése a ser/estar/hay/tener igék használatának elmélyítése a határozatlan névmások bevezetése a befejezett melléknévi igenév (participio) képzése és rendhagyó alakjai a kijelentő mód közelmúltjának (pretérito perfecto) képzése és használata a pretérito perfecto időhatározói a participio használata pretérito perfecto ban és szenvedő szerkezetben a függő beszéd jelen idejű főmondattal a számnevek 1.000 1.000.000 a dátum kifejezése a gerundio képzése és rendhagyó alakjai igei körülírások gerundio val 19

szokások felől érdeklődni rövid önéletrajzot írni meghívást elfogadni és udvariasan elutasítani tetszést, nem tetszést, sajnálkozást kifejezni adatokra, időpontokra vonatkozó információkat megérteni, kérni és adni szándékát megfogalmazni űrlapot kitölteni egyszerű telefonbeszélgetést folytatni bocsánatot kérni hétköznapi helyzetekben információt cserélni (pl. rendelni, vásárolni) Spanyolország földrajza Az ismertebb spanyol városok néhány nevezetessége Latin Amerika országai, fővárosai Népszerű utazási célpontok Spanyolországban A mediterrán napirend jellegzetességei 20

A2.2. modul Minimum óraszám 45 Maximum óraszám 68 Étkezés, egyszerű receptek Étteremben Az időjárás, az évszakok A vidéki és városi élet Közlekedési eszközök Szállástípusok Látnivalók a melléknév fokozása rendhagyó alakok az összehasonlító szerkezetek a személytelen igék a felszólítás kifejezése a névmások használatának elmélyítése a vonatkozó névmások bevezetése a hangsúlyos birtokos névmás az elöljárószók használatának elmélyítése az elbeszélő múlt idő (pretérito indefinido) képzése és használatának bevezetése a kijelentő mód folyamatos múlt idejének (pretérito imperfecto) képzése és használata véleményt nyilvánítani, egyetértést, egyet nem értést kifejezni összehasonlítást tenni (pl. árak, termékek, évszakok) azonosságot, különbséget kifejezni javaslatot tenni, elutasítani döntéseit megindokolni egyszerű folyamatokat leírni előnyt, hátrányt kifejezni összefüggő történetet elmesélni eseményeket összekapcsolni rövid köszönőlevelet írni Tipikus spanyol és latin amerikai ételek, étkezési szokások Spanyol márkák, árucikkek Néhány fontosabb spanyol ünnep Néhány ismert személy rövid életrajza A spanyol királyi család 21

Modulszerkezet azonosító: KER A2 / 1 2 + KER A2 OP A2.1. modul Minimum óraszám 45 Maximum óraszám 45 A napirend Iskolai tanulmányok, nyelvtanulás Munkahely, munkavégzés Házimunka Rokoni kapcsolatok, családi összejövetelek Vásárlás Öltözködés, ruházat a visszaható névmás a visszaható igék ragozása és használata további rendhagyóságok az igeragozásban (pl. conocer, huir) a diftongáló és tőhangváltó igék használatának elmélyítése a ser/estar/hay/tener igék használatának elmélyítése a határozatlan névmások bevezetése a befejezett melléknévi igenév (participio) képzése és rendhagyó alakjai a kijelentő mód közelmúltjának (pretérito perfecto) képzése és használata a pretérito perfecto időhatározói a participio használata pretérito perfecto ban és szenvedő szerkezetben a függő beszéd jelen idejű főmondattal 22

a számnevek 1.000 1.000.000 a dátum kifejezése a gerundio képzése és rendhagyó alakjai igei körülírások gerundio val szokások felől érdeklődni rövid önéletrajzot írni meghívást elfogadni és udvariasan elutasítani tetszést, nem tetszést, sajnálkozást kifejezni adatokra, időpontokra vonatkozó információkat megérteni, kérni és adni szándékát megfogalmazni űrlapot kitölteni egyszerű telefonbeszélgetést folytatni bocsánatot kérni hétköznapi helyzetekben információt cserélni (pl. rendelni, vásárolni) Spanyolország földrajza Az ismertebb spanyol városok néhány nevezetessége Latin Amerika országai, fővárosai Népszerű utazási célpontok Spanyolországban A mediterrán napirend jellegzetességei 23

A2.2. modul Minimum óraszám 45 Maximum óraszám 45 Étkezés, egyszerű receptek Étteremben Az időjárás, az évszakok A vidéki és városi élet Közlekedési eszközök Szállástípusok Látnivalók a melléknév fokozása rendhagyó alakok az összehasonlító szerkezetek a személytelen igék a felszólítás kifejezése a névmások használatának elmélyítése a vonatkozó névmások bevezetése a hangsúlyos birtokos névmás az elöljárószók használatának elmélyítése az elbeszélő múlt idő (pretérito indefinido) képzése és használatának bevezetése a kijelentő mód folyamatos múlt idejének (pretérito imperfecto) képzése és használata véleményt nyilvánítani, egyetértést, egyet nem értést kifejezni összehasonlítást tenni (pl. árak, termékek, évszakok) azonosságot, különbséget kifejezni javaslatot tenni, elutasítani döntéseit megindokolni egyszerű folyamatokat leírni előnyt, hátrányt kifejezni összefüggő történetet elmesélni eseményeket összekapcsolni rövid köszönőlevelet írni Tipikus spanyol és latin amerikai ételek, étkezési szokások Spanyol márkák, árucikkek Néhány fontosabb spanyol ünnep Néhány ismert személy rövid életrajza A spanyol királyi család 24

A2 OP modul KER A2 komplex nyelvvizsgára felkészítő modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 45 Tematika és szókincs A napirend Iskolai tanulmányok, nyelvtanulás Munkahely, munkavégzés Házimunka Rokoni kapcsolatok, családi összejövetelek Vásárlás Öltözködés, ruházat Étkezés, egyszerű receptek Étteremben Az időjárás, az évszakok A vidéki és városi élet Közlekedési eszközök Szállástípusok Látnivalók Készségek Az A2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás, olvasás, hallás, beszéd ) készségek fejlesztése. Íráskészség: jegyzetek, üzenetek, magánjellegű levelek írása; Olvasott szöveg értése: hirdetések, prospektusok, menü, menetrend olvasása; Hallott szöveg értése: egyszerű hirdetések, üzenetek hallgatása; Beszédkészség: érvényes részvétel egyszerű, a személyét és családját érintő rutinszerű szituációkban. 25

Modulszerkezet azonosító: KER A2 / 1 3 A2.1. modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 45 A napirend Iskolai tanulmányok, nyelvtanulás Munkahely, munkavégzés Házimunka a visszaható névmás a visszaható igék ragozása és használata további rendhagyóságok az igeragozásban (pl. conocer, huir) a diftongáló és tőhangváltó igék használatának elmélyítése a ser/estar/hay/tener igék használatának elmélyítése a határozatlan névmások bevezetése a befejezett melléknévi igenév (participio) képzése és rendhagyó alakjai a kijelentő mód közelmúltjának (pretérito perfecto) képzése és használata a pretérito perfecto időhatározói a participio használata pretérito perfecto ban és szenvedő szerkezetben a függő beszéd jelen idejű főmondattal szokások felől érdeklődni rövid önéletrajzot írni meghívást elfogadni és udvariasan elutasítani tetszést, nem tetszést, sajnálkozást kifejezni adatokra, időpontokra vonatkozó információkat megérteni, kérni és adni szándékát megfogalmazni űrlapot kitölteni Spanyolország földrajza Az ismertebb spanyol városok néhány nevezetessége Latin Amerika országai, fővárosai 26

A2.2. modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 45 Rokoni kapcsolatok, családi összejövetelek Vásárlás Öltözködés, ruházat Étkezés, egyszerű receptek Étteremben a számnevek 1.000 1.000.000 a dátum kifejezése a gerundio képzése és rendhagyó alakjai igei körülírások gerundio val a melléknév fokozása rendhagyó alakok az összehasonlító szerkezetek a személytelen igék a felszólítás kifejezése egyszerű telefonbeszélgetést folytatni bocsánatot kérni hétköznapi helyzetekben információt cserélni (pl. rendelni, vásárolni) véleményt nyilvánítani, egyetértést, egyet nem értést kifejezni összehasonlítást tenni (pl. árak, termékek, évszakok) azonosságot, különbséget kifejezni Népszerű utazási célpontok Spanyolországban A mediterrán napirend jellegzetességei Tipikus spanyol és latin amerikai ételek, étkezési szokások 27

A2.3. modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 45 Az időjárás, az évszakok A vidéki és városi élet Közlekedési eszközök Szállástípusok Látnivalók a névmások használatának elmélyítése a vonatkozó névmások bevezetése a hangsúlyos birtokos névmás az elöljárószók használatának elmélyítése az elbeszélő múlt idő (pretérito indefinido) képzése és használatának bevezetése a kijelentő mód folyamatos múlt idejének (pretérito imperfecto) képzése és használata javaslatot tenni, elutasítani döntéseit megindokolni egyszerű folyamatokat leírni előnyt, hátrányt kifejezni összefüggő történetet elmesélni eseményeket összekapcsolni rövid köszönőlevelet írni Spanyol márkák, árucikkek Néhány fontosabb spanyol ünnep Néhány ismert személy rövid életrajza A spanyol királyi család 28

Modulszerkezet azonosító: KER A2 / 1 3 + KER A2 OP A2.1. modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 30 A napirend Iskolai tanulmányok, nyelvtanulás Munkahely, munkavégzés Házimunka a visszaható névmás a visszaható igék ragozása és használata további rendhagyóságok az igeragozásban (pl. conocer, huir) a diftongáló és tőhangváltó igék használatának elmélyítése a ser/estar/hay/tener igék használatának elmélyítése a határozatlan névmások bevezetése a befejezett melléknévi igenév (participio) képzése és rendhagyó alakjai a kijelentő mód közelmúltjának (pretérito perfecto) képzése és használata a pretérito perfecto időhatározói a participio használata pretérito perfecto ban és szenvedő szerkezetben a függő beszéd jelen idejű főmondattal szokások felől érdeklődni rövid önéletrajzot írni meghívást elfogadni és udvariasan elutasítani tetszést, nem tetszést, sajnálkozást kifejezni adatokra, időpontokra vonatkozó információkat megérteni, kérni és adni szándékát megfogalmazni űrlapot kitölteni Spanyolország földrajza Az ismertebb spanyol városok néhány nevezetessége Latin Amerika országai, fővárosai 29

A2.2. modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 30 Rokoni kapcsolatok, családi összejövetelek Vásárlás Öltözködés, ruházat Étkezés, egyszerű receptek Étteremben a számnevek 1.000 1.000.000 a dátum kifejezése a gerundio képzése és rendhagyó alakjai igei körülírások gerundio val a melléknév fokozása rendhagyó alakok az összehasonlító szerkezetek a személytelen igék a felszólítás kifejezése egyszerű telefonbeszélgetést folytatni bocsánatot kérni hétköznapi helyzetekben információt cserélni (pl. rendelni, vásárolni) véleményt nyilvánítani, egyetértést, egyet nem értést kifejezni összehasonlítást tenni (pl. árak, termékek, évszakok) azonosságot, különbséget kifejezni Népszerű utazási célpontok Spanyolországban A mediterrán napirend jellegzetességei Tipikus spanyol és latin amerikai ételek, étkezési szokások 30

A2.3. modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 30 Az időjárás, az évszakok A vidéki és városi élet Közlekedési eszközök Szállástípusok Látnivalók a névmások használatának elmélyítése a vonatkozó névmások bevezetése a hangsúlyos birtokos névmás az elöljárószók használatának elmélyítése az elbeszélő múlt idő (pretérito indefinido) képzése és használatának bevezetése a kijelentő mód folyamatos múlt idejének (pretérito imperfecto) képzése és használata javaslatot tenni, elutasítani döntéseit megindokolni egyszerű folyamatokat leírni előnyt, hátrányt kifejezni összefüggő történetet elmesélni eseményeket összekapcsolni rövid köszönőlevelet írni Spanyol márkák, árucikkek Néhány fontosabb spanyol ünnep Néhány ismert személy rövid életrajza A spanyol királyi család 31

A2 OP modul KER A2 komplex nyelvvizsgára felkészítő modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 45 Tematika és szókincs A napirend Iskolai tanulmányok, nyelvtanulás Munkahely, munkavégzés Házimunka Rokoni kapcsolatok, családi összejövetelek Vásárlás Öltözködés, ruházat Étkezés, egyszerű receptek Étteremben Az időjárás, az évszakok A vidéki és városi élet Közlekedési eszközök Szállástípusok Látnivalók Készségek Az A2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás, olvasás, hallás, beszéd ) készségek fejlesztése. Íráskészség: jegyzetek, üzenetek, magánjellegű levelek írása; Olvasott szöveg értése: hirdetések, prospektusok, menü, menetrend olvasása; Hallott szöveg értése: egyszerű hirdetések, üzenetek hallgatása; Beszédkészség: érvényes részvétel egyszerű, a személyét és családját érintő rutinszerű szituációkban. összefüggő történetet elmesélni eseményeket összekapcsolni rövid köszönőlevelet írni Néhány fontosabb spanyol ünnep Néhány ismert személy rövid életrajza A spanyol királyi család 32

KER B1 szint minimális óraszám 120vagy 120+30 maximális óraszám 180vagy 135+45 A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák A szint kimeneti követelményei A szint egy egy moduljához az adott modult közvetlenül megelőző modul kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal vagy KER A2 szintű nyelvtudást igazoló komplex akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal igazolja. Előbbi dokumentumok hiányában a résztvevő előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeit teljesíti. Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a világos, mindennapi beszéd lényegét, ha olyan témákról esik szó, mint a munka, a tanulás, a szabadidő, stb. Ki tudja szűrni a lényeget azokból a rádió és tévéadásokból, amelyek aktuális eseményekről, szakmai vagy érdeklődési körének megfelelő témákról szólnak, és ha eléggé lassan és tagoltan beszélnek. Szövegértés Olvasás: Megérti a főként köznyelven, vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket. Magánlevélben megérti az események, érzelmek vagy kívánságok leírását. Beszéd Társalgás: Elboldogul a legtöbb olyan nyelvi helyzetben, amely utazás során adódik. Felkészülés nélkül részt tud venni az ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról (pl. család, szabadidő, tanulás, munka, utazás, aktuális események) folyó társalgásban. Beszéd Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni élményekről, eseményekről, álmairól, reményeiről és céljairól. Röviden is meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit. Írás: Egyszerű, folyamatos szövegeket tud alkotni olyan témákban, amelyeket ismer, vagy érdeklődési körébe tartoznak. Élményeiről és benyomásairól magánleveleket tud írni. 33

A KER B1 szint tartalmi követelményei A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: az elbeszélő múlt idő ( pretérito indefinido), a közelmúlt, (pretérito perfecto) és a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használatának összevetése az időhatározók a különböző múlt időkben az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a határozószók képzése a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) képzése és használata a feltételes mód jelen idejének (condicional simple) képzése és használata a valószínűség kifejezése további igei körülírások a kijelentő mód folyamatos régmúljának (pretérito pluscuamperfecto) képzése és használata a befejezett régmúlt (pretérito anterior) képzése, felismerése az ok okozati viszony kifejezése az általános alany a változást kifejező igék az igeidők egyeztetése múlt idejű főmondattal a függő beszéd a kötőmód ( subjuntivo) jelen idejű alakjainak képzése és használatának bevezetése 34

A KER B1 szint tartalmi követelményei A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Személyleírás, tulajdonságok, szokások A közvetlen lakókörnyezet Utazás és nyaralás Szabadidős tevékenységek Mozi, színház, koncert Tévé és rádióműsorok Hírek, aktuális események Telefonos, internetes kapcsolattartás Szolgáltatások (pl. posta, bank) Sportágak és a mindennapi testedzés formái A sport és az egészséges életmód A leggyakoribb betegségek és kezelésük Orvosi rendelőben Környezetünk védelme Különböző típusú üzletek Ösztöndíjak, munkavállalás Jövőbeli tervek Ünnepek, szokások 35

A KER B1 szint tartalmi követelményei A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: véleményt alkotni élményeit, benyomásait másoknak közvetíteni telefonon rendelni, foglalni, ügyeket intézni szívességet kérni baráti levelet írni személyeket, helyszíneket összehasonlítani jövőbeli terveiről, vágyairól beszélni udvarias kérdést feltenni ajánlatot tenni, visszautasítani választását megindokolni feltételezést megfogalmazni rövid történetet összefüggően elmesélni magyarázatot adni, következtetést levonni udvarias tanácsot adni mások szavait közvetíteni problémát felvetni érvelni, álláspontját megvédeni utasítást adni, tiltani érzelmeket, benyomásokat, indulatokat kifejezni összefüggő történetet írni A KER B1 szint tartalmi követelményei A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Spanyolország turisztikai vonzereje Jellemző szállástípusok, közlekedési formák Spanyolországban A mediterrán életmód sajátosságai Nyelvi és kulturális sokszínűség a spanyolul beszélő országokban Néhány spanyol és latin amerikai híres ember bemutatása Ismert filmek, rendezők Amerika felfedezésének főbb állomásai A sport szerepe a mindennapi spanyol életben Az egészségügyi ellátás Ünnepek, ajándékozási szokások A KER B1 szint tartalmi követelményei Nyelvvizsgához szükséges készségek Az B1 szintű nyelvvizsgához szükséges (írás, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd, és szükség esetén közvetítési) készségek fejlesztése 36

Lehetséges modulszerkezetek KER B1 szinten: Modulszerkezet azonosító: KER B1 / 1 2 B1.1. modul Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 90 Személyleírás, tulajdonságok, szokások A közvetlen lakókörnyezet Utazás és nyaralás Szabadidős tevékenységek Mozi, színház, koncert Tévé és rádióműsorok Hírek, aktuális események Telefonos, internetes kapcsolattartás Szolgáltatások (pl. posta, bank) az elbeszélő múlt idő ( pretérito indefinido) rendhagyó alakjainak ismétlése és használatának elmélyítése a pretérito indefinido és a pretérito perfecto használatának összevetése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használatatának elmélyítése az időhatározók a különböző múlt időkben a pretérito indefinido és a pretérito imperfecto használatának összevetése a függő beszéd bevezetése az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a határozószók képzése a ser, estar, haber, tener igék használata múlt időben a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) képzése és használata a jövő idejű feltételes mondat a feltételes mód jelen idejének (condicional simple) képzése és használata a valószínűség kifejezése további igei körülírások (pl. kényszer, valószínűség 37

véleményt alkotni élményeit, benyomásait másoknak közvetíteni telefonon rendelni, foglalni, ügyeket intézni szívességet kérni baráti levelet írni személyeket, helyszíneket összehasonlítani jövőbeli terveiről, vágyairól beszélni udvarias kérdést feltenni ajánlatot tenni, visszautasítani feltételezést megfogalmazni Spanyolország turisztikai vonzereje Jellemző szállástípusok, közlekedési formák Spanyolországban A mediterrán életmód sajátosságai Nyelvi és kulturális sokszínűség a spanyolul beszélő országokban Néhány spanyol és latin amerikai híres ember bemutatása 38

B1.2. modul Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 90 Sportágak és a mindennapi testedzés formái A sport és az egészséges életmód A leggyakoribb betegségek és kezelésük Orvosi rendelőben Környezetünk védelme Különböző típusú üzletek Ösztöndíjak, munkavállalás Jövőbeli tervek Ünnepek, szokások a kijelentő mód folyamatos régmúljának (pretérito pluscuamperfecto) képzése és használata a befejezett régmúlt (pretérito anterior) képzése, felismerése az ok okozati viszony kifejezése az általános alany a változást kifejező igék (pl.ponerse, volverse) a múlt idők használatának összevetése az igeidők egyeztetése múlt idejű főmondattal a függő beszéd a kötőmód ( subjuntivo) jelen idejű alakjainak képzése a felszólító alakok használatának elmélyítése a tiltás a subjuntivo használata akaratot kifejező igék után a subjuntivo használata személytelen szerkezetek után a subjuntivo használata érzelmet kifejező igék után a subjuntivo használata önálló mondatokban választását megindokolni rövid történetet összefüggően elmesélni magyarázatot adni, következtetést levonni udvarias tanácsot adni mások szavait közvetíteni problémát felvetni érvelni, álláspontját megvédeni utasítást adni, tiltani érzelmeket, benyomásokat, indulatokat kifejezni összefüggő történetet írni Ismert filmek, rendezők Amerika felfedezésének főbb állomásai A sport szerepe a mindennapi spanyol életben Az egészségügyi ellátás Ünnepek, ajándékozási szokások 39

Modulszerkezet azonosító: KER B1 / 1 2 + KER B1 OP B1.1. modul Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 60 Személyleírás, tulajdonságok, szokások A közvetlen lakókörnyezet Utazás és nyaralás Szabadidős tevékenységek Mozi, színház, koncert Tévé és rádióműsorok Hírek, aktuális események Telefonos, internetes kapcsolattartás Szolgáltatások (pl. posta, bank) az elbeszélő múlt idő ( pretérito indefinido) rendhagyó alakjainak ismétlése és használatának elmélyítése a pretérito indefinido és a pretérito perfecto használatának összevetése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használatatának elmélyítése az időhatározók a különböző múlt időkben a pretérito indefinido és a pretérito imperfecto használatának összevetése a függő beszéd bevezetése az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a határozószók képzése a ser, estar, haber, tener igék használata múlt időben a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) képzése és használata a jövő idejű feltételes mondat 40

a feltételes mód jelen idejének (condicional simple) képzése és használata a valószínűség kifejezése további igei körülírások (pl. kényszer, valószínűség) véleményt alkotni élményeit, benyomásait másoknak közvetíteni telefonon rendelni, foglalni, ügyeket intézni szívességet kérni baráti levelet írni személyeket, helyszíneket összehasonlítani jövőbeli terveiről, vágyairól beszélni udvarias kérdést feltenni ajánlatot tenni, visszautasítani feltételezést megfogalmazni Spanyolország turisztikai vonzereje Jellemző szállástípusok, közlekedési formák Spanyolországban A mediterrán életmód sajátosságai Nyelvi és kulturális sokszínűség a spanyolul beszélő országokban Néhány spanyol és latin amerikai híres ember bemutatása 41

B1.2. modul Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 75 Sportágak és a mindennapi testedzés formái A sport és az egészséges életmód A leggyakoribb betegségek és kezelésük Orvosi rendelőben Környezetünk védelme Különböző típusú üzletek Ösztöndíjak, munkavállalás Jövőbeli tervek Ünnepek, szokások a kijelentő mód folyamatos régmúljának (pretérito pluscuamperfecto) képzése és használata a befejezett régmúlt (pretérito anterior) képzése, felismerése az ok okozati viszony kifejezése az általános alany a változást kifejező igék (pl.ponerse, volverse) a múlt idők használatának összevetése az igeidők egyeztetése múlt idejű főmondattal a függő beszéd a kötőmód ( subjuntivo) jelen idejű alakjainak képzése a felszólító alakok használatának elmélyítése a tiltás 42

a subjuntivo használata akaratot kifejező igék után a subjuntivo használata személytelen szerkezetek után a subjuntivo használata érzelmet kifejező igék után a subjuntivo használata önálló mondatokban választását megindokolni rövid történetet összefüggően elmesélni magyarázatot adni, következtetést levonni udvarias tanácsot adni mások szavait közvetíteni problémát felvetni érvelni, álláspontját megvédeni utasítást adni, tiltani érzelmeket, benyomásokat, indulatokat kifejezni összefüggő történetet írni Ismert filmek, rendezők Amerika felfedezésének főbb állomásai A sport szerepe a mindennapi spanyol életben Az egészségügyi ellátás Ünnepek, ajándékozási szokások 43

B1 OP modul KER B1 komplex nyelvvizsgára felkészítő modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 45 Tematika és szókincs Személyleírás, tulajdonságok, szokások A közvetlen lakókörnyezet Utazás és nyaralás Szabadidős tevékenységek Mozi, színház, koncert Tévé és rádióműsorok Hírek, aktuális események Telefonos, internetes kapcsolattartás Szolgáltatások (pl. posta, bank) Sportágak és a mindennapi testedzés formái A sport és az egészséges életmód A leggyakoribb betegségek és kezelésük Orvosi rendelőben Környezetünk védelme Különböző típusú üzletek Ösztöndíjak, munkavállalás Jövőbeli tervek Ünnepek, szokások Készségek Az B1 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd) készségek fejlesztése. Íráskészség: egyszerű, folyamatos szövegek alkotása,élménybeszámolók írása; Olvasott szöveg értése: köznyelven vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegek olvasása, magánlevelek értelmezése; Hallott szöveg értése: egyszerű témákról szóló mindennapi beszéd, lassú és tagolt ritmusú rádió- és tévéadások; Beszédkészség: ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról folyó társalgás gyakorlása 44

Modulszerkezet azonosító: KER B1 / 1 3 B1.1. modul Minimum óraszám 40 Maximum óraszám 60 Személyleírás, tulajdonságok, szokások A közvetlen lakókörnyezet Utazás és nyaralás Szabadidős tevékenységek Mozi, színház, koncert az elbeszélő múlt idő ( pretérito indefinido) rendhagyó alakjainak ismétlése és használatának elmélyítése a pretérito indefinido és a pretérito perfecto használatának összevetése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto ) használatatának elmélyítése az időhatározók a különböző múlt időkben a pretérito indefinido és a pretérito imperfecto használatának összevetése a függő beszéd bevezetése az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a határozószók képzése a ser, estar, haber, tener igék használata múlt időben a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) képzése és használata a jövő idejű feltételes mondat véleményt alkotni élményeit, benyomásait másoknak közvetíteni telefonon rendelni, foglalni, ügyeket intézni szívességet kérni baráti levelet írni személyeket, helyszíneket összehasonlítani jövőbeli terveiről, vágyairól beszélni Spanyolország turisztikai vonzereje Jellemző szállástípusok, közlekedési formák Spanyolországban A mediterrán életmód sajátosságai 45

B1.2. modul Minimum óraszám 40 Maximum óraszám 60 Tévé és rádióműsorok Hírek, aktuális események Telefonos, internetes kapcsolattartás Szolgáltatások (pl. posta, bank) Sportágak és a mindennapi testedzés formái A sport és az egészséges életmód a feltételes mód jelen idejének (condicional simple) képzése és használata a valószínűség kifejezése további igei körülírások (pl. kényszer, valószínűség) a kijelentő mód folyamatos régmúljának (pretérito pluscuamperfecto) képzése és használata a befejezett régmúlt (pretérito anterior) képzése, felismerése az ok okozati viszony kifejezése az általános alany a változást kifejező igék (pl.ponerse, volverse) a múlt idők használatának összevetése udvarias kérdést feltenni ajánlatot tenni, visszautasítani választását megindokolni feltételezést megfogalmazni rövid történetet összefüggően elmesélni magyarázatot adni, következtetést levonni Nyelvi és kulturális sokszínűség a spanyolul beszélő országokban Néhány spanyol és latin amerikai híres ember bemutatása Ismert filmek, rendezők 46

B1.3. modul Minimum óraszám 40 Maximum óraszám 60 A leggyakoribb betegségek és kezelésük Orvosi rendelőben Környezetünk védelme Különböző típusú üzletek Ösztöndíjak, munkavállalás Jövőbeli tervek Ünnepek, szokások az igeidők egyeztetése múlt idejű főmondattal a függő beszéd a kötőmód ( subjuntivo) jelen idejű alakjainak képzése a felszólító alakok használatának elmélyítése a tiltás a subjuntivo használata akaratot kifejező igék után a subjuntivo használata személytelen szerkezetek után a subjuntivo használata érzelmet kifejező igék után a subjuntivo használata önálló mondatokban udvarias tanácsot adni mások szavait közvetíteni problémát felvetni érvelni, álláspontját megvédeni utasítást adni, tiltani érzelmeket, benyomásokat, indulatokat kifejezni összefüggő történetet írni Amerika felfedezésének főbb állomásai A sport szerepe a mindennapi spanyol életben Az egészségügyi ellátás Ünnepek, ajándékozási szokások 47

Modulszerkezet azonosító: KER B1 / 1 3 + KER B1 OP B1.1. modul Minimum óraszám 40 Maximum óraszám 45 Személyleírás, tulajdonságok, szokások A közvetlen lakókörnyezet Utazás és nyaralás Szabadidős tevékenységek Mozi, színház, koncert az elbeszélő múlt idő ( pretérito indefinido) rendhagyó alakjainak ismétlése és használatának elmélyítése a pretérito indefinido és a pretérito perfecto használatának összevetése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto ) használatatának elmélyítése az időhatározók a különböző múlt időkben a pretérito indefinido és a pretérito imperfecto használatának összevetése a függő beszéd bevezetése az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a határozószók képzése a ser, estar, haber, tener igék használata múlt időben a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) képzése és használata a jövő idejű feltételes mondat véleményt alkotni élményeit, benyomásait másoknak közvetíteni telefonon rendelni, foglalni, ügyeket intézni szívességet kérni baráti levelet írni személyeket, helyszíneket összehasonlítani jövőbeli terveiről, vágyairól beszélni Spanyolország turisztikai vonzereje Jellemző szállástípusok, közlekedési formák Spanyolországban A mediterrán életmód sajátosságai 48

B1.2. modul Minimum óraszám 40 Maximum óraszám 45 Tévé és rádióműsorok Hírek, aktuális események Telefonos, internetes kapcsolattartás Szolgáltatások (pl. posta, bank) Sportágak és a mindennapi testedzés formái A sport és az egészséges életmód a feltételes mód jelen idejének (condicional simple) képzése és használata a valószínűség kifejezése további igei körülírások (pl. kényszer, valószínűség) a kijelentő mód folyamatos régmúljának (pretérito pluscuamperfecto) képzése és használata a befejezett régmúlt (pretérito anterior) képzése, felismerése az ok okozati viszony kifejezése az általános alany a változást kifejező igék (pl.ponerse, volverse) a múlt idők használatának összevetése udvarias kérdést feltenni ajánlatot tenni, visszautasítani választását megindokolni feltételezést megfogalmazni rövid történetet összefüggően elmesélni magyarázatot adni, következtetést levonni Nyelvi és kulturális sokszínűség a spanyolul beszélő országokban Néhány spanyol és latin amerikai híres ember bemutatása Ismert filmek, rendezők 49

B1.3. modul Minimum óraszám 40 Maximum óraszám 45 A leggyakoribb betegségek és kezelésük Orvosi rendelőben Környezetünk védelme Különböző típusú üzletek Ösztöndíjak, munkavállalás Jövőbeli tervek Ünnepek, szokások az igeidők egyeztetése múlt idejű főmondattal a függő beszéd a kötőmód ( subjuntivo) jelen idejű alakjainak képzése a felszólító alakok használatának elmélyítése a tiltás a subjuntivo használata akaratot kifejező igék után a subjuntivo használata személytelen szerkezetek után a subjuntivo használata érzelmet kifejező igék után a subjuntivo használata önálló mondatokban udvarias tanácsot adni mások szavait közvetíteni problémát felvetni érvelni, álláspontját megvédeni utasítást adni, tiltani érzelmeket, benyomásokat, indulatokat kifejezni összefüggő történetet írni Amerika felfedezésének főbb állomásai A sport szerepe a mindennapi spanyol életben Az egészségügyi ellátás Ünnepek, ajándékozási szokások 50

B1 OP modul KER B1 komplex nyelvvizsgára felkészítő modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 45 Tematika és szókincs Személyleírás, tulajdonságok, szokások A közvetlen lakókörnyezet Utazás és nyaralás Szabadidős tevékenységek Mozi, színház, koncert Tévé és rádióműsorok Hírek, aktuális események Telefonos, internetes kapcsolattartás Szolgáltatások (pl. posta, bank) Sportágak és a mindennapi testedzés formái A sport és az egészséges életmód A leggyakoribb betegségek és kezelésük Orvosi rendelőben Környezetünk védelme Különböző típusú üzletek Ösztöndíjak, munkavállalás Jövőbeli tervek Ünnepek, szokások Készségek Az B1 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd) készségek fejlesztése. Íráskészség: egyszerű, folyamatos szövegek alkotása,élménybeszámolók írása; Olvasott szöveg értése: köznyelven vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegek olvasása, magánlevelek értelmezése; Hallott szöveg értése: egyszerű témákról szóló mindennapi beszéd, lassú és tagolt ritmusú rádió- és tévéadások; Beszédkészség: ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról folyó társalgás gyakorlása 51

Modulszerkezet azonosító: KER B1 / 1 4 B1.1. modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 45 Személyleírás, tulajdonságok, szokások A közvetlen lakókörnyezet Utazás és nyaralás Szabadidős tevékenységek az elbeszélő múlt idő ( pretérito indefinido) rendhagyó alakjainak ismétlése és használatának elmélyítése a pretérito indefinido és a pretérito perfecto használatának összevetése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használatatának elmélyítése az időhatározók a különböző múlt időkben a pretérito indefinido és a pretérito imperfecto használatának összevetése a függő beszéd bevezetése véleményt alkotni élményeit, benyomásait másoknak közvetíteni telefonon rendelni, foglalni, ügyeket intézni szívességet kérni baráti levelet írni Spanyolország turisztikai vonzereje Jellemző szállástípusok, közlekedési formák Spanyolországban 52

B1.2. modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 45 Mozi, színház, koncert Tévé és rádióműsorok Hírek, aktuális események Telefonos, internetes kapcsolattartás Szolgáltatások (pl. posta, bank) az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a határozószók képzése a ser, estar, haber, tener igék használata múlt időben a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) képzése és használata a jövő idejű feltételes mondat a feltételes mód jelen idejének (condicional simple) képzése és használata a valószínűség kifejezése további igei körülírások (pl. kényszer, valószínűség) személyeket, helyszíneket összehasonlítani jövőbeli terveiről, vágyairól beszélni udvarias kérdést feltenni ajánlatot tenni, visszautasítani feltételezést megfogalmazni A mediterrán életmód sajátosságai Nyelvi és kulturális sokszínűség a spanyolul beszélő országokban 53