Képzési összefoglaló Mátészalka Város Önkormányzatánál tartott tréningekről ÁROP-1.A.2/A-2008-0084



Hasonló dokumentumok
Képzési összefoglaló Fonyód Város Polgármesteri Hivatalánál tartott tréningekről ÁROP -1.A.2/A

Képzési összefoglaló Gyömrő Város Önkormányzatánál tartott tréningekről ÁROP-3.A.1/A

Képzési összefoglaló Gárdony Város Önkormányzatánál tartott tréningekrıl ÁROP-1.A.2/A

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének július 16-i ülésére

T Á J É K O Z T A T Ó K I A D V Á N Y GYÁL VÁROS ÖNKORMÁNYZAT ÁROP-3.A.1/A.

Mátészalka Város Polgármesteri Hivatal Szervezetfejlesztése /ÁROP-1.A.2/A sz./

hozzáállás és a költséghatékonyság megerősítésével, az ügyfél- és partnerkapcsolati folyamatok fejlesztésével.

CÍM: Sürgősségi előterjesztés a Polgármesteri Hivatalok szervezetfejlesztése című pályázat benyújtásáról. Havas András alpolgármester

Csenger Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése és folyamatvizsgálata

Projekt-és pályázatmenedzsment képzés programja

Szervezetfejlesztés Nagykőrös Város Önkormányzatánál az ÁROP 3.A számú pályázat alapján

1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)

A házasság kritikus pontjainak kezelése

Új szakmai továbbképzések a Nemzeti Művelődési Intézet képzési kínálatában

A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A )

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

A PROJEKTSZEMLÉLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATNÁL ELTERJESZTÉS KONCEPCIÓJA AZ

POLGÁRMESTERI HIVATAL POLGÁR VÁROS SZOLGÁLATÁBAN

KISKÖRE VÁROS ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATAL. Szervezetfejlesztés Kisköre Város Polgármesteri Hivatalában ÁROP-1.A.2.

ÁROP-1.A.2/B. Döntésünk alapján a pályázat sikeres megvalósításával

Kapcsolati menedzsment, PR: 2 nap

Vezetői beszámoló Kerekegyháza Polgármesteri Hivatala ÁROP hivatali szervezetfejlesztésről

T E R J E S Z T É S SZEKSZÁRD MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGY

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK A SZERVEZETFEJLESZTÉS ELMÉLETE ÉS GYAKORLATA DMJV ÖNKORMÁNYZATÁNÁL

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

KÉPZÉSI ÉS VIZSGAANYAG

BIHARKERESZTES VÁROS ÖNKOMRÁNYZAT POLGÁRMESTERI HIVATALA

Dunavarsány Polgármesteri Hivatalának Szervezetfejlesztése

KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK Keresztény értékrendű vezetés szakirányú továbbképzési szak

Képzési ajánlat a Magyar Könyvvizsgálói Kamara Helyi Szervezetei és Tagozatai részére

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

Továbbképzés Ökoiskola vezetőknek. Vezetőképzés az ökoiskolák vezetői számára a fenntarthatóság pedagógiájának menedzselése

Vállalkozói szerződés

Minőségcélok és tevékenységek Magyarországon, a GYEMSZI Minőségügyi Főosztály tevékenysége. Dr. Kárpáti Edit

Nonprofit szervezeti menedzsment területek

Projektismeretek, projektmenedzsment

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

Felnőttképzés. Engedélyezett, nyilvántartásba vételi szám: E /2015/D001

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

Team vezető Intézményvezető. Intézményvezető Mentoráltak

hatályos:

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program

Hirdetménnyel induló, tárgyalás nélküli

GARAY ÉVA mentálhigiénés szakember Békéscsabai Regionális Képző Központ november SZEGED

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS JELENTKEZÉSI LAP

A projektzáró tájékoztató rendezvény június 23.

Eger és Környéke Takarékszövetkezet Stratégiai terv STRATÉGIAI TERV

KÉPZÉSI TEMATIKA ÉS TANANYAG

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. PÁLYÁZATKÉSZÍTÉS (D.2.2.) tanulmányokhoz

J a v a s l a t. Előterjesztő: Polgármester Előkészítő: PH. Településfejlesztési és Vagyongazdálkodási Osztály. Ó z d, augusztus 25.

VEZETŐI KOMPETENCIÁK ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉS

BÜKKSZENTKERESZT ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE SZERVEZETFEJLESZTÉSI FELMÉRÉS IRÁNYÍTÁS KÉZIRAT

KOMMUNIKÁCIÓS TERV. Magyar Vállalkozásfejlesztési Alapítvány TÁMOP /

NMH engedéllyel rendelkező programjaink

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

Fejlesztéspolitika az egészségügyben

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

BÜKKSZENTKERESZT ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE SZERVEZETFEJLESZTÉSI FELMÉRÉS BELSŐ ELLENŐRZÉS KÉZIRAT

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

KONFERENCIA- ÉS RENDEZVÉNY-MENEDZSMENT SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Stratégiai menedzsment tréning - emelt szintű képzés (nem csak) desztináció menedzsereknek

A GINOP KIEMELT PROJEKT A VÁLLALATI KÉPZÉSEK SZOLGÁLATÁBAN

A nyomonkövetési rendszer alapelvei

SZOLNOKI MŰSZAKI SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA

ZÖLDINFRASTRUKTÚRA A TERMÉSZETVÉDELEM ORSZÁGOS PROGRAMJÁBAN

Minőségmenedzsment: azért felel, hogy a projekt teljesítse az elvárt feladatát és a követelményeket.

1 óra Team vezető Intézményvezető. Intézményvezető Mentoráltak

Kistérségi Fejlesztési Biztosságok tagjai részére

Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) NyME- SEK- MNSK N.T.Á

KKV vezetési és szervezetfejlesztési program

Vasúti forgalmi technológus Vasútüzemvitel-ellátó

STRATÉGIA. Űrlapok, példák stratégiai tervezéshez KORSZERŰ VEZETÉS SIKERES VÁLLALKOZÁS. (+36)

Hauni Hungaria Gépgyártó Kft. Egyed Mihály HR Generalista

Út a sikeres pályázathoz. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

TANTÁRGYLEÍRÁS. BSc Sport-és rekreációszervező. Dr.Chaudhuri Sujit. Dr.Chaudhuri Sujit, Széles József

A foglalkoztatás fejlesztési feladatai Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében

MERRE TOVÁBB NATÚRPARKOK?

Egy lehetséges válasz a növekvő munkaerőhiányra Új foglalkoztatási minőség. A Mikulás is benchmarkol-10.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. Vezetőképzés

TÁMOP / Munka és tanulás Munkahelyi képzések támogatása a Közép-dunántúli Régió mikro- és kisvállalkozásainál

Bérmodell felállítása és modellszámítások

Innopod vezető-fejlesztési modell

Rejtett tartalékok vagy kidobott pénz?

Tantárgy összefoglaló

Önértékelési rendszer

Támogatott pályázók tapasztalatai. - tapasztalatok cseréjét támogató stratégiai partnerségek

Beszámoló IKT fejlesztésről

Szervezetfejlesztés megvalósítása Nagykáta Város Önkormányzati Hivatalában ÁROP-3.A

Milton Kft. Tréning ajánló. Elérhető tudás hiteles forrásból. Nyílt és belső tréningek Vezetői tréningek Tréningek munkaadóknak és munkavállalóknak

Teljesítmény értékelési rendszer kialakítása

Pályázatírás könytárosoknak

8. sz. melléklet Pszicho-szociális nevelési program a foglalkoztathatóságért. - képzési program folyamata -

Nagy méretű projektekhez kapcsolódó kockázatok felmérése és kezelése a KKV szektor szemszögéből

Kis-, és középvállalkozások menedzsmentje részére

A PROJEKTTERVEZÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI: SZAKÉRTŐ SZEMÉVEL. Pályázatíró szeminárium, Stratégiai partnerségek Január 16.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Átírás:

Cím: 1148 Budapest, Nagy Lajos király útja 1-9. Tel.: Fax: E-mail: 06-1-2733090 06-1-2733099 mail@bkf.hu Képzési összefoglaló Mátészalka Város Önkormányzatánál tartott tréningekről ÁROP-1.A.2/A-2008-0084

Az Államreform Operatív Program célja: Az Operatív Program fő célja, hogy a támogatásokon keresztül növelje az igazgatási rendszer teljesítményét, és a szolgáltatások színvonalát a szűk erőforrások optimális felhasználásán keresztül. A 2008-2009 -es időszakban meghirdetett pályázatok, illetve kiemelt projekt tervezési felhívások keretében tovább növekedett a támogatott szervezetek száma, ennek eredményeképpen önkormányzatok juthattak hozzá a Strukturális Alapokból származó támogatásokhoz. Forrás:www.vati.hu A pályázat célja: Az egyfordulós nyílt pályázat alapvető célja új szervezési-működési kultúra széleskörű elterjesztése a polgármesteri, illetve körjegyzőségi hivatalokban elsősorban a stratégiai menedzsment, az eredményességi szemlélet, a felügyelt intézmények felé a jó gazda hozzáállás és a költséghatékonyság megerősítésével. Forrás:www.nfu.hu Az önkormányzat és a település rövid bemutatása: A város két táj, a Nyírség és a Szatmári-síkság találkozásánál, a hajdani Ecsedi-láp szomszédságában helyezkedik el. A közel 20 ezer lakosú várost Szatmár fővárosaként is emlegetik, a hozzávetőleg 85 ezer lakost számláló térség gazdasági és kulturális központja. Mátészalka fekvését tekintve idegenforgalmi kapuja a még érintetlen természeti szépségekkel rendelkező szatmári tájegységnek. 2

A képzések tartalma: Döntéshozatal A képzés célja, hogy a képzésben résztvevő megismerje a döntéseket meghozó vezető személyiség típúsokat, kompetenciáit, attitűdjeit, motivációit; a döntések fajtáit (időbeliségük alapján); a döntések folyamatát, a meghozott döntések emberi tényezőit; a döntések típusait. A képzési program további célja, hogy a képzésben résztvevő ismereteket szerezzen a döntések időigényességéről, időlegességéről; a döntéseket támogató kommunikációs folyamatokról, eszközökről; a döntésekben jelenlévő innovációkról; egész szervezetre hatással lévő jókor, jól meghozott döntések hatásairól. A képzés főbb pontjai : - Bevezetés, megállapodások és keretek tisztázása - A vezető, mint a döntéseiért felelős kulcsember - A döntések fajtái, időbeliségük alapján - A döntések folyamata 3

Együttműködés fejlesztés Az együttműködés képességének fejlesztése munkatársak és partnerek körében abból a célból, hogy állami és magánszférához tartozó intézmények munkatársai egymás között, és a partnerintézményekkel szervezettebben, tervezettebben, az intézmény és partnerintézmények adottságait jobban figyelembe véve, összehangoltabban legyenek képesek együtt dolgozni egymással. A képzés további fontos célja, az egymással együttműködők hatékonyságának növelése az eredményesség szempontjából. A képzés főbb pontjai: - Megállapodások és keretek tisztázása - Együttműködés a kommunikációban - Empátia, együttműködési képesség - motiválás alapjai - kommunikáció magas fokon, érvelések és viták - szabályok és megállapodások - innováció jelenléte, nyertes-vesztes játszmák - egyéni akciótervek 4

5

Költségvetés készítési, elfogadási, végrehajtási és ellenőrzési technikák A programmodul célja, hogy a képzésben résztvevő megismerje a költségvetés készítésének és elfogadásának folyamatát, költségvetés tervezési és végrehajtási technikákat, a pénzügyi és költségvetés végrehajtás ellenőrzési módokat. A képzés főbb pontjai: - Pénzügyi folyamatok teljes körű felmérése, javítása - Beruházásokkal kapcsolatos szemléletváltás elősegítése - Költségvetési tervezési folyamatok áttekintése, intézményi elemi költségvetés, összesített intézményi adatszolgáltatás - Településüzemeltetéssel kapcsolatos pénzügyi feladatok áttekintése - Ellenőrzési folyamatok kidolgozása, korszerűsítése - A stratégiai tervezés és az éves költségvetési tervezés összekapcsolása 6

Projektmenedzsment tréning A képzés célja, hogy a képzésben résztvevő megismerje a projektszemlélet lényegi alapjait, képessé váljon projektterv készítésére, a projektciklus értelmezésére; SWOT analízis készítésére, célrendszerek felállítására, stratégiai illeszkedések azonosítására. A képzési program további célja, hogy a képzésben résztvevő a mindennapi munkája során képessé váljon a probléma és a cél pontos meghatározására, mindennapi munkája során sikerrel tudjon alkalmazni az időterv készítését, a kritikus út módszertant, képessé váljon a költségtervek készítésére. A képzésben résztvevő a képzési program során megismerje a projektszerepeket, meg tudja különböztetni a csoport szerepeket az egyéni szerepektől, fel tudjon állítani egy általános projektre alkalmazható projektszervezetet, abban meg tudja határozni saját, és kollégái szerepét, feladatát. A képzés főbb pontjai: - Projekttervezés elmélet - Projekttervezés gyakorlat - Projektmenedzsment - Projektszervezet 7

8

Stratégiai gondolkodás fejlesztése A képzés célja, hogy a képzésben résztvevők átvegyék, mind elméleti, mind gyakorlati vonatkozásban a stratégiai gondolkodás szemléletmódját. A képzés sikeres elvégzésével a képzésben résztvevő képes lesz a stratégiai tervezés feladatának ellátására, a célok kitűzésére és a célokhoz vezető utak megkeresésére, figyelembe véve a környezet és a szervezet adottságait. A stratégiai vezetési folyamat-elemzési, döntési és megvalósítási szakaszokból áll, amelyek további részfeladatokra bonthatók. A képzés átfogó képet ad a területről, fejleszti az itt szükséges kompetenciákat, készségeket. A képzés további célja, hogy a képzésben résztvevő saját szervezetében (vagy leendő szervezetében) sikerrel tudjon működni, mint stratégiai gondolkodású vezető, tudjon rendszerszintű vállalkozói szemlélettel irányítani. A képzés főbb pontjai: - A stratégiai gondolkodás alapjai - Stratégiai tervezés - Stratégiai menedzsment 9

10

Ügyfélszolgálati képzés A képzés célja, hogy az Ügyfélszolgálaton dolgozó vagy Ügyfélszolgálattal kapcsolatban lévő munkatársak megismerjék a kommunikáció elméleti összefüggéseit, elsajátítsák a robusztus tárgyalástechnika módszereit, gyakorlati ismereteit. Tudjanak udvariasan bánni, ugyanakkor hatékonyan és eredményesen, problémamegoldásra törekedve kezelni a problémás (ingerült, elégedetlen) ügyfeleket, ismerjék meg az ügyfélszolgálati kódex szempontrendszerét, tudják azt a gyakorlatban hasznosítani. A képzés további célja, hogy a képzésben résztvevő sajátítsa el a kommunikációs rendszerek elemzésének módját. A képzés főbb pontjai: - Az emberi kommunikáció elméleti áttekintése - A belső ügyfélkör azonosítása - Tárgyalási helyzet kommunikációs mozzanatainak áttekintése - Kommunikáció problémás ügyfelekkel - Kommunikációs rendszerelemzés 11

Közbeszerzési ismeretek a gyakorlatban A képzés célja, hogy a képzésben résztvevő képes legyen megszervezni egy közbeszerzési eljárást, felismerni nehézségeit és buktatóit és ismeretei birtokában azt is tudja, hogy az eljárás mely szakaszában és milyen szakembert kell bevonni. A képzés további célja a közbeszerzési szabályok gyakorlati használatának elősegítése, jogszabály ismerete és gyakorlott használatának elősegítés+e, a közbeszerzés sarkalatos pontjainak alkalmazása. A képzés főbb pontjai : - Közbeszerzés alapjai, sajátos jogszabályi háttér vizsgálata - Közbeszerzési eljárás folyamata 12