AZ ANTROPOZÓFUS GYÓGYÁSZAT FEKETE SZABOLCS - 2016



Hasonló dokumentumok
Weleda tréning. Dobogókő 2012

MANUÁLTERÁPIA (MANUÁLIS MEDICINA) FEKETE SZABOLCS

ETIKAI ALAPISMERETEK FEKETE SZABOLCS

Parenterális táplálás központi oktatási programja

RADIOGRÁFUS. alapján készült.

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Tájékoztató természetgyógyászati vizsgákra történő jelentkezésről

Tájékoztató természetgyógyászati vizsgákra történő jelentkezésről 1. MODULVIZSGÁK 1.1. Egészségügyi modul Jelentkezés

JOGI ASSZISZTENS Általános irányelvek A képzés szabályozásának jogi háttere

Mûvészeti nevelés a Waldorf-iskolában 7-14 éves korig

KINEZIOLÓGIA FEKETE SZABOLCS

Biodinamikus gazdálkodás

BIOLÓGIAI FOGÁSZAT FEKETE SZABOLCS

MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA. Pedagógiai program. Sárvári Tankerület. Répcelak

RADIOGRÁFUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

KÓRSZÖVETTANI, SZÖVETTANI SZAKASSZISZTENS

ÁRPÁD-HÁZI SZENT PIROSKA SZAKKÉPZŐ ISKOLA

Pszichológiai, pedagógiai elemeket is tartalmazó képesség-, készség-, és személyiségfejlesztő

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

MHK adatbázis Jogszabály szöveg. 11/1997. (V. 28.) NM rendelet május Lekérdezés ideje: szeptember 26.

CompLex Hatályos Jogszabályok Gyűjteménye Ingyenes, megbízható jogszabály-szolgáltatás Magyarország egyik legnagyobb jogi tartalomszolgáltatójától

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ. az egészségügyi szolgáltatóról és az általa foglalkoztatott egészségügyi dolgozókról szóló adatszolgáltatáshoz

A Gödöllői Waldorf Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola HELYI TANTERVE

Alapképzési szakok - Ápolás és betegellátás alapszak (BSc)

ALTERNATÍV MOZGÁS- ÉS MASSZÁZSTERAPEUTA Szóbeli tételsor

20/1996. (III. 28.) IKM rendelet

TOXIKOLÓGIAI ALAPISMERETEK Tompa Anna

C-FOOD MATRIX. A természet immunerősítője 30 tabletta Adagolás : Napi 1 tabletta

KÓRSZÖVETTANI, SZÖVETTANI SZAKASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

MŰTÉTI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

ÁRPÁD-HÁZI SZENT PIROSKA SZAKKÉPZŐ ISKOLA

AZ ISKOLA HELYI TANTERVE VÁLASZTOTT KERETTANTERVEK A KÖTELEZŐ ÉS A NEM KÖTELEZŐ TANÓRAI FOGLALKOZÁSOK

Kiromed Delta Gravitációs gerincnyújtó készülék Használati utasítás Összeszerelési útmutató

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez

Rudolf Steiner 1924-es gyógyítói, nevelői előadásai Gyógypedagógiai pszichiátriai kurzus. Absztrakt tartalom

ORTOPÉDIAI ESZKÖZKÉSZÍTŐ 4

FOGTECHNIKUS ÉS FÜLILLESZTÉK-KÉSZÍTŐ 4 SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

DIAGNOSZTIKAI TECHNOLÓGUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Sportorvoslás helye, szerepe, lehetőségei a triatlonban DR. SZABÓ ANITA

AZ 1. SZÁMÚ MELLÉKLET 1. SORSZÁM ALATT KIADOTT SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Zsolnai József professzor és a harcművészetek pedagógiája

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN)

ÁPOLÓ. alapján készült.

KOZMETIKUS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

LEVEGŐT TISZTÍÓ IONIZÁLÓ ÉS OXYGÉNINHALÁTOR

DIAGNOSZTIKAI TECHNOLÓGUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

GYAKORLATI OKTATÓ. A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni:

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Műtőssegéd szakképesítés Fertőtlenítés, sterilizálás modul. 1. vizsgafeladat június 19.

A fagyöngy lektinek és a rizskorpából származó arabinoxylan-koncentrátum szinergista hatása a természetes killer (NK)-sejtekre

GYERMEKKORI MOZGÁSPROGRAM-VEZETŐ (Rekreációs. mozgásprogram-vezető)

PEDAGÓGIAI PROGRAM ÉS HELYI TANTERV DEMECSERI OKTATÁSI CENTRUM GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA, ÁLTALÁNOS ISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

a Sashalmi Waldorf Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Nevelési Programja és Helyi Tanterve

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

ORTOPÉDIAI ESZKÖZKÉSZÍTŐ 4 SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Heitlerné Lehoczky Mária * A HALLGATÓK ÉLETMINİSÉGÉNEK JAVÍTÁSA STRESSZKEZELİ TRÉNINGGEL

VEGYI- ÉS KALORIKUSGÉP SZERELŐ ÉS KARBANTARTÓ

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Klímaváltozás a kő magnószalag Földtudományok a társadalomért

Pedagógiai program 7. sz. melléklet EGÉSZSÉG ÉS KÖRNYEZETI NEVELÉSI PROGRAM. Dr. Benczéné Csorba Margit főigazgató

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

GLOBALG.A.P. SZOCIÁLIS GYAKORLAT KOCKÁZATÉRTÉKELÉSE (GRASP)

Kulcskompetenciák fejlesztése az 1-4. évfolyamon

Kommunikációelmélet. VII-VIII. előadás. A nem verbális kommunikáció és főbb tudományterületei. A testbeszéd kutatásának története

MÉRNÖKASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Természetgyógyászati Klinikum

TERMÉSZETTUDOMÁNY JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

AZ 1. MELLÉKLET 42. SORSZÁMA ALATT KIADOTT PORCELÁNFESTŐ ÉS -TERVEZŐ ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Nevelési program Tartalomjegyzék 1. A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai

A tanári záróvizsga tételsorai 2015/2o16

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Klinikai pszichológia a rehabilitációban

ENERGETIKUS. alapján készült.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Nukleáris medicina szakasszisztens szakképesítés Radiofarmakológiai vizsgálatok modul. 1.

2. évfolyam. Előkészítő és preventív mozgásformák

Az 11. sorszámú Cukor- és édesipari szaktechnikus megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

A Növekedésünk kihivásai napjainkban

4/15/2013. Az ökogazdálkodás története. Mi az ökogazdálkodás? Legfőbb alapelvek. Tárgytematika

Munkahelyi és személyi higiénia a vendéglátásban

A Karrier Adó Szakképző Iskola

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

LÁBÁPOLÓ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI

Zöld élelmiszerek Tibet, Hawaii, Peru, Tajvan, Ecuador, Kalifornia és Brazília

MUNKAANYAG. Vargáné Subicz Beáta. Az információforrások alkalmazása a nem formális tanulás eszköztárában. A követelménymodul megnevezése:

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

EMELT SZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Általános jellemzők. Nincs értékelés

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

AZ 1. MELLÉKLET 54. SORSZÁMA ALATT KIADOTT TEXTILMŰVES SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

A PESTHIDEGKÚTI WALDORF ÁLTALÁNOS ISKOLA, MŰVÉSZETI ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

AZ 1. MELLÉKLET 11. SORSZÁMA ALATT KIADOTT DEKORATŐR SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

NEMZETKÖZI DOPPINGELLENES ÜGYNÖKSÉG NEMZETKÖZI SZABÁLYZAT

TÁMOP / projekt a fogyatékos emberek munkaerő-piaci helyzetének javítására október 14.MÓRAHALOM MŰHELY Nyitó Konferencia

TERMÉSZETISMERET 5 6. évfolyam

Átírás:

AZ ANTROPOZÓFUS GYÓGYÁSZAT FEKETE SZABOLCS - 2016

ANTROPOZÓFUS ORVOSLÁS Filozófikus orvoslási irányzat Olyan gondolatrendszer, amely az emberi szellem önfelismerését, tudását teszi első helyre Nem a matéria törvényei uralkodnak a szellem felett, hanem fordítva Rudolf Steiner nevéhez fűződik 2

ANTROPOZÓFUS ORVOSLÁS-ALAPTÉZISEK Geometriai tézis: az egyenes a végtelenben visszatér a kiindulási ponthoz Időtézis: az idő is visszatér a kiindulási ponthoz Shilleri tézisek: ha az ember az ösztöneinek, érzékeinek engedelmeskedik, akkor akkor a természet kényszere alatt él. Ha a logikus szellem szerint él, akkor megerőszakolja az ösztöneit, a természetét. Középút a kettő között van. 1894-A szabadság filozófiája c. műve Steinernek 3

AZ ANTROPOZÓFUS GYÓGYÁSZAT Alapjait Rudolf Steiner (1876-1925) Ita Wegmannal (1876-1925) rakta le Az első klinika 1921-ben nyílt meg Arlesheimben 2010-ben 25 európai államban 2700 kiképzett orvos gyógyított a módszerrel, és 35000 orvos használt antropozófus gyógyszereket Európa szerte 25 kórház és 150 terápiás intézmény működik a sszellemiségében

AZ ANTROPOZÓFUS FILOZÓFIA, VILÁGNÉZET Kiterjed a világ minden területére: Oktatás Waldorf pedagógia Gyógypedagógia Camphill intézmények Mezőgazdaság biodinamikus gazdálkodás Gyógyszerek és kozmetikumok (Weleda, Wala/Hauschka) Organikus építészet (Makovecz) Gazdasági élet etikus bankok, fair trade, stb.

AZ ANTROPOZÓFUS GYÓGYÁSZAT MODERN INTEGRATÍV GYÓGYÁSZAT, BEST PRACTICE Újraéleszti a gyógyító és a páciens közti kapcsolat fontosságát Az egész embert tartja szem előtt Bizonyítékokra épül Az optimális egészség és gyógyulás érdekében minden elfogadható terápiás megközelítést, egészségmegőrző eljárást és módszert alkalmaz Elfogadja és szükség esetén alkalmazza az akadémikus orvoslás lehetőségeit, azokat kiegészíti, lehetőség szerint szelídebb módszerekkel helyettesíti Hozzájárul az orvoslás humanizálásához

ÉLETTANI ALAPOK ANTROPOZUS GYÓGYÁSZAT - AGY Az emberi szervezetet három alapvető funkcionális térre osztja fel: érzékszerv-idegrendszer, anyagcsere-végtag rendszer, ritmikus rendszer Ezen kívül a következő fő élettani rendszereket különböztetjük meg: Fizikai test (Ezen a szinten az ember az ásványok világával rokon) föld elem, szerve a tüdő Étertest (Élettest-az életet hordozó folyamatok rokonság a növényekkel) víz elem, szerve a máj Asztráltest (A differenciált belső tér lélek,légzés hordozója, állatok) légnemű elem, szerve a vese Én-szervezet (Az egyéni emberi folyamatok hordozója) hő és fény elemek, szerve a szív Részben megfeleltethető a HKO elemeinek is. Az Arisztotelészi levegő a kínai fa és fém tulajdonságait egyben hordozza. Az Arisztotelészi víz és föld elem pedig fordítva, a kínai földdel és vízzel azonosítható. Az élettest bizonyos áramlatai megfeleltethetőek a meridiánrendszernek. Hasonlóság van a dósákkal is. Az ősi tanok modern megvilágításban integrálódnak egymással.

AZ EGÉSZSÉG-BETEGSÉG FOGALMA Egészségesnek azt a szervezetet nevezzük, mely jövőbeni lehetőségei nem korlátozódnak idejekorán, az illető egyensúlyban öregszik A jövő átmeneti vagy végleges korlátozásának a következménye a betegség. Egy vagy több egészséges folyamat eltolódik. Egy vagy több folyamat rossz helyen, rossz időben, nem kellő intenzitással zajlik. A megbetegedéseknek 3 fázisa van: Hajlam/alkat Latencia/funkcionális-tüneti Szervi megjelenés

AZ AGY TERÁPIÁI Az egészséget fenntartó, illetve újraképző erők serkentésére irányulnak, oki kezelésre, végleges gyógyulásra, az egészséget jelentő egyensúlyra törekszenek Az emberi szervezet 4 szintjére hatnak: Fizikai szinten: allopátiás, szintetikus vagy természetes eredetű gyógyszerek, beavatkozások (külső beavatkozások, ápolás, sebészet, stb.) A vitalitás szintjén (éter-szervezet): dietetika, ritmusok, mozgás, életvitel (az egészség forrásainak használata) Érzelmi szinten (asztrálszervezet): önismeret, pszichoterápia, művészeti terápiák Az individualitás szintjén (én-szervezet): önazonosság, életút, spiritualitás

TERÁPIÁS MÓDSZEREK Terápiás módszerei: Gyógyszerek (növényi, állati, ásványi, fémek) Ritmikus masszázs Gyógy euritmia Egyéb mozgásterápiák Művészetterápiák Zeneterápia Pszichoterápiák 10

AZ AGY GYÓGYSZEREI Ásványok porítás, oldatba vitel Fémek desztillálás, redukálás, fém-tükör készítés Növények fermentálás, elszenesítés, digestio Állati eredetű anyagok vizes, alkoholos, glicerines kivonat Lehetnek mono vagy komplex készítmények, higítatlanok vagy potenciáltak, lehet oldat (orális, spray, injekció), por golyócska, kenőcs. Beadásukkor chronobiológiai, asztrológia szempontokat is figyelembe vesznek

AZ AGY SZAKMÁI Antropozófus orvos, fogorvos Antropozófus gyógyszerész és asszisztens Antropozófus pszichoterapeuta Mozgásterapeuták euritmiaterápia Masszázsterápiák Pressel-féle masszázs, Hauschka-féle masszázs Antropozófus ápoló, dietetikus Antropozófus biográfia tanácsadó Antropozófus művészetterápiák Beszédképzés terapeuta

A HIPERTÓNIA AZ AGY SZERINT Három típusát különböztetjük meg: Has típus a legtöbb hipertóniás túlsúlyos, szinte már lomha, nehézkes, kényelmes, de melegszívű, barátságos, érzéki és hűséges. Aktivizálni kell őket: sok mozgás, ehet sokat, lelkiismeret-furdalás nélkül, de csak kalóriában szegényebb ételeket. Hagyományos gyógyszerei közül a béta-blokkolókat preferáljuk, AGY gyógyszerekkel egészítsük ki, dokumentáljuk a vérnyomást. Stressz típus minden ötödik ide tartozik: soványabbak, teljesítményorientáltak, idegesek, sebezhetők, rosszul alszanak, perfekcionisták, könnyen izzadnak és fáznak, stb. A terápia középpontja a nyugalom megteremtése a hétköznapokban, minden szinten. Ne mérjük gyakran a vérnyomást. ACE-gátlókat használjunk. Káosz típus a közép harmóniáját nélkülözi, szélsőséges. Néha túl magas néha alacsony a vérnyomása. A terápia a ritmusra koncentrál, a polaritások kiegyenlítésére. ACE-gátlók, sartanok.

ONKOLÓGIAI BETEGSÉGEK KEZELÉSE Már az akadémikus orvoslásban is felmerült a tumorok kontextusfüggő működése Az extracelluláris mátrix, mikró- és makrokörnyezet homeosztázisra kifejtett hatásai Morfogenetikus mező hatásai Az AGY által alkalmazott viscum album (fehér fagyöngy) készítményekkel nemcsak tumornövekedés és a metasztazisképződés csökken, de az alkalmazott kemoterápia hatékonysága is nő. A túlélés és az életminőség is javul.

AZ AGY TUDOMÁNYOSSÁGA Tudományos alapokon nyugszik A természettudományra alapoz, de szellemtudományos szemléletű Az új evidenciák képzésében élenjáró szerepet játszik (circuláris evidenciákon alapuló medicina, megismerésre alapuló medicina/cognition based medicine) Módszertanában központi szerepet kap a pluralizálás (pluralizmus kifejezés a sokféleséget, a többféleséget tényszerűen elfogadó, annak megőrzését értéknek tartó nézetek, doktrínák jelölésére szolgál). Minden ember egyedisége megköveteli a terápiák sokszínűségét. Beilleszthető a fennálló egészségügyi rendszerbe, hiszen tudományos, biztonságos, a megelőzésre alapoz és költséghatékony.

Források: Természetgyógyászati alapismeretek ENKK, 2015 Szerkesztetté: Dr. Tamasi József, Sárai Gábor Természetgyógyászati alapismeretek Magyar természetgyógyászok Uniója, 2000, Budapest szerkesztette: Dr. Tamasi József Tanulási útmutató és jegyzet-kiegészítés a természetgyógyászati modul képzés távoktatási programjához ETI 2001, szerkesztette: Sarkadi Ádám Vizsga: www.enkk.hu - Megoldólapok: www.tgyoktatas.hu