A Vas megyei bázisóvodák a hálózatos tanulásért szeptember december 31.

Hasonló dokumentumok
A VAS MEGYEI BÁZISÓVODÁK NYILVÁNOS SZAKMAI PROGRAMJAI, JÓ GYAKORLATOS BEMUTATÓI A 2016/2017. TANÉVBEN

Múlt, jelen és jövı a Lewinszky Anna Gyakorló Óvodában

Lépésről- lépésre Munkaközösség Munkaterv

I. A közoktatás-fejlesztési szolgáltatást nyújtó referencia-intézmény definíciója

Alapelveink. Legfontosabb értékünk a GYERMEK. A gyermekeink érdeke mindenek felett áll! Gyermekeinket különleges gondozásban, védelemben részesítjük

Berzsenyi Dániel Gimnázium 1133 Budapest Kárpát utca

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Referencia intézményi - bázisintézményi feladatokat támogató munkaközösség

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

TÁMOP /2 Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

Szabadidős tevékenységek fejlesztése Ózdon TÁMOP /

ŐSZI NEMZETISÉGI PEDAGÓGIAI SZAKMAI NAPOK október

137/2005. (XI. 16.) Okt. és Ifj. Biz. sz. határozat

Készítette: Pajor Andrásné óvodavezető

N Y I L A T K O Z A T. ...( a hallgató neve, NEPTUN kódja)

ALSÓ TAGOZATOS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MUNKAKÖZÖSSÉG (A tantárgycsoport) MUNKATERVE A 2018/2019. TANÉVRE

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához

Mintatanterv NAO 3 éves BA óvodapedagógus szak

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. A Pécsi Tudományegyetem Tanárképző Központja pályázatot hirdet A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM PARTNERINTÉZMÉNYE.

1. Óvodapedagógus szak

Referencia intézmény terület: Komprehenzív elven egység programmal dolgozó intézmény

Tündérkert Óvoda Fairygarden Nursery School. Közzétételi lista október 16.

Köszöntjük vendégeinket!

AJÁNLAT A PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATÁHOZ, MÓDOSÍTÁSÁHOZ MÓD-SZER-TÁR ÓVODAPEDAGÓGIAI KONFERENCIA BUDAPEST 2013

TÁMOP /

Dolgozat címe: Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szolnok, Baross utca 1. Telefonos elérhetősége: 56/ vagy 06/20/

A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM SZENÁTUSÁNAK ÉVI ÜLÉSRENDJE ÉS MUNKATERVE Elfogadva a Szenátus 147/2014. (XI.19.) sz.

EFOP KISGYERMEKKORI NEVELÉS TÁMOGATÁSA ELNEVEZÉSŰ KIEMELT UNIÓS PROJEKT

ALSÓ TAGOZATOS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MUNKAKÖZÖSSÉG (A tantárgycsoport) MUNKATERVE A 2019/2020. TANÉVRE

Óvodapedagógus BA szak - mintatanterv 2018.

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software For evaluation only.

TÁMOP 3.1.5/ PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA MEGVÁLTOZOTT SZAKTANÁCSADÓI SZEREPEK ÚJ TÍPUSÚ SZAKTANÁCSADÁS

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

Éves beszámoló. 3. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 7400 Kaposvár, Virág utca 32.

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

Környezeti nevelés munkaközösség. munkaterv /2015. nevelési év

AZ ISKOLA EGÉSZSÉG KÖZPONT FORMA ÉS TARTALOM

Beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról

OM azonosító:

OM azonosító: INTÉZKEDÉSI TERV. (Az intézményi tanfelügyelet eredményeire épülő terv) 1. PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

Referencia intézményi minősítés május 16.

1. Óvodapedagógus szak

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

Óvodapedagógus interjú MINTA

Óvodánkról. LHH kistérség. Balástya. Új épület DAOP Infrastrukturális. pályázatból

ANYANYELVI NEVELÉS AZ ÓVODÁBAN, A MONTESSORI PEDAGÓGIA ESZKÖZRENDSZERÉVEL ZÁRÓDOLGOZAT

Fejlesztı mőhelyek az óvodai fejlesztés

Vas Megyei Közgyűlés

Tisztelt Intézményvezető! (a hallgató neve)

A horizontális tanulás eredményei

Anyanyelvi nevelés az óvodában, a Montessori pedagógia eszközrendszerével

TÁMOP-3.1.4/08/ Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Önkormányzat által fenntartott intézményekben

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

2016/2017 nevelési év (május végi állapot)

REFERENCIA INTÉZMÉNYI CÉLJAI

BÁN ZSIGMOND RFEORMÁTUS ÁLTALÁMOS ISKOLA,

Beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról Nevelőtestületi értekezlet június 18. Weöres Sándor Általános Iskola AZTI Gyömrő TÁMOP

résztvevők megoszlása a résztvevők száma 6 +3 Mátészalka iskola: 8 5 Mátészalka iskola: 5 1 Mátészalka iskola: 1 6 Mátészalka iskola: 6

TÁMOP B.2-13/

A Humán Tudományok Intézete oktatói által oktatott tantárgyak Az óvodapedagógus képzés programja, a szak mintatanterve 2016/17.

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL

A Kézműves munkaközösség. 2014/2015 nevelési évre szóló munkaterve. Mottónk: Összejönni - jó kezdés. Együtt maradni - haladás.

AZ ÓVODAI NEVELÉS ORSZÁGOS ALAPPROGRAMJÁTÓL AZ EGYÉNI FEJLESZTÉSI TERVEKIG

Alapmodulok, tantárgyak. Előfeltétel. Tantárgy- Felelős tanszék neve. Teljesítés kreditp. Tantárgy neve Kód Óraszám. Teljesítés Szk.

PÜSPÖKLADÁNYI EGYESÍTETT ÓVODAI INTÉZMÉNY

OM azonosító: Oktatási azonosítója: INTÉZKEDÉSI TERV (Az intézményi tanfelügyeleti ellenőrzés értékelésére épülő terv)

2018. január 22. Debrecen. Szabadi Edit pedagógiai előadó

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

Felkészülés a referencia-intézményi szolgáltatás ellátására

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Történet- évszámokban es nyár munkával telt majd X. 18-án benyújtottuk a pályázatot.

Zöld Óvodából ökoiskolába. Saly Erika Ökoiskola témavezető Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

HÉTSZ Szombathely, Bem J. u. 33.

PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK HETE. Programfüzet április Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

SÁRVÁR VÁROS JEGYZŐJE 9600 Sárvár, Várkerület 2-3. Telefon: K I V O N A T a képviselő-testület április 28-i ülésének jegyzőkönyvéből

TANTÁRGYGONDOZÓI MUNKATERV EVANGÉLIKUS ÓVODAI NEVELÉS SZAKTERÜLETEN os NEVELÉSI ÉV. Készítette: Lakatosné Hachbold Éva

ELŐTERJESZTÉS a HUMÁN ÜGYEK Bizottságának augusztus 23-ai ülésére

Madarász Imre Egyesített Óvoda

BESZÁMOLÓ a es tanév indításával kapcsolatban. Tisztelt Polgármester Úr! Tisztelt Képviselő-testület!

BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY (038551)

Munkaanyag ( )

A Nemzetiségi Pedagógiai Oktatási Központ főbb feladatai a 2018/2019-es tanévben

2014. november 4. Budapest, OHPI PÉM. Szabadi Edit pedagógiai előadó

Pedagógiai munkát segítő asszisztensek és dajkák az éves munkatervben Intézményi jó gyakorlat bemutatása

Dr. Kumin Ferenc (Főkonzul, New York): Megnyitó. Dr. Romsics Gergely (Balassi Intézet, New York) Köszöntő

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

Pályázati támogatások

Szakmai szolgáltatások az új szaktanácsadói rendszer felépítése PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

MEGHÍVÓ. Tisztelt Szerkesztő/Újságíró! A Nyugat-dunántúli Regionális Hálózatkoordinációs Központ tisztelettel meghívja Önt és munkatársait a

Átírás:

A Vas megyei bázisóvodák a hálózatos tanulásért 2018. szeptember 1-2022. december 31.

Előzmények 2012-2017 között 10 bázisóvoda, 10 különböző óvodai nevelési terület együttműködési megállapodás évente 20 nyilvános program és konzultáció

Bázisóvodáink 2012-2017 Szombathelyi Weöres Sándor Óvoda fejlesztő pedagógia Sárvári Vármelléki Óvoda - vizuális nevelés Szombathelyi Napsugár Óvoda - anyanyelvi nevelés Szombathelyi Kőrösi Csoma Sándor Utcai Óvoda - egészségfejlesztés Újvárosi Óvoda Kőszeg - fejlesztő pedagógia Soproni Egyetem Lewinszky Anna Gyakorló Óvoda - kompetencia alapú oktatás, felsőoktatási gyakorlóhely Szombathelyi Játéksziget Óvoda - játék, játékban tanulás és differenciált személyiségfejlesztés "Hét Kastély Kertje Művészeti Óvoda - nevelés a művészetek eszközeivel (Nagy Jenőné, Forrai Katalin) Szombathelyi Aréna Óvoda - néphagyományőrzés Ficánkoló Óvoda Vasvár - mozgásnevelés + Szombathelyi Vadvirág Óvoda - néphagyományok, népi tárgykészítés

Bázisóvodáink 2012-2017 Óvodai nevelési terület fejlesztő pedagógia vizuális nevelés anyanyelvi nevelés egészségfejlesztés kompetencia alapú oktatás, felsőoktatási gyakorlóhely Bázisóvoda Szombathelyi Weöres Sándor Óvoda Újvárosi Óvoda Kőszeg Sárvári Vármelléki Óvoda Szombathelyi Napsugár Óvoda Szombathelyi Kőrösi Csoma Sándor Utcai Óvoda Soproni Egyetem Lewinszky Anna Gyakorló Óvoda játék, játékban tanulás és Szombathelyi Játéksziget Óvoda differenciált személyiségfejlesztés nevelés a művészetek eszközeivel "Hét Kastély Kertje Művészeti Óvoda néphagyományőrzés, népi tárgykészítés mozgásnevelés Szombathelyi Aréna Óvoda Szombathelyi Vadvirág Óvoda Ficánkoló Óvoda Vasvár

Bázisóvodai felkérések és együttműködések 2018 Szombathelyi Weöres Sándor Óvoda Szombathelyi Vadvirág Óvoda új együttműködés Sárvári Vármelléki Óvoda Szombathelyi Napsugár Óvoda Szombathelyi Kőrösi Csoma Sándor Utcai Óvoda Újvárosi Óvoda Kőszeg Soproni Egyetem Lewinszky Anna Gyakorló Óvoda Szombathelyi Játéksziget Óvoda Hét Kastély Kertje Művészeti Óvoda Szombathelyi Aréna Óvoda Szombathelyi Mocorgó Óvoda új együttműködés

Az együttműködés tartalma CÉL: bázisóvodai szolgáltatások megvalósítása, jó nevelési gyakorlatok rendszeres tartása és bemutatása Vas megye és a régió óvodái számára az SRPSZKK-val együttműködve.

Az együttműködés tartalma és hatálya A bázisóvoda 2018. szeptember 1-től 2022. december 31. között székhelyén vagy az SRPSZKK-ban: nevelési területén segíti a megye óvodáit és óvodapedagógusait szakmai tevékenységükben, a hálózatos tanulás biztosításával, éves munkatervet készít minden naptári év november 15-ig, amelyet egyeztet a Megbízó munkatársával, bemutatja módszereit, mindennapi gyakorlatát Vas megye és a régió óvodái számára, naptári évenként legalább egy bázisóvodai jó gyakorlatot szervez saját székhelyén, amelyen a foglalkozáslátogatás után konzultációt is biztosít az érdeklődők számára, naptári évenként legalább egy szakmai napot szervez saját székhelyén, saját nevelési területén, naptári évenként 2 db nyílt óvodai napot tart az érdeklődők számára, naptári évenként saját nevelési területéből szakirodalmi ajánlót készít és hozzáférhetővé teszi, bázisóvodai tevékenységéről évente éves beszámolót készít minden naptári év november 15-ig, jelenléti ívvel és fotóval igazolva a programok megvalósulását.

Az SRPSZKK támogató és koordináló szerepe Az SRPSZKK a jó gyakorlatok átadása és az együtt tanulás érdekében: segíti, támogatja a Bázisóvoda szakmai munkáját, pedagógiai napok, jó gyakorlatok, műhelymunkák szervezésével, hálózatos tanulással lehetőséget nyújt a Bázisóvoda munkájának bemutatására, a Bázisóvoda helyszínén, esetenként a Bázisóvoda előadásai, bemutatói számára a Megbízó a továbbképző helyiségeit rendelkezésre bocsátja, honlapján és kommunikációs csatornáin hirdeti a Bázisóvoda programjait, azokról a szakmai beszámolókat közzé teszi, segíti a Bázisóvoda óvodapedagógusai számára a rendszeres és folyamatos továbbképzést, szakmai fejlődést, az új módszerek megismerését, a Bázisóvodák részére terembérletként naptári évenként bruttó 50 000 Ft-ot teljesítésigazolás után egy összegben, novemberi esedékességgel.

Programok és határidők 2018-ban 2 db program a nevelési területhez igazodva, meghirdetve, nyilvánosan, konzultációs lehetőséggel meghirdetés: 2018. október 15. Csonka László csonka.laszlo@srpszkk.elte.hu és www.srpszkk.hu jelenléti ív fotók beszámoló írásban 2018. november 15-ig

Köszönjük a bizalmat és a színvonalas programokat!