Szombathely, 2011. február 5. Dr. VÖRÖS FERENC PhD s.k. főiskolai tanár

Hasonló dokumentumok
Tematika a Szövegtan című tárgyból Előadások

Tematika a Szókészlettan című tárgyból

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

Osztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

Tematika a Névtani kutatások című tárgy szemináriumához 2012/2013. őszi félév kreditszerzés módja: gyakorlati jegy

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Általános nyelvészet Tematika és olvasmányjegyzék a magyar nyelvtudományi doktori iskola hallgatóinak

Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan

É. Kiss Katalin: Mit adhat a magyar nyelv és a magyar nyelvészet az általános nyelvészetnek?

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.

I. témacsoport: hangtan, alaktan, jelentéstan

(1) A magyar fonémaállomány rendszere. Oppozíciók és simító folyamatok

MA zárószigorlati tételek magyar nyelvből

TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER. Szemináriumi témák

TANEGYSÉGLISTA (BA) Magyar alapszak tól fölvett hallgatóknak

MAGYAR NYELVÉSZETI TÁRGYAK ISMERTETÉSE BA NYELVTECHNOLÓGIAI SZAKIRÁNY

2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG

KÖVETELMÉNYEK. Bevezetés a cigányság irodalmába II. (Műköltészet)

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A JELENTÉS ÉRTELMEZÉSE

KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon

MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Korunk irodalma II. Tantárgy kódja TAB 2312 Meghirdetés féléve 8. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szociolingvisztika Tantárgy kódja. MAO1103 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

A TANTÁRGY ADATLAPJA

TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Közigazgatási jogérvényesítési és jogvédelmi ismeretek

A TANTÁRGY ADATLAPJA

magyar (BA)-BTK XXX-MAGTANB2/ képzési terv

Tantárgyi útmutató 2016/2017. I. félév

KÖVETELMÉNYEK II. félév

tantárgy adatlap és tantárgykövetelmények

A TANTÁRGY ADATLAPJA

DE, Nyelvtudományok Doktori Iskola Képzési terv

Tantárgyi útmutató 2015/2016. I. félév

MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS, LEVELEZŐ Tanrendi előírások, leckekönyvi adatok az I. évfolyam számára 2016/2017. I. félév

KÖVETELMÉNYEK II. félév

KÖVETELMÉNYEK. A nyelvi szintek grammatikája

A 2017 szeptemberétől érvényes kurzuslisták BA major szakosok nyelvészeti tárgyai

KÖVETELMÉNYEK. A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének forrásai) Tantárgy neve: Tantárgy kódja: PDB 1103

Neptun kódja: J30301M NEMZETKÖZI KÖZJOG 1. Előfeltétele: 20302M Helye a mintatantervben: 3. szemeszter Meghirdetés: őszi szemeszter

Az Angol Nyelv és Irodalom tanári szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004 tanévtől, felmenő rendszerben

ME BTK MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS

Bevezetés a nyelvtudományba. 7. Szemantika. Gerstner Károly Magyar Nyelvészeti Tanszék

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

Orsolya egyetemi docens. egyetemi docens dr. Beretzky Ágnes egyetemi docens dr. Sárosdyné dr. Szabó Judit egyetemi docens. Szabó Judit egyetemi docens

Félévi óraszám Ajánlott félév. Követelmény. Heti óraszám. Felvétel típusa. Kreditpont. Felvétele. típusa

Magyar nyelv és irodalom szak, BA levelező Tanrendi előírások, leckekönyvi adatok a III. évfolyam számára

2016/2017. tanév I. (őszi) félév. Neptun kódja: JK 10201M (régi KÖZIGAZGATÁSI JOG 1.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Regionális gazdaságtan

szeptemberétől

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

A KÖZBESZERZÉSI HATÓSÁG PÁLYÁZATI FELHÍVÁSA A KÖZBESZERZÉSI KIVÁLÓSÁGI DÍJ ELNYERÉSÉRE FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK TANULÓI SZÁMÁRA

Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek

MAGYAR ALAPSZAK A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZETEK: Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet és Magyar Irodalom- és Kultúratudományi Intézet

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgyfelelős tanszék kódja. A foglalkozáson való részvétel:

Az Angol Nyelv és Irodalom tanári szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004 tanévtől, felmenő rendszerben

A magyar nyelv és irodalom szak kredit alapú szakmai tanterve a 2005/2006 tanévtől, felmenő rendszerben

Követelmények. A tanítás mestersége Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

KÖZIGAZGATÁSI ELJÁRÁS

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

MAGYAR IRODALMI ÉS NYELVÉSZETI SZIGORLAT

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája

2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.

Borbás Gabriella Dóra bibliográfiája

A TANTÁRGY ADATLAPJA

SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Komplex elemzés. Pénzügy és számvitel alapszak Nappali tagozat 2015/2016. tanév II.

BA Germanisztika alapképzés mintatanterve (180 kredit, 6 félév)

Érvényes: 2016/2017. tanévtől. Magyartanár

KÖVETELMÉNYEK /I.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Marketingstratégia. tanulmányokhoz

2016-tól felvett hallgatóknak

a tanóra típusa (ea. / szem. / gyak. / konz.) és (heti) óraszáma: előadás + szeminárium, 1+2

A lexikális jelentésviszonyok tanítása multimediális szövegekkel

ME BTK MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS

Gépipari Technológiai Intézet

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Tantárgyi program 2014/2015. I. félév

ME BTK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM RÖVID CIKLUSÚ TANÁRKÉPZÉS Mintatanterv

Az Angol Nyelv és Irodalom tanári szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004 tanévtől, felmenő rendszerben

Követelmények. A tanítás mestersége Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

1 STÍLUS ÉS JELENTÉS

Tantárgyi program 2012/2013. II. félév

2016-tól felvett hallgatóknak

MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés. MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés

A nyelv mint jelrendszer nyelv jelekből szabályokból kapcsolatteremtés Nyelvi jelek lexémák morfémák hangokra jelelemek kívül álló

MÉRLEG- ÉS EREDMÉNYELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához

Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből

specializáció mintatanterve kreatív írás szeptemberétől

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Politológia

PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR ALKALMAZOTT TUDOMÁNYOK EGYETE SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK. MESTER PÉNZÜGY és SZÁMVITEL (VEZETŐI SZÁMVITEL) SZAK

Átírás:

Savaria Egyetemi Központ Magyar Nyelvészeti Tanszék Tematika a Jelentéstan című tárgyból Előadások 1. A jelentéstan tárgya, helye a nyelvtudományban. Rövid történeti előzmények 2. A jelentés fogalma: a jelentés mint viszonyfogalom, funkciófogalom, használati szabály és érték. Szemantika és pragmatika 3. A szójelentés elemei. A szótári, az alkalmi és a nyelvtani jelentés. 4. Szintagmatizálódás és lexikalizálódás 5. A jelentésfajták: a denotatív, a lexikológiai, a szintaktikai, a pragmatikus, a műfaji és nyelvrétegbeli, valamint a konnotatív jelentés Károly Sándor alapján 6. A morfémák, a lexémák a szintagmák és a mondat jelentése 7. A jelentés leírásának módjai: a logikia, strukturális és a kognitív szemantika 8. A jelentésváltozások (jelentésbővülés, jelentésszűkülés). A hangalaktól függő jelentésváltozások. A fogalmi tartalomtól függő jelentésváltozások 9. A poliszémia I. A metaforikus jelentésváltozások 10. A poliszémia II. A metonimikus jelentésváltozások 11. A szinonimák, homonímia és az antonimák 12. A jelentésmező 13. A tulajdonnév jelentése és jelentészerkezete 14. A komponenciális elemzés és a szójelentés felbontása Irodalom ADAMIKNÉ JÁSZÓ ANNA (főszerk.) 2004. A magyar nyelv könyve. 7., átdolgozott és bővített kiadás. Trezor Kiadó. Budapest. 419 458. ANTAL LÁSZLÓ 1978. A jelentés világa. Budapest. BAŃCZEROWSKI JANUSZ 1995. A jelentés értelmezési módjairól. Magyar Nyelvőr 119: 263 285. HADROVICS LÁSZLÓ 1992. Magyar történeti jelentéstan. Rendszeres gyakorlati szókincsvizsgálat. Akadémiai Kiadó, Budapest. HADROVICS LÁSZLÓ 1995. Magyar frazeológia. Történeti áttekintés. Akadémiai Kiadó, Budapest. HORÁNYI ÖZSÉB SZÉPE GYÖRGY (szerk.) 1982. Szemantika a generatív grammatikában (szöveggyűjtemény). Budapest. KÁROLY SÁNDOR 1970. Általános és magyar jelentéstan. Budapest. KIEFER FERENC 1975. Irányzatok és problémák a mai jelentéstudományban (Nyelvtudományi Közlemények, 77. évf. 359 382). KIEFER FERENC é. n. [2000]. Jelentéselmélet. Corvina. Budapest. 13 36.; 65 90; 204 209. KERTÉSZ ANDRÁS PELYVÁS PÉTER (szerk.) 2005. Tanulmányok a kognitív szemantika köréből. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXI. Akadémiai Kiadó. Budapest. KÖVECSES ZOLTÁN 1998. A metafora a kognitív nyelvészetben. In: A kognitív szemlélet és a nyelv kutatása. Szerk.: Pléh Csaba Győri Miklós). Pólya Kidaó, Budapest, 50 82. PETHŐ JÓZSEF 2006. Jelentéstan. Bölcsész Konzorcium. Budapest. PUSZTAI FERENC 2003. Szójelentéstörténet. In: Magyar nyelvtörténet. Szerk. Kiss Jenő Pusztai Ferenc. Osiris Kiadó. Budapest, 851 893. RÁCZ ENDRE SZATHMÁRI ISTVÁN (szerk.) 1980. Tanulmányok a mai magyar nyelv szókészlettana és jelentéstana köréből. Budapest. J. SOLTÉSZ KATALIN 1979. A tulajdonnév funkciója és jelentése. Budapest. SZENDE TAMÁS 1996. A jelentés alapvonalai. A jelentés a nyelvi kommunikációban. Corvinus Kiadó, Budapest. ZSILKA JÁNOS 1975. A jelentés szerkezete. A jelentés-mozgás egysége. Akadémiai Kiadó, Budapest. ZSILKA JÁNOS 1982. Szemantika. Budapest.

2 Az aláírás és/ gyakorlati jegy megszerzésének feltételei az előadások (levelezősök esetében: konzultációk) látogatása (hiányzás csak a Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatban meghatározott mértékben lehetséges) o írásban beadandó két feladat (Nappali tagozat: 1 referátum megtartása és írott változatának beadás + 1 szabadon választott témakör referátumszerű kidolgozása a szemináriumi program témái alapján; terjedelme: 3600-3600 n szóközök nélkül; Levelező tagozat: 2 szabadon választott témakör referátumszerű kidolgozása a szemináriumi program témái alapján; terjedelme: 3600-3600 n szóközök nélkül) Beadás módja, határideje és formátuma a) beadás módja elektronikusan a következő ímélcímre: voros99@freemail.hu nyomtatott formában: Dömjénné Béláné tanszéki ügyintézőhöz eljuttatva b) beadás (legvégső) határideje 2011. április 25. 12.00 óráig c) az elektronikusan elküldött fájlok elnevezése i. Családnév_Keresztnév_Jelentéstan_01 ii. Családnév_Keresztnév_Jelentéstan_02 az előzéklap egyebeken túl a következőket kell tartalmazni: i. a dolgozat címét ii. a dolgozat készítőjének nevét (a Neptun-nyilvántartás szerint) iii. a dolgozat készítőjének évfolyamát, tagozatát (levelező, nappali) iv. a dolgozat készítőjének Neptun-kódját v. a dolgozat készítőjének ímélcímét vi. a tantárgy kódját (pl. SBANMA????, SBALMA????) a dolgozathoz néhány tételből álló bibliográfia mellékelendő a szövegtörzsben legyenek hivatkozások a bibliográfiában feltüntetett irodalomra (a hivatkozások módját lásd: Magyar Nyelv c. folyóirat honlapján) www.c3.hu/~magyarnyelv/ d) az elektronikusan beadott fájl kiterjesztése (elmentése) Word 97-2003 verziójú dokumentum-ként pdf állományba konvertálva (tehát nem docx, hanem doc kiterjesztéssel) A beadási határidő be nem tartása az aláírás és/ gyakorlati jegy megtagadását vonja maga után. 2

3 Savaria Egyetemi Központ Magyar Nyelvészeti Tanszék Tematika a Jelentéstan című tárgyból A szemináriumok programja 1. A szakirodalom és a követelmények ismertetése. Fogalom és jelentés összefüggése 2. Nyelvi és nem nyelvi jelrendszerek KIEFER FERENC 2005. Van-e magyar jelentéstan? Magyar Nyelv 101: 129 140. 3. Jelentésfajták megállapítása I. Szótárfajták a jelentés feltárásához PÓLYA TAMÁS 2002. A jelentés természetéről. In. Szöveg az egész világ. Petőfi S. János 70. születésnapjára. Szerk. ANDOR JÓZSEF BENKES ZSUZSA BÓKAY ANTAL Tinta Könyvkiadó, Budapest, 425 437. BENKŐ LORÁND 1974. Szempontok a jelentésfejlődések jellegének, irányának, kronológiájának megállapításához. In. Jelentéstan és stilisztika. Szerk.: Imre Samu Szathmári István Szűts László. (Nyelvtudományi Értekezések. 83. sz.) Akadémiai Kiadó, Budapest, 92 98. BAŃCZEROWSKI JANUSZ 2003. A kéz nyelvi szerepe a magyar nyelvben. Magyar Nyelv 99: 427 434. 4. Jelentésfajták megállapítása II. A denotatív, a lexikológiai, a szintaktikai, a pragmatikus, a műfaji és nyelvrétegbeli, valamint a konnotatív jelentés vizsgálata FORGÁCS TAMÁS 2003. Lexikalizálódási és grammatikalizálódási folyamatok a frazeológiákban. Magyar Nyelv 99: 259 273., 412 427. BALÁZS JÁNOS 1974. Az osztályjegyek (klasszémák) a magyar szavak jelentésszerkezetében. In. Jelentéstan és stilisztika. Szerk.: Imre Samu Szathmári István Szűts László. (Nyelvtudományi Értekezések. 83. sz.) Akadémiai Kiadó, Budapest, 65 70. 5. Hangalak és jelentés formális és reális összefüggése (Károly Sándor alapján) A morfémák, a lexémák és a szintagmák jelentése B. LŐRINCZ ÉVA 1974. Az alak, a jelentés és a mondatkörnyezet hatása a népetimológiák kialakulásában. In. Jelentéstan és stilisztika. Szerk.: Imre Samu Szathmári István Szűts László. (Nyelvtudományi Értekezések. 83. sz.) Akadémiai Kiadó, Budapest, 355 360. KIGYÓSSY EDIT 1974. Az -s és az -i melléknévképző jelentéséről. In. Jelentéstan és stilisztika. Szerk.: Imre Samu Szathmári István Szűts László. (Nyelvtudományi Értekezések. 83. sz.) Akadémiai Kiadó, Budapest, 283 287. SZILI KATALIN 2009. A fel, le és egyéb igekötős igék formai-szemantikai viszonyának kérdéséhez. Magyar Nyelv 105: 175 188. KOTHENCZ GABRIELLA 2007. A -ban/-ben és az -n ~ -on/-en/-ön jelentésrendszere. Magyar Nyelv 103: 432 451. 3

4 6. Jelentésváltozások irányának vizsgálata a nyelv történetében HADROVICS LÁSZLÓ 1992. A jelentés bővülése és szűkülése. Pejoratív és melioratív jelentésfejlődés. In. Uő. Magyar történeti jelentéstan. Rendszeres gyakorlati szókincsvizsgálat. Akadémiai Kiadó, Budapest, 150 160., 160 172. (A referáló egyéni válogatása alapján) KIRÁLY PÉTER 1974. A társadalmi fejlődés, mint a jelentésváltozások egyik indítéka. In. Jelentéstan és stilisztika. Szerk.: Imre Samu Szathmári István Szűts László. (Nyelvtudományi Értekezések. 83. sz.) Akadémiai Kiadó, Budapest, 287 290. MÁTAI MÁRIA 2010. A magyar szófajtörténet egyes kérdései. Magyar Nyelv 106: 269 283. O. NAGY GÁBOR 1974. A poliszémia kérdéséhez. In. Jelentéstan és stilisztika. Szerk.: Imre Samu Szathmári István Szűts László. (Nyelvtudományi Értekezések. 83. sz.) Akadémiai Kiadó, Budapest,395 401. 7. A metaforikus jelentésváltozások sajátosságai KÖVECSES ZOLTÁN 2009. Versengő metaforaelméletek? Magyar Nyelv 105: 271 280. JANKUSNÉ HARNOS ÉVA 2002. Metaforák a nyomtatott politikai sajtó híreiben. Magyar Nyelv 98: 442 450. 8. A metonimikus jelentésváltozások sajátosságai. A tulajdonnév információtartalma J. SOLTÉSZ KATALIN 1974. A tulajdonnév jelentésszerkezete. In. Jelentéstan és stilisztika. Szerk.: Imre Samu Szathmári István Szűts László. (Nyelvtudományi Értekezések. 83. sz.) Akadémiai Kiadó, Budapest, 557 563. KELEMEN JÓZSEF 1974. A jelentés és a jelentésváltozások kérdései. In. Jelentéstan és stilisztika. Szerk.: Imre Samu Szathmári István Szűts László. (Nyelvtudományi Értekezések. 83. sz.) Akadémiai Kiadó, Budapest, 255 262. 9. A homonimák sajátosságainak vizsgálata KESZLER BORBÁLA 1974. Az igető-váltakozásból származó párhuzamos alak- és jelentésmegoszlás. In. Jelentéstan és stilisztika. Szerk.: Imre Samu Szathmári István Szűts László. (Nyelvtudományi Értekezések. 83. sz.) Akadémiai Kiadó, Budapest, 281 282. 10. A szinonimák sajátosságainak vizsgálata HADROVICS LÁSZLÓ 1995. Ember és társadalom. Katonaság, hadakozás. In. Uő. Magyar frazeológia. Történeti áttekintés. Akadémiai Kiadó, Budapest. 200 208. (A referáló egyéni válogatása alapján) SÓLYOM RÉKA 2010. Neologizmusok kognitív szemantikai megközelítésben. Magyar Nyelvőr 134: 270 281. SZILI KATALIN 2007. Beleöntsem a bort a pohárba, a beöntsem? Magyar Nyelv 103: 163 178. 4

5 BALÁZS L. GÁBOR 2009. Magyar szláv párhuzamos etimológiák. Magyar Nyelv 105: 449 453. 11. Az antonimák sajátosságainak vizsgálata BALÁZS L. GÁBOR 2007. Élőhalott = eleven holt? Ellentét és ekvivalencia a jelentésben. Magyar Nyelv 103: 419 432. 12. Mezőösszefüggések ábrázolása HASAN EREN 2007. Egy török jövevényszó és szócsaládja a magyarban az állattenyésztés köréből. Magyar Nyelv 103: 344 346. MIZSER LAJOS 1974. Jelentésváltozások egy szócsaládon belül. In. Jelentéstan és stilisztika. Szerk.: Imre Samu Szathmári István Szűts László. (Nyelvtudományi Értekezések. 83. sz.) Akadémiai Kiadó, Budapest, 375 378. 13. A félévi munka összefoglalása, a hallgatói tevékenység értékelés 5

6 Az aláírás és/ gyakorlati jegy megszerzésének feltételei az előadások (levelezősök esetében: konzultációk) látogatása (hiányzás csak a Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatban meghatározott mértékben lehetséges) o írásban beadandó két feladat (Nappali tagozat: 1 referátum megtartása és írott változatának beadás + 1 szabadon választott témakör referátumszerű kidolgozása a szemináriumi program témái alapján; terjedelme: 3600-3600 n szóközök nélkül; Levelező tagozat: 2 szabadon választott témakör referátumszerű kidolgozása a szemináriumi program témái alapján; terjedelme: 3600-3600 n szóközök nélkül) Beadás módja, határideje és formátuma d) beadás módja elektronikusan a következő ímélcímre: voros99@freemail.hu nyomtatott formában: Dömjénné Béláné tanszéki ügyintézőhöz eljuttatva e) beadás (legvégső) határideje 2011. április 25. 12.00 óráig f) az elektronikusan elküldött fájlok elnevezése iii. Családnév_Keresztnév_Szövegtan_01 iv. Családnév_Keresztnév_Szövegtan_02 az előzéklap egyebeken túl a következőket kell tartalmazni: i. a dolgozat címét ii. a dolgozat készítőjének nevét (a Neptun-nyilvántartás szerint) iii. a dolgozat készítőjének évfolyamát, tagozatát (levelező, nappali) iv. a dolgozat készítőjének Neptun-kódját v. a dolgozat készítőjének ímélcímét vi. a tantárgy kódját (pl. SBANMA6125, SBALMA6125) a dolgozathoz néhány tételből álló bibliográfia mellékelendő a szövegtörzsben legyenek hivatkozások a bibliográfiában feltüntetett irodalomra (a hivatkozások módját lásd: Magyar Nyelv c. folyóirat honlapján) www.c3.hu/~magyarnyelv/ e) az elektronikusan beadott fájl kiterjesztése (elmentése) Word 97-2003 verziójú dokumentum-ként pdf állományba konvertálva (tehát nem docx, hanem doc kiterjesztéssel) A beadási határidő be nem tartása az aláírás és/ gyakorlati jegy megtagadását vonja maga után. 6