A TANTÁRGY ADATLAPJA

Átírás

1 A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar és Általános Nyelvészeti Tanszék 1.4 Szakterület Nyelv és irodalom 1.5 Képzési szint Alapképzés 1.6 Szak / Képesítés Magyar nyelv és irodalom 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Lexikológia és lexikográfia, LLM Az előadásért felelős tanár neve dr. Csomortáni Magdolna, egyetemi adjunktus 2.3 A szemináriumért felelős tanár neve dr. Csomortáni Magdolna, egyetemi adjunktus 2.4 Tanulmányi év I. 2.5 Félév II Az értékelés módja Vizsga 2.7 A tantárgy típusa 1.Kö 2. Sz 3. Teljes becsült idő 3.1 Heti óraszám 3 melyből: 3.2 előadás szeminárium/labor A tantervben szereplő összóraszám 70 melyből: 3.5 előadás szeminárium/labor 14 A tanulmányi idő elosztása: Ór a A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása 10 Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás 5 Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portfóliók, referátumok, esszék kidolgozása 10 Konzultáció 1 Vizsgák 2 Más tevékenységek: Egyéni munka össz-óraszáma A félév össz-óraszáma Kreditszám 4 4. Előfeltételek 4.1 Tantervi 4.2 Kompetenciabeli

2 5. Feltételek 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei Tanterem, vetítő, laptop Tanterem, vetítő, laptop 6. Elsajátítandó kompetenciák A lexikológia, lexikográfia alapkérdéseinek ismerete Szakmai kompetenciák A szótár alakalmazása a nyelvi megismerésben, a lexéma, a frazéma elemzése Szakmai projektek kidolgozása a szinkrónia és diakrónia összeilleszthetőségének elve alapján Általános kompetenciák Lexikológiai, lexikográfiai alapismeretek, azok szűkebb és tágabb kontextusokban való hatékony alkalmazása, a szaktudomány iránti pozitív attitűd. 7. A tantárgy célkitűzései 7.1 A tantárgy általános célkitűzése 7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései A lexikológia és lexikográfia alapkérdéseinek bemutatása az általános és szakmai kompetenciák megalapozása, fejlesztése céljából. A mai magyar nyelv lexikális jelenségeinek szinkronikus leírása a diakróniához való illeszthetőség módszertani elvének alapján. A lexikon mában megragadható fejlődési tendenciáinak, nyelvi normabeli és nyelvhasználati különbségeinek a feltárása. A lexikológia elméleti kategóriáinak, vizsgálati szepontjainak, elveinek, módszereinek, a lexikográfiai koncepcióknak a gyakorlati alkalmaztatása. Az önkifejezés és szerepvállalás, a szakmai kapcsolatteremtés megalapozása.

3 8. A tantárgy tartalma Előadás Didaktikai módszerek Megjegyzések 1: A lexikológia, a lexikográfia és a frazeológia. A lexéma, a lexikalizálódott egység és a frazéma. 2: A lexikon. A lexikon és a nyelvi rendszer viszonya. 3: A lexikon és a világ viszonya. 4: A lexikon zárt és nyitott szóosztályai. 5: A lexikon és a szótár. A lexikográfia paradigmaváltása. A szótárak típusai. 6: A lexikon kronológiai szócsoportjai. A történeti és az etimológiai szótár. 7: A lexikon belső nyelvváltozatok szerinti szócsoportjai. 8: A köznyelvi szavak. Az értelmező szótár. 9: A tájszavak. A tájszótár. Előadás, szemlélteté 10: A szakszavak. A szakszótár. 11: Egyéb belső nyelvváltozatok szavai. 12: A frazémák mint a nyelv idiomatikus természetének bizonyítékai. A frazeológiai gyűjtemények. 13: A frazémák típusai. 14: A lexikon dinamikus szinkróniája. Könyvészet A mai magyar nyelv (Cikk- és tanulmánygyűjtemény) II. Összeállította Keszler Borbála. Bp., (MMNySzgy.) A szlengkutatás útjai és lehetőségei. Szerk. Kis Tamás. Debrecen, Bakos Ferenc, A magyar szókészlet román elemeinek története. Bp., Bárczi Géza, A magyar szókincs eredete. Bp., Bencédy József Fábián Pál Velcsov Mártonné, A mai magyar nyelv. Bp., , Benkő László, Az írói szótár. Bp., H. Bottyánfy Éva Horváth Mária Korompay Klára D. Mátai Mária, Bevezetés az egyetemi magyar nyelvészeti tanulmányokba. Bp., Fábián Pál Szathmári István Terestyéni Ferenc, A magyar stilisztika vázlata. Bp., Forgács Tamás: Bevezetés a frazeológiába. A szólás- és közmondáskutatás alapjai. Bp., Fóris Ágota: Szótár és oktatás. Pécs, Gecső Tamás, Lexikális jelentés, aktuális jelentés. Bp., Hagyományos nyelvtan modern nyelvészet. Szerk. Telegdi Zsigmond. Bp., A. Jászó Anna (főszerk.): A magyar nyelv könyve. Bp., ,

4 Károly Sándor, Általános és magyar jelentéstan. Bp., Kiefer Ferenc: Jelentéselmélet. Bp., Kenesei István: A szófajok. In: Magyar nyelv. Szerk. Kiefer Ferenc. Bp., Keszler Borbála: A mai magyar nyelv (Cikk- és tanulmánygyűjtemény) II. Bp., Kiss Jenő: Társadalom és nyelvhasználat. Bp., É. Kiss Katalin-Kiefer Ferenc-Siptár Péter: Új magyar nyelvtan. Bp., Kövecses Zoltán-Benczes Zsuzsa: Kognitív nyelvészet. Bp., Kurtán Zsuzsa: Szakmai nyelvhasználat. Bp., Lexikalista elméletek. Szerk. Kálmán László, Trón Viktor, Varasdi Károly. Bp., T. Litovkina Anna Wolfgang Mieder: A közmondást nem hiába mondják. Viszgálatok a proverbiumok természetéről és használatáról. Bp., Magyar grammatika. Szerk. Keszler Borbála. Bp., Magyar nyelv. Szerk. Kiefer Ferenc. Bp., Magyar nyelvtörténet. Szerk. Kiss Jenő, Pusztai Ferenc. Bp., Mai magyar nyelvi gyakorlatok. II. Szerk. Balázs Géza és Tolcsvai Nagy Gábor. Bp., Papp Ferenc, A lexémák alaki szerkezete, szófaja és jelentésgazdagsága. MNy. LXVIII, Parapatics Andrea: Szlengszótár. Bp., Péntek János, A tájszók leíró szempontú osztályozásáról. NyIrK. XVI, Picoche, Jacqueline: Précis de lexicologie française. Paris, Uő.: Structures sémantiques du lexique français. Paris, Pusztai Ferenc: A lexikológia helye és helyzete. MNy. LXXXV, Rácz Endre Szathmári István (szerk.) Tanulmányok a mai magyar nyelv szókészlettana és jelentéstana köréből. Bp., 1980 (TanSzók.). Saussure, Ferdinand de: Bevezetés az általános nyelvészetbe. Bp., Szilágyi Ferenc: A magyar szókincs regénye. Debrecen, Szilágyi N. Sándor: Hogyan teremtsünk világot? Kolozsvár, Szilágyi N. Sándor: Elmélet és módszer a nyelvészetben. Kolozsvár, Tanulmányok a mai magyar nyelv szókészlettana és jelentéstana köréből. Szerk. Rácz Endre és Szathmári István. Bp., 1980 (TanSzók.). Telegdi Zsigmond (szerk.): Hagyományos nyelvtan modern nyelvészet. Bp., Tolcsvai Nagy Gábor: A nyelvi norma. Nytud.Ért sz. Bp., Zsemlyei János, A mai magyar nyelv szókészlete és szótárai. Kolozsvár, Szeminárium / Labor Didaktikai módszerek Megjegyzések 1: A szótár és a szótártípusok. Beszélgetés, megbeszélés 2: Lexikográfiai gyakorlatok. Szótárolvasás és - szerkesztés. 3: A lexikon eredet szerinti szócsoportjai és azok szótári vizsgálatai. 4: A lexikon belső nyelvváltozatok szerinti szócsoportjai és azok szótári vizsgálatai. Kiselőadás,, kooperatív oktatási módszer Kiselőadás,, kooperatív oktatási módszer Kiselőadás, vita, 5: A lexikon tulajdonnevei. A névtárak. Kiselőadás, vita, 6: Zárthelyi dolgozat Teszt

5 7: A lexikon nyitottsága a neologizmusok tükrében. Kiselőadás, vita, Könyvészet A szlengkutatás útjai és lehetőségei. Szerk. Kis Tamás. Debrecen, Bárczi Géza: A magyar szókincs eredete. Bp., Uő.: A magyar nyelv francia jövevényszavai. Bp., H. Bottyánfy Éva Horváth Mária-Korompay Klára D. Mátai Mária, Bevezetés az egyetemi magyar nyelvészeti tanulmányokba. Bp., ; Fóris Ágota: Szótár és oktatás. Pécs, Kálmán Béla: A nevek világa. Bp., 1967 Kiss Gábor-Pusztai Ferenc: Új szavak, új jelentések ből. Bp., Kiss Jenő: Társadalom és nyelvhasználat. Bp., Kniezsa István: A magyar nyelv szláv jövevényszavai. Bp., Kövecses Zoltán-Benczes Réka: Kognitív nyelvészet. Bp., Kurtán Zsuzsa: Szakmai nyelvhasználat. Bp., Magay Tamás: Szótárak és használóik. Bp., Minya Károly: Mai magyar nyelvújítás. Szókészletünk módosulása a neologizmusok tükrében a rendszerváltozástól az ezredfordulóig. Bp., Minya Károly: Új szavak. Nyelvünk 1250 új szava értelmezésekkel és példamondatokkal. Bp., Magyar dialektológia. Szerk. Kiss Jenő. Bp., Parapatics Andrea: Szlengszótár. Bp., Péntek János, A tájszók leíró szempontú osztályozásáról. NyIrK. XVI, Szilágyi N. Sándor: Hogyan teremtsünk világot? Kolozsvár, Zsemlyei János, A mai magyar nyelv szókészlete és szótárai. Kolozsvár, A szakmai testületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. A lexikológia és lexikográfia tantárgy tartalma megfelel a más egyetemeken tanított megegyező tantárgyak tartalmával. 10. Értékelés A tevékenység típusa 10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek 10.3 Ennek aránya a végső jegyben 10.4 Előadás Jelenlét (1 hiányzás lehetséges pótlással), az ismeretek pontossága, logikus rendszere, adekvát szaknyelvhasználat, a tudásértékelő magatartás 10.5 Szeminárium / Labor Kötelező jelenlét (1 hiányzás engedélyezett pótlással). A kiselőadások szakszerűsége Vizsgadolgozat, aktív részvétel az előadásokon Teszt, aktív részvétel a szemináriumokon 10.6 Minimális követelmények Az elméleti alapismeretek elsajátítása és gyakorlati alkalmazása. 70 % 30 %