A (hiányzó) középosztály; lehetőségei és korlátai a fogyasztásra a mai Magyarországon



Hasonló dokumentumok
A társadalomtudományi kutatások módszertana 1-2. foglalkozás október 07.

Társadalmi tőke és területi fejlettség a Balaton térségében

Osztály- és rétegződéskutatási dilemmák a magyar társadalomban

A társadalomkutatás módszerei I. Outline. Most járunk, vagy nem járunk? Már úgy szeretném megtudnííí, hogy most já-runk-e, vagy nem já-runk?

A társadalomkutatás módszerei I.

SZOCIOLÓGIA ALAPJAI című digitális tananyag

Társadalmi egyenlőtlenségek, társadalmi integráció, közösségek

Kisvárosi mentalitás a várossá válás egyik kulcstényezője?

A helyi gazdaságfejlesztés elméleti megközelítésének lehetőségei

Településhálózati kapcsolatrendszerek

A társadalmi kapcsolatok jellemzői

Bevezetés MI A SZOCIOLOGIA?

Állami kereskedelempolitika alulnézetből a fogyasztók marginalizációja és új függőségi viszonyok a vidéki terekben

A KRAFT PROJEKT TANULSÁGAI

Igyunk-e előre a medve. Szükségletpiramis az italfogyasztásban Gergely Ferenc / Cognative Kft.

Munkaerő-piaci folyamatok, társadalmi szerkezet

OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia Szakmai felelős: Varga Júlia június

Új módszerek és eljárások a térbeli folyamatok értékeléséhez. Dr. Németh Zsolt Központi Statisztikai Hivatal elnökhelyettes

SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGEK A KÖZÉPISKOLÁSOK KÖRÉBEN

Bevándorlók Magyarországon. Kováts András MTA TK Kisebbségkutató Intézet

0,94 0,96 0,95 0,01-0,01 0,00 rendelkezők aránya A 25 - X éves népességből felsőfokú végzettségűek 0,95 0,95 0,94 0,00-0,01-0,01

A helyi ellátási rendszerek értékelése nem-növekedési keretben Egy lehetséges szempontrendszer

Mérés módja szerint: Időtáv szerint. A szegénység okai szerint

Rendszerváltás, nyertesek, vesztesek Empirikus adatok a Háztartások Életút Vizsgálata alapján

Társadalmi innovációk vidéki térségekben (OTKA K sz.szerződés)

A társadalmi viszonyok A társadalom rétegződése és a társadalmi mobilitás a rendszerváltozás utáni Magyarországon

Sztenderdizálható-e a sokszínűség? A hatásmérés dilemmái. Tóth Laura - NESsT. NESsT

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék OKTATÁSGAZDASÁGTAN. Készítette: Varga Júlia. Szakmai felelős: Varga Júlia június

A társadalmi szerkezet belső térbeli sajátosságai

Társadalmi integráció, dezintegráció és társadalmi rétegződés. Social Integration, Disintegration and Social Stratification

A gazdasági növekedés társadalmi feltételei: értékek, intézmények, kizáródás, tudás, egészség - Panelbeszélgetés

Egészségügyi humán erőforrás (HRH) terminológia és adatok Egy közös nyelv és értelmezés esélyei és veszélyei

Gábor Edina. Álmok és érvek a 21 órás munkahét mellett december 2.

S atisztika 1. előadás

A könyörtelen (a vásárló) Mi kell a vevő komfort érzetéhez? dr. Törőcsik Mária egyetemi tanár Pécsi Tudományegyetem

TÁRSADALMI GAZDASÁGI EGYENSÚLY ÉS ÉLETMINŐSÉG SZERBIA RÉGIÓIBAN

Hiteles, élő örökség szerepe a vidéki turizmusban Vidéki örökségeink a Kárpát-medencében Budapest, március

A bizalom változó mintázatai Magyarországon és Európában a válság előtt és után

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

HELYI PÉNZ ÉS PÉNZALTERNATÍVA. egy alternatív fejlesztési modell vidéki közösségeink rezilienciájáért. Szemerédi Eszter PhD hallgató

A Magyarországon megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) Ausztriában fognak dolgozni:

A humán tőke társadalmi hozadéka Magyarországon

Magyarországi HRH kutatási adatok. Girasek Edmond

A Csehországban megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) Ausztriában fognak dolgozni:

Humán szükségletek alakulása

köznevelésben Gazdálkodás és pénzügyek Pálfi Erika Köznevelési Tartalomfejlesztési Főosztály

A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS/VAGY A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK RÉSZVÉTELE A SZAKKÉPZÉSBEN SZAKPOLITIKAI TÁJÉKOZTATÓ

TÁRKI HÁZTARTÁS MONITOR Budapest, Gellért Szálló március 31.

Győr város lakóinak kulturális fogyasztási szokásai

Az önértékelés szerepe a továbbtanulási döntésekben

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

OSZTÁLYTAGOZODÁS ÉS RÉTEGEZŐDÉS

A Magyarországon megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) külföldön fognak dolgozni:

A Slovakiabán megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) külföldön fognak dolgozni:

Szervezeti innovációk és tudás felhasználási minták összehasonlító vizsgálata: szektor- és ország különbségek (Elızetes kutatási eredmények)

Társadalmi egyenlőtlenségek a térben

A partnerek közötti jövedelem-eloszlás és a szubjektív jóllét kapcsolata

Foglalkoztatási terv MAD1108L Pályatervezés Oktató: Barabásné Dr. Kárpáti Dóra. Meghirdetés féléve 1 Kredit 5 Heti kontakt óraszám

A Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program véleményezése

TECHNOLÓGIAI RENDSZEREK 03.

RECHNITZER JÁNOS SMAHÓ MELINDA A HUMÁN ERŐFORRÁSOK SAJÁTOSSÁGAI AZ ÁTMENETBEN

A NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék MAKROÖKONÓMIA. Készítette: Horváth Áron, Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter

A magyarországi vállalatok lehetőségei és problémái versenyképességi szemléletben

PHE promóciója a szakismerethiány megszüntetésére irányulóan

A térségfejlesztés modellje

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

Zöld közbeszerzés a gyakorlatban

Zöld közbeszerzés a gyakorlatban

Kollektív cselekvés és társadalmi mozgalmak

Hagyományos és újszerű törésvonalak a kelet-közép-európai városfejlődésben

A PEDAGÓGIAI JÓ GYAKORLAT

OBJEKTÍV JÓL-LÉTI MEGKÖZELÍTÉSEK MODELLSZÁMÍTÁS, JÓL-LÉT DEFICITES TEREK MAGYARORSZÁGON

Analitikus módszertan az európaizáció kutatásához

KÉPZÉS ÉS TUDOMÁNY KAPCSOLATA

Farkas Jenő Zsolt. MTA KRTK RKI ATO, Kecskemét. A vidékfejlesztés jelene és jövője - műhelykonferencia Június 24.

A HIÁNY ÉS SZEREPE A RENDSZERVÁLTÁS SZELLEMI ELŐKÉSZÍTÉSÉBEN

A politikai részvétel változása időbeli és generációs nézőpontból

Hálózat, kapcsolat, interakció társadalmi tőke és együttműködés

Közösségi közlekedési vizsgálatok a vidéki térségekben

A NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI

BEZZEG A MI IDŐNKBEN MÉG GENERÁCIÓS ÉRTÉKKÜLÖNBSÉGEK

Huszár Ákos FOGLALKOZÁSI OSZTÁLYSZERKEZET: ELMÉLETEK, DILEMMÁK. Tartalom

Témaválasztás, kutatási kérdések, kutatásmódszertan

FENNTARTHATÓSÁG????????????????????????????????

Tantárgyi útmutató Levelező

A KÉPERNYŐNEMZEDÉK MÉDIAIDENTITÁSA. Székely Levente

Dr. Mészáros Attila. A felsőoktatás humánerőforrás kutatásához alkalmazható mérőrendszerek

Gazdasági ismeretek. Gazdasági ismeretek. 11. évfolyam - I. félév osztályozó vizsga témakörei

Szociológia BA záróvizsga

Orvosi szociológia oktatása nemzetközi környezetben

BIOENERGETIKA TÁRSADALOM HARMONIKUS VIDÉKFEJLŐDÉS

Dr. Nagy Zita Barbara igazgatóhelyettes KÖVET Egyesület a Fenntartható Gazdaságért november 15.

Menedzsment. Dr. Imreh Szabolcs SZTE GTK

Társas preferenciák vizsgálatának története: Néhány tanulság laboratóriumi játékelméleti kísérletek számára

Szociális gazdaság és vidékfejlesztés

Betegelégedettségi vizsgálatok helye az alapellátásban

Iskolázottság és szubjektív jóllét

A harmadik országbeli állampolgárok munkaerő-piaci helyzetére és beilleszkedésre vonatkozó II. negyedéves KSH adatgyűjtés

A Közösségi vállalkozás szociális szövetkezet

Átírás:

A (hiányzó) középosztály; lehetőségei és korlátai a fogyasztásra a mai Magyarországon Róbert Péter MTA TK Politikatudományi Intézet 1014. Budapest, Országház u. 30. Előadás a Fogyasztás és közösségek tudományos szimpóziumon Pécs, 2015. november 25.

Vázlat Elmélet A társadalmi működés A középosztály szükségessége a társadalomban gazdasági, kulturális, politikai érvek Középosztályi, polgári szegmensek Valóság Osztálytérkép 2014 Osztályhelyzet és fogyasztási összefüggések Kutatási potenciál Mérési nehézségek Osztály fogyasztás vs. Fogyasztás osztály

Működő társadalom Szűkített megközelítés, nem a környezeti fenntarthatósági aspektus De bizonyos aspektusai a fenntartható fogyasztásnak: - szükségletek kielégítése - jó életminőség, életszínvonal Ennek egyfelől materiális alapjai, másfelől kulturális alapjai (potenciák, preferenciák)

A kívánatos középosztály Szabadon felhasználható források (pénzben és időben), amelyekre fogyasztói magatartás építhető - van ideje és pénze szükségleteinek minőségi kielégítésére A fogyasztás kulturális mintái biztosítják a fenntarthatóságnak való megfelelést A politikai stabilitás garanciája, mentes a szélsőségektől, politikailag középen

Társadalmi normák, garanciák Kötelezettségek és jogok harmóniája - a jog mint adomány Bizalom - egyéni szinten - intézményi szinten Társadalmi kontroll (források, eszközök, javak felhasználása felett) és Szakmai ellenőrzés (munkavégzés felett) - az ellenőrzés módja, formája, stílusa (elszámoltatás) Együttesen: polgárosodás deficit

Visszatérő polgárság? Megszakított polgárosodás, tőke(re)konverzió Hankiss, Szelényi, Kolosi stb. elméletek a rendszerváltásról, tőkék szerepéről, elitekről, a polgári magyar társadalom visszaállít(ód)ásáról Tőkés piacgazdaság: ebben vállalkozók tulajdonosi polgárság (Besitzbürgertum) Meritokratikusabb társadalom, az iskola (a tudás) szerepe felerősödik és a (politikai) lojalitás helyére lép: képzettségi polgárság (Bildungsbürgertum)

Tulajdonosi polgárság Megszakítottság: 4 évtized állami tulajdon De: az ÚGM és a 2. gazdaság behozza a piaci viszonyokat Feltételezés: Magyarországon volt a piaci átmenet a leginkább megalapozva, előkészítve Valójában: a 2. gazdaság kvázi piaca az állami tulajdonra (1. gazdaság) épült, ez a szocializáció (ügyeskedés, kiskapuk, csalás) határozza meg a (kis)vállalkozói mentalitást - a túladóztató, bizalmatlan gazdasági / társadalmi környezet ezt erősíti (magyarázza) - a (kis)vállalkozó, mint kényszervállalkozó típusa kevéssé polgári / középosztályi minta Kivétel: nagypolgár, nagyvállalkozó (kevesen, 100-as lista )

Képzettségi polgárság Két szocialista értelmiségi (középosztályi) réteg: műszakiak, pedagógusok kevéssé polgári, elsőgenerációs státuszok Rendszerváltás után: ellentétes tendenciák - képzettség valóban felértékelődik (+) - képzési expanzió miatt leértékelődik (-) Leghagyományosabb polgári kategóriák: ügyvéd, orvos: a köz-/magánszféra csapdája legalitás problémák ( hálapénzes lét) Közszolga, köztisztviselői kar - szakmai kompetencia erősödése (+) - nem független, bürokrata, korrupt magatartás (-) Az ügyvéd, orvos, tudós, művész szakmáknak csak egy szűk elitje képvisel polgári sztenderdeket egy anyagi és kulturális életstílus mentén

Foglalkozás alapú osztályszerkezet Az osztályhelyzet alapja a foglalkozás, amely többféle strukturális információt is hordoz: maga a foglalkozás, az ahhoz megkívánt képzettség, a munka autonómiája, ellenőrzési módok, a kapcsolódó hatalom, a jutalmazás monetáris és nem-monetáris formái Koncepcionális háttér: - azonos funkcionális szükségletek, azonos foglalkozási szerkezet, munkamegosztás - azonosak a társadalmi források: tudás, hatalom, tulajdon - kiváltság: a különböző foglalkozások azonos módon különböző kiváltságokhoz vezetnek - dominánsan vertikális elrendeződés Példák: Goldthorpe (EGP), ESeC, Wright, Grusky Itthon: Ferge, Andorka (munkajelleg-csoportok)

Goldthorpe foglalkozási osztályai Specificity of human assets High Mixed Service relationship V. Supervisors and low grade technicians I. High grade professionals, administrators, managers II. Low grade professionals, administrators, managers Difficulty of monitoring Low Labour contract Mixed High IIIb. Routine non-manual employees, low grade in sales and service VI. Skilled manual workers VIIa. Semi- and unskilled manual workers VIIb. Agricultural labourers III. Routine non-manual employees, high grade technicians Low John Goldthorpe: On Sociology. Oxford: Oxford University Press, 2000 Capter 10. Social Class and the Differentiation of Employment Contracts. p. 223. Note: IVa, IVb, IVc, IVd do not appear in the scheme; they denote self-employed with / without employees, in industry or in agriculture

Tőke / életstílus alapú osztályszerkezet Az osztály- (réteg-) helyzet különböző jellemzők/ források / tőkék kombinációjaként áll elő Leggyakoribb tőkeformák: anyagi, kulturális, kapcsolati; A kombinációk általában hármas szerkezetet mutatnak: 1. a kedvező jellemzők, tőkék halmozódnak 2. kedvező és kedvezőtlen jellemzők együttese (inkonzisztencia különböző mértéke és formája) 3. a kedvezőtlen jellemzők (megfosztottságok) halmozódása - vertikális és horizontális elrendeződés kombinálódik Példák: Bourdieu, Savage Itthon: Kolosi féle rétegződési modellek, Osztálylétszám 2014 kutatás

Két osztálytérkép, 2014 2% elit elit 1% 6% yuppi 10,5% nagyvárosias kultúrafogyasztó felsőközép vagyonos felsőközép 2% magaskultúra fogyasztó felsőközép 9% 18% inkonzisztens alsóközép fiatalos attitűdökkel 7% vidéki kultúrafogyasztó közép 17% megkapaszkodó alsóközép középosztály 17% alsóközéposztály 17% 16,5% veszélyeztetett alsó sodródók 25% 23% leszakadtak leszakadtak 29%

Erőforrások és tőkék Koncepcionálisan összhangban a British Class Survey-vel: 3 dimenzió és 2 indikátor / dimenzió = 6 indikátor - a kérdőívben szereplő kérdések csak egy részének felhasználásával Gazdasági tőke 1. jövedelem (háztartási és havi szinten)* 2. vagyon: lakásérték és megtakarítások (főkomponens) * az adathiányok javítása a tartós fogyasztási javak alapján történt Kulturális tőke: 1. magas kultúra : kulturális fogyasztás: színház, múzeum, opera látogatása, könyvolvasás 2. új kultúra : internet, social media, sport, szabadidős aktivitások Kapcsolati tőke: 1. mennyiségi mérés: az ismert személyek / foglalkozások száma 2. minőségi mérés: a személyek / foglalkozások státusza az ISEI presztízs pontszám alapján

Hármas fogyasztási tipológia Kulturális (felső-)középosztály Anyagi (felső-)középosztály Vannak szabadon felhasználható források pénzben és időben Vannak fogyasztási preferenciák Nincsenek szabadon felhasználható források pénzben és időben Nincsenek fogyasztási preferenciák

Empirikus teszt 1: üdülés* 10 5 0-5 -10 elit vagyonos felsőközép magas kultúrafogyasztó felsőközép középosztály alsóközéposztály sodródók, veszélyeztettek leszakadtak nyaralt külföldön nyaralt belföldön -15 *Az ábrán az un. adjusted residuals szerepel, ami szignifikáns alul- és felülreprezentáltságot mér

Empirikus teszt 2: étterem* 20 15 10 sehová sem ökiszolgáló, étkezde gyorsétteremlánc pizzéria 5 0 söröző, borozó, kocsma kávézó, teázó bisztró, borbár étterem, vendéglő -5 elegáns étterem -10 *Az ábrán az un. adjusted residuals szerepel, ami szignifikáns alul- és felülreprezentáltságot mér

Kutatási potenciál Mérési nehézségek - nagy elemszámú adatfelvételi igény - a fogyasztás pontosabb (részletesebb, megbízhatóbb) mérése Osztály fogyasztás vs. Fogyasztás osztály - a (látható) korreláción túl, milyen oksági összefüggés mutatható ki - többváltozós elemzési eljárások használata

Köszönöm a figyelmet Róbert Péter Tudományos főmunkatárs MTA Társadalomkutatási Kutatóközpont Politikatudományi Intézet 1014 Budapest, Országház u. 30. E-mail: robert.peter@tk.mta.hu