Szent Margit Gimnázium

Szent Margit Gimnázium SZMSZ OM aznsító: 035 239 1114 Budapest, Villányi út 5-7. (+36-1) 381-0909 www.szmg.hu titkarsag@szmg.hu

Tartalmjegyzék I) Általáns rendelkezések... 10 1) Elöljáróban... 10 2) A szervezeti és működési szabályzat célja... 10 3) A szervezeti és működési szabályzat jgszabályi alapja... 10 4) A Szervezeti és Működési Szabályzat elfgadása, jóváhagyása, megtekintése... 12 II) Az intézmény működésének általáns szabályai... 12 1) Az ktatási intézmény meghatárzása... 12 a) Az intézmény meghatárzása... 12 b) Az intézmény jgállása... 13 c) Az intézmény alapvető céljai... 14 d) Az intézmény alaptevékenysége... 14 e) Az iskla igazgatójának megbízási rendje:... 15 2) Az Intézmény aznsító számai... 15 3) Intézményi bélyegzők... 15 4) Körbélyegzők (Lenymattal, és digitális máslatban is alatta)... 15 a) Leírásuk, tartalmuk, képük... 15 b) Bélyegzők használati jgsultsága... 16 5) Az intézmény kiadványzási jga... 17 6) Az intézmény vagyna és gazdálkdása... 17 7) A gimnázium működésének és fejlesztésének frrása... 18 8) Az intézmény gazdasági szervezete... 18 9) Törvényes működés alapdkumentumai és az intézmény életét meghatárzó dkumentumk és nyilvánsságuk... 19 a) Alapdkumentumk... 19 b) Az alaptevékenységre vnatkzó szervezési dkumentumk... 19 c) Egyéb dkumentumk... 19 d) Nyilvánsságuk... 19 III) A gimnázium szervezeti fölépítése... 19 1) Az intézmény jgi és gazdálkdási helyzete... 19 2) Az intézmény szervezeti egységei és felépítése... 20 3) Az intézmény felelős vezetője az igazgató... 20 2

a) Jgköre... 20 b) Feladatköre különösen... 21 c) Munkaköri leírása... 24 4) Igazgatóhelyettesek és munkatársaik... 24 a) Feladatkörök... 24 b) Rendi igazgatóhelyettes... 24 c) Általáns feladataik... 24 5) Vezetői csapat... 25 a) Jgállása... 25 b) Feladatai... 26 6) Az isklatitkárk... 26 7) Munkaközösségek, sztályfőnökök, tanárk... 26 a) A szakmai munkaközösségek... 26 b) A szakmai munkaközösség-vezetők... 26 c) Osztályfőnöki munkaközösség, az sztályfőnökök és helyettese... 27 d) Pedagógusk: általáns elvárásk, valamint a tevékenységükkel kapcslats feladatk... 29 8) A gazdasági vezető és munkatársai... 33 a) A gazdasági vezető tevékenységével kapcslats feladatk... 33 b) A gazdasági vezető munkatársai:... 35 9) A Működtetési vezető... 35 a) Feladata... 35 b) Besztási rend... 35 10) Az intézmény vezetősége... 35 a) A vezetők és a vezetői csapat közötti kapcslattartás rendje... 36 b) A vezetők és a szülők közötti kapcslattartás frmája... 36 c) Az intézményi kapcslattartás rendje... 36 d) A fekete lbgó kihelyezésének szabályai... 36 11) A helyettesítés rendje... 37 12) Az intézményvezető által átadtt feladat- és hatáskörök... 38 13) Az iskla alkalmazttai... 38 14) Az intézmény szervezetének vázlata... 39 3

15) A gimnázium közösségei, ezek kapcslata egymással és az intézményi vezetéssel... 40 a) Az isklai alkalmazttak közössége... 40 b) A tanulók közössége... 40 c) A szülők közössége: Szülői Munkaközösség, Véleményezési jga... 40 IV) Az intézmény munkarendje... 41 1) Az alkalmazttak munkarendje... 41 a) A pedagógusk munkarendje... 41 b) Az intézmény tanulóinak munkarendje (a házirend)... 43 c) Technikai dlgzók... 43 d) Betegség... 43 e) A tanév helyi rendje... 43 f) A tanítási órák, óraközi szünetek rendje, időtartama... 44 2) Az intézményben tartózkdás rendje... 45 3) A vezetők isklában való tartózkdásának rendje... 45 4) Az intézmény jellegéből adódó megkötések... 46 V) A tanítási, képzési idő, a tanórán kívüli fglalkzásk szervezeti frmája és rendje. 46 1) A tanítási, képzési idő... 46 2) A nyelvi sztályk első nyelvből előrehztt nyelvi érettségi utáni óralátgatása, jegye... 46 3) A nem nyelvi sztályk, vagy nem első nyelvből előrehztt nyelvi érettségit tett diákk érettségi utáni óralátgatása... 46 4) A tanórán kívüli fglalkzásk szervezeti frmája és rendje... 46 5) A versenyekre történő elengedések rendje... 47 VI) A nevelőtestület és a szakmai munkaközösségek... 47 1) A nevelőtestület... 47 2) A nevelőtestület értekezletei... 48 3) A szakmai munkaközösségek... 48 4) A szakmai munkaközösségek tevékenysége... 49 VII) A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje... 49 1) A nevelő-ktató munka belső ellenőrzése kiterjed:... 49 2) Az ellenőrzés megszervezése, működtetése... 50 3) Belső ellenőrzésre jgsultak:... 50 4

4) Az ellenőrzés módszerei:... 50 5) Az ellenőrzés értékelése... 50 VIII) Az intézményi közösségek és a kapcslattartás frmái és rendje... 51 1) A felnőttek közösségei: a szülői munkaközösség... 51 2) A tanulók közösségei, a diákönkrmányzat (DÖK)... 51 a) A DÖK és működési rendje... 51 b) Az sztályközösségek... 52 3) Az intézmény közösségeinek kapcslattartási frmái és rendje... 52 4) Kapcslattartás a szülőkkel... 52 5) A Diákönkrmányzat és a vezetők közötti kapcslattartás... 53 6) Az isklai sprtkör, valamint az iskla vezetése közötti kapcslattartás frmáit és rendje... 53 7) Az intézmény külső kapcslatai... 54 a) A fenntartó... 54 b) A Magyar Katlikus Püspöki Kar Isklabizttsága és a Katlikus Pedagógiai Intézet (KAPI)... 55 c) Az isklaegészségügyi-szlgálattal való kapcslattartás... 55 d) A gyermekjóléti szlgálattal való kapcslattartás... 56 e) Az intézmény kapcslatai az IMNN alapítvánnyal... 57 f) Az intézmény nemzetközi kapcslatai... 57 IX) A tanulói jgviszny keletkezése, megszűnése, a tanuló jgai és kötelezettségei... 58 1) A tanulói jgviszny keletkezése... 58 2) A tanulói jgviszny megszűnése... 58 3) A gyermek, a tanuló jgai és kötelességei... 58 4) A tanulmánykkal kapcslats vizsgakötelezettségek... 58 X) A tanulókkal szembeni fegyelmi eljárás és az egyeztető eljárás... 59 XI) Az intézmény hagymányainak áplása... 63 1) A hagymányáplás külsőségekben megnyilvánuló frmái... 63 2) Az isklai évkönyv... 63 3) A hagymányk tvábbadásának módja... 63 4) Védőszentünk, Szent Margit ünneplése... 63 5) Nemzeti ünnepeink, emléknapjaink... 63 5

6) Az intézmény valláss és hagymánys kulturális ünnepi rendezvényei:... 63 XII) Az intézmény létesítményeinek, helyiségeinek és eszközeinek használati rendje,... 64 1) Létesítmények és helyiségek használati rendje... 64 2) Eszközök használati rendje... 65 a) Pedagógusk... 65 b) Tanulók... 65 c) Alkalmazttak... 65 3) Minimális eszközjegyzék... 65 XIII) Az intézménnyel jgvisznyban nem állók belépésének, benntartózkdásának rendje... 65 XIV) A tanulók egészségügyi felügyeletének, ellátásának és isklai testedzésének rendje 66 XV) A tanulói térítési díj befizetésére vnatkzó rendelkezések, a szciális támgatás megállapításának és felsztásának elvei... 67 XVI) Intézményi védő, óvó előírásk... 68 XVII) Rendkívüli esemény esetén szükséges teendők... 68 XVIII) A kiadmányzás szabályai... 69 1) Jgsultságk... 69 2) Követelmények... 69 XIX) Az elektrnikus útn előállíttt papíralapú nymtatványk hitelesítésének rendje, a hitelesített és tárlt dkumentumk kezelési rendje, kiadmányzási rendje... 70 1) A digitális napló... 71 XX) Az elektrnikus és az elektrnikus útn előállíttt, hitelesített és tárlt dkumentumk kezelési rendje... 71 XXI) Tankönyvtámgatás, isklai tankönyvellátás... 72 1) Az isklai támgatási és megrendelési igények felmérésének flyamata... 72 2) Az isklai tankönyvrendelés rendje (17/2014. (III. 12.) EMMI rendelet 29. )... 74 3) A tankönyvek kiválasztásának elvei (17/2014. (III. 12.) EMMI rendelet 30. )... 75 4) Az isklai tankönyvellátás rendje (17/2014. (III. 12.) EMMI rendelet 32. )... 75 XXII) Egyéb fglalkzásk célja, szervezeti frmái, időkeretei... 76 1) Általában... 76 2) Szabályzásaik... 78 a) Általában... 78 b) Túrák, kirándulásk... 79 6

XXIII) Tájékztatás a Pedagógiai Prgramról, az SZMSZ-ről, és a Házirendről... 79 XXIV) A kiemelt munkavégzésért járó jövedelem - kiegészítés szempntjai... 79 XXV) Az intézmény elismerései, díjai... 79 XXVI) A tanuló által elkészített dlgért járó díjazás... 80 XXVII) A nevelőtestület feladatkörébe tartzó ügyek átruházására, tvábbá a feladatk ellátásával megbízttak beszámlására vnatkzó rendelkezések... 81 1) A munkaközösségekre átruháztt feladatk... 81 2) Az azns sztályban tanítók közösségére átruháztt feladatk... 81 XXVIII) Általáns rendelkezések... 81 XXIX) Záró rendelkezések... 81 XXX) Mellékletek... 83 1) Könyvtár... 83 2) Adatkezelési szabályzat... 83 3) Szabálytalanságk kezelésének szabályzata... 83 4) Az elektrnikus és az elektrnikus útn előállíttt nymtatványk kezelési rendje... 83 5) Eszközjegyzék... 84 6) Túrák, kirándulásk... 85 a) Előzetes túrabejelentő minta igazgató számára... 85 b) Túrapapír minta szülőknek... 86 7) Versenyekre történő elengedések rendje... 87 8) Munkaköri leírásk... 88 a) Igazgató... 88 b) Igazgatóhelyettesek... 92 c) Munkaközösség vezető... 96 d) Osztályfőnökök... 99 e) Pedagógusk... 104 f) Gazdasági vezető... 109 9) A kiemelt munkavégzésért adható jövedelem kisztásának szempntjai... 112 10) Infrmatikai szabályzat... 115 a) Az infrmatikai rendszer leírása... 115 b) Infrmatikai szabályzat... 115 7

11) Közzétételi lista... 115 12) Belső kntrllrendszer szabályzata... 115 13) A szülői munkaközösség működési rendje... 115 14) A diákönkrmányzat működési rendje... 115 15) Az isklai sprtkör működési rendje... 115 16) Felvételi és átvételi szabályzat... 115 17) Munkavédelmi szabályzat... 115 18) Tűzvédelmi szabályzat... 115 19) Katasztrófavédelmi prevenciós terv... 115 20) Iratkezelési szabályzat... 115 21) Pénzkezelési szabályzat... 115 22) Kötelezettségvállalási szabályzat... 115 23) Leltárzási és selejtezési szabályzat... 115 24) Költségvetési ellenőrzés... 115 25) Gyakrnki szabályzat... 115 26) Esélyegyenlőségi szabályzat... 115 27) Tvábbképzési prgram és beisklázás terv... 115 8

NEMES NAGY ÁGNES: Párbeszéd Engedj, zászlórúd! Mért marklsz vissza a széltől? Rngy lennél egyedül. Így lbgó, lbgó. 9

I) Általáns rendelkezések 1) Elöljáróban Annak tudatában, hgy intézményünk egyházi, szerzetesi fenntartású, szervezeti és működési rendjének meg kell felelnie nem egyszerűn csak a törvényi szabályzásknak, hanem tükröznie kell a fenntartó szellemiségét is. Mert a Lélek az, amely keresztényivé és éltetővé teremti az írtt betűt, a szabálykat. A Lélek az, mely a szabálykat nem krláttá, hanem a mindennapi életünket segítő támasszá váltztatja. 2) A szervezeti és működési szabályzat célja A köznevelési intézmény működésére, belső és külső kapcslataira vnatkzó rendelkezéseket a szervezeti és működési szabályzat határzza meg. Megalktása a Nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 25. -ában fglalt fölhatalmazás alapján történik. A szervezeti és működési szabályzat határzza meg a köznevelési intézmény szervezeti felépítését, tvábbá a működésre vnatkzó mindazn rendelkezéseket, amelyeket jgszabály nem utal más hatáskörbe. A szervezeti és működési szabályzat a kialakíttt cél- és feladatrendszerek, tevékenység-csprtk és flyamatk összehanglt működését, racinális és hatékny kapcslati rendszerét tartalmazza. A szervezeti és működési szabályzat létrehzásának jgszabályi alapjai az alább található törvények, krmányrendeletek és miniszteri rendeletek. 3) A szervezeti és működési szabályzat jgszabályi alapja 1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazttak jgállásáról; 1993. évi LXXIX. törvény a közktatásról; 1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról; 20/1997. (II. 13.) Krm. rendelet a közktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény végrehajtásáról; 26/1997. (IX. 3.) NM rendelet az iskla-egészségügyi ellátásról; 100/1997. (VI. 13.) Krm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról; 277/1997. (XII. 22.) Krm. rendelet a pedagógus-tvábbképzésről, a pedagógus-szakvizsgáról, valamint a tvábbképzésben részt vevők juttatásairól és kedvezményeiről; 1999. évi XLII. törvény a nemdhányzók védelméről; 2001. évi XXXVII. törvény a tankönyvpiac rendjéről; 40/2002. (V. 24.) OM rendelet az érettségi vizsga részletes követelményeiről; 10

2003. évi CXXV. törvény az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség előmzdításáról; 243/2003. (XII. 17.) Krm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról; 17/2004. (V. 20.) OM rendelete a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről; 23/2004. (VIII.27.) OM-rendelet a tanulói tankönyvtámgatás és az iskla tankönyvellátás rendjéről; 180/2009. (IX. 4.) Krm. rendelet A költségvetési szervek belső ellenőrzéséről szóló 193/2003. (XI. 26.) Krm. rendelet módsításáról; 2011. évi CXC. törvény a Nemzeti köznevelésről; 2011. évi CXCV. törvény az államháztartásról; 2011. évi CXII. törvény az infrmációs önrendelkezési jgról és az infrmációszabadságról (Személyi adatk védelme; Adatkezelés; A Közérdekű adatk megismerése; közzététele); 368/2011. (XII. 31.) Krm. rendelet az államháztartásról szóló törvény végrehajtásáról; 2012. évi I. törvény a munka törvénykönyvéről; 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-ktatási intézmények működéséről; 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről; 110/2012. (VI. 4.) Krm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról; 229/2012. (VIII. 28.) Krm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról; 2013. évi CCXXXII. törvény a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról; 326/2013. (VIII. 30.) Krm. rendelet a pedagógusk előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazttak jgállásáról; 17/2014. (III. 12.) EMMI rendelet a tankönyvvé, pedagógus-kézikönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámgatás, valamint az isklai tankönyvellátás rendjéről; 37/2014. (IV. 30.) EMMI rendelet a közétkeztetésre vnatkzó táplálkzásegészségügyi előíráskról; 36/2015. (III. 6.) Krm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról szóló 100/1997. (VI. 13.) Krm. rendelet módsításáról. 11

4) A Szervezeti és Működési Szabályzat elfgadása, jóváhagyása, megtekintése Elfgadása Intézményünk SZMSZ-ét a nevelőtestület fgadja el az isklai diákönkrmányzat, illetve az Isklaszék annak híján a Szülői Munkaközösség véleményének kikérésével. Mindezek jelen dkumentum záró rendelkezéseiben találhatók. Az SZMSZ és a házirend azn rendelkezéseinek érvénybelépéséhez, amelyekből a fenntartóra többletkötelezettség hárul, a fenntartó egyetértése szükséges. Jóváhagyása, hatálya, felülvizsgálata Az SZMSZ a fenntartó jóváhagyásával lép hatályba, határzatlan időre szól, ezzel egyidejűleg hatályát veszti az iskla előző Szervezeti és Működési Szabályzata. A szervezeti és működési szabályzat és mellékleteinek betartása az intézmény valamennyi munkavállalójára, az intézménnyel jgvisznyba álló tanulójára kötelező érvényű; kötelező érvényű a tanulók szüleinek, gndviselőinek, törvényes képviselőinek az intézménnyel kapcslats ügyeire nézve; és hasnlóképpen érvényes az épület helyiségeinek bérlőire, használóira. A szervezeti és működési szabályzatt minden tanév elején fölülvizsgálja az igazgató, és a váltztatási javaslatkat a tantestület elé terjeszti elfgadásra. Az igazgatón, helyettesein, illetve a DÖK vezetőjén keresztül az intézmény bármely alkalmazttja és tanulója javaslatt tehet az SZMSZ váltztatására. Megtekintése Az SZMSZ nyilváns. Jelen szervezeti és működési szabályzatt a tanulók, szüleik, az munkavállalók megtekinthetik a titkárságn munkaidőben. Az említettek és minden egyéb érdeklődő megtalálja ezt az intézmény hnlapján is. II) Az intézmény működésének általáns szabályai 1) Az ktatási intézmény meghatárzása a) Az intézmény meghatárzása Elnevezése: Szent Margit Gimnázium Székhelye: 1114 Budapest, Villányi út 5-7. 12

Levelezési címe: 1518. Bp. Pf. 41. A gimnázium OM aznsítója: 035 239 Alapítási éve 1996. augusztus 1. A gimnázium típusa: b) Az intézmény jgállása négysztálys gimnázium; ötsztálys gimnázium; hatsztálys gimnázium. A gimnázium alapítója és fenntartója: Az Isteni Megváltóról Nevezett Nővérek Kngregációja Magyar Tartmány (Rövid neve: Megváltós Nővérek) Címe: 1085, Budapest, Hránszky utca 17. Alapító kirata Az alapító kiratt 1901/1996.06.27./22 szám alatt alktta meg 1996. augusztus elsején, a Kngregáció Tartmányfőnöknője. 2011. április 5. egységes szerkezetbe fglalta a fenntartó. Bírósági lajstrmszám: 16 Működési engedélyének száma: FPH 038/860-7/2011. Az utlsó, módsíttt alapító kirat kelte: 2016.któber 5. Budapest Fővárs Krmányhivatala Oktatási Fősztály által kiadtt működési engedély száma: BP-05/ 109/00974-1/2017, nyilvántartási szám: 16 Az intézmény jgállása A gimnázium jgi személy. A fenntartó önálló gazdálkdással és bérgazdálkdással ruházta fel. Az intézményi vagyn feletti rendelkezés jga az intézmény fenntartóját illeti meg. A gimnázium képviseleti jga az igazgatót illeti meg. Az intézmény valamennyi pénzfrgalmi számlaszáma: CIB Bank Zrt.: 11102106 18228342-36000001 HUF CIB Bank Zrt.: 11102106 18228342-02000006 EUR MKB Bank Zrt. 10300002 10668332 49020019 HUF MKB Bank Zrt. 10300002 05110070 44443285 HUF Az intézmény működési területe: Budapest és vnzáskörzetéből érkező tanulók. 13

c) Az intézmény alapvető céljai Isklánkhz lyan tanárk, feladatukban őket segítő munkatársak és nem utlsó srban diákk és szüleik csatlakznak, akik nyitttak az iskla keresztény, katlikus szellemiségére; és álljanak bár a hitélet különböző fkán, abban készek a fejlődésre. Diákjaink életében a hit és tudás - egymást segítve és kiegészítve - alkalmassá teszi őket arra, hgy eljussanak a keresztény nagykrúságra, és az Isten teremtette emberi élet teljessége felé haladjanak. Együtt és egyenként törekednek arra, hgy a körülöttünk élő világ, az európai és legfőképp a magyar kultúra értekeit fölvállalva a társadalm lyan haszns plgáraivá váljanak, akiket aznban mindezek előtt a Krisztusi törvények vezetnek. A hitben, tudásban, művészetben, sprtban és az emberi élet más területén kaptt talentumaikat úgy bntakztatják, hgy ki-ki azk mértéke szerint alkalmas legyen a keresztény társadalm flyamats megújulásán munkálkdni. d) Az intézmény alaptevékenysége 8531 általáns középfkú ktatás; gimnázium 4 évflyams gimnáziumi (9-12.évflyam) tanulók ktatása; 5 évflyams gimnáziumi (nyelvi előkészítő + 9-12 évflyam) tanulók ktatása; 6 évflyams gimnáziumi (7-12 évflyam) tanulók ktatása; egyetemi, főisklai tvábbtanulás szervezett elősegítése, emelt szintű érettségire való felkészítés; egyéb ktatás (tanulószbai ellátás, tanórán kívüli ktatási ellátás) ; könyvtári, levéltári tevékenység; vallási neveléshez kapcslódó feladatk ellátása. 7-8. évflyam, az általáns alapfkú nevelést és ktatást befejező része, tanulószbai fglalkzás. 9. Ny nyelvi évflyamn az angl és német nyelvet megalapzó szakasz. 9-12. évflyam általáns műveltséget megalapzó, valamint az érettségi vizsgára és felsőfkú tanulmányk megkezdésére előkészítő nevelés és ktatás flyik, amely magába fglalja az emelt szintű érettségire történő felkészítést. A gimnázium kiegészítő tevékenysége: 5629 Egyéb vendéglátás (isklai étkeztetés); munkahelyi étkeztetés (tanuló és felnőtt étkeztetés) melegítő knyhával és vásárlt szlgáltatással biztsíttt étkeztetés; 14

6820 Saját tulajdnú, bérelt ingatlan bérbeadása (részleges hasznsítás - terembérlet); 8551 Sprt, szabadidős képzés (sprt-, úszótanflyam); 8552 Kulturális képzés (tánctanflyam, művészeti képzés, irdalmi-, drámatanflyam); 8559 Máshvá nem srlt egyéb ktatás (számítógépes tanflyam, nyelvtanflyamk, stb.). Létszámk: Maximum 26 sztály (150 fő 7-8. sztály és 765 fő 9-12 sztály). e) Az iskla igazgatójának megbízási rendje: A gimnázium igazgatóját a Tartmányfőnök Nővér bízza meg, felette a munkáltatói jgkat gyakrlja. 2) Az Intézmény aznsító számai Statisztikai számjele: 1822 8342-8531-552-01 A gimnázium adószáma: 1822 8342-2-43 Bankszámlavezetője: CIB Bank ZRT Számlaszáma: 1110 2106 1822 8342-3600 0001 3) Intézményi bélyegzők 4) Körbélyegzők (Lenymattal, és digitális máslatban is alatta) a) Leírásuk, tartalmuk, képük Felirat: körfelirat Szent Margit Gimnázium 1114. Bp., Villányi út 5/7 Középen a magyar címer képe, alatta srszám: 1-7. 15

Hsszú /fej/bélyegző: Felirata Szent Margit Gimnázium 1114. Budapest, XI. Villányi út 5/7 Tel: 381-0910 Fax: 381-0904 1518 Bp. Pf. 41. Mellette ssz.:1-6-ig. Érettségi bélyegző: Körfelirat - Külső kör: Szent Margit Gimnázium mellett működő - belső kör érettségi vizsgabizttság Középen a magyar címer képe, alatta srszám: 1-3. b) Bélyegzők használati jgsultsága Használati jgsultságk Általában: az intézményi bélyegzők használatára a következő besztásban dlgzók jgsultak igazgató és az igazgatóhelyettesek minden ügyben a gazdaságvezető, a gazdasági ügyintéző és az isklatitkár, gndnk a munkaköri leírásukban szereplő ügyekben, az sztályfőnök és az érettségi vizsgabizttság jegyzője az év végi érdemjegyek törzskönyvbe, biznyítványba, valamint a félévi tanulmányi értesítőbe való beírásakr mind igazgatói engedéllyel Körbélyegző (srszámk szerint) 1-2.: Igazgató 16

3.: Igazgatóhelyettesek; 4.: Isklatitkárk (a munkaköri leírásukban szereplő ügyekben) ; Hsszú bélyegző 5.: Bérszámfejtés, pénztár (a munkaköri leírásukban szereplő ügyekben). 6.: Gazdasági vezető (munkaköri leírásában szereplő ügyekben). 7.: Gndnkság (a munkaköri leírásában szereplő ügyekben). 1-3.: Igazgató, igazgatóhelyettesek. 4.: Isklatitkárk (a munkaköri leírásukban szereplő ügyekben). 5.: Bérszámfejtés, pénztár (a munkaköri leírásukban szereplő ügyekben). 6.: Gazdasági vezető (munkaköri leírásában szereplő ügyekben). Érettségi bélyegző 1-3. srszámúk 5) Az intézmény kiadványzási jga Nem érettségi alatt az irdában tárljuk. Használatra jgsultak: igazgató, igazgatóhelyettesek. Az sztályfőnök és az érettségi vizsgabizttság jegyzője az év végi érdemjegyek törzskönyvbe, biznyítványba, valamint a félévi tanulmányi értesítőbe való beírásakr, igazgatói engedéllyel. Az igazgatót, akadályztatása esetén helyetteseit és a gazdasági vezetőt illeti meg, a tevékenységükkel összefüggésben. A költségvetéssel, gazdálkdással összefüggő ügyekben az igazgató egy személyben is aláírhat, ilyen esetben aznban a gazdasági vezető ellenjegyzése szükséges. A banknál vezetett flyószámlák kmányait cégszerűn aláírhatja az igazgató, vagy a gazdasági vezető együtt a kijelölt gazdasági munkatársával. 6) Az intézmény vagyna és gazdálkdása A gimnázium feladatellátást szlgáló vagyna: A Fenntartó ingyenes használatba adja a tulajdnában levő vagyntárgyakat (ingatlan és ingóságk) az intézmény számára; az intézmény vagyna felett az igazgató rendelkezik. A gimnázium vagyn feletti rendelkezési jga A Fenntartó ingyenes használatba adja a tulajdnában levő vagyntárgyakat (ingatlan és ingóságk) az iskla számára, de a vagyntárgyak fölötti rendelkezési jg a Fenntartóé. Az intézmény saját vagyna felett az igazgató rendelkezik. A gimnázium gazdálkdási jgvisznya: 17

A gimnázium önállóan gazdálkdó egyházi fenntartású közktatási intézmény. 7) A gimnázium működésének és fejlesztésének frrása közpnti költségvetésből; a Fenntartó költségvetéséből; az önkéntes szülői hzzájáruláskból; saját bevételekből. Saját bevétel, amely a gimnázium tevékenységével összefüggésben lehet: alaptevékenységből származó bevétel, az alaptevékenység körében végzett szlgáltatásk ellenértéke (étkezés), az intézményi ellátás díja, az alkalmazttak térítése, a más dlgzók részére nyújttt ellátás körébe tartzó szlgáltatás ellenértéke; az alapítványktól, köztestületektől, egyéb szervezetektől származó juttatás; a kiegészítő tevékenységből származó bevétel (a gimnázium igénybevételének térítése, feleslegessé vált eszközök és tárgyak értékesítése, tanulók kártérítése, kamat, kötbér, bírság, dlgzók kártérítése, terembérlet, stb.); segély és admány (hazai, külföldi). A kiegészítő tevékenység keretében végzett szlgáltatásból származó bevételnek teljes egészében fedezni kell a tevékenységet terhelő összes kiadást, beleértve az üzemeltetési és fenntartási aránys részt is. 8) Az intézmény gazdasági szervezete A gazdálkdásra, munkamegsztásra és a felelősségvállalásra vnatkzó rendelkezéseket a munkaköri leírásk tartalmazzák. A gazdálkdás megszervezésének módja szerint önállóan gazdálkdó: a gimnázium gazdasági egysége ellátja mindazkat a feladatkat (költségvetés tervezése, bérszámfejtés, társadalmbiztsítással kapcslats ügyintézés, könyvelés, üzemeltetés, utalványzás, stb.) melyek az önálló működéshez szükségesek. A gazdasági vezetőt a gimnázium igazgatója felé beszámlási kötelezettség terheli, valamint rendszeres és időszaks adatszlgáltatásra kötelezett mind az igazgató és az igazgatón keresztül a Fenntartó felé, igény szerinti gyakrisággal. A gimnáziumban a gazdasági vezető pénzügyi-gazdasági adminisztratív feladatkat lát el, a pénztársi tevékenységet a pénztárs végzi, a bérszámfejtést és társadalmbiztsítási tevékenységet más munkatárs látja el. 18

9) Törvényes működés alapdkumentumai és az intézmény életét meghatárzó dkumentumk és nyilvánsságuk a) Alapdkumentumk A gimnázium törvényes működését az alábbi a hatálys jgszabálykkal összhangban álló alapdkumentumk határzzák meg: az alapító kirat; a szervezeti és működési szabályzat (jelen SZMSZ); a pedagógiai prgram; az éves munkaterv; a házirend. b) Az alaptevékenységre vnatkzó szervezési dkumentumk Intézkedési terv. Tantárgyfelsztás. Órarend és terembesztás. Ügyeleti rend. c) Egyéb dkumentumk egyéb belső szabályzatk (helyiségek, eszközök használatának rendje); az elektrnikus és az elektrnikus útn előállíttt nymtatványk kezelési rendje. d) Nyilvánsságuk Az alapdkumentumk megtalálhatók az iskla hnlapján (www.szmg.hu) és az iskla titkárságán. Az intézmény házirendjét megfelelő módn (pl. annak kivnatát a hirdető táblára tűzve) kell elhelyezni. A házirend egy példányát beiratkzáskr, illetve később szükség esetén át kell adni a tanulóknak, illetve szüleiknek. Ha a házirendben váltzás történik, azt minden tanulónak és szülőnek jelezni kell (elektrnikus naplóban). A házirendet minden sztályfőnöknek a tanév elején sztályfőnöki óra keretében ismertetni kell a tanulókkal. A terjedelemre való tekintettel a pedagógiai prgramt és a SZMSZ-t valamint a házirendet is az iskla hivatals weblapján tesszük közzé. III) A gimnázium szervezeti fölépítése 1) Az intézmény jgi és gazdálkdási helyzete Az intézmény önálló jgi személy. 19

A fenntartó önálló gazdálkdási és bérgazdálkdási jggal ruházta fel. Az intézmény fenntartási és működési költségeit a naptári évekre összeállíttt és a fenntartó által jóváhagytt költségvetésben irányzza elő. A fenntartónak gndskdnia kell az alapfeladatk ellátásáhz és az intézmény működéséhez szükséges pénzeszközökről. 2) Az intézmény szervezeti egységei és felépítése Az intézmény az alábbi szervezeti egységekre taglódik, melynek élén felelős besztású vezető áll: - középiskla (gimnázium) szervezeti egysége; - gazdasági szervezeti egysége. Ugyanakkr az intézmény stratégiáit, rövid és hsszú távú feladatait (ld. munkaterv) tekintve a gazdasági egység kiszlgálja (hátteret biztsít, állásfglalást nyújt anyagi téren, hatástanulmánykat készít, stb.) a középisklai egységet. Ezért a két egység nemcsak hgy nem független egymástól, hanem a középiskla döntéseihez alkalmazkdik a gazdasági egység, és munkájával támgatja azt. A két egység kapcslatának, illetve a vezetői szintek és vezetői jgkörök és feladatkörök megállapításának alapvető szempntja az, hgy az intézmény a lehető leggördülékenyebben, zavartalanul és színvnalasan tudja feladatait ellátni. 3) Az intézmény felelős vezetője az igazgató a) Jgköre Az intézmény egyszemélyi felelős vezetője az igazgató, akit a fönntartó képviselője bíz meg határztt, vagy határzatlan időre. Jgkörét, feladatés hatáskörét a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 69. -a lapján látja el. Felelős az intézmény szakszerű és törvényes működéséért, gazdálkdásáért, gyakrlja a munkáltatói jgkat, dönt az intézmény működésével kapcslatban minden lyan ügyben, amelyet jgszabály nem utal más hatáskörébe. Az igazgatónak az iskla vezetésében fennálló felelősségét, képviseleti és döntési jgkörét a Fenntartó megbízási dkumentuma és a hatálys törvények állapítják meg. Az Igazgató közvetlenül irányítja az Igazgatóhelyettesek és a Vezetői csapat munkáját, a Gazdasági vezetőt, a Működtetési vezetőt, az Isklatitkárkat, és a könyvtárst. Kapcslatt tart Munkaközösség-vezetőkkel, az Osztályfőnöki munkaközösséggel, a Diákönkrmányzattal, a szülői közösséggel és az intézményi tanáccsal, a gndnksággal, illetve biztsítja azk működésének föltételeit. 20

Felelős a takaréks gazdálkdásért, gyakrlja a munkáltatói jgkat, és dönt az intézmény működésével kapcslatban minden lyan ügyben, amelyet jgszabály nem utal más hatáskörébe. Az munkavállalók fglalkztatására, élet- és munkakörülményeire vnatkzó kérdések tekintetében jgkörét jgszabályban előírt egyeztetési kötelezettség megtartásával gyakrlja. A nevelési-ktatási intézmény vezetője felel tvábbá a pedagógiai munkáért, az intézmény belső ellenőrzési rendszerének működtetéséért, a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatk megszervezéséért és ellátásáért, a nevelő és ktató munka egészséges és biztnságs feltételeinek megteremtéséért, a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzéséért, a tanulók rendszeres egészségügyi vizsgálatának megszervezéséért. Biztsítja az intézmény működésének személyi és tárgyi feltételeit. Biztsítja a tanulók zavartalan munkavégzéséhez szükséges feltételeket. Gndskdik arról, hgy az intézményi munka flyamataiban a kapcslódó ellenőrzés biztsítva legyen. Képviseli az intézményt állami és egyházi szervek és más harmadik természetes vagy jgi személy előtt, és kapcslatt tart hivatals személyekkel. Isklaképviseleti jgkörét átruházhatja az igazgatóhelyettesekre, a gazdasági vezetőre, meghatárztt körben az iskla más alkalmazttaira. b) Feladatköre különösen (i) (ii) Általában az intézmény katlikus szellemének megőrzése és fejlesztése; az intézmény működésének tervezése, szervezése és ellenőrzése; jgkörébe tartzó döntések előkészítése, végrehajtásuk megszervezése és vezetése; Az igazgató az sztályfőnöki munkaközösség vezetője. Nevelőtestület a nevelőtestület vezetése, a nevelő és ktató munka irányítása és ellenőrzése; a nevelőtestületi értekezletek előkészítése és levezetése; a nevelőtestület tagjai tvábbképzésének, évenként lelkigyakrlatn való részvételének biztsítása. 21

(iii) Oktatásügy, nevelés isklai szintű munkatervek elkészítése, illetve elkészíttetése, szakkörök, diákkörök munkájának összehanglása; a tantárgyfelsztás és órarend meghatárzása; felelős az érettségi vizsgák jgszerűségéért; kirándulásk engedélyezése; a nevelő és ktató munka irányítása és ellenőrzése. (iv) Munkaügy a bér-, létszám- és munkaerő-gazdálkdással kapcslats jgkörök gyakrlása; munkáltatói jgk: alkalmaztti jgviszny létesítése, módsítása, megszüntetése, besrlás, jutalmazás, fegyelmi, kártérítési jgkör gyakrlása; szabadság, rendkívüli szabadság ügyében döntés. (v) Kinevezések a tankönyvrendelésért felelős személyek megbízása; munkaközösség-vezetők megbízása; a helyettesek és gazdasági vezető megbízása. (vi) Szabályzatk, dkumentumk jelen szabályzatban és a házirendben a szükséges módsításk elvégzése, a szabályzatkban fglaltak betartása és betartatása, az intézményi dkumentációk rendezettségének, iratk selejtezésének ellenőrzése; felelős az intézmény évkönyvének szerkesztéséért; a Pedagógiai Prgramban, az SZMSZ-ben, a házirendben a módsításk előkészítése; biznyítványk és hivatals iratk aláírása. (vii) Munkaterv a tanév besztásának meghatárzása; felelős a vallási, nemzeti és isklai ünnepek méltó megszervezéséért; a tanév helyi rendjének elkészítése; az évenkénti lelkigyakrlat biztsítása. 22

(viii) Ellenőrzések felelős az intézmény ellenőrzési, mérési, értékelési és minőségbiztsítási rendszerének működéséért; óralátgatásk végzése. (ix) Gazdasági döntés az intézmény eszközeinek, helyiségeinek hasznsításáról, bérbeadásáról; döntés az intézmény pénzeszközeinek megfelelő felhasználásáról, átcsprtsításáról, a költségkeretek felsztásáról, a fejlesztésekről, mindenkr eleget téve a szükséges egyeztetési kötelezettségeinek; költségvetés elkészíttetése és felterjesztése; jutalmazási és fegyelmi, kártérítési kérdésekben döntés; utalványzási jgkör; kiadmányzási jgkör. (x) Beisklázás, jgviszny a beisklázás megszervezése és lebnylítása; döntés a tanulói jgvisznnyal kapcslats kérdésekben (felvétel, vizsgaengedélyek, felmentések, fegyelmi ügyek, stb.). (xi) Személyi ügyek a panaszk és a közérdekű bejelentések kivizsgálása; felelős a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatk megszervezéséért és ellátásáért; felelős a tanulók rendszeres egészségügyi vizsgálatának megszervezéséért, az ktató és nevelőmunka egészséges és biztnságs feltételeinek megszervezéséért; diákkkal kapcslats fegyelmi ügyekben eljárás; jutalmazási és fegyelmi kérdésekben döntés; javaslattevés kitüntetések admányzására; másdállás, mellékfglalkzás, külföldi kiküldetés engedélyezése illetve jóváhagyása; tvábbtanulás engedélyezése. (xii) Kapcslatk, jelentések kapcslattartás a diákönkrmányzattal, más isklákkal; 23

a minisztérium és a köznevelési törvényben meghatárztt hatóságk részére jelentések elkészítése; felelős az ktatási hatóságk részére kiadtt jelentésekért; sajtóügyek és publikációk engedélyezése, amelyek az isklával kapcslatsak; a sajtóügyekben eljárás; kapcslattartás a szülőkkel. c) Munkaköri leírása Ld. Munkaköri leírásk 4) Igazgatóhelyettesek és munkatársaik a) Feladatkörök Rendi igazgatóhelyettes Általáns, Nevelési és Tanügyi igazgatóhelyettesek b) Rendi igazgatóhelyettes A rendi igazgatóhelyettes a fenntartó rend egyik, isklában dlgzó tagja. A rendi igazgatóhelyettes feladatkörét, jgait és kötelességeit a Rend Tartmányfőnöknőjével egyeztetve határzza meg az Igazgató. c) Általáns feladataik Az igazgatót akadályztatása esetén helyettesítik a rájuk bíztt területen. Segítik az igazgatót a nevelő-ktató munka rányitásában. Jgaik és kötelezettségeik különösen: (i) (ii) Közös feladataik Általában feladatuk: Segítik az igazgatót az iskla pedagógia prgramjának megvalósításában Segítik az igazgatót az ellenőrzések végrehajtásában. Részt vesznek a tanév lebnylításában. Ellátják azkat a feladatkat, melyekkel az igazgató megbízza őket. Pnts közös munkakör: ld. munkaköri leírásk Általáns igazgatóhelyettes Általában feladata (a részletezésüket a munkaköri leírásuk tartalmazza. Ld. munkaköri leírásk!) Az iskla mindennapi életének besztása és ellenőrzése. 24

5) Vezetői csapat Jelentések elkészítése. Ellenőrzési feladatk. Pnts munkaköre: ld. munkaköri leírásk (iii) Tanügyi igazgatóhelyettes Általában feladata (a részletezésüket a munkaköri leírásuk tartalmazza. Ld. munkaköri leírásk!) Számn tartja és felügyeli a felmentéseket. Szervezi a versenyeket. Krdinálja és felügyeli az ünnepségeket, megemlékezéseket. Vezeti az isklatitkárk munkáját és az adminisztrációt Szervezi a vizsgákat. Pnts munkaköre: ld. munkaköri leírásk (iv) Nevelési igazgatóhelyettes a) Jgállása Általában feladata (a részletezésüket a munkaköri leírásuk tartalmazza. Ld. munkaköri leírásk!) Szervezi az iskla közösségi feladatait. Szervezi és krdinálja a KÖSZI-t. Szervezi az iskla lelki életét. Szervezi az érettségivel, tvábbtanulással kapcslats feladatkat. Nem órai szakfglalkzásk szervezése (Szakkörök felzárkóztatásk krrepetálásk tanulószba). Szervezi idegennyelv-tanulással kapcslats feladatkat. Pnts munkaköre: ld. munkaköri leírásk A vezetői csapat feladata tanácskkal megsegíteni a vezetői döntéseket. Döntési jgkörrel nem bír, véleményezési és tanácsadói jga van. A vezetői csapatt az tantestület javaslata alapján az igazgató jelöli ki. Összetétele: Igazgató, helyettesei, rendi összekötő, illetve négy tantestületi tag. Megbízásuk egy-egy tanévre szól. 25

b) Feladatai 6) Az isklatitkárk Heti rendszerességgel ül össze, melyre előre kiadtt, illetve helyben megfgalmaztt feladatk, prblémák megldására javaslatt tesz a isklavezetésnek. Az ülésekről jegyzőkönyvet készítenek. Az iskla peratív ügyintézői. Feladatuk: irdai adminisztráció; a tanulók személyes adatainak naprakész nyilvántartása; tanulói jgvisznyról szóló igazlásk kiállítása; beírási napló vezetése; törzskönyvek gndzása, illetve másdlatk kiadása; diákigazlványk és pedagógusigazlványk intézése; az adminisztrációs határidőknek (érettségi jelentkezés, tanulmányi versenyek, stb.) történő megfelelés; iratk iktatása és irattárazása; felvételivel kapcslats, igazgató által rájuk bíztt feladatk; az érettségivel kapcslats feladatk; telefnügyelet a tanítás alatt; gimnázium működésének elősegítése (csengetések, hirdetések stb.) ; segítik az iskla munkatervében nem rögzített, évközben adódó feladatk megldását. Feladatuk az isklavezetés munkájának és a tanárk adminisztrációs tevékenységének segítése. A munkájuk végzése srán fkzttan kell ügyelniük az adatvédelem és a szlgálati titk megtartására és a személyiségi jgk tiszteletben tartására. 7) Munkaközösségek, sztályfőnökök, tanárk a) A szakmai munkaközösségek A szakmai munkaközösségekről a VI-s pntban esik szó. b) A szakmai munkaközösség-vezetők (i) Feladatkörük (a részletezésüket a munkaköri leírásuk tartalmazza. Ld. munkaköri leírásk!) Munkaközösségi általáns munkájának, illetve üléseknek a megszervezése, levezetése. 26

A munkaközösségi tanárk munkájának vezetése. Ellenőrzési feladatk. Szakmai innvációk, fejlesztések, eszközök. Munkaközösségi eszközökkel, termekkel kapcslats feladatk. Versenyek, felzárkóztatásk, krrepetálásk krdinációja. Beszámlásk, kapcslatk. (ii) Pnts munkaköre, feladata: ld. munkaköri leírásk c) Osztályfőnöki munkaközösség, az sztályfőnökök és helyettese (i) (ii) Az sztályfőnöki munkaközösség Az sztályfőnöki munkaközösség az iskla nevelési kérdéseiben az igazgató döntés előkészítő és tanácsadó testülete. Vezetője az igazgató. Knferenciáin megtárgyalja az aktuális feladatkat, a nevelési prblémákat és azkra lehetőség szerint megldási javaslatt tesz. Az sztályfőnökök és helyetteseik feladatköre Kijelölésük Minden évflyamn sztályfőnökök irányítják az sztályk tanulóinak szellemi és lelki fejlődését. Az sztályfőnököket és helyetteseiket az igazgató jelöli ki. A gimnáziumban sztályfőnök-helyettesek segítik az sztályfőnököt. Az sztályfőnök közvetlen felettese az igazgató Nevelői feladatk, lelki Az sztályfőnökök a keresztény pedagógia elvei és gyakrlata szerint nevelik tanítványaikat. Célzatsan összehanglják sztályukban a nevelési tényezőket, mindent megtesznek azért, hgy sztályuk jó közösséggé váljn, amelyben minden tanuló tthn érzi magát. Igyekeznek flyamats jelenlétükkel is kifejezni az sztályukkal való törődésüket (szünetekben, lelkigyakrlatkn, sztálymiséken való részvételükkel). Az iskla szellemiségének megfelelőn törekszik a teljes ember kimunkálására mind lelkiekben, mind szellemiekben, mind egészséges életmódban. Prgramk szervezése Szabadidős prgramkat szerveznek sztályuknak a közösség építése és a személyiség skldalú fejlesztése érdekében: 27

kulturális prgramk, kirándulás, túrázás, klubdélutánk, szervezése. Tanulmánykkal kapcslats feladatk Gndt frdítanak arra, hgy a tanulók tanulmányi elfglaltsága aránys legyen, hgy egy napn kettőnél több átfgó, számn kérő témazáró dlgzatt ne írjn az sztály. Gndt frdítanak arra, hgy tanítványaik teherbírásukkal összhangban vállaljanak részt a tanórán kívüli szabadn választható elfglaltságkból. Diákjaival kapcslats feladatk Tanítványaik családi hátterének és személyiségének alaps megismerésére törekednek, az intézmény nevelési céljainak megfelelőn, azkkal mélyen aznsulva frmálják személyiségüket, segítik önismeretük, hivatástudatuk fejlődését. Személyesen törődnek minden tanítványukkal, alkalmat adnak nekik gndjaik, örömeik feltárására, nyitttan és érzékenyen segítik őket személyiségük kibntakztatásában. Figyelemmel kísérik tanítványaik tanulmányi eredményeit, az sztály fegyelmi helyzetét. Megkülönböztetetten figyelnek azkra, akik képességeik alatt teljesítenek, felderítik az kkat, és segítenek kiküszöbölni azkat. Keresik a szegényebb tanulókn való segítés módjait, gndskdnak a hivalkdó öltözködés, viselkedés elkerüléséről. Gndskdnak sztályuk kötelező rvsi vizsgálatn, fgrvsi szűrővizsgálatn való részvételéről. Fegyelmi feladatk Segítik a tanulókat a házirend betartásában. Minősítik a tanulók magatartását és szrgalmát, a velük kapcslats észrevételeiket, javaslataikat a tanártársaik elé terjesztik. A házirend szerinti fegyelmező intézkedéseket szükség esetén meghzzák. A diákk családjaival kapcslats feladatk, illetve szciális feladatk Az érdekeltekkel egyetértésben javaslatt tesznek a tanulók jutalmazására, segélyezésére. Évente legalább két szülői értekezletet tartanak, szrs kapcslatt tartanak fenn növendékeik szüleivel. Az e-napló, az 28

ellenőrző útján rendszeresen tájékztatják a szülőket a tanulók magatartásáról, tanulmányi előmeneteléről. Kapcslatk Együttműködnek az sztályukban tanító pedagóguskkal, összehanglják és segítik munkájukat, látgatják óráikat, tapasztalataikat megbeszélik. Szükség esetén rendkívüli knferenciát hívnak össze az sztályukban tanító pedagógusk számára. Részt vesznek az sztályfőnöki munkaközösség munkájában. Javaslataikkal és észrevételeikkel, a kijelölt feladatk elvégzésével elősegítik a közösség tevékenységének eredményességét. Tájékztatásk Rendszeresen tájékztatják sztályukat az isklai feladatkról, közreműködnek a tanórán kívüli tevékenységek szervezésében. Tanügyi, ügyviteli feladatk Engedélyt adhatnak egy-egy tanuló egy-két tanórai távlmaradására. Nevelő-ktató munkájukhz tanmenetet készítenek. Elvégzik az sztályukkal kapcslats tanügyi, ügyviteli teendőket (anyakönyv, törzskönyv, e-napló vezetése, statisztikák, a tvábbtanulással kapcslats teendők). (iii) Osztályfőnök munkaköri leírása (ld. munkaköri leírásk) (iv) Osztályfőnök helyettes munkaköri leírása (ld. munkaköri leírásk) d) Pedagógusk: általáns elvárásk, valamint a tevékenységükkel kapcslats feladatk (i) Feladatai Általáns elvárásk A pedagógus felelősséggel és önállón, a tanulók nevelése érdekében végzi munkáját. Munkaköri kötelezettségeinek tartalmát és kereteit a Köznevelési Törvény és a pedagógiai szaktárgyi útmutatók, módszertani levelek, az intézményi SZMSZ, a házirend, a munkaköri leírás, az isklai munkaterv, a nevelőtestület határzatai, tvábbá az igazgató, illetőleg a felettes szerveknek az igazgató útján adtt útmutatásai alktják. Nevelői-ktatói munkáját egységes elvek alapján, módszereinek szabad megválasztásával végzi. 29

A pedagógus alaptevékenysége azkat a tanórai és tanórán kívüli teendőket fglalja magában, amelyek az intézmény rendeltetése szerinti nevelő-ktató munkából az egyes munkaköröknek megfelelőn minden nevelőre kötelezően vnatkznak. Minden tanár legyen tudatában annak, hgy elsősrban saját élete példájával nevel. A katlikus egyház tanításának elfgadása, a hivatali titk megőrzése az iskla minden alkalmazttjára nézve kötelező. Az intézmény egyházi jellegéből adódó, illetve etikai elvárásk A pedagógus legyen hívő, vallását gyakrló, keresztény ember, akire tanítványai felnézhetnek, akit nemcsak szakmai, de emberi példának tekinthetnek. Az isklai élet egészére figyelve segítse a közösség tagjainak emberi és hitbeli kibntakzását. Személyi ügyekben a szeretetről és a diszkrécióról ne feledkezzen meg. Az iskla tanulóitól a mindennapi életben szkáss figyelmességek kivételével ajándékt, kölcsönt, jgtalan előnyt nem fgadhat el. Szakmai elvárásk Rendszeres önképzéssel és tvábbképzéseken való részvétellel fejlessze szakmai és pedagógiai műveltségét. Törekedjen a hitben és szeretetben való növekedésre. Tantárgyanként, sztálynként, illetve csprtnként megtervezi egész tanévi munkáját, azt tanmenetben rögzíti, és az évi munkarendben meghatárztt időre benyújtja a munkaközösség vezetőjének. Szakmailag és módszertanilag alapsan felkészül. Óráját pntsan kezdi és fejezi be. A tanítási órán minőségi munkát végez (felkészülés, szervezés, ellenőrzés, értékelés). Következetesen és igazságsan sztályz. A témazáró dlgzatkat két naptári héten belül, a nem témazárókat egy naptári héten belül kijavítja, értékeli, az értékelést a tanulók tudmására juttatja, és a dlgzatt kiadja a tanulóknak, melyet a tanuló hazavihet. Amennyiben tanítási szünet van, úgy dlgzatk kézbeadása a szünet utáni első közös órára essék, de az értékelést elektrnikus útn a fentiek alapján tegye meg. Mivel a dlgzatjavítás határideje pedagógiailag fnts, ezért egy hsszú szünet előtt fntlja meg a tanár, hgy még időben 30

írassn úgy, hgy időben kiadhassa a dlgzatt, vagy pedig a szünet után írják meg azt a diákk. Alkalmazkdik ahhz a szabályhz, hgy egy sztály egy napn legfeljebb két témazáró dlgzatt írhat. Szakmai munkaközösségével egyetértésben megszervezi a tehetséggndzás és felzárkóztatás teendőit: tudatsan készül arra, hgy tanítványai az Országs Középisklai Tanulmányi Versenyen, kerületi versenyeken, a katlikus isklák számára meghirdetett szaktárgyi és egyéb versenyeken megfelelő szinten képviseljék intézményüket. Adminisztrációs és tanügyi feladatk A megtarttt órák srszámát, anyagát, az óráról hiányzó tanulókat bejegyzi az e naplóba. Saját órájáról indklt esetben az sztályfőnökkel flytattt egyeztetés után tanulót elengedhet az isklai szabályzás szerint. Kapcslattartásk Tartsn rendszeres kapcslatt diákjai sztályfőnökével, többi tanárával, szüleivel. A szülőkkel való kapcslattartás érdekében az iskla fgadóóráin részt vesz. A szülő megkeresésére vagy prblémás esetekben külön alkalmat biztsít a megbeszélésre. Részt vesz a nevelőtestületi értekezleteken, megbeszéléseken. Az intézmény működési rendjében felmerülő fglalkztatáskba (ügyeletek, felvételiztetés, vizsgáztatás) szükség szerint bekapcslódik. Az iskla feladataiból való részesedés A munkatervben előírt tanulmányi kiránduláskn, isklai rendezvényeken részt vesz. A tantermekben, szertárban, trnateremben rendet biztsít, a leltárzásban a megkívánt módn részt vesz. Az sztályfőnököt, akadályztatása esetén, ideiglenesen helyettesítheti az isklavezetés iránymutatása alapján. Szükség esetén készséggel cseréli el óráját vagy helyettesíti a hiányzó kllegát. (ii) A tanárt az igazgató a következő feladatkkal megbízhatja A teljes munkaidő ötvenöt hatvanöt százalékában tanórai és egyéb fglalkzásk megtartása rendelhető el. 31

tanóra; sztályfőnöki feladatk; munkaközösség-vezetői feladatk; sztályfőnök-helyettesi feladatk; tanulószbai felügyelet; sprtkör és edzések; énekkar; szakkörök; nyelvvizsga-előkészítő. A kötött munkaidő fennmaradó részében a pedagógus a nevelésktatást előkészítő, nevelés-ktatással összefüggő egyéb feladatkat, tanulói felügyeletet, tvábbá eseti helyettesítést lát el: ebédlő felügyelet; tanulószba (amennyiben csak megőrzésről van szó) ; versenyfelügyelet; nyílt naphz kapcslódó feladatk; különféle isklai rendezvényekhez kapcslódó feladatk (ünnepélyek, szalagavató, stb.) ; knferenciák, megbeszélések; az órarend elkészítése; Margit sziget vezetése; nagybb isklai rendezvény (pl. színielőadás) rendezése; tanulmányi, kulturális, sprtversenyeken való felügyelet; felvételiztetés; a tanulók versenyekre való utaztatása, tábrztatás; a tanulmányi kiránduláskn kísérőtanárként való részvétel. Távlmaradásáról időben értesíti az igazgatót vagy helyettesét, és gndskdik, arról, hgy a tanmenet, a tankönyv a helyettesítő pedagógus rendelkezésére álljn. Személyi adataiban történt váltzást a gazdasági vezetőnek és a titkárságnak jelenti. Felszerelés: 2011. évi CXC. 63. (1) A pedagógust munkakörével összefüggésben megilleti az a jg, hgy az iskla könyvtárán keresztül használatra megkapja a munkájáhz szükséges tankönyveket, tanári segédkönyveket 32

Használhatja az intézmény SZMSZ-ében meghatárzttak szerinti IKT és elektrnikus eszközöket. (iii) Munkaköri leírás (ld.: Munkaköri leírásk) 8) A gazdasági vezető és munkatársai Feladatuk pénzügyek tervezése, irányítása, pénztár, számfejtési, élelmezési, karbantartási, takarítási tevékenységek. A működtetéséért a gazdasági vezető a felelős. a) A gazdasági vezető tevékenységével kapcslats feladatk (i) (ii) Jgállása Az intézmény igazgatója - a fenntartóval való egyeztetést követően - nevezi ki, állapítja meg az illetményét, gyakrlja a munkáltatói jgkat. Beszámlási és tájékztatási kötelezettséggel tartzik az iskla igazgatójának. Az intézmény igazgatója mellett aláírási jgt gyakrl az intézményi pénzgazdálkdás területén. Felelősség terheli az intézmény elfgadtt költségvetésének, az azzal kapcslats pénzgazdálkdásnak és a számviteli rendnek a Számviteli Törvény szerinti maradéktalan végrehajtásáért. Felelőssége felelős a gazdasági egység Számviteli Törvényben előírt számlatükrének elkészítéséért, szükség szerinti módsításáért, betartásáért és betartatásáért; felelős az éves költségvetés törvények szerinti elkészítéséért, az éves költségvetés maradéktalan végrehajtásáért; felelős az Adótörvényben előírt adatk nyilvántartásáért, és az adóhatóságnak előírás szerinti közléséért; felelős a gazdasági egység munkavédelmi, tűzvédelmi, balesetvédelmi előírásaival kapcslats gazdasági feladatk figyelemmel kíséréséért; felelős a gazdasági egység időszaki és éves költségvetési beszámlójának elkészítéséért; felelős az igazgató által felvett dlgzók munkaszerződések előkészítésért. 33

(iii) Feladatai: elkészíti az intézmény éves költségvetését, és azt jóváhagyásra előterjeszti az iskla igazgatójának és fenntartójának; a költségvetést érintő évközi törvény- és rendeletmódsulásról aznnal tájékztatja az iskla igazgatóját; figyelemmel kíséri az iskla vagynállagát és szükség esetén javaslatt tesz annak állagmegóvására, költséggazdálkdást illető megldhatóságára; gndskdik az intézmény munkatársai bérszámfejtésének időben történő elkészítéséről, figyelemmel a TBK és SZJA előíráskra; az éves jóváhagytt költségvetés alapján végzi az intézmény pénzgazdálkdásával kapcslats teendőket; a Számviteli és Adótörvények alapján gndskdik a főkönyvi és analitikus könyvelés vezetéséről; a költségvetés évközi módsítását (szükség szerint) kidlgzza és jóváhagyásra előterjeszti a gimnázium igazgatójának; elkészíti az időszaks jelentéseket, beszámlókat és azkat az igénynek megfelelően tvábbítja; elkészíti a Számviteli és Adótörvények alapján szükséges éves költségvetést érintő könyvelési feladatkat és gndskdik azk lekönyveléséről; ellenőrzi a házipénztárból kifizetésre kerülő pénzeszközök jgsságát, az ezzel kapcslats biznylatk alaki, tartalmi és frmai előírásainak betartását; elvégzi az időszaks és éves zárási és leltárzási feladatkat; ellenőrzi az irányítása alá tartzó alkalmazttak munkaidejének, munkájának és munkarendjének betartását; gndskdik arról, hgy az intézmény munkaflyamataiban a kapcslódó ellenőrzés biztsítva legyen (flyamatba épített ellenőrzés); elkészíti az évközi és éves adóbevalláskat, és benyújtja az adóhatósághz; gndskdik az intézmény valamennyi munkatársáról, ügyeiről vezetett nyilvántartása naprakész vezettetéséről; elkészíti és jóváhagyásra előterjeszti az intézmény éves költségvetési beszámlóját, és gndskdik a felügyeleti szervhez történő tvábbításáról és elfgadtatásáról; 34