A felmérési egység lajstromszáma: 0092 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: A kódrészletek jelentése: Energüz//30/Ksz//Ált Energetikai üzemeltető szakképesítés-csoportban, a célzott, 30-as szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel nem rendelkezők szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló szakmaspecifikus készségek, képességek, módszer-, társas és személyes kompetenciák mérése. A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0092.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések Felmérendő kompetenciák 31 522 02 0100 31 01 Ipari olaj- és gáztüzelőberendezés kezelője 31 522 02 0100 31 02 Kisteljesítményű kazán fűtője (max. 2 tonna) 31 522 02 0010 31 01 Hőközpont és -hálózatkezelő 31 522 02 0010 31 02 Hűtéstechnikai berendezéskezelő 31 522 02 0010 31 03 Kazángépész (12 tonna felett) 31 522 02 0010 31 04 Kazánkezelő (2-12 tonna között) 54 544 02 0100 31 01 Cső-távvezeték üzemeltető (olaj, gáz) 54 544 02 0100 31 02 Fluidumkitermelő 54 544 02 0100 31 03 Mélyfúró 31 522 02 0100 31 03 Kompresszorkezelő Méréseket végez Egyszerű rajzvázlatot készít Színjelzéseket értelmez Egyszerű szöveges vázlatot készít Felismeri a sík és térbeli alakzatokat Rajzot értelmez Felismeri, és értelmezi a működési elvet Rövid szöveges választ ad Számításokat végez Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 5 1/18
1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 10 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 30 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: Az 1. sz. feladat ábráján egy bútorozott lakás alaprajza látható. Vonalzó segítségével végezze el a szükséges méréseket, és válaszoljon a feltett kérdésekre! Rajzot (ábrát) értelmez 2/18
1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése 1. Hány mm széles a nappali szoba? 2. Hány mm 2 a WC területe? Írja le a megoldás levezetését is! 3. Mi foglal el több helyet a lakásban? A nappali szoba szekrénye, vagy az étkező- és a dohányzó asztal együttesen. Állítását számítással igazolja! 4. Hány mm-re van egymástól a mosdókagylók lefolyója? 5. Ki lehet-e vinni a fotelt a teraszra a hálószobán keresztül? (A fotel nem fordítható az oldalára!) Állítását méréssel és indoklással támassza alá! Számításhoz, jegyzeteléshez az üres rész használható! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Méréseket végez Rövid szöveges választ ad Számításokat végez 3/18
1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. A nappali szoba szélessége: 49,5 mm (elfogadható 49-50 mm) 1 pont 2. A WC területe: 13 mm x 21mm = 273 mm 2 a) méretek 1-1 pont b) terület képlete 1 pont c) számítás 1 pont d) mértékegység 1 pont 3. Mi foglal el több helyet a lakásban? A nappali szoba szekrénye 2 pont e) A nappali szoba szekrényének területe: 40mm x 7mm = 280 mm 2 2 pont f) Az étkezőasztal területe: 10 mm x 13,5 mm = 135 mm 2 2 pont g) A dohányzó asztal területe: 8 mm x 15 mm = 120 mm 2 2 pont h) Az étkező- és a dohányzóasztal területe: 135 mm 2 + 120 mm 2 = 255 mm 2 2 pont 4. A mosdókagylók lefolyója 34,5 mm-re van egymástól. (elfogadható 34-35 mm) 1 pont 5. Ki lehet-e vinni a fotelt a teraszra a hálószobán keresztül? Igen 2 pont a) A fotel szélessége 9,5 mm 1 pont b) A hálószoba ajtó szélessége 10,5 mm 1 pont c) A teraszajtó szélessége 11,5 mm 1 pont d) A franciaágy és a fal távolsága 8,5 mm, ahol a fotel nem férne el, de az ágy fölé emelve kivihető 2 pont Elérhető maximális pontszám: 24 pont 4/18
1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú tanterem, vizsgaterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Önálló munkavégzés Információs körülmények: 1. sz. ábra felhasználásával A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Vonalzó, íróeszköz, számológép A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Felügyeli az önálló munkát A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - 5/18
2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 10 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 25 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: 1. Az 1. sz. ábrán egy közlekedési jelzőbóját lát. A kép alá körző és vonalzó segítségével rajzolja le, hogy mit lát akkor, ha felülről függőlegesen néz rá a bójára! A rajz mérete legyen arányos a képpel! 2. A 2. sz. ábrán egy piramist lát. A kép alá vonalzó segítségével rajzolja le, hogy mit lát akkor, ha például egy repülőn ülve felülről függőlegesen néz rá a piramisra! A rajz mérete és elhelyezkedése legyen arányos a képpel! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: - Felismeri a sík és térbeli alakzatokat - Egyszerű rajzvázlatot készít 6/18
Feladat megoldása: 1. Feladat megoldása ÚMFT Programiroda 2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése 2. Feladat megoldása Feladat értékelése, dokumentálása: 1. Feladat: helyes ábra készítése max. 12 pont (az alábbi szempontok figyelembevételével) - A bója talpának helyes ábrázolása: 2 pont - A csonka kúp alsó körvonalának helyes ábrázolása 2 pont - A csonka kúp felső körvonalának helyes ábrázolása 2 pont - Méretek és arányok helyes alkalmazása 3 pont - Koncentrikusság 3 pont 2. Feladat: helyes ábra készítése max. 8 pont (az alábbi szempontok figyelembevételével) - A piramis alapjának ábrázolása: 2 pont - A piramis éleinek ábrázolása 2 pont - Méretek és arányok helyes alkalmazása 2 pont - Megfelelő tájolás 2 pont Elérhető maximális pontszám: 20 pont 7/18
2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú tanterem, vizsgaterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Önálló munkavégzés Információs körülmények: Segédletek nélkül A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Íróeszköz, körző, derékszögű vonalzó A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Felügyel az önálló munkavégzésre A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - 8/18
3. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 5 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 7,5 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: Adott az alábbi munkadarab. Az ábrán felsorolt három nézet irányából egyenként megvizsgálva meg kell határozni, hogy melyik nézethez, melyik számú nézetrajz tartozik! (Mit látunk abból a nézetből?) Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: - Felismeri a sík és térbeli alakzatokat - Rajzot értelmez Felülnézet Oldalnézet Elölnézet Elölnézet: Felülnézet: Oldalnézet: 9/18
Nézetrajzok 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 10/18
Feladat megoldása: Elölnézet: 8. Oldalnézet: 5. Felülnézet: 6. ÚMFT Programiroda 3. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat értékelése, dokumentálása: Minden helyes válasz 2 pontot ér. Elérhető maximális pontszám: 6 pont 11/18
3. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú tanterem, vizsgaterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Önálló munkavégzés Információs körülmények: Segédletek nélkül A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Íróeszköz A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Felügyeli az önálló munkavégzést A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - 12/18
4. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 20 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 27,5 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: A mellékelt WILO (T) WU 4 típusú búvárszivattyú beépítési, és üzemeltetési utasításának segítségével ismertesse a szivattyú üzembe helyezése során végrehajtandó forgásirány próba módjait, és fő lépéseit! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Egyszerű szöveges vázlatot készít 1. Ismertesse, hogy milyen esetben szükséges a szivattyú forgásirányát lepróbálni! 2. Írja le vázlatosan a próba lehetséges módjai közül az egyik tetszőlegesen választott módszer fő lépéseit! 13/18
4. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1) Háromfázisú szivattyúknál az üzembe helyezés során kell forgásirányt ellenőrizni! 2) I. Forgásirány ellenőrzése a kútba bemerítés előtt: 1) A szivattyút szabadon felfüggesztjük. 2) Rövid időre (1 sec) bekapcsoljuk. 3) A szivattyú a forgórésze elmozdulásával ellentétes irányban mozdul meg. 4) A forgásirány akkor jó, ha a szivattyú elmozdulási iránya a szivattyú tetején lévő tábla Stator reaction nyilának irányában mutatkozott. 5) Ha a forgásirány rossz, akkor a hálózati betápon 2 fázist fel kell cserélni. VAGY II. Forgásirány ellenőrzése, ha a szivattyút már bemerítették a kútba: 1) Zárjuk le a nyomóoldali szakaszolózárat. 2) Kapcsoljuk be a szivattyút, és olvassuk le a nyomóoldali nyomást a feszmérőn. 3) Cseréljünk fel a betápon 2 fázist. 4) Kapcsoljuk be újra a szivattyút, majd hasonlítsuk össze a mért nyomásokat. 5) Az a jó forgásirány, ahol a nyomás nagyobb volt. Feladat értékelése, dokumentálása: 1) A próba szükségességének meghatározása 8 pont (Háromfázisú szivattyúknál (4 pont) az üzembe helyezés során (4 pont) kell forgásirányt ellenőrizni) 2) A száraz próba lépéseinek felsorolása lépésenként 2 pont. Összesen 10 pont A száraz próba lépéseinek logikai sorrendje megfelelő 4 pont VAGY A vizes próba lépéseinek felsorolása lépésenként 2 pont. Összesen 10 pont A vizes próba lépéseinek logikai sorrendje megfelelő 4 pont Elérhető maximális pontszám: 22 pont 14/18
4. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú tanterem, vizsgaterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Önálló munkavégzés Információs körülmények: A WILO (T) WU 4 típusú búvárszivattyú beépítési, és üzemeltetési utasítása. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Íróeszköz A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Felügyeli az önálló munkavégzést A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - 15/18
5. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 5 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 10 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: Fogaskerék áttételben lévő fogaskerekek forgásirányának, és forgási sebességének meghatározása. Válaszoljon a feltett kérdésekre! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Felismeri, és értelmezi a működési elvet, Színjelzéseket értelmez 1. Ha a sárga fogaskereket forgatjuk az óramutató járásával megegyező irányba a) Milyen irányba forog a kék kerék? b) Melyik kerék forog a leglassabban? 2. Ha a piros fogaskereket forgatjuk az óramutató járásával ellenkező irányba a) Melyik kerék forog a leggyorsabban? b) Igaz-e, hogy a sárga és a kék kerék is azonos irányba forog? 16/18
5. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. Ha a sárga fogaskereket forgatjuk az óramutató járásával megegyező irányba Az óramutató járásával a) Milyen irányba forog a kék kerék? megegyező irányba b) Melyik kerék forog a leglassabban? kék 2. Ha a piros fogaskereket forgatjuk az óramutató járásával ellenkező irányba a) Melyik kerék forog a leggyorsabban? sárga b) Igaz-e, hogy a sárga és a kék kerék is azonos irányba forog? igaz Feladat értékelése, dokumentálása: Minden jó válasz 2-2 pontot ér. Elérhető maximális pontszám: 8 pont 17/18
5. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú tanterem, vizsgaterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Önálló munkavégzés Információs körülmények: Segédletek nélkül A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Íróeszköz A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Felügyeli az önálló munkavégzést A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - 18/18