Fizika 1i, 2018 őszi félév, 4. gyakorlat

Hasonló dokumentumok
1. Feladatok a dinamika tárgyköréből

1. Feladatok munkavégzés és konzervatív erőterek tárgyköréből. Munkatétel

2.3 Newton törvények, mozgás lejtőn, pontrendszerek

Mérések állítható hajlásszögű lejtőn

Figyelem! Csak belső és saját használatra! Terjesztése és másolása TILOS!

Dinamika. A dinamika feladata a test(ek) gyorsulását okozó erők matematikai leírása.

Fizika. Fizika. Nyitray Gergely (PhD) PTE PMMIK február 13.

Mit nevezünk nehézségi erőnek?

EGYSZERŰ GÉPEK. Azok az eszközök, amelyekkel kedvezőbbé lehet tenni az erőhatás nagyságát, irányát, támadáspontjának helyét.

PÉLDÁK ERŐTÖRVÉNYEKRE

Fizika alapok. Az előadás témája

Tömegpontok mozgása egyenes mentén, hajítások

38. Mikola Sándor Országos Tehetségkutató Fizikaverseny II. forduló március óra A verseny hivatalos támogatói

Munka, energia Munkatétel, a mechanikai energia megmaradása

Mechanika - Versenyfeladatok

Fizika 1 Mechanika órai feladatok megoldása 4. hét

Komplex természettudomány 3.

Kényszerfeltételek február 10. F = ma

Bevezető fizika (infó), 3. feladatsor Dinamika 2. és Statika

Digitális tananyag a fizika tanításához

Gépészmérnöki alapszak Mérnöki fizika ZH NÉV: október 18. Neptun kód:...

3. Egy repülőgép tömege 60 tonna. Induláskor 20 s alatt gyorsul fel 225 km/h sebességre. Mekkora eredő erő hat rá? N

Felvételi, 2018 szeptember - Alapképzés, fizika vizsga -

Gépészmérnöki alapszak, Mérnöki fizika ZH, október 10.. CHFMAX. Feladatok (maximum 3x6 pont=18 pont)

Gyakorló feladatok Feladatok, merev test dinamikája

1. Feladatok merev testek fizikájának tárgyköréből

Bevezető fizika (VBK) zh1 tesztkérdések Mi az erő mértékegysége? NY) kg m 2 s 1 GY) Js LY) kg m 2 s 2 TY) kg m s 2

Fizika. Fizika. Nyitray Gergely (PhD) PTE PMMIK január 30.

Osztályozó, javító vizsga 9. évfolyam gimnázium. Írásbeli vizsgarész ELSŐ RÉSZ

35. Mikola verseny 2. fordulójának megoldásai I. kategória, Gimnázium 9. évfolyam

W = F s A munka származtatott, előjeles skalármennyiség.

Oktatási Hivatal FIZIKA. II. kategória. A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 1. forduló. Javítási-értékelési útmutató

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló FIZIKA I. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató

Fizika feladatok október 19.

36. Mikola Sándor Országos Tehetségkutató Fizikaverseny II. forduló március óra A verseny hivatalos támogatói

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első fordulójának feladatai és megoldásai fizikából FIZIKA I.

Irányításelmélet és technika I.

Felvételi, 2017 július -Alapképzés, fizika vizsga-

2.4. Coulomb-súrlódással (száraz súrlódással) csillapított szabad rezgések

Newton törvények, erők

3. fizika előadás-dinamika. A tömeg nem azonos a súllyal!!! A súlytalanság állapotában is van tömegünk!

28. Nagy László Fizikaverseny Szalézi Szent Ferenc Gimnázium, Kazincbarcika február 28. március osztály

A statika és dinamika alapjai 11,0

A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatai és megoldásai fizikából. II. kategória

Newton törvények, erők

IMPULZUS MOMENTUM. Impulzusnyomaték, perdület, jele: N

A LÉGKÖRBEN HATÓ ERŐK, EGYENSÚLYI MOZGÁSOK A LÉGKÖRBEN

A K É T V É G É N A L Á T Á M A S Z T O T T T A R T Ó S T A T I K A I V IZS-

U = 24 V I = 4,8 A. Mind a két mellékágban az ellenállás külön-külön 6 Ω, ezért az áramerősség mindkét mellékágban egyenlő, azaz :...

Áramlástan feladatgyűjtemény. 3. gyakorlat Hidrosztatika, kontinuitás

A LÉGKÖRBEN HATÓ ERŐK, EGYENSÚLYI MOZGÁSOK A LÉGKÖRBEN

DINAMIKA ALAPJAI. Tömeg és az erő

KÖRMOZGÁS, REZGŐMOZGÁS, FORGÓMOZGÁS

A Hamilton-Jacobi-egyenlet

a) Az első esetben emelési és súrlódási munkát kell végeznünk: d A

A nagyobb tömegű Peti 1,5 m-re ült a forgástengelytől. Összesen: 9p

Pálya : Az a vonal, amelyen a mozgó test végighalad. Út: A pályának az a része, amelyet adott idő alatt a mozgó tárgy megtesz.

Haladó mozgások A hely és a mozgás viszonylagos. A testek helyét, mozgását valamilyen vonatkoztatási ponthoz, vonatkoztatási rendszerhez képest adjuk

Kirchhoff 2. törvénye (huroktörvény) szerint az áramkörben levő elektromotoros erők. E i = U j (3.1)

Trigonometria Megoldások. 1) Igazolja, hogy ha egy háromszög szögeire érvényes az alábbi összefüggés: sin : sin = cos + : cos +, ( ) ( )

Rezgés tesztek. 8. Egy rugó által létrehozott harmonikus rezgés esetén melyik állítás nem igaz?

Lendület. Lendület (impulzus): A test tömegének és sebességének szorzata. vektormennyiség: iránya a sebesség vektor iránya.

Hatvani István fizikaverseny Döntő. 1. kategória

Q 1 D Q 2 (D x) 2 (1.1)

A kísérlet célkitűzései: A súrlódási erőtípusok és a közegellenállási erő kísérleti vizsgálata.

Mechanika Kinematika. - Kinematikára: a testek mozgását tanulmányozza anélkül, hogy figyelembe venné a kiváltó

Fizikai olimpiász. 52. évfolyam. 2010/2011-es tanév. B kategória

Az inga mozgásának matematikai modellezése

Erők (rug., grav., súrl., közegell., centripet.,), és körmozgás, bolygómozgás Rugalmas erő:

A LÉGKÖRBEN HATÓ ERŐK, EGYENSÚLYI MOZGÁSOK A LÉGKÖRBEN

Hidrosztatika. Folyadékok fizikai tulajdonságai

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Trigonometria

Fizika példák a döntőben

Oktatási Hivatal FIZIKA I. KATEGÓRIA. A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló FELADATOK

A 2009/2010. tanévi FIZIKA Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első fordulójának feladatai és megoldásai. I. kategória

Hatvani István fizikaverseny forduló megoldások. 1. kategória. J 0,063 kg kg + m 3

Erők (rug., grav., súly, súrl., közegell., centripet.,), forgatónyomaték, egyensúly Rugalmas erő:

Képlet levezetése :F=m a = m Δv/Δt = ΔI/Δt

Pálya : Az a vonal, amelyen a mozgó test végighalad. Út: A pályának az a része, amelyet adott idő alatt a mozgó tárgy megtesz.

A testek tehetetlensége

Fizika feladatok megoldása Tanszéki, Munkaközösség, Pannon Egyetem Fizika és Mechatronika Intézet

FIZIKA ZÁRÓVIZSGA 2015

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló FIZIKA I. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató. Ksin ma.

Folyadékok és gázok mechanikája

Mérnöki alapok 2. előadás

Mechanikai rezgések Ismétlő kérdések és feladatok Kérdések

B) Ha leng. C) Egyenlő mindkét esetben

34. Mikola Sándor Országos Tehetségkutató Fizikaverseny II. forduló március óra. A verseny hivatalos támogatói

Speciális mozgásfajták

5. Körmozgás. Alapfeladatok

1. ábra. 24B-19 feladat

6. MECHANIKA-STATIKA GYAKORLAT (kidolgozta: Triesz Péter, egy. ts.; Tarnai Gábor, mérnöktanár)

Szakács Jenő Megyei Fizikaverseny

Pálya : Az a vonal, amelyen a mozgó tárgy, test végighalad. Út: A pályának az a része, amelyet adott idő alatt a mozgó tárgy megtesz.

Statikai egyensúlyi egyenletek síkon: Szinusztétel az CB pontok távolságának meghatározására: rcb

A +Q töltés egy L hosszúságú egyenes szakasz mentén oszlik el egyenletesen (ld ábra ábra

Newton törvények, lendület, sűrűség

6. MECHANIKA-STATIKA GYAKORLAT Kidolgozta: Triesz Péter egy. ts. Négy erő egyensúlya, Culmann-szerkesztés, Ritter-számítás

Concursul Preolimpic de Fizică România - Ungaria - Moldova Ediţia a XVI-a, Zalău Proba experimentală, 3 iunie 2013

Fizika feladatok - 2. gyakorlat

Átírás:

Fizika 1i, 018 őszi félév, 4. gyakorlat Szükséges előismeretek: erőtörvények: rugóerő, gravitációs erő, közegellenállási erő, csúszási és tapadási súrlódás; kényszerfeltételek: kötél, állócsiga, mozgócsiga, relatív gyorsulás; tehetetlenségi erők, effektív nehézségi gyorsulás; Feladatok Erőtörvények F1. Egy kerékpáros teljes erőbedobással lejtőn felfelé v 1 = 1 km/h, ugyanezen lejtőn lefelé v = 36 km/h sebességgel tud haladni. Mekkora a kerékpáros legnagyobb sebessége vízszintes úton, ha a maximális erőkifejtése független a sebességétől? A kicsit pongyolán megfogalmazott erőkifejtés szó egy fizikus értelmezésében jelentheti a) a kerékpáros által kifejtett (és azt a hajtókarok, a lánckerekek és a lánc által a kerekekhez továbbított) erő nagyságát; b) a kerékpáros mechanikai teljesítményét. a) Legalább mekkora legyen a lejtő hajlásszöge, hogy a két testből álló rendszer lecsússzon rajta? b) Határozzuk meg a testek között ható erőt, ha a lejtő α hajlásszöge nagyobb, mint az a) kérdésben kiszámított érték. F6. Az ábrán látható elrendezésben a mozgócsigán függő test tömege m 1 a másik testé m. A rendszert ebből a helyzetből elengedjük. Határozzuk meg a testek gyorsulását, ha a súrlódás elhanyagolható! F. Két egyforma hosszú, D 1 és D rugóállandójú rugót összekapcsolunk a) sorosan (egy-egy végüket összekapcsolva); b) párhuzamosan; Mekkora a két esetben a rendszer rugóállandója? F7. Az ábrán látható rendszerben m 0 = 1 kg, m 1 = 4 kg, valamint ismert, hogy a testeket nyugalomból elengedve az m 0 tömegű test nyugalomban marad. Határozzuk meg az ismeretlen m tömeget és a testek gyorsulását! F3. Határozzuk meg a Föld körül geostacionárius pályán keringő műholdak földfelszíntől mért magasságát! Dinamika (feladatok kényszerekkel) F4. Az ábrán látható rendszerben az m 0, m 1 és m tömegek egyenlők, a csiga ideális, a testek és az asztallap között a csúszási és tapadási súrlódási tényező egyarántµ. Határozzuk meg az m 0 tömegű test gyorsulását, valamint az m 1 és m tömegeket összekötő fonálban ébredő erőt! Diszkutáljuk a megoldást! F8. Határozzuk meg az ábrán látható két test gyorsulását, ha a súrlódás mindenhol elhanyagolható és a csiga ideális! F5. Egy m 1 és m tömegű ládát közvetlenül egymás mellett helyezünk egy lejtőre. A tapadási és súrlódási együttható értéke az 1-es test és a lejtő között µ 1, a -es test és a lejtő között µ, ahol µ > µ 1. F9. Határozzuk meg az ábrán látható M tömegű, α hajlásszögű ék és az m tömegű rúd gyorsulását, ha a súrlódás minden érintkező felületnél elhanyagolható.

F10. Két csúszós (µ = 0), azonos α hajlásszögű lejtőt az ábrán látható módon rögzítünk egymással szemben úgy, hogy kis rés legyen közöttük. A lejtőkre egy m tömegű hengert és egy M tömegű éket helyezünk úgy, hogy egymáshoz érjenek, valamint az ék egyik oldallapja vízszintes legyen. Mekkora gyorsulással mozog a henger és az ék? Adjuk meg a kettejük között ható erőt! jelez. Amikor a lift megáll, a kijelzett érték 40 kg. Feltételezve, hogy a lift gyorsulásának nagysága ugyanakkora induláskor, mint megálláskor, határozzuk meg a) a diák tömegét; b) a lift gyorsulásának nagyságát! F15. Egy hosszabb ideje álló vonat egyszercsak állandó a gyorsulással elindul. F11. Vízszintes felületen lévő, elhanyagolható tömegű csigával ellátott, ék alakú,m = 5 kg tömegű hasábra egy m = 1 kg tömegű testet helyezünk, melyet a csigán átvetett fonállal vízszintes irányba F = 0 N erővel húzunk. Határozzuk meg a testek gyorsulását, ha a súrlódás mindenhol elhanyagolható! a) Mekkora a vonat mennyezetéhez rögzített inga függőlegessel bezárt legnagyobb α szöge? b) Az inga lengéseinek lecsillapodása után mekkora lesz az inga függőlegessel bezárt szöge? F16. Legalább mekkora gyorsulással kell mozgatnunk az ábrán látható tömböt ahhoz, hogy a rajta elhelyezkedő két, fonállal összekötött, azonos tömegű test a tömbhöz képest ne mozogjon? A kis testek és a tömb felülete közötti tapadási súrlódási együttható µ, a csiga ideális. F1. Egy m tömegű kis test egy M tömegű, α hajlásszögű lejtőn nyugszik. A testet az ábrán látható módon egy, a lejtő tetejéhez rögzített csigán átvetett fonálhoz kötjük. A fonál másik vége egy függőleges falhoz van kötve. Határozzuk meg a lejtő gyorsulását! Minden felület csúszós, azaz nincs súrlódás. F17. Egy α hajlásszögű lejtőn egy félig vízzel telt zárt tartály csúszik lefelé. Mekkora szöget zár be állandósult állapotban a víz felszíne a vízszintessel? A tartály és a lejtő közötti csúszási súrlódási tényező µ. Vizsgáljuk meg a µ 0 határesetet is! F13. Súrlódásmentes asztallapra M tömegű éket, annak síkos felületére pedig m tömegű kis testet helyezünk. A rendszert nyugalomból elengedve határozzuk meg a testek gyorsulását! F18. Henger alakú tartály félig van töltve folyadékkal. A tartályt egy forgó asztalra helyezzük és óvatosan forgatni kezdjük. Mutassuk meg, hogy ω szögsebesség esetén a folyadékfelszín alakja állandósult állapotban forgási paraboloid, és adjuk meg a felület síkmetszetének y(x) egyenletét! Gyorsuló vonatkoztatási rendszerek F14. Egy liftben egy diák mérlegen állva kísérletezik. Amikor a lift elindul, a mérleg állandó 60 kg-ot

Megoldások F1. A kerékpárra többféle erő is hat, de ezeknek csak a mozgás irányába eső komponensét kell figyelembe vennünk. A nehézségi erőnél ez a komponens ±mg sin α (ahol α a lejtő hajlásszöge, az előjel pedig a haladás irányától függ). A közegellenállási erő a sebesség négyzetével arányos. A kerékpáros lába által a pedálokra kifejtett erő forgatónyomatékot eredményez, ami az áttételeken keresztül a gumiabroncs által a talajra kifejtett, azt hátrafelé toló erővé számolható át. Ennek az erőnek az ellenereje a talaj által a kerékre kifejtett tapadási súrlódási erő. Jelöljük a felfelé, lefelé és vízszintesen haladó kerékpáros csúcssebességét rendre v 1 -gyel, v -vel és v 3 - mal. A kerékpár mindhárom esetben egyenletesen halad, gyorsulása tehát nulla. A lejtőn felfelé haladó kerékpárosra felírható mozgásegyenlet: (1) F 1 mgsinα kv 1 = 0, ahol F 1 a kerékpáros lábának erőkifejtésével arányos, a kerékpárt menetirányban előrefelé toló súrlódási erő, k pedig a közegellenállási erő képletében szereplő állandók szorzata. Hasonló egyenleteket írhatunk fel a lejtőn lefelé mozgó, illetve a vízszintes úton haladó kerékpárra is: () F +mgsinα kv = 0, (3) F 3 kv 3 = 0. a) Ha a kerékpáros maximális erőbedobását úgy értelmezzük, hogy az általa kifejtett erő mindhárom esetben ugyanakkora, azaz (4) F 1 = F = F 3, akkor az (1) és () egyenleteket összeadva kapjuk: F 1 +F k ( v 1 +v ) = 0. Vessük össze az eredményt (3)-mal és (4)-gyel: ahonnan kv 3 k( v 1 +v ) = 0, v 3 = v 1 +v 7 km h. b) Ha a feladat (laza megfogalmazású) szövegében szereplő teljes erőbedobás kifejezést a kerékpáros maximális teljesítményeként értelmezzük, akkor (4) helyett a teljesítmények egyenlőségét írhatjuk fel: F 1 v 1 = F v = F 3 v 3. összefüggés is. (6) és (7) összevetéséből kapjuk a keresett sebességet: v v 3 = 3 1 v (v1 +v ) 3,5 km v 1 +v h. F. a) (D 1 1 +D 1 ) 1, b) D 1 +D. F5. Írjuk fel a két testre vonatkozó mozgásegyenleteket feltételezve, hogy a testek a gyorsulással csúsznak lefelé a lejtőn! Az erőket az alábbi ábra szemlélteti: Az 1-es testre a dinamika alapegyenlete lejtőirányban és arra merőlegesen: (1) m 1 gsinα S 1 K = m 1 a, () N 1 m 1 gcosα = 0. Két hasonló egyenlet írható fel a -es testre is: (3) m gsinα S +K = m a. (4) N m gcosα = 0. A csúszási súrlódás erőtörvénye két további összefüggést szolgáltat: S 1 = µ 1 N 1, S = µ N. A fenti hat egyenlet segítségével megoldhatjuk mindkét feladatrészt. a) A csúszás határán a rendszer gyorsulása nulla, ebből a kérdéses hajlásszög: tanα min = µ 1m 1 +µ m m 1 +m. b) Az előbb kiszámított α min -nál nagyobb hajlásszög esetén a gyorsulás nem zérus. Az egyenleteket rendezve a testek közötti erőt könnyen megkaphatjuk: K = (µ µ 1 )m 1 m gcosα. m 1 +m F6. Az erők az alábbi ábrán láthatók, ahol felhasználtuk, hogy ideális fonál minden pontját ugyanakkora erő feszíti. Az első egyenlőségből (1) és () felhasználásával (6) mgsinα = k v3 v3 1 v 1 +v adódik. Az F 1 v 1 = F 3 v 3 egyenlet, valamint (1) és (3) miatt fennáll az (7) mgsinα = k v3 3 v3 1 v 1 3

A gyorsulások iránya a tömegek arányától függ, mi most az ábrán jelölt irányokat tételezzük fel. Az m 1 és m tömegű testek mozgásegyenletei: (1) K 1 m 1 g = m 1 a 1, () m g K = m a. Az ideális mozgócsigára is felírhatjuk a dinamika alapegyenletét: (3) K K 1 = m csiga a 1 0, ahol felhasználtuk, hogy az ideális csiga tömege elhanyagolható, ezért (bár az 1-es testtel együtt gyorsul) a rá ható erők eredője nulla. Az egyenletrendszer megoldásához szükségünk van még egy egyenletre. A csigákon átvetett fonál nyújthatatlansága kapcsolatot teremt az a 1 és a gyorsulások között. Ahogy az a. ábrán látható, ha a bal oldali test (és ezzel együtt a mozgócsiga) x távolsággal mozdul el felfelé, akkor a fonál a mozgócsiga mindkét oldalán x-szel lesz rövidebb, ezért a maradék fonálrész x-szel lesz hosszabb. A -es test elmozdulása tehát minden pillanatban kétszer akkora, mint az 1-es testé, ezért ugyanez az arány a sebességek és a gyorsulások között is, tehát: (4) a = a 1. Az (1)-(4) egyenletekből végül a következő eredményeket kapjuk: A kötélerők ismeretében könnyen felírhatjuk a mozgó testekre a dinamika alapegyenletét: (1) m 0 g m g = m a, () m 1 g m 0 g = m 1 a 1. A gyorsulások közötti kapcsolat (a kényszerfeltétel) az m 1 és m tömegű testek elmozdulásainak vizsgálatából határozható meg (lásd az F6. feladatot), az eredmény a mozgócsigánál szokásos a = a 1. Az 1-es test gyorsulása a () egyenletből közvetlenül meghatározható és a 1 = g/-nek adódik. Ezt visszahelyettesítve az (1) egyenletbe kapjuk az m = 0,5 kg eredményt. F8. Az alábbi ábrán felrajzoltuk a testekre ható erőket. Felhasználtuk, hogy a fonalak minden pontjában ugyanakkora erő ébred: az állócsigán átvetett fonálban K 1, a mozgócsigán átvetett fonálban K. A gyorsulás irányát (adatok hiányában) csak feltételezhetjük, így a két testre a dinamika alapegyenlete fonálirányban: (1) K 1 m 1 gsinα = m 1 a 1, () m g K = m a. Ez eddig két egyenlet négy ismeretlennel (K 1, K, a 1 és a ). Felírhatnánk még az 1-es test lejtőre merőleges mozgásegyenletét, az azonban egy új ismeretlent (az N kényszererőt) hozna be, tehát nem nyernénk semmit. a 1 = g m m 1, a = g m m 1. F7. Ha általánosan állunk neki a feladat megoldásának, könnyen elbonyolódhat. Ehelyett induljunk ki abból, hogy az m 0 tömegű test állva marad, emiatt a hozzá csatlakozó kötélben K = m 0 g erő ébred. Mivel az ideális fonál minden pontjában ugyanakkora erő ébred, a mozgócsigát összesen K erő húzza lefelé, tehát K 1 = K = m 0 g erő húzza felfelé is (a súlytalan csigára jó közelítéssel igaz, hogy a rá ható erők eredője nulla). Az ideális mozgócsigára is felírhatjuk Newton II. törvényét, ami m csiga 0 miatt a F = 0-ra egyszerűsödik: (3) K 1 K = 0. Az utolsó egyenletünk a kényszerfeltételből adódik: a fonalak nyújthatatlanságát felhasználva összefüggést állapíthatunk meg a testek elmozdulásai között. Ebből végül a mozgócsigánál szokásos (3) a = a 1 összefüggés adódik (lásd még az F6. és F7. feladatokat). Az (1)-(4) egyenletek már megoldhatók, eredményül a 1 = g m m 1 sinα, a = g m m 1 sinα 4

adódik. Látszik, hogy ha m > m 1 sinα, akkor a gyorsulások az ábrán feltüntetett irányúak, egyébként pedig ellentétesek. F9. A = F1. A = g tanα+(m/m)cotα, a = mgsinα M+m(1 cos α) g 1+(M/m)cot α. F15. a) α = arctan(a/g), b) α = arctan(a/g) F18. Tekintsük a tartállyal együtt forgó vonatkoztatási rendszerben a forgástengelytől x távolságra elhelyezkedő, kicsiny (m tömegű) folyadékdarabkát a a folyadék felszínén! Erre a darabkára az mg nehézségi erő, a forgástengellyel ellentétesen mutató mxω centrifugális erő és a többi folyadékrésztől származó erő hat. Az előbbi két erő vektori összege olyan, mintha lokálisan egy effektív mg nehézségi erő hatna a folyadékdarabkára, a folyadék felszíne tehát itt ennek irányára merőlegesen fog elhelyezkedni. Az ábra segítségével a folyadékfelszín adott pontbeli érintősíkjának vízszintessel bezárt α szöge kifejezhető: tgα = xω g. A bal oldalon álló, x-szel arányos mennyiség éppen az y(x) függvény meredeksége, ezért maga a függvény y = ω g x alakú, amint arról deriválással meggyőződhetünk. 5