Schifter Ferenc- Tolvaj Béla ÉPÜLETENERGETIKA. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2011.



Hasonló dokumentumok
Termodinamikai bevezető

1 Műszaki hőtan Termodinamika. Ellenőrző kérdések-02 1

1. Mi a termodinamikai rendszer? Miben különbözik egymástól a nyitott és a zárt termodinamikai

Termodinamika (Hőtan)

Műszaki hőtan I. ellenőrző kérdések

Termodinamika. Belső energia

ÖSSZEFOGLALÁS HŐTANI FOLYAMATOK

1. Feladatok a termodinamika tárgyköréből

Fizika feladatok. 1. Feladatok a termodinamika tárgyköréből november 28. Hővezetés, hőterjedés sugárzással. Ideális gázok állapotegyenlete

FIZIKA I. Ez egy gázos előadás lesz! (Ideális gázok hőtana) Dr. Seres István

Hőtan I. főtétele tesztek

FIZIKA I. Ez egy gázos előadás lesz! (Ideális gázok hőtana) Dr. Seres István

Légköri termodinamika

MŰSZAKI TERMODINAMIKA 1. ÖSSZEGZŐ TANULMÁNYI TELJESÍTMÉNYÉRTÉKELÉS

Belső energia, hőmennyiség, munka Hőtan főtételei

Égés és oltáselmélet I. (zárójelben a helyes válaszra adott pont)

MŰSZAKI HŐTAN I. 1. ZÁRTHELYI. Termodinamika. Név: Azonosító: Helyszám: Munkaidő: 80 perc I. 50 II. 50 ÖSSZ.: 100. Javította: Képzési kódja:

Előszó.. Bevezetés. 1. A fizikai megismerés alapjai Tér is idő. Hosszúság- és időmérés.

Munka- és energiatermelés. Bányai István

A TERMODINAMIKA I. AXIÓMÁJA. Egyszerű rendszerek egyensúlya. Első észrevétel: egyszerű rendszerekről beszélünk.

Fizika feladatok. 1. Feladatok a termodinamika tárgyköréből december 8. Hővezetés, hőterjedés sugárzással

Egy részecske mozgási energiája: v 2 3 = k T, ahol T a gáz hőmérséklete Kelvinben 2 2 (k = 1, J/K Boltzmann-állandó) Tehát a gáz hőmérséklete

MMK Auditori vizsga felkészítő előadás Hő és Áramlástan 2.

Lemezeshőcserélő mérés

Lendület. Lendület (impulzus): A test tömegének és sebességének szorzata. vektormennyiség: iránya a sebesség vektor iránya.

Követelmények: f - részvétel az előadások 67 %-án - 3 db érvényes ZH (min. 50%) - 4 elfogadott laborjegyzőkönyv

Az energia bevezetése az iskolába. Készítette: Rimai Anasztázia

Digitális tananyag a fizika tanításához

Feladatlap X. osztály

Műszaki termodinamika I. 2. előadás 0. főtétel, 1. főtétel, termodinamikai potenciálok, folyamatok

Művelettan 3 fejezete

Környezeti kémia: A termodinamika főtételei, a kémiai egyensúly

MŰSZAKI HŐTAN I. 1. ZÁRTHELYI

Fizika. Fizika. Nyitray Gergely (PhD) PTE PMMIK március 20.

1. előadás. Gáztörvények. Fizika Biofizika I. 2015/2016. Kapcsolódó irodalom:

Kérdések Fizika112. Mozgás leírása gyorsuló koordinátarendszerben, folyadékok mechanikája, hullámok, termodinamika, elektrosztatika

Anyagjellemzők változásának hatása a fúróiszap hőmérsékletére

8. Belső energia, entalpia és entrópia ideális és nem ideális gázoknál

Folyadékok és gázok mechanikája

Az előadás vázlata: Állapotjelzők: Állapotjelzők: Állapotjelzők: Állapotjelzők: nagy közepes kicsi. Hőmérséklet, T tapasztalat (hideg, meleg).

Megjegyzések (észrevételek) a szabad energia és a szabad entalpia fogalmához

Műszaki hőtantermodinamika. Műszaki menedzsereknek. BME Energetikai Gépek és Rendszerek Tanszék

Művelettan 3 fejezete

2. A hőátadás formái és törvényei 2. A hőátadás formái Tapasztalat: tűz, füst, meleg edény füle, napozás Hőáramlás (konvekció) olyan folyamat,

Energia. Energia: munkavégző, vagy hőközlő képesség. Kinetikus energia: a mozgási energia

MMK Auditori vizsga felkészítő előadás Hő és Áramlástan 1.

Alkalmazás a makrókanónikus sokaságra: A fotongáz

A gáz halmazállapot. A bemutatót összeállította: Fogarasi József, Petrik Lajos SZKI, 2011

Spontaneitás, entrópia

A munkavégzés a rendszer és a környezete közötti energiacserének a D hőátadástól eltérő valamennyi más formája.

Gázok. 5-7 Kinetikus gázelmélet 5-8 Reális gázok (limitációk) Fókusz Légzsák (Air-Bag Systems) kémiája

2. Energodinamika értelmezése, főtételei, leírási módok

Termodinamika. 1. rész

TestLine - Fizika 7. osztály Hőtan Témazáró Minta feladatsor

TestLine - Fizika 7. osztály Hőtan Témazáró Minta feladatsor

Termodinamika. Tóth Mónika

Elméleti kérdések 11. osztály érettségire el ı készít ı csoport

ÉPÜLETEK KOMFORTJA Hőkomfort 1 Dr. Magyar Zoltán

Makroszkópos tulajdonságok, jelenségek, közvetlenül mérhető mennyiségek leírásával foglalkozik (például: P, V, T, összetétel).

GYAKORLATI ÉPÜLETFIZIKA

Környezeti kémia: A termodinamika főtételei, a kémiai egyensúly

Hidrosztatika. Folyadékok fizikai tulajdonságai

TestLine - Fizika 7. osztály Hőtan Témazáró Minta feladatsor

KOMFORTELMÉLET Dr. Magyar Zoltán

VI. Az emberi test hőegyensúlya

Spontaneitás, entrópia

TestLine - Fizika 7. osztály Hőtan Témazáró Minta feladatsor

4. Jellegzetes állapotváltozások; leírásuk: p-v, T-S, H-S diagramokban

Termokémia. Termokémia Dia 1 /55

Gázok. 5-7 Kinetikus gázelmélet 5-8 Reális gázok (korlátok) Fókusz: a légzsák (Air-Bag Systems) kémiája

Hőtan főtételei. (vázlat)

ÉPÜLETEK KOMFORTJA Hőkomfort 2 Dr. Magyar Zoltán

Termodinamika. Gázok hőtágulása, gáztörvények. Az anyag gázállapota. Avogadro törvény Hőmérséklet. Tóth Mónika.

Hőtan, áramlástan. Dr. Lakatos Ákos. TERC Kft. Budapest, 2013

Az energia. Energia : munkavégző képesség (vagy hőközlő képesség)

Cseppfolyós halmazállapotú közegek. hőtranszport-jellemzőinek számítása. Gergely Dániel Zoltán

A mechanika alapjai. A pontszerű testek dinamikája

ATMH A: / A: / A: / B: / B: / B: / HŐTAN ÍRÁSBELI RÉSZVIZSGA Munkaidő: 150 perc. Dátum: Tisztelt Vizsgázó! Pontszám: SZ: J.V.: i.j.v.

Anyagtudomány. Ötvözetek egyensúlyi diagramjai (állapotábrák)

2. (d) Hővezetési problémák II. főtétel - termoelektromosság

1. feladat Alkalmazzuk a mólhő meghatározását egy gázra. Izoterm és adiabatikus átalakulásokra a következőt kapjuk:

Fizika. Tanmenet. 7. osztály. 1. félév: 1 óra 2. félév: 2 óra. A OFI javaslata alapján összeállította az NT számú tankönyvhöz:: Látta: ...

Méréstechnika. Hőmérséklet mérése

Kémiai átalakulások. A kémiai reakciók körülményei. A rendszer energiaviszonyai

Kvantum termodinamika

Ideális gáz és reális gázok

Kompresszorok energetikai és üzemviteli kérdései Czékmány György, Optimus Plus Kft.

Ellenáramú hőcserélő

Folyadékok áramlása Folyadékok. Folyadékok mechanikája. Pascal törvénye

Termodinamika. Tóth Mónika

A Hamilton-Jacobi-egyenlet

Fizika. Fizika. Nyitray Gergely (PhD) PTE PMMIK március 27.

FELADATGYŰJTEMÉNY ÉS SEGÉDLET A MŰSZAKI HŐTAN I. (TERMODINAMIKA) C. TÁRGYHOZ

A hőmérséklet-megoszlás és a közepes hőmérséklet számítása állandósult állapotban

1. feladat Összesen 21 pont

BME Energetika Tanszék

ELTE II. Fizikus, 2005/2006 I. félév KISÉRLETI FIZIKA Hıtan 9. (XI. 23)

A szuperkritikus metán hőtani anomáliáinak vizsgálata. Katona Adrienn Energetikai mérnök BSc hallgató

Az egyensúly. Általános Kémia: Az egyensúly Slide 1 of 27

rendszer: a világ általunk vizsgált, valamilyen fallal (részben) elhatárolt része környezet: a világ rendszert körülvevő része

Átírás:

Schifter Ferenc- Tolvaj Béla ÉPÜLETENERGETIKA Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 0.

Tartalomjegyzék Dr. Schifter Ferenc ny. főiskolai docens Szerzők: Dr. Tolvaj Béla Ph.D. egyetemi docens Lektor: Dr. Lakatos Károly Ph.D. egyetemi docens Dr. Schifter Ferenc, Dr. Tolvaj Béla, 0 "A tanulmány a TÁMOP 4.. 08//A 009 000 jelű projekt részeként az Új Magyarország Fejlesztési Terv keretében az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg" The described work was carried out as part of the TÁMOP 4.. 08//A 009 000project in the framework of the New Hungarian Development Plan. The realization of this project is supported by the European Union, co financed by the European Social Fund.

Tartalomjegyzék BEVEZETÉS... 6. AZ ÉPÜLETENERGETIKAI FOLYAMATOK ÉS RENDSZEREK HŐTECHNIKÁJA... 0.. ALAPFOGALMAK... 0... A TERMODINAMIKAI RENDSZEREK CSOPORTOSÍTÁSA...... AZ ÁLLAPOT ÉS AZ ÁLLAPOTJELZŐK.....3. INTENZÍV, EXTENZÍV, FAJLAGOS ÉS MOLÁRIS ÁLLAPOTJELZŐK.....4. ÁLLAPOTEGYENLET... 3.. A TERMODINAMIKA I. FŐTÉTELE... 5... BELSŐ ENERGIA... 5... A TÉRFOGATVÁLTOZÁSI MUNKA... 5..3. A SÚRLÓDÁSI MUNKA ÉS AZ ÖSSZES MUNKA... 6..4. A HŐ... 7..5. AZ I. FŐTÉTEL NYUGVÓ, ZÁRT RENDSZEREKRE... 7..6. AZ I. FŐTÉTEL MOZGÓ, ZÁRT RENDSZERRE... 8..7. AZ I. FŐTÉTEL NYITOTT RENDSZEREKRE... 9.3. ENTRÓPIA, EXERGIA, ANERGIA ÉS A TERMODINAMIKA II. FŐTÉTELE....4. KÖRFOLYAMATOK... 5.4.. A CARNOT KÖRFOLYAMAT... 6.4.. TERMIKUS HATÁSFOK, EXERGETIKAI HATÁSFOK... 9.5. TISZTA KÖZEGEK TERMODINAMIKÁJA... 30.5.. AZ IDEÁLIS GÁZ... 30.5.. ÖSSZENYOMHATATLAN KÖZEG... 3.5.4. AZ IDEÁLIS GÁZ ÁLLAPOTVÁLTOZÁSAI... 33.6. KEVERÉKEK TERMODINAMIKÁJA... 37.6.. IDEÁLIS GÁZOK KEVERÉKE... 37.6.. A NEDVES LEVEGŐ TERMODINAMIKÁJA... 38.7. ENERGIAÁTALAKÍTÓ KÖRFOLYAMATOK... 4.7.. A JOULE KÖRFOLYAMAT... 4.7.. GŐZ MUNKAKÖZEGŰ KÖRFOLYAMATOK... 47.7.3. KOMPRESSZOROS HŰTŐKÖRFOLYAMATOK... 54.7.3. KOMBINÁLT GÁZ/GŐZ KÖRFOLYAMAT... 56.7.4. KAPCSOLT ENERGIATERMELÉS... 57.8. AZ ÉGÉS MENNYISÉGI VISZONYAI, ÉGÉSTERMÉK-ÖSSZETÉTEL SZÁMÍTÁSA... 58.9. AZ ÁRAMLÁSTAN ALAPJAI... 67.9.. FOLYADÉKOK TULAJDONSÁGAI, ALAPFOGALMAK... 67.9.. A FOLYADÉKMOZGÁS LEÍRÁSA... 68.9.3. A KONTINUITÁSI (FOLYTONOSSÁGI) TÉTEL... 69.9.4. EULER MOZGÁSEGYENLET... 70.9.5. A BERNOULLI-EGYENLET... 70.9.6. AZ IMPULZUSTÉTEL ÉS AZ IMPULZUSNYOMATÉK TÉTEL... 74.9.8. SÚRLÓDÁSOS ÁRAMLÁS CSŐBEN... 75.9.9. CSŐIDOMOK, CSŐSZERELVÉNYEK ÁRAMLÁSI VESZTESÉGEI... 77. HŐÁTVITEL SÍKFALBAN ÉS CSŐFALBAN... 78.. A HŐÁTVITEL ALAPESETEI... 78.. HŐVEZETÉS SÍK FALBAN... 78.3. A NEWTON FÉLE HŐÁTADÁSI TÖRVÉNY... 80.4. HŐVEZETÉS DIFFERENCIÁLEGYENLETE ÉS MEGOLDÁSA EGYDIMENZIÓS ESETBEN... 80.4.. HŐÁTVITEL EGYRÉTEGŰ SÍKFALBAN... 8.4.. HŐÁTVITEL TÖBBRÉTEGŰ SÍKFALBAN... 83.4.3. HŐÁTÁTADÁSI TÉNYEZŐ SZÁMÍTÁSA TERMÉSZETES ÁRAMLÁSNÁL... 85.4.4. HŐÁTVITEL CSŐFALBAN... 86 3

Tartalomjegyzék.5. A HŐÁTBOCSÁTÁSI TÉNYEZŐ MÉRÉSE... 94.6. A HŐSUGÁRZÁS ALAPJAI... 94.7. HŐCSERÉLŐK... 99 3. CSŐRENDSZEREK NYOMÁSVESZTESÉGÉNEK SZÁMÍTÁSA... 03 3.. LÉGCSATORNÁK ÁRAMLÁSI ELLENÁLLÁSÁNAK MEGHATÁROZÁSA... 03 3.. FOLYADÉKOT SZÁLLÍTÓ CSŐHÁLÓZATOK ÁRAMLÁSI ELLENÁLLÁSÁNAK SZÁMÍTÁSA... 08 4. LÉGTECHNIKAI RENDSZEREK... 7 4.. MŰVELETEK NEDVES LEVEGŐVEL... 7 4... MELEGÍTÉS, HŰTÉS... 7 4... NEDVES LÉGÁRAMOK KEVEREDÉSE... 8 4..3. LEVEGŐÁRAM NEDVESÍTÉSE... 8 4.. SZELLŐZTETŐ BERENDEZÉSEK... 9 4.3. ELSZÍVÓRENDSZERŰ HELYI SZELLŐZTETŐ BERENDEZÉSEK... 4.4. KÖZPONTI, ELSZÍVÓ ÉS BEFÚVÓ RENDSZERŰ SZELLŐZTETŐ BERENDEZÉSEK... 4 4.5. KÖZPONTI, KIEGYENLÍTETT RENDSZERŰ LÉGKEZELŐBERENDEZÉS... 7 4.6. KÖDTELENÍTŐ BERENDEZÉSEK... 30 4.7. KÖZPONTI KLÍMABERENDEZÉS... 33 4.8. NAGYNYOMÁSÚ KLÍMARENDSZEREK... 34 4.9. HELYI KLÍMABERENDEZÉSEK... 38 5. KOMFORTELMÉLET... 40 5.. A KOMFORTELMÉLET ALAPJAI... 40 5.. HŐÉRZET, AZ EMBERI TEST HŐTERMELÉSE... 4 5.3. AZ EMBERI TEST HŐLEADÁSA... 44 5.4. KOMFORT EGYENLETEK... 48 5.5. HELYI DISZKOMFORT TÉNYEZŐK... 50 5.6. A SZAGHATÁSOK ÁLTAL OKOZOTT LÉGSZENNYEZÉS... 50 5.7. A HŐKÖRNYEZET MÉRETEZÉSE... 54 5.8. A BELSŐ LEVEGŐMINŐSÉG ÁLTALÁNOS VIZSGÁLATA... 55 5.8.. A KONCENTRÁCIÓ MÉRTÉKEGYSÉGEI... 56 5.8.. A KONCENTRÁCIÓ VÁLTOZÁSA IDŐBEN ÁLLANDÓ KIBOCSÁTÁSÚ SZENNYEZŐANYAG FORRÁS ESETÉN... 56 5.8.3. A KONCENTRÁCIÓ VÁLTOZÁSA ADOTT MENNYISÉGŰ SZENNYEZŐ ANYAG KIBOCSÁTÁSA ESETÉN... 59 5.8.4. A CO KONCENTRÁCIÓ HATÁSA AZ EMBER KÖZÉRZETÉRE... 6 5.8.5. DOHÁNYFÜST... 6 5.8.6. A KONTAMINÁCIÓS FOK ÉS A SZELLŐZÉS HATÁSOSSÁGA... 6 5.8.7. A SZÜKSÉGES FRISSLEVEGŐ IGÉNY MÉRETEZÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI KÖVETELMÉNYEK ALAPJÁN... 63 5.9. A PORTERHELÉS... 65 5.9.. PORTECHNIKAI ALAPFOGALMAK... 65 5.9.. A PORLEVÁLASZTÓK JELLEMZÉSE... 69 6. AZ ÉPÜLETEK ENERGIAFELHASZNÁLÁSÁNAK MEGHATÁROZÁSA... 73 6.. A SZÁMÍTÁSI MÓDSZER BEMUTATÁSA... 76 6.. AZ ÉPÜLETEK ENERGETIKAI JELLEMZŐIT SZÁMÍTÓ AUDIT0.XMCD MATHCAD PROGRAM RÉSZLETES ISMERTETÉSE... 77 6... HATÁROLÓ SZERKEZETEKRE VONATKOZÓ SZÁMÍTÁSOK... 77 6... ÉPÜLEK HATÁROLÁSÁNAK EGÉSZÉRE VONATKOZÓ SZÁMÍTÁSOK... 8 6..3. FŰTÉSRE VONATKOZÓ SZÁMÍTÁSOK... 8 6..4. MELEGVÍZ-ELLÁTÁSRA VONATKOZÓ SZÁMÍTÁSOK... 8 4

Tartalomjegyzék 6..5. BEÉPÍTETT VILÁGÍTÁS FAJLAGOS ÉVES PRIMER ENERGIAFOGYASZTÁSA... 83 6..6. A SZELLŐZÉSI RENDSZEREK PRIMER ENERGIA IGÉNYÉNEK FONTOSABB SZÁMÍTÁSI LÉPÉSEI A 7/006. (V.4.) TNM RENDELET SZERINT.... 84 6..7 ÖSSZESÍTETT ENERGETIKAI JELLEMZŐ SZÁMÍTÁSA... 0 6.3. A HŐTERMELŐ BERENDEZÉSEK ENERGETIKAI VIZSGÁLATA... 6.3.. A KAZÁNHATÁSFOK ELLENŐRZÉSE... 3 6.3.. KAZÁNOK ÜZEMVITELE, SZABÁLYOZÁSA... 7 7. FŰTÉSI RENDSZEREK... 7.. A FŰTÉSI RENDSZEREK CSOPORTOSÍTÁSA... 7.. A HŐLEADÓK KIVÁLASZTÁSA... 7 7.3. A HŐLEADÓK LEGELTERJEDTEBB TÍPUSAI... 8 7.4. AZ ELOSZTÓHÁLÓZAT... 8 8. A MEGÚJULÓ ENERGIAFORRÁSOK ALKALMAZÁSA A FŰTÉS- ÉS HŰTÉSTECHNIKÁBAN... 3 8.. A GEOTERMIKUS ENERGIA MEGÚJULÁSÁNAK ÜTEME... 34 8.. A GEOTERMIKUS GRADIENS... 35 8.3. MAGYARORSZÁG GEOTERMIKUS ADOTTSÁGAI... 35 8.3. GEOTERMIKUS FŰTÉSI RENDSZEREK... 40 FELKÉSZÜLÉST SEGÍTŐ KÉRDÉSEK ÉS VÁLASZOK... 47 IRODALOMJEGYZÉK... 86 S. SEGÉDLET: A PMV (PREDICTED MEAN VOTE) SZÁMÍTÁSA:... 89 S. SEGÉDLET: A PPD (PREDICTED PERCENTAGE DISSATISFIED) MEGHATÁROZÁSA 9 S3. SEGÉDLET: HELYI DISZKOMFORT TÉNYEZŐK... 93 S4. SEGÉDLET: A HŐKÖRNYEZET MÉRETEZÉSE... 98 MELLÉKLETEK... 309 ANIMÁCIÓK:... 309 VIDEÓK... 309 5

Bevezetés Bevezetés A Vegyipari és energetikai modul Épületenergetika című tananyagának kidolgozása fontos lépést jelent a Miskolci Egyetem Áramlás- és Hőtechnikai Gépek Tanszékének oktatásfejlesztési tevékenységében. A hallgatóság ugyanis már hosszabb idő óta igényelné a gyakorlati jellegű épületgépészeti képzés megjelenését az oktatási profilban. Ezt az igényt a tanszék sok évtizedes oktatási és kutatási tevékenysége támasztotta alá. Az épületfizika illetve épületenergetika alapjait képezi az a műszaki hőtan és műszaki áramlástan, ami minden szinten és minden szakirányon szerepel a tantervben, bizonyos moduloknál ezen túlmutatnak az energetikai folyamatok, energiagazdálkodás, megújuló energiaforrások, valamint a fűtés- és hűtéstechnika jellegű szakirányú tárgyak. Különösen kiemelendő azonban, hogy az oktatási profil részét képezik azok a tárgyak is, amelyek az épületgépészet szempontjából oly fontos áramlástechnikai, illetve hőtechnikai gépeket mutatják be. Miskolci sajátosság, hogy az eddig felsorolt valamennyi témakör illetve tantárgy egyetlen tanszék hatáskörébe tartozik. Ennek szervezési és tervezési előnyeit talán még az eddigieknél is jobban ki lehetne használni, az épületenergetika illetve épületgépészet előkészítése ezt szerencsés módon igényli is. Az épületgépészet kérdéseit szélesebb körben értelmezve eljutunk az energiaellátás és környezetvédelem speciális területeire is. Örömmel állapíthatjuk meg, hogy a tanszék alapozta meg a Gépészmérnöki Karon az erőművek, valamint a levegőtisztaságvédelem és víztisztaságvédelem gépészetének oktatását is. Ami az épületgépészet oktatásának közvetlen előzményeit illeti, meg kell említeni a tanszék részvételét a TEMPUS programban a kilencvenes évek elején, ez lehetővé tette a szakirányú kapcsolatok kiépítését Budapesten, Stuttgartban és Clausthalban; az egycsöves vízfűtések korszerűsítésével kapcsolatos elméleti és gyakorlati munkát az ún. LEGYENER projekt keretében; a tananyag kidolgozását és a teljeskörű oktatás megszervezését az épületenergetikai szabályozás szakértőinek képzésében. Ezek az előzmények tették lehetővé az épületenergetikai tananyag kidolgozásával kapcsolatos pályázat elnyerését. A tananyag kidolgozása során több speciális körülményt is figyelembe kellett venni, ezeket az alábbiakban vesszük sorra:. Épületenergetikai jellegű tananyag már évtizedek óta használatban van a hazai felsőoktatási intézményekben (Budapest, Pécs, Debrecen, stb.), kialakult bizonyos szakmai nyelvezet és jelölésrendszer. Ehhez tanszékünknek, mint új belépőnek feltétlenül alkalmazkodni kell. A magyar nyelvű szakirodalom tanulmányozása alapján elsősorban a Macskásy Árpád, Bánhidi László, Garbai László, Zöld András és Kajtár László nevekkel jelzett úton kívántunk elindulni. 6

Bevezetés. A tanszéki könyvtár jelenleg még nem rendelkezik azzal a speciális szakirodalmi háttérrel, ami az épületgépészet oktatásához feltétlenül szükséges. Az alapvető magyar nyelvű tankönyveket és kézikönyveket sikerült ugyan begyűjteni az elmúlt évek különféle pályázatainak anyagi fedezetével, azonban a szakirányú folyóiratok korábbi évfolyamai hiányoznak. Ez a hiány viszonylag csekély ráfordítással pótolható 3. Az épületenergetika, illetve épületgépészet erősen szabványosított terület. Éppen ezért kell külön kiemelni a tanszéki illetve egyetemi könyvtár elmaradását ezen a téren. Már a magyar szabványok beszerzése is jelentős összegeket igényel, hiszen a miskolci egyetemi könyvtár teljeskörű szabványgyűjtő tevékenysége már sok-sok éve megszűnt a pénzügyi nehézségek miatt. A témakör művelői előtt nyilvánvalóan ismert az is, hogy az iránymutató német vagy amerikai szabványok beszerzése micsoda pályázati pénzeket igényelne. Külön feladat a szabványgyűjtemények naprakész állapotban tartása, hiszen az ilyen típusú szabványok szakmai szempontból teljesen indokolt és szerencsés módon gyorsan változnak, kiegészülnek, bővülnek. 4. A tanszék rendelkezik az elektronikus oktatás alapjaihoz szükséges eszközökkel és programokkal, hiszen ez volt a pályázat elnyerésének egyik feltétele. A tananyagfejlesztés részeként azonban szükség van a nemzetközi szakmai körök által ismert és ajánlott speciális programrendszerek rangsorolására és beszerzésére, ezek átfogják az épületenergetika egyes részterületeit (komfortelmélet, stb.). Ezzel kapcsolatban felmerül a tanszéki személyzet továbbképzésének igénye is. 5. A tanszék rendelkezik a régió legjobban felszerelt áramlás- és hőtechnikai laboratóriumával is. Ennek kialakítása természetesen nem az épületenergetika és épületgépészet szempontjai alapján történt. A meglévő berendezések és műszerek ilyen irányú hasznosításához jelentős összegű beruházásokra lenne szükség. Az elmúlt évek pályázati lehetőségei nem voltak elegendőek például egy szabványos európai radiátor-vizsgálóberendezés kialakításához, ami szükség esetén komfortelméleti vizsgálatokhoz is továbbfejleszthető lenne. Ugyanígy nagyobb ráfordítást igényelne a tanszéki szélcsatorna épületfizikai mérésekhez megfelelő továbbfejlesztése. Mindezek szükségesek lennének ahhoz a gyakorlati jellegű oktatáshoz, amire a hallgatóság körében óriási igény mutatkozik. E szempontok figyelembevételével a pályázat alapját képező tananyagfejlesztés céljait az alábbiakban rögzítettük: a. A törzsanyag elkészítése a hagyományos tankönyv formák követelményeinek betartásával az előírt terjedelemben. 7

Bevezetés b. A törzsanyaghoz kapcsolódó fogalomtár összeállítása (szükség esetén idegen nyelven is). c. Interaktív tananyag elkészítése az épületenergetikai auditor-képzés tapasztalatai alapján. d. Tájékoztató mellékletek készítése a szabványok használatához. e. A tanszéki ipari kutatáshoz tartozó esettanulmányok beépítése a törzsanyagba. f. Az elektronikus oktatás anyagainak beépítése a törzsanyagba a megfelelő útmutatók elkészítésével. g. A laboratóriumi mérések tervezetének elkészítése a szükséges beszerzési javaslatokkal. h. A tanszéki személyzet kiképzéséhez szükséges tréningek megszervezése. A hagyományos tananyag összeállításánál figyelembe kellett vennünk a tankönyvek szokásos felépítését, a már bevált jelölési és számozási rendszereket. Ugyanakkor ragaszkodni akartunk az öszszes olyan témakör megjelenítéséhez, amely a pályázati kiírásban körvonalazódott. A jelenlegi szerkesztési és grafikai lehetőségek kihasználásával a tananyag jól megfeleltethető e kettős igénynek. A szokásos épületenergetika jellegű tananyagokhoz képest e jegyzet súlypontjai két okból helyeződtek át. Az egyikről már korábban is említést tettünk, a program szerint itt hangsúlyosan meg kell jelenni a gépészeti alapoknak. Ezt az alapgondolatot minden fejezetben érvényesítettük, ahol erre lehetőség nyílt. A másik ok az, hogy az épületenergetika hagyományos témakörei közül néhánynak már van korszerű, az elmúlt években kidolgozott tananyaga. Ilyenek például a Hősugárzás (Fáy, Á.; Karaffa, F.; Schifter, F.) Méréstechnika (Schifter, F.) Fűtőtestek és fűtési szerelvények vizsgálata (LEGYENER tananyagok) Ezek az anyagrészek így a hagyományosnál kisebb súllyal szerepelnek ebben a tananyagban. Természetesen az Áramlástan, Műszaki hőtan és Erő- és munkagépek témakörökben is vannak kitűnő tanszéki tankönyveink (Czibere, T.; Nyíri, A.). Itt inkább arra törekedtünk, hogy kiemelve az épületenergetika szempontjából fontos, lényegi kérdéseket olyan fejezeteket állítsunk össze, amelyek önállóan is megállják helyüket és kedvet csinálnak az említett jegyzetek részletesebb tanulmányozásához. E tananyag első két fejezete foglalkozik az épületenergetika áramlás- és hőtechnikai alapjaival, az alapfogalmak mellett az első és második főtétel alkalmazásával, a munkaközegek jellemzőivel, a primer energiák átalakítását lehetővé tevő égési folyamatokkal és körfolyamatokkal, az áramlástan alaptételeivel. Kiemelt figyelmet fordítunk az exergia-anergia fogalompár alkalmazására, a kombinált illetve kapcsolt energiatermelésre és az áramlástan alkalmazásaira. A teljes második fejezet a hőátvitel problémakörével foglalkozik, ezzel közelítünk az épületenergetika gyakorlati kérdéseihez. 8

Bevezetés Éppen az épületgépészeti alkalmazások figyelembevételével választottuk az insatacionárius alapokra helyezett tárgyalásmódot. Természetesen itt is lehetősége van az olvasónak egy még magasabb szint elérésére a Bánhidi-Garbai féle Hőátvitel kézikönyv vagy még inkább a Czibere akadémikus úr által írt Vezetéses hőátvitel tankönyv segítségével. A terjedelmi korlátok miatt a hősugárzás és a hőcserélők óriási terjedelmű témakörei csak a legszükségesebb alapok formájában kerülhettek e tananyagba. A harmadik fejezettől a nyolcadikig az épületenergetika, illetve épületgépészet kiemelt területei kerülnek sorra. A légcsatorna-hálózatok számítása több évtizedes tanszéki kutatómunka eredményeiből épült fel. Ugyanez mondható a légtechnikai rendszerek fejezetéről. Jellegében ettől eltérő a komfortelmélet fejezete. Ez a szakmai terület eddig csak speciális ipari feladatok kapcsán került a tanszéki kutatási profilba, a törzsanyagot e tananyaghoz dolgoztuk ki. A tananyag egyik legfontosabb része a hatodik fejezet. Itt az új épületenergetikai szabályozás lényegét foglaljuk össze kidolgozott, interaktív munkára alkalmas tanszéki program felhasználásával. E fejezethez tartozik éppen a rendeletek miatt a kazánok hatásfokaival és vizsgálatával foglalkozó tananyagrész, ami egy a tanszéken jelenleg fejlesztés alatt álló kutatási iránynak is része. A fűtéstechnika lényeges kérdéseit röviden tekintjük át, hiszen ehhez önálló tanszéki tárgyak és kéziratok ajánlhatók az érdeklődőknek. Ugyanez igaz a megújuló energiaforrások alkalmazására is. A napenergia és szélenergia alkalmazása önálló tanszéki oktatási és kutatási terület, a vízenergiáról nem is beszélve. Az általános áttekintés mellett e tananyagban éppen ezért nagyobb teret szentelünk a geotermikus energia hasznosításának, ami egyetemünkön nem tanszékünk profiljához tartozik, régiónkban azonban háztartási szinten is divatos téma. Szorosan a jegyzethez tartoznak a hőkomfort méretezéséhez szükséges segédletek, a PowerPoint előadásokhoz előkészített lapok és a három témakörben készült videó anyagok. Ez utóbbiak alkalmazásának hatékony módját még ki kell dolgozni. 9

Az épületenergetikai folyamatok és rendszerek hőtechnikája. Az épületenergetikai folyamatok és rendszerek hőtechnikája A termodinamika az anyagok tulajdonságait és azoknak az energiaátalakulások során bekövetkező változásait vizsgálja. A tapasztalati eredményekből leszűrt alapvető törvényszerűségek a termodinamika főtételei. A főtételek matematikai módszerekkel egymásból nem vezethetők le, és csak jól körülhatárolt körülmények között alkalmazhatók... Alapfogalmak Az energetikai vizsgálatok tárgya a termodinamikai rendszer (TR), amit a valóságos vagy elképzelt rendszerhatár választ el a környezettől (... ábra). Rendszerhatár (RH) Termodinamikai rendszer (TR) Környezet... ábra. A termodinamikai rendszer, a rendszerhatár és a környezet A termodinamikai rendszer és környezet között többféle kölcsönhatás jöhet létre. A mechanikai kölcsönhatáskor a rendszer mechanikai munkát (W) végezhet a környezeten, vagy a környezet a rendszeren. A termikus kölcsönhatás során hőenergia (Q) áramlik a rendszerből a környezetbe, ill. környezetből a rendszerbe. A rendszer és környezet között lehetséges anyagforgalom is. A felsoroltakon kívül más kölcsönhatások is lejátszódhatnak, pl.: elektromos, mágneses stb. folyamatok. A termodinamika rendszert a környezettől elválasztó falakat a rendszer és a környezete közötti anyagforgalom szerint csoportosíthatjuk nem áteresztő falakra, amelyek minden anyagforgalmat meggátolnak, illetve áteresztő vagy félig áteresztő falakra, amelyek minden részecske, illetve csak egyes részecskék áthatolását lehetővé teszik. A termodinamikai rendszer és a környezete közötti hőenergia-forgalom szempontjából a rendszerhatár diatermikus fal vagy adiabatikus fal lehet. Az előbbi nem gátolja, az utóbbi megakadályozza a termikus kölcsönhatást. Az adiabatikus falakkal határolt rendszert adiabatikus rendszernek nevezzük. 0

Az épületenergetikai folyamatok és rendszerek hőtechnikája... A termodinamikai rendszerek csoportosítása A termodinamikai rendszereket a rendszer és a környezet közötti anyagforgalomtól függően zárt és nyitott rendszerekre oszthatjuk. A rendszer zárt, ha a rendszer és a környezet között nincs anyagforgalom. A rendszer nyitott, ha a rendszer és a környezet között van anyagforgalom. Zárt rendszer Dugattyú Áramlás (idő) Rögzített ellenőrző térfogat Mozgó zárt rendszer Nyitott rendszer... ábra. A nyitott és zárt termodinamikai rendszer jellemzői A nyitott és zárt rendszerekre vonatkozó termodinamikai egyenletek egymástól eltérőek és csak a megfelelő rendszerre alkalmazhatók. Rendkívül fontos tehát, hogy vizsgálataink kezdete előtt felismerjük, hogy a kérdéses rendszer mely csoportba sorolható. Azt a rendszert, mely környezetétől minden kölcsönhatással szemben elszigetelt, lezárt rendszernek nevezzük.... Az állapot és az állapotjelzők A rendszer elválasztása környezetétől csak egy szükséges lépése a rendszer leírásának. A rendszer azoknak a változóknak vagy fizikai mennyiségeknek hordozója, amelyekkel tulajdonságai jellemezhetők. Mivel a klasszikus termodinamikában makroszkopikus méretű rendszerek vizsgálatára szorítkozunk, a rendszer tulajdonságai kevés változóval is jellemezhetők. Ha a rendszer például egy meghatározott gázmennyiség, akkor tulajdonságait nem az összes gázmolekula helykoordinátáinak, sebességének és impulzusának megadásával írjuk le, hanem kevesebb makroszkopikus változóval, olyanokkal, mint a rendszer V térfogata, p nyomása és m tömege. Tegyük fel, hogy a rendszer változói rögzített értékek, akkor azt mondjuk, hogy a rendszer meghatározott állapotban van. Az állapot fogalma tehát a rendszer változóinak segítségével definiálható, ezek azzal határoznak meg egy állapotot, hogy rögzített értékeket vesznek fel. A rendszer változóit ezért állapotjelzőknek nevezzük.

Az épületenergetikai folyamatok és rendszerek hőtechnikája Külső állapotjelzőknek nevezünk minden mennyiséget, ami a rendszer külső (mechanikai) állapotát jellemzi: a térbeli koordinátákat és egy megfigyelőhöz viszonyított sebességet. A belső (termodinamikai) állapot belső állapotjelzőkkel jellemezhető, ilyen például a p nyomás és a sűrűség. m Az utóbbi az m tömeg és V térfogat hányadosa:. V Egy rendszer egyensúlyi állapotban vagy termodinamikai egyensúlyban van, ha állapotjelzői nem változnak akkor, amikor környezetétől elszigeteljük. E kritérium alkalmazásával könnyen beláthatjuk, hogy például a turbulens mozgást végző folyadék nincs termodinamikai egyensúlyban. Ha ugyanis környezetétől elszigeteljük, akkor nyugalomba kerül és a rendszer állapotjelzői megváltoznak. Csak egyensúlyi állapotban van elegendő kevés számú állapotjelző a rendszer leírására. Ezért a klasszikus termodinamikában az egyensúlyi állapotok és két egyensúlyi állapot közötti átmenet leírására szorítkozunk. A rendszert homogénnek nevezzük, ha vegyi összetétele és fizikai tulajdonságai a határok között mindenütt azonosak. Azonos kémiai összetétel nemcsak akkor áll fenn, ha a rendszer egységes tiszta anyagból áll, hanem különböző anyagok keverékei is kielégítik ezt a követelményt, ha a keveredési arány az egész rendszerben állandó. A rendszer minden homogén tartományát Gibbs nyomán fázisnak nevezzük. Egy homogén rendszer tehát csupán egyetlen fázisból áll. Az olyan rendszert, amelyben két vagy több fázis (homogén tartomány) van, heterogénnek nevezzük. A fázisok határán a rendszer állapotjelzői ugrásszerűen változnak. Egy vízzel és vízgőzzel töltött tartály heterogén kétfázisú rendszer. A kémiai összetétel ugyanis az egész rendszerben állandó, de a sűrűség és a víz egyéb fizikai jellemzői jelentékenyen különböznek a vízgőz ugyanezen jellemzőitől. A legtöbb esetben a termodinamikai egyensúlyban levő rendszer homogén is lesz. Ha ugyanis a rendszeren belül például nyomás-, hőmérséklet- vagy sűrűségkülönbségek vannak, akkor ezek a különbségek a rendszer környezettől való elszigetelése esetén kiegyenlítődnének, tehát az állapotjelzők változását figyelhetnénk meg. Meghatározott körülmények között azonban heterogén rendszer is egyensúlyban lehet. Így például a víz, vízgőz és jég háromfázisú rendszernek van egyetlen egyensúlyi állapota, amit a víz hármaspontjának nevezünk...3. Intenzív, extenzív, fajlagos és moláris állapotjelzők Azokat az állapotjelzőket,amelyek értéke egy rendszer képzeletbeli felosztása során mint az egyes részek állapotjelzőinek összegei adódnak, extenzív állapotjelzőknek nevezzük. Az extenzív állapotjelző általánosan ismert példája a V térfogat, az m tömeg és az n anyagmennyiség. Elsősorban homogén rendszerekkel foglalkozunk, ezeknél a felosztásnál a térfogat ugyanolyan arányban kerül a részekbe, mint a tömeg vagy a molszám és ez nemcsak térfogatra, hanem minden

Az épületenergetikai folyamatok és rendszerek hőtechnikája extenzív mennyiségre is igaz. Az extenzív állapotjelzőkkel mérhető tehát a vizsgált rendszer nagysága, erre különösen a tömeg alkalmas. Azokat az állapotjelzőket, amelyek egy homogén rendszer képzeletbeli felosztása során minden részben az eredetivel azonosak maradnak, intenzív állapotjelzőknek nevezzük. Ezek a rendszer nagyságától függetlenek. Intenzív állapotjelző például a p nyomás és a sűrűség. Azok a rendszerek, amelyek azonos intenzív állapotjelzőkkel rendelkeznek, azonos intenzív állapotban vannak. Ezek csak nagyságukban különböznek, tehát abban, hogy mennyi anyagot tartalmaznak. Sok termodinamikai vizsgálatnál az anyagmennyiség nagysága nem játszik szerepet, csak az intenzív állapot érdekes. Az extenzív állapotjelzők helyett ilyenkor a fajlagos állapotjelzőket használjuk. Így a V térfogatból az m tömeggel való osztás után a fajtérfogatot kapjuk: v. m Homogén rendszer felosztásakor mindkét részrendszer fajtérfogata azonos lesz és megegyezik a teljes rendszer fajtérfogatával. A fajlagos mennyiségek ugyanolyan tulajdonságokkal rendelkeznek, mint az intenzív jellemzők: a rendszer részekre osztásakor változatlanok maradnak. A rendszer állapota tehát a fajlagos állapotjelzőkkel is jellemezhető. Általában minden E extenzív állapotjelzőből E a tömeggel osztva előállítható a megfelelő fajlagos állapotjelző: e. m Minden fajlagos mennyiséget kis betűvel jelölünk, míg az extenzív állapotjelzők jelölésére a tömeg kivételével nagybetűket használunk. A további szövegben a fajlagos mennyiséget nem fogjuk mindig nevén nevezni, ha az összefüggésből és a jelölésből (kis betűk) világos, hogy fajlagos értékekről van szó. A tömeg helyett az n molszám vagy anyagmennység is használható, mint vonatkoztatási mennyiség. Az ehhez tartozó állapotjelzőket moláris állapotjelzőknek nevezzük. A moláris vagy V moltérfogatot a V m összefüggéssel definiáljuk. Az m tömeg és az n molszám az m M n n egyenlettel kapcsolható össze, ahol M a megfelelő anyag moltömegét jelenti. A termodinamikai rendszer jellemzésére az állapotjelzőkön kívül anyagjellemzők melyeket fázisjellemző mennyiségeknek is neveznek is szükségesek. Ilyen például a fajhő, a köbös hőtágulási együttható, hővezetési tényező, dinamikai viszkozitás stb...4. Állapotegyenlet Az állapotjelzők nem függetlenek egymástól. A közöttük lévő kapcsolatot leíró összefüggéseket állapotegyenleteknek nevezünk. Folyadékok és gázok esetén a p, V, T és m állapotjelzők között egyetlen függvénykapcsolat áll fenn, mely az f p,v,t,m 0 (..4) 3

Az épületenergetikai folyamatok és rendszerek hőtechnikája alakban írható le. Ezt az állapotegyenletet termikus állapotegyenletnek nevezzük. Természetesen más mennyiségek közötti összefüggéseket is alkalmazhatunk, ez esetben más egyenlethez juthatunk, pl. energetikai jellemzőket választva a kalorikus állapotfüggvényhez -hez, amelyet helytelenül kalorikus állapotegyenlet -nek is szoktak nevezni. Az állapotegyenlet és állapotfüggvények segítségével redukálhatjuk az állapothatározók számát és megállapíthatjuk a független állapothatározók teljes rendszerét. 4

Az épületenergetikai folyamatok és rendszerek hőtechnikája.. A termodinamika I. főtétele A termodinamika I. főtétele az energiamegmaradás elvét fejezi ki, amely szerint a rendszer és környezete energiájának összege állandó. A rendszer által leadott energiát a környezete felveszi és megfordítva. A termodinamikai rendszer és környezete között többféle kölcsönhatás lehetséges, amelyek során különféle energiaformák cseréje megy végbe.... Belső energia A valóságban az anyag nagyszámú bonyolult mozgásformákat végző és ezek mellett egymással kölcsönhatásban álló részecskéből (atomok, molekulák) áll. Azt az energiát, mely a rendszer mikroszkopikus építőelemeinek tömegközéppontra vonatkoztatott kinetikus és potenciális energiájának összegeként adódik, belső energiának nevezzük. A testek energiája több energiafajtából tevődik össze: makroszkopikus mozgásból származó U kin mozgási energiából, az erőterek U pot potenciális energiájából, valamint az előzőkben ismertetett belső energiából. A test összes energiája az E U U U (..) kin pot összefüggéssel adható meg. A továbbiakban először olyan rendszereket fogunk vizsgálni, melyeknél a mozgási és a potenciális energia vagy nem változik (álló rendszer), vagy a változás mértéke elhanyagolhatóan csekély.... A térfogatváltozási munka A térfogatváltozási munka csak akkor közölhető a rendszerrel, illetve térfogatváltozási munkát csak akkor tud végezni a rendszer a környezetén, ha a rendszerhatár elmozdítható. Az... ábrán vázolt zárt rendszer nyomása p, a környezeté zérus. A dugattyút elengedve nyomás hatására a dugattyú jobbra mozdul és vele együtt a rendszerhatár is elmozdul, a rendszer nyomása csökken (egyensúlyi állapotváltozások sorozatán keresztül), miközben térfogata nő. A változás során a rendszer belső energiája csökken, a környezeté nő. A leírt folyamat során az elemi mechanikai munka a következő összefüggéssel írható le: 5

Az épületenergetikai folyamatok és rendszerek hőtechnikája p p p=p(v) p dw'=-pdv V dv V V... ábra. A térfogatváltozási munka értelmezése Mivel az A felület és a ds elmozdulás szorzata az térfogatváltozási munka: dw p Ads. (..) A ds dv térfogatváltozással egyenlő, az elemi dw p dv. (..3) Az elemi térfogatváltozási munka tehát a nyomás és az elemi térfogatváltozás szorzataként írható fel. Vizsgáljuk meg az... ábra p V diagramján bejelölt két állapotváltozási folyamatot. Az egyik folyamatot folytonos vonallal jelöltük, az ehhez az állapotváltozáshoz tartozó munkát jelentő területet bevonalkáztuk. Ugyanezen kiinduló és végállapotok között tetszőlegesen sok úton is lejátszódhat állapotváltozás. Látható, hogy a szaggatott vonallal ábrázolt esetben a munka (az állapotváltozási görbe alatti terület) más lesz, mint az előző esetben. Tehát a térfogatváltozási munka attól függ, hogy az állapotváltozás milyen módon zajlott le, ezért nem lehet állapotjelző, hanem folyamatjellemző...3. A súrlódási munka és az összes munka A termodinamikai rendszert olyan mechanikai hatások is érhetik, amelyek nem járnak térfogatváltozással. Az... ábrán vázolt rendszer belsejében pl. egy keverőlapát forog.... ábra. A súrlódási munka értelmezése A forgatás szögsebességnél M nyomatékot igényel. A keverőlapát ideig tartató forgatásához szükséges W M munka súrlódás révén adódik át a rendszernek. 6

Az épületenergetikai folyamatok és rendszerek hőtechnikája Tételezzük fel, hogy a dugattyú rögzített, a rendszer adiabatikus és vizsgáljuk meg, hogy W milyen energiaforma. A keverőlapát W M munkája nyilvánvalóan nem térfogatváltozási munka (V=állandó, dv=0), de nem is hőenergia, mert adiabatikus rendszereknél nincs termikus kölcsönhatás a rendszer és a környezet között. Megállapítható tehát, hogy légcsavar forgatás W munkája egy újabb energiaforma. A következőkben minden olyan munkát, amely közlése során a rendszer térfogata változatlan marad, súrlódási munkának nevezünk, és W súrl vel jelölünk. A súrlódási munka az előjelszabály szerint mindig pozitív, tehát a súrlódási munkát a rendszerbe csak bevezetni lehet. Az összes munka a térfogatváltozási munka és a súrlódási munka összege: W (..4) W Wsúrl..4. A hő A hőenergia (röviden hő) a rendszer határfelületén áthatoló energiatranszport-mennyiség, melyet a test és a környezet közötti hőmérséklet-különbség (termikus kölcsönhatás) vált ki. A rendszerrel közölt vagy elvont összes hő jelölésére a Q-t használjuk, fajlagos mennyiségét pedig q-val jelöljük. A térfogatváltozási munka és a hő közös jellemzői:. A térfogatváltozási munka és a hő a rendszer határfelületén fellépő, a rendszer és környezete közötti kölcsönhatáshoz tartozó jellemző.. Mindkettő a termodinamikai rendszer két állapota közötti átmenetet jellemzi és nem a rendszert. 3. Mindkettő az átmeneti folyamathoz tartozó jellemző, azaz folyamatjellemzők és nem állapotjelzői a rendszernek. 4. Mindkettő függvénye az állapotváltozás módjának, azaz útfüggők, ebből következően sem állapotjelzői a rendszernek...5. Az I. főtétel nyugvó, zárt rendszerekre Tételezzük fel, hogy a vizsgált termodinamikai rendszer zárt, de nem adiabatikus (..3. ábra.). Ha a termodinamikai rendszerrel Q hőt, W összmunkát közlünk, akkor a kapott munkákat a rendszer U -U =U belső energia formájában tárolja. A termodinamikában a korábbiak szerint a rendszer által felvett munkát, hőt stb. tekintjük pozitívnak. 7

Az épületenergetikai folyamatok és rendszerek hőtechnikája Rendszerhatár W súrl p p, W V V Q..3. ábra. A munka és hő értelmezése A termodinamika I. főtételét nyugvó zárt rendszerre a következő módon fogalmazhatjuk meg: a belső energia változása megegyezik a rendszer által felvett vagy leadott hőmennyiségek és a rendszeren végzett vagy a rendszer által végzett összes munkák előjeles összegével: Q W U U Az I. főtétel fajlagos mennyiségekkel felírható: ahol: Q, m q W, m w q. (..5) w u u, (..6) U és m u U. m u Mivel az összmunka a térfogatváltozási munka és a súrlódási munka összege, az I. főtétel Q Wsúrl p dv U U, illetve (..7) alakban is felírható. q wsúrl p dv u u (..8)..6. Az I. főtétel mozgó, zárt rendszerre A m tömegű mozgó zárt rendszerben tárolt energia a belső energia, a kinetikai energia és potenciális energia összege. A földi gravitációs erőtérben E m ( u w g z ), (..9) ahol: u a fajlagos belső energia, w a rendszer tömegközéppontjának sebessége, g a gravitációs gyorsulás, z a tömegközéppont magasságkoordinátája, A rendszer teljes E energiája munkavégzéssel és/vagy hőközléssel változtatható meg, ezért mozgó zárt rendszerre az I. főtétel az 8

alakban írható fel. Az épületenergetikai folyamatok és rendszerek hőtechnikája * E Q W m ( u u ) ( w w ) g ( z z ) (..0) E Az (..0)-ben g ( z z ) a rendszer potenciális energiájának megváltozása, ahol ( z z ) a w w rendszer tömegközéppontjának elmozdulása, a fajlagos kinetikai energiaváltozás (w a rendszer tömegközéppontjának a sebessége) és az u u a rendszer fajlagos belső energiájának megváltozása...7. Az I. főtétel nyitott rendszerekre A nyitott rendszer teljes határfelületén vagy a határoló felület egy részén a tömegtranszport megengedett. A tetszőleges tömegtranszport következményeként a nyitott rendszer tömege az időben változó is lehet, ebben az esetben azt instacionárius nyitott rendszernek nevezzük. Amennyiben egy nyitott rendszer esetében a rendszerbe belépő és onnan távozó anyagáram az időben állandó értékű, a belépő és távozó anyagáramok értékei egymással minden időpillanatban megegyeznek, azaz a rendszerben lévő anyag mennyisége az időben állandó, a belépő és távozó anyagáramok állapotjelzői az időben állandó értékűek, a rendszer és környezet közötti kölcsönhatások az időben állandók, valamint a rendszeren belüli kölcsönhatások az időben állandók akkor a nyitott rendszer stacionárius vagy állandósult. A továbbiakban csak ezt az esetet vizsgáljuk. Az..4. ábrán látható gépen idő alatt m tömegű közeg halad át, eközben Q hő érkezik vagy távozik a rendszerből, a gép tengelyén leadott munka pedig W t. Az időegység alatt áthalódó tömeg, a tömegáram: m m, (..) az időegység alatt a gép által szolgáltatott munka a tengelyteljesítmény: Wt P. (..) 9

Az épületenergetikai folyamatok és rendszerek hőtechnikája A fajlagos technikai munka..4. ábra. Nyitott rendszer vázlata Wt Wt P m m m. (..3) wt A gép teljesítménye tehát a fajlagos technikai munka és a tömegáram szorzataként is megadható: P m. (..4) w t A gép és környezete közötti időegység alatti hőcsere a hőáram Q Q. (..5) A nyitott rendszer technikai munkájának meghatározásához a gépet két zárt termodinamikai rendszerrel modellezzük. A nagyobb rendszert TR -el a kisebbet TR -vel jelöltük. TR rendszer tömege és összes energiája állandó, állapotjelzői viszont a rendszeren belül nem állandóak. A TR rendszer tömege m elegendően kicsi ahhoz, hogy állapotjelzői csak az időtől függjenek. Egyesítsük a két rendszert és írjuk fel a mozgó zárt rendszerre vonatkozó I. főtételt: * E E Q W m ( u u ) ( w w ) g ( z z ). (..0) Mivel a TR rendszer energiája változatlan, az egyenlet jobb oldala csak a TR rendszer energiamegváltozását tartalmazza. A W összmunka azonban nem azonos a W t technikai munkával, mert a m tömegű rendszer belépésekor a környezet V p v m munkát végez a rendszeren, a p gépből való távozáskor pedig a rendszer végez a környezeten * W t Helyettesítsük be (..)-et (..0)-ba, rendezés és p V p v m munkát: W p v m p v m. (..) -val történő osztás után megkapjuk a termodinamika I. főtételének nyitott stacionárius rendszerekre vonatkozó alakját: 0