Az energia bevezetése az iskolába. Készítette: Rimai Anasztázia

Átírás

1 Az energia bevezetése az iskolába Készítette: Rimai Anasztázia

2 Bevezetés Fizika oktatása Energia probléma Termodinamika a tankönyvekben A termodinamikai fogalmak kialakulása Az energia fogalom története Az exergia és energia bevezetése az iskolába

3 A fizika oktatása A természettudományos képzés a közoktatásban az elmúlt időszakban a háttérbe szorult A fizika órákon egy korszerű természettudományos világképet kell kialakítani

4 A fizika megítélése Radnóti Katalin felmérése: A tanárok véleménye szerint egyetlen olyan gyerek sem létezik, aki nagyon fontos nak tartaná a fizikát, vagyis nem szerepelt ötös válasz. Tanárok véleménye a tankönyvekről

5 Energia probléma A fizikában központi fogalom az energia A fizikában különböző energiaformákról szoktunk beszélni, gravitációs, kinetikus, belső energia, energiamegmaradás A gyermeki elképzelésekben az energia elfogy és újratermelődik A fizika órán az energia megmarad

6 Gyermeki energia fogalmak Fizikai energiamegmaradás Munkavégző képesség elfogy Gazdasági energia termelhető Saját működő képességünk Pseudoenergia energiavámpír

7 Tankönyvek Három különböző országból választottunk tankönyveket: Magyarország Szerbia Lengyelország A könyvek elemzésében, nagyon sokat segítettek: Marek Frankovicz, Ivona Maciejovska Martinás Katalin, Radnóti Katalin

8 Termodinamika a tankönyvekben A tankönyvekben koncentrikusan épülnek ki a hőtani alapfogalmak A tankönyvek a hőmérséklettel kezdik el a hőtan tárgyalását

9 Tankönyvek felépítése A tananyag elég sok, az órák számához képest Egyes tankönyvekben elég sok az új fogalmak száma A maximum új fogalom ami megjelenik az 56

10 Általános iskola Könyvek Fogalmak

11 Közép iskola 4 59 Kö nyvek Fogalmak

12 Tankönyvek A fizikai tankönyvek nem reflektálnak a gyermeki energia képre A magyarországi tankönyvek a termodinamikán keresztül vezetik be az energiát A többi tankönyv viszont a mechanikán keresztül

13 Tankönyvek Mindegyik könyv egyforma, kivéve talán az egyik szerbiai tankönyvet, mely atomfizikával kezdi a termodinamikát

14 Kalorimetria A tankönyvek ismertnek feltételezik a kalorimetriát A dolgozatomban leírtam egy kísérletet, melyet a gyerekek elvégezhetnek és saját maguk fedezhetik fel a fajhő fogalmát

15 Energia és exergia tanítása A felhasználható és a fizikai energia fogalom megkülönböztetése Az exergia mint felhasználható energia fogalom Az energia bevezetése példákon keresztül, kérdve kifejtős vagy differenciált csoportmunkában Az energiamegmaradás Feynman példáján keresztül

16 Befejezés Termodinamika teljesen a hétköznapi tapasztalatainkról szól Tanításban a feladat a hétköznapi és a tudományos fogalmak közötti kapcsolat megteremtése

17 IOSTE International Organisation for Science and Technology Education INTERNATIONAL MEETING ON Critical Analysis of school science textbooks Hammamet (Tunisia) 7 10 February 2007

18 Tunézia 2007

19 Köszönöm a figyelmet!

20 Csákány Antalné: Fizika 7. Csákány Antalné:Fizik 7. Oldal Folyadék 82 Hőmérséklet 104 Hőmérő 104 Celsius skála 104 Melegítés 104 Hűtés 104 Hővezetés 104 Termikus kölcsönhatás 104 Energia 106 Energiahordozók 106 Munka 107 Joule 107 Energia forrás 108 Energiamegmaradás 108 Terminus energia 108 Kémiai energia 108 Belső energia 109 Égéshő 109 Fajhő 111 Részecskék 114 Gáz 118 Hőmozgás 119 Szilárd testek 120 Hőtágulás 120 Bimetal 122 Olvadás 126 Olvadáspont 127 Halmazállapot változás 127 Fagyás 130 Fagyás pont 131 Fagyáshő 131 Párolgás 132 Légnemű 132 Forrás 135 Lecsapódás 135 Forráspont 136 Forráshő 136 Fém 141 Nem fém 141 Hőáramlás 141 Hővezetés 142 Hősugárzás 142 Mechanikai 144 Mozgási energia 144 Potenciális energia 146 Rugalmas energia 147 Gravitációs energia 147 Munka 148 Teljesítmény 149 Gőzgép 151 Hatásfok 151 Hőerőgépek 152 Gőzmozdony 153 Gőzturbina 153 Dugattyú 154

21 Dr. Pászli István:Fizika 10. Gáz 135 Részecske 135 Diffúzió 136 Tyndall jelenség 136 Ezüstgőz 137 Hőtani alapfogalmak 139 Állapotjelzők 139 Hömérséklet 140 Hőmérő 140 Térfogat 140 Makroszkopikus paraméterek 140 Mikroszkopikus paraméterek 140 Celsius skála 141 Fahrenheit skála 141 Réaumur skála 141 Nyomás 142 Paszkál 142 Kinetikus energia 146 Kelvin skála 148 Gáznyomás 151 Anyagmennyiség 152 Moláris tömeg 152 Mól 152 Belső energia 153 Ideális gáz 153 Állapotváltozások 156 Barométer 157 Izoterm 158 Izoterma 158 Izobár 160 Izokor 161 Állapotegyenlet 167 Termikus kölcsönhatás 169 Hő 170 Munkavégzés 171 Adiabatikus folyamat 171 Reális gáz 174 Fajhő 175 Hőkapacitás 175 Mólhő 175 Boltzmann állandó 177 Ekvipartíció elve 177 Termodinamika első főtétele 179 Termodinamika második főtétele 180 Perpetuum mobile 181 Hatásfok 181 Hőtartály 181 Hőerőgépek 182 Irreverzíbilis folyamat 182 Brown mozgás 186 Folyadék 187 Kristályosság 191 Olvadás 197 Olvadáshő 198 Párolgás 200 Lecsapódás 201 Telített gőz 201 Forrás 202 Hármaspont 203