FIT-jelentés :: KLIK Ceglédi Tankerülete 2700 Cegléd, Kossuth Ferenc utca 1. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

FIT-jelentés :: 2013 KLIK Ceglédi Tankerülete 2700 Cegléd, Kossuth Ferenc utca 1. Fenntartói azonosító: 39011654-120000

Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Ady Endre Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény (2735 Dánszentmiklós, Dózsa György u. 91.) B Gróf Széchenyi Isván Általános Iskola (2746 Jászkarajenő, Fő u. 46.) C SZENT ISTVÁN KIRÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA (2747 Törtel, Szent István tér 2.) D KOSSUTH LAJOS GIMNÁZIUM (2700 Cegléd, Rákóczi u. 46.) Létszámadatok E F G H I J TÁNCSICS MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA (2700 Cegléd, Eötvös tér 8.) VÁRKONYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA (2700 Cegléd, Széchenyi tér 14/D.) GYULAI GAÁL MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY (2740 Abony, Kálvin u. 11.) Somogyi Imre Általános Iskola (2740 Abony, Szelei u. 1.) Tessedik Sámuel Általános Iskola (2730 Albertirsa, Győzelem u. 2.) Ceglédberceli Általános Művelődési Központ (2737 Ceglédbercel, Pesti út 160.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 25 3 0 4 6 22 22 B Általános iskola 13 1 1 1 6 12 12 C Általános iskola 35 2 2 2 18 33 33 D 8 évfolyamos gimnázium 32 0 0 0 0 32 32 E Általános iskola 120 7 2 10 0 114 109 F Általános iskola 102 3 0 13 8 99 98 G Általános iskola 84 2 0 3 14 82 76 H Általános iskola 82 5 1 2 20 77 73 I Általános iskola 98 5 4 9 11 93 90 J Általános iskola 33 5 0 1 4 29 28 Összesen 624 33 10 45 87 593 573 Országos kompetenciamérés 1

A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? - 1 2 3 4 5 Összesen Jelentésben szereplők 0 0 7 6 7 2 22 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 Jelentésben szereplők 0 0 3 2 5 2 12 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 Jelentésben szereplők 0 0 8 7 9 9 33 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 Létszámadatok D 8 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők 0 0 0 1 12 19 32 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 E Általános iskola Jelentésben szereplők 0 3 28 29 29 20 109 Jelentésben nem szereplők 0 2 1 1 1 0 5 F Általános iskola Jelentésben szereplők 0 1 7 29 37 24 98 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 0 0 1 G Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 8 25 23 20 76 Jelentésben nem szereplők 0 0 6 0 0 0 6 H Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 21 17 21 14 73 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 3 0 1 4 I Általános iskola Jelentésben szereplők 0 1 16 27 33 13 90 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 1 1 0 3 J Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 6 3 13 6 28 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 0 1 Összesen Jelentésben szereplők 0 5 104 146 189 129 573 Jelentésben nem szereplők 0 2 9 6 2 1 20 Országos kompetenciamérés 2

Matematika Országos kompetenciamérés 3

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1477 (1463;1488) Az Önök községi általános iskoláiban 1421 (1399;1451) Az Önök városi általános iskoláiban 1472 (1456;1485) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1715 (1666;1757) Országosan 1489 (1488;1490) Általános iskolákban 1482 (1481;1483) Községi általános iskolákban 1436 (1434;1438) Városi általános iskolákban 1470 (1469;1472) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1527 (1524;1529) Budapesti általános iskolákban 1548 (1545;1550) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1643 (1638;1648) Országos kompetenciamérés 4

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 980 1328 1477 (1463;1488) 1611 1977 Az Önök községi általános iskoláiban 1019 1315 1421 (1399;1451) 1541 1785 Az Önök városi általános iskoláiban 980 1330 1472 (1456;1485) 1611 1954 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1535 1632 1715 (1666;1757) 1805 1977 Országosan 1168 1353 1489 (1488;1490) 1623 1805 Általános iskolákban 1165 1347 1482 (1481;1483) 1615 1797 Községi általános iskolákban 1129 1301 1436 (1434;1438) 1566 1749 Városi általános iskolákban 1159 1333 1470 (1469;1472) 1603 1787 Közép-Magyarország régióban 1187 1364 1499 (1496;1502) 1630 1811 Ceglédi járásban 1182 1331 1475 (1465;1488) 1609 1808 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1383 1543 1643 (1638;1648) 1748 1895 Országos kompetenciamérés 5

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 8

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1430 (1391;1471) 1430 (1391;1471) B intézmény 1376 (1299;1451) 1376 (1299;1451) C intézmény 1373 (1330;1414) 1373 (1330;1414) D intézmény 1715 (1666;1757) 1715 (1666;1757) E intézmény 1444 (1419;1472) 1518 (1445;1579) 1440 (1413;1468) F intézmény 1475 (1446;1501) 1475 (1446;1501) G intézmény 1572 (1544;1603) 1572 (1544;1603) H intézmény 1434 (1402;1474) 1434 (1402;1474) I intézmény 1451 (1418;1491) 1451 (1418;1491) J intézmény 1463 (1400;1525) 1463 (1400;1525) Országos kompetenciamérés 9

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1179 1322 1430 (1391; 1471) 1510 1668 B 1140 1276 1376 (1299; 1451) 1509 1622 C 1087 1261 1373 (1330; 1414) 1473 1625 D 1535 1632 1715 (1666; 1757) 1805 1977 E 1099 1306 1444 (1419; 1472) 1576 1819 E, Községi általános iskola 1354 1429 1518 (1445; 1579) 1575 1674 E, Városi általános iskola 1099 1294 1440 (1413; 1468) 1577 1819 F 980 1326 1475 (1446; 1501) 1624 1954 G 1286 1499 1572 (1544; 1603) 1665 1938 H 1082 1288 1434 (1402; 1474) 1571 1859 I 1076 1341 1451 (1418; 1491) 1557 1824 J 1019 1338 1463 (1400; 1525) 1584 1785 Országos kompetenciamérés 10

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 11

Szövegértés Országos kompetenciamérés 15

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1495 (1481;1506) Az Önök községi általános iskoláiban 1469 (1435;1501) Az Önök városi általános iskoláiban 1483 (1464;1496) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1743 (1709;1772) Országosan 1497 (1496;1498) Általános iskolákban 1488 (1487;1490) Községi általános iskolákban 1428 (1426;1430) Városi általános iskolákban 1478 (1476;1480) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1545 (1541;1547) Budapesti általános iskolákban 1566 (1563;1569) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1681 (1677;1687) Országos kompetenciamérés 16

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 968 1353 1495 (1481;1506) 1638 1968 Az Önök községi általános iskoláiban 975 1331 1469 (1435;1501) 1586 1853 Az Önök városi általános iskoláiban 968 1346 1483 (1464;1496) 1623 1957 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1438 1721 1743 (1709;1772) 1800 1968 Országosan 1152 1349 1497 (1496;1498) 1649 1830 Általános iskolákban 1148 1342 1488 (1487;1490) 1638 1821 Községi általános iskolákban 1106 1282 1428 (1426;1430) 1570 1766 Városi általános iskolákban 1145 1334 1478 (1476;1480) 1624 1804 Közép-Magyarország régióban 1176 1367 1512 (1509;1515) 1661 1842 Ceglédi járásban 1146 1334 1481 (1469;1495) 1631 1802 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1408 1585 1681 (1677;1687) 1792 1912 Országos kompetenciamérés 17

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 19

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 20

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1503 (1456;1540) 1503 (1456;1540) B intézmény 1391 (1259;1512) 1391 (1259;1512) C intézmény 1435 (1375;1513) 1435 (1375;1513) D intézmény 1743 (1709;1772) 1743 (1709;1772) E intézmény 1449 (1419;1474) 1480 (1402;1552) 1447 (1413;1472) F intézmény 1486 (1456;1515) 1486 (1456;1515) G intézmény 1599 (1571;1625) 1599 (1571;1625) H intézmény 1403 (1369;1438) 1403 (1369;1438) I intézmény 1484 (1434;1531) 1484 (1434;1531) J intézmény 1512 (1448;1575) 1512 (1448;1575) Országos kompetenciamérés 21

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1241 1455 1503 (1456; 1540) 1556 1695 B 975 1258 1391 (1259; 1512) 1560 1678 C 989 1234 1435 (1375; 1513) 1565 1853 D 1438 1721 1743 (1709; 1772) 1800 1968 E 990 1302 1449 (1419; 1474) 1595 1838 E, Községi általános iskola 1339 1372 1480 (1402; 1552) 1562 1662 E, Városi általános iskola 990 1301 1447 (1413; 1472) 1606 1838 F 968 1356 1486 (1456; 1515) 1613 1957 G 1206 1533 1599 (1571; 1625) 1682 1911 H 1029 1246 1403 (1369; 1438) 1547 1713 I 1018 1372 1484 (1434; 1531) 1611 1878 J 1178 1325 1512 (1448; 1575) 1621 1849 Országos kompetenciamérés 22

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 23