FIT-jelentés :: 2013 Fenntartói jelentés 8. évfolyam KLIK Dunakeszi Tankerülete

FIT-jelentés :: 2013 KLIK Dunakeszi Tankerülete 2120 Dunakeszi, Vasút utca 11. Fenntartói azonosító: 39011654-122000

Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A FÁY ANDRÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA (2151 Fót, Vásár tér 1.) B Garay János Általános Iskola (2151 Fót, Arany János u. 20-26.) C Németh Kálmán Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény (2151 Fót, Március 15. u. 40.) D Németh László Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény (2132 Göd, Ifjúság u. 1-3.) Létszámadatok E F G H I J K Huzella Tivadar Általános Iskola (2131 Göd, Petőfi S. u. 48.) ESZTERGÁLY MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA (2161 Csomád, Irtvány utca 46.) Radnóti Miklós Gimnázium (2120 Dunakeszi, Bazsanth Vince u. 10.) Bárdos Lajos Általános Iskola (2120 Dunakeszi, Iskola sétány 18.) Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola (2120 Dunakeszi, Garas u. 26.) Fazekas Mihály Általános Iskola (2120 Dunakeszi, Radnóti út 29.) DUNAKESZI OKTATÁSI KÖZPONT, ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT (2120 Dunakeszi, Táncsics utca 4.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 32 2 2 4 2 30 25 B Általános iskola 55 2 0 7 0 53 52 C Általános iskola 36 0 0 11 0 36 34 D Általános iskola 78 1 0 8 4 77 75 E Általános iskola 73 0 0 1 0 73 67 F Általános iskola 20 1 0 3 0 20 17 G 8 évfolyamos gimnázium 36 1 1 0 0 35 33 H Általános iskola 51 0 0 7 1 51 49 I Általános iskola 69 0 0 6 1 69 67 J Általános iskola 60 0 0 5 0 60 60 K Általános iskola 78 1 1 13 3 77 69 Összesen 588 8 4 65 11 581 548 Országos kompetenciamérés 1

A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? - 1 2 3 4 5 Összesen Jelentésben szereplők 1 0 7 6 9 2 25 Jelentésben nem szereplők 0 0 3 2 0 0 5 Jelentésben szereplők 3 0 10 10 21 8 52 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 1 1 Jelentésben szereplők 0 0 11 6 11 6 34 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 0 0 2 Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők 1 0 18 21 19 16 75 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 0 1 2 E Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 4 23 24 16 67 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 2 3 1 6 F Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 8 4 5 0 17 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 1 0 0 3 G 8 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők 0 0 0 4 13 16 33 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 1 2 H Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 7 11 18 13 49 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 1 0 0 2 I Általános iskola Jelentésben szereplők 1 0 15 19 21 11 67 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 0 1 2 J Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 12 22 22 4 60 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 K Általános iskola Jelentésben szereplők 1 0 18 18 22 10 69 Jelentésben nem szereplők 0 0 4 3 0 1 8 Összesen Jelentésben szereplők 7 0 110 144 185 102 548 Jelentésben nem szereplők 0 0 12 11 4 6 33 Országos kompetenciamérés 2

Matematika Országos kompetenciamérés 3

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1692 (1677;1707) Az Önök községi általános iskoláiban 1664 (1583;1723) Az Önök városi általános iskoláiban 1678 (1661;1694) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1910 (1874;1946) Országosan 1620 (1620;1622) Általános iskolákban 1604 (1604;1606) Községi általános iskolákban 1558 (1556;1560) Városi általános iskolákban 1595 (1593;1597) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1654 (1651;1657) Budapesti általános iskolákban 1669 (1666;1672) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1765 (1761;1771) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1756 (1752;1760) Országos kompetenciamérés 4

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1144 1570 1692 (1677;1707) 1818 2206 Az Önök városi általános iskoláiban 1144 1561 1678 (1661;1694) 1796 2206 Az Önök községi általános iskoláiban 1359 1583 1664 (1583;1723) 1758 1899 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1635 1810 1910 (1874;1946) 2010 2098 Országosan 1269 1486 1620 (1620;1622) 1762 1942 Általános iskolákban 1259 1472 1604 (1604;1606) 1744 1923 Városi általános iskolákban 1254 1461 1595 (1593;1597) 1732 1914 Községi általános iskolákban 1226 1424 1558 (1556;1560) 1698 1873 Közép-Magyarország régióban 1294 1500 1629 (1626;1633) 1765 1940 Dunakeszi járásban 1379 1566 1685 (1673;1698) 1812 1998 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1481 1653 1765 (1761;1771) 1883 2035 Országos kompetenciamérés 5

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 8

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1901 (1842;1950) 1901 (1842;1950) B intézmény 1652 (1615;1700) 1652 (1615;1700) C intézmény 1589 (1537;1644) 1589 (1537;1644) D intézmény 1736 (1687;1770) 1736 (1687;1770) E intézmény 1673 (1629;1713) 1673 (1629;1713) F intézmény 1664 (1583;1723) 1664 (1583;1723) G intézmény 1910 (1874;1946) 1910 (1874;1946) H intézmény 1699 (1647;1745) 1699 (1647;1745) I intézmény 1637 (1591;1680) 1637 (1591;1680) J intézmény 1723 (1690;1760) 1723 (1690;1760) K intézmény 1585 (1547;1616) 1585 (1547;1616) Országos kompetenciamérés 9

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1609 1838 1901 (1842; 1950) 1987 2206 B 1284 1535 1652 (1615; 1700) 1765 2006 C 1144 1507 1589 (1537; 1644) 1671 1910 D 1336 1614 1736 (1687; 1770) 1842 2168 E 1211 1571 1673 (1629; 1713) 1768 2078 F 1359 1583 1664 (1583; 1723) 1758 1899 G 1635 1810 1910 (1874; 1946) 2010 2098 H 1337 1611 1699 (1647; 1745) 1808 2045 I 1205 1504 1637 (1591; 1680) 1760 1929 J 1420 1625 1723 (1690; 1760) 1803 2102 K 1196 1465 1585 (1547; 1616) 1680 2011 Országos kompetenciamérés 10

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 11

Szövegértés Országos kompetenciamérés 15

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1616 (1599;1632) Az Önök községi általános iskoláiban 1595 (1509;1677) Az Önök városi általános iskoláiban 1604 (1587;1621) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1810 (1756;1847) Országosan 1555 (1554;1557) Általános iskolákban 1539 (1538;1540) Községi általános iskolákban 1493 (1490;1495) Városi általános iskolákban 1529 (1527;1531) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1590 (1586;1593) Budapesti általános iskolákban 1603 (1599;1606) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1707 (1703;1710) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1697 (1693;1700) Országos kompetenciamérés 16

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1097 1496 1616 (1599;1632) 1739 2151 Az Önök városi általános iskoláiban 1097 1486 1604 (1587;1621) 1727 2151 Az Önök községi általános iskoláiban 1301 1486 1595 (1509;1677) 1704 2025 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1543 1747 1810 (1756;1847) 1885 2031 Országosan 1212 1424 1555 (1554;1557) 1698 1863 Általános iskolákban 1201 1409 1539 (1538;1540) 1678 1845 Városi általános iskolákban 1198 1398 1529 (1527;1531) 1667 1831 Községi általános iskolákban 1153 1359 1493 (1490;1495) 1634 1806 Közép-Magyarország régióban 1242 1433 1564 (1560;1567) 1699 1863 Dunakeszi járásban 1316 1487 1610 (1596;1625) 1737 1904 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1444 1607 1707 (1703;1710) 1813 1944 Országos kompetenciamérés 17

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 19

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 20

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1777 (1713;1829) 1777 (1713;1829) B intézmény 1566 (1515;1620) 1566 (1515;1620) C intézmény 1532 (1472;1595) 1532 (1472;1595) D intézmény 1628 (1587;1658) 1628 (1587;1658) E intézmény 1611 (1572;1641) 1611 (1572;1641) F intézmény 1595 (1509;1677) 1595 (1509;1677) G intézmény 1810 (1756;1847) 1810 (1756;1847) H intézmény 1608 (1547;1655) 1608 (1547;1655) I intézmény 1587 (1548;1617) 1587 (1548;1617) J intézmény 1649 (1610;1691) 1649 (1610;1691) K intézmény 1545 (1511;1578) 1545 (1511;1578) Országos kompetenciamérés 21

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1496 1654 1777 (1713; 1829) 1872 2151 B 1098 1463 1566 (1515; 1620) 1641 2053 C 1228 1459 1532 (1472; 1595) 1615 1980 D 1244 1528 1628 (1587; 1658) 1765 2073 E 1097 1514 1611 (1572; 1641) 1727 1945 F 1301 1486 1595 (1509; 1677) 1704 2025 G 1543 1747 1810 (1756; 1847) 1885 2031 H 1296 1486 1608 (1547; 1655) 1725 2006 I 1264 1468 1587 (1548; 1617) 1709 1938 J 1314 1550 1649 (1610; 1691) 1762 1962 K 1266 1413 1545 (1511; 1578) 1679 1942 Országos kompetenciamérés 22

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 23