Az idegen nyelvi munkaközösség állásfoglalása az egyes vizsgatípusokkal kapcsolatban angol és német nyelvből:

Hasonló dokumentumok
Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

Osztályozó vizsga követelmények. Angol nyelv 2. idegen nyelv. 9. osztály

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Élő idegen nyelv Középszintű érettségi témakörök

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018

A idegen nyelv tantárgy szakközépiskolai helyi tanterve

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Angol C nyelvi programkövetelmény

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

Helyi tanterv. Kommunikáció német nyelven. Szakiskola évfolyam

jelenik meg az angol nyelv. Ezen felül, ma angolul mindenhol, mindenkor és minden szinten

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

Batthyány Kázmér Gimnázium helyi tanterve francia mint második idegen nyelvből négy évfolyamos tantárgyi felosztásban(új)

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Érzelmek és lelkiállapotok kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: öröm, sajnálkozás, bánat, csodálkozás, remény

Az angol és német nyelv tantárgy szakközépiskolai helyi tanterve

Koncz Alexandra Tanárnőnél vizsgázóknak ezen felül: Past simple and Past continuous Ferund or infinitive

ELSŐ IDEGEN NYELV évfolyam. Célok és feladatok. Fejlesztési követelmények

Idegen nyelv évfolyam. Célok és feladatok

ÉLŐ IDEGEN NYELV I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY B) TÉMAKÖRÖK

ÉLŐ IDEGEN NYELV I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY B) TÉMAKÖRÖK

ÉLŐ IDEGEN NYELV I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY B) TÉMAKÖRÖK

ÉLŐ IDEGEN NYELV I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY B) TÉMAKÖRÖK

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

ANGOL NYELV. 1. osztály. köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig. a tanult dalok közül 3 eléneklése

Témakörök: 100 óra Gyakorlás, ismétlés: Összesen:111 óra

Osztályozó vizsga. Angol nyelv. 10., 11., 12. évfolyam

7. osztály Angol nyelv

Osztályozóvizsga követelményei

Osztályozóvizsga-tematika 12. évfolyam Angol nyelv

1. Olvasott szöveg értése VIZSGASZINTEK

Angol Tanmenet. Horizons 3

IDEGEN ANGOL NYELV 0. ÉVFOLYAM 5-8. ÉVFOLYAM 172

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

Angol Tanmenet évfolyam

A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Pedagógiai programja

Témakörök és tételek német nyelvből a középszintű érettségi vizsgán (A szóbeli vizsga feladatlapjai ezen megadott tételek alapján készülnek) 2013

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája

Osztályozóvizsga követelményei

Készségfejlesztés- Kommunikációs szándékok

NÉMET NYELV TANTERV A GIMNÁZIUM, ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

IDEGEN NYELV. Célok és feladatok a 12. évfolyam végére. Fejlesztési követelmények

Második idegen nyelv Négy évfolyamos gimnázium

NYELVISKOLA. angol középfokú nyelvvizsgára előkészítő tanfolyam. (54 órás)

Tanmenet Angol nyelv Kezdő szint 2013/2014-es tanév 9.osztály

IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

ÉLÕ IDEGEN NYELV MOZAIK ELSÕ IDEGEN NYELV: ANGOL MÁSODIK IDEGEN NYELV: FRANCIA évfolyam KERETTANTERVRENDSZER A GIMNÁZIUMOK SZÁMÁRA NAT 2003

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

9. évfolyam szakgimnázium

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

NÉMET NYELV TANTERV A GIMNÁZIUM 9/NY-12. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

Tematikai Ember és társadalom Órakeret 8 óra

TÁRSADALOMISMERET ÉS ETIKA 11. évfolyam. Célok és feladatok

Helyi tanterv - Gimnázium Német nyelv Második idegen nyelv

Szóbeli érettségi témakörök spanyol nyelv

HELYI TANTERV NÉMET NYELV EMELT SZINT 4. évfolyam

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok

Szombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája HELYI TANTERVE

Első idegen nyelv Angol nyelv Négy évfolyamos gimnázium

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra)

Angol nyelv. 1.osztály

OROSZ NYELV. Mielőtt végleges döntésüket meghoznák, figyelmükbe ajánljuk ezt az összefoglalót az orosz nyelvi érettségi vizsgáról.

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

Német nyelv évfolyam

OROSZ NYELV. Mielőtt végleges döntésüket meghoznák, figyelmükbe ajánljuk ezt az összefoglalót az orosz nyelvi érettségi vizsgáról. 1.

Angol Tanmenet Bloggers évfolyam

SZLOVÉN NYELV AZ ÍRÁSBELI VIZSGA SZERKEZETE KÖZÉPSZINT

Szóbeli követelmények idegen nyelvből

Angol C nyelvi programkövetelmény

MY ENGLISH BOOK Class 4

9 ny - nyelvi előkészítő osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch)

Tanmenet Angol nyelv 2012/2013-as tanév Esti tagozat 9.évfolyam

Helyi tanterv heti 3 órás haladó csoportok számára Német mint második idegen nyelv

Tanmenetjavaslat heti 3 óra

NT-56511/NAT BLOGGERS 1 TANMENETJAVASLAT KÉSZSÉGEK, NYELVI FUNKCIÓK

Érettségi követelmények

ANGOL NYELV MOZAIK évfolyam KERETTANTERVRENDSZER AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK SZÁMÁRA NAT Készítette: Krizsán Erika

I. A tantárgy általános jellemzése

Osztályozóvizsga-követelmények olasz nyelvből. 4+1 évfolyamos nyelvi előkészítő gimnáziumi képzés

9. évfolyam szakgimnázium

Az 1996-ban alakult Országos Próbanyelvvizsga Rendszer ismertebb nevén az OPR - a Felvételi Információs Szolgálat együttműködő partnere.

ANGOL NYELV NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAMOK A GIMNÁZIUM ÉVFOLYAMAI SZÁMÁRA

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

SZÓBELI TRÉNINGEK TÉMAKÖREI

Tantárgyi követelmény Gimnázium 12. évfolyam

5-6. évfolyam. Kommunikációs szándékok:

HELYI TANTERV ANGOL ÉS NÉMET TANTÁRGYBÓL GIMNÁZIUM/SZAKGIMNÁZIUM

Átírás:

Az idegen nyelvi munkaközösség állásfoglalása az egyes vizsgatípusokkal kapcsolatban angol és német nyelvből: Javító vizsga: Vizsgakövetelmények: A helyi tantervben az egyes évfolyamokon (9-12.) részletesen meghatározott tananyagtartalmak (társalgási témakörök, nyelvtani fogalomkörök, beszédszándékok) számonkérése szóban és írásban. Normál tanterv szerinti évfolyamok (9-12) Írásbeli vizsga : 9. évfolyam (Tankönyv: Traveller Elementary) : Nyelvtani fogalomkörök: kérdőszavak this, that, these, those felszólítómód létige (to be) főnevek többesszáma birtokos névmások can a/an Present Simple (egyszerű jelen idő) időhatározós elöljárók would like to /want to like /love / enjoy/ hate /can t stand + ing gyakoriságot kifejező határozószavak how often..? once, twice when..? Present Progressive (folyamatos jelen idő) Whose? /önállóan használt birtokos névmások (mine, yours..) There is /There are a(n)/the Why? Because megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek some /any /no How much..? How many..? many/much/a lot of /lots of /a few/a little névmások tárgyesete (me /you, him ) should Past simple (egyszerű múlt idő) could be going to can /could/may /will/would kérés kifejezésére have to let s../how about..? /Why don t we..? Which..? one /ones

too/enough a melléknév középfoka és felsőfoka Present Perfect (ever, never, before) függőbeszéd (parancs, kérés) Szóbeli vizsga : Szókincs/Témakörök üdvözlések nevek országok, nemzetségek számok(1-100), sorszámnevek tantermi tárgyak, nyelvezet színek személyes tárgyak foglalkozások, hivatások mindennapi tevékenységek hét napjai, hónapok szabadidős tevékenységek zene/filmtípusok család bútorok /háztartási eszközök /ház részei / szobatípusok nagyvárosi/kisvárosi helyek évszakok időjárás levélírás /email írás kifejezései tárolóegységek/ételek, italok nevei/fogások testrészek testi egészséggel kapcsolatos kifejezések tantárgyak /oktatás szünidős tevékenységek bűnügyek állatok jókívánságok ruhadarabok/kiegészítők nevei pénzzel kapcsolatos kifejezések külső megjelenés /személyiségjegyek közlekedési eszközök útbaigazítással kapcsolatos kifejezések földrajzi kifejezések /égtájak akciósportok/extrémsportok Beszédszándékok: Társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok: köszönés; bemutatkozás, bemutatás; érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás;

Személyes beállítódás és vélemény kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: tetszés, nem tetszés; véleménynyilvánítás és arra reagálás; véleménykérés; bocsánatkérés és arra reagálás; egyetértés, egyet nem értés. Érzelem kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: csodálkozás; sajnálkozás, együttérzés; öröm, szomorúság; elégedettség, elégedetlenség, bosszúság; remény;vágy bánat, elkeseredés; akarat, kívánság; képesség; szükségesség; lehetőség; ígéret. Információcsere: dolgok, személyek megnevezése, leírása; események leírása; információkérés és adás; tudás, nem tudás. meghívás, annak elfogadása, elutasítása A partner cselekvését befolyásoló kommunikációs szándékok: kínálás és arra reagálás; tiltás, felszólítás; engedélykérés; udvarias kérés; javaslat, tanács és arra reagálás; meghívás és arra reagálás. Interakcióban jellemző kommunikációs szándékok: megértés biztosítása; betűzés; visszakérdezés, ismétléskérés; felkérés hangosabb, lassabb beszédre Írásbeli vizsga : Nyelvtani fogalomkörök : 10. évfolyam (Tankönyv: Traveller Pre-Intermediate) : Simple Present /Present Progressive (Egyszerű jelen idő / Folyamatos jelen idő ) folyamatos igediőben nem használható igék

Simple Past (egyszerű múlt idő) used to időhatározós elöljárók some/any /no/a lot of /lots of / (a)little /(a)few Past Progressive (Folyamatos múlt idő Időhatározós mellékmondatok (when, while, as, as soon as) Present Perfect can, could, may, be able to, have to don t have to, need to, don t need to, must, mustn t függőbeszéd (kérdés) hasonlítószerkezet will (jövő idő will have to will be able to időhatározós mellékmondatok (jövő idő kifejezésére, when, after before, until, as soon as ) too, enough vonatkozó névmásos mellékmondatok (who, which, that, where) infinitives/ing alak should had better Passive (szenvedő szerkezet, egyszerű jelen és múlt időben ) may,might, could Conditional 1/2(1.és 2. típusú feltételes mondat) if /when so, neither / too/ either Present Perfect Progressive (folyamatos present perfect question tag felkiáltó mondatok visszaható névmások Past Perfect Függőbeszéd (állítás, kérdés, parancs, kérés) Szóbeli vizsga : Szókincs/Témakörök : kommunikációval kapcsolatos kifejezések érzelmi hozzáállás kifejezései szabadidős tevékenységek személyiségjegyek melléknevek (-ed/-ing) ételeket /ételek jellemzése időjárás repülőn való utazás főnevek képzése(-ion, -ation, -ment, -ance, -al végződéssel ) szállás / felszereltség földrajzi jellemzők /helyek jellemzői pénzzel/banki szolgáltatásokkal kapcsolatos kifejezések melléknevek képzése (-ful, -less) egészségügyi, lelki problémák balesetek

sportok szórakozás filmek ellentétek foglalkozások, munkák, végzettség zene, zeneipar főzés ünnepek Beszédszándékok : megszólítás; köszönés, elköszönés; bemutatás, bemutatkozás; telefonálásnál bemutatkozás és elköszönés; személyes levélben megszólítás és elbúcsúzás; érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás; engedélykérés és arra reagálás; köszönet és arra reagálás; bocsánatkérés és arra reagálás; gratuláció, jókívánságok és arra reagálás. Érzelmek kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: sajnálkozás, együttérzés; öröm, szomorúság; elégedettség, elégedetlenség; csodálkozás; remény; bánat; bosszúság. Személyes beállítódás és vélemény kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: véleménynyilvánítás, véleménykérés és arra reagálás; valaki igazának az elismerése és el nem ismerése; egyetértés, egyet nem értés; érdeklődés, érdektelenség; tetszés, nem tetszés; dicséret, kritika; ellenvetés; akarat, kívánság, képesség, kötelezettség, szükségesség, lehetőség; ígéret; szándék, terv; érdeklődés értékítélet, kívánság, preferencia iránt. Információcseréhez kapcsolódó kommunikációs szándékok: dolgok, személyek megnevezése, leírása; események leírása; információkérés, információadás; igenlő vagy nemleges válasz; tudás, nem tudás; bizonyosság, bizonytalanság;

ismerés, nem ismerés. A partner cselekvését befolyásoló kommunikációs szándékok: kérés; tiltás, felszólítás; segítségkérés és arra reagálás; javaslat és arra reagálás; kínálás és arra reagálás; meghívás és arra reagálás. Interakcióban jellemző kommunikációs szándékok: visszakérdezés, ismétléskérés; nem értés; betűzés kérése, betűzés; felkérés lassabb, hangosabb beszédre; beszélési szándék jelzése, téma bevezetése; megerősítés; témaváltás, beszélgetés lezárása. Írásbeli vizsga : Nyelvtani fogalomkörök : Igeidők 11. évfolyam (Tankönyv : Aktivátor) Létezés kifejezése: be ige jelen, múlt és jövő idejű alakjai. egyszerű jelen idő; folyamatos jelen idő; egyszerű múlt idő; rendhagyó igék; --folyamatos múlt idő; jövő idő (be going to; will); Present Perfect Simple/Continious szenvedő szerkezet jelen és múlt időben; used to ; Past Perfect. Birtoklás kifejezése birtokos melléknevek; birtokos eset; az of -os szerkezet have got szerkezet használata; birtokos névmások. Térbeli viszonyok: irányok, helymeghatározás; földrajzi elhelyezkedés.

Időbeli viszonyok: gyakoriság; időpont, időtartam; időre vonatkozó elöljárók. Modalitás : módbeli segédigék, jelen, jövő időre vonatkozólag képesség; kérés, utasítás, szükségesség; engedélyezés; tiltás. tanács Mennyiségi viszonyok: tő- és sorszámnevek; főnevek egyes és többes száma; megszámlálható és nem megszámlálható főnevek; some, any, much, many használata; too / enough Minőségi viszonyok: melléknevek; melléknevek fokozása; rendhagyó melléknevek. Logikai viszonyok : kötőszavak; célhatározói mellékmondatok, feltételes mód (type 1,2&3); -összetett mondatok, igeidő-egyeztetés -egyenes és függő beszéd Szövegösszetartó eszközök : névelők névmások (személyes, birtokos, mutató, határozatlan, visszaható) some, any; there is/are Szóbeli vizsga : Témakörök, szókincs : Család, emberi kapcsolatok: A tanuló személye, életrajza, életének fontos állomásai A család szerepe az egyén és a társadalom életében Családi munkamegosztás, szerepek a családban, generációk együttélése Az emberi kapcsolatok minősége, fontossága Személyes tervek Egyén és család nálunk és a célországokban. Az iskola:

Saját iskolájának bemutatása Tantárgyak, szakmai tárgyak, órarend, érdeklődési kör, tanulmányi munka Az ismeretszerzés különböző módjai. A nyelvtanulás, a nyelvtudás szerepe, fontossága, például a választott szakmában. Az internet szerepe az iskolában, a tanulásban. Az iskolai élet tanuláson kívüli eseményei. Iskolai hagyományok, iskolatípusok Magyarországon és a célországokban. A munka világa: Foglalkozások és a szükséges kompetenciák, rutinok, kötelességek. A képzési iránynak megfelelő szakmák. Pályaválasztás, továbbtanulás vagy munkába állás. Önéletrajz, állásinterjú. Diákmunka, nyári munkavállalás. A munkavállalás körülményei, lehetőségei itthon és más országokban. Ember és társadalom Emberek külső és belső jellemzése. Baráti kör. A tizenévesek világa: kapcsolat a kortársakkal, felnőttekkel. Női és férfi szerepek, ismerkedés, házasság. Ünnepek, családi ünnepek. Öltözködés, divat. Környezetünk Az otthon, a lakóhely és környéke (a lakószoba, a lakás, a ház bemutatása). A lakóhely nevezetességei, szolgáltatások, szórakozási lehetőségek. A városi és a vidéki élet összehasonlítása. Életmód Napirend, időbeosztás. Az egészséges életmód (a helyes és a helytelen táplálkozás, a testmozgás szerepe az egészség megőrzésében, testápolás). Életünk és a stressz. Étkezési szokások a családban. Ételek, kedvenc ételek, sütés-főzés. Étkezés iskolai menzán, éttermekben, gyorséttermekben. Egészség Gyakori betegségek, sérülések, baleset Gyógykezelés (háziorvos, szakorvos, kórházak) A szenvedélybetegség (függőségek, dohányzás, alkohol, internet, drog stb.). Gyakori betegségek, sérülések, baleset.

Gazdaság és pénzügyek Vásárlás, szolgáltatások (pl. posta, bank). Fogyasztás, reklámok. Beszédszándékok : Társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok: megszólítás; köszönés, elköszönés; bemutatás, bemutatkozás; telefonálásnál bemutatkozás, elköszönés; szóbeli üdvözletküldés; személyes levélben megszólítás; személyes levélben elbúcsúzás; érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás; engedélykérés és arra reagálás; köszönet és arra reagálás; bocsánatkérés és arra reagálás; gratuláció, jókívánságok és arra reagálás; együttérzés és arra reagálás. Érzelmek kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: hála; sajnálkozás; öröm; elégedettség, elégedetlenség; csodálkozás; remény; bánat; bosszúság. Személyes beállítódás és vélemény kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: véleménynyilvánítás, véleménykérés és arra reagálás; valaki igazának az elismerése és el nem ismerése; egyetértés, egyet nem értés; érdeklődés, érdektelenség; tetszés, nem tetszés; dicséret, kritika; ellenvetés; ellenvetés visszautasítása; akarat, kívánság, bizonytalanság, képesség, szükségesség, kötelezettség, lehetőség; ígéret; szándék; érdeklődés értékítélet, kívánság, preferencia. Információcseréhez kapcsolódó kommunikációs szándékok: dolgok, személyek megnevezése, leírása; események leírása; információkérés, információadás;

igenlő vagy nemleges válasz; válaszadás elutasítása; tudás, nem tudás; bizonyosság, bizonytalanság, ismerés, nem ismerés. A partner cselekvését befolyásoló kommunikációs szándékok: kérés; tiltás, felszólítás; segítségkérés és arra reagálás; javaslat és arra reagálás; kínálás és arra reagálás; meghívás és arra reagálás; segítség felajánlása és arra reagálás; ajánlat és arra reagálás. Interakcióban jellemző kommunikációs szándékok: visszakérdezés, ismétléskérés; nem értés; betűzés kérése, betűzés; felkérés lassabb, hangosabb beszédre; beszélési szándék jelzése, téma bevezetése, félbeszakítás; megerősítés; körülírás; példa megnevezése; témaváltás, beszélgetés lezárása Írásbeli vizsga : Nyelvtani fogalomkörök Igeidők 12. évfolyam (Tankönyv:Aktivátor) Létezés kifejezése: be ige jelen, múlt és jövő idejű alakjai. egyszerű jelen idő; folyamatos jelen idő; egyszerű múlt idő; rendhagyó igék; folyamatos múlt idő; jövő idő (be going to; will); Present Perfect Simple/Continuous szenvedő szerkezet jelen és múlt időben; used to ; Past Perfect. Infinitive Gerund Participle

Birtoklás kifejezése birtokos melléknevek; birtokos eset; az of -os szerkezet have got szerkezet használata; birtokos névmások. Térbeli viszonyok irányok, helymeghatározás; földrajzi elhelyezkedés. Időbeli viszonyok gyakoriság; időpont, időtartam; időre vonatkozó elöljárók. Modalitás : módbeli segédigék, jelen, jövő, múlt időre vonatkozólag képesség; kérés, utasítás, szükségesség; engedélyezés; tiltás. tanács Mennyiségi viszonyok: tő- és sorszámnevek; főnevek egyes és többes száma; megszámlálható és nem megszámlálható főnevek; some, any, much, many használata; too / enough Minőségi viszonyok: melléknevek; melléknevek fokozása; rendhagyó melléknevek. Logikai viszonyok : kötőszavak; célhatározói mellékmondatok, 1. 2. és 3. típusú feltételes mód összetett mondatok, igeidő-egyeztetés egyenes és függő beszéd Szövegösszetartó eszközök: névelők névmások (személyes, birtokos, mutató, határozatlan, visszaható, vonatkozó) some, any; there is/are Szóbeli vizsga : Társalgási témakörök /szókincs :

Szabadidő, művelődés, szórakozás, sport Szabadidős elfoglaltságok, hobbik. Színház, mozi, koncert, kiállítás stb. Sportolás, kedvenc sport, iskolai sport. Olvasás, rádió, tévé, videó, számítógép, internet. Az infokommunikáció szerepe a mindennapokban. Utazás, turizmus, Közlekedés A közlekedés eszközei, lehetőségei, a tömegközlekedés, a kerékpáros közlekedés. Nyaralás itthon, illetve külföldön. Utazási előkészületek, egy utazás megtervezése, megszervezése. Az egyéni és a társas utazás előnyei és hátrányai. Turisztikai célpontok. Környezetünk Környezetvédelem a szűkebb környezetünkben: Mit tehetünk környezetünkért és a természet megóvásáért, fenntarthatóságáért? Időjárás, éghajlat. Tudomány és technika A technikai eszközök szerepe a mindennapi életben. Az internet szerepe a magánéletben, a tanulásban és a munkában. Számítógép és az Internet. Beszédszándékok: Társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok: megszólítás, köszönés, elköszönés, bemutatás, bemutatkozás, telefonálásnál bemutatkozás és elköszönés, személyes levélben megszólítás és elbúcsúzás, érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás, engedélykérés és arra reagálás, köszönet és arra reagálás, bocsánatkérés és arra reagálás, gratuláció, jókívánságok és arra reagálás. Érzelmek kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: sajnálkozás, öröm, elégedettség, elégedetlenség, csodálkozás, remény, bánat, bosszúság. Személyes beállítódás és vélemény kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: véleménynyilvánítás, véleménykérés és arra reagálás,

valaki igazának az elismerése, egyetértés, egyet nem értés, érdeklődés, érdektelenség, tetszés, nemtetszés, dicséret, kritika, ellenvetés, akarat, kívánság, képesség, kötelezettség, szükségesség, lehetőség, ígéret, szándék, érdeklődés értékítélet, kívánság, preferencia iránt. Információcseréhez kapcsolódó kommunikációs szándékok: dolgok, személyek, megnevezése, leírása, események leírása, információkérés, információadás, igenlő vagy nemleges válasz, válaszadás elutasítása, tudás, nem tudás, bizonyosság, bizonytalanság, ismerés, nem ismerés. A partner cselekvését befolyásoló kommunikációs szándékok: kérés, tiltás, felszólítás, segítségkérés és arra reagálás, javaslat és arra reagálás, kínálás és arra reagálás, meghívás és arra reagálás Írásbeli vizsga : Nyelvtani fogalomkörök: Nyelvi előkészítő évfolyam (9-13) Nyelvi előkészítő évfolyam (Tankönyv: Traveller Elementary): kérdőszavak this, that, these, those felszólítómód létige (to be) főnevek többesszáma

birtokos névmások can a/an Present Simple (egyszerű jelen idő) időhatározós elöljárók would like to /want to like /love / enjoy/ hate /can t stand + ing gyakoriságot kifejező határozószavak how often..? once, twice when..? Present Progressive (folyamatos jelen idő) Whose? /önállóan használt birtokos névmások (mine, yours..) There is /There are a(n)/the Why? Because megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek some /any /no How much..? How many..? many/much/a lot of /lots of /a few/a little névmások tárgyesete (me /you, him ) should Past simple (egyszerű múlt idő) could be going to can /could/may /will/would kérés kifejezésére have to let s../how about..? /Why don t we..? Which..? one /ones too/enough a melléknév középfoka és felsőfoka Present Perfect (ever, never, before) függőbeszéd (parancs, kérés) Szóbeli vizsga : SzókincsTémakörök : üdvözlések nevek országok, nemzetségek számok(1-100), sorszámnevek tantermi tárgyak, nyelvezet színek személyes tárgyak foglalkozások, hivatások mindennapi tevékenységek hét napjai, hónapok szabadidős tevékenységek zene/filmtípusok

család bútorok /háztartási eszközök /ház részei / szobatípusok nagyvárosi/kisvárosi helyek évszakok időjárás levélírás /email írás kifejezései tárolóegységek/ételek, italok nevei/fogások testrészek testi egészséggel kapcsolatos kifejezések tantárgyak /oktatás szünidős tevékenységek bűnügyek állatok jókívánságok ruhadarabok/kiegészítők nevei pénzzel kapcsolatos kifejezések külső megjelenés /személyiségjegyek közlekedési eszközök útbaigazítással kapcsolatos kifejezések földrajzi kifejezések /égtájak akciósportok/extrémsportok Beszédszándékok:

Társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok: köszönés; bemutatkozás, bemutatás; érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás; Személyes beállítódás és vélemény kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: tetszés, nem tetszés; véleménynyilvánítás és arra reagálás; véleménykérés; bocsánatkérés és arra reagálás; egyetértés, egyet nem értés. Érzelem kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: csodálkozás; sajnálkozás, együttérzés; öröm, szomorúság; elégedettség, elégedetlenség, bosszúság; remény;vágy bánat, elkeseredés; akarat, kívánság; képesség; szükségesség; lehetőség; ígéret. Információcsere: dolgok, személyek megnevezése, leírása; események leírása; információkérés és adás; tudás, nem tudás. meghívás, annak elfogadása, elutasítása A partner cselekvését befolyásoló kommunikációs szándékok: kínálás és arra reagálás; tiltás, felszólítás; engedélykérés; udvarias kérés; javaslat, tanács és arra reagálás; meghívás és arra reagálás. Interakcióban jellemző kommunikációs szándékok: megértés biztosítása; betűzés; visszakérdezés, ismétléskérés; felkérés hangosabb, lassabb beszédre Tankönyv: Traveller Pre-intermediate Írásbeli vizsga :

Nyelvtani fogalomkörök : Simple Present /Present Progressive (Egyszerű jelen idő / Folyamatos jelen idő ) folyamatos igediőben nem használható igék Simple Past (egyszerű múlt idő) used to időhatározós elöljárók some/any /no/a lot of /lots of / (a)little /(a)few Past Progressive (Folyamatos múlt idő Időhatározós mellékmondatok (when, while, as, as soon as) Present Perfect can, could, may, be able to, have to don t have to, need to, don t need to, must, mustn t függőbeszéd (kérdés) hasonlítószerkezet will (jövő idő will have to will be able to időhatározós mellékmondatok (jövő idő kifejezésére, when, after before, until, as soon as ) too, enough vonatkozó névmásos mellékmondatok (who, which, that, where) infinitives/ing alak should had better Passive (szenvedő szerkezet, egyszerű jelen és múlt időben ) may,might, could Conditional 1/2(1.és 2. típusú feltételes mondat) if /when so, neither / too/ either Present Perfect Progressive (folyamatos present perfect question tag felkiáltó mondatok visszaható névmások Past Perfect Függőbeszéd (állítás, kérdés, parancs, kérés) Szóbeli vizsga : Szókincs/Témakörök : kommunikációval kapcsolatos kifejezések érzelmi hozzáállás kifejezései szabadidős tevékenységek személyiségjegyek melléknevek (-ed/-ing) ételeket /ételek jellemzése időjárás repülőn való utazás főnevek képzése(-ion, -ation, -ment, -ance, -al végződéssel ) szállás / felszereltség

földrajzi jellemzők /helyek jellemzői pénzzel/banki szolgáltatásokkal kapcsolatos kifejezések melléknevek képzése (-ful, -less) egészségügyi, lelki problémák balesetek sportok szórakozás filmek ellentétek foglalkozások, munkák, végzettség zene, zeneipar főzés ünnepek Beszédszándékok : megszólítás; köszönés, elköszönés; bemutatás, bemutatkozás; telefonálásnál bemutatkozás és elköszönés; személyes levélben megszólítás és elbúcsúzás; érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás; engedélykérés és arra reagálás; köszönet és arra reagálás; bocsánatkérés és arra reagálás; gratuláció, jókívánságok és arra reagálás. Érzelmek kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: sajnálkozás, együttérzés; öröm, szomorúság; elégedettség, elégedetlenség; csodálkozás; remény; bánat; bosszúság. Személyes beállítódás és vélemény kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: véleménynyilvánítás, véleménykérés és arra reagálás; valaki igazának az elismerése és el nem ismerése; egyetértés, egyet nem értés; érdeklődés, érdektelenség; tetszés, nem tetszés; dicséret, kritika; ellenvetés; akarat, kívánság, képesség, kötelezettség, szükségesség, lehetőség; ígéret; szándék, terv; érdeklődés értékítélet, kívánság, preferencia iránt. Információcseréhez kapcsolódó kommunikációs szándékok: dolgok, személyek megnevezése, leírása;

események leírása; információkérés, információadás; igenlő vagy nemleges válasz; tudás, nem tudás; bizonyosság, bizonytalanság; ismerés, nem ismerés. A partner cselekvését befolyásoló kommunikációs szándékok: kérés; tiltás, felszólítás; segítségkérés és arra reagálás; javaslat és arra reagálás; kínálás és arra reagálás; meghívás és arra reagálás. Interakcióban jellemző kommunikációs szándékok: visszakérdezés, ismétléskérés; nem értés; betűzés kérése, betűzés; felkérés lassabb, hangosabb beszédre; beszélési szándék jelzése, téma bevezetése; megerősítés; témaváltás, beszélgetés lezárása. Írásbeli vizsga : Nyelvtani fogalomkörök : Igeidők Nyelvi előkészítő, 9. évfolyam (Tankönyv: Aktivátor ) Létezés kifejezése: be ige jelen, múlt és jövő idejű alakjai. egyszerű jelen idő; folyamatos jelen idő; egyszerű múlt idő; rendhagyó igék; --folyamatos múlt idő; jövő idő (be going to; will); Present Perfect Simple/Continuous szenvedő szerkezet jelen és múlt időben; used to ; Past Perfect. Birtoklás kifejezése birtokos melléknevek; birtokos eset; az of -os szerkezet have got szerkezet használata; birtokos névmások.

Térbeli viszonyok: irányok, helymeghatározás; földrajzi elhelyezkedés. Időbeli viszonyok: gyakoriság; időpont, időtartam; időre vonatkozó elöljárók. Modalitás : módbeli segédigék, jelen, jövő időre vonatkozólag képesség; kérés, utasítás, szükségesség; engedélyezés; tiltás. tanács Mennyiségi viszonyok: tő- és sorszámnevek; főnevek egyes és többes száma; megszámlálható és nem megszámlálható főnevek; some, any, much, many használata; too / enough Minőségi viszonyok: melléknevek; melléknevek fokozása; rendhagyó melléknevek. Logikai viszonyok : kötőszavak; célhatározói mellékmondatok, feltételes mód (type 1,2&3); -összetett mondatok, igeidő-egyeztetés -egyenes és függő beszéd Szövegösszetartó eszközök : névelők névmások (személyes, birtokos, mutató, határozatlan, visszaható) some, any; there is/are ; szóbeli vizsga : Szókincs/ Témakörök : Család, emberi kapcsolatok: A tanuló személye, életrajza, életének fontos állomásai A család szerepe az egyén és a társadalom életében Családi munkamegosztás, szerepek a családban, generációk együttélése Az emberi kapcsolatok minősége, fontossága Személyes tervek

Egyén és család nálunk és a célországokban. Az iskola: Saját iskolájának bemutatása Tantárgyak, szakmai tárgyak, órarend, érdeklődési kör, tanulmányi munka Az ismeretszerzés különböző módjai. A nyelvtanulás, a nyelvtudás szerepe, fontossága, például a választott szakmában. Az internet szerepe az iskolában, a tanulásban. Az iskolai élet tanuláson kívüli eseményei. Iskolai hagyományok, iskolatípusok Magyarországon és a célországokban. A munka világa: Foglalkozások és a szükséges kompetenciák, rutinok, kötelességek. A képzési iránynak megfelelő szakmák. Pályaválasztás, továbbtanulás vagy munkába állás. Önéletrajz, állásinterjú. Diákmunka, nyári munkavállalás. A munkavállalás körülményei, lehetőségei itthon és más országokban. Ember és társadalom Emberek külső és belső jellemzése. Baráti kör. A tizenévesek világa: kapcsolat a kortársakkal, felnőttekkel. Női és férfi szerepek, ismerkedés, házasság. Ünnepek, családi ünnepek. Öltözködés, divat. Környezetünk Az otthon, a lakóhely és környéke (a lakószoba, a lakás, a ház bemutatása). A lakóhely nevezetességei, szolgáltatások, szórakozási lehetőségek. A városi és a vidéki élet összehasonlítása. Életmód Napirend, időbeosztás. Az egészséges életmód (a helyes és a helytelen táplálkozás, a testmozgás szerepe az egészség megőrzésében, testápolás). Életünk és a stressz. Étkezési szokások a családban. Ételek, kedvenc ételek, sütés-főzés. Étkezés iskolai menzán, éttermekben, gyorséttermekben. Egészség Gyakori betegségek, sérülések, baleset Gyógykezelés (háziorvos, szakorvos, kórházak)

A szenvedélybetegség (függőségek, dohányzás, alkohol, internet, drog stb.). Gyakori betegségek, sérülések, baleset. Gazdaság és pénzügyek Vásárlás, szolgáltatások (pl. posta, bank). Fogyasztás, reklámok. Beszédszándékok : Társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok: megszólítás; köszönés, elköszönés; bemutatás, bemutatkozás; telefonálásnál bemutatkozás, elköszönés; szóbeli üdvözletküldés; személyes levélben megszólítás; személyes levélben elbúcsúzás; érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás; engedélykérés és arra reagálás; köszönet és arra reagálás; bocsánatkérés és arra reagálás; gratuláció, jókívánságok és arra reagálás; együttérzés és arra reagálás. Érzelmek kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: hála; sajnálkozás; öröm; elégedettség, elégedetlenség; csodálkozás; remény; bánat; bosszúság. Személyes beállítódás és vélemény kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: véleménynyilvánítás, véleménykérés és arra reagálás; valaki igazának az elismerése és el nem ismerése; egyetértés, egyet nem értés; érdeklődés, érdektelenség; tetszés, nem tetszés; dicséret, kritika; ellenvetés; ellenvetés visszautasítása; akarat, kívánság, bizonytalanság, képesség, szükségesség, kötelezettség, lehetőség; ígéret; szándék; érdeklődés értékítélet, kívánság, preferencia.

Információcseréhez kapcsolódó kommunikációs szándékok: dolgok, személyek megnevezése, leírása; események leírása; információkérés, információadás; igenlő vagy nemleges válasz; válaszadás elutasítása; tudás, nem tudás; bizonyosság, bizonytalanság, ismerés, nem ismerés. A partner cselekvését befolyásoló kommunikációs szándékok: kérés; tiltás, felszólítás; segítségkérés és arra reagálás; javaslat és arra reagálás; kínálás és arra reagálás; meghívás és arra reagálás; segítség felajánlása és arra reagálás; ajánlat és arra reagálás. Interakcióban jellemző kommunikációs szándékok: visszakérdezés, ismétléskérés; nem értés; betűzés kérése, betűzés; felkérés lassabb, hangosabb beszédre; beszélési szándék jelzése, téma bevezetése, félbeszakítás; megerősítés; körülírás; példa megnevezése; témaváltás, beszélgetés lezárása Írásbeli vizsga : Nyelvi előkészítő 10. évfolyam (Tankönyv : Aktivátor) Nyelvtani fogalomkörök Igeidők Létezés kifejezése: be ige jelen, múlt és jövő idejű alakjai. egyszerű jelen idő; folyamatos jelen idő; egyszerű múlt idő; rendhagyó igék; folyamatos múlt idő; jövő idő (be going to; will); Present Perfect Simple/Continuous szenvedő szerkezet jelen és múlt időben; used to ; Past Perfect. Infinitive

Gerund Participle Birtoklás kifejezése birtokos melléknevek; birtokos eset; az of -os szerkezet have got szerkezet használata; birtokos névmások. Térbeli viszonyok irányok, helymeghatározás; földrajzi elhelyezkedés. Időbeli viszonyok gyakoriság; időpont, időtartam; időre vonatkozó elöljárók. Modalitás : módbeli segédigék, jelen, jövő, múlt időre vonatkozólag képesség; kérés, utasítás, szükségesség; engedélyezés; tiltás. tanács Mennyiségi viszonyok: tő- és sorszámnevek; főnevek egyes és többes száma; megszámlálható és nem megszámlálható főnevek; some, any, much, many használata; too / enough Minőségi viszonyok: melléknevek; melléknevek fokozása; rendhagyó melléknevek. Logikai viszonyok : kötőszavak; célhatározói mellékmondatok, 1. 2. és 3. típusú feltételes mód összetett mondatok, igeidő-egyeztetés egyenes és függő beszéd Szövegösszetartó eszközök: névelők névmások (személyes, birtokos, mutató, határozatlan, visszaható, vonatkozó) some, any; there is/are

Szóbeli vizsga : Társalgási témakörök /szókincs : Szabadidő, művelődés, szórakozás, sport Szabadidős elfoglaltságok, hobbik. Színház, mozi, koncert, kiállítás stb. Sportolás, kedvenc sport, iskolai sport. Olvasás, rádió, tévé, videó, számítógép, internet. Az infokommunikáció szerepe a mindennapokban. Utazás, turizmus, Közlekedés A közlekedés eszközei, lehetőségei, a tömegközlekedés, a kerékpáros közlekedés. Nyaralás itthon, illetve külföldön. Utazási előkészületek, egy utazás megtervezése, megszervezése. Az egyéni és a társas utazás előnyei és hátrányai. Turisztikai célpontok. Környezetünk Környezetvédelem a szűkebb környezetünkben: Mit tehetünk környezetünkért és a természet megóvásáért, fenntarthatóságáért? Időjárás, éghajlat. Tudomány és technika A technikai eszközök szerepe a mindennapi életben. Az internet szerepe a magánéletben, a tanulásban és a munkában. Számítógép és az Internet. Beszédszándékok: Társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok: megszólítás, köszönés, elköszönés, bemutatás, bemutatkozás, telefonálásnál bemutatkozás és elköszönés, személyes levélben megszólítás és elbúcsúzás, érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás, engedélykérés és arra reagálás, köszönet és arra reagálás, bocsánatkérés és arra reagálás, gratuláció, jókívánságok és arra reagálás. Érzelmek kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: sajnálkozás, öröm, elégedettség, elégedetlenség, csodálkozás, remény, bánat, bosszúság.

Személyes beállítódás és vélemény kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: véleménynyilvánítás, véleménykérés és arra reagálás, valaki igazának az elismerése, egyetértés, egyet nem értés, érdeklődés, érdektelenség, tetszés, nemtetszés, dicséret, kritika, ellenvetés, akarat, kívánság, képesség, kötelezettség, szükségesség, lehetőség, ígéret, szándék, érdeklődés értékítélet, kívánság, preferencia iránt. Információcseréhez kapcsolódó kommunikációs szándékok: dolgok, személyek, megnevezése, leírása, események leírása, információkérés, információadás, igenlő vagy nemleges válasz, válaszadás elutasítása, tudás, nem tudás, bizonyosság, bizonytalanság, ismerés, nem ismerés. A partner cselekvését befolyásoló kommunikációs szándékok: kérés, tiltás, felszólítás, segítségkérés és arra reagálás, javaslat és arra reagálás, kínálás és arra reagálás, meghívás és arra reagálás Írásbeli vizsga : Nyelvtani fogalomkörök: Igeidők Nyelvi előkészítő 11. évfolyam (Tankönyv : Accelerator) Létezés kifejezése: be ige jelen, múlt és jövő idejű alakjai. egyszerű jelen idő; folyamatos jelen idő; egyszerű múlt idő; rendhagyó igék; --folyamatos múlt idő; jövő idő (be going to; will); Present Perfect Simple/Continious szenvedő szerkezet jelen és múlt időben;

used to ; Past Perfect. Infinitive Gerund Participle Birtoklás kifejezése birtokos melléknevek; birtokos eset; az of -os szerkezet -- have got szerkezet használata; birtokos névmások. Térbeli viszonyok irányok, helymeghatározás; földrajzi elhelyezkedés. Időbeli viszonyok gyakoriság; időpont, időtartam; időre vonatkozó elöljárók. Modalitás módbeli segédigék, jelen, jövő, múlt időre vonatkozólag képesség; kérés, utasítás, szükségesség; engedélyezés; tiltás. tanács Mennyiségi viszonyok tő- és sorszámnevek; főnevek egyes és többes száma; megszámlálható és nem megszámlálható főnevek; some, any, much, many használata; too / enough Minőségi viszonyok melléknevek; melléknevek fokozása; rendhagyó melléknevek. Logikai viszonyok kötőszavak; célhatározói mellékmondatok, 2. és 3. típusú feltételes mód összetett mondatok, igeidő-egyeztetés egyenes és függő beszéd

Szövegösszetartó eszközök névelők névmások (személyes, birtokos, mutató, határozatlan, visszaható, vonatkozó) some, any; there is/are Szóbeli vizsga : Társalgási témakörök, szókincs: People/Emberek Home /Otthon School /Iskola Work/Munka Family and School Life /Családi és iskolai élet Food, Shopping and Services/ Étkezés, vásárlás, szolgáltatások Travelling, Tourism /Utazás, Turizmus Culture /Kultúra Beszédszándékok Társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok: megszólítás, köszönés, elköszönés, bemutatás, bemutatkozás, telefonálásnál bemutatkozás és elköszönés, személyes levélben megszólítás és elbúcsúzás, érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás, engedélykérés és arra reagálás, köszönet és arra reagálás, bocsánatkérés és arra reagálás, gratuláció, jókívánságok és arra reagálás. Érzelmek kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: sajnálkozás, öröm, elégedettség, elégedetlenség, csodálkozás, remény, bánat, bosszúság. Személyes beállítódás és vélemény kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: véleménynyilvánítás, véleménykérés és arra reagálás, valaki igazának az elismerése, egyetértés, egyet nem értés, érdeklődés, érdektelenség, tetszés, nemtetszés, dicséret, kritika,

ellenvetés, akarat, kívánság, képesség, kötelezettség, szükségesség, lehetőség, ígéret, szándék, érdeklődés értékítélet, kívánság, preferencia iránt. Információcseréhez kapcsolódó kommunikációs szándékok: dolgok, személyek, megnevezése, leírása, események leírása, információkérés, információadás, igenlő vagy nemleges válasz, válaszadás elutasítása, tudás, nem tudás, bizonyosság, bizonytalanság, ismerés, nem ismerés. A partner cselekvését befolyásoló kommunikációs szándékok: kérés, tiltás, felszólítás, segítségkérés és arra reagálás, javaslat és arra reagálás, kínálás és arra reagálás, meghívás és arra reagálás Írásbeli vizsga : Nyelvtani fogalomkörök: Igeidők Nyelvi előkészítő 12. évfolyam (Tankönyv : Accelerator) Létezés kifejezése: be ige jelen, múlt és jövő idejű alakjai egyszerű jelen idő folyamatos jelen idő egyszerű múlt idő; rendhagyó igék; folyamatos múlt idő jövő idő (be going to; will) Present Perfect Simple/Continuous szenvedő szerkezet jelen és múlt időben; used to Past Perfect Infinitive Gerund Participle Birtoklás kifejezése birtokos melléknevek;

birtokos eset; az of -os szerkezet have got szerkezet használata; birtokos névmások. Térbeli viszonyok irányok, helymeghatározás földrajzi elhelyezkedés Időbeli viszonyok gyakoriság; időpont, időtartam időre vonatkozó elöljárók Modalitás módbeli segédigék, jelen, jövő, múlt időre vonatkozólag képesség; kérés, utasítás, szükségesség; engedélyezés; tiltás. tanács Mennyiségi viszonyok tő- és sorszámnevek; főnevek egyes és többes száma; megszámlálható és nem megszámlálható főnevek; some, any, much, many használata; too / enough Minőségi viszonyok melléknevek; melléknevek fokozása; rendhagyó melléknevek. Logikai viszonyok kötőszavak; célhatározói mellékmondatok, 2. és 3. típusú feltételes mód összetett mondatok, igeidő-egyeztetés egyenes és függő beszéd Szövegösszetartó eszközök névelők névmások (személyes, birtokos, mutató, határozatlan, visszaható, vonatkozó) some, any; there is/are Szóbeli vizsga : Társalgási témakörök, szókincs

Health, Sport Science and Technology Nature and Environment State and Society Kommunikációs szándékok Társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok: megszólítás, köszönés, elköszönés, bemutatás, bemutatkozás, telefonálásnál bemutatkozás és elköszönés, személyes levélben megszólítás és elbúcsúzás, érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás, engedélykérés és arra reagálás, köszönet és arra reagálás, bocsánatkérés és arra reagálás, gratuláció, jókívánságok és arra reagálás. Érzelmek kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: sajnálkozás, öröm, elégedettség, elégedetlenség, csodálkozás, remény, bánat, bosszúság. Személyes beállítódás és vélemény kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: véleménynyilvánítás, véleménykérés és arra reagálás, valaki igazának az elismerése, egyetértés, egyet nem értés, érdeklődés, érdektelenség, tetszés, nemtetszés, dicséret, kritika, ellenvetés, akarat, kívánság, képesség, kötelezettség, szükségesség, lehetőség, ígéret, szándék, érdeklődés értékítélet, kívánság, preferencia iránt. Információcseréhez kapcsolódó kommunikációs szándékok: dolgok, személyek, megnevezése, leírása, események leírása, információkérés, információadás, igenlő vagy nemleges válasz, válaszadás elutasítása, tudás, nem tudás,

bizonyosság, bizonytalanság, ismerés, nem ismerés. A partner cselekvését befolyásoló kommunikációs szándékok: kérés, tiltás, felszólítás, segítségkérés és arra reagálás, javaslat és arra reagálás, kínálás és arra reagálás, meghívás és arra reagálás Az írásbeli javító vizsga időtartama 60 perc. Az írásbeli javító vizsgán középszintű érettségi feladattípusainak megfelelően 4 készséget mérünk, olvasott és hallott szöveg értését, nyelvhelyességet és íráskészséget. A szóbeli javító vizsgán a szóbeli feladatok a verbális kommunikációs készséget, beszédkészséget mérik az adott évben (9-13.) feldolgozott témakörök alapján. A szóbeli javító vizsgán 12-13. évfolyam végén a teljes érettségi szóbeli feladatsorból való számonkérés történik. Osztályozó vizsga: Vizsgakövetelmények: A helyi tantervben az egyes évfolyamokon (9-12.) részletesen meghatározott tananyagtartalmak (társalgási témakörök, nyelvtani fogalomkörök, beszédszándékok) számonkérése szóban és írásban. A javító vizsgáknál leírt elvárásokkal megegyezően az osztályozó írásbeli vizsgán a középszintű érettségi feladattípusain keresztül 4 készséget (olvasott és hallott szöveg értése, nyelvhelyesség és íráskészség) mérünk az adott év tananyagtartalma alapján. Az osztályozó szóbeli vizsgán a szóbeli feladatok a verbális kommunikációs készséget, beszédkészséget mérik az adott évben (9-12.) feldolgozott témakörök alapján. Különbözeti vizsga: Csak szóbeli vizsga: kötetlen beszélgetés idegen nyelven, amelynek keretében felmérjük a jelentkező diák tudásszintjét így a csoportbeosztása eldönthető lesz. Pótló vizsga: Az adott pótlandó vizsga (lásd fentebb /javító vizsga ill. osztályozó vizsga) feladattípusaiból tesz írásbeli és szóbeli vizsgát a tanuló. Vizsgakövetelmények: A helyi tantervben az egyes évfolyamokon (9-12.) részletesen meghatározott tananyagtartalmak (társalgási témakörök, nyelvtani fogalomkörök, beszédszándékok) számonkérése szóban és írásban.