Problémamegoldó tanácsadás a segítő kapcsolatokban. Demenciában szenvedő személyek (DSZSZ) világa

Hasonló dokumentumok
Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

Református Diakóniai Felnőttképzési Intézmény. Szabó Anna Felnőttképzési vezető

A közvetítői szakmai képzések listája

A közvetítői szakmai képzések listája

Iskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése

A közvetítői szakmai képzések listája

A közvetítői szakmai képzések listája

A közvetítői szakmai képzések listája

A közvetítői szakmai képzések listája

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP /2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

A közvetítői szakmai képzések listája

Hajdú Bihar megye. Továbbképzés céljából szervezett tanfolyam

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Képzési ajánlat a Magyar Könyvvizsgálói Kamara Helyi Szervezetei és Tagozatai részére

A pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK

A Nemzeti Rehabilitációs és Szociális Hivatal közleménye a személyes gondoskodást végző személyek továbbképzéseit tartalmazó jegyzék közzétételéről

A közvetítői szakmai képzések listája

A választható pedagógus-továbbképzési programok ismertetője 1

2014-BEN IS LEHETŐSÉG VAN KREDITPONTSZERZŐ TANFOLYAMAINKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE A TÁMOP

EFOP PROJEKTEK ÖSSZEHANGOLÁSA, PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA

A Nemzeti Rehabilitációs és Szociális Hivatal közleménye a személyes gondoskodást végző személyek továbbképzéseit tartalmazó jegyzék közzétételéről

2017. Páratlan Iroda szolgáltatási paletta Vajda Zsolt. Vajda Zsolt

MCPE VEZETŐI ÉS ÜZLETI COACH KÉPZÉS

TÁMOP Munkába lépés Zárókonferencia Tréningek, klubfoglalkozások a projektben

MCPE VEZETŐ I ÉS ÜZLETI COACH KÉPZÉS

KÖZVETÍTŐ (MEDIÁTOR) KÉPZÉS A FELSŐOKTATÁSBAN. A Szent István Egyetem Agrár- és Gazdaságtudományi Kar (Gazdasági Campus, 5600 Békéscsaba Bajza u. 33.

Milton Kft. Tréning ajánló. Elérhető tudás hiteles forrásból. Nyílt és belső tréningek Vezetői tréningek Tréningek munkaadóknak és munkavállalóknak

A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A )

SZOCIÁLIS ÉS GYERMEKVÉDELMI FŐIGAZGATÓSÁG 1132 Budapest, Visegrádi u. 49.

INTERPERSZONÁLIS ÉS INTERKULTURÁLIS PSZICHOLÓGIA specializáció

A közvetítői szakmai képzések listája

Legújabb képzésünk! Fegyvertelen Játszótárs

NMH engedéllyel rendelkező programjaink

Akkreditált pedagógus továbbképzések

Felnőttképzés. Intézményvezetői Csendesnap Mátraháza, november 25.

Fővárosi Diákönkormányzati. A Diákakadémia célja. A tanulási folyamat

Miben fejlődne szívesen?

Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) NyME- SEK- MNSK N.T.Á

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR A CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELÉS GYAKORLATVEZETŐ MENTORA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Workshopok

AKKREDITÁLT PEDAGÓGUS- TOVÁBBKÉPZÉSI AJÁNLATA

Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis

TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program

A közvetítői szakmai képzések listája

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával

Felnőttképzés. Engedélyezett, nyilvántartásba vételi szám: E /2015/D001

TÁMOP A-11/

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

Tárgyi tematika és félévi követelményrendszer

Életreval(l)ó Hajdúhadházi térségben élő hátrányos helyzetű, inaktív nők komplex önálló életvitelre való felkészítése TÁMOP-5.3.

KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK Keresztény értékrendű vezetés szakirányú továbbképzési szak

2010. Közösségi felzárkóztatás a mélyszegénységben élők integrációjáért

A Szociális és Gyermekvédelmi Főigazgatóság közleménye a személyes gondoskodást végző személyek továbbképzéseit tartalmazó jegyzék közzétételéről

Helyszínek: Budapest, Leányfalu. Kérjük, tekintsék meg az adott szakmai nap meghívóját!

Diák Mentálhigiénés Tanácsadás

Kompetenciafejlesztés a mérnöktanárképzésben TÁMOP B.2-13/

IX. Országos Tranzitfoglalkoztatási Konferencia A hátrányos helyzetűek képzését, foglalkoztatását középpontba állító jó gyakorlatok bemutatása

Cogito Általános Művelődési Központ TÁMOP /A Projektzáró tanulmány. Projektzáró tanulmány

A Nemzeti Rehabilitációs és Szociális Hivatal közleménye a személyes gondoskodást végző személyek továbbképzéseit tartalmazó jegyzék közzétételéről

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

Fekete István Iskola felkészül a referencia intézményi feladatokra. Továbbképzési emlékeztető:

A projekt részcéljai:

Jász - Nagykun - Szolnok Megye

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában

Személyes és szakmai hatékonyság tantárgy bemutatása

Tanárképzés főiskolai és egyetemi szinten. Egészségtan tanár ( ) kb fő Egészségfejlesztés-tanár MA ( 2005-) képzés kb 150 fő

EFOP KERETÖSSZEG: 4,9 Mrd Ft. TÁMOGATANDÓ PÁLYÁZATOK SZÁMA: db

NEOSYS COACHING ISKOLA A DÖNTÉSKÖZPONTÚ COACHING MESTERKÉPZÉS /6

A Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet közleménye a személyes gondoskodást végző személyek továbbképzéseit tartalmazó jegyzék közzétételéről

Önálló intézményegységek: egységes gyógypedagógiai módszertani intézmény nevelési tanácsadó /iskolapszichológia,pályaválasztás/

A házasság kritikus pontjainak kezelése

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesítése

Pályázati támogatások

Szociális Klaszter Budapest Kárándi Erzsébet

Támogatás mértéke: ,- Ft, Önrész: szervezés, helyszín biztosítása, ,- Ft

GYAKORLATVEZETŐ MENTORTANÁR. szakirányú továbbképzési szak

KÖZVETÍTŐ (MEDIÁTOR) KÉPZÉS A FELSŐOKTATÁSBAN

MENTÁLHIGIÉNÉ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

AZ ÓVODAI NEVELÉS ORSZÁGOS ALAPPROGRAMJÁTÓL AZ EGYÉNI FEJLESZTÉSI TERVEKIG

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

Tájékoztató az akkreditált szolgáltató szervezetekről és az általuk nyújtott foglalkozási rehabilitációs szolgáltatásokról

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

A TISZK-ek feladatvállalása és gyakorlata a középiskolai tanulók hátránykezelésében

Felnőttek, mert felnőttek

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)

Kistérségi Humán Szolgáltató Központ Család és Gyermekjóléti Központ Gyöngyös

Horváthné Csepregi Éva iskolapszichológus

Magyar Coaching Pszichológiai Egyesület 2019

2.3 A SZTENDERDEK 0-5. SZINTJEI. 0. szint. Készítették: Tókos Katalin Kálmán Orsolya Rapos Nóra Kotschy Andrásné Im

I n n o v a t í v t r é n i n g e k mellékhatások nélkül

Sylvester mentálhigiénés, személyiségfejlesztő, Közösségi szolgálat Projekt értékelés tanév

A Nemzeti Rehabilitációs és Szociális Hivatal közleménye a személyes gondoskodást végző személyek továbbképzéseit tartalmazó jegyzék közzétételéről

VEZETÉSI TANÁCSADÓ ÉS RENDSZERFEJLESZTŐ KFT Ft+ÁFA Hotel Mediterrán Szeptember Ft+ÁFA Hotel Mediterrán 2015.

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

2. Melléklet - A Közép-magyarországi Regionális Szociális Módszertani Konzorcium képzései

Átírás:

Tájékoztatás a 9/2000. (VIII. 4.) SZCSM-rendelet (továbbiakban Rendelet) 4. (4) bekezdése szerint minősített szakmai személyiségfejlesztő foglalkozás típusú továbbképzések 2017. évi megvalósításáról. A Rendelet 4. (8) bekezdése értelmében a Rendelet 3. számú mellékletén beérkezett beszámolók adatainak statisztikai feldolgozását követően tájékoztatást nyújtunk a 2017. év folyamán 2753 fő részvételével 184 indított csoportban megvalósult 67 szakmai személyiségfejlesztő foglalkozás továbbképzésről a 4. (6) bekezdés szerint közzétett adatok (a szakmai tanfolyamok címe, illetve célja, tartalma) alapján. Programcím Kommunikációs és konfliktuskezelési készségfejlesztő tréning interkulturális környezetben dolgozó szociális szakembereknek Személyes hatékonyság és együttműködési készségek fejlesztése teamszupervízió keretében Problémamegoldó tanácsadás a segítő kapcsolatokban Demenciában szenvedő személyek (DSZSZ) világa Én és mások: önismereti tréning identitásról, társadalmi sokszínűségről és előítéletekről Családi konfliktusok mediációja Kommunikáció speciális helyzetű társadalmi csoportokkal Segítő munka a párkapcsolati erőszak Program célja, tartalma Az interkulturális kommunikációs helyzetekkel, kulturális különbséggel való szembesülés képességének fejlesztése Margalit Cohen- Emerique modellje alapján. A személyes gondoskodást nyújtó intézményekben együtt dolgozó munkatársak szakmai tudatosságának növelése, kompetenciájuk, szerepbiztonságuk erősítése, kooperációs készségük fejlesztése a szervezeti szinten jelentkező konfliktusok reflektív feldolgozásával. A résztvevők olyan módszereket ismerhetnek meg, amellyel pozitívan befolyásolhatják az ellátottak döntéseit, cselekvését. A demenciában szenvedő személyek életminőségét meghatározza az őket ellátók hozzáállása. A továbbképzés a szakembereknek segítséget ad a gondozás módszertanában. A gyermekekkel és családokkal foglalkozó szakemberek előítéleteinek tudatosítása és oldása, a "mássággal" való mindennapi munka megkönnyítése. Felkészíteni a résztvevőket arra, hogy tudják alkalmazni a család rendszerszemléletű megközelítéséből adódó beavatkozási lehetőségeket: családi konfliktusok, válás, gyermekelhelyezés, intergenerációs konfliktusok stb. Empátiás készségek fejlesztése, a speciális csoportokkal használható kommunikációs eszközök megismerése. Felkészíteni a segítőket az erőszaknak kitett

áldozataival és gyerekeikkel Keresztény házban dolgozom - Elköteleződés a szociális, diakóniai hivatásunkban Hatékony együttműködés megalapozása a teammunkában "Mérni a mérhetetlent" - Pedagógiai folyamatok hatékonysága fokozásának és dokumentálásának módszerei és lehetőségei gyermek- és lakásotthonokban A mediációs konfliktuskezelési eljárás alapelvei, gyakorlata és technikái (elméleti, tréningcsoportos alapképzés) Autogén tréning Mediáció a szociális intézményekben 1. Mediáció a szociális intézményekben 2. Megújuló szervezet, megújuló munkatárs - asszertivitás, konfliktus- és problémamegoldás, szervezeti viselkedés, burn out megelőzés Mediáció és konfliktuskezelő tréning Csapatépítő tréning Mediáció Szupervízió "Dönteni nehéz" - problémamegoldás és döntéshozatal a mindennapokban felnőttek és gyerekek támogatására, megerősítésére. A szociális szektorban, diakóniában dolgozó munkatársak hivatásbeli elkötelezettségének erősítése, kiégésük megelőzése. Az együttműködés készségeinek fejlesztése, azonos és különböző szakterületen dolgozók munkájának javítása érdekében. Olyan szervezetfejlesztő, csapatmunkát támogató technikák átadása, melyek alkalmazásával a pedagógiai folyamatok utánkövetése objektívebbé tehető. Felkészítés konfliktuskezelői, közvetítői tevékenységre, a szükséges készségek fejlesztése, gyakorlása. Az AT a relaxáció fajtája, segíti a lelki egészség megőrzését, erősíti az önismeretet, a stressz feszültségét. A résztvevők elsajátítják a mediáció módszerét és eszközrendszerét, melyet konfliktusos helyzetekben tudnak alkalmazni. Új mediációs módszerek, speciális technikák megismerése, gyakorlása, mediátorképzés. A sikeres szervezet és hatékony munkatárs kialakításának technikái a folytonosan változó környezetben. A képzés célja a konstruktív konfliktuskezelés elsajátítása. A képzés célja a munkahelyi teamek összehangolt, eredményes munkájának elősegítése. Ismertesse meg a hallgatókkal a konfliktusok fajtáit, ezen belül azokat a konfliktusokat, melyeket a mediáció módszerével lehet hozzásegíteni a megoldáshoz. Adjon mediációs saját élményt esetek feldolgozásán keresztül csoportban, és valamennyi csoporttagnak egyéni formában is. Ismertesse meg a hallgatókkal a szociális munka folyamatában rejlő érzelmi tényezők szerepét, adjon szupervíziós saját élményt esetek feldolgozásán keresztül csoportban, és valamennyi csoporttagnak egyéni formában is. A szakemberek problémamegoldási és döntéshozatali technikájának hatékonyabbá

Bibliai példabeszédek segítségül hívása a segítő szakmában dolgozók lelki megfáradásának megelőzéséhez (kiégésmegelőző program) Változó világban dolgozunk: önismereti képzés az identitásról és a társadalmi sokszínűségről Segítségnyújtás látássérült személyek számára Játszmák és konfliktuskezelés Szupervízió Hatékony kommunikáció - eredményes együttműködés "ÉN és a MÁSSÁG" - önismeretet, konfliktuskezelést fejlesztő tréning A hatékony agressziókezelés technikái Keresztény házban dolgozom - 2. lépcső A támogatott döntéshozatalhoz szükséges szakmai kompetenciák fejlesztő tréningje Validáció. A sikeres kommunikáció Kapcsolatok, konfliktusok? Megoldási lehetőségek, aranyszabályok Haladó gyermekvédelmi/családi mediációs képzés Mediációs készségkarbantartó személyiségfejlesztő tréning tétele munkájuk során. A kiégés megelőzése, az önismeret fejlesztése, asszertív kommunikációs és konfliktuskezelési stratégiák elsajátításával. A kisgyermekekkel és szüleikkel foglalkozó szakemberek előítéleteinek tudatosítása és oldása, empatikus képességük növelése. A képzés segíti a látássérült emberekhez kapcsolódó előítéletek eloszlatását, nehézségeik iránti fogékonyabbá válást. A tréning megismerteti a segítő szakmák dolgozóit az éretlen személyiségű kliensek és hozzátartozóik jellegzetes játszmaszerepeivel. Problémás kliensek, esetek feldolgozása, a szociális dolgozók lelki terhelésének csökkentése, kiégésének megelőzése. Kommunikációs készségek fejlesztése hatékony interperszonális kommunikációs stratégiák megvalósításával. A résztvevő csoporton belül kapjon olyan élményt, amely segítségével ráláthat interperszonális kapcsolati, feladatmegoldási, konfliktuskezelési módszerek milyenségére, azok másokra gyakorolt hatására. A szociális, segítő szakmákban dolgozók készség-, és kompetenciafejlesztése, a kliensek szorongásos, traumatikus, illetve hátrányos helyzetükből fakadó agressziójának eredményes kezelése és megelőzése érdekében. A képzés elsősorban az intézeti és önkéntes diakóniai és egyházi munkatársaknak és mindazoknak szól, akik szeretnék megszerezni a képzés által nyújtott megszerezhető kompetenciákat. Segítő szakemberek felkészítése klienseik életminőségének javítása érdekében. A kommunikáció jelentősége, speciális kommunikáció idősekkel és/vagy demensekkel. Szakmai hatékonyság, én-erők és kompetenciák erősítése. A mediátori kompetenciák megszilárdítása, az alapképzés ismereteinek bővítése, új technikák elsajátítása. A képzés célja a mediáció mint problémamegoldó konfliktuskezelési módszer

Gyermekközpontú közvetítés (kapcsolatügyeleti mediációs készségfejlesztő tréning) Konfliktuskezelés technikái a fogyatékos személyeknek szolgáltatást nyújtó szakemberek számára Esetmegbeszélő csoport fogyatékos személyeknek szolgáltatást nyújtó szakemberek számára A segítő segítése. A személyes gondoskodást végző szakemberek és a szociálisintézmény-vezetők szakmai személyiségének fejlesztése a szupervízióban, illetve a szupervíziós megközelítésű coachingban "Hivatásod legyen élni másokért, s a mások boldogságában keresni a magadét" Kiégésprevenciós tréning Kászpem Módszerrel Csoportos szupervízió a szociális alap- és szakellátásban dolgozók részére A segítők kiégésének megelőzése, stresszkezelés Antidiszkrimináció - készségfejlesztés szociális területen, gyermekvédelemben - bánásmód, esélyegyenlőség Szupervízió a segítő szakmában dolgozók számára Teamszupervízió szociális területen dolgozó munkatársak számára Gyermeknevelők Gordon-tréningje - Megoldásközpontú, pozitív kommunikáció a személyes gondoskodást végzők munkájában A demencia világában - azaz a szociális készségszintű elsajátítása. A tréning felkészít a mediáció módszerének általános alkalmazására és speciálisan a kapcsolattartási ügyekre. A tréning célja, hogy a fogyatékos személyeket segítő képes legyen a konfliktusokat értelmezni és adekvátan kezelni. A fogyatékos személyeket segítők esetvezetéssel kapcsolatos kérdéseinek, problémáinak csoportban való megbeszélése. Szociális területen dolgozó szakemberek szakmai kompetenciájának fejlesztése, újfajta tanulási stílus kialakítása, változásmenedzsment. A munkatársak számára megfogalmazni hivatásuk különlegességét, a személyiség és a személyesség értékeinek felhasználásával. A tréning támogató módon erősíti a lelki egészséget, a megküzdési képességet, és csökkenti a kiégés veszélyét. A szupervízió mint lélektani munkaforma célja a személyes, szakmai és szervezeti kompetencia és hatékonyság növelése, továbbá mentális egészség megőrzése és munkahelyi kiégés megelőzése. A résztvevők értékeit feltárva, stresszkezelő készségek elsajátításával járul hozzá mentális egészségük megőrzéséhez. Esélyegyenlőségi ismeretek nyújtása a szociális területen, gyermekvédelemben dolgozó szakemberek számára. A segítő szakmában dolgozó szakemberek szakmaorientált személyiségfejlesztése, az egyének és a csoportok működési optimumának közös felfedezése, a személyes és szakmai hatékonyság erősítése. A szociális segítő munka során felvetődő dilemmák feldolgozása a szupervízió módszereivel. Hatásos kommunikációs módszerek gyerek- és felnőttproblémák kezelésére. A szociális területen dolgozók számára jól

szférában dolgozók szerepe és lehetőségei az időskori demenciák ellátásában Gyermekvédelmi/családi mediációs alapképzés Interkulturális kompetencia és szakmai önismeret-fejlesztés a migránsokkal dolgozó szociális szakembereknek Erőszakmentes kommunikáció használata a szociális gondoskodást végzők és igénybe vevők kapcsolatának együttérzésen alapuló fejlesztéséhez Közvetítői képzés Facilitátorképzés - a jóvátételi eljárás levezetése Kiégés megelőzése, stresszkezelés A munkatársi együttműködés fejlesztése teamszupervízió keretében Esetmegbeszélő csoport - munka, hivatás, szolgálat Szenvedélybetegségekkel kapcsolatos helyzetek megoldása a családrendszerszemlélet alapján Tréning a napi konfliktusok megoldásához Együttműködő kommunikáció - tréning Mediációs technikák elsajátítása Asszertivitásfejlesztő tréning Konfliktuskezelést fejlesztő tréning alkalmazható tudáskészlet a demenciák szűréséről, ellátásáról, gondozásáról. A konfliktuskezelés egyik leggyakrabban használt módszerének, a mediációnak megismerése és alkalmazásának elsajátítása. Szociális szakemberek érzékenyítése, interkulturális kompetenciájuk erősítése a migráns hátterű kliensekkel folytatandó segítő munka hatékonyabbá tétele érdekében. Az erőszakmentes kommunikáció alkalmazása lehetőséget ad a megértő és békés együttműködésre. A résztvevőkkel megismertetni az alternatív vitarendezés családjába tartozó mediáció filozófiáját és módszereit. A résztvevőkkel megismertetni a helyreállító szemléletű konfliktuskezelés filozófiáját, eszköztárát, módszereit. Megismerik a stressz "természetét" és saját kapcsolatukat a stresszel. Megtanulják kezelni a stresszhelyzeteket és nagyobb eséllyel tudják elkerülni a munka okozta kifáradást, fásultságot, kiégést. Szakmai tudatosságnövelés. Esetfeldolgozás holisztikus és spirituális megközelítésben. Felkészítés szenvedélybetegségekkel kapcsolatos ismeretekre az adekvát segítségnyújtás érdekében. Kommunikációs kulcskompetenciák a krízishelyzetek megoldására. A szociális szakemberek egymás és kliensek közötti együttműködése, a nézetkülönbségek hatékony kezelése. Olyan ismeretek elsajátítása, amelyek alkalmazásával a résztvevők képesek lesznek a mindennapi munka során kezelni a munkakörnyezetben megjelenő konfliktusokat. Az asszertív viselkedés technikáinak megismerése, az önérvényesítési készség és a szociális kompetenciák fejlesztése. Az interperszonális kapcsolati és konfliktuskezelési, megküzdési készségfejlesztés, különös tekintettel a

Személyiségfejlesztés, önismeret szociális szakembereknek Kulcskompetenciák fejlesztése szociális szakembereknek Életvezetési ismeretek és készségek - szakmai személyiségfejlesztő foglalkozás Vezetői készségek fejlesztése Érzékenyítő tréning a szegregált környezetben, mélyszegénységben élők hátrányainak csökkentésére a Jelenlét módszertan alkalmazásával mentálhigiénés szemléletű kapcsolatteremtésre és önreflexióra. A segítő szereppel kapcsolatos empátiás készségek fejlesztése, előítéletek kezelése kommunikációs eszközök alkalmazásával. Ügyfél-interakciós és támogató kompetenciák fejlesztése összetett kliensi problémák érzékelése, kezelése érdekében Személyiség- és készségfejlesztés, drogprevenciós ismeretek, interaktív csoportvezetési módszerek nyújtása. A képzés célja, hogy a vezetők elsajátítsák a hatékony irányítási ismereteket, a döntéshozás és az együttműködés terén. Felkészítést nyújt a mélyszegénységben élők hátrányainak csökkentése, sikeres integrációjának elősegítése érdekében.