Bevezetés Statika Kinematika Dinamika Egyéb eredmények Késői eredmények. Az ókori mechanika. SZE, Fizika és Kémia Tsz. v 1.0
|
|
- Dávid Budai
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Fizikatörténet Az ókori mechanika Horváth András SZE, Fizika és Kémia Tsz. v 1.0
2 Bevezetés Az ókorban sok gyakorlati problémát jól oldottak meg. (Piramisépítés, csatornázás, szekerek építése, stb.) Biztos, hogy volt érzékük a mechanikához.
3 Bevezetés Az ókorban sok gyakorlati problémát jól oldottak meg. (Piramisépítés, csatornázás, szekerek építése, stb.) Biztos, hogy volt érzékük a mechanikához. Az elmélet terén azonban más a helyzet: sok kultúráról nem maradtak fenn a mechanikai elméleteik görög kultúra: jó eredmények a statikában, de a mozgásokba belezavarodtak (Emlékezzünk: a fizikáról beszélünk, nem a filozófiáról!)
4 Bevezetés Az ókorban sok gyakorlati problémát jól oldottak meg. (Piramisépítés, csatornázás, szekerek építése, stb.) Biztos, hogy volt érzékük a mechanikához. Az elmélet terén azonban más a helyzet: sok kultúráról nem maradtak fenn a mechanikai elméleteik görög kultúra: jó eredmények a statikában, de a mozgásokba belezavarodtak (Emlékezzünk: a fizikáról beszélünk, nem a filozófiáról!) Mi a hiányok oka? a problémakör nehéz matematikai alapok hiányosak nincs kellő motiváció a technika fejlődésére
5 Alapelvek A statika elég jól leírható geometriával, amit a görögök jól ismertek. Jó eredmények statikából. Az őskorban is ismerték és használták a kétkarú emelőket. Törvény: Arkhimédész. Ezek törvényének megfogalmazása geometriailag: az erő és az erőkar által meghatározott téglalap vagy parallelogramma területe azonos, ha egyensúly van. F 1 T T F 2 Erre támaszkodva Arkhimédész lényegében felfedezi a súlypont fogalmát és bonyolult egyensúlyi problémákat old meg.
6 Egyszerű gépek Arkhimédész fedezi fel, hogy a csigák ugyanúgy írhatók le, mint az emelők. Felhasználás: csigasorok, erő-többszörözés. Látványos alkalmazások. (Pl. hajó kiemelő csigasor.)
7 Egyszerű gépek Arkhimédész: Adjatok a földön kívül egy biztos pontot, és kifordítom sarkából a világot.
8 Egyszerű gépek Sok egyszerű gép, pl. szivattyú, fogaskerék Arkhimédésztől származik. Alexandriai Heron: Egyszerű gőzgép: Nem ismerték fel ezek jelentőségét! Nem indult el a technikai forradalom, pedig elindulhatott volna.
9 Ókori kinematika AFKT A görögök nehezen tudták kezelni a mozgás fogalmát. (Geometriával nem tudták megfogni.) Zénón (i.e ) paradoxonjai: látszólagos ellentmondások a mozgás fogalmával kapcsolatban. A kudarcok miatt feladták a mozgások megértését.
10 Ókori kinematika AFKT A görögök nehezen tudták kezelni a mozgás fogalmát. (Geometriával nem tudták megfogni.) Zénón (i.e ) paradoxonjai: látszólagos ellentmondások a mozgás fogalmával kapcsolatban. A kudarcok miatt feladták a mozgások megértését. Szélsőséges példa: Gorgiasz: Semmi sem létezik; de ha léteznék is, nem lenne megismerhető; de ha megismerhető lenne is, nem lenne közölhető.
11 Mozgási paradoxonok: Akhilleusz és a teknősbéka Állítás: A gyors Akhilleusz nem éri utol a teknősbékát, ha annak volt előnye kezdetben.
12 Mozgási paradoxonok: Akhilleusz és a teknősbéka Állítás: A gyors Akhilleusz nem éri utol a teknősbékát, ha annak volt előnye kezdetben. Akhilleusz először azt a pontot kell elérje, ahol a teknős kezdetben tartózkodott. Közben a teknős kicsit előbbre ment.
13 Mozgási paradoxonok: Akhilleusz és a teknősbéka Állítás: A gyors Akhilleusz nem éri utol a teknősbékát, ha annak volt előnye kezdetben. Akhilleusz először azt a pontot kell elérje, ahol a teknős kezdetben tartózkodott. Közben a teknős kicsit előbbre ment. Most a teknős új helyét kell elérni, de közben a teknős megint haladt egy kicsit...
14 Mozgási paradoxonok: Akhilleusz és a teknősbéka Állítás: A gyors Akhilleusz nem éri utol a teknősbékát, ha annak volt előnye kezdetben. Akhilleusz először azt a pontot kell elérje, ahol a teknős kezdetben tartózkodott. Közben a teknős kicsit előbbre ment. Most a teknős új helyét kell elérni, de közben a teknős megint haladt egy kicsit... És így tovább a végtelenségig.
15 Mozgási paradoxonok: Akhilleusz és a teknősbéka Rajzban: Akhilleusz végtelenszer kell utolérje a teknős korábbi helyzetét. Végtelen sok időtartam összege meg csak végtelen lehet. (!)
16 Mozgási paradoxonok: Akhilleusz és a teknősbéka De azt tudjuk a gyakorlatból, hogy utoléri és le is előzi! Zenon (és sok más filozófus): a mozgás nem írható le a filozófia segítségével.
17 Mozgási paradoxonok: Akhilleusz és a teknősbéka De azt tudjuk a gyakorlatból, hogy utoléri és le is előzi! Zenon (és sok más filozófus): a mozgás nem írható le a filozófia segítségével. Mai magyarázat: Zenon rossz kódolást használ. Szövegesen jól hangzik, hogy Végtelen sok időtartam összege csak végtelen hosszú lehet., csak nem igaz! Valójában lehet végtelen sok szám összege véges, ha elég gyorsan csökken a nagyságuk. Pl ,1 + 0,01 + 0, = 1, = 10/9. A ugyan véges idő alatt utoléri B-t, de ezt Zenon végtelen sok, egyre kisebbedő részre osztja ezt.
18 Mozgási paradoxonok: vonuló katonák Katonai parádén 3 sor katona áll, majd a 2. sor balra, a 3. jobbra indul, az 1. állva marad. Áll, vagy mozog az 1. sor (piros)? A nézők szerint áll. A 2. sor katonái szerint jobbra mozog. A 3. sor katonái szerint balra mozog.
19 Mozgási paradoxonok: vonuló katonák Katonai parádén 3 sor katona áll, majd a 2. sor balra, a 3. jobbra indul, az 1. állva marad. Áll, vagy mozog az 1. sor (piros)? A nézők szerint áll. A 2. sor katonái szerint jobbra mozog. A 3. sor katonái szerint balra mozog. Tehát a mozgás szubjektív, személyfüggő, azaz látszólagos dolog, mint pl. a szépérzék?
20 Mozgási paradoxonok: vonuló katonák Katonai parádén 3 sor katona áll, majd a 2. sor balra, a 3. jobbra indul, az 1. állva marad. Áll, vagy mozog az 1. sor (piros)? A nézők szerint áll. A 2. sor katonái szerint jobbra mozog. A 3. sor katonái szerint balra mozog. Tehát a mozgás szubjektív, személyfüggő, azaz látszólagos dolog, mint pl. a szépérzék? Mai feloldás: a vonatkoztatási rendszerekkel. A megfigyelhető mozgás függ a megfigyelőtől, de ezt pontos, objektív törvények írják le.
21 Mozgási paradoxonok: repülő nyíl Egyszerűsített elmondás: Bármely pillanatban nézünk a repülő nyílra, az egy adott helyen tartózkodik. Tehát minden egyes időpontban áll, a tér egy megadott részét tölti ki. Na de ha mindig áll, akkor mikor mozog?
22 Mozgási paradoxonok: repülő nyíl Egyszerűsített elmondás: Bármely pillanatban nézünk a repülő nyílra, az egy adott helyen tartózkodik. Tehát minden egyes időpontban áll, a tér egy megadott részét tölti ki. Na de ha mindig áll, akkor mikor mozog? Alaphiba: az, hogy valami áll, nem is dönthető el egy időpont alatti megfigyelésből, csak egy 0-nál hosszabb időszakasz alatt figyelhető meg. Könnyű ilyen hibát elkövetni és nehéz cáfolni a rossz kódolás miatt. A szöveges leírás nem jó kódolás a mechanikában. Mai megközelítés: kinematika, differenciálszámítás.
23 A peripatetikus dinamika AFKT 1.3.2, AFKT Arisztotelész (i.e ) rendszerezte a dinamikai ismereteket. Sétálás közben (=peripatetomai) tanította tanítványait és ők írták le azt.
24 A peripatetikus dinamika alapgondolai Az égi és a földi mozgások más természetűek: az égiek örökké tartanak, a földiek hamar megállnak. A földi tárgyak természetes állapota a nyugalom. A földi tárgyaknak megvan a természetes helye. Az egek nem a 4 alapelemből, hanem egy ötödikből az éterből vannak. A földön a természetes helyet az alapelemek határozzák meg: Miért esik le a felemelt, de elengedett kő? Mert vissza akarja állítani a természet rendjét!
25 Mozgástípusok a peripatetikus dinamikában 1) Égi mozgások: örök rend szerinti mozgások a tökéletes, azaz körpályán. A kör önmagába záródik, végtelenségig tarthat. 2) Földi mozgások: 2a) Élőlények mozgása: minden földi mozgás forrása csakis élőlény lehet. 2b) Természetes mozgás: a megzavart rend helyreállítására való törekvés. 2c) Kényszerített mozgás: amikor egy mozgó tárgy kényszerít mozogni egy másikat. Ezek az elvek első pillantásra az ókori ember tapasztalataival egybecsengtek.
26 A peripatetikus dinamika mozgástörvénye Szövegesen valahogy így hangzik: Egy test annál gyorsabban megy, minél nagyobb a rá ható kényszererő, és minél kisebb a mozgással szembeni ellenállás. Ma így írnánk le: sebesség ható ok ellenállás v F R
27 A peripatetikus dinamika mozgástörvénye Szövegesen valahogy így hangzik: Egy test annál gyorsabban megy, minél nagyobb a rá ható kényszererő, és minél kisebb a mozgással szembeni ellenállás. Ma így írnánk le: sebesség ható ok ellenállás v F R Ez nem jó! Az igazit Newton adja meg kb év múlva: dv dt = F m A két törvény teljesen ellentétes szemléletű! Arisztotelész szerint az erő a sebességet határozza meg. Newton szerint az erő a sebesség változási ütemét (gyorsulást) határozza meg.
28 A peripatetikus dinamika mozgástörvénye Mégis van valami igazság a v = F/R-ben! Ha a testre a gyorsító F erőn kívül egy, a sebességével egyenesen arányos, R v nagyságú fékezőerő hat, akkor Newton szerint a rá ható erők eredője: F e = F Rv F e = 0, lesz, ha F = Rv, azaz a sebesség elég nagy. A v = F/R tehát a közegellenállásos mozgás végsebességére vonatkozik! Az arisztotelészi mechanika a pillanatnyi sebesség fogalmával nem bír mit kezdeni.
29 Szabadesés Az eleje világos: a kő a föld alapelemből van, ha felemelem, de elengedem, igyekszik a természet rendjét visszaállítani és leesik. A nehéz vagy a könnyű kő esik gyorsabban? Arisztotelész: Ha a méretük egyforma, akkor a rájuk ható ellenállás azonos, de akkor a kétszer nehezebb kétszer akkora sebességgel mozog. A nehezebb kő gyorsabban esik.
30 Szabadesés Az eleje világos: a kő a föld alapelemből van, ha felemelem, de elengedem, igyekszik a természet rendjét visszaállítani és leesik. A nehéz vagy a könnyű kő esik gyorsabban? Arisztotelész: Ha a méretük egyforma, akkor a rájuk ható ellenállás azonos, de akkor a kétszer nehezebb kétszer akkora sebességgel mozog. A nehezebb kő gyorsabban esik. Mikor igaz ez? Ha a közegellenállás hatása dominál. A mozgás kezdetén teljesen hamis! Közegellenállás nélkül egyszerre esnének a testek! Ez a probléma még sokszor visszaköszön.
31 Miért repül a kilőtt nyílvessző? A nyílvessző anyaga főként föld és víz alapelem, ezért ha hagyjuk, mindenképp leesik. Amikor kilövöm, akkor én, az élőlény hozom mozgásba az íjat is, ez kényszeríti a nyílvesszőt mozogni. De miért repül több száz métert a vessző, miután kilőttem? Ma már tudjuk: a természetes állapot az egyenletes mozgás, természetes, hogy repül előre, csak a föld vonzása és a közegellenállás téríti el.
32 Miért repül a kilőtt nyílvessző? Arisztotelész: az íj kilövéskor a környező levegőt is mozgásba hozza és ez sodorja tova a vesszőt! Teljesen téves, erőltetett magyarázat! A levegő tényleg mozgásba jön, de egyszerű kísérlettel meg lehetett volna győződni róla, hogy ez közel sem biztosít kellő erejű hatást. Pl. miért nem gyorsul fel egy nyílvessző, emly mellett közvetlenül ellőnek egy másikat?
33 A peripatetikus dinamika hiányosságai Ma már tudjuk, hogy a fenti alapelvek rosszak. Akadályok a hibák felismerése előtt: matematikai alapok hiánya, a szöveg rossz kódolás túlzott hit az axiomatikus rendszerekben, azaz világosnak tűnő alapelvekből csak logikai építkezésben a megfigyelési tények nem kellő tisztelete Sajnos, az ókori dinamika nem volt alkalmas a mozgások leírására.
34 A testek úszása és a fajsúly Hieron király gyanakodott, hogy új koronáját nem színaranyból készítették. Megbízta Arkhimédészt, hogy állapítsa meg, kevertek-e mást az aranyhoz, de a koronán a legkisebb karcolás sem eshetett. Arkhimédész rájött, hogy...: egy adott anyagnál a súly és a térfogat aránya állandó (ez a fajsúly) a térfogatot könnyen és pontosan tudja mérni, ha teli edénybe meríti a koronát, és méri a kifolyt víz mennyiségét (mellékesen) a vízbe nyomott testekre épp akkora felhajtóerő hat, mint az általuk kiszorított víz súlya. A korona nem színaranynak bizonyult, de ez teljesen lényegtelen.
35 Tanulság Jellemző történet (még ha félig legenda is): A nagy filozófus magától nem gondolkozott volna a kérdésen. A konkrét, gyakorlati probléma megoldása korszakalkotó felfedezéshez vezetett. A felfedezés után Arkhimédész észrevette, milyen érdekes is ez, és pl. bonyolult, de jó feltételt vezetett le a hajók stabilitási feltételeire.
36 Tanulság Jellemző történet (még ha félig legenda is): A nagy filozófus magától nem gondolkozott volna a kérdésen. A konkrét, gyakorlati probléma megoldása korszakalkotó felfedezéshez vezetett. A felfedezés után Arkhimédész észrevette, milyen érdekes is ez, és pl. bonyolult, de jó feltételt vezetett le a hajók stabilitási feltételeire. Talán itt érhető tetten egy fontos ok, miért rekedt meg a görög tudomány fejlődése: Nem volt szerves kapcsolat az elméleti tudósok és a gyakorlati problémák között. Amikor mégis létrejött (király megbízása, háború,...), nagy újítások történtek.
37 Az antiküthérai szerkezet 1902-ben hozzák fel 40 m mélységből, egy hajó roncsai közül. Kor: i.e Sok (30 70?) fogaskerékből állhatott, és alkalmas volt a főbb égitestek pozícióit kiszámolni. Pontos felhasználása még ismeretlen. (Navigációs szempontból lényegtelen dolgokat is kiszámolt.)
38 Megtorpanás az elméletben Arkhimédészt római katonák ölik meg. Jellegzetes mozzanat: röviddel utána a görög kultúra csak mint a Római Birodalom vezető szellemisége él tovább. Arkhimédész után jelentős új elméleti eredmény nem születik. Itt kezdődik a természettudomány fejlődésének lassulása, nem a középkorban! Sok mindent pontosítgatnak, érdekes gépeket szerkesztenek. Ezek azonban nem nyernek igazán széles körű alkalmazást, nem épül rájuk ipar, így a lehetőségek kihasználatlanok maradnak.
Modellek és változásaik a fizikában I.
Modellek és változásaik a fizikában I. Az ókor Kicsik vagyunk, de hódítani akarunk Kis képes relativitáselmélet azok számára, akik úgy hiszik, hogy meghatározó szerepük van a passzátszél előidézésében.
EGYENES VONALÚ MOZGÁSOK KINEMATIKAI ÉS DINAMIKAI LEÍRÁSA
EGYENES VONALÚ MOZGÁSOK KINEMATIKAI ÉS DINAMIKAI LEÍRÁSA 1. A kinematika és a dinamika tárgya. Egyenes onalú egyenletes mozgás a) Kísérlet és a belőle leont köetkeztetés b) A mozgás jellemző grafikonjai
A világtörvény keresése
A világtörvény keresése Kopernikusz, Kepler, Galilei után is sokan kételkedtek a heliocent. elméletben Ennek okai: vallási politikai Új elméletek: mozgásformák (egyenletes, gyorsuló, egyenes, görbe vonalú,...)
A mechanika alapjai. A pontszerű testek dinamikája
A mechanika alapjai A pontszerű testek dinamikája Horváth András SZE, Fizika Tsz. v 0.6 1 / 26 alapi Bevezetés Newton I. Newton II. Newton III. Newton IV. alapi 2 / 26 Bevezetés alapi Bevezetés Newton
2 óra szeminárium, kedd 10 óra, 3/II terem. Elektronikus anyag: comodi.phys.ubbcluj.ro/elmeletifizika
Tematika: AZ ELMÉLETI FIZIKA ALAPJAI Kódszám: FLM1303 Kreditszám: 6 Órarend:3 óra előadás, hétfő 10 óra, 243A. terem 2 óra szeminárium, kedd 10 óra, 3/II terem Oktató: Lázár Zsolt József adjunktus főépület
Osztályozó, javító vizsga 9. évfolyam gimnázium. Írásbeli vizsgarész ELSŐ RÉSZ
Írásbeli vizsgarész ELSŐ RÉSZ 1. Egy téglalap alakú háztömb egyik sarkából elindulva 80 m, 150 m, 80 m utat tettünk meg az egyes házoldalak mentén, míg a szomszédos sarokig értünk. Mekkora az elmozdulásunk?
Speciális mozgásfajták
DINAMIKA Klasszikus mechanika: a mozgások leírása I. Kinematika: hogyan mozog egy test út-idő függvény sebesség-idő függvény s f (t) v f (t) s Példa: a 2 2 t v a t gyorsulások a f (t) a állandó Speciális
A test tömegének és sebességének szorzatát nevezzük impulzusnak, lendületnek, mozgásmennyiségnek.
Mozgások dinamikai leírása A dinamika azzal foglalkozik, hogy mi a testek mozgásának oka, mitől mozognak úgy, ahogy mozognak? Ennek a kérdésnek a megválaszolása Isaac NEWTON (1642 1727) nevéhez fűződik.
Középkori matematika
Fizikatörténet Középkori matematika Horváth András SZE, Fizika és Kémia Tsz. v 1.0 Bevezetés Láttuk korábban: A természettudomány forradalmát a középkor társadalmi, technikai és tudományos eredményei készítik
Mechanika. Kinematika
Mechanika Kinematika Alapfogalmak Anyagi pont Vonatkoztatási és koordináta rendszer Pálya, út, elmozdulás, Vektormennyiségek: elmozdulásvektor Helyvektor fogalma Sebesség Mozgások csoportosítása A mozgásokat
Folyadékok és gázok mechanikája
Folyadékok és gázok mechanikája A folyadékok nyomása A folyadék súlyából származó nyomást hidrosztatikai nyomásnak nevezzük. Függ: egyenesen arányos a folyadék sűrűségével (ρ) egyenesen arányos a folyadékoszlop
DINAMIKA ALAPJAI. Tömeg és az erő
DINAMIKA ALAPJAI Tömeg és az erő NEWTON ÉS A TEHETETLENSÉG Tehetetlenség: A testek maguktól nem képesek megváltoztatni a mozgásállapotukat Newton I. törvénye (tehetetlenség törvénye): Minden test nyugalomban
A mechanika alapjai. A pontszerű testek kinematikája. Horváth András SZE, Fizika és Kémia Tsz szeptember 29.
A mechanika alapjai A pontszerű testek kinematikája Horváth András SZE, Fizika és Kémia Tsz. 2006. szeptember 29. 2 / 35 Több alapfogalom ismerős lehet a középiskolából. Miért tanulunk erről mégis? 3 /
Mérés: Millikan olajcsepp-kísérlete
Mérés: Millikan olajcsepp-kísérlete Mérés célja: 1909-ben ezt a mérést Robert Millikan végezte el először. Mérése során meg tudta határozni az elemi részecskék töltését. Ezért a felfedezéséért Nobel-díjat
2.3 Newton törvények, mozgás lejtőn, pontrendszerek
Keresés (http://wwwtankonyvtarhu/hu) NVDA (http://wwwnvda-projectorg/) W3C (http://wwww3org/wai/intro/people-use-web/) A- (#) A (#) A+ (#) (#) English (/en/tartalom/tamop425/0027_fiz2/ch01s03html) Kapcsolat
Fizika. Tanmenet. 7. osztály. 1. félév: 1 óra 2. félév: 2 óra. A OFI javaslata alapján összeállította az NT számú tankönyvhöz:: Látta: ...
Tanmenet Fizika 7. osztály ÉVES ÓRASZÁM: 54 óra 1. félév: 1 óra 2. félév: 2 óra A OFI javaslata alapján összeállította az NT-11715 számú tankönyvhöz:: Látta:...... Harmath Lajos munkaközösség vezető tanár
Ábragyűjtemény levelező hallgatók számára
Ábragyűjtemény levelező hallgatók számára Ez a bemutató a tanszéki Fizika jegyzet kiegészítése Mechanika I. félév 1 Stabilitás Az úszás stabilitása indifferens a stabil, b labilis S súlypont Sf a kiszorított
DÖNTŐ 2013. április 20. 7. évfolyam
Bor Pál Fizikaverseny 2012/2013-as tanév DÖNTŐ 2013. április 20. 7. évfolyam Versenyző neve:.. Figyelj arra, hogy ezen kívül még két helyen (a belső lapokon erre kijelölt téglalapokban) fel kell írnod
Mit nevezünk nehézségi erőnek?
Mit nevezünk nehézségi erőnek? Azt az erőt, amelynek hatására a szabadon eső testek g (gravitációs) gyorsulással esnek a vonzó test centruma felé, nevezzük nehézségi erőnek. F neh = m g Mi a súly? Azt
MECHANIKA I. /Statika/ 1. előadás SZIE-YMM 1. Bevezetés épületek, építmények fizikai hatások, köztük erőhatások részleges vagy teljes tönkremenetel használhatatlanná válás anyagi kár, emberáldozat 1 Cél:
Newton törvények és a gravitációs kölcsönhatás (Vázlat)
Newton törvények és a gravitációs kölcsönhatás (Vázlat) 1. Az inerciarendszer fogalma. Newton I. törvénye 3. Newton II. törvénye 4. Newton III. törvénye 5. Erők szuperpozíciójának elve 6. Különböző mozgások
Öveges korcsoport Jedlik Ányos Fizikaverseny 2. (regionális) forduló 8. o március 01.
Öveges korcsoport Jedlik Ányos Fizikaverseny. (regionális) forduló 8. o. 07. március 0.. Egy expander 50 cm-rel való megnyújtására 30 J munkát kell fordítani. Mekkora munkával nyújtható meg ez az expander
PÉLDÁK ERŐTÖRVÉNYEKRE
PÉLÁ ERŐTÖRVÉNYERE Szabad erők: erőtörvénnyel megadhatók, általában nem függenek a test mozgásállapotától (sebességtől, gyorsulástól) Példák: nehézségi erő, súrlódási erők, rugalmas erők, felhajtóerők,
Gépészmérnöki alapszak, Mérnöki fizika ZH, október 10.. CHFMAX. Feladatok (maximum 3x6 pont=18 pont)
1. 2. 3. Mondat E1 E2 Gépészmérnöki alapszak, Mérnöki fizika ZH, 2017. október 10.. CHFMAX NÉV: Neptun kód: Aláírás: g=10 m/s 2 Előadó: Márkus / Varga Feladatok (maximum 3x6 pont=18 pont) 1) Az l hosszúságú
Rezgőmozgás. A mechanikai rezgések vizsgálata, jellemzői és dinamikai feltétele
Rezgőmozgás A mechanikai rezgések vizsgálata, jellemzői és dinamikai feltétele A rezgés fogalma Minden olyan változás, amely az időben valamilyen ismétlődést mutat rezgésnek nevezünk. A rezgések fajtái:
Lássuk be, hogy nem lehet a három pontot úgy elhelyezni, hogy egy inerciarendszerben
Feladat: A háromtest probléma speciális megoldásai Arra vagyunk kiváncsiak, hogy a bolygó mozgásnak milyen egyszerű egyensúlyi megoldásai vannak három bolygó esetén. Az így felmerülő három-test probléma
Dinamika. A dinamika feladata a test(ek) gyorsulását okozó erők matematikai leírása.
Dinamika A dinamika feladata a test(ek) gyorsulását okozó erők matematikai leírása. Newton törvényei: I. Newton I. axiómája: Minden nyugalomban lévő test megtartja nyugalmi állapotát, minden mozgó test
Mérnöki alapok 1. előadás
Mérnöki alapok 1. előadás Készítette: dr. Váradi Sándor Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki Kar Hidrodinamikai Rendszerek Tanszék 1111, Budapest, Műegyetem rkp. 3. D ép. 334. Tel:
A nyomás. IV. fejezet Összefoglalás
A nyomás IV. fejezet Összefoglalás Mit nevezünk nyomott felületnek? Amikor a testek egymásra erőhatást gyakorolnak, felületeik egy része egymáshoz nyomódik. Az egymásra erőhatást kifejtő testek érintkező
Rezgés tesztek. 8. Egy rugó által létrehozott harmonikus rezgés esetén melyik állítás nem igaz?
Rezgés tesztek 1. Egy rezgés kitérés-idő függvénye a következő: y = 0,42m. sin(15,7/s. t + 4,71) Mekkora a rezgés frekvenciája? a) 2,5 Hz b) 5 Hz c) 1,5 Hz d) 15,7 Hz 2. Egy rezgés sebesség-idő függvénye
Erők (rug., grav., súly, súrl., közegell., centripet.,), forgatónyomaték, egyensúly Rugalmas erő:
Erők (rug., grav., súly, súrl., közegell., centripet.,), forgatónyomaték, egyensúly Rugalmas erő: A rugalmas test (pl. rugó) megnyúlása egyenesen arányos a rugalmas erő nagyságával. Ezért lehet a rugót
A klasszikus mechanika alapjai
A klasszikus mechanika alapjai FIZIKA 9. Mozgások, állapotváltozások 2017. október 27. Tartalomjegyzék 1 Az SI egységek Az SI alapegységei Az SI előtagok Az SI származtatott mennyiségei 2 i alapfogalmak
Hatvani István fizikaverseny Döntő. 1. kategória
1. kategória 1.D.1. A villamosiparban a repülő drónok nagyon hasznosak, például üzemzavar esetén gyorsan és hatékonyan tudják felderíteni, hogy hol van probléma. Egy ilyen hibakereső drón felszállás után,
Lendület. Lendület (impulzus): A test tömegének és sebességének szorzata. vektormennyiség: iránya a sebesség vektor iránya.
Lendület Lendület (impulzus): A test tömegének és sebességének szorzata. vektormennyiség: iránya a sebesség vektor iránya. Lendülettétel: Az lendület erő hatására változik meg. Az eredő erő határozza meg
FIZIKA ZÁRÓVIZSGA 2015
FIZIKA ZÁRÓVIZSGA 2015 TESZT A következő feladatokban a három vagy négy megadott válasz közül pontosan egy helyes. Írd be az általad helyesnek vélt válasz betűjelét a táblázat megfelelő cellájába! Indokolni
Mechanika, dinamika. p = m = F t vagy. m t
Mechanika, dinamika Mozgás, alakváltozás és ennek háttere Newton: a mozgás természetes állapot. A témakör egyik kulcsfontosságú fizikai mennyisége az impulzus (p), vagy lendület, vagy mozgásmennyiség.
végtelen sok számot?
Hogyan adjunk össze végtelen sok számot? Németh Zoltán, SZTE Bolyai Intézet www.math.u szeged.hu/~nemeth 2006. Akhilleusz, a görög hős és a teknősbéka versenyt futnak. Akhilleusz tízszer olyan gyorsan
Fizika alapok. Az előadás témája
Az előadás témája Körmozgás jellemzőinek értelmezése Általános megoldási módszer egyenletes körmozgásnál egy feladaton keresztül Testek mozgásának vizsgálata nem inerciarendszerhez képest Centripetális
Képlet levezetése :F=m a = m Δv/Δt = ΔI/Δt
Lendület, lendületmegmaradás Ugyanakkora sebességgel mozgó test, tárgy nagyobb erőhatást fejt ki ütközéskor, és csak nagyobb erővel fékezhető, ha nagyobb a tömege. A tömeg és a sebesség együtt jellemezheti
Irányításelmélet és technika I.
Irányításelmélet és technika I. Mechanikai rendszerek dinamikus leírása Magyar Attila Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kar Villamosmérnöki és Információs Rendszerek Tanszék amagyar@almos.vein.hu 2010
Mechanikai rezgések Ismétlő kérdések és feladatok Kérdések
Mechanikai rezgések Ismétlő kérdések és feladatok Kérdések 1. Melyek a rezgőmozgást jellemző fizikai mennyiségek?. Egy rezgés során mely helyzetekben maximális a sebesség, és mikor a gyorsulás? 3. Milyen
Newton törvények, lendület, sűrűség
Newton törvények, lendület, sűrűség Newton I. törvénye: Minden tárgy megtartja nyugalmi állapotát, vagy egyenes vonalú egyenletes mozgását (állandó sebességét), amíg a környezete ezt meg nem változtatja
Fizika. Fejlesztési feladatok
Fizika Célok és feladatok A természettudományos kompetencia középpontjában a természetet és a természet működését megismerni, megvédeni igyekvő ember áll. A fizika tantárgy a természet működésének a tudomány
végtelen sok számot?
Hogyan adjunk össze végtelen sok számot? Németh Zoltán, SZTE Bolyai Intézet www.math.u szeged.hu/~nemeth 2006, 2007. Akhilleusz, a görög hős és a teknősbéka versenyt futnak. Akhilleusz tízszer olyan gyorsan
Leonardo da Vinci (1452-1519) Mechanika az emberi környezet megváltozása. Leonardo da Vinci jegyzetfüzetei. Szegedi Péter.
Mechanika az emberi környezet megváltozása a tárgyi világ kibővülése közlekedési-, hadieszközök használati tárgyak gépek munkamegosztás rendszeresség, gondosság, pontosság a tudás igénye (mérő)eszközök,
Komplex természettudomány 3.
Komplex természettudomány 3. 1 A lendület és megmaradása Lendület (impulzus): A test tömegének és sebességének a szorzata. Jele: I. Képlete: II = mm vv mértékegysége: kkkk mm ss A lendület származtatott
Pálya : Az a vonal, amelyen a mozgó test végighalad. Út: A pályának az a része, amelyet adott idő alatt a mozgó tárgy megtesz.
Haladó mozgások A hely és a mozgás viszonylagos. A testek helyét, mozgását valamilyen vonatkoztatási ponthoz, vonatkoztatási rendszerhez képest adjuk meg, ahhoz viszonyítjuk. pl. A vonatban utazó ember
Tárgymutató. dinamika, 5 dinamikai rendszer, 4 végtelen sok állapotú, dinamikai törvény, 5 dinamikai törvények, 12 divergencia,
Tárgymutató állapottér, 3 10, 107 általánosított impulzusok, 143 147 általánosított koordináták, 143 147 áramlás, 194 197 Arisztotelész mozgástörvényei, 71 77 bázisvektorok, 30 centrifugális erő, 142 ciklikus
HIDROSZTATIKA, HIDRODINAMIKA
HIDROSZTATIKA, HIDRODINAMIKA Hidrosztatika a nyugvó folyadékok fizikájával foglalkozik. Hidrodinamika az áramló folyadékok fizikájával foglalkozik. Folyadékmodell Önálló alakkal nem rendelkeznek. Térfogatuk
Molekuláris dinamika I. 10. előadás
Molekuláris dinamika I. 10. előadás Miről is szól a MD? nagy részecskeszámú rendszerek ismerjük a törvényeket mikroszkópikus szinten minden részecske mozgását szimuláljuk? Hogyan tudjuk megérteni a folyadékok,
Tartalomjegyzék. Tanmenetek és szakmódszertani felvetések. 1. Szakmódszertani felvetések, javaslatok! 2. Fizika tanmenet 9. osztály (heti 2 óra)
Tartalomjegyzék ek és szakmódszertani felvetések 1. Szakmódszertani felvetések, javaslatok! 2 2. Fizika tanmenet 9. osztály (heti 2 óra) 5 3. Fizika tanmenet 9. osztály (heti 1,5 óra) 18 1 Bevezetô szakmódszertani
FIZIKA B VÁLTOZAT (hat évfolyamos gimnázium, 2x1x2x2x2) 7. évfolyam Éves óraszám: 72
FIZIKA B VÁLTOZAT (hat évfolyamos gimnázium, 2x1x2x2x2) 7. évfolyam Éves óraszám: 72 Tematikai egység/ Fejlesztési cél Előzetes tudás A tematikai egység nevelési-fejlesztési céljai Problémák, jelenségek,
EGYSZERŰ GÉPEK. Azok az eszközök, amelyekkel kedvezőbbé lehet tenni az erőhatás nagyságát, irányát, támadáspontjának helyét.
EGYSZERŰ GÉPEK Azok az eszközök, amelyekkel kedvezőbbé lehet tenni az erőhatás nagyságát, irányát, támadáspontjának helyét. Az egyszerű gépekkel munkát nem takaríthatunk meg, de ugyanazt a munkát kisebb
Nyomás. Az az erő, amelyikkel az egyik test, tárgy nyomja a másikat, nyomóerőnek nevezzük. Jele: F ny
Nyomás Az az erő, amelyikkel az egyik test, tárgy nyomja a másikat, nyomóerőnek nevezzük. Jele: F ny, mértékegysége N (newton) Az egymásra erőt kifejtő testek, tárgyak érintkező felületét nyomott felületnek
Miért érdekes a görög matematika?
2016. március Tartalom 1 Bevezetés 2 Geometria 3 Számelmélet 4 Analízis 5 Matematikai csillagászat 6 Következtetések Bevezetés Miért éppen a görög matematika? A középiskolások sok olyan matematikai témát
FIZIKA FELMÉRŐ tanulmányaikat kezdőknek
FIZ2012 FIZIKA FELMÉRŐ tanulmányaikat kezdőknek Terem: Munkaidő: 60 perc. Használható segédeszköz: zsebszámológép (függvénytáblázatot nem használhat). Válaszait csak az üres mezőkbe írja! A javítók a szürke
Hőtan I. főtétele tesztek
Hőtan I. főtétele tesztek. álassza ki a hamis állítást! a) A termodinamika I. főtétele a belső energia változása, a hőmennyiség és a munka között állaít meg összefüggést. b) A termodinamika I. főtétele
Mechanika Kinematika. - Kinematikára: a testek mozgását tanulmányozza anélkül, hogy figyelembe venné a kiváltó
Mechanika Kinematika A mechanika a fizika része mely a testek mozgásával és egyensúlyával foglalkozik. A klasszikus mechanika, mely a fénysebességnél sokkal kisebb sebességű testekre vonatkozik, feloszlik:
NT-17105 Fizika 9. (Fedezd fel a világot!) Tanmenetjavaslat
NT-17105 Fizika 9. (Fedezd fel a világot!) Tanmenetjavaslat A fizika tankönyvcsalád és a tankönyv célja A Fedezd fel a világot! című természettudományos tankönyvcsalád fizika sorozatának első köteteként
A kísérlet célkitűzései: A súrlódási erőtípusok és a közegellenállási erő kísérleti vizsgálata.
A kísérlet célkitűzései: A súrlódási erőtípusok és a közegellenállási erő kísérleti vizsgálata. Eszközszükséglet: Mechanika I. készletből: kiskocsi, erőmérő, súlyok A/4-es írólap, smirgli papír gyurma
Nyomás. Az az erő, amelyikkel az egyik test, tárgy nyomja a másikat, nyomóerőnek nevezzük. Jele: F ny
Nyomás Az az erő, amelyikkel az egyik test, tárgy nyomja a másikat, nyomóerőnek nevezzük. Jele: F ny, mértékegysége N (newton) Az egymásra erőt kifejtő testek, tárgyak érintkező felületét nyomott felületnek
A LÉGKÖRBEN HATÓ ERŐK, EGYENSÚLYI MOZGÁSOK A LÉGKÖRBEN
A LÉGKÖRBEN HATÓ ERŐK, EGYENSÚLYI MOZGÁSOK A LÉGKÖRBEN Egy testre ható erő, a más testekkel való kölcsönhatás mértékére jellemző fizikai mennyiség. A légkörben ható erők Külső erők: A Föld tömegéből következő
Készítette: Bruder Júlia
Készítette: Bruder Júlia nkp.hu Megfigyelés Kísérlet Mérés Feladat: Lakóhely időjárásának megfigyelése 2 hétig: max. hőmérséklet, min. hőmérséklet, szél (nincs, gyenge, erős), csapadék. Az adatokat táblázatba
Bor Pál Fizikaverseny 2013/2014-es tanév DÖNTŐ április évfolyam. Versenyző neve:...
Bor Pál Fizikaverseny 2013/2014-es tanév DÖNTŐ 2014. április 26. 7. évfolyam Versenyző neve:... Figyelj arra, hogy ezen kívül még a további lapokon is fel kell írnod a neved! Iskola:... Felkészítő tanár
A mérés célkitűzései: A matematikai inga lengésidejének kísérleti vizsgálata, a nehézségi gyorsulás meghatározása.
A mérés célkitűzései: A matematikai inga lengésidejének kísérleti vizsgálata, a nehézségi gyorsulás meghatározása. Eszközszükséglet: Bunsen állvány lombik fogóval 50 g-os vasból készült súlyok fonál mérőszalag,
3. Az alábbi adatsor egy rugó hosszát ábrázolja a rá ható húzóerő függvényében:
1. A mellékelt táblázat a Naphoz legközelebbi 4 bolygó keringési időit és pályagörbéik félnagytengelyeinek hosszát (a) mutatja. (A félnagytengelyek Nap- Föld távolságegységben vannak megadva.) a) Ábrázolja
rnök k informatikusoknak 1. FBNxE-1 Klasszikus mechanika
Fizika mérnm rnök k informatikusoknak 1. FBNxE-1 Mechanika. előadás Dr. Geretovszky Zsolt 1. szeptember 15. Klasszikus mechanika A fizika azon ága, melynek feladata az anyagi testek mozgására vonatkozó
V e r s e n y f e l h í v á s
A természettudományos oktatás módszertanának és eszközrendszerének megújítása a Sárospataki Református Kollégium Gimnáziumában TÁMOP-3.1.3-11/2-2012-0021 V e r s e n y f e l h í v á s A Sárospataki Református
FIZIKA Tananyag a tehetséges gyerekek oktatásához
HURO/1001/138/.3.1 THNB FIZIKA Tananyag a tehetséges gyerekek oktatásához Készült A tehetség nem ismer határokat HURO/1001/138/.3.1 című projekt keretén belül, melynek finanszírozása a Magyarország-Románia
Mérések állítható hajlásszögű lejtőn
A mérés célkitűzései: A lejtőn lévő testek egyensúlyának vizsgálata, erők komponensekre bontása. Eszközszükséglet: állítható hajlásszögű lejtő különböző fahasábok kiskocsi erőmérő 20 g-os súlyok 1. ábra
A LÉGKÖRBEN HATÓ ERŐK, EGYENSÚLYI MOZGÁSOK A LÉGKÖRBEN
A LÉGKÖRBEN HATÓ ERŐK, EGYENSÚLYI MOZGÁSOK A LÉGKÖRBEN Egy testre ható erő, a más testekkel való kölcsönhatás mértékére jellemző fizikai mennyiség. A légkörben ható erők Külső erők: A Föld tömegéből következő
TestLine - Fizika 7. évfolyam folyadékok, gázok nyomása Minta feladatsor
légnyomás függ... 1. 1:40 Normál egyiktől sem a tengerszint feletti magasságtól a levegő páratartalmától öntsd el melyik igaz vagy hamis. 2. 3:34 Normál E minden sorban pontosan egy helyes válasz van Hamis
TestLine - Fizika 7. évfolyam folyadékok, gázok nyomása Minta feladatsor
Melyik állítás az igaz? (1 helyes válasz) 1. 2:09 Normál Zárt térben a gázok nyomása annál nagyobb, minél kevesebb részecske ütközik másodpercenként az edény falához. Zárt térben a gázok nyomása annál
Felvételi, 2018 szeptember - Alapképzés, fizika vizsga -
Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Marosvásárhelyi Kar Felvételi, 2018 szeptember - Alapképzés, fizika vizsga - Minden tétel kötelező Hivatalból 10 pont jár Munkaidő 3 óra I Az alábbi kérdésekre
Fizika. Tanmenet. 7. osztály. ÉVES ÓRASZÁM: 1. félév: 1 óra 2. félév: 2 óra. A OFI javaslata alapján összeállította az NT számú tankönyvhöz::
Tanmenet Fizika 7. osztály ÉVES ÓRASZÁM: 54 óra 1. félév: 1 óra 2. félév: 2 óra A OFI javaslata alapján összeállította az NT-11715 számú tankönyvhöz:: Látta:...... Harmath Lajos munkaközösség vezető tanár
Tömegpontok mozgása egyenes mentén, hajítások
2. gyakorlat 1. Feladatok a kinematika tárgyköréből Tömegpontok mozgása egyenes mentén, hajítások 1.1. Feladat: Mekkora az átlagsebessége annak pontnak, amely mozgásának első szakaszában v 1 sebességgel
TestLine - Fizika 7. osztály Hőtan Témazáró Minta feladatsor
Nézd meg a képet és jelöld az 1. igaz állításokat! 1:56 Könnyű F sak a sárga golyó fejt ki erőhatást a fehérre. Mechanikai kölcsönhatás jön létre a golyók között. Mindkét golyó mozgásállapota változik.
TestLine - Fizika 7. osztály Hőtan Témazáró Minta feladatsor
gázok hőtágulása függ: 1. 1:55 Normál de független az anyagi minőségtől. Függ az anyagi minőségtől. a kezdeti térfogattól, a hőmérséklet-változástól, Mlyik állítás az igaz? 2. 2:31 Normál Hőáramláskor
Az inga mozgásának matematikai modellezése
Az inga mozgásának matematikai modellezése Csizmadia László Bolyai Intézet, Szegedi Tudományegyetem Természet és Matematika Szeged, SZTE L. Csizmadia (Szeged) Őszi Kulturális Fesztivál, 2011. 2011.10.08.
W = F s A munka származtatott, előjeles skalármennyiség.
Ha az erő és az elmozdulás egymásra merőleges, akkor fizikai értelemben nem történik munkavégzés. Pl.: ha egy táskát függőlegesen tartunk, és úgy sétálunk, akkor sem a tartóerő, sem a nehézségi erő nem
Modern matematikai paradoxonok
Modern matematikai paradoxonok Juhász Péter ELTE Matematikai Intézet Számítógéptudományi Tanszék 2013. január 21. Juhász Péter (ELTE) Modern paradoxonok 2013. január 21. 1 / 36 Jelentés Mit jelent a paradoxon
Speciális relativitás
Fizika 1 előadás 2016. április 6. Speciális relativitás Relativisztikus kinematika Utolsó módosítás: 2016. április 4.. 1 Egy érdekesség: Fizeau-kísérlet A v sebességgel áramló n törésmutatójú folyadékban
Folyadékok és gázok mechanikája
Folyadékok és gázok mechanikája Hidrosztatikai nyomás A folyadékok és gázok közös tulajdonsága, hogy alakjukat szabadon változtatják. Hidrosztatika: nyugvó folyadékok mechanikája Nyomás: Egy pontban a
KÖRMOZGÁS, REZGŐMOZGÁS, FORGÓMOZGÁS
KÖRMOZGÁS, REZGŐMOZGÁS, FORGÓMOZGÁS 1 EGYENLETES KÖRMOZGÁS Pálya kör Út ív Definíció: Test körpályán azonos irányban haladva azonos időközönként egyenlő íveket tesz meg. Periodikus mozgás 2 PERIODICITÁS
Newton törvények, erők
Newton törvények, erők Newton I. törvénye: Minden test megtartja nyugalmi állapotát, vagy egyenes vonalú egyenletes mozgását (állandó sebességét), amíg a környezete ezt meg nem változtatja (amíg külső
Pálya : Az a vonal, amelyen a mozgó test végighalad. Út: A pályának az a része, amelyet adott idő alatt a mozgó tárgy megtesz.
Haladó mozgások A hely és a mozgás viszonylagos. A testek helyét, mozgását valamilyen vonatkoztatási ponthoz, vonatkoztatási rendszerhez képest adjuk meg, ahhoz viszonyítjuk. pl. A vonatban utazó ember
FIZIKA B változat. A tantárgy oktatásának célja, feladata
FIZIKA B változat A tantárgy oktatásának célja, feladata Az általános iskolai természettudományos oktatás, ezen belül a 7 8. évfolyamon a fizika tantárgy célja a gyermekekben ösztönösen meglévő kíváncsiság,
A MODELLALKOTÁS ELVEI ÉS MÓDSZEREI
SZENT ISTVÁN EGYETEM GÖDÖLLŐ MECHANIKAI ÉS GÉPTANI INTÉZET A MODELLALKOTÁS ELVEI ÉS MÓDSZEREI Dr. M. Csizmadia Béla egyetemi tanár, az MMK Gépészeti Tagozatának elnöke Budapest 2013. október. 25. BPMK
Tömegvonzás, bolygómozgás
Tömegvonzás, bolygómozgás Gravitációs erő tömegvonzás A gravitációs kölcsönhatásban csak vonzóerő van, taszító erő nincs. Bármely két test között van gravitációs vonzás. Ez az erő nagyobb, ha a két test
Gyakorló feladatok Egyenletes mozgások
Gyakorló feladatok Egyenletes mozgások 1. Egy hajó 18 km-t halad északra 36 km/h állandó sebességgel, majd 24 km-t nyugatra 54 km/h állandó sebességgel. Mekkora az elmozdulás, a megtett út, és az egész
A következő keresztrejtvény minden helyes megoldása 1-1 pontot ér. A megfejtés + 1 pont. Így összesen 15 pontot szerezhetsz a megfejtésért.
A következő keresztrejtvény minden helyes megoldása 1-1 pontot ér. A megfejtés + 1 pont. Így összesen 15 pontot szerezhetsz a megfejtésért. KERESZTREJTVÉNY 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11 12 13 14 1.
EGYSZERŰ, SZÉP ÉS IGAZ
EGYSZERŰ, SZÉP ÉS IGAZ AVAGY EGY FIZIKUS (FIZIKATANÁR?) VILÁGKÉPE Trócsányi Zoltán Eötvös Loránd Tudományegyetem és MTA-DE Részecskefizikai Kutatócsoport 62. Országos Fizikatanári Ankét és Eszközbemutató,
Differenciálegyenletek a mindennapokban
Differenciálegyenletek a mindennapokban Csizmadia László Bolyai Intézet, Szegedi Tudományegyetem Kutatók éjszakája Szeged, SZTE L. Csizmadia (Szeged) Kutatók éjszakája 2011. 2011.09.23. 1 / 15 Pénz, pénz,
A testek tehetetlensége
DINAMIKA - ERŐTAN 1 A testek tehetetlensége Mozgásállapot változás: Egy test mozgásállapota akkor változik meg, ha a sebesség nagysága, iránya, vagy egyszerre mindkettő megváltozik. Testek tehetetlensége:
Bor Pál Fizikaverseny 2016/17. tanév DÖNTŐ április évfolyam. Versenyző neve:...
Bor Pál Fizikaverseny 2016/17. tanév DÖNTŐ 2017. április 22. 7. évfolyam Versenyző neve:... Figyelj arra, hogy ezen kívül még a további lapokon is fel kell írnod a neved! Iskola:... Felkészítő tanár neve:...
Milyen a modern matematika?
Milyen a modern matematika? Simonovits Miklós Milyen a modern matematika? p.1 Miért rossz ez a cím? Nem világos, mit értek modern alatt? A francia forradalom utánit? Általában olyat tanulunk, amit már
Folyadékok áramlása Folyadékok. Folyadékok mechanikája. Pascal törvénye
Folyadékok áramlása Folyadékok Folyékony halmazállapot nyíróerő hatására folytonosan deformálódik (folyik) Folyadék Gáz Plazma Talián Csaba Gábor PTE ÁOK, Biofizikai Intézet 2012.09.12. Folyadék Rövidtávú
FIZIKA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK
FIZIKA KOMPETENCIÁK A vizsgázónak a követelményrendszerben és a vizsgaleírásban meghatározott módon az alábbi kompetenciák meglétét kell bizonyítania: - ismeretei összekapcsolása a mindennapokban tapasztalt
Helyi tanterv Hallássérült évfolyamok számára
Helyi tanterv Hallássérült évfolyamok számára Fizika 7 8. ( A központi tanterv B változatából készült a helyi tanterv.) Célok és feladatok Az általános iskolai természettudományos oktatás, ezen belül a
A Tanév itt kezdődik! EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET A NAT-BAN ÉS A KERETTANTERVEKBEN
A Tanév itt kezdődik! EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET A NAT-BAN ÉS A KERETTANTERVEKBEN Egy kis ismétlés Nemzeti alaptanterv EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET (II.3.5) A, Alapelvek, célok Természettudományos