osztott költségvállalás fokozatos bevezetése, pályázati lehetőségek maximális kihasználása

Átírás

1 A magyar közigazgatás emberi erőforrás fejlesztésének áttekintése: a közelmúlt eredményei ié és tapasztalatai t t Összeállította: dr. Szakács Gábor CSc. képzési főigazgató helyettes

2 Fő célunk az emberi erőforrás fejlesztéssel hozzájárulni a legjobbak: megnyeréséhez, ééh kiválasztásához áh motiválásához, megtartásához fejlesztéséhez

3 A belső, közigazgatási felnőttképzési rendszerrel szembeni elvárások értékközvetítésékk é új értékek kialakítása, elfogadtatása, megszilárdítása gondolkodás és szemléletváltás elősegítése a szervezet és az egyén összehangolt fejlesztése a köztisztviselők igényeinek fokozottabb kielégítése professzionális tudás, kompetencia megfelelés fllé biztosítása tehetségek felkarolása, utánpótlás felkészítése

4 Programjainkkal egyszerre akarunk hatni: az ÉSZRE és a SZÍVRE

5 Közigazgatási vezetőképzési, továbbképzési és vizsgarendszer átalakításának lépései tervezés gyakorlatának átalakítása saját felhasználású programok kifejlesztése osztott költségvállalás fokozatos bevezetése, pályázati lehetőségek maximális kihasználása kompetencialapú, fejlesztésközpontú, gyakorlatorientált, modulárisan építkező programkínálat poga áatbiztosítása tostása önálló tanulás feltételeinek megteremtése (tutorált e learning kurzusok)

6 Főbb eredmények Közigazgatási Vezetői Akadémia, Közigazgatási Vezetői Klub A KSZK KKI módszertani Versenyvizsga (diplomásromák programja) központból KIWI versenyvizsga és képzésmenedzsment rendszer továbbképzési E tananyag fejlesztés, e tanulás központtá alakult át Kompetencia fejlesztő tréningek ROP ÁROP ÁROP ÁROP ÁROP ÁROP /c Ktké Ket. képzésországosé megszervezése Továbbképzési és vizsgáztatói hálózat megerősítése, pályáztatása, a belterjesség csökkentése, fiatalítás, felkészítések, továbbképzések, új közreműködők (tuturok, coachok, trénerek, online szakértők) Folyamatos jelenléti szakmai monitoring (felkészítések 8-10%-át) elégedettségi vizsgálat, oktatói önértékelés, projekt monitoring Programfejlesztés, minősítés, Portfolió 2010 Tavasz

7 A vezetőképzés eredményei számokban Közig gazgatási Vezetői Akadém mia vezetővé képzés: 94 csoport, 1090 vezetői továbbképzés : 44 csoport, 428 Összesen: 138 csoport, 1518 továbbk képzése Vezetők coaching képzés 195 csoport, fokos értékelés 744 fő TÉR oktatás 35 csoport, 1694 Kö özigazgat tási Veze etői Klub havonta egyszer vel évre vonatkozó adatok

8 titkos ügykezelői biztonsági megbízotti TÉR É informatikai tutori oktatói vizsgáztatói összesen: összesen: 107 csoport, 1788 Hagyom mányos ttovábbké épzések önismereti probléma blé megoldó jogalkalma zási ái speciális ügyfélkapcso lati összesen: 105 csoport, 1501 Gyakorlatti képzések G Kompetenciafejjlesztő trréningekk A továbbképzések eredményei számokban K Ket. képzés t ké é TÉR oktatás összesen: 98 csoport, évre vonatkozó adatok

9 A közigazgatási vizsgafelkészítők és a vizsgák eredményei számokban alapvizs ga Ügy ykezelői felkészítő felkészítő felkészítő 3 csoport, 27 csoport, 51 csoport, vizsga vizsga 3 csoport, 69 csoport, vizsga csoport, 2995 Közig gazgatás si alapviz zsga i szakviz zsga Közig gazgatás évre vonatkozó adatok

10

11

12 Tapasztalatok 1. Egyértelműség, átláthatóság politikai konszenzuson alapuló, kormányciklusokon átnyúló koncepció szakmai és HR stratégia felsővezetői elköteleződés változásra nyitott köztisztviselői változásra nyitott köztisztviselői többség

13 Tapasztalatok 2. Újmegoldásravan szükség! finanszírozásra életpálya alapú, zárt stratégiára szabályozásra munkaköralapú, nyitott a teljesítmény és a követelmény nélküli automatizmus minimalizálása; osztott teherviselés; a munkakör értékén kezelése

14 Tapasztalatok 3. Rendszerre van szükség! Stratégiai alapú integrált emberi erőforrás gazdálkodási rendszer nélkül az emberi erőforrás fejlesztés a levegőben lóg, kapcsolódási pontjai az egyéb HR alrendszerekhez, folyamatokhoz, funkciókhoz véletlenszerű munkavégzési rendszerek emberi erőforrás áramlás emberi erőforrás fejlesztés kiegészítő humánfunkciók teljesítménymenedzsment kompenzáció, javadalmazás

15 Tapasztalatok 4. Mikor működika képzési rendszer optimálisan? átláthatóság, esélyegyenlőség mobil, nyitott, proaktív szolgáltatás központú költséghatékonyság LLL, tanuló szervezet megfelelő differenciált körülmények k módszertan folyamatos fejlesztés minősített ő programok átfogó monitoring felkészült képzők

16 Köszönöm megtisztelő t figyelmüket! E mail: gabor.szakacs@kszk.gov.hu kszk.gov.hu k telefon: mobil: