Elektronikus Mentális Térképezés Tantárgyi Akkreditációs Leírás

Átírás

1 Projekt címe: Mentális térképező algoritmusok kifejlesztése Vyvinutie algoritmov mentálneho mapovania Elektronikus Mentális Térképezés Tantárgyi Akkreditációs Leírás Készült Regionálna Rozvojová Agentúra Šamorín megbízásából Készítette NERPA s.r.o.

2 Elektronikus Mentális Térképezés Tantárgyi Akkreditációs Leírás I. A tantárgy adatai 1. A tantárgy kódja: (A Neptunban rögzített kód.) 2. A tantárgy megnevezése (magyarul): Elektronikus Mentális Térképezés 3. A tantárgy neve (angolul): Electronic Mental Mapping 4. A tantárgy neve (szlovákul): Elektronické Mentálne Mapovanie 5. A tanóra száma: 17 előadás; 3 konzultáció (opcionális) 6. Kreditérték: (Az operatív tantervben rögzített kreditszám.) 7 A tantárgy meghirdetésének gyakorisága: tavaszi félév, évente 8. Az oktatás nyelve: magyar, szlovák, angol 9. Előtanulmányi kötelezettségek: Felsőfokú végzettség. Ajánlott területek: szociológia, kulturális antropológia, pszichológia, urbanisztika, földrajz, vagy egyéb hasonló szakterület 10. A tantárgy típusa: szabadon választható 11. A tantárgyfelelős tanszék/intézet neve: Szociológia és Társadalompolitika Intézet 12. A tantárgyfelelős neve: Dr. habil Letenyei László egyetemi docens 13. A tantárgy egyéb oktatói: Dr. Prof. Dúll Andrea, Dr. habil Izsák Éva, Morauszki András 1

3 II. A tantárgy szakmai tartalma 14. A tantárgy leírása: Az online előadások célja, hogy betekintést nyújtsanak a mentális térképezés elmélettörténeti valamint módszertani sajátosságaiba, és azok készség szintű felhasználói alkalmazásába. A kurzus folyamán elsajátítandó diszciplínák: szociológia, közgazdaságtan, településfejlesztés, vidékfejlesztés, városfejlesztés, piackutatás, kulturális antropológia, geográfia, környezet-pszichológia. A kurzus résztvevői elsajátíthatják a mentális térképezéshez szükséges ismereteket, melyek során gyakorlati példákon keresztül megismerhetik a mentális térképezés elmélettörténetét, emellett a legfrissebb kutatások eredményeinek feldolgozása által a módszertanát egyaránt. A kurzus további céljai a mentális térképezés folyamán alkalmazott szoftverek emelt szintű felhasználói megismerése, majd különböző önálló kutatási feladatok, mini-projektek révén azok gyakorlása. A szemeszter tematikája két témakörre oszlik, mely egyrészt, mint alkalmazási területek (2 előadás bevezetés + 6 előadás elméleti elmélyítés), valamint módszertani modulokból (8 előadás) áll össze. A kurzus folyamán a résztvevők megismerkedhetnek a hazai, és nemzetközi mentális térképezéssel foglalkozó szakemberek elméleti, és kutatási munkásságaikkal, mint: Sorin Matei, Kevin Lynch, Cséfalvay Zoltán, Stanley Milgram, Roman Dzambazovic, Slobodan Ocokoljic, Edward T. Hall, Rácz Attila. 15. Témakörök 1. Mi mentális térképezés és mi NEM? 2. Elmélettörténet 3. Mentális térképezés a pszichológiában 4. Mentális térképezés a geográfiában 5. Mentális térképezés a térség- és településfejlesztésben 6. Mentális térképezés a piackutatásban 7. Mentális térképezés a határon átnyúló hatás mérésében - makró szint 8. Mentális térképezés a határon átnyúló hatás mérésében - mikró szint 9. Mentális térképezés a szociológiában K1: Pályaorientációs konzultáció 10. Kvalitatív adatfelvétel free recall rajzoltatással 2

4 11. Ismerkedés a MentalMap Editor 1.5-tel 12. Pilot kutatás végrehajtása a MME 1.5-tel K2: Módszertani konzultáció a MME 1.5-ről 13. Online kérdőív kitöltése az emmap-ban 14. Az emmap online szoftver használata K3: Módszertani konzultáció az emmap-ról 15. Céltábla módszer 16. Grafikus skálák 17. Feedback 16. Irodalomjegyzék: Kötelező irodalom: Cséfalvay Zoltán (1994): Az olvasható város. In: Cséfalvay Zoltán: A modern társadalomföldrajz kézikönyve. Budapest, IKVA Könyvkiadó. Downs, Roger M. és David Stea (2004): Térképek az elmében Gondolatok a kognitív térképezésről. (Részletek) In: Letenyei László (szerk.): Településkutatás II. Szöveggyűjtemény. Budapest: TeTT Könyvek. Izsák Éva, Dúll Andrea (2014): Városi térfordulatok a város interdiszciplináris megközelítése. In: Dúll Andrea és Izsák Éva (szerk.): Térrétegek. Tanulmányok a XXI. Század térfordulatairól. Budapest: L Harmattan Letenyei László (2004): Mentális térkép szerkesztése. In: Letenyei László: Településkutatás I., TeTT könyvek, Budapest. Ajánlott irodalom: Boros Lajos, Garamhegyi Ábel (2010): A mentális térképezés. In: Boros Lajos, Garamhegyi Ábel: Bevezetés a településmarketingbe. Szeged: JATE Press. Hall, Edward T. (1980): Rejtett dimenziók. Debrecen, Gondolat Könyvkiadó Keszei Barbara, S. Siklósi Zsuzsanna, Brózik Péter, Dr. Dúll Andrea (2013): A kognitív keret szerepe a mentális térképezésben. In: Kővágó Pál, Prof. Dr. Vass Zoltán, Prof. Dr. Vargha András (szerk.): II. Országos Alkalmazott Pszichológiai PhD Hallgatói Konferencia Előadáskivonatok. Károli Gáspár Református Egyetem Pszichológiai Intézet. Lynch, Kevin A. (1960): The City Image and its Elements. In: Lynch, Kevin A.: The Image of the City, pp The MIT Press 3

5 III. A tantárgy teljesítésének követelményei 17. Évközi tanulmányi követelmények: A megadott szakirodalom elsajátítása, az online anyagok (ppt, prezi, videók) folyamatos feldolgozása, az évközi tesztdolgozat és egyéb projekt feladatok elkészítése. 18. Vizsgakövetelmény: a tematikában előírt házi feladatok teljesítése 19. Az értékelés módszere: - évközi írásbeli munka (8 db tesztsor): 40 pont; - évközi projektmunkák beadása (4 db mental map): 60 pont 0-49 pont: elégtelen; 50-59: elégséges; 60-72: közepes; 73-85: jó; : jeles Jelen tantárgyi program tartalma nem feltétlenül tükrözi az Európai Unió hivatalos álláspontját. 4

6 Támogató ELEKTRONIKUS MENTÁLIS TÉRKÉPEZÉS TANTÁRGYI AKKREDITÁCIÓS LEÍRÁS A MAGYARORSZÁG - SZLOVÁKIA HATÁRON ÁTNYÚLÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSI PROGRAM TÁMOGATÁSÁVAL A HUSK/1101/1.2.1./0266 AZONOSÍTÓ SZÁMÚ MENTÁLIS TÉRKÉPEZŐ ALGORITMUSOK KIFEJLESZTÉSE / VYVINUTIE ALGORITMOV MENTÁLNEHO MAPOVANIA CÍMŰ PROJEKT KERETÉBEN VALÓSULT MEG. BUDAPESTI CORVINUS EGYETEM Vezető partner INTERREGIÓ FÓRUM EGYESÜLET Magyar partner CBC RRA SAMORIN Szlovák partner Készítette Zaválnij Georgij Vlagyiszláv The content of this publication does not necessarily represent the official position of the European Union.