A vállalkozásoktatás korszerű hazai kísérletei a Budapesti Corvinus Egyetemen

Átírás

1 A vállalkozásoktatás korszerű hazai kísérletei a Budapesti Corvinus Egyetemen Csapó Krisztián egyetemi tanársegéd Győr, március 27. pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem A vállalkozásoktatás aktualitása I. A vállalkozói szemlélet és aktivitás erősítése Európa számára különösen fontos Lemaradás az USA-val szemben Lisszaboni stratégia megvalósítása Diplomás munkanélküliség Gazdasági válság hatása Vezető felsőoktatási intézmények kínálatában megjelentek a vállalkozási kurzusok, és szerepük egyre jelentősebb pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 2 1

2 A vállalkozásoktatás aktualitása II. Vállalkozásoktatás hatása nem nevelnek mindenkiből vállalkozót, mégis az ilyen képzéseket teljesítők körében lényegesen magasabb azok aránya, akik később a vállalkozói pályát választják segítenek a vállalkozóvá válásban, egyfajta vállalkozói szemléletet is közvetítenek, amely a mindennapi élet több területén alkalmazható pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 3 Vállalkozásoktatás módjai* Tanári előadás Szimulált vállalkozás Valódi vállalkozás Előny Hátrány Előny Hátrány Előny Hátrány Kiválóan tervezhető és lebonyolítható. Az előadó diktálja a témát, nincs eltérés. Jól mérhető, értékelhető az iskolában megszokott módon. Kevés pluszköltséggel jár. Jól illeszkedik az iskolai órák megszokott rendjéhez. Tanárnak, diáknak egyaránt megszokott. *Forrás: Szomor, 1997 A vállalkozói képzést besorolja a szokásos tantárgyak rendszerébe. Nehéz fenntartani a diákok érdeklődését. Szinte kizárólag ismeretekre és nem készségekre koncentrál. Nehéz a valóban illetékes szakemberek megtalálása. A megtanult ismereteket a diákok gyorsan elfelejtik. Úszni nem lehet csak könyvből megtanulni. Megfelelő rugalmasság mellett tervezhető. Jó módszerek alkalmazásával játékossá tehető. Sokféle képesség kifejlesztésére alkalmas. Relatíve költségkímélő. Jobban kézben tartható, mint a valódi vállalkozás. Olyan, mint az úszás, mentőövvel és parafamellénnyel. A vásárokra koncentrálva kampányszerűvé válik. A diákok számára nem elég életszagú, művinek látják. A teljesítmény iskolai keretek között nehezen mérhető. A vállalkozói felelősség leértékelődik a szimuláció által. Ritkán elég a rendelkezésre álló 45 perces óra. Sokkal inkább függ a tanuló hozzáállásától az eredmény. Erős tanulói motiváció érhető el. Egyes képességek erősen fejleszthetők. Valódi pl. iskolai igényeket is kielégíthet. Jogilag élő, rendezett. Iskolán túl is folytatható. A vállalkozói felelősség közvetlen, néha zsebbevágó. Nehezen tervezhető és kézbentartható. Igen nagy felelősség van a tanáron. A profitorientáció a tanulás rovására mehet. Rendkívül nagy pluszterhet ró diákra, tanárra egyaránt. A magyar jogrendbe nehezen illeszthető. Sok tekintetben kilóg az iskolai rendből. pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 4 2

3 Vállalkozásoktatás a Budapesti Corvinus Egyetemen Vállalkozási alapkurzus: Kisvállalkozások indítása és mködtetése Vállalkozói szakirány: Gazdálkodás és menedzsment BA, 4 tárgy Készségfejleszt tárgy: International Entrepreneurship Segítség a saját vállalkozás elindításához: Spin-off Klub Hallgatói Spinoff Modell pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 5 (Kis)vállalkozási alapkurzus I. 1. Felkészülés a vállalkozásra A lehetség azonosítása Az erforrásigények meghatározása A képességek és motivációk értékelése 2. A vállalkozás indítása Az üzleti terv elkészítése Az erforrások megszerzése A vállalkozás megalapítása 3. A vállalkozás mködtetése A szervezet felépítése A vállalkozó szervezet mködtetése A fejldés, növekedés irányítása 4. Döntés a vállalkozásról Új növekedési pályára állítás Stabilizálás, válságkezelés Eladás és újrakezdés Hogyan indítsam el? Hogyan tartsam életben? Hogyan tovább? Vállalkozzak? pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 6 3

4 (Kis)vállalkozási alapkurzus II. Hallgatók széles köre számára felvehető alaptárgy Az alapok azonosak, de az egyes karok specialitásához igazítva Kertészeti: műszaki alapok fontosak, gazdasági ismeret kisebb Közgáz karok: erős gazdasági alapok Elmélet és gyakorlat összekapcsolása: meghívott vállalkozók Oktatói csapat: gyakorlott szakemberek bevonása pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 7 4 tantárgy: Kisvállalkozás szakirány Kisvállalkozások adózása és költségvetési kapcsolatai Kisvállalkozások üzleti tervezése Kisvállalkozások finanszírozása Vállalkozások menedzsmentje Könyvek egyetemek közötti összefogással Kisvállalkozások finanszírozása Üzleti tervezés Üzleti gondolkodás Szakdolgozat Nem csak oktatás, KÖZÖSSÉGÉPÍTÉS is!!! pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 8 4

5 Nemzetközi együttműködés oktatásban International Entrepreneurship c. tárgy Corvinus és Pennsylvania State University közösen Hallgatók félév során közösen dolgoznak projekteken kisebb csapatokban pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 9 Nemzetközi együttműködés oktatásban Órák tartása / kommunikáció videókonferencián Félév végén: nemzetközi hét Közös programok Záróprezentáció pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 10 5

6 Nemzetközi együttműködés oktatásban A kurzus legnagyobb előnyei megismernek egy másik kultúrát, képesek lesznek nemzetközi környezetben dolgozni, úgy, hogy az idő (6 óra eltolódás) és földrajzi távolságot leküzdjék, prezentációs készségük jelentősen fejlődik, valamint megismernek egy, a vállalati szektorban egyre inkább elterjedő kommunikációs módot, a videókonferenciát. pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 11 Diákvállalkozások ösztönzése 2003: Vállalkozásbarát Egyetem Vállalkozásképes hallgatók projekt A legrátermettebb hallgatóknak kíván lehetőséget biztosítani arra, hogy vállalkozóként is kipróbálhassák magukat Nyilvánosan kiírt pályázat keretei között, hallgatók, vagy hallgatói csoportok pályázhattak egyszerűsített üzleti tervvel A pályázóknak egyúttal vállalniuk kellett, hogy kiválasztás esetén megvalósítják az ebben leírtakat pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 12 6

7 Diákvállalkozások ösztönzése A Vállalkozásbarát Egyetem Vállalkozásképes hallgatók projekt elemei: Anyagi támogatás Mentori segítség Határozott időtartamú társasági szerződés Kapcsolatok Pozitív példák Eredmény: számos létrejövő, életképes vállalkozás 2005-től a projekt Hallgatói Spin-off Modell néven élt tovább (RET pályázat keretében) pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 13 Interuniversitas Hallgatói Vállalkozói Klub és Spin-off Keltető A HSM program továbbfejlesztése Célközönség: Budapest minden felsőoktatási intézményének tanulója (eltérő hozott anyag) Gazdasági Műszaki Orvosi pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 14 7

8 Interuniversitas Hallgatói Vállalkozói Klub és Spin-off Keltető Klub: Sikeres vállalkozók bemutatkozása pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 15 Interuniversitas Hallgatói Vállalkozói Klub és Spin-off Keltető Klub: Segítségnyújtás vállalkozás indításhoz (üzleti terv készítés, ötletek átbeszélése, prezentációs technikák) pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 16 8

9 Interuniversitas Hallgatói Vállalkozói Klub és Spin-off Keltető Forrásszerzés: Randevú Tőkék és ötletek találkozása rendezvény keretében pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 17 Javaslatok Célszerű egy vállalkozási alaptárgy kialakítása, és lehetőség szerint az egyetemek minden karán való meghirdetése Erre alapozva lehet további vállalkozói tárgyakat meghirdetni Gyakorlati készségfejlesztés is fontos: képzések, diákvállalkozási programok Találkozási lehetőségek sikeres vállalkozókkal: a pozitív példa hatása (én is meg tudom csinálni!!!) pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 18 9

10 Köszönöm a figyelmet! Csapó Krisztián, egyetemi tanársegéd Budapesti Corvinus Egyetem, krisztian.csapo@uni-corvinus.hu pontok. Műhelymunka, Széchenyi István Egyetem 19 10